国学经典选读模拟试题三

第一篇：国学经典选读模拟试题三

国学经典选读模拟试题三

03国学经典选读-0001 试卷总分：100

单选题(共5题,共20分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)“存天理，灭人欲”是著名哲学家（）提出的观点。

A、周敦颐 B、朱熹 C、王阳明 D、程灏

2.(4分)哲学家（）宣称“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”，把天人合一说法发挥到了极致。

A、张载 B、朱熹 C、陆九渊 D、王阳明

3.(4分)（）记载了纵横家所崇尚的权谋策略和言谈辩论技巧，可以看做是纵横家理论的阐述和概括。

A、《始终》 B、《大圣》 C、《鬼谷子》 D、《淮南子》

4.(4分)先秦名家“合同异”一派是以（）为代表的。

A、惠施 B、公孙龙 C、庄子 D、老子

5.(4分)墨家以兼爱、非攻为其（）。

A、行政学说 B、政治学说 C、经济学说 D、逻辑体系 多选题(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 6.(5分)《白虎通》的哲学意识体现在下列几个方面：（）。

A、用五行论政治 B、用天命论成败 C、用三统论历史 D、以因势利导释无为说 7.(5分)先秦子学三晋派注重质实而简易的学术，其代表人物是（）。

A、老子 B、商鞅 C、慎到 D、韩非 8.(5分)先秦子学燕齐派的代表人物是（）等。

A、孟子 B、荀子 C、邹衍 D、淳于髡 9.(5分)元康玄学的代表人物是（）。

A、郭象 B、王弼 C、向秀 D、阮籍 10.(5分)（）对天人关系的讨论，基本上可看做中国哲学关于天人关系的总结。

A、韩愈 B、李翱 C、刘禹锡 D、柳宗元 11.(5分)墨家以（）为其宗教思想。

A、天志 B、明鬼 C、尚贤 D、非命

判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 12.(3分)先秦时期，讨论名实仅是名家的专利。

√ × 13.(3分)玄学的学术基础是对《论语》和《墨子》等经典的解释。

√ × 14.(3分)庄子的修养立足于两个基点，一是心斋，二是坐忘。

√ × 15.(3分)荆楚派主要分布于今湖南、湖北、河南南部一带，以尚道、守雌、虚无为旨，荀子和庄子是这一派的代表人物。

√ × 16.(3分)正始玄学主张“越名教而任自然”。√ × 17.(3分)朱熹和陆九渊同为南宋重要的哲学家，但二人的逻辑不同，陆九渊认为心即理，被称为理学；朱熹认为性即理，被称为心学。

√ × 18.(3分)清中叶以后，随着西方学术的传入，子学有所变化，开始逐渐向现代转型，显示出注重实学的倾向。

√ × 19.(3分)“白马非马”是先秦名家合同异派的标志性观点。

√ × 20.(3分)邹鲁派主要分布于今山东半岛一带，主要讲仁、义、礼、教化等，以孔子、孟子等为代表。

√ × 21.(3分)王阳明将陆九渊心学理论进行完善和总结，并仿照朱熹的“求理于物”，提出了“求理于心”的观点。

√ ×

问答题(共1题,共20分)开始说明： 结束说明：

22.(20分)题干显示时间:0秒

由子学看中西哲学的方法差异是什么？

答：（不限字数）一是求道理与求知识的不同。西方哲学注重追求对知识性的掌握；而中国哲学追求的是道理。二是主体化和对象化的不同。中国哲学在讨论问题的时候，常常是将对象主体化；西方哲学常常采用对象化的方法，把要分析的事物作为客体，即把它作为一个客观存在加以思考。三是重整体与重个体的不同。中国哲学或者中国学术对万物进行讨论的时候是从整体着眼的；而西方哲学则重视局部。正如季羡林先生所说：“中国哲学只见森林不见树木，西方哲学只见树木不见森林。” 四是重变异与重概括的不同。西方哲学强调使用计量的方法来分析，而后通过归纳或演绎将各种

03国学经典选读-0002 试卷总分：100

单选题(共5题,共20分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)（）可以看成是汉初黄老学说的一个理论总结。

A、《淮南子》 B、《天人三策》 C、《春秋繁露》 D、《论衡》

2.(4分)（）把孟子所讲的“仁政”和“义”发展为“礼”和“法”。

A、老子 B、墨子 C、韩非子 D、荀子

3.(4分)《吕氏春秋》是先秦（）的代表作。A、杂家 B、阴阳家 C、墨家 D、法家

4.(4分)（）的学说体系继承并总结了北宋理学的结论，而成为明清的官方哲学。

A、周敦颐 B、张载 C、朱熹 D、程颐

5.(4分)萧绎的（）开始体现出三教合一的趋势，全书以崇儒为根本，以弘佛为援引，以尚道为旨归。

A、《列子》 B、《文中子》 C、《金楼子》 D、《刘子》 多选题(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 6.(5分)竹林玄学的代表人物是（）。

A、何晏 B、嵇康 C、王弼 D、阮籍 7.(5分)元康玄学的代表人物是（）。

A、郭象 B、王弼 C、向秀 D、阮籍 8.(5分)《淮南子》的思想宗旨可概括为（）。

A、旨近老子 B、出入经道 C、淡泊无为 D、蹈虚守静 9.(5分)先秦子学三晋派注重质实而简易的学术，其代表人物是（）。

A、老子 B、商鞅 C、慎到 D、韩非 10.(5分)先秦名家的著名学者有（）。

A、邓析 B、尹文 C、邹衍 D、吕不韦 11.(5分)《吕氏春秋》的思想主要体现在以下几个方面：（）。

A、一诸说、弃封建 B、隆君主、明时变 C、天人感应、受命改制 D、蹈清静、尚实用 判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 12.(3分)正始玄学主张“越名教而任自然”。

√ × 13.(3分)荀子在人性论上强调性是恶的，并认为可以通过化性起伪使人改变性之恶。

√ × 14.(3分)朱熹和陆九渊同为南宋重要的哲学家，但二人的逻辑不同，陆九渊认为心即理，被称为理学；朱熹认为性即理，被称为心学。

√ × 15.(3分)中国古代哲学是围绕着两大主题展开的，一是天人关系，二是心性之说。

√ × 16.(3分)荆楚派主要分布于今湖南、湖北、河南南部一带，以尚道、守雌、虚无为旨，荀子和庄子是这一派的代表人物。

√ × 17.(3分)墨家以节用、节葬、非命为其经济学说。

√ × 18.(3分)程颢、程颐兄弟是北宋洛学的代表。

√ × 19.(3分)玄学的逻辑基础是汉魏之际清议之风所带来的名实之辩。

√ × 20.(3分)老子认为天地运行的大道是不能被表达的，即便能把它说出来，那也不是表达了它极致的道理。√ × 21.(3分)庄子处世的特点是顺人而不失己，无用乃为大用。

√ ×

问答题(共1题,共20分)开始说明： 结束说明：

22.(20分)题干显示时间:0秒

从子学的内容回答中国哲学关注的问题是什么? 答：（不限字数）一是天人论。早在先秦，中国哲学就围绕着天人关系问题形成了天道说、天命说、天志说和天德说。天人论是构成中国子学的理论基础。二是本体论。分为两个视角：其一是以道家为代表，讨论万物的本源，将道、无、太极、无极等作为万物的起源，并试图讨论起源的衍生过程。其二是以儒家为代表，侧重讨论人之本体，将人的内心如何外化作为建立社会秩序的基础，实际上把它视为心性论更贴切一些。三是名实之辨。这里所说的名实之辨，不仅是单纯意义上的名称和实质的辨析，也指名实之辨为逻辑学说的建构。阴阳、动静、虚实等关系的讨论，则形成了中国哲学认

03国学经典选读-0003 试卷总分：100

单选题(共5题,共20分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)隋代的子学著作（）在思想上开启了宋明理学。

A、《无能子》 B、《文中子》 C、《金楼子》 D、《刘子》

2.(4分)（）提出的心物交格，将理论与经验并重，并有对立统一的意识，其学说代表了清代子学的新趋势。A、方以智 B、魏源 C、谭嗣同 D、康有为

3.(4分)“道可道，非常道，名可名，非常名”出自先秦经典（）。

A、《论语》 B、《庄子》 C、《老子》 D、《周易》

4.(4分)在先秦，墨学与（）是并称的两大显学。

A、道家 B、儒学 C、佛学 D、名家

5.(4分)（）继承了孟子的学说，作《复性书》专门讨论性，认为性是纯善无恶的，但情分善恶，复性是要求人恢复到本性的善良上来。

A、刘禹锡 B、李翱#柳宗元 C、韩愈

多选题(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 6.(5分)竹林玄学的代表人物是（）。A、何晏 B、嵇康 C、王弼 D、阮籍 7.(5分)先秦子学燕齐派的代表人物是（）等。

A、孟子 B、荀子 C、邹衍 D、淳于髡 8.(5分)《淮南子》的思想宗旨可概括为（）。

A、旨近老子 B、出入经道 C、淡泊无为 D、蹈虚守静 9.(5分)墨家以（）为其宗教思想。

A、天志 B、明鬼 C、尚贤 D、非命 10.(5分)《吕氏春秋》的思想主要体现在以下几个方面：（）。

A、一诸说、弃封建 B、隆君主、明时变 C、天人感应、受命改制 D、蹈清静、尚实用 11.(5分)（）对天人关系的讨论，基本上可看做中国哲学关于天人关系的总结。

A、韩愈 B、李翱 C、刘禹锡 D、柳宗元

判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 12.(3分)老子认为德是道的外化，外化到天地万物和社会的运行与治理上。

√ × 13.(3分)在道家看来，相对于天地大道和自然来说，人类的所有活动，以及社会中所产生的礼法都不过是大道所派生出来的残渣而已。

√ × 14.(3分)玄学的学术基础是对《论语》和《墨子》等经典的解释。

√ × 15.(3分)朱熹和陆九渊同为南宋重要的哲学家，但二人的逻辑不同，陆九渊认为心即理，被称为理学；朱熹认为性即理，被称为心学。

√ × 16.(3分)“白马非马”是先秦名家合同异派的标志性观点。

√ × 17.(3分)庄子的修养立足于两个基点，一是心斋，二是坐忘。

√ × 18.(3分)王阳明将陆九渊心学理论进行完善和总结，并仿照朱熹的“求理于物”，提出了“求理于心”的观点。

√ × 19.(3分)程颢、程颐兄弟是北宋洛学的代表。

√ × 20.(3分)老子提倡“无为”，是指不要违背自然，不要强自妄为。

√ × 21.(3分)正始玄学主张“越名教而任自然”。

√ ×

问答题(共1题,共20分)开始说明： 结束说明：

22.(20分)题干显示时间:0秒 先秦子学兴起的原因是什么？

答：（不限字数）一是官吏流散。平王东迁以前，学者主要集中在官府和贵族阶层，这时的学问很大程度上是王官之学。平王东迁以后，官吏开始流散，道术为天下裂。二是士阶层形成。学术最初是在“士”以上阶层开始普及的，天下大乱以后，士阶层就试图担负起社会的责任，开始构建自己的学术，以达到救世之弊的目的。三是官学解体。商周时期，学在官府。东迁之后，官府解体，多数流散民间，开始以办私学的式，形成了不同的流派，产生了巨大的影响。四是人才需求强烈。春秋纷争，诸侯对人才的迫切需求，使礼贤下士成为社会的普遍的风气。春秋战国是士阶层发展的一个黄

03国学经典选读-0004 试卷总分：100

单选题(共5题,共20分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)儒家、道家、法家都在思考治道的问题，而（）思考的是认识方法、逻辑关系和表达策略。A、阴阳家 B、五行家 C、墨家 D、名家

2.(4分)（）主张性分三品，把人性分为圣人、中民、斗筲之性。

A、老子 B、荀子 C、董仲舒 D、孟子

3.(4分)先秦纵横家的代表人物是（）。

A、张仪荀子 B、苏秦韩非 C、公孙龙惠施 D、苏秦张仪

4.(4分)先秦阴阳家的代表人物是（）。

A、孟子 B、墨子 C、邹衍 D、公孙龙

5.(4分)哲学家（）宣称“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”，把天人合一说法发挥到了极致。

A、张载 B、朱熹 C、陆九渊 D、王阳明 多选题(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 6.(5分)元康玄学的代表人物是（）。

A、郭象 B、王弼 C、向秀 D、阮籍 7.(5分)《白虎通》的哲学意识体现在下列几个方面：（）。

A、用五行论政治 B、用天命论成败 C、用三统论历史 D、以因势利导释无为说 8.(5分)（）对天人关系的讨论，基本上可看做中国哲学关于天人关系的总结。

A、韩愈 B、李翱 C、刘禹锡 D、柳宗元 9.(5分)先秦名家的著名学者有（）。

A、邓析 B、尹文 C、邹衍 D、吕不韦 10.(5分)墨家以（）为其宗教思想。

A、天志 B、明鬼 C、尚贤 D、非命 11.(5分)先秦子学三晋派注重质实而简易的学术，其代表人物是（）。

A、老子 B、商鞅 C、慎到 D、韩非

判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 12.(3分)中国古代哲学是围绕着两大主题展开的，一是天人关系，二是心性之说。

√ × 13.(3分)清中叶以后，随着西方学术的传入，子学有所变化，开始逐渐向现代转型，显示出注重实学的倾向。

√ × 14.(3分)老子提倡“无为”，是指不要违背自然，不要强自妄为。

√ × 15.(3分)玄学的逻辑基础是汉魏之际清议之风所带来的名实之辩。

√ × 16.(3分)邹鲁派主要分布于今山东半岛一带，主要讲仁、义、礼、教化等，以孔子、孟子等为代表。

√ × 17.(3分)正始玄学主张“越名教而任自然”。

√ × 18.(3分)荀子在人性论上强调性是恶的，并认为可以通过化性起伪使人改变性之恶。

√ × 19.(3分)玄学的学术基础是对《论语》和《墨子》等经典的解释。

√ × 20.(3分)荆楚派主要分布于今湖南、湖北、河南南部一带，以尚道、守雌、虚无为旨，荀子和庄子是这一派的代表人物。

√ × 21.(3分)先秦时期，讨论名实仅是名家的专利。

√ ×

问答题(共1题,共20分)开始说明： 结束说明：

22.(20分)题干显示时间:0秒

由子学看中西哲学的方法差异是什么？

答：（不限字数）一是求道理与求知识的不同。西方哲学注重追求对知识性的掌握；而中国哲学追求的是道理。二是主体化和对象化的不同。中国哲学在讨论问题的时候，常常是将对象主体化；西方哲学常常采用对象化的方法，把要分析的事物作为客体，即把它作为一个客观存在加以思考。三是重整体与重个体的不同。中国哲学或者中国学术对万物进行讨论的时候是从整体着眼的；而西方哲学则重视局部。正如季羡林先生所说：“中国哲学只见森林不见树木，西方哲学只见树木不见森林。” 四是重变异与重概括的不同。西方哲学强调使用计量的方法来分析，而后通过归纳或演绎将各种

03国学经典选读-0005 试卷总分：100

单选题(共5题,共20分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)（）主张用严刑峻法来统治社会，通过耕战来寻求发展的做法，易于操作，便于强国。

A、儒家 B、法家 C、道家 D、墨家

2.(4分)（）提出的心物交格，将理论与经验并重，并有对立统一的意识，其学说代表了清代子学的新趋势。

A、方以智 B、魏源 C、谭嗣同 D、康有为

3.(4分)“存天理，灭人欲”是著名哲学家（）提出的观点。

A、周敦颐 B、朱熹 C、王阳明 D、程灏

4.(4分)（）记载了纵横家所崇尚的权谋策略和言谈辩论技巧，可以看做是纵横家理论的阐述和概括。

A、《始终》 B、《大圣》 C、《鬼谷子》 D、《淮南子》 5.(4分)（）可以看成是汉初黄老学说的一个理论总结。

A、《淮南子》 B、《天人三策》 C、《春秋繁露》 D、《论衡》 多选题(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 6.(5分)先秦子学三晋派注重质实而简易的学术，其代表人物是（）。

A、老子 B、商鞅 C、慎到 D、韩非 7.(5分)元康玄学的代表人物是（）。

A、郭象 B、王弼 C、向秀 D、阮籍 8.(5分)《吕氏春秋》的思想主要体现在以下几个方面：（）。

A、一诸说、弃封建 B、隆君主、明时变 C、天人感应、受命改制 D、蹈清静、尚实用 9.(5分)竹林玄学的代表人物是（）。

A、何晏 B、嵇康 C、王弼 D、阮籍 10.(5分)《淮南子》的思想宗旨可概括为（）。

A、旨近老子 B、出入经道 C、淡泊无为 D、蹈虚守静 11.(5分)先秦子学燕齐派的代表人物是（）等。

A、孟子 B、荀子 C、邹衍 D、淳于髡

判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 12.(3分)老子认为天地运行的大道是不能被表达的，即便能把它说出来，那也不是表达了它极致的道理。

√ × 13.(3分)王阳明将陆九渊心学理论进行完善和总结，并仿照朱熹的“求理于物”，提出了“求理于心”的观点。

√ × 14.(3分)庄子处世的特点是顺人而不失己，无用乃为大用。

√ × 15.(3分)在道家看来，相对于天地大道和自然来说，人类的所有活动，以及社会中所产生的礼法都不过是大道所派生出来的残渣而已。

√ × 16.(3分)墨家以节用、节葬、非命为其经济学说。

√ × 17.(3分)老子认为德是道的外化，外化到天地万物和社会的运行与治理上。

√ × 18.(3分)朱熹和陆九渊同为南宋重要的哲学家，但二人的逻辑不同，陆九渊认为心即理，被称为理学；朱熹认为性即理，被称为心学。

√ × 19.(3分)正始玄学主张“越名教而任自然”。

√ × 20.(3分)玄学的学术基础是对《论语》和《墨子》等经典的解释。

√ × 21.(3分)中国古代哲学是围绕着两大主题展开的，一是天人关系，二是心性之说。

√ ×

问答题(共1题,共20分)开始说明： 结束说明：

22.(20分)题干显示时间:0秒 先秦子学兴起的原因是什么？

答：（不限字数）一是官吏流散。平王东迁以前，学者主要集中在官府和贵族阶层，这时的学问很大程度上是王官之学。平王东迁以后，官吏开始流散，道术为天下裂。二是士阶层形成。学术最初是在“士”以上阶层开始普及的，天下大乱以后，士阶层就试图担负起社会的责任，开始构建自己的学术，以达到救世之弊的目的。三是官学解体。商周时期，学在官府。东迁之后，官府解体，多数流散民间，开始以办私学的式，形成了不同的流派，产生了巨大的影响。四是人才需求强烈。春秋纷争，诸侯对人才的迫切需求，使礼贤下士成为社会的普遍的风气。春秋战国是士阶层发展的一个黄

第二篇：国学经典选读模拟试题一

国学经典选读模拟试题一

国学经典选读01-0001

试卷总分：100

单选题(共5题,共20分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)中华文明的形成经历了（）个时期。

A、四 B、五 C、六 D、七

2.(4分)战国后期以至秦汉，诸子学说开始融合，形成了（）两大学派。

A、黄老和墨学 B、黄老和道家 C、儒学和墨学 D、黄老和儒学

3.(4分)如果说中国传统学术是一座大厦，那么（）学就是这座大厦的基柱。

A、经 B、史 C、子 D、集

4.(4分)用于各种祭祀的礼仪称为（）。

A、嘉礼 B、吉礼 C、宾礼 D、凶礼 5.(4分)辨章句指的是（）。

A、利用文字、音韵等方法解释字句 B、对整个句子或段落进行疏通 C、读出一本书的旨趣 D、概括出一本书的精要 多选题(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 6.(5分)衡量一个学术研究是否有生命力要看下列几个因素：（）

A、有无丰富的研究对象 B、有无系统的研究方法 C、有无开阔的研究前景 D、有无充足的研究人员 7.(5分)《春秋》记事简略，后来就出现了（）对它进行补充和阐述。

A、《左传》 B、《公羊传》 C、《尔雅》 D、《毂梁传》 8.(5分)国学是研究中华传统学术及其载体的学问，是对中华民族在物质文明和精神文明、政治文明和社会文明进程中所形成的具有永恒意义和普遍价值的（）的总结。

A、思想体系 B、文化观念 C、精神追求 D、学术方法 9.(5分)对人本身的尊重是孔子思想的着眼点。通过孔子及其弟子的实践，使（）成为后代士人的基本气质。

A、关注现实 B、注重修养 C、参与社会 D、积极进取 10.(5分)儒学的思想倾向体现在（）几个方面。

A、法治思想 B、人本思想 C、王道思想 D、德治思想 11.(5分)《诗经》的价值，体现在（）几个方面。

A、经济价值 B、文学价值 C、政治价值 D、文化价值 判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 12.(3分)《周易》的六十四卦全部是由阴爻和阳爻组成。阴爻被称为“九”，阳爻被称为“六”。

√ × 13.(3分)《周礼》被列为“三礼”之首，记载了一套成体系的官僚结构，成为后来变法的制度渊源。

√ × 14.(3分)《诗经》的雅是各国的地方民谣，体现了各地的风土人情。

√ × 15.(3分)“以意逆志”、“知人论世”等说法是孔子提出来的。

√ × 16.(3分)在春秋三传中，《左传》的文学价值非常高。

√ × 17.(3分)孟子打破了“学在官府”的传统，广开私学。私学的普及，促成了春秋时期士阶层的形成，促进了学术的全面发展。

√ × 18.(3分)“礼”和“仁”是孔子思想的两个基点。

√ × 19.(3分)汉代传习《诗经》的有齐、鲁、韩、毛四家，齐、鲁、韩三家属古文经学，毛诗属今文经学。

√ × 20.(3分)《诗经》的颂是祭祀用的乐舞，包括《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。

√ × 21.(3分)明中叶以后是中华文明形成的转型期。

√ ×

问答题(共1题,共20分)开始说明： 结束说明：

22.(20分)题干显示时间:0秒

《孟子》在仁义和民本思想四个方面的讨论是什么？

答：（不限字数）1.将《论语》中的“仁”发展成“义”。”。“仁”是一种内在的道德体验，“义”是一种内外统一的责任。2.孟子将孔子的“人本”落实到“民本”，从而使他的政治思想更具有时代感。“人本”包括所有的人，“民本”更多是站在国君的角度来说的，把国君和民众分开。3.孟子把商周时期的“天德”思想和孔子的“仁爱”思想结合起来，阐述为“性善”论。孟子赞同孔子的“仁者爱人”的说法，但他不从先天道德来论述，而是在于人的“不忍之心”、“恻隐之心”。于是，从内外两个角度推导出“性善”说。4.从“性善”论出发，孟子认为统治者有可能实行“

国学经典选读01-0002 试卷总分：100

单选题(共5题,共20分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)唐宋至明中叶是中华文明形成的（）。

A、萌芽期 B、形成期 C、成熟期 D、转型期

2.(4分)在孔子看来，（）是个人感情实现的基点，也是个人事业发展的基点。

A、仁 B、义 C、礼 D、智

3.(4分)从文风上来看，（）是鲁学，风格纯谨细微。

A、《左传》 B、《诗经》 C、《毂梁传》 D、《公羊传》 4.(4分)明训诂的含义是（）。

A、利用文字、音韵等方法解释字句 B、对整个句子或段落进行疏通 C、读出一本书的旨趣 D、概括出一本书的精要

5.(4分)（）是第一个以道德而不是以财产为标准区分君子和小人的，这就使得中国人文传统在形成之初就确立了崇高的道德标准。

A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、墨子

多选题(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 6.(5分)国学的研究素养包括（）。

A、文献根底 B、小学基础 C、以实证为法 D、纵横兼通 7.(5分)《诗经》的诗法包括（）几种手法。

A、风 B、赋 C、比 D、兴 8.(5分)对人本身的尊重是孔子思想的着眼点。通过孔子及其弟子的实践，使（）成为后代士人的基本气质。

A、关注现实 B、注重修养 C、参与社会 D、积极进取 9.(5分)儒学的精神追求体现在（）几个方面。

A、经世致用的精神 B、政治批判精神 C、现实主义精神 D、积极开放的精神 10.(5分)衡量一个学术研究是否有生命力要看下列几个因素：（）

A、有无丰富的研究对象 B、有无系统的研究方法 C、有无开阔的研究前景 D、有无充足的研究人员 11.(5分)西汉出现了三种尚书，即（）和“伪尚书”。

A、《今文尚书》 B、《尚书正义》 C、《古文尚书》 D、《古文今古文注疏》 判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 12.(3分)先秦是中华文明形成的成熟期。

√ × 13.(3分)《尔雅》奠定了我国类书的先例。

√ × 14.(3分)《诗经》的“三体”指的是风、雅、颂三种体式。

√ × 15.(3分)“国学”这个词，最初指国立的学校。

√ × 16.(3分)古文经是在景帝晚期、武帝初期所发现的古本，用汉代通行的隶书记录下来的经典。

√ × 17.(3分)“礼”和“仁”是孔子思想的两个基点。

√ × 18.(3分)礼制规定的是礼仪活动中所使用的器物的形制和数量，包括礼器和礼数。

√ × 19.(3分)《孟子》把《论语》的“仁”发展成为“义”。

√ × 20.(3分)今文经学主要是汉初由老儒生口耳相传的经典，直接用汉代通行的隶书记录下来，这些经典多在文、景帝时期已经得到官方的认可。

√ × 21.(3分)礼义讨论在不同场合、不同环境下对礼仪和礼制调整的尺度。

√ ×

问答题(共1题,共20分)开始说明： 结束说明：

22.(20分)题干显示时间:0秒

魏晋南北朝儒经转型期的标志是什么？

答：（不限字数）魏晋南北朝儒经转型期的标志有两个，一是今古文经学的融合。东汉后期开始的今古文经学的融合，在郑玄的《三礼注》中得到充分的体现，他的注疏博采今文经、古文经，远远超过其他学者。王肃后来重新解释儒学，王学一段时间中曾压倒郑学，成为有影响的官学。二是经学玄理化。王肃对郑玄的质疑、修正，使大家认识到经学并非神圣不可违背，这一时期的学者因此有了思考并发展经学的勇气。此时期由于道教的兴起和佛教的传入，儒、释、道三者走向融合，儒学在此过程中更加开放。在此背景下经学走向玄理化。

国学经典选读01-0003 试卷总分：100

单选题(共5题,共20分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)1902年（）在《论中国学术思想变迁之大势》中将“国学”与“新学”、“外学”相对举，使之成为中国传统学术的代名词。

A、胡适 B、章太炎 C、梁启超 D、章学诚

2.(4分)南宋朱熹把（）、《大学》、《中庸》、《孟子》合称为四书，使之地位凌驾于五经之上。

A、《春秋》 B、《周易》 C、《论语》 D、《左传》

3.(4分)在下列经典中，（）是古代占卜之书。

A、《周易》 B、《诗经》 C、《尚书》 D、《孝经》

4.(4分)《尚书正义》的作者是（）

A、杨伯峻 B、孔颖达 C、孙星衍 D、朱熹

5.(4分)（）是中国最早的一部政书。

A、《周易》 B、《公羊传》 C、《春秋》 D、《尚书》 多选题(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 6.(5分)儒学的精神追求体现在（）几个方面。

A、经世致用的精神 B、政治批判精神 C、现实主义精神 D、积极开放的精神 7.(5分)《春秋》记事简略，后来就出现了（）对它进行补充和阐述。

A、《左传》 B、《公羊传》 C、《尔雅》 D、《毂梁传》 8.(5分)国学的研究素养包括（）。

A、文献根底 B、小学基础 C、以实证为法 D、纵横兼通 9.(5分)儒学的思想倾向体现在（）几个方面。

A、法治思想 B、人本思想 C、王道思想 D、德治思想 10.(5分)《诗经》的价值，体现在（）几个方面。A、经济价值 B、文学价值 C、政治价值 D、文化价值 11.(5分)西汉出现了三种尚书，即（）和“伪尚书”。

A、《今文尚书》 B、《尚书正义》 C、《古文尚书》 D、《古文今古文注疏》 判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 12.(3分)汉代传习《诗经》的有齐、鲁、韩、毛四家，齐、鲁、韩三家属古文经学，毛诗属今文经学。

√ × 13.(3分)“以意逆志”、“知人论世”等说法是孔子提出来的。

√ × 14.(3分)《诗经》的雅是各国的地方民谣，体现了各地的风土人情。√ × 15.(3分)明中叶以后是中华文明形成的转型期。

√ × 16.(3分)古文经是在景帝晚期、武帝初期所发现的古本，用汉代通行的隶书记录下来的经典。

√ × 17.(3分)《周易》的六十四卦全部是由阴爻和阳爻组成。阴爻被称为“九”，阳爻被称为“六”。

√ × 18.(3分)在春秋三传中，《左传》的文学价值非常高。

√ × 19.(3分)《孟子》把《论语》的“仁”发展成为“义”。

√ × 20.(3分)今文经学主要是汉初由老儒生口耳相传的经典，直接用汉代通行的隶书记录下来，这些经典多在文、景帝时期已经得到官方的认可。

√ × 21.(3分)礼制规定的是礼仪活动中所使用的器物的形制和数量，包括礼器和礼数。

√ ×

问答题(共1题,共20分)开始说明： 结束说明：

22.(20分)题干显示时间:0秒 礼学的四个层面是什么？

答：（不限字数）一是礼义，是对礼的本义的阐述，包括礼的来源、原则、内涵等，是从理论或思辨的角度进行的形而上的概括。二是礼仪，即那些形而上的概括如何体现在现实生活的实践中，它是具体的仪式和规则，包括吉礼、嘉礼、宾礼、军礼、凶礼等。三是礼制，规定的是礼仪活动中所使用的器物形制和数量，包括礼器和礼数。四是礼度，即讨论在不同场合、不同环境下对礼仪和礼制调整的尺度。

国学经典选读01-0004 试卷总分：100

单选题(共5题,共20分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)（）代是经学的新变期。

A、两汉 B、魏晋南北朝 C、隋唐五代 D、宋代

2.(4分)秦、汉魏六朝是中华文明发展的（）。A、萌芽期 B、形成期 C、成熟期 D、转型期

3.(4分)在下列经典中，具有浓厚的语录体色彩的是（）。

A、《孝经》 B、《周易》 C、《论语》 D、《尔雅》

4.(4分)中国最早的一部诗歌总集是（）

A、《论语》 B、《周易》 C、《诗经》 D、《孟子》

5.(4分)西汉时期先秦典籍传授最广泛和最系统的是（）学派所传的五经。

A、道家 B、儒家 C、墨家 D、杂家

多选题(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 6.(5分)儒学的思想倾向体现在（）几个方面。A、法治思想 B、人本思想 C、王道思想 D、德治思想 7.(5分)《诗经》的价值，体现在（）几个方面。

A、经济价值 B、文学价值 C、政治价值 D、文化价值 8.(5分)《诗经》的诗法包括（）几种手法。

A、风 B、赋 C、比 D、兴 9.(5分)对人本身的尊重是孔子思想的着眼点。通过孔子及其弟子的实践，使（）成为后代士人的基本气质。

A、关注现实 B、注重修养 C、参与社会 D、积极进取 10.(5分)衡量一个学术研究是否有生命力要看下列几个因素：（）

A、有无丰富的研究对象 B、有无系统的研究方法 C、有无开阔的研究前景 D、有无充足的研究人员 11.(5分)国学是研究中华传统学术及其载体的学问，是对中华民族在物质文明和精神文明、政治文明和社会文明进程中所形成的具有永恒意义和普遍价值的（）的总结。

A、思想体系 B、文化观念 C、精神追求 D、学术方法 判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 12.(3分)今文经学主要是汉初由老儒生口耳相传的经典，直接用汉代通行的隶书记录下来，这些经典多在文、景帝时期已经得到官方的认可。

√ × 13.(3分)“礼”和“仁”是孔子思想的两个基点。√ × 14.(3分)《诗经》的雅是各国的地方民谣，体现了各地的风土人情。

√ × 15.(3分)孟子打破了“学在官府”的传统，广开私学。私学的普及，促成了春秋时期士阶层的形成，促进了学术的全面发展。

√ × 16.(3分)《尔雅》奠定了我国类书的先例。

√ × 17.(3分)《周礼》被列为“三礼”之首，记载了一套成体系的官僚结构，成为后来变法的制度渊源。

√ × 18.(3分)《诗经》的“三体”指的是风、雅、颂三种体式。

√ × 19.(3分)古文经是在景帝晚期、武帝初期所发现的古本，用汉代通行的隶书记录下来的经典。

√ × 20.(3分)先秦是中华文明形成的成熟期。

√ × 21.(3分)礼义讨论在不同场合、不同环境下对礼仪和礼制调整的尺度。

√ ×

问答题(共1题,共20分)开始说明： 结束说明：

22.(20分)题干显示时间:0秒

《孟子》在仁义和民本思想四个方面的讨论是什么？

答：（不限字数）1.将《论语》中的“仁”发展成“义”。”。“仁”是一种内在的道德体验，“义”是一种内外统一的责任。2.孟子将孔子的“人本”落实到“民本”，从而使他的政治思想更具有时代感。“人本”包括所有的人，“民本”更多是站在国君的角度来说的，把国君和民众分开。3.孟子把商周时期的“天德”思想和孔子的“仁爱”思想结合起来，阐述为“性善”论。孟子赞同孔子的“仁者爱人”的说法，但他不从先天道德来论述，而是在于人的“不忍之心”、“恻隐之心”。于是，从内外两个角度推导出“性善”说。4.从“性善”论出发，孟子认为统治者有可能实行“

国学经典选读01-0005 试卷总分：100

单选题(共5题,共20分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)《尚书正义》的作者是（）

A、杨伯峻 B、孔颖达 C、孙星衍 D、朱熹

2.(4分)如果说中国传统学术是一座大厦，那么（）学就是这座大厦的基柱。

A、经 B、史 C、子 D、集

3.(4分)中国最早的一部诗歌总集是（）

A、《论语》 B、《周易》 C、《诗经》 D、《孟子》

4.(4分)战国后期以至秦汉，诸子学说开始融合，形成了（）两大学派。

A、黄老和墨学 B、黄老和道家 C、儒学和墨学 D、黄老和儒学

5.(4分)唐宋至明中叶是中华文明形成的（）。

A、萌芽期 B、形成期 C、成熟期 D、转型期 多选题(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 6.(5分)衡量一个学术研究是否有生命力要看下列几个因素：（）

A、有无丰富的研究对象 B、有无系统的研究方法 C、有无开阔的研究前景 D、有无充足的研究人员 7.(5分)儒学的精神追求体现在（）几个方面。

A、经世致用的精神 B、政治批判精神 C、现实主义精神 D、积极开放的精神 8.(5分)对人本身的尊重是孔子思想的着眼点。通过孔子及其弟子的实践，使（）成为后代士人的基本气质。

A、关注现实 B、注重修养 C、参与社会 D、积极进取 9.(5分)国学是研究中华传统学术及其载体的学问，是对中华民族在物质文明和精神文明、政治文明和社会文明进程中所形成的具有永恒意义和普遍价值的（）的总结。

A、思想体系 B、文化观念 C、精神追求 D、学术方法 10.(5分)儒学的思想倾向体现在（）几个方面。

A、法治思想 B、人本思想 C、王道思想 D、德治思想 11.(5分)西汉出现了三种尚书，即（）和“伪尚书”。

A、《今文尚书》 B、《尚书正义》 C、《古文尚书》 D、《古文今古文注疏》 判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 12.(3分)“以意逆志”、“知人论世”等说法是孔子提出来的。

√ × 13.(3分)孟子打破了“学在官府”的传统，广开私学。私学的普及，促成了春秋时期士阶层的形成，促进了学术的全面发展。

√ × 14.(3分)《周易》的六十四卦全部是由阴爻和阳爻组成。阴爻被称为“九”，阳爻被称为“六”。

√ × 15.(3分)“国学”这个词，最初指国立的学校。

√ × 16.(3分)礼制规定的是礼仪活动中所使用的器物的形制和数量，包括礼器和礼数。

√ × 17.(3分)礼义讨论在不同场合、不同环境下对礼仪和礼制调整的尺度。√ × 18.(3分)《诗经》的“三体”指的是风、雅、颂三种体式。

√ × 19.(3分)汉代传习《诗经》的有齐、鲁、韩、毛四家，齐、鲁、韩三家属古文经学，毛诗属今文经学。

√ × 20.(3分)明中叶以后是中华文明形成的转型期。

√ × 21.(3分)《诗经》的颂是祭祀用的乐舞，包括《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。

√ ×

问答题(共1题,共20分)开始说明： 结束说明：

22.(20分)题干显示时间:0秒

魏晋南北朝儒经转型期的标志是什么？

答：（不限字数）魏晋南北朝儒经转型期的标志有两个，一是今古文经学的融合。东汉后期开始的今古文经学的融合，在郑玄的《三礼注》中得到充分的体现，他的注疏博采今文经、古文经，远远超过其他学者。王肃后来重新解释儒学，王学一段时间中曾压倒郑学，成为有影响的官学。二是经学玄理化。王肃对郑玄的质疑、修正，使大家认识到经学并非神圣不可违背，这一时期的学者因此有了思考并发展经学的勇气。此时期由于道教的兴起和佛教的传入，儒、释、道三者走向融合，儒学在此过程中更加开放。在此背景下经学走向玄理化。

第三篇：国学经典选读模拟试题四

04国学经典选读-0001 试卷总分：100

单选题(共10题,共40分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)（）所说的“诗言志”，是说诗歌要表达自己的志。

A、《尚书•尧典》 B、《文赋》 C、《诗经》 D、《楚辞》 2.(4分)在声律上，（）诗歌日趋重视平仄的搭配，并初步出现了暗合后世格律诗的律诗。

A、西汉 B、东汉

C、魏晋南北朝 D、唐代 3.(4分)“余霞散成绮，澄江静如练”是（）的著名诗句。

A、阮籍 B、王粲 C、谢灵运 D、谢脁 4.(4分)南方祭歌以（）为代表，这种祭歌打开了中国歌诗的想象大门。

A、《风》 B、《雅》 C、《颂》 D、《楚辞》 5.(4分)（）是中国文学批评史上一部具有划时代意义的作品，是魏晋南北朝文论的集大成著作。

A、《诗品》 B、《照明文选》 C、《文心雕龙》 D、《玉台新咏》 6.(4分)教材《国学通论》说的元曲主要是（）。

A、元散曲 B、元杂剧 C、元小令 D、元套数 7.(4分)（）叙述了屈原自己一生的理想、抱负、遭遇，并思考自己的出路。

A、《天问》 B、《离骚》 C、《国殇》 D、《招魂》 8.(4分)汉代辞赋继承了（）讲究辞藻、注重修辞的特点，使文辞无以复加。

A、《诗经》 B、《左传》 C、《战国策》 D、楚辞 9.(4分)（）和感兴是中国诗歌构建意象和意境的基本手法。

A、赋 B、比 C、象征 D、联想 10.(4分)（）的出现，使中国诗歌形式得到了文学意义上的确认。

A、三言诗 B、四言诗 C、五言诗 D、七言诗

国学经典选读模拟试题四 多选题(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 11.(5分)《四库全书》的集部综合了各个时期的分类方法，把集部分为楚辞、（）几大类。

A、别集 B、总集 C、诗文评 D、词曲

12.(5分)别集按照内容可分为（）。

A、全集 B、体裁集 C、选集 D、分期别集

13.(5分)唐诗的风采和神韵，体现在以下几个方面：（）。

A、阔大的意境 B、少年精神 C、刚健气息 D、优美情调

14.(5分)中国文学的特质体现以下几个方面：（）。

A、诗歌重抒情而轻叙事 B、小说重情节而轻人物 C、戏曲重写意而轻情节 D、文论重参悟而轻分析

15.(5分)根据《四库全书总目提要》的“诗文评”序，可将诗文评类著作大致分为（）。

A、理论专著类 B、传中夹评类 C、文中批点类 D、评兼考校类

16.(5分)中国戏剧的写意性表现在：（）。A、程式化 B、抒情性 C、虚拟性 D、综合性

判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 17.(3分)传中夹评类著作，是选取作家作品，并对作者生平、作品得失进行概括。

√ ×

18.(3分)诗文评主要是关于诗歌和文章的评论性著作，大致相当于我们现在所说的文学理论著作。

√ ×

19.(3分)词具有结构曲折的特质，指的是词作者习惯翻来覆去地把内心的感受写出来,把感情抒发到无以复加的地步。

√ ×

20.(3分)文人诗的真正形成，形式上的解放还只是开始，而内容和技法的成熟，才标志着文人诗的完全成熟。

√ ×

21.(3分)西方话剧是一种表演的艺术，中国戏曲也是一种表演的艺术，但中国的戏曲要比单纯的话剧、歌剧更具有综合性。

√ ×

22.(3分)词和曲有很大区别，在风格上，词风尚高，曲风通俗；在手法上，词笔尚曲，曲笔直露。在笔法上，词法朴拙，曲法工巧；在技法上，词重比兴，曲重铺陈；在意境上，词境绰约，曲境直率。

√ ×

23.(3分)别集按照编定者可以划分为自编、他编、辑集、选集。

√ ×

24.(3分)情景理的融合，形成了中国诗歌一种特有的美感。

√ ×

25.(3分)评定考校类著作是将评定、考证、校对三者结合起来。

√ ×

26.(3分)总集是作家的作品集。

√ ×

04国学经典选读-0002 试卷总分：100

单选题(共10题,共40分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)中国小说人物描写类型化、固定化、脸谱化的状况，直到《金瓶梅》、（）等世情小说的出现才有所改变，这些小说打破了传统小说的写法。

A、《红楼梦》 B、《三国演义》 C、《水浒传》 D、《西游记》 2.(4分)著名的《七步诗》是魏晋南北朝诗人（）的作品。

A、曹操 B、曹植 C、曹丕 D、谢脁 3.(4分)（）由11篇作品组成，是楚国祭歌的改编。

A、《九歌》 B、《九章》 C、《天问》 D、《远游》 4.(4分)曹丕所作的（）是现存最早的完整的七言诗。

A、《燕歌行》 B、《短歌行》 C、《观沧海》 D、《咏怀》 5.(4分)盛唐诗歌总有一种铮铮傲骨存在，如（）的《登幽州台歌》、王昌龄的《出塞》等。

A、杨炯 B、王翰 C、李贺 D、陈子昂 6.(4分)今本《楚辞》，是以（）的作品为代表的。

A、宋玉 B、屈原 C、刘向 D、贾谊 7.(4分)（）所说的“诗言志”，是说诗歌要表达自己的志。

A、《尚书•尧典》 B、《文赋》 C、《诗经》 D、《楚辞》 8.(4分)“楚辞”一词最早见于（），其本义是泛指楚地的歌辞。

A、《左传》 B、《史记》 C、《汉书》 D、《后汉书》 9.(4分)针对散文、小说、辞赋，对其文法进行评论，这类著作称为（）。

A、传中夹评类 B、理论专著类 C、文中批点类 D、评兼考校类 10.(4分)（）浓郁的抒情倾向，使表达自我郁积、书写内心痛苦，成为中国诗歌的一个重要内容。

A、歌谣 B、《诗经》 C、楚辞 D、汉乐府

多选题(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 11.(5分)中国戏剧的写意性表现在：（）。

A、程式化 B、抒情性 C、虚拟性 D、综合性

12.(5分)研究《楚辞》的代表性著作有王逸的 《楚辞章句》、洪兴祖的（）和朱熹的（）。这几部书是对《楚辞》进行研读的基本书目。

A、《楚辞补注》 B、《楚辞集解》 C、《楚辞集注》 D、《楚辞杂论》.13.(5分)在经史子集四部中，集部多是（）、（）的汇编。

A、文章 B、小说 C、散文 D、诗赋

14.(5分)中国文学的特质体现以下几个方面：（）。

A、诗歌重抒情而轻叙事 B、小说重情节而轻人物 C、戏曲重写意而轻情节 D、文论重参悟而轻分析 15.(5分)别集依照有无注释，可划分为（）。

A、原本 B、注释本 C、自选本 D、评点本

16.(5分)唐诗的风采和神韵，体现在以下几个方面：（）。

A、阔大的意境 B、少年精神 C、刚健气息 D、优美情调

判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 17.(3分)《远游》写的是屈原在楚怀王死后，向天地四方招取楚王的魂魄归来。

√ ×

18.(3分)诗文评主要是关于诗歌和文章的评论性著作，大致相当于我们现在所说的文学理论著作。

√ ×

19.(3分)唐诗追求的是优美的情调，而词追求的则是婉雅的声情。

√ ×

20.(3分)情景理的融合，形成了中国诗歌一种特有的美感。

√ ×

21.(3分)“以文体明法式”，指的是阅读集部文献，要重视文体的变化，通过文体思考文学演进的线索，并在比较各文体之间的体式变化中了解文学变化的轨迹。

√ ×

22.(3分)中国传统小说重视情节的叙述，相对忽略对人物性格的刻画。

√ ×

23.(3分)“以总集求博览”，指的是通过研读集部中的总集，了解一个时代或一种文体的大概。

√ ×

24.(3分)楚辞“发愤抒情”的传统奠定了骚体长于幽怨的气质，也为中国诗歌“长于抒怨”的传统作了铺垫。

√ ×

25.(3分)词和曲是诗的变种。

√ ×

26.(3分)关于诗和词在风格上的区别，习惯的说法是“诗庄词媚”。

√ ×

04国学经典选读-0003 试卷总分：100

单选题(共10题,共40分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)（）和感兴是中国诗歌构建意象和意境的基本手法。

A、赋 B、比 C、象征 D、联想 2.(4分)教材《国学通论》说的元曲主要是（）。

A、元散曲 B、元杂剧 C、元小令 D、元套数 3.(4分)（）是中国文学批评史上一部具有划时代意义的作品，是魏晋南北朝文论的集大成著作。

A、《诗品》 B、《照明文选》 C、《文心雕龙》 D、《玉台新咏》 4.(4分)（）浓郁的抒情倾向，使表达自我郁积、书写内心痛苦，成为中国诗歌的一个重要内容。

A、歌谣 B、《诗经》 C、楚辞 D、汉乐府 5.(4分)中国小说人物描写类型化、固定化、脸谱化的状况，直到《金瓶梅》、（）等世情小说的出现才有所改变，这些小说打破了传统小说的写法。

A、《红楼梦》 B、《三国演义》 C、《水浒传》 D、《西游记》 6.(4分)（）的语言远比诗词通俗。

A、诗 B、词 C、散曲 D、散文 7.(4分)（）由11篇作品组成，是楚国祭歌的改编。

A、《九歌》 B、《九章》 C、《天问》 D、《远游》 8.(4分)（）叙述了屈原自己一生的理想、抱负、遭遇，并思考自己的出路。

A、《天问》 B、《离骚》 C、《国殇》 D、《招魂》 9.(4分)南方祭歌以（）为代表，这种祭歌打开了中国歌诗的想象大门。

A、《风》 B、《雅》 C、《颂》 D、《楚辞》 10.(4分)“楚辞”一词最早见于（），其本义是泛指楚地的歌辞。

A、《左传》 B、《史记》 C、《汉书》 D、《后汉书》

多选题(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 11.(5分)根据《四库全书总目提要》的“诗文评”序，可将诗文评类著作大致分为（）。

A、理论专著类 B、传中夹评类 C、文中批点类 D、评兼考校类 12.(5分)《四库全书》的集部综合了各个时期的分类方法，把集部分为楚辞、（）几大类。

A、别集 B、总集 C、诗文评 D、词曲

13.(5分)楚辞的文学价值体现在下列几个方面：（）。

A、文体启发 B、文法价值 C、文风影响 D、文气形成

14.(5分)中国文学的特质体现以下几个方面：（）。

A、诗歌重抒情而轻叙事 B、小说重情节而轻人物 C、戏曲重写意而轻情节 D、文论重参悟而轻分析 15.(5分)中国戏剧的写意性表现在：（）。

A、程式化 B、抒情性 C、虚拟性 D、综合性

16.(5分)唐诗的风采和神韵，体现在以下几个方面：（）。

A、阔大的意境 B、少年精神 C、刚健气息 D、优美情调

判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 17.(3分)《远游》写的是屈原在楚怀王死后，向天地四方招取楚王的魂魄归来。√ ×

18.(3分)“以总集求博览”，指的是通过研读集部中的总集，了解一个时代或一种文体的大概。

√ ×

19.(3分)赋比兴是中国诗歌的表达基础，它弱化了中国古代诗歌叙事的技巧。

√ ×

20.(3分)传中夹评类著作，是选取作家作品，并对作者生平、作品得失进行概括。

√ ×

21.(3分)文人诗的真正形成，形式上的解放还只是开始，而内容和技法的成熟，才标志着文人诗的完全成熟。

√ ×

22.(3分)词和曲有很大区别，在风格上，词风尚高，曲风通俗；在手法上，词笔尚曲，曲笔直露。在笔法上，词法朴拙，曲法工巧；在技法上，词重比兴，曲重铺陈；在意境上，词境绰约，曲境直率。

√ ×

23.(3分)西方话剧是一种表演的艺术，中国戏曲也是一种表演的艺术，但中国的戏曲要比单纯的话剧、歌剧更具有综合性。

√ ×

24.(3分)别集按照编定者可以划分为自编、他编、辑集、选集。

√ ×

25.(3分)评定考校类著作是将评定、考证、校对三者结合起来。

√ ×

26.(3分)中国戏曲追求的是写意性，西方戏剧追求的是写实性。

√ ×

04国学经典选读-0004 试卷总分：100

单选题(共10题,共40分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)“余霞散成绮，澄江静如练”是（）的著名诗句。

A、阮籍 B、王粲 C、谢灵运 D、谢脁 2.(4分)（）叙述了屈原自己一生的理想、抱负、遭遇，并思考自己的出路。

A、《天问》 B、《离骚》 C、《国殇》 D、《招魂》 3.(4分)盛唐诗歌总有一种铮铮傲骨存在，如（）的《登幽州台歌》、王昌龄的《出塞》等。

A、杨炯 B、王翰 C、李贺 D、陈子昂 4.(4分)曹丕所作的（）是现存最早的完整的七言诗。

A、《燕歌行》 B、《短歌行》 C、《观沧海》 D、《咏怀》 5.(4分)今本《楚辞》，是以（）的作品为代表的。

A、宋玉 B、屈原 C、刘向 D、贾谊 6.(4分)针对散文、小说、辞赋，对其文法进行评论，这类著作称为（）。

A、传中夹评类 B、理论专著类 C、文中批点类 D、评兼考校类 7.(4分)（）和感兴是中国诗歌构建意象和意境的基本手法。

A、赋 B、比 C、象征 D、联想 8.(4分)汉代辞赋继承了（）讲究辞藻、注重修辞的特点，使文辞无以复加。

A、《诗经》 B、《左传》 C、《战国策》 D、楚辞 9.(4分)（）的语言远比诗词通俗。

A、诗 B、词 C、散曲 D、散文 10.(4分)（）的出现，使中国诗歌形式得到了文学意义上的确认。

A、三言诗 B、四言诗 C、五言诗 D、七言诗

多选题(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 11.(5分)唐诗的风采和神韵，体现在以下几个方面：（）。

A、阔大的意境 B、少年精神 C、刚健气息 D、优美情调

12.(5分)别集依照有无注释，可划分为（）。

A、原本 B、注释本 C、自选本 D、评点本

13.(5分)中国文学的特质体现以下几个方面：（）。

A、诗歌重抒情而轻叙事 B、小说重情节而轻人物 C、戏曲重写意而轻情节 D、文论重参悟而轻分析

14.(5分)在经史子集四部中，集部多是（）、（）的汇编。

A、文章 B、小说 C、散文 D、诗赋

15.(5分)中国戏剧的写意性表现在：（）。

A、程式化 B、抒情性 C、虚拟性 D、综合性

16.(5分)别集按照内容可分为（）。

A、全集 B、体裁集 C、选集 D、分期别集

判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 17.(3分)“以文体明法式”，指的是阅读集部文献，要重视文体的变化，通过文体思考文学演进的线索，并在比较各文体之间的体式变化中了解文学变化的轨迹。

√ ×

18.(3分)词具有结构曲折的特质，指的是词作者习惯翻来覆去地把内心的感受写出来,把感情抒发到无以复加的地步。

√ ×

19.(3分)楚辞“发愤抒情”的传统奠定了骚体长于幽怨的气质，也为中国诗歌“长于抒怨”的传统作了铺垫。

√ ×

20.(3分)关于诗和词在风格上的区别，习惯的说法是“诗庄词媚”。

√ ×

21.(3分)词和曲有很大区别，在风格上，词风尚高，曲风通俗；在手法上，词笔尚曲，曲笔直露。在笔法上，词法朴拙，曲法工巧；在技法上，词重比兴，曲重铺陈；在意境上，词境绰约，曲境直率。

√ ×

22.(3分)传中夹评类著作，是选取作家作品，并对作者生平、作品得失进行概括。√ ×

23.(3分)评定考校类著作是将评定、考证、校对三者结合起来。

√ ×

24.(3分)词和曲是诗的变种。

√ ×

25.(3分)中国戏曲追求的是写意性，西方戏剧追求的是写实性。

√ ×

26.(3分)总集是作家的作品集。

√ ×

04国学经典选读-0005 试卷总分：100

单选题(共10题,共40分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)“楚辞”一词最早见于（），其本义是泛指楚地的歌辞。

A、《左传》 B、《史记》 C、《汉书》 D、《后汉书》 2.(4分)（）所说的“诗言志”，是说诗歌要表达自己的志。

A、《尚书•尧典》 B、《文赋》 C、《诗经》 D、《楚辞》 3.(4分)在声律上，（）诗歌日趋重视平仄的搭配，并初步出现了暗合后世格律诗的律诗。

A、西汉 B、东汉

C、魏晋南北朝 D、唐代 4.(4分)汉代辞赋继承了（）讲究辞藻、注重修辞的特点，使文辞无以复加。

A、《诗经》 B、《左传》 C、《战国策》 D、楚辞 5.(4分)中国小说人物描写类型化、固定化、脸谱化的状况，直到《金瓶梅》、（）等世情小说的出现才有所改变，这些小说打破了传统小说的写法。

A、《红楼梦》 B、《三国演义》 C、《水浒传》 D、《西游记》 6.(4分)教材《国学通论》说的元曲主要是（）。

A、元散曲 B、元杂剧 C、元小令 D、元套数 7.(4分)著名的《七步诗》是魏晋南北朝诗人（）的作品。

A、曹操 B、曹植 C、曹丕 D、谢脁 8.(4分)南方祭歌以（）为代表，这种祭歌打开了中国歌诗的想象大门。

A、《风》 B、《雅》 C、《颂》 D、《楚辞》 9.(4分)今本《楚辞》，是以（）的作品为代表的。

A、宋玉 B、屈原 C、刘向 D、贾谊 10.(4分)（）由11篇作品组成，是楚国祭歌的改编。

A、《九歌》 B、《九章》 C、《天问》 D、《远游》

多选题(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 11.(5分)《四库全书》的集部综合了各个时期的分类方法，把集部分为楚辞、（）几大类。

A、别集 B、总集 C、诗文评 D、词曲

12.(5分)根据《四库全书总目提要》的“诗文评”序，可将诗文评类著作大致分为（）。

A、理论专著类 B、传中夹评类 C、文中批点类 D、评兼考校类

13.(5分)中国戏剧的写意性表现在：（）。A、程式化 B、抒情性 C、虚拟性 D、综合性

14.(5分)中国文学的特质体现以下几个方面：（）。

A、诗歌重抒情而轻叙事 B、小说重情节而轻人物 C、戏曲重写意而轻情节 D、文论重参悟而轻分析

15.(5分)唐诗的风采和神韵，体现在以下几个方面：（）。

A、阔大的意境 B、少年精神 C、刚健气息 D、优美情调

16.(5分)楚辞的文学价值体现在下列几个方面：（）。

A、文体启发 B、文法价值 C、文风影响 D、文气形成

判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 17.(3分)赋比兴是中国诗歌的表达基础，它弱化了中国古代诗歌叙事的技巧。

√ ×

18.(3分)诗文评主要是关于诗歌和文章的评论性著作，大致相当于我们现在所说的文学理论著作。

√ ×

19.(3分)传中夹评类著作，是选取作家作品，并对作者生平、作品得失进行概括。√ ×

20.(3分)唐诗追求的是优美的情调，而词追求的则是婉雅的声情。

√ ×

21.(3分)《远游》写的是屈原在楚怀王死后，向天地四方招取楚王的魂魄归来。

√ ×

22.(3分)评定考校类著作是将评定、考证、校对三者结合起来。

√ ×

23.(3分)词和曲有很大区别，在风格上，词风尚高，曲风通俗；在手法上，词笔尚曲，曲笔直露。在笔法上，词法朴拙，曲法工巧；在技法上，词重比兴，曲重铺陈；在意境上，词境绰约，曲境直率。

√ ×

24.(3分)中国传统小说重视情节的叙述，相对忽略对人物性格的刻画。

√ ×

25.(3分)总集是作家的作品集。

√ ×

26.(3分)西方话剧是一种表演的艺术，中国戏曲也是一种表演的艺术，但中国的戏曲要比单纯的话剧、歌剧更具有综合性。

√ ×

第四篇：国学经典选读模拟试题二

国学经典选读模拟试题二

02国学经典选读-0001

试卷总分：100

单项选择(共10题,共40分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)《新五代史》的作者是（）。

A、宋祁 B、欧阳修 C、刘昫 D、脱脱

2.(4分)历代的“起居注”及“实录”是按年叙述某一历史时期的事件，在体例上属于（）。

A、编年体史书 B、纪传体史书 C、政书

D、纪事本末体史书

3.(4分)班固在《汉书•艺文志》中说“左史记言，右史记事。事为（），言为《尚书》。”

A、《国语》 B、《左传》 C、《公羊传》 D、《春秋》

4.(4分)《资治通鉴 》是一部（）。

A、编年体通史 B、编年体断代史 C、纪传体史书 D、纪事本末体史书

5.(4分)“自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。”出自《诗经》的（）。

A、《邶风•静女》 B、《周南•关雎》 C、《秦风•蒹葭》 D、《王风•黍离》 6.(4分)（）是我国最早的断代政书。

A、《唐六典》 B、《会要》 C、《续会要》 D、《唐会要》

7.(4分)纪传体史书的创立者是（）

A、班固 B、司马迁 C、袁枢 D、司马光

8.(4分)《宋书》最有价值的是（）这一部分。

A、本纪 B、志 C、表 D、列传 9.(4分)被合称为“三通”的三部史书是（）。

A、《史通》《通典》《通志》 B、《通志》《通典》《资治通鉴》 C、《通典》《通志》《文献通考》 D、《通典》《通志》《通鉴纪事本末》

10.(4分)（）也被称为《汲冢纪年》、《汲冢古文》或《汲冢书》，本是一部先秦编年体古书，但到战国以后就不见流传。

A、《竹书纪年》 B、《春秋》 C、《国语》 D、《左传》

多项选择(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 11.(5分)下列史书属于纪传体的是（）。

A、《后汉书》 B、《晋书》 C、《南齐书》 D、《梁书》 12.(5分)下列史书在体例上属于史评史论类的有（）。

A、《过秦论》 B、《汉书》 C、《读通鉴论》 D、《六朝通鉴博议》 13.(5分)下列史书在体例上属于编年体的是（）。

A、《唐六典》 B、《竹书纪年》 C、《汉纪》 D、《顺宗实录》 14.(5分)《孝经》主要阐述孝道观念，其中讲述了天子、（）这几种不同等级的孝道是如何体现的。

A、诸侯 B、卿大夫 C、士 D、庶人 15.(5分)下列典籍属于“二十五”史的有（）。

A、《三国志》 B、《汉书》 C、《新唐书》 D、《春秋》 16.(5分)研读《周易》要做到下列几个方面：（）。A、明哲理 B、通卦辞 C、审爻变 D、定德义

判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 17.(3分)东汉经学大师班固为“三礼”作注，广泛地吸取了古文经和今文经的成果，使“三礼”并称，成为礼学著作的基础。

√ × 18.(3分)史论著述是对史学的评价，影响最大的是章学诚的《文史通义》。

√ × 19.(3分)“春秋三传”大都成书于战国后期，而《毂梁传》成书最晚，到汉宣帝时才整理完成。

√ × 20.(3分)编年体史书是按年、月、日的顺序记载历史事件的，《竹书纪年》就是一部编年体史书。

√ × 21.(3分)记述某一朝代典章制度的断代式政书，一般称之为会要或会典。

√ × 22.(3分)史评著述是对历史现象进行评价，如刘知几的《史通》。

√ × 23.(3分)关于《诗经》的作者，《国风》中大部分是百姓传唱的记录，《大雅》和《小雅》多数是士大夫所作。

√ × 24.(3分)中国第一部纪传体通史是《史记 》。

√ × 25.(3分)《春秋》在“十三经”里不是独立成书的，而是以“春秋三传”的形式出现。

√ × 26.(3分)史评史论类著述不是以历史叙述为主，而是以历史评论为主的史书体例。√ ×

02国学经典选读-0002 试卷总分：100

单项选择(共10题,共40分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)（）是通过给人物立传记的方式来记叙历史的。

A、政书

B、纪事本末体史书 C、纪传体史书 D、编年体史书

2.(4分)《宋书》最有价值的是（）这一部分。

A、本纪 B、志 C、表 D、列传

3.(4分)（）也被称为《汲冢纪年》、《汲冢古文》或《汲冢书》，本是一部先秦编年体古书，但到战国以后就不见流传。

A、《竹书纪年》 B、《春秋》 C、《国语》 D、《左传》 4.(4分)阅读《三国志》不仅要注意其正文，更要注意阅读（）的注文。

A、陈寿 B、欧阳修 C、裴松之 D、宋祁

5.(4分)《诗经•卫风•硕人》“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉”采用的表达手法是（）。

A、赋 B、比 C、兴 D、夸张

6.(4分)被称为“太史公书”的史书是（）。

A、《史记》 B、《汉书》 C、《三国志》 D、《晋书》

7.(4分)历代的“起居注”及“实录”是按年叙述某一历史时期的事件，在体例上属于（）。

A、编年体史书 B、纪传体史书 C、政书

D、纪事本末体史书

8.(4分)被合称为“三通”的三部史书是（）。

A、《史通》《通典》《通志》 B、《通志》《通典》《资治通鉴》 C、《通典》《通志》《文献通考》 D、《通典》《通志》《通鉴纪事本末》 9.(4分)（）是我国最早的断代政书。

A、《唐六典》 B、《会要》 C、《续会要》 D、《唐会要》

10.(4分)纪事本末体史书的体式始创于袁枢的（）。

A、《资治通鉴》 B、《通鉴纪事本末》 C、《宋史纪事本末》 D、《明史纪事本末》 多项选择(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 11.(5分)史书研读要注意的问题包括（）等。

A、明大势 B、知得失 C、审源流 D、阐幽微 12.(5分)下列史书在体例上属于史评史论类的有（）。A、《过秦论》 B、《汉书》 C、《读通鉴论》 D、《六朝通鉴博议》 13.(5分)《孝经》主要阐述孝道观念，其中讲述了天子、（）这几种不同等级的孝道是如何体现的。

A、诸侯 B、卿大夫 C、士 D、庶人 14.(5分)下列典籍属于“二十五”史的有（）。

A、《三国志》 B、《汉书》 C、《新唐书》 D、《春秋》 15.(5分)下列史书属于纪传体的是（）。

A、《后汉书》 B、《晋书》 C、《南齐书》 D、《梁书》 16.(5分)《尔雅》具有下列鲜明特点：（）。

A、以标准语解释方言 B、用当代的语言解释古语 C、用常用字解释生僻字 D、用简化字解释繁体字 判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 17.(3分)感兴是中国诗歌形成的重要机制之一，是中国诗歌乃至世界诗歌所能生发的心理基础。

√ × 18.(3分)《春秋》在“十三经”里不是独立成书的，而是以“春秋三传”的形式出现。

√ × 19.(3分)《周易》在发展过程中，形成了两派六宗。两派分别是指象数派和考据派。

√ × 20.(3分)章学诚在《文史通义》开篇提出“六经皆史”的观点，并深入地讨论了经学与史学的关系。√ × 21.(3分)《后汉纪》是编年体的西汉史。

√ × 22.(3分)中国第一部纪传体通史是《史记 》。

√ × 23.(3分)史评史论类著述不是以历史叙述为主，而是以历史评论为主的史书体例。

√ × 24.(3分)东汉经学大师班固为“三礼”作注，广泛地吸取了古文经和今文经的成果，使“三礼”并称，成为礼学著作的基础。

√ × 25.(3分)班固把“究天人之际，通古今之变，成一家之言”作为其建立史学体系的追求。

√ × 26.(3分)“春秋三传”大都成书于战国后期，而《毂梁传》成书最晚，到汉宣帝时才整理完成。

√ ×

02国学经典选读-0002 试卷总分：100

单项选择(共10题,共40分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)（）是通过给人物立传记的方式来记叙历史的。

A、政书

B、纪事本末体史书 C、纪传体史书 D、编年体史书

2.(4分)《宋书》最有价值的是（）这一部分。

A、本纪 B、志 C、表 D、列传

3.(4分)（）也被称为《汲冢纪年》、《汲冢古文》或《汲冢书》，本是一部先秦编年体古书，但到战国以后就不见流传。

A、《竹书纪年》 B、《春秋》 C、《国语》 D、《左传》

4.(4分)阅读《三国志》不仅要注意其正文，更要注意阅读（）的注文。

A、陈寿 B、欧阳修 C、裴松之 D、宋祁

5.(4分)《诗经•卫风•硕人》“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉”采用的表达手法是（）。

A、赋 B、比 C、兴 D、夸张

6.(4分)被称为“太史公书”的史书是（）。

A、《史记》 B、《汉书》 C、《三国志》 D、《晋书》

7.(4分)历代的“起居注”及“实录”是按年叙述某一历史时期的事件，在体例上属于（）。

A、编年体史书 B、纪传体史书 C、政书

D、纪事本末体史书

8.(4分)被合称为“三通”的三部史书是（）。A、《史通》《通典》《通志》 B、《通志》《通典》《资治通鉴》 C、《通典》《通志》《文献通考》 D、《通典》《通志》《通鉴纪事本末》 9.(4分)（）是我国最早的断代政书。

A、《唐六典》 B、《会要》 C、《续会要》 D、《唐会要》

10.(4分)纪事本末体史书的体式始创于袁枢的（）。

A、《资治通鉴》 B、《通鉴纪事本末》 C、《宋史纪事本末》 D、《明史纪事本末》 多项选择(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 11.(5分)史书研读要注意的问题包括（）等。

A、明大势 B、知得失 C、审源流 D、阐幽微 12.(5分)下列史书在体例上属于史评史论类的有（）。

A、《过秦论》 B、《汉书》 C、《读通鉴论》 D、《六朝通鉴博议》 13.(5分)《孝经》主要阐述孝道观念，其中讲述了天子、（）这几种不同等级的孝道是如何体现的。

A、诸侯 B、卿大夫 C、士 D、庶人 14.(5分)下列典籍属于“二十五”史的有（）。

A、《三国志》 B、《汉书》 C、《新唐书》 D、《春秋》 15.(5分)下列史书属于纪传体的是（）。

A、《后汉书》 B、《晋书》 C、《南齐书》 D、《梁书》 16.(5分)《尔雅》具有下列鲜明特点：（）。

A、以标准语解释方言 B、用当代的语言解释古语 C、用常用字解释生僻字 D、用简化字解释繁体字 判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 17.(3分)感兴是中国诗歌形成的重要机制之一，是中国诗歌乃至世界诗歌所能生发的心理基础。

√ × 18.(3分)《春秋》在“十三经”里不是独立成书的，而是以“春秋三传”的形式出现。

√ × 19.(3分)《周易》在发展过程中，形成了两派六宗。两派分别是指象数派和考据派。

√ × 20.(3分)章学诚在《文史通义》开篇提出“六经皆史”的观点，并深入地讨论了经学与史学的关系。

√ × 21.(3分)《后汉纪》是编年体的西汉史。

√ × 22.(3分)中国第一部纪传体通史是《史记 》。

√ × 23.(3分)史评史论类著述不是以历史叙述为主，而是以历史评论为主的史书体例。

√ × 24.(3分)东汉经学大师班固为“三礼”作注，广泛地吸取了古文经和今文经的成果，使“三礼”并称，成为礼学著作的基础。

√ × 25.(3分)班固把“究天人之际，通古今之变，成一家之言”作为其建立史学体系的追求。√ × 26.(3分)“春秋三传”大都成书于战国后期，而《毂梁传》成书最晚，到汉宣帝时才整理完成。

√ ×

02国学经典选读-0003 试卷总分：100

单项选择(共10题,共40分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)纪事本末体史书的体式始创于袁枢的（）。

A、《资治通鉴》 B、《通鉴纪事本末》 C、《宋史纪事本末》 D、《明史纪事本末》

2.(4分)《宋书》最有价值的是（）这一部分。

A、本纪 B、志 C、表 D、列传

3.(4分)班固在《汉书•艺文志》中说“左史记言，右史记事。事为（），言为《尚书》。”

A、《国语》 B、《左传》 C、《公羊传》 D、《春秋》

4.(4分)（）是通过给人物立传记的方式来记叙历史的。

A、政书

B、纪事本末体史书 C、纪传体史书 D、编年体史书

5.(4分)《新五代史》的作者是（）。

A、宋祁 B、欧阳修 C、刘昫 D、脱脱

6.(4分)被合称为“三通”的三部史书是（）。

A、《史通》《通典》《通志》 B、《通志》《通典》《资治通鉴》 C、《通典》《通志》《文献通考》 D、《通典》《通志》《通鉴纪事本末》 7.(4分)被称为“太史公书”的史书是（）。

A、《史记》 B、《汉书》 C、《三国志》 D、《晋书》

8.(4分)（）也被称为《汲冢纪年》、《汲冢古文》或《汲冢书》，本是一部先秦编年体古书，但到战国以后就不见流传。

A、《竹书纪年》 B、《春秋》 C、《国语》 D、《左传》

9.(4分)阅读《三国志》不仅要注意其正文，更要注意阅读（）的注文。

A、陈寿 B、欧阳修 C、裴松之 D、宋祁

10.(4分)纪传体史书的创立者是（）

A、班固 B、司马迁 C、袁枢 D、司马光

多项选择(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 11.(5分)《孝经》主要阐述孝道观念，其中讲述了天子、（）这几种不同等级的孝道是如何体现的。

A、诸侯 B、卿大夫 C、士 D、庶人 12.(5分)下列史书在体例上属于编年体的是（）。

A、《唐六典》 B、《竹书纪年》 C、《汉纪》 D、《顺宗实录》 13.(5分)史部的特点体现在下列几个方面（）。

A、经史一体，正野分途 B、官修主导，私著丰富 C、学识兼备，尤重史德 D、叙述简略，考订详瞻 14.(5分)下列史书属于纪传体的是（）。

A、《后汉书》 B、《晋书》 C、《南齐书》 D、《梁书》 15.(5分)下列史书在体例上属于史评史论类的有（）。A、《过秦论》 B、《汉书》 C、《读通鉴论》 D、《六朝通鉴博议》 16.(5分)研读《周易》要做到下列几个方面：（）。

A、明哲理 B、通卦辞 C、审爻变 D、定德义

判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 17.(3分)史论著述是对史学的评价，影响最大的是章学诚的《文史通义》。

√ × 18.(3分)史评著述是对历史现象进行评价，如刘知几的《史通》。

√ × 19.(3分)《周易》在发展过程中，形成了两派六宗。两派分别是指象数派和考据派。√ × 20.(3分)《诗经•周南•关雎》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”运用了赋的表达手法。

√ × 21.(3分)“春秋三传”大都成书于战国后期，而《毂梁传》成书最晚，到汉宣帝时才整理完成。

√ × 22.(3分)章学诚在《文史通义》开篇提出“六经皆史”的观点，并深入地讨论了经学与史学的关系。

√ × 23.(3分)关于《诗经》的作者，《国风》中大部分是百姓传唱的记录，《大雅》和《小雅》多数是士大夫所作。

√ × 24.(3分)《周礼》之所以被称作《周官》，是因为它是周朝的官制。

√ × 25.(3分)《后汉纪》是编年体的西汉史。

√ × 26.(3分)“二十五史”是中国25部野史的合称，“二十五史”这个数字是历代累积而成的。

√ ×

02国学经典选读-0004 试卷总分：100

单项选择(共10题,共40分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)《资治通鉴 》是一部（）。

A、编年体通史 B、编年体断代史 C、纪传体史书 D、纪事本末体史书

2.(4分)《宋书》最有价值的是（）这一部分。

A、本纪 B、志 C、表 D、列传 3.(4分)纪传体史书的创立者是（）

A、班固 B、司马迁 C、袁枢 D、司马光

4.(4分)（）也被称为《汲冢纪年》、《汲冢古文》或《汲冢书》，本是一部先秦编年体古书，但到战国以后就不见流传。

A、《竹书纪年》 B、《春秋》 C、《国语》 D、《左传》

5.(4分)（）是我国最早的断代政书。

A、《唐六典》 B、《会要》 C、《续会要》 D、《唐会要》

6.(4分)《诗经•卫风•硕人》“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉”采用的表达手法是（）。

A、赋 B、比 C、兴 D、夸张

7.(4分)历代的“起居注”及“实录”是按年叙述某一历史时期的事件，在体例上属于（）。

A、编年体史书 B、纪传体史书 C、政书

D、纪事本末体史书 8.(4分)《新五代史》的作者是（）。

A、宋祁 B、欧阳修 C、刘昫 D、脱脱

9.(4分)“自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。”出自《诗经》的（）。

A、《邶风•静女》 B、《周南•关雎》 C、《秦风•蒹葭》 D、《王风•黍离》

10.(4分)被合称为“三通”的三部史书是（）。

A、《史通》《通典》《通志》 B、《通志》《通典》《资治通鉴》 C、《通典》《通志》《文献通考》 D、《通典》《通志》《通鉴纪事本末》 多项选择(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 11.(5分)下列史书在体例上属于史评史论类的有（）。

A、《过秦论》 B、《汉书》 C、《读通鉴论》 D、《六朝通鉴博议》 12.(5分)史部的特点体现在下列几个方面（）。

A、经史一体，正野分途 B、官修主导，私著丰富 C、学识兼备，尤重史德 D、叙述简略，考订详瞻 13.(5分)下列史书在体例上属于编年体的是（）。

A、《唐六典》 B、《竹书纪年》 C、《汉纪》 D、《顺宗实录》 14.(5分)（）合称为后三史。

A、《金史》 B、《元史》 C、《明史》 D、《清史稿》 15.(5分)《孝经》主要阐述孝道观念，其中讲述了天子、（）这几种不同等级的孝道是如何体现的。

A、诸侯 B、卿大夫 C、士 D、庶人 16.(5分)下列史书属于纪传体的是（）。

A、《后汉书》 B、《晋书》 C、《南齐书》 D、《梁书》 判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 17.(3分)《周礼》之所以被称作《周官》，是因为它是周朝的官制。

√ × 18.(3分)中国第一部纪传体通史是《史记 》。

√ × 19.(3分)《后汉纪》是编年体的西汉史。

√ × 20.(3分)纪事本末体史书是以叙事的方式，以历史事件的发生发展为描述视角的史书，这种体式始创于宋代司马光《资治通鉴》。

√ × 21.(3分)史评著述是对历史现象进行评价，如刘知几的《史通》。

√ × 22.(3分)“春秋三传”大都成书于战国后期，而《毂梁传》成书最晚，到汉宣帝时才整理完成。

√ × 23.(3分)编年体史书是按年、月、日的顺序记载历史事件的，《竹书纪年》就是一部编年体史书。

√ × 24.(3分)感兴是中国诗歌形成的重要机制之一，是中国诗歌乃至世界诗歌所能生发的心理基础。

√ × 25.(3分)班固把“究天人之际，通古今之变，成一家之言”作为其建立史学体系的追求。

√ × 26.(3分)记述某一朝代典章制度的断代式政书，一般称之为会要或会典。

√ ×

02国学经典选读-0005 试卷总分：100

单项选择(共10题,共40分)开始说明： 结束说明： 1.(4分)被合称为“三通”的三部史书是（）。

A、《史通》《通典》《通志》 B、《通志》《通典》《资治通鉴》 C、《通典》《通志》《文献通考》 D、《通典》《通志》《通鉴纪事本末》 2.(4分)（）是我国最早的断代政书。

A、《唐六典》 B、《会要》 C、《续会要》 D、《唐会要》

3.(4分)《资治通鉴 》是一部（）。

A、编年体通史 B、编年体断代史 C、纪传体史书 D、纪事本末体史书

4.(4分)“自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。”出自《诗经》的（）。

A、《邶风•静女》 B、《周南•关雎》 C、《秦风•蒹葭》 D、《王风•黍离》

5.(4分)纪事本末体史书的体式始创于袁枢的（）。

A、《资治通鉴》 B、《通鉴纪事本末》 C、《宋史纪事本末》 D、《明史纪事本末》 6.(4分)《新五代史》的作者是（）。

A、宋祁 B、欧阳修 C、刘昫 D、脱脱

7.(4分)历代的“起居注”及“实录”是按年叙述某一历史时期的事件，在体例上属于（）。A、编年体史书 B、纪传体史书 C、政书

D、纪事本末体史书

8.(4分)《宋书》最有价值的是（）这一部分。

A、本纪 B、志 C、表 D、列传

9.(4分)（）是通过给人物立传记的方式来记叙历史的。

A、政书

B、纪事本末体史书 C、纪传体史书 D、编年体史书

10.(4分)被称为“太史公书”的史书是（）。

A、《史记》 B、《汉书》 C、《三国志》 D、《晋书》

多项选择(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 11.(5分)下列史书属于纪传体的是（）。A、《后汉书》 B、《晋书》 C、《南齐书》 D、《梁书》 12.(5分)《尔雅》具有下列鲜明特点：（）。

A、以标准语解释方言 B、用当代的语言解释古语 C、用常用字解释生僻字 D、用简化字解释繁体字 13.(5分)研读《周易》要做到下列几个方面：（）。

A、明哲理 B、通卦辞 C、审爻变 D、定德义 14.(5分)史书研读要注意的问题包括（）等。

A、明大势 B、知得失 C、审源流 D、阐幽微 15.(5分)下列史书在体例上属于史评史论类的有（）。

A、《过秦论》 B、《汉书》 C、《读通鉴论》 D、《六朝通鉴博议》 16.(5分)《孝经》主要阐述孝道观念，其中讲述了天子、（）这几种不同等级的孝道是如何体现的。

A、诸侯 B、卿大夫 C、士 D、庶人

判断题(共10题,共30分)开始说明： 结束说明： 17.(3分)东汉经学大师班固为“三礼”作注，广泛地吸取了古文经和今文经的成果，使“三礼”并称，成为礼学著作的基础。

√ × 18.(3分)纪事本末体史书是以叙事的方式，以历史事件的发生发展为描述视角的史书，这种体式始创于宋代司马光《资治通鉴》。√ × 19.(3分)史论著述是对史学的评价，影响最大的是章学诚的《文史通义》。

√ × 20.(3分)《春秋》在“十三经”里不是独立成书的，而是以“春秋三传”的形式出现。

√ × 21.(3分)《诗经•周南•关雎》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”运用了赋的表达手法。

√ × 22.(3分)《周易》在发展过程中，形成了两派六宗。两派分别是指象数派和考据派。

√ × 23.(3分)《文献通考》的作者是宋元时期的马端临，著书目的是为了弥补《通典》的不足。

√ × 24.(3分)班固把“究天人之际，通古今之变，成一家之言”作为其建立史学体系的追求。

√ × 25.(3分)“春秋三传”大都成书于战国后期，而《毂梁传》成书最晚，到汉宣帝时才整理完成。

√ × 26.(3分)中国第一部纪传体通史是《史记 》。

√ ×

第五篇：国学经典选读试题

国学经典选读试题复习题

一、单项选择题

1、《氓》：“送于涉淇，至于顿丘。”淇，指淇水，在今（A）A．河南省 B．河北省 C．山西省 D．山东省 2．提出“民贵君轻”思想的先秦思想家是（B）

A．墨子 B．孟子 C．庄子 D．荀子

3．《诗经》“国风”中揭露统治者对人民残酷剥削，并表达人民热烈向往美好生活的诗篇是（C）

A．《伐檀》 B．《七月》 C．《硕鼠》 D．《君子于役》 4．主张“兼爱”、“非攻”的先秦诸子是(b)A.孟子 B．墨子 C．庄子 D．荀子 5．成语“退避三舍”出自（B）

A．《曹刿论战》 B．《晋楚城濮之战》 C．《烛之武退秦师》 D．《冯谖客孟尝君》

6.《楚辞章句》的作者是（）

A.洪兴祖 B.刘向 C.刘安 D.王逸 7．我国现存最早的一篇文学批评论文的作者是（）。

A、孔融 B、曹植 C、曹丕 D、王粲 8.《古诗为焦仲卿妻作并序》最早见于()。

A．《乐府诗集》 B．《玉台新咏》

C．《文选》 D．《古诗源》

9.秦罗敷是汉乐府（）一诗中的主人公。

A.《有所思》

B.《行行重行行》 C.《十五从军征》 D.《陌上桑》

10．诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”出自()。

A.《短歌行》 B.《蒿里行》 C．《观沧海》 D.《龟虽寿》

11．陶渊明的下列作品中，悲愤豪放之作是（A）

A．《咏荆坷》 B．《饮酒》 C．《归园田居》 D．《桃花源记》 12．谢灵运《登池上楼》中唯一作对偶名的一联是（B）A．循禄反穷海，卧疴对空林 B．衾枕昧节候，褰开斩窥临 C．池塘生春草，园柳变鸣篱 D．索居易永久，离群难处心

13.“初唐四杰”是指()。

A.沈全期、宋之问、王勃、杨炯

B.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

C.王勃、杨炯、杜牧、李商隐

D.王维、孟浩然、卢照邻、骆宾王

14.被后世誉为 “ 孤篇横绝 ” 的七言歌行是()。

A.骆宾王的《帝京篇》 B.陈子昂的《感遇》 C．张若虚的《春江花月夜》 D.卢照邻的《长安古意》 15．张若虚《春江花月夜》结构的基本线索是（）

A江水的流动过程

B月亮的升落过程

C花林的空间变换

D白云的飘浮显隐 16．下列作品中属于新乐府诗的是（）。

A、《卖炭翁》 B、《琵琶行》 C、《长恨歌》 D、《钱塘湖春行》

17．初唐时期力反齐梁诗风，标举“风雅寄兴”和“汉魏风骨”，在复古旗帜下进行诗歌内容革新的著名诗人是（D）

A王勃

B卢照邻

C沈期

D陈子昂 19．孟浩然《过故人庄》是一首著名的（C）A山水诗 B边塞诗 C田园诗 D哲理诗

20.王维《山居秋暝》：“随意春芳歇，王孙自可留”。所用典出自（B）A．《诗经》 B．《楚辞》 C．《论语》 D．《庄子》 21.《望岳》：“岱宗夫如何，齐鲁青未了。”“岱宗”指（C）A．华山 B．嵩山 C．泰山 D．恒山

22.“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”出自()。

A.《李凭箜篌引》 B.《金铜仙人辞汉歌》

C.《长恨歌》 D.《雁门太守行》

23.标志着古代文言小说走向成熟的是()。

A.志怪小说 B.志人小说 C.唐代传奇 D.章回小说

24.柳永《望海潮》词写的是钱塘的景象，这“钱塘”就是现在的()。

A.南京 B.杭州 C.上海 D.合肥 25.据考证，“三国周郎赤壁”应该是()。

A.黄州赤壁 B.武昌赤壁 C.蒲圻赤壁 D.九江赤壁

26．下列作品中，开宋代豪放词先声的是（D）A．《桂枝香》(登临送目)B．《踏莎行》(候馆梅残)C．《雨霖铃》(寒蝉凄切)D．《渔家傲》(塞下秋来风景异)27．《前赤壁赋》：“壬戌人秋，七月既望。?”既望“是指阴历（B）A．十五 B．十六 C．十七 D．十八

28．”斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。“"寄奴”是指（D）A．孙权 B．刘备 C．周瑜 D．刘裕 29．孙富这个人物出自小说（C）

A．《柳毅传》 B．《错斩崔宁》 C．《社十娘怒沉百宝箱》 D．《席方平》 30.元杂剧作家中被王国维推为“元人

4．《荀子》的基本思想有（）4．（BF）

A.自然无为 B.礼法兼用 C.相对主义 D.兼爱非攻 E.性善论 F.性恶论 5．《楚辞》中屈原的作品有（）5． ABDF）

A.《离骚》 B.《九辩》 C.《天问》 D.《九歌》 E.《九叹》 F.《九章》 6．汉初政论文的代表作家有（）6．（BC）

A.李斯 B.贾谊 C.晁错 D.刘安 E.桓宽 F.刘向 7．汉代咏物抒情小赋的代表作品有（）7．（DE）A.《七发》B.《子虚赋》C.《上林赋》D.《归田赋》E.《刺世嫉邪赋》 8．《汉书》与《史记》的主要区别有（）8．（ABDE）

A.儒家思想 B.断代记史 C.纪传体例 D.废去世家 E.改书为志 F.收录著述 9．汉乐府民歌以战争为题材的代表作品有（）

A.《战城南》B.《平陵东》C.《东门行》 D.《妇病行》E.《十五从军征》 10．《古诗十九首》的主要艺术特色有（）10．（BCDEF）

A.叙事性强 B.抒情性强 C.用典自然 D.寓情于物 E.寓情于景 F.五言句式

11.南朝民歌《西洲曲》“低头弄莲子，莲子青如水”中，用到的修辞手法有(BCD)。

A.比喻 B.对偶 C.谐音 D.顶针 E.夸张 12.下列作家中，属于盛唐边塞诗派的有()。

A.王维 B.高适 C.岑参 D.孟浩然 E.陈子昂 13.下列作家中，积极参加唐代新乐府运动的有(AC)。

A.白居易 B.李贺 C.元稹 D.李商隐 E.杜牧

14.辛弃疾的下列词作中，抒发了壮志难酬的忧愤的有(AB)。

A.《水龙吟》（登建康赏心亭）B.《菩萨蛮》（书江西造口壁）

C.《西江月》（夜行黄沙道中）D.《清平乐》（村居）

15.下列词作中，属于豪放词的有(AD)。

A.苏轼《念奴娇》“大江东去” B.苏轼《卜算子》“缺月挂疏桐” C.苏轼《水龙吟》“似花还似非花” D.辛弃疾《破阵子》“醉里挑灯看剑” E.辛弃疾《摸鱼儿》“更能消几番风雨”

16．下列诗篇中同属于“魏风”的是（BC）

A．《七月》 B．《伐檀》 C．《硕鼠》 D．《蒹葭》 E．《君子于役》 17．下列作品中以今江苏南京市为背景的有（CDE）A．《青玉案》(凌波不过横塘路)B．《逢雪宿芙蓉山主人》

C．《乌衣巷》 D．《晚登三山还望京邑》 E．《水龙吟》(楚天千里清秋)18．下列作品中属于柳宗元《永州八记》的有（ACD）A．《钴鉧潭西小丘记》 B．《游褒禅山记》 C．《小石谭记》 D．《始得西山宴游记》 E．《墨池记》 19．下列作家属于桐城派的有（ABD）A．方苞 B．刘大櫆 C．归有光 D．姚鼐 E．袁枚

三、理解简析题

1．《诗经》民歌作品有哪些主要艺术成就？ 答案要点：

①开创了现实主义的传统。用朴素的笔调和朴实的语言书写现实的生活，抒发真实的情感； ②创造了赋、比、兴的表现手法，或直言其事、直抒其情，或以彼物比此物，或先言他物以引起所咏之辞，成为中国后世诗歌传统的表现手法；

③配合音乐的反复演奏，重章叠句，反复咏叹，回肠荡气，深化情感； ④诗句以四言为主，辅以少量的杂言诗，都具有强烈的节奏感。2．结合作品分析《诗经》的语言艺术特征。答案要点：

(1)名词和动词的丰富多彩和具象化。(2)擅长运用重言或双声叠韵词来摹声摹形，大大增强了表现力，收到了极好的艺术效果。(3)二节拍的节奏韵律和语言的音乐美，《诗经》的主体是二节拍的四盲诗，带有很强的节奏感；而《诗经》的押韵也为后世诗歌的韵律形式奠定了基础。(4)重章复沓的章法和中心词语的多种形式的锤炼。重章复沓是短章民歌常用的形式，这种形式使《诗经》中形成了一些套语；也影响了《诗经》的遣词造句。3．《论语·子路曾晳冉有公西华侍坐》的人物各具何种性格？ 答案要点：

①孔子：治国以礼，评人以礼；循循善诱，诲人不倦；偶然也有消极情绪；

②子路：坦率直爽，快言快语，敢于大言，不够知礼； ③冉有：谦虚谨慎，谨小慎微，擅长理财，不善礼乐； ④公西华：谦虚好学，少年老成，熟知礼仪； ⑤曾晳：超然物外，不图功名，喜好自由，爱好音乐。4．《庄子·逍遥游》有何主要艺术特色？ 答案要点：

①用寓言说哲理，用浪漫主义手法表现消极出世，具有消极浪漫主义特色；(4分)②寓言想象奇特，不受生活真实的束缚，赋予万物以思辨功能和个性特点；(4分)③奇特的想象与极度的夸张相结合，使寓言形象的大小寿夭等超越极限；(4分)④排比博喻层出不穷，变抽象为具体，化深奥为浅显，常含有辛辣的讽刺；(3分)5．说明杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》三个部分的思想内容。答案要点：

①十年长安生活的总结，壮志难酬的感慨，忧国忧民的情怀(5分)②一路所见所思，统治者的荒淫生活，贫富悬殊，担心国事(5分)③到家情景，家庭遭遇悲剧，想到人民苦难，忧思万状(5分)1． 归有光在《项脊轩志》中写了亲人们哪些细节?分别表现了她们怎样的思想感情？ 1．答案要点：

①母亲以拐叩扉，极其关心爱护子女(5分)②祖母送芴，对后辈充满期望(5分)③妻子常来轩中，夫妻恩爱(5分)6．《左传·晋楚城濮之战》的战争描写有何特色？ 答案要点：

①重点写战前的外交活动，其次是战后的会盟和补写楚军失败的原因等；(4分)②战场上的战斗经过写得比较简略，但层次清晰，并不粗疏；(4分)③晋国不战则不能定霸，好战则不能取威，尽力促成战争，表面避免战争，(4分)形成欲战又和，将和又战，战和之间，久经不绝，文章写得有张有弛； ④注重揭示晋国内部的步调一致和楚国内部的矛盾重重，点明胜败原因。(3分)

7.简析“垓下之围”和“乌江自刎”中的项羽形象。

答：通过垓下之围、乌江自刎的描写，表现了项羽的性格特征：

（1）儿女情长 英雄气短（率真多情）

（2）沉猛善战 刚强英勇（冲锋陷阵 所向披靡）

（3）重情知耻 无颜回乡（纵江东父兄怜而王我 我何面目而见之 缺乏策略）

（4）执迷不悟 迷信天命（天之亡我 我渡何为）8．分析杜甫七律《登高》情景交融的特点。1.答案要点：

诗中所描写的自然景物，既具有客观事物的具体特征，季节特征，同时也饱含着诗人特殊的感情色彩，表现了诗人特定的心情。（5分）啼猿作为一种动物，本身并不具有人的感情，但在“艰难苦恨”中的诗人听来，猿啼声却充满着一种凄哀的情调。同样，那滚滚的长江，萧萧的落木，盘旋的飞鸟，冷清的小渚，也无一不起着渲染环境气氛、烘托诗人情绪的作用。（5分）“自然更使得诗人触景生情、引起相应的心理活动与感情变化了。而这种心理活动与感情变化，又反过来加深了景物的感情色彩。所以诗中的景物已不同于自然的景物，它是诗人主观化了的客观景物。（5分）

9．“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”诗句出自什么时代，是哪位作者的哪一篇作品，并结合创作背景写出你对这些句子字面表义与内在涵义的理解。答案要点：

①本诗句出自建安诗人曹操的《短歌行》。建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。（5分）

②全诗通过对时光易逝、贤才难得的再三咏叹，抒发了自己求贤若渴的感情，表现出统一天下的雄心壮志和自强不息的进取精神。（5分）

③最后四句“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”，表达了作者希望天下贤才归心于己，与之共建大业的心志。“山不厌高，海不厌深”形容招纳贤才，多多益善，“周公吐哺，天下归心”两句，曹操所自己要以周公“一饭三吐哺”的精神虚心对待贤

才，塑造自己礼贤下士的明主的形象，就会得到天下人得衷心拥戴，天下归心。（5分）

四、论述题

1．《左传》的文学特色 要点：

长于叙事，故事具有完整性。编年叙事，一个重大历史事件往往分布在若干年，前因后果，犹能严密照应，表明材料使用有严谨的组织安排；运用多种多样的叙事方法，如顺序、倒叙、插叙、补叙、追叙等，将某些长故事相对集中；善于描写战争，每次战争描写的侧重点不同，全书描写大小凡四百多次战争，都各具特色，绝少雷同。行人辞令之美；温文尔雅，委婉含蓄，贵曲忌直，柔中有刚，往往耐人寻味，并在叙事中刻画出生动的历史人物形象； 要求：以基本要点为论点，列举作品实例，展开分析论述。注重说理的逻辑联系。语言表达要准确、生动。

2．试分析《长恨歌》是如何塑造人物形象的。

参考答案：《长恨歌》一诗在人物形象的塑造上，一方面通过事件的发展表现人物的感情，另一方面通过描写人物心理展示人物的内心世界，从而成功地塑造出丰满感人的艺术形象。对于李隆基，突出了他早先的沉迷逸乐和晚来对杨玉环的苦苦相思；对于杨玉环，则侧重描绘她的美丽身姿和身登仙境后依然忠贞不渝。诗篇对男女主人公的刻画主要依靠事件的发展过程中人物内心世界的呈现，时变、事变、景变、情亦变，“渔阳鼙鼓”使二人的情感，由最初的“重色”转变为缠绵而凄凉的相思。随着外界情况的变化，人物的情感逐步深入，表现细腻而真实，写出特定身份的人物的情感和个性。另外作者的笔触深入人物内心，充分发挥艺术想象，从精致地刻画心理活动来丰富人物形象，即如“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠；迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天”等句非常细腻地抒写了李隆基的相思之情，而“揽衣推枕起徘徊”、“花冠不整下堂来”亦细致地刻画杨玉环的心理感受。二人的形象在精细的刻画中，真实丰满，生动感人。

3．试析《项脊轩志》的思想内容和艺术特色。

答：思想内容：归有光在散文创作方面有很深的造诣，在当时被称为“今之欧阳修”，后人称赞其散文为“明文

风，发扬了唐宋古文的优良传统，后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”。在文学上，以散文创作为主，与拟古主义者对抗，力矫前后七子“文必秦汉”之论，并且取得较高的成就，使当时的文风有所转变，对后世也有一定的影响。他的这类散文，感情真挚自然，语言朴素流畅，细节真实生动，有诗一般的意境。《项脊轩志》可为代表 , 作者睹物思人，追忆与项脊轩有关的家庭琐事，委婉而又深挚地抒发了失去亲人后的痛楚，表明不争名利但又未失显达之念的情怀。艺术特色：

这篇文章鲜明地体现了归有光散文的艺术特色，主要表现如下：

(1)形散而神聚的艺术结构。文章既无奇特的内容，也无曲折的情节，而都是一般的日常生活。看似信手拈来，散漫无章，其实，作者无论写景、叙事，还是议论、抒情，都是巧妙的地以项脊轩的变迁为线索来展开的。项脊轩是作者回首往事、触发感情的媒介，用它将一系列细小的生活碎片串在一起，成为一篇完整的文章，可谓形散而神不散。

(2)注重人物活动的细节描写和心理描写。虽寥寥数语，给人的印象却十分深刻。如写对母亲的怀念，借老妪之口，引述母亲的话：“儿寒乎？欲食乎？”语极平常，却描绘出母亲温柔、凝视的神情。再如母亲问话时“以指扣门扉”的动作描写，其音容笑貌如在眼前，读之倍加真切动人。写对妻子的回忆，用“时至轩中，从余问古事，或凭几学书”的细节，揭示出夫妻感情的深笃，等等。

(3)在写景、叙事、议论时，饱含浓厚的感情。作者选取感受最深的生活细节，在生动具体的描绘中倾注自己的深情，“无意于感人，而欢愉惨恻之思，溢于言表”。(王锡爵《归公墓志铭》)这是本文的成功之处，也是归有光散文的基本特色。特别是最后写了一颗枇杷树，以树的“亭亭如盖”寄托对亡妻的思念，抒发了人亡物在，物是人非的深沉感慨。耐人思索，余味无穷。

另外，文章的语言清新凝炼而又通俗自然，“不事雕饰而自有风味”。有很多地方运用叠字，如“庭界寂寂”、“珊珊可爱”、“呱呱而泣”、“默默在此”、“亭亭如盖”等等，对渲染气氛，增强文章的情韵，起了一定的作用。