难忘在沂水师范学习的岁月

第一篇：难忘在沂水师范学习的岁月

难忘在沂水师范学习的岁月

(2013-03-06 07:43:15)

难忘在沂水师范学习的岁月 王立茂

往事如烟，岁月如歌。我从1977年8月考入沂水师范高中部学习，1979年6月高中毕业，转眼已经30个年头了。有许多事情早已随历史的烟云而散去，但我在沂水师范两年的学习生活中，却有许多美好的往事至今仍历历在目，使我终生难忘……

一、难忘有序的开学一幕

沂水师范高中部共4个班200余人，1977年8月入学，1979年6月毕业。这在当时沂水师范历史上是唯一的一届高中班。当时，“文化大革命”刚刚结束，学校当年没有招生任。于是，经县教育局批准，沂水师范招收了第一届高中生，共4个班。由于是中等师范学校，过去招收的学生都是高中毕业后又考入的师范生，年龄较大；而这次招收的高中班年龄较小，平均14岁左右。因此，学校在选择班主任的问题上也颇费了一番心思。决定挑选最年轻、最优秀的教师担任，以便于和学生沟通。记得一班的班主任是宗景才老师，二班是陈宗棠老师，三班的是孔祥来老师，四班是郑付元老师。那时除了一班班主任宗景才老师和四班郑付元老师刚刚结婚外，二班的陈宗棠老师、三班的孔祥来老师还未结婚，都是光棍汉一条。由于老师年轻，充满活力又和我们这些高中生年龄差距不大。因此，跟我们这些高中生很容易相处。在两年的时间里，师生关系非常融洽。

特别是我的班主任陈宗棠老师，那时才20多岁，他是学校最年轻的体育教师，也是全县的体育健将，曾创造沂水县100米12.5秒的冠军记录。每逢上体育课，他都是一马当先，身体力行，先给我们做示范动作，然后再和我们一起上课、比赛、陪练。也许是学校师资力量较强的缘故，我校的体育成绩在全县各中学中都是一流的，每次比赛都名列前茅，有许多项目还代表沂水县参加临沂地区的比赛，每次都取得了较好的成绩。高中4班的高竹云同学还打破了当时地区的女子800米记录。另外，我们班的宋明武同学也一直保持了全县中学生手榴弹63米的冠军记录。有一次训练，他一甩手，手榴弹竟越过院墙飞到了校外，险些落到了走路人的头上。

二、紧张而火热的学习生活

我们这一届高中生，大部分是县城联中的毕业生，主要来自沂水师范附小、东关联中、北关联中、五七小学，还有一部分是城关公社农村联中的学生。由于遭受“十年**”的影响，这部分学生学习基础比较差。当时国家号召快出人才，多出人才，我们也都充满理想，积极影响国家号召拼命的学习，决心把过去耽误的时间再补回来，为四化建设早日成材。

为了提高学生的学习成绩，学校给我们配备了各科最优秀的教师，他们当中一大部分是五、六十年代毕业于国家名牌大学的高材生，如语文老师王振亚毕业于华东师大、孙彦成毕业于复旦大学、李天星毕业于山东师大、数学教师滕培牟毕业于山东大学，政治课则由教导处主任也就是后来成为全国优秀教师、山东理工大学常务副校长的唐乐群亲自讲授。他们学历高、学识渊博、具有丰富的教学经验，在他们的精心教导下，我们的学习成绩很快有了提高。那时，还没有全国统一教材，课本是山东省试用课本，内容比较简单。为了提高写作水平，扩大知识范围，学校为我们这届高中生编印了大量课外辅导材料，记得有一篇文章叫《解谜的喜悦》是语文老师孙彦成亲自从日本中学二年级国文课本中翻译过来的。那时，还没有电脑，这些辅导材料都是由教导处的孙凯老师用打字机或誊写钢板手工刻制后再油印的。

另外，学校还经常定期举办各种讲座和知识竞赛，开展比、学、赶、帮、超，使我们的学习成绩和综合素质得到提高，这为以后我们的学习和工作打下了坚实的基础。记得有一次举行语文基础知识比赛，我们与师范班的同学一起比赛，结果前三名全是高中班的，第一名是韩世海，第二名是我，第三名是荣翱。学校当时奖给我们每人三大本《语文函授》杂志。

作为我们现在所提倡的素质教育，在沂水师范有着悠久的历史。为了培养德、智、体、美全面发展的人才，学校为我们高中班每周设置一节书法课、音乐课和两节体育课、劳动课。书法课由著名书法老师王元容、傅雁讲授，这在当时全县中学中是绝无仅有的。难怪沂水师范毕业的学生都能写一手漂亮的汉字，有的还成了知名的书法家，应该说这与当时学校重视书法教学是分不开的。

为了丰富学生的课余文化生活，学校每周放一次电影、播放传统故事片和科教片，学校图书室常年开放，供我们读书学习。下午课后是课外活动时间，学校操场上同学们有的在打篮球、打排球、踢足球，有的赛跑，龙腾虎跃，你追我赶，喊声震天，一派欢腾景象。总之，虽然当时的物质生活水平不高，但人们的精神状态却非常的高涨。

丰富多彩的学校生活，既陶冶了我们的情操，增长了我们的知识，又使我们的心身都得到了教育和锻炼，德、智、体、美得到全面发展。

三、无私奉献的辛勤园丁

人们常常把人民教师比喻为辛勤的园丁，这个比喻对于沂水师范老一代的教师来说，是再恰当不过了。那时的老师们为了国家的教育事业，象拓荒牛一样，只知道默默耕耘，埋头苦干，从不计较什么个人得失，也不知道索取和要求。教导处主任唐乐群，家属和孩子都在寿光县农村，他从1958就被分配到沂水县从事教育事业，1971年6月调到沂水师范任教导处主任。他一心扑在教学和教改上，自己生活却极其俭朴，什么嗜好也没有，有时好几年不回家一次。直到80年代末被调往山东理工大学担任副校长以后，才把老伴接过来生活。那时还有一位语文教师叫陈皓荃，家住上海，50年代末来沂水师范工作，一干就是30多年，一年当中除了寒、暑假难得回家一次外，其它时间都是在学校里度过的。他教出的学生可谓桃李满天下，遍布全面各地，但他从未向学校提出任何调动要求。就凭这一点，在现代人看来是难以做到的，也是及其难能可贵的，而对于当时我们沂水师范的教师来说，却是不足为奇和相当普遍的现象。

谈到那些辛勤的园丁，在这里我还要特别提一下语文老师王振亚，现在他虽然已经离开我们多年了，但他那忠诚党的教育事业，严谨的治学态度，对学生慈父般的关怀和孜孜不倦的教学态度，至今令我难以忘怀。

王振亚老师是四川重庆人，曾在重庆巴蜀中学和上海扶轮中学读书，他出身书香门第和官宦家庭。据说他祖父当时是重庆某县的县官，父亲35岁就是国民党军队中的少将。王老师从小接受革命教育，14岁就离开家乡参加了解放军，在传奇名将领许世友任司令员的胶东军区担任连队文化教员。抗美援朝期间，作为志愿军他负责保卫鸭绿江大桥。抗美援朝胜利后，先后考入曲阜师范大学和华东师范大学。毕业后，为支援沂蒙山区的教育事业来到沂水县，王老师知识渊博，学贯中西，50年代末就是沂水一中的语文教研组组长，1978年调入沂水师范担任语文老师。也是我们这一届高中生有缘，使我们有幸接受一流老师的教育。我们这届高中生都是从文革走过来的，语文基础差。尤其是作文都是政治口号、八股文形式的，王老师担任我们语文老师后，对语文教学进行改革，实行启发式教学、看图作文等新的教学方法，很快使我们作文水平提高上来。王老师批改作文的方法也跟我们以前的老师不同，他的批语往往写的比我们的作文还多，他的作文批语不是结论式的，而是用启发式、商量式的口吻，如“这段话如果改为……你觉得如何?”使我们既感到亲切，又受到了启发，增加了我们的学习兴趣。那时我是他最心爱的学生之一，在我身上他倾注了大量心血，他教给我的知识让我受用一生。

现在，我们这届高中班，虽然是沂水师范历史上唯一的一届，但经过在沂水师范学校两年的学习，毕业后有很大一部分都成了各行各业的骨干，有的还在省以上部门担任重要职务，他们发扬沂水师范的优良传统和作风，为国家和人民做出了贡献。

四、注重实践的劳动课

在沂水师范学习期间，不仅我们的文化课有了新的提高，同时学校也很重视理论与实践相结合，注意培养学生的吃苦耐劳精神。学校当时设劳动课，在现在的教师宿舍区有近百亩的试验田，种植小麦、玉米、大豆等粮食作物。在学校东院（即原县教师进修学校）有一大片果园，栽培着苹果、桃树、葡萄、蓖麻籽、黄花等各种果树及经济作物。另外，学校还有几十亩自己的菜园，食堂用菜基本上自给自足。

记得我们刚入校时，学校没有正式开课，学校就组织我们高中班进行劳动，在班主任的带领下，大家仅用了一周时间就挖了3个大沼气池，学校一直用了十几年。正式开课以后，每周都有2节劳动课。劳动课也是我们精神放松、动手实践的好机会。在两年的时间里，我们学会了整地、起垄、播种、收割等农活，也学会了种植蔬菜。我虽然生长在城里街道，家里当时也有几亩地，但由于从小上学，农活基本上一窍不通，是两年的高中生活锻炼了我，不仅使我强健了体魄，磨练了意志，而且让我掌握了一定的农业知识和实践本领，到现在受益无穷。

三十年风雨历程，三十年春华秋实。今天，当我回忆30年前在沂水师范学习、生活时那段美好时光的时候，仿佛又回到了那段令人难忘的岁月，耳畔又回响起学校和老师们的谆谆教导。在沂水师范学校虽然只有短短两年的时间，但却是我一生获取知识、接受教育最多的两年，也是我人生最重要的转折点。是学校的培养教育，使我树立了正确的世界观、人生观、荣辱观，为我以后走上社会，正确把握人生方向奠定了坚实基础。今天，在我们庆祝母校60周年华诞的时候，让我们继承和发扬母校“教书育人，奉献社会”的优良传统和作风，弘扬沂师精神，以更加饱满的热情，努力学习和工作，争取做一个无愧于母校、无愧于国家、无愧于社会的人。

祝愿母校在新的征程上，扬帆远航，再创辉煌，继续谱写新的瑰丽篇章!

我在懵懵懂懂中，跨进了仙游师范的大门，那一年是1990年。在莆田——这个沿海小城，我感受到生活的宁静、平稳，一切都有秩序而又缓慢的变化着。

带着新入学的新奇和兴奋，我们排着长队领取生活用品。有水桶、保温瓶、铝盒、铁饭盒、被套、蚊帐等等。考上师范的大多数都是来自乡下的，生活较贫困，能用上这些崭新的东西，心里有说不出的高兴。那时的学费加上物品费大约将近1000元。我们每月有一定额（可能是40元左右）的菜票和饭票补贴。

开学的第一个月是军训时间，非常严格，当然也很有趣。由部队的军人当我们的排长，再选出一些同学当班长喊口令，有时我们听着幼稚的口号令，会忍俊不禁，这时往往会挨骂。有时候定形真是太有趣了，特别是与女生面对面，总是想笑，有时候站得东倒西歪，对方也往往会被逗笑。结果就一起大笑，当然排长或领导在的时候，是不敢笑的。有时练齐步走或定形，到了中午时分，总是有个别女生倒下，于是一片慌乱。

最好玩的是去打靶，第一次拿上真枪实弹，真是又怕又兴奋。我们一起坐车来到郊外的山上，一排一排卧倒轮流打靶，一个人打5粒子弹，好像没什么瞄准就打完了。第一次受着枪托的后冲力，有点紧张，但不像辅导员说的那样可怕。记得有个别女生不敢打，如何安慰也是无用的，她们哭哭啼啼就是不敢拿枪，后来军训成绩好像也算过关。

那时，正处于身体发育成长期，很能吃。饭菜也比家里的丰盛。早餐是稀饭加上一两个馒头或菜包，午餐、晚餐有面条、炒饭、米粉，有时会吃上两碗。也可以自己蒸饭，记得一段时间，经常丢饭盒，所以，我们也偶尔偷一两次。好像是三年级的学生有时不蒸饭就拿别人的吃，有时吃完了就把饭盒扔掉。要偷就要提前来，趁其他的学生还没有下课时作案。其实在初中我们就有这样的经历，丢饭盒的哭丧着脸，又心疼又气愤，因为要重新买饭吃还要再买饭盒。这对于拮据的我们是一笔额外的负担。那时菜饭票不够就再买，而女生吃得少，经常会有剩余的饭票，往往会接济较亲近的男生。有些东西持续用了多年，像被套、皮箱如今还在家里。

但是，一些水桶、脸盆、热水瓶就易丢易碎，到三年级的时候，有时整个宿舍会只剩几个水桶，两、三个热水瓶。到那时，也往往没有人去打热水。反正大多会被别人用掉。一年级时，会老老实实吃饭洗碗打热水，到三年级都“老油条”了，碗不洗了，因为宿舍里丢了几个，不够用，往往放学后较晚回宿舍的，就没有碗了，那时只能等别人吃完再去装。所以，干脆等下一顿要吃时再洗，免得洗得干干净净的被别人拿去。后来连牙膏也紧张了，因为有些人把钱用在别处，就是不愿意买这些零碎的东西，心想反正别人有。这样到后来，大家都不买了，有时，整个宿舍挤一盒牙膏，偶尔，也会没有就到别的宿舍去借，或者干脆清刷或沾上盐巴刷。偶尔也会有些人干脆把一些生活必需品藏起来或锁起来。这就是我们当时散漫的氛围。

因为大多数学生都是农村的，所以，我这个郊区的，并且是一中的学生，普通话稍微好点，比别人见的世面多，不知不觉有点优越感。一年级被选为宣传委员，而我在初中一直是默默无闻，在城市的同学面前有很深的自卑感，家庭经济一般，不善言辞，老实巴交，学习成绩一般。在这里，比起纯朴的“界外人”及山里人，我也出了点臭风头。

记得一年级时，我买了一双长筒足球袜，白色的。一次，去九龙潭郊游，我还特地把它套在裤子外面，觉得这样更突出更好看。这是在当年的照片上看到的，平时怎么穿我记不得了。

当宣传委员要负责出黑板报，其实我的字写得不好。但是我的绘画模仿力还可以，往往能照葫芦画瓢……

但我不是一个骄傲的人。我只是觉得到了一个新的天地，学习变得不再是最重要的，远离父母，不受他们的束缚及责骂，结交新的同伴。我们就一下子放松了，觉得身心解放了，开始寻找乐趣了。我们也真正尝到了集体的乐趣和温暖。虽然性格各异，家庭环境基本上还是相似的，一些真正有优越感的城里人大多是在音乐班，像我们班有2个是仙游县城的，其他都是来自农村。

大家在和谐友爱的氛围中相处，偶尔也会有点摩擦，那也只是微不足道的插曲。特别是我们建立起真正的友谊。大家都觉得是到了尽情释放的时候，因为我们压抑得太久，于是，校园里总是回荡着青春的欢快的笑声。念师范不怎么注重成绩，大家都不用心读书，有些聪明的，平时

第二篇：沂水学习（范文）

临沂市初中生物高效课堂教学

研讨会学习总结

李加连

临沂市沂水沂蒙中学 2010-04-11

2010年的4月7-8日，在沂水沂蒙中学召开了临沂市初中生物高效课堂教学研讨会，在本次会议上，来自各县区的生物教师代表济济一堂，对于如何提高课堂教学效率、如何构建高效课堂展开了积极探索，深受启发，现总结如下：

首先，我们听取了四节同课异构的公开课，来自沂水黄山铺镇初级中学的党希修老师和苍山县卞庄二中的王新征老师展示了《血流的管道——血管》一节新授课，而来自费县胡阳中学的徐明艳老师和临沭县第二初级中学的姚兴伟老师讲述了《生物与环境》一节专题复习课，感触颇深。

在第二天的上午，密老师选取了各县区的代表到台上进行交流，点评了两节新授课和两节复习课，是七年级下册《血流的管道——血管》，体现了同课异构。本节课有一个实验：观察小鱼尾鳍内的血液流动，从做实验的效果看，多数学生不会使用显微镜，找不到清晰的物像，不能算是高效课堂。从这点看出，多数学校平时上课不做实验，过分重视了课本的知识，忽略了学生的探究过程，不利于学生的能力培养。

在表述毛细血管的特点时，两位授课教师共同出现的问题是：红细胞单行通过的血管是毛细血管，把“单行”读成了dan xing,实际上应读“dan hang”,两位教师都没有用鱼兜，而是让学生用手抓鱼，让金鱼受到伤害，不利于学生情感态度价值观的培养。在实验中，还应注意小组长的培养，让组长指导学生实验中操作，突出小组合作学习的优点，判断三种血管的依据主要是根据血流的速度区分，让学生给仔细观察，找出三种血管，观察血流的快慢等。

而在后面的点评中，由于初三教学基本以复习课为主，所以对于复习课，许多老师比较关注，也进行了重点点评。如应该重视板书设计，不要潦草，要突出重点等。

后两节是专题复习，课题是《生物与环境》，复习时，教师要精选习题，联系社会热点，重视学法指导，构建知识网络，发挥学生的主动性。

然后是三位老师的典型发言，第一位老师分析了2010年的中考生物试题，并根据实际情况对今年的中考提出了对应的建议。第二位老师的发言是《以“学案导学”促进高效课堂的构建》，第三位老师的发言是《夯实基础，提升能力，构建高效课堂》。最后是密老师的讲话，主要要点是：

1、中考题的答案在课本上或者是课后题。

2、一轮复习切忌一练带课本，应注重基础知识的教学。

3、重点专题重点复习，注重知识的整合。

4、制定专题学案，题目少而精。

5、认真研究近几年中考题，注意研究题样，仔细审题，高开低走。

6、全面落实课程标准，规范课程各环节：创设情境、建构知识、板书设计、归纳整合、能力达标。

7、回归学生的视角，例如：你在显微镜下看到了什么？

8、知识点（桩）孤立——结构化，网络化——内化。

9、能力——会（训练），和能得分（方法），一将无能、累死三军。

10、明确重难点，答题技巧的指导。

11、板书的作用：板书的停顿和节奏调整，思维的玩味和反刍。

12、动画的模拟，并不是真实现象。

13、学案的使用和小组合作学习的意义。

结合我校正在扎实推进的小组合作学习的实际情况，我认为在接下来的生物教学中应该注意一下接个问题：

１、新课程教学策略中明确指出，要变被动学习为主动学习，而生物教学的中心思路是探究实验式教学，特别是在新授课中，教学环节是由学生对知识点的“感性认识”逐渐变为“理性认识”，因此在教学中应该扎实做好各种实验探究活动，加强生物课堂的趣味性和多彩性。

２、新课程教学思想是面向全体学生，因此，小组合作学习就尤为重要，老师的精力有限，不可能面面俱到，因此，对小组长的培养就尤为重要，如在新授实验课中，关于显微镜的使用，学习基础较差的学生可定存在难度，所以这时候一个优秀的小组长就是一个合格的领路人，所以，在教学中更应该加强小组合作学习模式的探索和训练，以加强生物教学的课堂教学效率。３、板书和多媒体的使用和兼容问题。随着越来越多的现代教学手段的普及，板书的作用可能会被忽视，但结合本次研讨会，板书仍然不能被忽视，板书的作用可以帮助实现教学目的，体现教学意图；突出重难点，形成知识结构；引导学生学习思路，便于探究；强化直观教学形象，增强教学效果。此外，板书的停顿和节奏调整可以有利于学生的思维反刍，因此在今后的教学中应该重视板书的作用。

４、学案的作用。在新授课中，学案的作用可能不明显，因为有市统一的同步学习探究，但在九年级的复习课中，特别是在二轮复习中，学案的引导和整合作用尤为明显，费县的徐明艳老师在二轮复习中将专题中的考点进行分解，以中考真题和变形题的形式进行训练，即直观又明确，对于学生的指导意义巨大。５、现代教学手段中的材料适用问题。不可否认，现代化教学手段的使用可以很好的调动学生的积极性，拓展学生的视野，增强学生的学习兴趣，而而且现在从网上可以下载很多的材料，如各种动画，但这些动画是否真的符合生物专业知识还值得商榷，如本次公开课中，毛细血管和组织细胞间的物质交换发生时，动画中血管中的氧气全部进入细胞，而细胞中的二氧化碳全部进入血管，这和实际情况是完全不符的，因为进行气体交换遵循的原则是气体扩散原理，当两面的气体浓度达到平衡时交换就会停止，所以不可能发生动画中的现象，这就要求我们在教学中不能盲目跟从网上的各种成品课件，而应该根据实际情况进行修改和选择。６、评价原则的唯一性。现在的课程改革很多时候都以“高效”为标准，但究竟什么是“高效”，在本次的研讨会上，密老师给了明确的答案：高效，不是衡量老师的教，而是以学生的学为标准。只有教学设计意图充分实现，学生能够完成三维目标的各项要求，这样才能算作一节合格的课，才有资格往“高效”上迈进，因此在教学中更应该注意学生探究学习能力的培养，让学生学到学习的方法，而不是单纯的知识点，这就是“授人以鱼”与“授人以渔”的区别。

７、教学实际问题和教材冲突时的处理问题。在实验公开课中，让学生表述在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液的实际情况，很多学生只是照着教材上的进行表述，即所谓的“照本宣科”，而实际情况却不是这样，在显微镜下观察到的现象，毛细血管的排列应该是呈现梯形而不是网状的，这就要求我们在教学中应该随机应变，让学生不能盲目相信教材内容，同时让学生养成一种实事求是的情感态度价值观。

总之，通过本次学习，开阔了眼界，拓展了视野，学无止境，只有不断学习和研讨才能提高自己的教学水平，才能让自己更快的进步。

第三篇：难忘的岁月

难忘的岁月 一、一个红色日记本

在家里翻到一个红色日记本，这个日记本让我保存了整整39年。上面写者：张新枝同志望你勤勤恳恳兢兢业业热情为大家服务。在平凡的工作岗上，看作实现崇高理想的战场。在无产阶级专政下，继续革命的征途上劈风斩浪勇往直前。——窦泰山，1977年11月16日，这是一位公社带队干部赠送的。他身材高大对人热情说话和气，并从事着财会工作多年，具有丰富的工作经验。他是我一生中非常尊敬崇拜的带队干部。我在知青食堂当司务长时，工作中所遇到的困难能得到他的帮助与支持。当时对我来说刚走出校门的学生，从没有学过一天会计知识，对财会知识一窍不通，还要解决上百拾号人的一日三餐，相对来说难度大，真的，没有信心。有一天是你带领我到北站区如前郭柳、后郭柳、金灯寺，知青食堂管理好的先进示范点，去进行考察、学习互相交流经验，使我长了不少见识，心理也踏实了许多。在您的手把手调教下，渐渐地掌握了，学会财产收支记账方法，懂得一些会计基础知识。在实际工作中逐步提高业务能力。体会到知识永远是我生活中最珍贵的一部分。后来回城工作，在企业做了一名专业的财务主管，实现了我的梦寐以求的工作。刚回城开始有所联系，后来由工作忙、家务事多、失去 联系，至今都没有联系到，只能在这里我想说一声 “谢谢”。看到日记本同时使我回忆到40年前的知青生活情景，仍历历在目。

二、上山下乡：

高中结业时年18岁风华正茂的我，响应毛主席“农村是一个广阔天地可以大有作为”的号召下，奔赴知识青年上山下乡的道路。那是1976年11月份的一天，天寒地冻，随着父亲单位安排好的车辆，记得我和张素荣、张纪荣、王静是同一单位子弟，最后一批下放没有欢送辞，我们一起各自提着简单的行李箱及常用的生活用品。告别了城市来到北站区西张门大队。下车一看惊呆了，我们所谓的家安置在一个大山坡上，山坡上种满了苹果树，四周看不到村庄，人称“岗上”。从岗上步行到村庄还有一段距离。大队事先用知青安置费建好的有食堂、有集体宿舍楼房，一二层女生住，前排宿舍平房男生住。我们一起来的四位女生同住一个房间除了四张木床外，屋里空荡荡的又冷又潮湿，没有自来水管喝上一口水也难，与我们来的路上所想像完全不一样，感觉在这样的环境下生存非常凄凉别无选择，也就是在这种艰苦条件下我们开始吃住在一起长达4年之久的知青生活。

我当知青食堂司务长之前是一位村民叫马明当司务长。当是我们下放知青年龄最小的15-16岁，最大的也不过18-19岁。正时青春发育长身体年龄段。下放到农村劳动是一次消 耗体力活。可是对待我们知青生活方面尤其做的饭菜质量，让我们知青吃的很难咽下去，不顾知青的身心健康，有些知青时不时出现肠胃不舒服拉肚子，常因伙食卫生发生口角闹的不愉快。迫使我们知青自发的联合起来到村上进行游行，甚至到马明家中强烈抗议摆免知青食堂司务长。这一行动得到带队干部、大队干部的重视与支持。知青们要选出我们自己的司务长。

有一天，带队干部找到我语重心长的说，研究决定由我来担任知青食堂司务长工作，征求我的意见，刚刚步入社会，思想单纯积极向上，那个年代流行政治口号“听从指挥，服从分配，党叫干啥就干啥，我毫不犹豫的说：“行”。担起了这项艰巨而又光学的任务。现在回想起，那时的我有胆量，用“初生牛犊不怕虎”来形容挺适合的。

三、知青食堂

那时岗上知青有对口单位：市烟糖公司、铁路列车段、市直单位、还有零散的下乡插队知青，所以要面临大约120多名的知青们的一日三餐。当时知青食堂人员有毕世福、张风霞，陈美英和我还有一位村民张继堂，后来增加曲力专门负责菜买工作。

我们知识青年下乡第一年享受由国家供应的商品粮，每人标准45斤各占白面70%、粗粮占30%、油二两

生活费2元。我们知青食堂每半个月左右要到北站区粮管所 买一次粮食，我曾记得第一次去买粮食要先带上集体购粮证、面口袋，坐上岗上队长派的毛驴平车去的。赶车的是一位老农民买上十几袋面，大概几百斤吧，从岗上到北站粮站来回得几十里地的路程。一路上有的比较平坦，有的路是车碾压出的路坑坑洼洼十分不平，坐在毛驴车上，颠颠簸簸提心吊胆。啊翻车了怎么办，坐在上面有点头晕目眩都有想吐的感觉，不停的说：“慢点慢点”。从来没坐过毛驴车，还是第一次，但是心里面还会感到挺得意的样子，相比之下比下比下地劳动轻松多了。

中午准备做面条，我们自己擀的面条很少，大部分吃的都是换面条。就用扁担挑着八斗蓝，带上20-30面粉，要到村外一个王门村庄换，当时我们没有交通工具，全程步行，来回得走6-7里地呢，回来挑着湿面条，重量可不轻。就这样挑着走累了马路边稍微休息一下，交换以下肩膀，有时脚磨起了泡，忍着疼痛继续前行。

半年后，食堂添置（时间来历记不清）一辆安阳产飞鹰牌的自行车解决了食堂工作中的实际困难。如：采购菜买。有车了，真的非常开心！

食堂做饭的炉子不是一般的炉子，人们称为吸风罩炉子，烧的烟儿煤，不懂技术的人操作不当容易熄火。那么耽误时间又浪费燃料。当时还得到铁路列车段物资支援与帮助，有烟儿煤、大油，给伙上减轻了一些负担。毕世福在食 堂当时是顶梁柱，别看个子不高，头脑聪明，能吃苦，在烧炉子方面具有一定的技术水平。特别在晚上封炉子时，能撑到第二天，甚至更长些时间，很少熄火确保食堂按时开按点开饭，又不影响农友们下地干活。还常想办法不断改善伙食质量，增加一些花色品种为食堂出谋划策，那个年代不讲究营养健康食谱的搭配，知青生活非常单调。常吃汤面条、疙瘩汤、玉米粥遁环着吃。记得有一次由小毕操作尝试者研制出被称“开花馒头”蒸出来的格外好吃，同时让我们有一种自豪感。这一次实验给我留下了很深的印象，如果现在给我一次机会，再去蒸开花馒头，肯定做不出当年那种味道。有时还会蒸包子蒸糖包，还有一次正好是摘苹果的季节，在张风霞建议下我们就地取材，捡一些比较好的落果苹果带回食堂进行清洗，加上白糖放到笼上蒸，结果呢蒸出来的苹果格外的好吃，可以说那是当年吃到最好的苹果，原滋原味。

食堂蒸馒头，当时条件有限没有和面机，每次蒸馒头要发一袋面50斤面粉。我们直接把面粉倒在大面板上，中间扒出个坑一点一点倒水，把面和起来直到基本形成面团再放进大盆里发酵。发酵以后放入适量的碱面用手揉，来回的揉，面团太大很费力，再次把面团放到面板上，我们用面杆子一边一个人的压，反反复复进行，面团达到均匀光滑就可以上笼蒸。这样下来人们的手腕又酸又疼。

食堂里没装自来水管，每天要面临做饭、和面、洗菜、蒸馒头、样样离不水。用水要到门外水井去挑水中间距离有50-60米。每天食堂人员轮流挑水，我刚到厨房决得挑水没问题挺轻松的的事儿，以前也看到过别人挑水。可我从来没接触过扁担，也想体验一下过把瘾。刚挑起两大桶水很吃力，根本掌握不了平衡，水桶来回的摇摆东倒西歪心里暗暗发誓，自己是新上任的司务长，应带好头困难面前不低头，于是咬牙坚持挑到厨房，结果每一桶水洒了剩半桶水，肩膀压得很疼，挑水真是个力气活。

食堂的工作及具体又繁琐，起早贪黑，生活条件及其艰苦，特别是冬天我们知青每天用上开水都很难，可是伙上人员在有限的条件下做一些力所能及的工作，坚持每天早、晚做饭前水一开，首先给每位农友们拿过来的保温瓶加满开水，方便洗漱。其二夏天的时候，天气闷热也正是岗上农活繁忙季节，为农友们熬制绿豆汤解渴降温。其三，村里砖瓦厂有时晚上放映电影农友们吃过晚饭陆陆续续都去看电影了，可是厨房的工作还忙着打理，所以也失去很多次看电影的机会。总之，厨房的工作从早忙到晚，东奔西走忙碌一天下来的确累得腰酸背疼有些爱不了，当然我们还是坚持着。现在回想，在那个年代里再苦再累，我们谁都不说真是发扬一不怕苦二不怕死的革命精神。

四十年过去，想想那个历史年代吃的苦都已挺过来了。在琐碎平凡的劳动中学到了很多知识，在困难时期得到锻 炼。一起渡过了知青这个大家庭中患难与共的兄弟姐妹们同甘共苦最难忘的经历。

四十年的知青大聚会刚刚落幕，农友们让我们一起等待41年、42年……再相会。

张新枝

2016年12月3日

第四篇：难忘的岁月

难忘的岁月

岁月匆匆时间久长

无法抹去六七十年代

那段远去的时光

如同林间隐藏的露珠

稍一触动

便滚动一串串透明的回想

记必风懂事的时候

母亲把沉重的担子

挑在柔弱的肩膀

父亲被无情的政治风暴

卷进了“五七干校”的学堂

家里几张嗷嗷待哺的嘴

等

待黄荆叶染绿米饭的渴望

生产队的工分将日子拉得悠长

围着记工员刻录一天天的向往

然后再挽起泥巴裤腿

去抢插尖角二斗田里秧

所有的社员是那么听话

最怕鼓眼珠子发怒的队长

几声出工的号子在岗上一吹

家家户户便涌出阵阵惊慌

一年四季没有伸腰的日子

三季稻把田折磨得脊又寒僵

苍蝇刁长出的是人们的叹息

总是缺少填不饱肚子的口粮

母亲担心的是人多劳力少

害怕分发当月的工分粮

会计的算盘打得格格响

挑回了装市面上无奈的半箩筐

猪子肚子里长不出板油

不完成任务休想杀猪宰羊

无奈的眼神盯着猪圈发呆

卖不出去就象愁嫁的姑娘

顾不上肚子哪管穿戴

盼望过年有件象样的衣裳

母亲在油灯下手摇纺车

织出的是我们粗糙的希望

那时我们还小

小小的我们有一点点奢望

何时能穿上黑色灯芯绒

和那时髦的棉绸的确良

穿着千层底布鞋放着牛

还小心露水湿了鞋帮

那时的我呀生怕有人喊

谁家的牛呀吃了生产队的秧

那时穷的叮铛响

身藏百艺无用场

资本主义尾巴天天割

没收锯子斧头缝纫机

还鸟铳和鱼网

忘不了啊那时光

文化生活贫脊如那黄土岗

天天打吸天天望

电影转到哪村上

若是村头挂银幕

牵动十里八村庄

早点放工把饭吃

搬上椅子座中央

大队干部把话讲

再放正题喜洋洋

电影放完人吆喝

处处晃动手电光

回到家里无睡意

想着剧情入梦乡

如今党的政策好

翻天覆地变了样

人们生活比蜜甜

谁不夸咱共产党

第五篇：难忘的岁月演讲稿

《难忘的岁月，辉煌的成就》

兰州市红古区海石湾第二小学 张玉梅

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

今天我演讲的题目是《难忘的岁月，辉煌的成就》。历史的车轮滚滚向前，岁月又一次翻开了新的篇章。

转瞬间新中国成立60年，改革开放也走过了30年。60年探索，记录着几代人奋斗的足迹；30年变革，谱写了无数成功的乐章；60年发展，承载着中国事业的光荣与梦想，30年开放，中华民族以崭新的姿态重新屹立在世界的东方。

作为沐浴着改革开放春风成长起来的我，用双眼，见证了这伟大的涅磐！想起童年，祖国刚刚经历十年浩劫，百废待兴。那时候，小伙伴们最快乐的游戏是丢石片、用泥巴打响炮；大家都穿着补丁衣服，书包里装着语数书和干馒头，一分钱的米花糖、五分钱的五零四雪糕吃起来是那么香甜；开学报名一元钱的学费很多人东奔西跑去凑；为了穿上过年才有的新衣服，把家里的日历翻了又翻、数了又数；《霍元甲》热播的时候，我们早早就来到有电视的人家等候；村里开来一辆吉普车，大家都要去看个新鲜···

而现在，改革开放三十年后的今天，天地改，乾坤易，身边的一切，像在一夜之间变得这么真切。大家一定还记得99年春节晚会的小品《昨天今天明天》的精彩片段吧。改革开放前，白云为了给黑土送一件定情物毛衣，不惜背上了蚝社会主义羊毛的罪名；黑土为了迎娶白云，不惜拿出了全家唯一的家用电器一只手电筒。改革开放后，白云黑土生活条件发生了根本性的变化，不但过上了楼上楼下、电灯电话的小康生活，而且精神文化生活也日趋丰富，看上了电视，用上了电脑，学起了外语，白云自己还能写书当作家了。是啊，放眼四周，手机，互联网，多媒体，数字电视，博客，青藏铁路，奥运圣火，何止能被这则小品所容纳呢，又何止能被我们全部悉数完得了呢？

悠悠岁月，弹指一挥间。有人说，在爬满甲骨文的钟鼎之上，可以读出祖国灵性的童年；在布满烽火的长城之上，可以读出祖国豪放的青年；而在

缀满诗歌与科学的大地之上，则可以读出祖国成熟的壮年。当我们驻足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当我们止步于滚滚东去的黄河之边，当我们静立在烟波浩渺的渤海之滨，心中澎湃，应该如何奔涌？沧桑巨变，应该如何感叹！放眼960万平方公里的疆土，繁华似锦，高楼矗立，大海扬波，长城起舞，中国这艘巨轮正在一路扬帆，乘风破浪，勇往直前，驶向彼岸！中华儿女多奇志，敢叫日月换新天！

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！在祖**亲六十岁生日来临之际，让我们以一种深情、以一种豪迈、以一种庄严的仪式，端起金杯，痛饮美酒，怀揣一颗爱国之心，脚踏一寸坚实土地，深深祝福亲爱的母亲：前程似锦、国泰民安！