第一篇：读《一只蜘蛛和三个启示》有感
读《一只蜘蛛和三个启示》有感
随着时间的流逝，许多书籍都落满了灰尘，偶然间整理发现了这样一个短文，使我感受很深让我受到了深深的启示。
一只蜘蛛艰难的向墙上破旧的网上爬去，由于墙壁湿滑，他一次次坠落，却又不放弃，于是，人们从不同的角度，得出了不同的结论。
第一个人看到了，觉得蜘蛛很愚蠢，只会钻牛角尖，不会从多方面想问题，其实只要换一种思路去想，就会很简单，就像蜘蛛，只要从旁边干燥的地方绕一下，就能爬上去了。于是，他变得聪明起来。
第二个人看到了，被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，他佩服蜘蛛这种对事情坚持不懈、勇往直前的品德，赞扬它不肯放弃、坚持到底的美德和不半途而废的美好品质。于是，他变得坚强起来。
第三个人看到了，他叹了口气，自言自语到：“我的一生不正如这只蜘蛛一样吗？忙忙碌碌而无所得。”显然这个人对生活并不乐观，在他的眼里，一切美好的事物都是灰蒙蒙的，他生活的并不快乐，他看不见春天的大地复苏，夏天的枝繁叶茂，秋天的果实累累和冬天的白雪皑皑，他觉得蜘蛛和他一样，看似整日忙碌，其实是无所事事，于是他日渐消沉。
短文看似简短，却意义非凡，让我看到不同的三个人看到同一件事物的感想。第一个人的变换角度想事，第二个人的精神鼓舞，第三个人的消极，我都看在眼里，这不禁让我联想到了自己的所作所为。
那是一个周末的傍晚，我坐在书桌前思考难题，左思右想都想不出来，我渐渐烦了，索性把笔一扔不写了，“什么呀！那么难！”我不满的说，“根本就不会嘛！”这是，我发现自己的思路不对，连忙换了一种思路去想，果然不一会就解出来了，我心里十分高兴。我若有所思的想着：“这不就是第一个人吗？只要换一下角度，问题就轻而易举了。
《一只蜘蛛和三个启示》的文章，不正像我们的生活吗？他对待每一个人都是大公无私的，关键是看你又怎样的态度去面对它。
北京市回民学校初一：朱星月
第二篇：《一只蜘蛛和三个启示》读后感
随着时间的流逝，许多书籍都落满了灰尘，偶然间整理发现了这样一个短文，使我感受很深让我受到了深深的启示。
一只蜘蛛艰难的向墙上破旧的网上爬去，由于墙壁湿滑，他一次次坠落，却又不放弃，于是，人们从不同的角度，得出了不同的结论。
第一个人看到了，觉得蜘蛛很愚蠢，只会钻牛角尖，不会从多方面想问题，其实只要换一种思路去想，就会很简单，就像蜘蛛，只要从旁边干燥的地方绕一下，就能爬上去了。于是，他变得聪明起来。
第二个人看到了，被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，他佩服蜘蛛这种对事情坚持不懈、勇往直前的品德，赞扬它不肯放弃、坚持到底的美德和不半途而废的美好品质。于是，他变得坚强起来。
第三个人看到了，他叹了口气，自言自语到：我的一生不正如这只蜘蛛一样吗？忙忙碌碌而无所得。显然这个人对生活并不乐观，在他的眼里，一切美好的事物都是灰蒙蒙的，他生活的并不快乐，他看不见春天的大地复苏，夏天的枝繁叶茂，秋天的果实累累和冬天的白雪皑皑，他觉得蜘蛛和他一样，看似整日忙碌，其实是无所事事，于是他日渐消沉。
短文看似简短，却意义非凡，让我看到不同的三个人看到同一件事物的感想。第一个人的变换角度想事，第二个人的精神鼓舞，第三个人的消极，我都看在眼里，这不禁让我联想到了自己的所作所为。
那是一个周末的傍晚，我坐在书桌前思考难题，左思右想都想不出来，我渐渐烦了，索性把笔一扔不写了，什么呀！那么难！我不满的说，根本就不会嘛！这是，我发现自己的思路不对，连忙换了一种思路去想，果然不一会就解出来了，我心里十分高兴。我若有所思的想着：这不就是第一个人吗？只要换一下角度，问题就轻而易举了。
《一只蜘蛛和三个启示》的文章，不正像我们的生活吗？他对待每一个人都是大公无私的，关键是看你又怎样的态度去面对它。
第三篇：《一只蜘蛛和三个启示》的读后感
我读了《一只蜘蛛和三个启示》，心情感慨万千。
这篇文章主要讲的是：雨后，一只蜘蛛向破碎的网爬去，但是它屡战屡败，第一个人说那只蜘蛛很蠢，它可以从别的地方绕过去，所以他变得聪明起来;第二个人被蜘蛛的那种坚持不懈的精神所感动，所以他变得坚强起来;而第三个人对生活心灰意冷，所以他慢慢开始消沉起来。
我觉得做任何事都要有灵活变通的能力，俗话说：“条条大路通罗马”。对于我而言，通向自己所要完成的目标有两条：第一，一个好的思维模式，第二，朝这个“指路标”去奋斗，去努力，这样方可以成功，我想，第一个人的做法是通向成功的一条捷径。做任何事情都是这样，但是所谓的努力而不是埋头苦干，而是有方法，往往是最复杂的事情，用另外一种思维模式去思考，也许，这就是一件极其简单的事情，所以，在今后，我知道了做事一定要“换位思考”，我想，这，就是通向成功与智慧的“金钥匙”，开启这把锁，你将会终生受益。
在生活中也是如此。那一天，有一道数学题总是解不开，我苦思冥想了好长时间也没有得出，当我正想放弃时，我对自己自言自语道：“看看另外一种方法行不行”。当时对自己也没抱太大的信心，又经过一番演算与思考，这倒数学题很容易就被解开了……
第三个人，他放弃了生活，此时，我想对他说：“朋友!打起精神来!虽然你已经放弃了生活，但是，生活并没有放弃你，它在等待着你，抬起头来!寻找属于自己的曙光，不努力地奋斗，把握住自己，你要对你的生活和你充满信心，相信吧，那快乐的日子总会来到”。
生活就是在比谁更有信心，生活就是在比坚韧不拔的毅力，去接受“大风大浪”的挑战;生活就是一场游戏，最终是看谁能够赢得这场“比赛”，谁都可能成为赢家，每一个人，都有加入游戏的权利，因为，我已经知道：生活是无私的，它对待每一个“游戏者”都是公正无私，这就要看你用什么样的态度来对待它了;生活就是一面镜子，你对它哭，它也会对你哭，你对它笑，它会对你笑。
抓住一丝希望不要放弃……
在5.12大地震中，不正是那些子弟兵们，医护人员们，和老师、同学们的坚定如山的信念下，才救出了一个又一个伤员，也创造了一个又一个的奇迹。
今天，我终于明白了一个道理：大石拦路，弱者视它为前进的障碍，而强者视它为前进的动力……
人生苦短，我们不能任由烦恼淹没快乐，不能一生都活在烦恼的牵缠中。心是烦恼的根源，亦是快乐的根源。我们无法像佛祖一样除尽烦恼，但是我们可以任由地操纵着自己的心，让它向着阳光。
“读”懂了生活，才不枉来人间一趟，才能在任何时候都能“行到水穷处，坐看云起时”。
第四篇：读《蜘蛛和蚕》有感
读《蜘蛛和蚕》有感
最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后，感悟良多。
蜘蛛每天兢兢业业地织网，捕捉昆虫，而蚕结上一个茧，便在里面“呼呼大睡”。可是，蜘蛛的辛勤劳动得不到回报，蚕的“懒惰”人们却称赞不已，这是为什么呢？原因就是蚕对人类的贡献大。
蜘蛛虽然经常辛勤地织网，但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱，这便是自私自利的行为。蚕与蜘蛛不同，它能结茧吐丝。有句谚语说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”蚕用它的生命换来了丝。而它的丝可以做成许多对人类有用的东西，所以人们十分喜欢它。在现实生活中，有些人乐于助人，舍己为人。如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境，不辞劳苦地工作，白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦，挽救生命，边防战士为了保卫祖国而离开亲人......啊！他们不正是为人类作出贡献的蚕吗？然而，也有些人自私自利，贪脏枉法，只为自已不为他人，如贪官利用公款大吃大喝，小偷危害社会，而他们就是一只只可耻的蜘蛛！相对于蚕，难道这种行为不卑鄙吗？
在人们的生活中，需要有这样无私奉献的“蚕”，这些“蚕”为人类能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他们的伟大，他们的高尚，我们应永远记在心中。对于蜘蛛，他们的卑鄙龌龊，令人们难以启齿。
我决心向蚕学习，为祖国献出一份力量！同时我呼吁：蜘蛛们醒醒吧！
第五篇：读《蜘蛛》有感
读《蜘蛛脱险》有感
今天，我们学习了一篇课文《蜘蛛脱险》，这篇课文主要写了一只小蜘蛛从“火海”到“水海”的经历，让我懂得不要自暴自弃，要对生活充满信心与希望。每当我读起这篇文章时，我都会想起一事。一次，我在家里发现了一只蜘蛛在客厅里爬来爬去的，我正要拿起一本很厚的书向它砸去时，我妈妈连忙跑过来说：“别砸，小蜘蛛也是一条小生命，它每天都在帮我们捉害虫就不应该砸死它！” 我放下书后，我仔细的看着蜘蛛爬行的路线。最后，小蜘蛛终于爬到了那个角落，我叫妈妈抬来梯子，我爬上去一看，原来这个角落里是小蜘蛛布置陷井的地方，它的蜘蛛网上还有一只苍蝇被粘在了上面。我想：原来是蜘蛛发现了自己的陷井有了食物，所以“千里迢迢”回到了蜘蛛网上。
苍蝇在网上挣扎，我准备用窗台上的小石头把它砸死时，妈妈说：“别砸，如果你一砸去，如果砸不准或砸准了都会任务到蜘蛛网。我看着看着，苍蝇在蜘蛛网上奄奄一息。蜘蛛准备过来把苍蝇吃掉时，突然，一根蜘蛛网断了，小蜘蛛从网上重重的摔了下来。
接着，我急冲冲的从梯子上爬下来，我看了蜘蛛的优势后，蜘蛛又托着断了的腿努力的向陷井那爬去。我觉得小蜘蛛都这样不灰心，那我也要学习这样的精神。通过这件事，让我知道了我们要像蜘蛛一样要对生活充满信心与希望，不要自暴自弃！
学生姓名：陈炫戎
城关第二小学校五（2）班
指导教师：罗娟
读《小蚂蚁学本领》有感
《小蚂蚁学本领》这篇童话，讲了一只小蚂蚁因找不到食物而决心向蜘蛛学织网本领的故事。它以为有了一张网，就可以等食物自投罗网了。但经过和蜘蛛一夜相处，小蚂蚁终于明白了：世界上是没有一劳永逸的事的，只有靠自己不懈的努力才能把事做好。
这篇童话，使我想起了自己七岁时的一件事。有一事，爸爸从市场上买回一株玫瑰，我一看见那鲜红的花朵，就被它吸引住并且喜爱上它了，我兴致勃勃地要求爸爸让我培植玫瑰。“我保证把它栽培好！”我说。爸爸说：“好吧！说话要算数啊！”我听了高兴得一蹦三尺高。
起初，我给玫瑰无微不至的照顾，耐心除草，小心地施肥浇水，一天至少看三次„„过了一段时间后，我便觉得厌烦了，兴致陡减。心想：每天都要为它浇水施肥除草、松土„„真麻烦！还不如把那玫瑰花连盆放进一个盛满水的桶里，花有水养着，又可以把杂草淹死。隔几天再把花盆拿出来施点肥，不就行了吗？而且，这么做省时又省力，一举两得，何乐而不为呢？我一边动手干着，一边心想“成功后，爸爸一定会夸我聪明能干的！”
过了一个星期我想：“花该吸够水了，草也该被淹死了吧！”我怀着成功的喜悦跑到水桶边，却被眼前的景象吓呆了：桶里的玫瑰已死了，还传出一股烂泥烂花的腐臭味。我又急又悔，哽“哇”的一声哭了起来，爸爸闻声赶来，得知了事情的经过，对我说：“这就是想一劳永逸的结果啊！以后可要记住啦！”我听了，似懂非懂地点了点头。
读了《小蚂蚁学本领》这篇童话后，我真正懂得了：世上是没有一劳永逸的事的，只有踏踏实实地去做，才能得到成功。
学生姓名：李思奇
城关第二小学校五（2）班
指导教师：罗娟
读《雷锋》有感
雷锋是一名普普通通的汽车兵，但是他的英雄让我们钦佩。
雷锋帮助了许多人，从一个从小就有精忠报国的孩子，到中国人民解放军的模范战士，是多么的可贵啊。
一次，雷锋在运送物资的时候，没有了粮食，但双不拿车上的物资。许多老乡们见状，回到了家，拿了自己的粮食给他，他却死活不要，还说：“乡亲们，再苦也不能苦你们啊。”这时他向上级报告，上级便派了一辆装着粮食的车给他运来。
大家一定都听过《学习雷锋好榜样》这首歌。雷锋是中国人民解放军的模范战士，社会主义时代的青年标兵。他在短短22年人生成长历程中，并未做过惊天动地的大事，他只是默默无闻地做着点点滴滴的平凡小事，也是在这些小事中体现了他“毫不利己”、“专门待人”和“永不生锈的螺丝钉”精神。
啊，雷锋，你是我们每个中国人心中永不磨灭的光辉，你的精神成为了我们宝贵的财富，激励着我们一代代人茁壮成长，成为我们前进道路上的指路明灯。所以，难道你的这些“大无畏”的精神不正是我们学习的吗？
学生姓名：熊浩钦
城关第二小学校五（2）班
指导教师：罗娟
读《狼牙山五壮士》有感
读了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我心情久久不能平静，想了很多很多。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在粮绝弹尽，将要被敌人俘虏时，毅然跳崖，为国捐躯，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。
我是含着热泪读完这篇文章的。文中的一句话最让我感动：五位壮士高喊着：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。
这呐喊声惊天动地，气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声。他们多么伟大啊！他们不怕牺牲的爱国精神永远值得我们学习。
每当想起五壮士的壮举，我就十分惭愧：一次，数学作业上有了一道奥数题，我才想了一会儿就不做了，想着干脆放弃算了。第二天，老师讲出答案后，我发现前面的过程与我推算的一模一样，后面我在转一个弯儿就可以了，而我却打了退堂鼓。我羞愧万分，不断斥责自己，作为新中国的少先队员，就应该以先烈们的精神为动力，练就过硬的本领，掌握科学文化知识，做跨世纪的接班人。不知不觉，我的心中耸着起一座高大、雄伟而庄严的丰碑，上面刻画着五位壮士的名字：马宝玉、葛振林、胡德林、胡福才、宋学礼。
突然，“起来，不愿做奴隶的人们，把我们„„”这嘹亮的国歌在校园里响起，它深深地撼动了我的心。没有他们的付出，哪来今天的幸福生活！
五壮士，你们放心吧！我们一定肩负起振兴中华的光荣使命，把祖国建设得更加美丽、富饶，让明天的中国更加繁荣富强！
学生姓名：罗丽
城关第二小学校五（2）班
指导教师：罗娟
读《木偶奇遇记》有感
很早就想看这本书了，因此，我一拿到手，就迫不及待地一口气把它读完了。书中那个叫匹诺曹的小木偶在一开始真是很不懂事，很不听话。他的爸爸非常穷，为了让匹诺曹有一本识字课本，让他去上学，竟然在寒冷的冬天卖掉了自己身上唯一的一件旧外套，匹诺曹很感动。可是他在第二天上学的路上，为了看马戏，就把上学这件事忘得一干二净，居然卖掉了识字课本买了一张门票。从此以后，匹诺曹受到了许多悲惨的事情。可是他又非常幸运，深蓝色头发的仙女一直都在帮助他，让他又回到了爸爸的身旁，成为一个听话、懂事的真正的孩子。在小木偶那些离奇的遭遇中，匹诺曹经历的那些曲折和艰辛的往事又把我提醒，千万不能像他那样调皮、不听话。
在书中仙女、蟋蟀一杰佩托等人物的对话让我明白：一个好孩子不可以说谎，不可以不听大人的话，不可以挑食„„虽然我知道这些内容都是作者的幻想，但我还是害怕说谎鼻子会变长，天天玩不上学会变成一壮举小驴„„这让我更加听话，更加努力学习，使我的家出现新的面貌，就像匹诺曹的家一样。
匹诺曹就像我们每一个孩子，都说谎、挑食、不爱学习等一些坏毛病。看了这本书，我趁早把这些不好的毛病改掉，因为，我不想去经历那些悲惨，恐怖和艰难的事情。
学生姓名：孟知秋
城关第二小学校五（2）班
指导教师：罗娟
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