2011年创先争优活动总结及2012年创先争优工作思路[推荐]

第一篇：2011年创先争优活动总结及2012年创先争优工作思路[推荐]

张程乡2011年创先争优活动总结及2012年创先争优

工作思路

自创先争优活动开展以来，我乡充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验，精心设计载体、丰富活动内容，采取有力措施，在全乡层党组织和党员干部群众员中开展“创先争优”活动，为基层党建注入了新鲜的活力。现将我乡开展“创先争优”活动有关情况总结如下。

一、2011年创先争优活动总结

（一）开展创先争优活动的基本情况

全乡共有基层党组织（支部）13个，其中：机关支部1个，中心校支部1个，卫生院支部1个，农村党支部10个；共有党员451名，其中：农村党员403名，女党员61人，60岁以上党员75人，退休党员5人。

（二）活动开展基本情况

自全县开展“思想大解放、树立新形象”活动以来，张程乡始终坚持以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题，牢牢把握科学发展和转变发展方式主线，紧紧围绕特色优势产业、草畜产业、生态移民、环境整治、加强和创新社会管理和党的基层组织建设等中心工作，以“思想大

解放、树立新形象”活动为契机，进一步找准创先争优活动与推进重点工作、破解发展难题，促进社会和谐的着力点，扎实推进创先争优活动。

1、加强领导，严密组织，确保创先争优活动顺利开展。自活动开展以来，乡党委、政府高度重视，精心组织安排，一是成立领导小组。成立了由乡党委书记任组长的创先争优活动领导小组，加强对活动的组织领导，明确专人负责创先争优活动的指导协调，确保创先争优活动落到实处。二是制定实施方案。在学习上级文件精神的同时，结合全乡工作实际，研究制定了《张程乡关于深入开展创先活动的实施方案》，明确了活动的计划、方法、步骤和具体要求，增强活动的针对性和有效性。三是层层动员部署。乡、村迅速逐级召开了创先争优活动动员会，对活动进行了全面部署和思想发动，调动了党员干部参与争创活动的积极性和热情，确保创先争优活动取得实效。四是广泛深入宣传。利用宣传栏、悬挂横幅。张贴标语等平台，结合文化建设、平安创建、城乡环境综合治理、学习型党组织建设等活动，加大宣传力度，使创先争优活动深入人心。

2、明确主题，把握特色，突出创先争优争创目标 将创先争优活动作为深入学习实践科学发展观活动的

延续，根据乡、村、各单位支部的不同实际情况和工作特色，提出了张程乡、各村、各单位党组织的创先争优活动主题，进一步明确了争创目标。乡党政机关坚决贯彻落实科学发展观，结合县委、政府中心工作，着力在加快经济发展，构建和谐社会上取得新成绩；各村党总支部结合自身实际，一是开展民主议政日活动，在党内民主建设上创先，在桃园、五龙、杨袁三个村开展“三会一课”、“民主议政日”、“四议两公开”工作法等活动；二是开展干事创业比赛活动，在落实具体工作上创先，在崔兴、赵北、桃联等村开展的落实交通道路建设、农村能源建设等比赛活动；三是开展走访群众活动，在解决群众生产生活实际困难上创先，在张程、李和等村通过走访，解决困难群众建房难、吃水难的问题。

3、公开承诺，典型引路，进一步激发党员干部争创热情

乡党委始终坚持把为群众解难题、办实事作为创先争优活动的出发点和落脚点，围绕群众关心的民生问题公开承诺，并认真抓落实。乡党政机关、各村、单位党组织分别根据各自的实际情况结合年度工作目标、党员群众迫切需要解决的问题，确定承诺事项，认真填写了公开承诺表；每位在职党员结合本支部工作任务、岗位职责和自身实际，确定明确、具体、实在的承诺事项，认真填写了党员公开承诺卡，并将承诺内容进行了公示。各级党组织狠抓单位和个人承诺的兑现，并注重培养和发现典型营造人人争先创优氛围。

4、认真分析，深刻点评，着力解决创先争优活动中存在的问题

我乡将领导点评作为创先争优活动的助推剂，作为推进工作、解决问题的重要契机，明确了点评职责，规范了点评内容，确定了点评形式，在全乡广泛开展领导点评工作。一是强化领导点评责任，明确由党支部书记汇报本支部开展活动情况，乡党委班子成员点评；由党员汇报自己参加活动情况，所在党支部书记点评，形成了书记抓、抓书记、领导点评全覆盖的工作格局。二是规范领导点评内容，将履行职责、兑现承诺、存在的不足等作为主要内容，实事求是给予点评，肯定成绩，指出不足，并提出了合理的意见和建议，为创先争优活动的进一步开展指明方向。三是乡领导参照先进典型进行点评，引导党组织和党员对照先进找差距、想对策，激发了乡、村党组织和广大党员履职尽责创先进、立足岗位争优秀的热情。四是采取随机点评、定期点评、专题点评三种形式，力求领导点评出实效。乡领导班子成员利用下村调研、布置任务、检查工作等机会，以双述双评会、经验交流会、点评专题会等形式随机点评；结合年度考核，对各党支部和党员全年主要工作情况进行点评；目前，全乡先后2次召开

专题会议，乡党委书记、分管党建工作副书记分别到8个村进行了点评。大多数村按照活动总体部署要求，对所属党员进行了点评。

2011年，我乡围绕思想大解放、树立新形象活动，牢固树立“奋发有为、敢为人先、开放包容、勇于创新、激情干事”的新形象，紧扣科学发展、跨越发展，推动中心工作落实；立足促进社会和谐稳定，在加强和创新社会管理中创先争优。通过基层党组织和广大党员创先争优带动全社会创先争优，从而推动以旱作节水农业为重点的特色优势产业有新发展；以退耕还林补植补造为重点的生态林业建设有新突破；以环境整治为重点的改善人居环境有新变化；以生态移民为重点的扶贫开发和民生工程有新成效。

虽然，我乡创先争优活动取得了一定实效，但仍面临诸多问题。一是个别党员干部对创先争优活动认识不足，存在厌战情绪，一些党员干部不善于在日常工作、具体岗位上开展经常性的争创活动，解决实际问题的办法不多。二是个别部门和单位存在走过场、形式主义的现象，没有把这项工作作为全党的重大活动、重大任务来完成。三是结合实际不够。没有将目标细化到各自然村组，与群众的切身利益贴得不紧，党员群众关注度、参与度不高。四是措施不具体。目标任务、考评标准、实践载体不具体，不好操作。

二、2011年创先争优活动工作思路

2011年是“十二五”的开局之年，是推动我乡深入发展的关键之年，也是创先争优活动的深化拓展年。在这一重要时期，创先争优活动的工作思路是以“十二五”开局之年促进我乡经济社会新发展和迎接建党90周年为主题，按照市、县委的要求，以党组织和党员创先争优带动全乡回汉人民群众共同创先争优，成为推动我乡基层党建工作取得新迈进主要载体，促进张程建设的强大动力，实现科学发展增动力、人民群众得实惠、基层党建上水平的目标。重点做好以下几方面工作：

一是深化认识，切实增强做好党建工作的责任感和紧迫感。站在提高党的执政能力、夯实党的执政基础的政治高度，深化思想认识，切实增强抓好党建工作的责任感和紧迫感，牢固树立“抓好党建是天职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的责任意识，切实在加强领导上下功夫，在开拓创新上动脑筋，在狠抓落实上求突破。

二是明确责任，切实增强抓党建工作的履职能力。加强理论武装，坚持把加强理论学习放在首位，不断提高领导科学发展的能力和水平。加强班子团结，努力打造团结和谐、奋发有为的坚强领导集体。加强调查研究，向基层学习，不断吸取营养。强化发展意识，抓好党建工作，必须紧紧围绕经济建设这个中心，确立科学发展的新理念。强化创新意识，努力使乡村两级组织体现时代性、把握规律性、富有创造性，成为新形势下的农业农村工作的坚强堡垒，促进全乡经济社会科学发展、又好又快发展。加强作风建设，不断加强自身党性修养，筑牢拒腐防变的思想防线，以自己的模范行动赢得人民群众的支持和信任。

三是强化措施，全面提升全乡党建工作水平。立足当前，寻找差距，查缺补漏，扎实整改，重点要做好以村级党组织活动为主的各项党建工作。以学习实践科学发展观活动为契机，结合实际，深入查找问题，认真搞好整改，提升乡村两级党建工作水平。

第二篇：创先争优活动工作思路

创先争优活动 “123456”工作思路

为深入开展好创先争优活动，使创先争优活动突出实践特色，确立了“123456”工作思路。

“1”，即一个主题。以“抢抓机遇促发展，履行使命争先锋”为主题，贯穿活动始终。

“2”，即两个目标。抓好党建项目落实，建立学习型党组织，创建“五个好“党支部；记好“民情日记”，践行根本宗旨，党员、干部自觉做到“五带头”。

“3”，即三项内容。以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员、提升基层党组织凝聚力为主要内容。

“4”，即四个阶段。集中两年半时间，分为动员部署、全面推动、深化提升、总结完善四个阶段，有计划、分步骤有序开展。

“5”，即五个载体。在创先争优活动四个阶段，分别确立五大活动载体。

动员部署阶段以“五个一”为载体，即制定一个实施方案，召开一次动员大会，召开一次党员大会，召开一次征求意见会，召开一次交流剖析会。

全面推进阶段以五项活动为载体，即干部作风建设活动、党员设岗定责活动、党员责任区联系户活动、文明单位创建活动、结对帮扶共建活动。

深化提升阶段以“五重五比”为载体，即重学习提高，比思想常新；重党性修养，比保持本色；重自身形象，比作用发挥；重务实精神，比作风优良；重工作成效，比贡献大小。

总结完善阶段以“五个一批”为载体，即提炼一批优秀论文，总结科学发展观主题实践活动以来推动“加强基层组织、促进科学发展”的实践经验和好的工作做法；制定一批管用制度，按章理事；创新一批工作举措，针对新形势下团经济社会工作的新情况、新要求，积极创新党建工作措施；建立一批示范岗位，大力开展党员先锋岗、典型示范岗、勤廉模范岗等岗位创建命名活动，认真总结基层党组织和党员干部中涌现出的先进典型和事迹；办理一批惠民实事，大力开展解难帮困活动，为联系点和挂钩扶贫户办一批实事、好事，进一步发挥发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

“6”，即开展好六项活动。开展好“三评两诺”活动。通过群众测评、党员自评、领导点评，找准创先争优差距，进一步明确创先争优活动目标，细化创先争优活动措施办法，在每年 “七一”前后开展基层党组织向党员和群众公开承诺，党员向支部和广大群众公开承诺活动，扩大群众参与面，接受广大群众监督。开展好“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、共产党员挂牌示范、服务，把党员身份亮出来，在本职岗位上创先争优，激发广大党员坚定信念、牢记宗旨、爱岗敬业、勇于进取的自觉性，促进广大党员在科学发展、改善民生、团结稳定和屯垦戍边建设中积极发挥先锋模范作用。开展好“岗位奉献”活动。各级党组织结合本单位中心工作和党员各自岗位特点，组织党员开展业务练兵、劳动竞赛、创业致富、服务群众等活动，在本职岗位上创一流业绩。开展好“服务群众”活动。各级党组织组织党员开展志愿服务、结对帮扶、入户走访、党日奉献等活动，深入做好党员联系和服务职工群众工作。开展好“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。每年“七一”前后集中时间，组织党员进行一次党性分析，并组织群众对党员进行民主评议。开展好“选树典型”活动。在深入开展向优秀共产党员学习活动的同时，积极选树本团本单位党员中的先进典型，利用板报、广播、电视、报刊等多种手段大力宣传先进典型事迹，大力宣传开展活动的好做法好经验，组建宣讲团巡回宣讲，用身边的事教育身边的人，形成全社会学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

第三篇：创先争优活动总结

创先争优活动总结

今年以来，我在支部精心组织，采取有力措施，进行广泛动员，号召全体党员干部职工积极投入创先争优活动的组织活动中，充分认识到开展创先争优活动的责任感和紧迫感，也意识到实施创先争优是提高党员素质、加强党组织建设和提升企业形象、推进经济发展跃进的有力保障。在支部的创先争优活动中，我始终按照支部的各项活动安排和组织，积极参与，无论在学习和加强思想进步方面，还是自身技术进步，带头工作方面，或是关心职工生活，加强民主建设方面，我都努力做好。

一、掌握政治方向，创新学习理念。

准时参加支部定期组织的学习，学习党的政治理论、党的新形势和发展方向，我在党组的教育培养下，按照党员领导干部的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规等知识的学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，认真履行职责，以实际行动实践“三个代表”，保持共产党员的先进性，树立科学的发展观和正确的组织观，特别在创优争先活动中，积极承诺，争当优秀党员。认真贯彻执行民主集中制，顾全大局，服从分工，勇挑重担。尊重领导，团结职工，思想作风端正，工作作风踏实，能够坚持原则，求精务实，开拓进取，切实履行岗位职责，认真负责分管和协管工作，促进各项工作的顺利开展。

党支部教育广大党员干部如何学习，特别是党员干部，充分认识到学习的必要性和重要性，要求党员干部要树立学无止境的终身学习理念，党员始终保持积极向上的学习状态，把学习作为思维方式和文化观念变革的过程，自觉把学习当作一种政治责任和第一需求，使学习成为个人进步和发展的需要，实现由完成式学习向终身式学习的自我转变，树立与时俱进的创新学习理念，党员干部紧跟时代步伐，善于在学习中创新，要善于在创新中学习，以创新发展作为学习的根本目的，运用所掌握的新知识和新技能，促进以观念、知识、能力更新为目标的创新。

二、学以致用，在工作实践中创先争优 利用周二、周五学习机会，大力提倡“在学习中讨论、在讨论中学”的支部学习理念，要求每次学习有组织者准备课题，采取边学习边讨论的形式，效果非常好。每次都引导职工对学习内容进行吸收消化，把每次学习当做与职工交流的机会，将工作中发现的问题以及遇到的难题都在交流中及时解决。比如在对岗位标准、规章制度学习时，经过学习过程中的讨论部分，有时一些由于新增设备或技术改造等原因操作标准条款没有及时更新，员工都会及时发现、及时提出改进建议，制度在执行过程中有不规范或是不全面的规章，员工会及时提出意见，便于制度有效正确执行，保证了规章制度的严肃性。根据收集的员工建议，规范各种记录达六七十种，规范各种岗位职责几十条，及时更新各种岗位操作十几条，制定了各个工种巡回检查路线图，各个工种的工作标准更具体明确。

在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了全年的各项任务。并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养，灵活运用所学知识。本人注重理论联系实际，加强调查研究。在调查研究的基础上，解决了许多日常工作中的问题，比如日常化验中遇到的问题，矿井污水化验COD的化验数据出现不稳定，无法准确指导水处理操作，经过多次化验试验和向有关技术人员请教，纠正了化验过程中易出现问题的操作步骤，是得数据稳定、准确。

本人具有较强的指导、管理、协调能力。在指导工作中，总是先认真领会有关文件精神，深思熟虑，拟定一套工作方案；然后征求各方面的意见，集思广益，把文件精神与实际情况结合起来，把个人的智慧与集体的智慧结合起来。在工作过程中，坚持靠前指挥，找准工作重点、难点，抓住主要矛盾，有的放矢地解决问题，化解矛盾，牢牢把握工作的主动权。坚持每月听取上月工作情况汇报，研究当月工作安排计划；在协调工作中，坚持以人为本，充分发挥人的主观能动性和团队精神，共同完成复杂、繁重的工作任务。一年来，虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高，但与党和人民的要求都还存在很大差距。

三、关心职工生活，加强支部民主建设 利用周五周二的学习时间，深入普及《劳动法》《安全生产法》《妇女权益保障法》《婚姻法》等相关法律、法规的相关法律知识宣传学习，以及公司有关的规章制度等，使广大员工充分了解与自身利益密切相关的各项的规章制度和法律法规，让职工学会以法维权，更好的维护自身的权益。

每月召开民主生活会，收集职工热点难点问题20余条，走访职工家庭10人次。对职工生活中存在的一些问题，我们根据实际情况并结合工作实际对岗位人员进行适当调整,还经常走访慰问生病住院的职工及家属，八月十五组织单位领导慰问在岗职工。只要是我们能力范围内能解决的都给予解决，只要能为职工做的都会尽量去做。

2012.1.12

第四篇：创先争优活动总结

按照市委组织部关于深入开展”一创双争“创先争优活动的总体安排部署，中鹤集团党总支高度重视创先争优活动，精心组织、周密部署、狠抓落实，圆满完成了第一阶段工作任务。现将创先争优活动部署发动阶段情况总结如下：

一、高度重视，加强领导

中鹤党总支高度重视创先争优活动，成立了以王学军董事长为组长、王安东总裁为副组长、以及各子公司、部门负责人为成员的创先争优领导小组，领导小组下设办公室，由党总支组织委员任办公室主任，专人负责创先争优活动的具体事项。同时，拟定活动方案、召开专题会议、下发活动通知，确保活动有组织、有机制、有保障，稳步推动创先争优活动顺利开展。

二、明确主题，认真部署

按照市委安排部署，中鹤党总支结合企业工作实际，提出“本职岗位争先进，日常工作创优秀”这一主题，严格按照“六好”党组织标准，支持党建工作优秀企业家标准，优秀党组织书记标准，进一步深化中鹤集团“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”主题实践活动，强化思想认识，充分发挥党员在党内生活的主体作用，增强党员队伍的生机活力，激发广大党员坚定信念、牢记宗旨、爱岗敬业、勇于进取的自觉性。同时，围绕市委提出的目标要求，将目标与中鹤集团工作特色相结合，对创先争优活动进行再细化、再分解。要求各支部结合工作实际，制定创先争优活动计划和工作安排，确保创先争优活动有序开展。

三、形式多样，措施得力

(一)紧密结合工作实际，实施公开承诺

根据开展创先争优活动的总体要求和主要内容，由党总支带头，在集团广泛实施了公开承诺的活动，全体党员均参与了公开承诺。公开承诺事项紧密结合工作实际，在征求群众意见基础上，报集团党总支审定通过，并及时将承诺内容向社会公示，接受社会监督。集团党总支为让公开承诺不沦为空话、套话，将党支部、党员公开承诺事项纳入集团重点工作和党员考核目标，确保创先争优活动取得实效。

(二)深入开展学习讨论，提高参与意识

1、开展学习讨论。一是加强党课教育。党总支围绕“坚定不移，聚精会神抓好党的建设”为主题，从加强党性修养、提高素质能力，围绕中心、服务大局，筑坚强堡垒、当先锋模范等内容为全体党员同志上党课，要求全体党员干部不断加强思想建设、组织建设、制度建设、能力建设、作风建设。二是组织专题学习，党支部召开专题会议，并组织专题座谈会，学习、传达了《关于转发中共鹤壁市委组织部《关于在非公企业中开展“一创双争”活动的通知》等重要文件、领导讲话。通过专题学习，就如何开展创先争优活动，广泛征求全体党员干部的建议和意见，加强全体党员干部的交流讨论，查问题，找差距，创建先进基层党组织，争当优秀共产党员。三是开辟第二课堂，在抓思想认识的同时，继续加强工作能力培养。

2、开展实践活动，营造浓厚氛围。开展表彰先进活动，按照支部推荐，党总支讨论研究，集团党总支决定的程序，对1个先进党组织、10名优秀共产党员、2名优秀党务工作者进行通报表彰。同时进一步开展岗位练兵技能竞赛活动，营造浓厚的创先争优氛围，使创先争优活动深入人心。

四、有序推进，成效显著

(一)提高了参与创先争优活动的自觉性。开展创先争优活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设中一项重要的经常性工作。同时，也是推进纪检监察工作的重要机遇和思想保证。通过广泛动员、专题学习，全体党员干部紧密结合“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”这个主题，进一步认清了开展创先争优活动的重要性和必要性，切实增强了创先争优意识。

(二)找准了创先争优活动的着力点和落脚点。通过第一阶段的学习和调研，各党支部和党员对照“五个好”、“五带头”的要求，确立了“本职岗位争先进，日常工作创优秀”的争创目标。开展了问题自查自找，原因帮助分析，措施细化分解，创先争优公开承诺，使全体党员更加明确了学习、工作的方向、目标和要求，为下一步结合公开承诺、创争目标，认真践行承诺事项，广泛开展党性教育、岗位奉献、服务群众等活动打下基础。

(三)增强了创先争优活动的实效性。通过创先争优活动的深入开展，进一步调动了各党支、广大党员干部争作先进的积极性，特别是将创先争优活动与干部作风建设、“讲党性、重品行、作表率”活动的有机结合，加强了纪检监察队伍建设，提高了全体党员干部的意志力、创造力、执行力。党员干部大局意识进一步提高，全局意识更加牢固，全心全意为人民服务的宗旨意识更加坚定，真正做到了以扎实开展创先争优活动为契机，在凝心聚力上下功夫，努力实现纪检监察工作的创新发展。

(死)规范了创先争优的档案资料归集。建立创先争优活动档案资料收集整理制度，建立文件资料台账。指定专人负责创先争优活动档案归集，进一步加强档案保管工作，注意创先争优活动记录，全面、真实的对创先争优活动开展情况进行记录。同时注意活动相关资料的整理，对纸质、声像、图片、媒体发稿、电子文件等资料及时进行整理归档，确保了创先争优档案和案卷的全面、机密和安全。

第五篇：创先争优活动总结

永川区板桥小学创先争优活动总结

根据永川区教育工委和板桥镇党委关于创先争优活动的部署，结合我校制定的创先争优活动方案，切实增强我校党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高我校支部建设的整体水平，牢固树立办人民满意教育的思想，带领全体教师积极创先争优。为把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，现将我校本阶段工作总结如下：

一、广泛动员，提高认识

9月20日，我校召开了创先争优活动动员大会，全体党员和入积极分子参加了会议。传达了上级有关的讲话精神，学习创先争优活动实施方案。按照创先争优活动的总体要求，结合实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。要求全体党员坚持从实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进，使之更加符合科学发展观要求，使广大党员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善。不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题。加强基层党组织建设，把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。

二、健全组织机构

支部成立活动领导小组，下设办公室，加强对创先争优活动统一领导、协调活动开展，以严密的组织领导确保工作落到实处。

三、抓好“三个环节”，落实承诺

一是调研走访，科学定“诺”。承诺前，要求党员、教师深入群众征求意见建议，把群众的意愿和需求作为承诺的重要依据，结合实际制定至少4-5条能够完成、群众看得见，摸得着的承诺事项。

二是严格把关，组织审“诺”。在承诺中，党组织对党员的承诺严格把关，对那些脱离实际，实事少，口号多的承诺，要求全部进行了重新修订。

三是公开公示，主动亮“诺”。通过召开会议，党员干部率先承诺，每名教师分别在会议上逐人承诺，并利用公示栏、校园网络等形式公示每个人的承诺，接受群众和社会监督。

四、建立考核制度，评价承诺

建立了党员月评议和教师季度评议制度。党组织每月召开党员大会或组织生活会、每季度召开教职工承诺述职测评会，会上每人分别讲述公开承诺的实施情况，并组织群众对落实承诺的情况按照“优秀、合格、基本合格、不合格”进行测评，结合群众测评反馈的意见，每个党员教师对照自己的承诺找差距，制定整改措施，明确改进方向，积极加以改进。并将测评结果作为考核的重要依据。

五、丰富活动的载体，确保创先争优活动取得扎实成效

（一）以建设“学习型党组织”为抓手，比学习，争当勤学标兵

我们注重将创先争优活动与“学习型党组织”建设相结合，党员干部争做学习钻研的表率。为了建立读书学习的激励机制，创设浓郁的学习氛围，保证教师有书读、有好书读，学校到书店订购了《细节决定成败》、《关键在于落实》等书籍，同时，学校每学年拿出5000-7000元订购党报党刊及教育图书报刊，及时分发到教研组，尽可能的满足教师的阅读需求，为建设“书香校园”收到了良好效果。

二是制定读书计划，让教师读有目标。学校要求每位教师提交一份三年读书计划，利用寒暑假和法定休假时间读书，力争做到用三年时间精读6本教育名著，保证每学期至少精读1本教育名著。学校将教师读书活动列入教师综合考核的重要内容。

三是做好读书笔记，让教师读有所得。在广泛读书的基础上，提倡教师做好读书笔记，每学期要求教师读书笔记不得少于5000字，读书感悟不少于1000字，每月写1篇教学反思或教学随笔，把读书作为教师成长的第一步，把提高学习能力作为教师从教的基本功。本期还开展了读书征文比赛活动，唐国平、李黎获一等奖；张云贤、周元平、吴财波、欧应琼、周欢获二等奖；魏全红等11人获三等奖。

（二）以教学岗位练兵活动为抓手，开展比敬业，争当敬业模范 没有高素质的教师，就没有高质量的教育。教师队伍是学校发展之基、竞争之本、提高之源，是关系学校发展进程、教学水平、综合实力和竞争能力的决定因素，是兴校、强校的关键所在。办好学校最根本的是建设一支高素质的师资队伍，而建设高素质的教师队伍的关键在于引领和促进教师的专业发展。为了加强教师队伍建设，进一步促进中青年教师茁壮成长，于2010年11月3-4日举行了为期两天的首届中青年教师课堂教学技能赛课活动。14位优秀教师立足课堂实际，力求课堂实效，在三尺讲台之上，浓墨重彩，激情飞扬，展示扎实的教学基本功，课堂精彩纷呈。老师们的精彩表现可谓“八仙过海，各显神通”。经过两天紧张的角逐，张莉老师教授的《小小竹竹排画中游》、杨中美老师教授的《分数的认识》分获一等奖，其他教师荣获二至三等奖。我思故我在活动中，杨中美获永川区第一名，姚长快获永川区第二名，赵碧获永川区第三名的好成绩。开展教学岗位练兵，党员教师争做敬业爱岗的表率。有效地引领和促进了教师专业素质的提高，全面提升了教师队伍的整体素质。

（三）以师德师风建设为抓手，开展比律己，争当自律表率 我们注重将党内创先争优活动与加强教师师德师风建设相结合，党员教师争做为人师表的表率。我们始终把师德师风教师作为教师队伍建设的首要任务，把师德表现作为考核、聘任、评价和奖励的首要内容。

一是全面贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师行为规范‘十不准’》。

二是在全体教职工中开展“说身边事学身边人”讲故事比赛活动，以具体的事例展示我校广大教职工在创先争优活动、日常教育教学活动、师德师风建设中的典型事例和感人事迹。增强了广大党员教师的教书育人的责任感和使命感。

三是签订教师教书育人服务“承诺书”和目标考核责任书，明确服务职责和工作目标。

四是开展家长开放评教活动。在学生家长评教活动中，教师们教书育人的负责尽责精神受到家长的广泛称赞。教师郭正全荣获板桥镇“道德楷模”，王有兵、陈勇、刘世玉被评为优秀共产党员。在参加板桥镇举办的“说身边事学身边人”讲故事比赛中，经过激励角逐，李黎老师获镇级第一名，张利老师获镇级第三名，张云贤获镇级第四名。通过这些活动的开展，近年来，我校党员和教师中没有出现违犯师德的行为，也没有发生乱收费和体罚学生现象。

（四）以教育教学质量为抓手，开展比业绩，争创业绩一流

教学质量是学校的核心竞争力。教育教学质量是学校的生命线，关系着学校的生存与发展。我们始终把教学工作作为学校工作的唯一中心，始终把教学质量管理作为教学管理的唯一目标，始终把提高质量作为教育发展的根本任务，全面实施素质教育，促进学生综合素质提高和全面发展。通过建立学年教育目标管理、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实，以及签订部门、教师工作服务承诺书与目标责任书等学校管理运行机制，来保证学校教育教学工作的井然有序。学校制订了切实可行的教学质量考核标准，落实教学质量奖惩，健全了教学质量保证体系，学校教育教学质量取得了令人信服的提高。今年四、六年级学生参加全区的抽考，语文、数学双科及格率、优秀率和平均分，均超过永川区的考核指标。

依据学校制定的《教学质量考核奖惩办法》和《教职工绩效工资考核实施办法》的规定，对教师工作质量实行细化、量化和具体化考核，将“干多干少”和“干好干坏”区别开来，在目标奖分配中体现教师工作的责任、质量和贡献，进一步激发了党员教师教书育人工作的积极性。

（五）以关注贫困留守儿童为抓手，开展比奉献，争当为民先锋。

关爱留守儿童是关系家庭和谐、社会稳定的大事，是全社会的共同责任。区委、区府高度重视，启动了“关爱留守儿童百千万牵手行动”。我校开展了“为民奉献”活动，在师生之间开展“手拉手、同成长” “代理家长制”为主要形式的结对帮助活动。帮扶教师按照“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的具体要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。

学校还根据***书记关于一年在端午节送粽子、中秋节送月饼、国庆节送时令食品、春节包饺子‘四个一’活动”要求，切实培养和照顾好农村留守儿童，解除外出务工群众后顾之忧。在每个一的活动中，要做好与贫困留守儿童共度节日，召开一次座谈会，送节日礼品，提供免费亲情午餐一顿，并让留守儿童与父母通亲情电话。蒋元强、申利霞、陈勇、周义瑜、周志敏、谢敏等同志都做的很实在，深受家长的感激。

昨天，我们在践行科学发展观中起步；今天，我们在创先争优活动中创新；明天，我们将在“诗意化”教育特色中圆梦。为把建兰路小学建成“师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉”的名优学校而奋斗！

永川区板桥小学 2011年1月10日