补郎中心小学学党史活动方案5篇

第一篇：补郎中心小学学党史活动方案

补郎中心小学学党史活动方案

今年是建党90周年，为了使我校全体师生深入了解党的历史，领悟党的精神，提高全校师生爱党敬党的意识，全面接受革命传统教育，根据普教科党字【2011】17号文件《中共教育和科技局党组关于在全县教育系统开展中共党史学习教育的通知》精神和《补郎乡教育系统开展学党史活动方案》，结合我校实际，特制定学习活动方案如下：

一、加强领导，认真组织：

为保障各项活动的有序开展，成立补郎中心小学学党史活动领导小组，成员如下：

组长：张祥 副组长：赵高亮

成员：贾正刚

张国友

张平

王家秀

赵鸿

邱大红 集体学习工作具体由支部书记张祥负责组织学习，相关活动的开展具体由少先大队辅导员邱大红负责。

二、活动时间及内容安排：

1、学习活动时间： 2011年6月6日—6月23日

2、学习活动内容：

认真学习以毛泽东、邓小平和江泽民为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述。在此基础上，把《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作，作为广大教职工的基本学习教材；把《青少年学习中共党史丛书》等作为广大青少年的基本读物。同时，也要学习党的地方历史，《中国共产党贵州历史》第一卷、《中国共产党贵州简史》、《贵州党史知识精粹》、《贵州革命英烈图传丛书》等地方党史基本著作和通俗读物，以增加对地方党史的了解，增强热爱家乡、建设家乡的责任感。要解决好党史学习教育的基本教材，做到《中国共产党历史》第一卷、第二卷和《中国共产党贵州历史》第一卷，各位教职工人手一册；《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》、《中国共产党贵州简史》，各党组织要有一套。

三、学习活动形式

通过全校教职工大会、支部党员活动会、思想政治课教育和个人学习等各种方式，推动广大党员、教职工和青少年学习党史。以庆祝中国共产党成立90周年为契机，通过开展纪念征文、知识竞赛、演讲比赛、歌咏会、报告会、座谈会，组织瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命纪念馆，观看当地战役纪录片、学习革命英烈的事迹等活动形式，提高学校师生的学习热情，从而进行党史知识的宣传普及，增强党史学习教育的吸引力。

四、严格要求，确保党史学习教育取得成效

1、在党员干部、广大教职工中开展党史学习教育

把党史学习作为提高党员干部、广大教职工思想政治素质和领导水平的有效手段来抓好抓实，以个人自学为主、集体学习为辅的方式开展学党史学习教育活动。在学校举行的集体学习和个人自学中均要求全校教职工认真作好相关学习记录，并在规定时间上交学校整理装档，迎接检查。

2、在青少年中扎实开展中共党史学习教育

(1)把学党史作为学校思想品德课的主要内容，要求学校全体品德课教师及班主任认真组织本班学生学习，四至六年级的品德课教师和班主任要及时要求学生认真作好学习笔记，在学校需要的时候收交学校存档。

(2)在学校中开展学生学党史征文活动，要求四至六年级每班至少有5篇征文参加评选，学校将根据学习进度，于6月22日组织全校性的评选，按年级组评选出一二三名给予一定的物质奖励。具体活动方案另行通知。

(3)根据乡活动方案，学校将于6月21下午举行学党史演讲比赛，三至六年级每班至少2人参加演讲，学校按中高年级组评选出前三名给予物质奖励，具体活动方案另行通知。

3、学习资料的相关要求

(1)集体学习资料包括：①活动方案；②党员干部、教职工学习教育签到册、学习图片；③学生学习记录，学生活动图片及文字介绍；④活动总结。

(2)集体资料将根据乡基础教育指导办公室要求送交乡基础教育指导办公室汇总存档。(3)个人资料包括：个人学习笔记（个人存档）、学习心得体会（学校存档）。

4、学校将把学党史活动与本学期教职工绩效工资考核工作联系起来，确保学党史活动的有序开展。

补郎中心小学党支部 2011年6月5日

第二篇：2011年补郎中心小学节能宣传周活动方案

补郎中心小学2011年节能宣传周

活动方案

为进一步提高我校全体师生的资源忧患意识和节约意识，增强节能减排的紧迫感和责任感，为建设环境友好型和资源节约型社会做表率，根据普教科字[2011]141号文件《关于开展2011年节能宣传周活动的通知》精神，结合我校的实际情况，特制订本活动方案：

一、指导思想

深入贯彻科学发展观，以加强节能减排、实现可持续发展为目标，紧紧国围绕节能减排目标任务，广泛开展节能减排周活动，充分发挥教职工、学生在节能减排工作中的主力军作用，努力确保我校实现节能减排目标任务。

二、活动主题和时间：

活动主题：节能我行动，低碳新生活。活动时间：2011年6月11日至17日；

三、活动内容：

1.6月13日，利用升旗仪式进行一次国旗下讲话，宣传节能降耗的重要性、紧紧迫性，并在校园的醒目处悬挂一幅宣传标语。

2.6月13日至6月18日，要求学校各年级各班利用班会时间举办一次“节能我行动，低碳新生活”为主题的主题班会，并将班会记录收集整理好后交学校赵鸿处存档。3.6月14日，结合有关文件要求，学校举行“低碳体验日”活动，开展体验低碳生活。活动期间，学校将关闭学校计算机房和多媒体教室，关闭学校教室照明等活动，倡导全校师生体验低碳生活。

4.6月13日至6月17日，积极开展以“四个一”（节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约能源一粒米）为内容的主题教育和社会实践活动：

（1）学校规定白天公共区域不开照明灯，办公室、教室人走关灯，离开20分钟以上关闭电脑显示器，离开半小时以上关闭电脑主机。光线良好的天气，白天尽量不开照明灯。

（2）严格要求学校师生节约学校用水，加大学校水池供水管理，要求学校师生做到随手关水，减少浪费，同时尽量节约学校绿化用水。

（3）要求学校全校师生自觉抵制商品过度包装活动，从日常生活做起，从身边小事做起，提倡俭素为美没反对奢侈浪费，充分发挥学校师生的模范带头作用，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品。

四、活动要求：

1、高度重视，加强领导。为保障活动的顺利开展，成立了补郎中心小学2011年节能宣传周活动工作领导小组，成员如下：

组长：张祥

副组长：赵高亮

贾正刚

成员：张国友

张平

赵鸿

刘文海

邱大红

李小丽 活动的开展具体由赵鸿具体负责组织开展。

2、结合实际，要求各班以各种形式开展宣传教育活动，并认真作好相关记录，认真收集整理相关资料。

3、认真总结，及时反馈各项活动开展情况。

补郎中心小学 2011年6月13日

第三篇：补郎中心小学2011年创模实施方案

补郎中心小学2011年“创模”工作

实施方案

根据普教科字[2011]122号文件《关于印发<普定县教育系统2011年“创模”工作实施方案>的通知》精神及《普定县教育系统2011年“创模”工作实施方案》，为全面提高我校广大师生的环保意识，确保我校环境教育指标达到“创建国家环境保护模范县”（即“创模”）的要求，结合我校教育教学工作实际，制定补郎中心小学2011年“创模”工作实施方案如下：

一、指导思想和总体目标：

以“三个代表”重要思想和科学发展观统领我校“创模”工作，以育人为本、德育为先，以“创模”主题教育为载体，与我校教育教学工作和学生科技教育活动相结合地开展“创模”工作，从而促进我校学校环境的不断改善、育人环境不断优化、学校教学渗透进一步落实，学生养成良好的文明习惯。以全县教育系统开展“创模”活动为契机，创建“市级绿色学校”为2011年“创模”工作的总体目标。

二、工作任务：

在本年中，我校将认真完成下列工作任务：

1、认真组织学校各部门开展“创模”宣传工作，认真结合自身实际制定“创模”宣传工作方案，明确宣传内容，组织开展形式多样的宣传活动，拓展活动形式、丰富活动内容，将创模工作融入到各项工作之中。制定2011年宣传计划，建立宣传阵地，开展环保知识竞赛、演讲比赛等活动，在学生中倡导低碳生活，呵护生态家园，培养学生绿色文明的生活习惯和环境价值观；结合今年的“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日，充分利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话和主题班会等形式，开展多种形式的环境保护宣传教育活动，积极营造人人参与“创模”的良好氛围，全面提高我校师生的环境保护意识和行为。

2、利用学校课程中的地方课程，要求所担任该课程的教师对学生进行相应课时的环境保护教育，并将环境教育纳入学校教学计划，保证每学年环境教育课时达到12课时以上。同时，我校将认真规划好学校的绿化用地，大力开展各种形式的美化校园环境活动，增加学校绿化面积，使学校充满生机和活力。

3、建立健全学校环保教育评价制度，进一步改进学校环保教育教学管理工作。以创建“市级绿色学校”活动为目标，根据学校实际开展创建工作，在工作中查找自身存在的不足与问题，积极总结经验教训，同时在工作中发现典型、塑造典型、推广典型经验，从而推动学校环保教育工作整体水平的提升。

4、做好创模工作“四结合”。即将创模工作与创建“市级绿色学校”相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与学校少先队活动相结合。培养学生的环境意识，增强学生的环境忧患意识、法律意识、道德意识，让全校学生主动参与到环境保护的队伍中了，在学生中开展“争做环保小卫士”的主题实践活动。

5、以创模活动为契机，引导学生积极主动地创建优雅、整洁、舒适的校园环境，养成良好的文明行为习惯。同时，把学校的环境教育有机渗透到学校的教育教学活动中去，充分利用各学科的教学特点，强化、挖掘各学科的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时获得环境科学知识，树立良好的环境意识，从而不断增强和提高我校学生的环保意识和参与环境保护的积极性和主动性。

6、认真做好学校创模工作中的资料收集、归档工作，在必要的资料上增加相关的文字说明，同时加盖学校公章，完善每次活动开展的情况记录，认真收集好相关资料，准备迎接有关部门的检查指导。

三、加强组织领导

为落实好我校创模工作的各项任务，切实加强创模工作的领导，学校成立了补郎中心小学“创模”工作领导小组，成员如下：

组长：张祥

副组长：赵高亮

贾正刚

成员：张国友

张平

赵鸿

邱大红

李小丽

刘文海 领导小组下设办公室，由教导主任贾正刚同志兼任办公室主任。

四、实施步骤

根据《普定县教育系统2011年“创模”工作实施方案》，我校2011年“创模”工作分为以下三个阶段实施：

1、宣传动员阶段（2011年4月）建立健全学校“创模”工作领导小组，制定“创模”工作实施方案，按照方案要求，召开学校校务会议，分解目标任务。严格要求个有关负责人认真组织实施。并召开全校教职工“创模”工作动员大会，广泛深入宣传“创模”工作的重要意义，普及“创模”知识，增强全校师生的环保意识，激发广大师生积极参加“创模”活动，营造浓厚的创模氛围。

2、深入推进“创模”工作（2011年5月至11月）

根据学校创模工作实施方案，抓住重点，深入推进创模工作，积极开展各种形式的宣传教育活动，让学生参与到宣传教育中来，向自己的父母及亲友展开宣传，进一步扩大影响，营造浓厚的社会氛围。同时，认真对照上级下发的考核目标，逐项进行自查自改，认真做好查缺补漏工作，规范整理有关文字、图片和图像等档案资料，以便迎接上街有关部门的检查。

3、总结阶段（2011年12月）

认真总结一年中创模工作的开展情况，积极总结经验教训，认真根据总结制定相应的改进措施，建立健全长效机制，为今后的工作打下坚实基础。

五、工作要求：

1、统一思想，提高认识。

学校将通过开展动员大会，成立领导小组，充分认识开展创模活动的重大现实意义和深远历史意义，强化创模工作措施，全力以赴，各有关人员均要以高度负责的精神履行好自己的职责，确保我校各项宣传教育任务落到实处。

2、加强领导，落实责任。

学校将把“创模”工作列入重要议事日程，实行学校校长总负责，并根据工作分工，明确责任，做到各项工作有专人负责；同时，结合我校自身的特点，把创建工作逐一落实到有关责任人，做到层层有人抓，环环有人管。同时，学校将建立创建工作的长效机制，确保我校“创模”工作扎实有序地推进。

3、精心组织，强化监督。

各有关负责人要对创模工作精心组织，周密部署安排，在创模工作中开展的活动要充分考虑到各方面的因素，积极筹备，丰富活动形式，并严格实行创模工作奖惩制度，将创模工作与学校教职工考核量化工作联系起来，与每学期的教职工绩效工资考核分配直接挂钩，从而约束有关责任人的工作纪律。

补郎中心小学 2011年5月25日

第四篇：补郎中心小学冬季长跑总结

补郎中心小学阳光体育冬季长跑

活动总结

为全面贯彻《教育部

国家体育总局

共青团中央关于开展第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神，切实提高学生的身体健康水平，我校于2011年3月扎实开展了“阳光体育与祖国同行”长跑活动。现将相关工作总结如下：

一、领导重视、组织协调

为保证“阳光体育与祖国同行”长跑活动能够安全、有序地开展，学校成立了以张祥校长为组长，以贾正刚、赵鸿为执行组长，以全体班主任老师为组员，把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入议事日程，并安排体育组作为此项活动的直接负责部门，形成合力，强力推进此项工作的进行。

学校结合本校的实际，制定了《阳光体育与全民健身同行——阳光学校冬季长跑活动方案》，召开了全体教师会议，布置长跑活动相关事宜并提出具体要求。学校安排体育组对学生做好长跑活动的技术指导，了解学生的身体情况，循序渐进，科学分解要求学生所达到的里程数。对身体状况不适合长跑活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故的发生。同时，要求班主任老师协助体育老师做好安全教育工作，确保活动安全开展，严防安全事故；还要求班主任老师和体育老师共同来指导学生做好长跑计划和记录。

二、积极宣传、营造氛围 根据上级文件精神，我校积极筹备，于2011年3月21日利用升旗仪式在操场举行了起跑仪式，使阳光体育人人皆知。起跑仪式上，张校长向大家宣传了冬季长跑的意义，希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到冬季长跑活动中，做到每天锻炼一小时。

三、精心部署，具体落实

为了切实提高各个年级段学生参与活动的积极性，使活动能真正有效地进行，学校根据各年级学生的年龄特点和身体情况，确定我校学生每天长跑距离基数为：

一、二年级学生每天跑步200米，三、四年级学生每天跑步400米，五、六年级每天跑步1000米。

为确保活动顺利开展，我校将此项活动纳入体育课活动中。体育课上，体育老师不仅对学生进行长跑过程的技术指导，还注重对学生在长跑前后的准备运动和放松运动，防止出现安全事故。学校鼓励学生在节假日期间，也自觉坚持长跑。

总之，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容，展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性，使“我运动，我健康，我快乐”的理念深入人心，使学生能够真正行动起来，真正做到每天锻炼一小时，从而健康生活一辈子！

补郎中心小学 2011年4月15日

第五篇：补郎中心小学第23个爱国卫生月活动总结

补郎中心小学第23个爱国卫生月

活动总结

根据普爱卫字[2011]5号文件精神，今年四月是我国第23个爱国卫生月，我校结合自身实际，认真组织开展活动，切实把活动与“整脏治乱”工作和县“四创”工作联系起来，取得了一定的成绩，同时也存在了一定的不足，现将我校本次活动的相关情况做如下总结：

一、提高认识，加强领导：

4月15日，我校收到了普爱卫字[2011]5号文件，立即组织全校教师于4月18日的会议时间进行学习，并成立了学校第23个爱国卫生月活动工作领导小组：

组长：张祥

副组长：赵高亮贾正刚

成员：张国友张平赵鸿邱大红何国权及各班主任 活动的开展具体由少先队的辅导员邱大红和校园管理人员何国权负责。

二、活动的开展情况：

我校主要开展了以下几方面的活动：

1、全面整治校园卫生。认真组织学习文件要求后，学校要求各班主任加强对学生的管理，严格检查学校校园卫生的打扫，具体由校园管理人员何国权负责检查，并要求严格认真地进行相关记录，将检

查记录情况与班主任的考核量化联系起来，具体实施办法为：发现班级室内外清洁区域不打扫一次，扣除该班班主任津贴20元，打扫不抬垃圾或打扫不清洁，没发现一次扣除该班班主任津贴10元。

2、严格控制学生乱买乱吃零食及乱扔垃圾现象：学校结合文件精神规定，班级学生每发现乱买乱吃零食和乱扔垃圾一人次，扣除该班班主任津贴1元，具体由校园管理人员何国权负责检查和记录，并要求定期上报学校行政领导。

3、加强学校各办公室卫生的监管和打扫，学校各个办公室由校园管理人员何国权负责打扫，并认真监管，保证在各级的“整脏治乱”检查中不被通报；同时，严格要求负责打扫计算机室和多媒体教室的班级打扫要认真和彻底，保证计算机室和多媒体教室的清洁整洁。

4、要求各班主任利用地方课对学生进行各种疾病的预防和控制教育，尤其要求班主任加强各班传染病防治的监测和上报工作，认真做好晨午检工作，做好缺勤学生的追踪和报告等工作，确保学校师生健康。

5、充分利用学校广播等媒介，向学生进行相关教育，尤其是针对甲型H1N1流感及各种常见传染病的宣传，引导学生做到“饭前洗手，便后洗手”等良好的行为习惯，增强了学生的健康饮食习惯，同时，要求学生做到“喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”的良好的卫生习惯。

6、要求学校教师减少在公共场所吸烟现象，明确要求禁止教师在计算机室、多媒体教室吸烟。

7、加强各项活动的督导检查力度，严格将活动的开展情况与各位教职工的绩效工资考核联系起来，做到监管有力、到位，为我校本次爱国卫生活动的开展做到看很好的保障。

三、取得的成绩：

1、经过活动的开展，校园卫生有了明显改善，各班加大了对室内外清洁区域的打扫，学校也同时加大对各班室内外清洁区域的检查力度。

2、学生乱买乱吃现象明显得到改善，乱扔垃圾现象也得到了一定程度上的控制。

3、向学生进行了一系列的传染病防治教育，各班认真对学生进行晨午检工作，并认真做好缺勤学生的跟踪报告工作。

4、学生喝生水的现象明显减少，大多数学生能够主动从家中自带冷开水到学校引用，同时，学校各办公室饮水机也均向学生开放。

5、学校各个办公室的卫生现状有了明显改善。

四、存在的问题及今后的整改措施：

1、学校内仍有个别班级没有认真打扫自己班级的室内外清洁区域，学校卫生检查人员并没有履行好自己的职责。

2、仍有部分教师经常在公共场所吸烟，计算机教室、多媒体教室吸烟现象仍然没有得到很好的控制。

3、仍然有学生乱买乱吃乱扔拉的等现象，学校校园管理人员检查力度不够。

4、由于学校饮水条件有限，无法保障学生的饮水，仍然有学生

没有从家中带水引用而引用学校水池里的生水。

针对以上问题，我们将从以下几个方面进行整改：

1、要各要求校园管理人员加大校园卫生的检查监督力度，确保校园卫生时时刻刻干净整洁。

2、将加大对计算机教室和多媒体教室的管理，发现教师在计算机技术和多媒体教室内吸烟，每发现一次罚款吸烟教师5元人民币，从而做到最终制止教师在计算机技术和多媒体教室内吸烟现象。

3、通过学校行政人员的以身作则，减少在学校各个办公室吸烟现象，逐渐减少吸烟对其他教师健康的影响。

4、建立健全各种制度，加大对各项工作的检查，将相关检查记录与教师的各项考核联系起来，从而给师生提供一个干净整洁的生活、学习和工作环境。

补郎中心小学

2011年4月29日