大比例尺数字测图实习感想

第一篇：大比例尺数字测图实习感想

这次暑假进行了为期十五天的大比例尺数字测图实习，收获很多。这是我们第一次将原理与实践结合，将上学期学到的工程测量的知识与这学期学的大比例尺数字草图的知识融和在一起，并付诸于实践。这次实践算是搞了一个小工程，绘制学校五六七教学楼及南校门和足球场实习场地等区域的地图

通过这次实习，我们完全掌握了绘制地形图的过程，先布设导线网，这是成败的关键因素。其中选点在整个过程中至关重要。点得选取要遵循通视性的原则，同时要懂得取舍，在通视的基础上保证工作量不至于太大。

我们组在水准测量的时候，由于没有弄清楚尺垫的问题，而导致了重测。这是由于我们在工作开始时没有弄清楚原理而造成的严重后果。尺垫是起一个传递高程的作用，在转点处必须用尺垫，否则误差会很大，而在下一次导线点处则不用尺垫，否则会使高程有误。这是我们通过重测而牢记在心中的，虽然重测，可是我们组对于这个知识点要比别的组记得牢。而且我同时意识到，一个组的团结会非常影响实习进度。当我们水准测量重测时大家心中不甘，当时又很累，最后导致这次重测犯了一个不可饶恕的错误。记录员和观测员的工作出现了错误，无法弥补，必须重测。后来第二天我们重测，大家决定从头开始，那么我们就从i角开始。我们发现仪器竟然有问题！i角大到了分级！我们知道不能随便怀疑仪器，于是我们组又重新检验i角，和第一次的结果相差无几。于是我们叫来了王老师，起初王老师也不信。他给我们测了一组，结果竟然和我们的一样！仪器有问题，无法进行下面的作业。而这时有的组已经结束了四等水准测量，我们就借来了别的组的水准仪，从i角检验开始不紧不忙地开始。这一次大家在熟悉仪器，熟知原理的基础上整个水准测量从i角检验到测量，只耗时三个小时。虽然水准测量命途多舛，可是大家都觉得收获很多。

在导线测量的时候，我们吸取了水准测量的经验，先弄清楚仪器的问题，不然一切工作都是白费。我们在实习场地特意找来了王老师弄清楚表格填写的问题，后来王老师告诉我们可以在测量的过程中检验2c值和指标差，而且别的组都做过，没有问题。于是我们便开始测量。我们在导线测量的时候又犯了一个错误，竟然在起始点等，等到别人测完后再从起始边开始测量。后来幸好有人告诉我们可以先测别的边。我们于是才开始测量。可是当我们进行测量时，i角始终很大，而且竟然出现盘左和盘右读出来的方向角差到了3分。我们起初以为是自己原理没有弄清楚。后来找来老师，老师发现我们的脚架竟然是坏的！掉了一颗螺丝，所以每次换盘后的测量值会差很多。然后我们修了脚架，开始测量。可是2c值还是很大，而且仪器的水准器不行。总是调不平仪器。而且2c值也有问题。我们总共在第一个测站上弄了将近四个小时，和水准测量时如出一辙，我们又是等到别的组测完后借来仪器进行测量。不过大家在熟悉仪器和熟知原理的基础上很快就完成了工作。四个小时左右。

总的来说，四等水准和导线测量，是整个实习最基础最关键的部分。我们组在做这个工作的时候重测的次数很多，仪器是最坏的一组，水准仪和全站仪都有问题，可是我们也是收获最多的一组。

在进行碎步测量的时候，大家在第一天吸取了水准测量和导线测量的经验，第一天不求多，只求大家都弄清楚仪器，熟悉原理。我们第一天就测了七十多个点。第二天测了一百多个点，第三天两百多个，第四天三百多个······总是进程是越来越快。

我们在碎步测量的时候，分组进行。一人看棱镜，一人跑尺，一人绘制草图，一人操作仪器。剩下的两人负责去下一个测区看点，并绘制好草图，这样大大加快了速度，而且每个人都得到了锻炼。

但是虽然我们小有成就，可是也不可否认我们在碎步测量中出现的问题。身为组长的我为了竭力追求在碎步时只在原有一级导线点的基础上只出一个二级导线点，减少误差，在进行导线测量选点时出去已知点选了九个点，不可否认，这是一个很大的工作量。而且当面临实际问题的时候，才发现有的地方真的不能只支一个二级导线点，还必须在二级导线点的基础上支出三级导线点。我明白了，计划赶不上变化，凡事要根据实际情况。而且在测量过程中，我们还犯了一个错误，在一次更换电池后，没有校核后视点，导致了坐标旋转，一百多个点得重测。这对于大家来说是一个打击，也是一个教训。

最后是cass成图，我们由于是每个人轮流作业，在成图时就有了一个图幅拼接的问题。我们通过仔细核对，解决了这个问题。内业成图时逐步了解cass。

这次实习使我在工程测量和大比例尺数字测图上学到的知识，较为有体系的深埋在脑海中。测绘学科是研究地球形状的学科，要求的是精密。给个测绘工作者都要一丝不苟。任何的一个错误都可能导致整个工作的错误。而且团队意识对于测绘尤为重要，一个人强不是真正强，只有结合大家的力量，才能完成工作。

这次实习，使得我的实践能力得到了很大的提高。从水准仪的检测到全站仪的使用，到cass的使用，我的实践能力上了一个大台阶。而且，我们也了解了测量误差的来源，比如仪器的系统误差，由于操作者的观测水平导致的误差，和球气差的影响导致的误差。我们提高了实践能力，并深入地了解了课本上的理论知识。两个相互牢固。而且我们熟知了在测量时要遵循的原则，诸如：从整体到局部，先控制后碎步，由高级到低级的工作原则，并做到步步有检核。发现问题马上纠正，这样做不仅可以防止误差的积累，更可以提高工作效率，培养我们严谨的态度，为以后的工作打下基础。

我觉得除了这些，我在实习中还学到了一种能力。那就是自学的能力。自学了cass软件，后来在做word表格的时候，从起初的不是很了解到最后完成，全是自己摸索。这是意外的收获。总之很感激这次实习。

这次实习我收获了很多，无论是知识上还是心态上，我们组的仪器问题很好的磨砺了我们的心境。每次都是别的组结束后开始进行测量。但是我们还是能够很好的完成工作。这还是很好的。我想，经过这次实习，我可以拍着胸脯说，自己上外面干一个像这次实习一样小的工程是没有问题了。虽然实习很累，但是很有收获，要感谢学校给我们的这次机会。虽然我们组用的仪器不好，耽误了我们实习的进程，可是我们组的人对了仪器都有了一个更深的认识。大家还在一起自己修过仪器。不过，我还是希望学校能改进一下仪器。还有，希望学校能给每个组配置两个对讲机，我们在实习过程中没有对讲机不是很方便。

总而言之，这次实习我收获很多，虽然很累，但是很开心。感谢学校给我们的机会。

第二篇：大比例尺数字化测图实习报告

一、实验目的与要求

掌握用全站仪进行大比例尺地面数字测图外业数据采集的作业方法和内业成图的方法，学会使用数字测图系统软件CASS7.1

二、报告主要内容

1．全站仪地面数字测图外业数据采集；2．全站仪数字化测图的内业成图；3.个人总结。

三、仪器及工具

南方NTS602全站仪1套、棱镜及杆2套、计算机1台、图纸若干

四、实习的主要过程

1．全站仪野外数据采集步骤

①安置仪器：在控制点上安置全站仪，对中、整平、量取仪器高、开机。

②创建文件：在全站仪中创建一个文件BJ05，用来保存测量数据.③输入测站点：输入一个文件名BJ05，按提示输入测站点点号及固定坐标、仪高，后视点点号及、坐标、镜高，仪器瞄准后视点，进行定向检测。

④测量碎部点坐标：仪器定向后，即可进入“测量”状态，输入所测碎部点点号、镜高后，精确瞄准竖立在碎部点上的反光镜，按“测量”键，仪器即测量出棱镜点的坐标，并将测量结果记录到前面输入的坐标文件中，同时将碎部点点号自动加1返回测量状态。再输入镜高，瞄准第2个碎部点上的反光镜，按“测量”键，仪器又测量出第2个棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面的坐标文件中。按此方法，可以测量并保存其后所测碎部点的三维坐标。

2．内业数据传输

格式转换：将保存的数据文件转换为成图软件CASS格式的坐标文件格式。打开CASS软件，讲全站仪用数据线和计算机连接，开机并找到BJ05文件夹，设置坐标格式为“PT#,PCode，Y,X,Z”，设置保存路径，输入名简明的后缀为“.dat”。选择“通讯设置”，并打开CASS软件中的“设置”，使两边的设置属性一致。然后点击CASS软件上的“下载”按钮,再点击全站仪上的“通讯输出”并选中BJ05文件，开始传输数据。

展绘碎部点、成图：执行下拉菜单“绘图处理/定显示区”确定绘图区域；执行下拉菜单“绘图处理/展野外测点点位”，即在绘图区得到展绘好的碎部点点位，结合野外绘制的草图绘制地物；再执行下拉菜单“绘图处理/展高程点”。经过对所测地形图进行屏幕显示，在人机交互方式下进行绘图处理、图形编辑、修改、整饰，最后形成数字地图的图形文件。

3、内业成图方法

在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 7.1软件进行成图。成图比例尺为1：500。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。图形格式为DWG格式。

4、内业成图具体过程

1．DAT文件的建立：通过软件将全站仪数据文件输出为.dat格式

2．展点（高程点或点号）：在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。

3，绘图，根据草图，选择南方cass软件下提供的地物类型描绘

4．加图幅的方法：CASS7.1—绘图处理----标准图幅，输入图名测量员，绘图员，检查员

左下角坐标。

5、注意事项

<一> 1． 控制点数据由指导教师统一提供。2． 在作业前应做好准备工作，全站仪的电池、备用电池均应充足电。3．

用电缆连接全站仪和计算机时，应选择与全站仪型号相匹配的电缆，小心稳妥地连接。4． 采用数据编码时，数据编码要规范、合理。5． 外业数据采集时，记录及草图绘制应清晰、信息齐全。不仅要记录观测值及测站有关数据，同时还要记录编码、点号、连接点和连接线等信息，以方便绘图。6． 数据处理前，要熟悉所采用软件的工作环境及基本操作要求。

<二> 根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地绘制草图，在草图上标明，每隔30个点和测站互通点号，防止出错。测量毕竟是一个团队合作的项目，采用以上方法，要求队员之间要配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通；对观测人员的输入数字及字母的熟练程度要求较高，一般应在10秒内完成。草图绘制人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺员跑尺前确定好这一区域跑尺的线路，尽量避免走冤枉路。为了节省时间要求要求两名草图绘制人员配合工作，即一名队员负责本测站的指挥协调，标记工作；另一名队员去规划下一侧站点的测量路线，和具体地物的草图速写。另外全站仪是一个精确的测量仪器，只要在能通视的范围内都可以做到精确测量，所以在一个测站我们应尽量多的完成通视地物的测量，这就要求在距离较远的情况下使用通讯工具进行联络。

<三> 碎部点选择注意事项：

在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点。

1.建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，这就更要求草图绘制人员的事先观察，有些建筑物可能看起来较方正，其实是不规则的多边形，则需要全部实测点位。

2．不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。

3.对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。

<四>

其他注意事项

1． 测图单元的划分，尽量以自然分界为界，如河流、道路等等以便于地形图的施测，也减少了接边的问题。

2． 能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。

3.实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，则通过使用对讲机来传递信息，跑棱镜的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息及时报告给测站人员，以确保数据记录的真实性。4． 由于数字测图很多工作是在计算机上完成的，所以如何加强检核是每个单位所必须解决的。特别是在测区远离内业地点时，必须有一定的措施。

5.尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，则引点到附近设站进行采集数据，避免由于支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。

6.外业进行数据采集时，一定要注意实地的地物地貌的变化，尽可能地详细记录，不要把疑问点带回到内业处理。

五、总结

通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，让我们进一步熟悉了全站仪的用途，熟练的掌握了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。

就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握。将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，锻炼了实际的能力，明白了理论知识的重要和大学时光的珍贵，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，努力学习更多的新知识新技术，为以后实际的工作打下坚实的基础，让我在面对今后的选择时更有勇气和信心。

大比例尺数字测图

实习报告

组别：_________________ 测区：中苑南门到中苑东门 指导老师：_______________ 组员： _________________

数字测图实习心得

08测绘

在这次实习中我担任了组长的工作，我觉得这一次实习中我们整体表现的很好，我们的效率也很高。但还有一些问题如果断决策上以及分工合作之间的关系处理上有待完善。相比于课堂教学，真正的实习，显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。现在细细想来，那几天的经历，虽然艰苦，但却学到了很多，不仅仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐。

我们的实习并不是一帆风顺的，从刚开始的无控制点可用，然后是控制点的坐标精度等，再加上我们的测区建筑物密度大，人流量大等，都大大增加了我们的测量难度。但我并没有被困难压倒，迎难而上逐一的解决了问题，这里更要感谢指导老师对我们的帮助，在这里我代表我们组谢谢你们！

在实习的过程中大家都很认真都很努力，这一点我感到很荣幸，他们没有因为天气的炎热和气温的陡降造成的身体不适而向我抱怨。两个男生负责跑点与测量，女生跟着记录。晚上回来将数据导出，再根据白天画的草图CASS将点导出并画图。

虽然实习的时间不长，但我们的工作量很大，同样使我们也很充实。通过这样的实习，让我对以后的工作有了大体的了解与熟悉，更对以后的工作有了更整体的把握。课堂上学到的知识转化到实际的能力需要一个很重要的过程，而向我们这次的实习就是一次很好的过程，通过实习我们更全面的掌握了测量的内涵与精髓。

实习心得

又是一次团体的实习，我们组五个人，被分配到的是中苑较远的区域，这便是我们遇到的第一个难题，难道每次把又贵又重的仪器搬 来搬去？还好，经过和中苑宿管阿姨的协商，同意我们把仪器寄放在那边，算是成功的开始吧。

第二天我们就开始了我们的任务，但是由于点的数据问题，耽搁了一天的时间，也算是对仪器的熟悉吧。紧接着的几天照样是在后视定向，数据的问题上耽搁，数据误差较大，为了解决，组长和我们一起想办法，设转点，一遍遍重测。有时候遇到上下课的时候，人流量大，我们也只好暂停测量。但我们有一个优势，靠近食堂，可以方便吃饭和休息，不至于在路边吃。这是我们觉得比较欣慰的，呵呵。

前几天我只是帮忙后视棱镜部分，后两天我又参与手工画图的部分，跟着跑点的同学，看着图上密密麻麻的点还是比较有成就感的，虽然看上去还算比较轻松的活，但是不能有一个小错误，不然直接影响最后的成图，所以还是比较小心的，每几点之后就会核对一下点号，以免发生错误。

最辛苦的还是负责全站仪的两位男生，每个细节都有参与，而且还有一天是没通知我们，就两个人自己去拉尺量距了，遇到困难也是组长带头想法子解决，但也分不开我们的团结精神，团结就是力量，还有老师的指导与监督，虽然天气有所降温，而且每天都被风刮得口干唇裂的，但是我们组还是比较顺利完成外业的工作。大比例尺数字化测图

实习心得

进入大三，实习对于我们来说已经是一种习惯。在紧张而又繁忙的两周之后实习终于告一段落，所有的任务结束之后拎着仪器是满身心的轻松。虽然已经多次使用经纬仪、全站仪，这次实习进一步的加深和巩固了课堂上所学的理论知识，掌握了水准仪、全站仪、经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度。

我们的测量区是中苑苏果超市附近，首先遇到的是仪器的存放问题，由于离宿舍较远，来回便不是很方便。我们考虑放在中苑宿管阿姨那里。征得阿姨的同意后心里自是很高兴。

接下来的工作是控制点定位。根据老师的区域图寻找控制点。虽然遇到一点问题不过也都顺利解决，实习的工作一步步展开。

实习并不是一整天的，我们利用课余时间，每天协商好，一起来到属于自己的实习区域。实习工作也是枯燥的，重复着同样的程序，同样的工作，跑点，测量，定后视，画草图…..实习时我们说说笑笑化解这种沉闷，常常笑说我们过着民工的生活，不过大家个个都很开心。

实习工作最重要的就是要步步有检核，现场记录粗略计算，一天的外业结束后，我们还要进行内业的准确计算这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。

两周的实习让我学到了不少也得到了不少教训。我学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用全站仪等测量仪器与工具，很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。而由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，让我知道不管做什么都要有一个严谨的态度，态度决定一切，特别是我们测绘专业更需要细心耐心加小心。

实习心得

第七周以来，我们进行了为期三周的测量实习工作，比起上学期的白纸平板测图，这次的实习更加让我体验到了科技的发展带给测绘工作的便利，我们女孩子在这次实习当中也充分体验到了测绘工作再也不是一个单纯的体力劳动，随着科技的发展，测绘已经越来越趋于轻松，给了我们越来越多的便捷。

首先，从我们开工第一天开始，我们勘测了本组测区的地形，找好了控制点，并且规划了我们马上测图时将要用到的碎步点，什么地方需要拉皮尺，什么地方可以测量，我们提前都做了准备。其次，通过google地图，我们参考了上面我们测区的图样，给了我们一个宏观的印象，毕竟我们实习的次数还不多，所以难免心中顾虑较多，加上我们组这次很不凑巧地选择了一个建筑物毕竟复杂的地段，我们小组的每个成员都赶紧很有压力。

正式测量开始了，我负责了小组的草图工作，刚开始的时候，由于比例没有掌握好，所以草图出现了一些偏差，好在有办法补救，回家把草图进行了加工，让每个碎步点在草图上标注清楚，我自己的心理也有一种满足感，我们小组的成果也在这张草图上得到了展现，清晰力求美观的草图，也给后来的内业绘图提供了方便。

不过测量中还是出现了一些问题，我们小组的疏忽，全站仪的电池在第一天的下午出现了一点小问题，使得我们烦恼不已，浪费了我们不少时间，第二天，还是缺乏经验，全站仪的坐标颠倒，也使我们产生了一些小争论，不过这些都是由于我们经验不足导致的，我们在争论中也学到了更多知识，增长了经验。

中苑老食堂那里的建筑无疑是比较复杂的，由于年代久远，新旧建筑叠加，造成了我们测量的很多麻烦，很多地方无法设点，我们采用拉皮尺的方式解决，但是在很多狭窄，脏乱的草丛以及废弃空地上，我们还是尽量测出了坐标，力求精确。每次到这些时候，我们小组的齐心协力精神就得到了充分的展现，测绘工作需要的是一种不怕困难，不怕辛苦的精神，当我们一个人想要退缩，偷懒的时候，有小组的成员们陪在你身旁，我们就感到有无限的力量，什么问题，当我们一起解决它的时候，就发现不是什么大问题了。最后，我们小组还在10个小组中比较早地完工了，我们十分高兴，通过这次实习，我们也强化了书本知识，对全站仪的使用有了更深层次的熟悉，加上cass软件的应用，让我们的内业成图变得方便，轻松了许多，回想去年的平板制图，我们真的很庆幸科技的发展而带动的测绘工作的进步，希望在以后的实习工作中，我们小组仍然能发挥齐心协力的精神，克服更多的困难，学以致用，并且为自己的将来打造一个良好的基础！

大比例尺测图实习心得

测绘的第二次实习，我们在组长***的英明领导下，再次荣幸的抽到了最远的那一组，不过远算啥，苦不苦，想想红军两万五，算做锻炼身体了。虽然在中院那边，但考虑那边食堂饭菜又便宜又好吃，也算我们捡个便宜。

得到任务后，我和伟大组长***两人去跑了两次点，点倒是找到了好几个，但拿到坐标却发现我们测区只有一个点，拿着仪器在那一个下午什么也没干成，这算作我们组第一个考验了，拿到了总图在cass找到了我们需要的几个点，发现其中有个点就是原来我们看都不看认为已经报废的点，NXD068，因为他已经绣的我都认不出他原来是个控制点了，不管怎么样，测吧，组员和白纸测图没什么变化，还是老样子，分工也还是那个样子。我和***负责跑点和测量，女生有时替我们跑一下，然后画图，后勤神马的都是女生的事情。这就是我们组的分工了。

接下来就说我的心得吧，首先我觉得我们学校的点，实在太。。有的点差个几百米就算了，检核一下就知道错的，最可恨的就是那些差几米的点，因为你测了根本不知道谁对谁错，因为我们也是按标准来的，无论仪器整平，后视检核，我们也没哪儿感觉有问题的，他就是差，最后我们的做法是按照自己的做法，按照我们的数据输入我们测的坐标，这下反而没问题了。所以我感觉压力很大。其次大比例尺测图的优势已经完全清楚了，不再需要做水准，导线测量，忙着快死了，然后冒一堆的误差，也不需要做那么多的控制点，结合cass的方法，比如以前测一幢四点房屋，我们得讨论那个点究竟定在哪儿才好，现在都不高兴去理会，反正测3个点出来，已经3点画图，那些凹进去的点，如果是90°的话，直接隔一点J，非常的方便。此外我们组也遇到了一些操作的失误，因为老师给的坐标我们都没有，所有控制点只能通过cass找，弄巧成拙，将X,Y坐标搞翻了，后来我在cass里通过X,Y转换，但得出的是真实图像的镜像，我后来自己把所有点（已经转换过X，Y）全部镜像，然后画了个图，与实际方向一致，但不确定对错，也没有交这份图。

通过这次的实习，不说别的，首先仪器的操作，已经熟的快烂了，其次我们也掌握了大比例尺测图的方法，为以后进一步实习工作打下基础。虽然最后成图的不是我，但我自己也用cass画了一遍，对下学期的学习多少有点帮助吧。

第三篇：数字测图实习报告（推荐）

数字测图实习报告.txt2机会靠自己争取，命运需自己把握，生活是自己的五线谱，威慑呢们不亲自演奏好它？

一、实习计划

日期 星期 组别 任务

8.23 一 2 实习动员，领仪器，水准仪的检验，找图根控制点

8.24 二 2 找图根控制点，实地勘察，选择控制点，8.25 三 2 全站仪的检验，水准测量

8.26 四 2 水准测量，部图根控制点，平差处理

8.27 五 2 水准测量，平差处理

8.28 日 2 全站仪对中、整平、水平角度练习测量

8.30 一 2 水平角测量，距离测量，数据处理

8.31 二 2 水平角测量，距离测量，数据处理

9.1 三 2 数据处理，9.3 五 2 经纬仪检验

9.5 日 2 经纬仪画图

9.8 三 2 碎步点测量（13、c201、c202、c203）

二、实习报告（至少2000字）

（一）前言

1、实习目的：

认识实习是测绘工程学生必须参与的一项实践教学环节，通过实习培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力以及实际动手能力，充实理论教学中不能学到的知识和技能，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念；同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工程工作打下良好基础。

2、实习要求：

（1）熟练掌握常用测量仪器（水准仪、全站仪）的使用方法。

（2）掌握导线测量、四等水准测量、三角高程测量的观测方法和计算方法。

（3）了解大比例手工测图的基本方法和测图过程。

（4）掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。

3、实习任务：

（1）图根控制测量（包括选点、埋石、观测和计算）；

（2）测绘一幅1:500比例尺常规地形测图（20×20）；

（3）测绘一幅1:500比例尺分区给定面积的野外数字地形测图。

（二）实习内容

1、实习项目：

（1）实习动员、借领仪器；仪器操作练习。

（2）仪器检验校正；控制方案制定、选点埋点。

（3）图根控制测量：外业观测及内业计算。

（4）经纬仪法地形图测绘。

（5）大比例尺野外数字地形图测绘。

（6）CASS软件使用，数字地形图的绘制。

（7）测量学基本知识与仪器操作考核。

（8）资料整理及上交、编写实习报告，实习总结、还仪器。

2．测区概况：

我们分到的B测区和F测区，B测区是我们学校由教学1号楼和2号楼和1号大课室和一块草地组成的B区，F测区是行政楼和对面半块山地。在碎步测量中，B测区主要测量：房屋，柱廊，楼梯，道路，路灯，草地，花圃，井盖等，在上下课期间会形成密集的人流，阻碍我们测量工作；山地主要测量：山地等高线，花圃，树林，石路等，山地的草木茂盛导致通视困难和难于踏进去立镜，要拿木棍开路。

3、作业方法：水准仪，经纬仪，全站仪，CASS绘图

（1）先对仪器进行检验和校正工作：水准仪的检验和校正，经纬仪的检验和校正，全站仪的检验、校正和设置。

（2）水准仪和全站仪测量：①水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等，在前后两点各立水准尺一把，瞄准水准尺读取上中下丝，记录并检核数据。②全站仪大致（架头）对中整平，用光学对中器（三个脚螺旋）调到对中；粗平，伸缩脚架使圆气泡居中；精平，三个脚螺旋使长水准管气泡居中；精确对中，平移基座；精平，精对中，瞄准棱镜中心测量，记录并检核数据。

（3)平面控制测量（图根导线测量）：①坐标系统：西安80坐标系；85高程基准。②选点：选出一条至两条约1km以内的附合或闭合导线。导线点在土质坚实、便于长期保存的地方，方便安置仪器，通视良好，便于施测碎部。③如不是校内已有的控制点，立即打钉或者打木桩并在桩顶钉一小钉或画“＋”作标记，写上四位数的标号。

（4）地形图测绘：①大比例尺传统地形测图主要选用经纬仪测图法（配合半圆议）进行。施测碎部点可采用极坐标法、方向交会法、距离交会法、方向距离交会法、直角坐标法等进行。测图现场，实时绘制测站草图。②数字测图：实习测图采用南方测绘公司的全站仪来采集数字测图。成图软件采用CASS7.0。碎部点坐标测量采用极坐标法，也可采用量距法和交会法等，碎部点高程采用三角高程测量。

4、技术要求：

实习主要参考《工程测量规范》GB50026-2007 的技术要求进行作业，主要技术指标及限差如下：

坐标系统：西安80坐标系，3度投影带第38带；

高程系统：85高程基准。

表1图根导线测量的技术要求应符合下表规定

等

级 导线

长度≤（m）平均

边长

（m）测角中误差 测距仪 角度测量

测回数

J2(J6)距离测量

测回数 导线相对

闭合差 方位角

闭合差

图根 1000 100 ≤±20? Ⅱ级 1 3 ≤ 1/4000n 为测站数。测距：电磁波测距单程观测3测回，每测回读数3次，读数较差≤10mm取平均值。

表2数字测图平坦开阔地区图根点的密度（点/km2）

测图比例尺 1:500 1:1000 1:2000

图根点密度 64 16

4表3光电测距极坐标法测量技术要求

项目 仪器类型 方法 测回数 最大边长 圆周角

不符值

1:500 1:1000 1:2000

测距 Ⅱ级 单程观测 1 300 400 800-

测角 DJ6 方向法，连测两个已知方向。1≤±40″

注：1 边长不宜超过定向边长的3倍；

表4水准测量的主要技术要求

等级 每公里高差全中误差（mm）路线长度

(Km)水准

仪的型号 水

准

尺 观 测 次 数 往返较差、附合或环线闭合差

与已知

点联测 符合或

环线平地

（mm）山 地

（mm）

四 等 10 ≤16 DS3 双面 往返

各一次 往一次

注：L为附合路线或环线长度，n为测站数。（L为水准路线长度，单位：km）

表 5水准测量测站限差

等 级 视线长度/ m 前后视距差

m 前后视距

累积差/m 黑红面读数差

mm 黑红面高差之差/mm

四 80 5 10 3

5表6图根光电测距三角高程测量的技术要求

每千米高差全中误差

（mm）附和路线长度

(km)仪器精度等级 中丝法

测回数 指标差

较差 竖直角

较差

对向观测

高差较差

(mm)附和路线或环线高差闭合差(mm)≤ 5 6″级仪器 2 ≤ 25″ ≤ 25″

5、计算成果：

我们组布设了两条闭合水准路线

序号 水准闭合差 限差 路线长度+4mm ±23mm 1333.641m-0.5mm ±20mm846.567m

两条闭合水准路线在限差以内

我们组布设了三条附合导线

序号 导线闭合差 限差 导线全长 相对闭合差k+70” ±106” 846.567m1/19688＋10” ±89”487.074m1/54119－60” ±126” 511.979m1/700000

三条导线的导线闭合差都在限差以内，且相对闭合差都达到要求精度(k<1/4000)。

（三）实习总结

为期一个月紧张而又难忘的数字测图实习生活已经结束了，就要放国庆长假了。虽然实习整天在太阳下暴晒，但经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。

这次实习我们是第二组，被分配到B区和F区，那里有老师给我们的一些已知坐标，我们整B区域大部分是地物，还算比较好测，我们用的已知点是13、21和22。整个进度大致按照老师的安排。先开始踏勘布点，然后再进行控制测量，控制测量包括水平角测量，水平距离测量和三角高程测量。在内业处理数据得到误差在允许范围之内的数据后再进行野外数据采集。

最后用Cass画图。然而由于我们的知识不够熟练和准备的不够充分。在整个实习中，我们进行的不够顺利，重测了两次。但是，我觉得重测了不算是坏事，这给了我们很多经验，也让我们从中学习了很多。

在这个实习过程中，我们组遇到的问题有5点：

（1）我们第一周实习的时候，我们那天做四等水准测量，可是当我们回到宿舍整理数据时才发现我们的数据闭合差超限，后来通过看书找到了原因，摆站点到前后视点间的距离大于了允许误差范围（5米）。我们选择了用水准仪算水平距离的公式D=Kl，大概估算前后视距的距离，然后算视距差。每次前后视距积累差增大，我们就让前视距长一点，但是要保证前后视距差在5m之内。这样精确量测确保数据精度更高，这或许也是一件好事，毕竟我们在实习当天就发现了错误能及时的改正，当晚上回来的时候发现我们的成果精度果然很高，闭合差为零。

（2）我们是在山上布水准点，由于没有什么四等水准测量经验，一开始我们组的两点水准点很远，但是在一些比较斜的坡上，前尺读不到下丝，后尺读不到上丝，于是我们只能在两个图根点间布置很多的转点，由于我组经过两天的水准测量的训练，我们山上的水准测量一天就搞完。在山上树多而且密，我们在布置图跟点时还要考虑通视的问题。

（3）在部图根导线时，我们组在布设图根导线时，把一些已知点也布设在图根导线上。老师也经常强调不能把已知点布设在图根导线，我们只有把B区的闭合导线分成两个符合导线，这样就加测一个站，不用重新角度测量，和距离测量。

（4）我们测到B区的矩形花圃时，有一个天井我们是测到三个角点的投影，但旁边那个只能测到其中一个角，之前我听老师在实习前说过测量是能测就测，能量就量，“测”加“量”合称“测量”，后来我们组想出用量距和定一条边方向的方法，但不太确定量距会不会违反测量规定，所以最后还是问了老师确定后才用量距的方法。这方法也解决我们测量教学楼一号楼二号楼内部通视野难的点。

（5）我们组在导出数据后发现过有图根控制点的y轴输错的，我们把那些数据通过CASS的“数据”——“批量修改坐标数据”来修改由那图根控制点测出的所有碎步点的y轴。此外，我们在24号点上把x轴和y轴调换了。在cass展点是我们的点就旋转了180度。还好我们组通过测出的点需要全部通过“旋转”来解决。”

在这次实习过程，我的收获：

（1）与老师交流：抓住与老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的知识、丰富的外业经验。

（2）一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎，直至符合测量要求为止。

（3）过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如（，各种房屋，大车道、，污水井等），如何判断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进行分析处理，更加熟练的掌

握了对全站仪的操作方法。

在这次实习过程，我的体会：

（1）为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量。

（2）在作业前应做好准备工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充足电；收工时要检查仪器是否丢失。

（3）草图绘制人员要提前观察好下一步要测的地形

（4），在测量中要遵循一定的测量原则：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率；提高自身的测量水平，降低误差水平；通过各种处理数据的数学方法（距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等）来减少误差。通过实习，学到了很多实实在在的东西，提高了动手和动脑的能力。

（5）组长起带头作用，拟定工作计划。组员的组织也是一个不可忽视的，一个好的组是每个组员都积极主动地参与，那么这组就可以较快完成任务的。

（5）时间的安排也是一个重点。在B区有些控制点会受到下课人流密集的影响，所以我们在那些点的测量时间安排是尽量避开人流高峰期的。

为了让同学们更加深刻地掌握本学期所学专业知识，增强同学们的动手能力和分析问题解决问题的能力，学院为我们安排了本次为期一个月左右的实习。通过实践，我们可以更加深刻地掌握全站仪、水准仪等仪器的基本使用方法以及在使用过程当中应该注意的一些东西。通过重复多次的练习，我们可以更加熟练地掌握仪器的调平技巧，通过实习后基本上可以在较短的时间内将仪器调平。从理论中走到实践中去，我们在实习的过程中深刻地掌握了全站仪和水准仪的检验方法及检验过程中的注意事项。我们实习是以小组为单位进行的，所以在实习过程中我们学会了如何团队合作，深知了团队精神的重要性，同时我们还明白了欲速则不达的道理，如果只注重效率不注重质量，到头来效率反而会非常低，因为一旦数据不过关，就必须返工。总之，实习中我们有欢有笑，有苦有乐，但最为重要的是，我们有了许多收获。

实习主要分两个阶段和两个大的任务。第一阶段就是为期一周左右的城市三维导线测量，主要任务包括全站仪的检验、全站仪水平角方向观测、城市二级三维导线测量三个部分，全站仪的检验又分为视准轴垂直于横轴的检验、竖盘指标差的检验、测距仪加常数的检验几个部分，城市二级三维导线测量又分为选点、观测、导线计算几个阶段。第二阶段就是为期一周左右的三等水准测量。其中包括水准仪的检验、三等水准测量两个部分，三等水准测量中又有选择水准路线、观测和计算几个部分。

第一部分：城市二级导线测量（全站仪三维导线）

我们小组在信息学部国际软件校区进行的这个部分进行了第一阶段的实习,我们在国软地区选择了十个点闭合成一条导线，再在这些点的附近就近选了10个点作为第二条导线的控制点，这样，两条闭合导线的选择就完成了。

下面就是测量的部分。我们组首先按照任务书的要求，对仪器（经纬仪）进行了基本的检验，其中包括视准轴垂直于横轴的检验、竖盘指标差的检验、测距仪加常数检验。大概用了一个上午的时间对仪器进行的检验，检验结果在限差以内，符合要求。随后，我们组在学院教学

楼附近选取了10个控制点进行测量。10个控制点组成一个闭合导线，采用对向观测法，对每一条导线进行了往返测，在得出各个控制点的坐标的基础上还要测量各个控制点的高程，利用三角高程测量的原理进行三维导线测量。

我们首先在各个控制点上架设全站仪，在相邻的两个控制点上架设棱镜，分别对全站仪和棱镜进行对中整平，对中整平完成后，分别记录两个棱镜和一个全站仪的仪器高（量取两次）。分别用全站仪对准其中一个棱镜(一盘是后面的点),对准棱镜的中心后，在将全站仪稍移到旁边一点，然后将水平角置盘0度0分0秒，再将全站仪移到棱镜中心，并记录此时的水平角、天顶距和斜距。用同样的方法观测另一方向的棱镜，记录下相关的数据。接下来换为盘右，重复以上步骤，以上就是第一测回的所有内容。第二测回时，瞄准后视方向水平角置盘90度，其余操作与第一测回相同。每个测站测量步骤相同。每一测回盘左观测值与盘右观测值取平均作为这一测回的观测值，两测回再取平均值作为此控制点的多边形内角观测值。

测量完毕后，数据分两部分处理，第一部分计算多边形的内角（水平角）及各控制点的坐标，第二部分计算三角高程（竖直角和斜距）。第一部分：每个控制点处测得的内角之和与多边形的真实内角和之差即为闭合差（限差，n为控制点数）,若超限则应重测，若未超限则将闭合平分到各个内角，我们测得的十变形内角和1439度59分51秒，闭合差为-9秒，没有超限。假设第一个控制点与第二个控制点连线的方位角，并根据多边形各内角改正后的值推算其他控制点之间连线的方位角，用斜距和竖直角计算平距，再用平距和方位角计算坐标增量并计算坐标增量的闭合差（相对闭合差1/5474），最后按平距分配闭合差对坐标增量进行改正，假设第一个控制点的坐标并用坐标增量改正后的值推算其余控制点的坐标。第二部分：用斜距和竖直角计算高差，再与仪器的高度差相加得到两控制点的高差测量值，并往返取平均（往返高差限差0.1*S m，S为斜距），用所有导线点间往返的高差求闭合差（限差，S为测距边长）。

第四篇：数字测图实习报告

数字测图实习报告范文

一、实习目的这次实习目的是巩固和运用所学的全部知识，掌握数字测图外业数据采集与内业作图方法。以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。

二、实习地点

辽宁地质工程职业学院校外实习基地

三、引言

近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。

四、作业原理

数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。

本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用CASS软件进行数据处理成图。在本次作业中采用CASS软件进行内业处理。

五、内容

为期一个月的数字测图实习已经结束了。在这些天的实习过程中，虽然感到好累但我的收获的确不小，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。

测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓。实习初期我们首先用的是GpS控制测量，我们班的每一组用学校所给的控制点，用GpS仪器进行数据采集，GpS仪器给我们带来一种现代高科技的感觉，也让我们看到了测量专业在这几年中发展有着质的飞跃！它只需要几台仪器同时开机，同步接收卫星信号收集数据，然后同时传到计算机中就可以。所以说开始时GpS测量还是比较轻松了~

GpS测量结束后老师给我们分配了两天的水准测量，因为水准测量是我们学习测量这个专业的基础，我们自然就操作得很好，这次用的水准仪还是那种自动整平的，用起来速度也就快了，我们小组要测的地点是V1到铜矿岭。一天下来50多站也就结束了。对于水准测量我还有几点注意要说：1标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平，否则造成的误差会很大。2当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。3在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。4在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何人的一个小错误都有可能导致最终的成果的报废。对于这些基本的操作我们都是必须要注意的！

接下来就是本次实习最重要的阶段了，我们开始用全站仪进行数字测图。首先我们进行的是选控制点，因为我们要测的V4附近的测区较特殊，有居民区、厂房、山地、公路等，我们克服了覆盖本测区范围面积大，地势比较复杂测图找通视点视难题，在两楼之间、道路旁边和树林里分别钉了4个控制点以便我们测出附近300米以内的地物。

仪器的操作步骤：1.定向 ；2.检核 ；3.测量。

碎部测量步骤：1.定向 ；2.检核 ；3.测量。定向即将全站仪架在已知点，将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入。检核就是把棱镜架在另一已知点，将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向。

碎部测量中，为了让我们每一个人都能熟练掌握数字测图过程中的每一步操作，小组的9名队员采用了轮换作业的方法，每一项工作都由小组成员轮流担任，使每人都有练习的机会。我在不同的时段承担分别全站仪测量、记录数据、手工地形图展点、绘制草图、立棱镜的工作。

担任全站仪测量工作时：架设仪器，一定要拧紧连接螺旋的脚架制紧螺旋，并由两三个人复查；要检查仪器与脚架的中心螺旋是否拧紧，观测员必须始终守护在仪器旁；要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳，角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。

绘制草图时对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在先于立棱镜的同学确定好所测区域立棱镜的线路，尽量避免走冤枉路。

我们每天回到宿舍还对当天画的草图进行研究，加深了对测区概况的了解，并对下一步的测图工作进行计划安排。

数据采集结束后，我们去己方进行内业处理。内业成图方法：在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 5.1软件进行成图。成图比例尺为1：2000和1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。

实习中体会到的技巧

（1）为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量（尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量，这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛）。

（2）在作业前应做好准备工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充足电；收工时要检查仪器是否丢失。

（3）草图绘制人员要提前观察好下一步要测的地形，并预先通跑棱镜的人这一区域跑镜的线路，尽量避免走冤枉路；碎部点要在草图上标明位置，每隔20个碎部点互通点号，防止出错。

（4）尽量在测站的可视范围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，引点到附近设站进行采集数据，避免由于镜杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。

（5）对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。

（6）实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，跑棱镜的人在镜高变化时要及时向全站仪操作人员汇报。

（7）建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成；对于只能看到一边的建筑物，只需测出该边的两端点，并用钢尺量未知边的长度。

（8）能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。

（9）不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。

（10）观测目标时利用好仪器的粗瞄准器，可以快且好地找到观测目标。

六、实习收获

（1）与指导老师交流：抓住与指导老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的知识、丰富的外业经验。

（2）实习中，应加强团结。小组内、各组之间、各班之间都应团结协作，以保证实习任务的顺利完成。小组人员每天轮流操作全站仪，培养了大家的熟练程度，采集数据速度一天天提高，增加了我对测绘的热爱之情，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，与此同时，在实习中也培养了同学之间的团队合作精神，增强了同学之间的友谊。

（3）实习中要戒骄戒躁，一步一个脚印的把每一项工作做到位，切不可单独追求实习进度。同时也学会了如何做人，做人就应该不怕辛苦，要认真对待自己所测的每一个数据，每一件事情，只要这样自己才能够成为一个更加优秀的人，无论在什么岗位上均是如此。

（4）通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如（独立石、陡石山、假山，各种房屋，大车道、围墙、铁丝网，深槽、水池，污水井等），如何判断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进行分析处理，更加熟练的掌握了对全站仪的操作方法。

七、实习体会

我要感谢感谢学校和老师给以了我这次参加数字测图实践的机会，在这个为期一个月的实习中无论在心理上还是在生理上我都得到了很好的锻炼。

首先，通过这次数字测图测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。

其次，拓展了组员间的合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。

再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。我会虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的测量人员。

第五篇：数字测图实习心得

实习心得

不知不觉，三周的数字测图实习圆满的结束了。无论是当时不满者，还是当初的跃跃欲试者，都不能否认自己从中得到了很多。作为个人，专业的技巧在这次实习中都得到了诸多的锻炼。作为团队，大家团结一致，合力攻克难题，这份情谊必将永存在我们之间，而这段光景也会成为我们人生中不可抹去的绚烂华章。

想当时，外面还是漆黑一片，一层的寝室就响起了洗漱的声音，虽然纷杂，但是依然可以感觉到每个人的急切。说起来，大家都已经习惯了大学的节奏，不会再像高中那般热衷早起了，一时要起得那么早，大家都还有些不适应。可是，就算有多少的劳累和疲惫，大家还是都起来了。原因无它，大家都知道实习的意义，它绝不是一番走过场而已，平时我们只能接触到书本上的数据和图像，而实习提供给我们接触仪器的机会，它的重要性可想而知。

其实，早就从学长学姐那里得知实习的艰苦，寒冷的冬天，遥远陌生的东湖学院，这些都有理由成为我们屈服的对象，但是我们还是挺过来了。我们早就做好了吃苦的打算，再苦再累我们都承受得起，只是因为我们觉得能从中学到那些平时学不到的东西，能够学到一生受用的东西，事实上，我们确实得到了这些。当然，因为大家诸多的不同，学到的自然也很难完全一样，基础扎实的可以完全消除平时的疑惑，基础稍弱的则可以从他们那儿得到更多的教导，经过这次实习，也必然更深刻地了解到专业的技术和方法。

第一次到东湖学院的印象已经有些模糊了，只记得当时惊讶于校区的空旷，诺大的校园，宿舍几乎都集中在一地，其它的地方则仿佛人迹罕至。有时会想这地方是否真的就是为我们这群测绘学者精心准备的呢？如武大一样的水准点，实在会让我们有种莫名的亲切感。下车之后，我们就急忙赶赴了待测地点，位于食堂一侧的校区。刚开始大家都迫不及待，定向选点也不是那么轻松的了，得尽量赶去占好点，不然就是漫长的等待，抑或重新的选点。然后就是观测，对于徕卡的全站仪，刚开始需要一段时间的熟悉，设站和输入数据等等也都是捉摸之后才了然于心的。那时才真切的体会到，眼过千遍不如手过一遍，要记住书本上空洞乏味的步骤和过程很难，在实践中摸索到的才能铭记于心。再后就是跑尺，也就是扶棱镜。棱镜杆是金属制的，天气寒冷，徒手扶着棱镜真的有些吃力，只能向别人借手套来克服，以后每一次都有戴手套，不再挑战冰冷的气候了，毕竟身体是革命的本钱，还没有完成实习就病倒，就真的不值了。有时候，打心里觉得扶尺真的算最辛苦的，要在寒风中保持没有大的动作，当然最好是静止不动，这绝对是一种煎熬啊！虽说如此，但对于我们这些从小受尽宠爱的新一代来说，吃苦挨冻未必不是一种绝佳的锻炼方式，至少我们的意志不会如从前那样脆弱，天气一冷，我们只会龟缩在空调房中。

在陌生的校园，尝尝它的食堂也是一种贴近它的方式。我们能够绘出它校区的形状，但却不能完全体会到它其中的生活，而食堂却是学校生活的重要角色，学生可以选择窝在寝室，也可以浸在书海中，但是食堂却是必不可少的。总得来说，食堂还是能够垫我们的饥的，吃上热热的一碗饭，一碗面，一天的艰苦工作看起来也不是那么不能承受。三座小山虽然沉重，但是在勤劳吃饱的测绘学子面前，还不够王屋山的等级的。

经过这次实习，我更加地了解和熟悉了测绘的各项工作和流程，我的专业技术和团体合作意识都得到了极大的提高，因此，这次实习也必然会使我受益终身。从专业技术方面来讲，平时尽管已经对导线测量和碎步测量有了初步的了解，但

是那完全可以说如纸上谈兵一般，我也很难将自己的知识可行地应用于现实实践中。而这次实习给了我诸多的机会，观测跑尺以及绘图，这些说出来可能会觉简单，但是精确地重复上述工作绝非易事，在寒冷的冬季，克服身体上的不适和精神上的倦怠显得尤为必要。同时，这次实习是以小组形式进行的，遇到难题，大家也会一起讨论和解决，虽然并非每次都尽善尽美，但每个组员都基本解决了平时产生的一些小疑惑。通过大家的合作与讨论，大家的知识也得到了补充，而这些在平时是很难发现和解决的。下面来大概介绍下我在实习中做的主要工作：

1观测的工作需要不断的重复，要注意不能按错键，有时大意一 1.观测：○

下，就会记录错一个点，这时就需要观测者和绘图者的及时交流，每隔几点就要

2因为核对一下点号，记录错误时还可以改正，舍弃一点有时也是很有必要的。○

观测者和跑尺员有时会相隔很远，跑尺员很难知晓观测员是否记录完毕，所以作

3对中整平的过程中，为观测者在测量完毕后，要即时通知跑尺员选择下一个点。○

要注意踩实和来往的人流，因为当地的路面和泥土松弛，有时重力的踩踏地面就可以影响到全站仪的水平，这些会增加对中整平的难度。同时在测量过程中，也

4测量时，要准确无误，做到快准狠兼备。应当注意仪器的安稳与安全。○

1在扶尺的过程中，2.跑尺：○应尽量保持棱镜的竖直平稳，不能三心二意，2由于有时和观测者相不必要的晃动会增加观测的难度，也会浪费大量的时间。○

3调整距很远，因此需要时常注意观测者的动作，手势还有喊话都要仔细揣摩。○

4注意点的选取，要能够有代镜高时，要记得及时通知观测者，以便他的更改。○

表性和可观测性，尽量排除障碍物的阻挡，有树枝草木阻挡视线时，可以请组员排除。

1时刻与观测者交流，确保点号绘图的正确。○2帮助跑尺员选取3.绘图：○

精确地选择点，记录下特殊点，准确地绘出草图。

总之，从这次实习中我得到了很多知识和教训，期待下一次的实习，希望能够学到更多专业的技巧，还有和大家一起交流合作的时光，我会倍加珍惜！