大学生班级安全主题会议会议报告[大全]

第一篇：大学生班级安全主题会议会议报告[大全]

09班“安全校园”主题班会会议报告

2011年11月28日，会计学院09班召开了以“安全校园”为主题的班级安全教育活动。本次会议由安全委员主持，同时得到了班长和团支书的大力支持。在全班同学的共同努力下，本次安全校园主题班会按照既定计划顺利开展。

本次会议的目的在于通过开展校园安全教育，培养同学们的安全责任感，使同学们进一步增强安全意识，掌握必要的安全知识和技能，养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，提高学生的安全防范意识和应急避险能力，保障学生在大学里的每一天都平安快乐！

本次会议以发生在校园里的一起安全事件为案例开始，逐步展开分别向大家介绍了隐藏在大家身边的安全隐患。本次主题班会涉及了寝室用电、防火、防盗、出行、饮食、人际交往等日常生活中各个方面的安全问题，会议的详细内容有：

1、安全委员再次向大家强调了在宿舍内使用大功率电器存在的安全隐患，向大家详细的介绍了使用大功率电器或给大家的切身利益带来的严重危害，并列举出了许多生动的案例让大家认识到使用大功率电器引发的各种安全事故所带来的危害的严重性。

2、同时安全委员向大家再次介绍了近期校园以及校园周围的各种不安定因素，强调夜晚要尽量杜绝外出，以免给不法分子提供可乘之机。

3、向大家讲述了前段时间发生在校园内的交通安全事故，警示大家无论在校外还是在校内，都应注意交通安全。并向大家宣传了必要的交通规则、交通标志等交通安全知识。

4、向大家宣传了校园内各种突发事件的种类以及应对方法。防火：①遇到火灾怎么办？

②怎样正确使用灭火器？ ③怎样打火警电话？

④火灾预防中的“三懂四会”是什么？ ⑤大学生如何预防火灾？ 防盗：①宿舍防盗应注意哪些问题？

②学校发生盗窃案件特点和手段。

③学生宿舍什么时间容易发生被盗案件？ ④发现宿舍被盗后怎么办？

⑤如何保管好自己的现金和贵重物品？ ⑥发现可疑人员应采取正确的方式处理。⑦怎样预防自行车被盗？

防骗：①为什么有些大学生在交往中容易上当受骗？

②针对大学生有哪些常见骗术？ ③女大学生如何防止受骗？ ④大学生假期兼职、打工如何防骗？

通过本次主题班会，同学们对各类安全知识比以前有了更为深入的了解，同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患，提高了同学们的安全意识，同学们也都再次深刻的认识到安全对于我们的重要性。

第二篇：安全会议报告

“珍爱生命”安全会议报告

接甲方通知，号召全厂召开关于“珍爱生命”主题的安全会议。我单位立即召开了关于“珍爱生命”的安全会议。会议在项目部会议室举行，由项目经理XX主持，到会人员就当前如何抓好现场安全工作各自发表了看法。XXX首先发言，发言着重强调“安全第一，生产第二”的观点。普经理认为，安全是生产的前提，我们的一切生产都要在保障作业人员安全的前提下进行,安全重于一切。如何做好安全工作，需要我们管理人员和作业人员的密切配合。管理人员做好管理监督工作，作业人员要有安全意识。管理人员要时时刻刻警惕，做好人员上岗前检查工作，一定要杜绝疲劳上岗，酒后上岗等不安全因素。现场安全隐患工作要做到及时发现，立即整改。对于个别安全意识淡薄的作业人员，要做好口头安全技术交底，多次口头警告无效者，要处以罚款。

XXX在发言中谈到现场的安全隐患工作。现在现场最主要的安全隐患来自于脚手架以及塔吊。脚手架坍塌事故是目前全国安全事故中较常发生的安全事故，我们要尤为警惕。首先脚手架高处作业人员必须佩戴安全带才能进行高空作业。脚手架搭设必须按规范要求搭设，行人木跳板须固定。塔吊操作人员须持证上岗，塔吊指挥要及时合理的指挥塔吊。其他管理人员也一一发表了自己的看法。

现在是秋收后，作业人员比较疲倦，在这短时间内我们更加应该警惕安全事故的发生。现场作业人员作业时应多多考虑家人，为了家人，我们应当珍爱自己的生命。做到现场“三不伤害”：不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害。

安全是一切生产的前提，任何生产工作都应以安全为首要准则。

生命是脆弱的，我们应当特别珍惜。每个人的生命只有一次，我们更加应该珍惜。

这次安全会议让我们所有人更加明确了安全的重要性，将来的安全生产工作我们必会做好。

XX公司

XX项目部

2011年10月27日

第三篇：主题班会会议报告

主题班会会议报告

成绩总结分析（多次）

内容：

1、学习委员公布班级总成绩，总排名，及学生个人成绩。

2、同学讲述并探讨学习中遇到的问题。

3、同学组成互帮互助小组，解决学习上遇到的问题。

个人心得体会（学习委员：刘书含）：经过了一个学期的学习，同学们都对大学学习都有了一定的认识。大学是一个需要自主学习的地方，同学们需要比以往的任何时间都要更高的自觉性才能取得好成绩。虽然这次期末考试我班取得了年级第一的优异成绩，但其实一切才刚刚开始，我们不能自满，更不能放松。相信未来，我们班能做得更好。

总结与收益：

1、通过这次班会，同学了解了现状，增添了信心。同时明白了自己的位置，加大了警觉性，激发了学习潜能，优化了学习氛围。

2、成立了学习互帮互助小组。

3、增进了同学间的认知。

学习雷锋精神

内容：

1、幻灯片放映雷锋同志的光荣事迹。

2、同学们踊跃发表自己对雷锋精神的看法。

3、实践中弘扬雷锋精神。

个人心得体会（组织委员:李倩）：助人为乐是中华儿女的传统美德之一，是中国人民经久不衰的高尚精神。经过了这次主题班会，我们更加深刻的了解到了雷锋精神的重要性与必要性。通过帮助他人，我们亦是得到了很多——历练，感谢，与快乐。“授人玫瑰，手有余香。”我深刻的体会到了这句话的含义。

总结与收益：

1、同学们深入的了解了雷锋与雷锋精神。

2、同学们明白了助人为乐的重要与益处。

3、同学们掌握了帮助他人的方法与尺度。

大学生心理健康

内容：

1、由女工部长总结概述同学们入校以来的学习与生活状况

2、做心理调查问卷。

3、心理健康课老师简述心理问题的种种表现，并为同学解释心理问题与心理疾病的区别。

4、心理健康课老师为部分同学解决心理问题。

5、做集体游戏缓解心理压力。

个人心得体会（女工委员：林佳颖）：通过这次班会我发现，同学们都或多或少的存在一些心理问题。心理问题不是心理疾病。是一种正常的心理现象。这次班会让我们放松心情，直面自我，更好地面对未来。大学生活不过起步，我们会有一个健康快乐的明天。总结与收益：

1、解决了部分同学的心理问题，消除了同学们对大学的紧张感。

2、放松心情，接受过去，直面未来。

3、增进同学间的了解，协调同学间的关系。

医学生的素养与未来

内容：

1、宣传委员播放电影《血的教训》。

2、幻灯片播放不同医生的事迹。联系现在医学生的的素养问题，积极讨论并发表个人看法。

3、自我审视，写一篇关于医学生素养和对未来规划的文章。

个人心得和体会（宣传委员：王琛）：医学生的素养与未来息息相关。健康所系，性命相托。未来的我们，肩负着重大的责任。这次班会，让我们了解了我们的使命，我们的责任与义务。我们要从现在做起。一言一行，都是通往未来的阶梯。

总结与收益：

1、明白了医生的职责，明确了对待医生这一职业的态度

2、同学们自我反省，提高了班级的集体素质。

寝室防火防电

内容：

1、幻灯片播放寝室遭遇火灾，特别是漏电引起火灾的数据及影像记录。

2、治保委员通过动画讲解防火防电的生活常识与注意要点。

3、列出校园违规电器表。

4、同学们分享个人看法。

个人心得与体会（治保委员：王琛）：当火与电带来了文明与生活便利的同时，也同样带来了危险。我们只有时时刻刻地注意细节，规规矩矩地遵循纪律。才能避免悲剧的上演。烈火无心人有心，只有用心，才能放心。

总结与收益：

1、使同学明白了身边的火灾隐患。

2、劝使同学远离违规电器，防患于未然。

3、使同学对防火防电方法有了一定的认知。

面对竞争与失败

内容：

1、辩论会《竞争之中失败是否有益》。

2、讨论会《如何处理竞争与失败》。

3、体育委员总结并分析。

4、同学自由讨论。

个人心得与体会（体育委员：程云超）：竞争并不只存在于体育中，学习，工作，甚至生活之中，它无所不在。有竞争就一定有失败。失败并不可耻，爱迪生亦是失败了上万次才获得的成功。没有经过失败的人才是异类。要坚信“失败是成功之母”。关键，是心态。态度决定一切。

总结与收益：

1、增加同学对竞争与失败的了解。

2、在辩论与讨论中，改变了部分同学对失败有偏差甚至不正确的看法。

3、增加同学对学习的信心。

基础医学院2011级临床一班整理人:胡若萌

李倩

第四篇：班级会议观摩材料

走进经典，拥有一颗感恩的心

教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请 珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩 的心。

主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

一． 一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记，《红楼梦》的凄美，《西游记》的 神幻，《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。人生需 要经典，在经典中体会着震撼与感动，慢慢成长与

互动活动：挖掘一下身边的经典，向同学介绍你所了解的经典。

二． 拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听冯冰同学的心声，感受她心中 的恩 诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

三． 听了朗诵后，互动活动二：说出最让你感动的事

四． 要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿 什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？

小型辩论赛 正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五． 无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男 生合唱《丁香花》.六． 班主任讲话

在这次“走近经典，拥有一颗感恩的心”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次 活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留 下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故 事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我 突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良 纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的 感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的 人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不 是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我 们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在 我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明“走近经典，体验感恩”的活动 的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。七．歌曲表演《感恩的心》 一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人 生的必修课。

八． 让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意 间的。我们也要学会感恩，感谢这一切 感恩的心，感谢有你

伴我一生，让我又勇气作我自己 感恩的心，感谢命运 花开花落，我依然会珍惜

建立自信，争创美好未来

一.活动目标

针对本班有部分同学学习目的不过明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一 次有意义的主题班会。

二、活动准备

全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，且学会了打拍；两位同学准备好小品，电 脑，活动道具等（多媒体教室一应俱全）。

三、活动过程：

1．班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。为了我 们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。

2．男女主持人发言，宣布主题班会开始。3．全班同学起立鼓掌。4．全班合唱明天会更好。（充分利用电脑带唱）

5．通过演小品。分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。引入：

问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）。请一 些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。（1）自信的重要性（板书）自信是成功的第一秘诀──爱默生（板书）

举例说明：Ａ．居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青 中提炼出一克的镭。Ｂ．爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。Ｃ．９８世界杯外围赛亚洲区十强赛 中，中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得 一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连 胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。Ｄ．请班上个别比较自信并 对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近，由名人到身边的同学 等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。（2）．自信的表现（板书）大家先看一个小小的表演，看有什么启发？ 表演：“谁是 自信者？”（内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为 文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文：小Ａ，你这么能歌善舞，能在 晚会上为我们表演一个节目吗？Ａ：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不 要叫我出丑啦。

文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。Ａ：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。文：那我也不勉强了。小Ｂ，你的歌舞也很 出众，你愿意为我们作表演吗？Ａ：哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然 乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的！文：谢谢你的支持。小Ｃ，你愿意参加表演吗？Ｃ：表演是我的强项，表演当然是非我莫属啦！（指着Ｂ）不过他和我同台表演似乎不太相配吧。

问：“表演中的Ａ、Ｂ、Ｃ分别是什么心理的表现？”

答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表。” 结合表演中的三个人物和 三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。自卑——过低地评价自己，看不到自己的优点。（板书）自大——过高地评价自己，看不到自己的缺点。（板书）自信——恰当地评价自己的优缺点。（板书）

过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的 信心呢？（3）．建立自信的方法（板书）在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成 绩不理想的同学如何建立学习信心？”。提出这个问题是因为很多同学进入高一（21）这新集体后发觉周围强手如云，加上这次期中考很多同学觉得成绩很不理想，于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。刚才我们在比较自 卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首 先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。认识自己的优点、能力和特长（板 书）每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢？ “列优点清单”（板书）大家要学会从多 方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格“我的 优点”。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师 过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。当我们 知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处 就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已 不足的地方一定要改正。

6．男主持对班里出现的不良现象提出问题，由各小组抢答及打分。

四、请班主任作总结性发言。

结束语：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，订 立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。

五、宣布主题班会顺利结束。

第五篇：大班班级会议

2015--2016学年第一学期大一班班级会议内容

草长莺飞，春意昂然，我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，这是我们工作的重点。

通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗，善于交往，喜欢接受新知识，喜欢参加集体活动，良好的生活习惯已养成。他们的自理能力和劳动能力也明显提高，他们能选择自己喜欢的、适合自己的衣服，能不影响别人安静的入睡，在劳动中也表现出一定的责任感。三名新生也很快的融入到我们这个大集体里。首先介绍这学期老师。本学期还是这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。通过上个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子语言能力很强，书写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。

二、本学期的各项教学计划；

本学期的教育内容还是学前班教材《幼儿用书》内容。先给大家简单

三、关于幼小衔接的有关问题。

大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。

让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。

四、需要家长配合的事宜。

1、早晨入园、下午离园一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：30前到园。如有特殊情况老师发短信。

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

3、幼小衔接

我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。

四、逐月工作安排 三月份：

1、月常规工作：一日生活环节常规。

2、开学准备工作。

3、制订班务工作计划、兴趣小组计划。

4、庆“三八”亲子科探手工制作赛。

5、参观消防队武警战士实景演练。

6、召开家长会。

7、班级教学常规、生活常规、环境区域布置。

8、体操律动比赛。四月份：

1、月常规重点：教学活动常规。

2、阳光体育活动。

3、开展安全、卫生、健康知识活动，提高幼儿自我保护能力。

五月份：

1、月常规重点：自我服务常规。

2、“庆五一”爱劳动主题教育。

3、“庆六一”文艺与美术比赛准备。

六月份：

1、月常规重点：为他人为集体服务常规。

2、幼儿阅读展示活动。

3、对幼儿进行夏季饮食卫生教育。

4、大班毕业典礼。

5、评选优秀宝宝、文明宝宝、才艺宝宝。

6、清理财产。