山东潍坊医学院前往陆新小学支教感想

第一篇：山东潍坊医学院前往陆新小学支教感想

三下乡个人日志

今天上午8：10的时候，我们班迎接我们的最后一门考试（外科学）。思绪突然回到我们队之前去潍坊市拉赞助时(也就是我考外科的前两天)。我记得，那一天每到闲暇的时候，我就立即复习外科，时间好紧好紧啊。那天是又酸又苦的，所以在这我想跟大家分享分享。我一直都觉得公益事业是很多人都支持的，于是我们那天抱着这个信念去了众克隆,苏宁，国美，毛家饭店,还有好几家服装店等。我们想好了好多好多跟商家可能有的对话以及我们该怎么回的场景，我们也想了好多条支持我们队对商家有利的方面，比如：帮他们在学校宣传，帮他们做临时工，帮他们在微薄等网络媒体宣传，通过报刊宣传，视频也会大力宣传他们等等。可是，或许我们真的是太天真了，没有商家会支持一个外省小团体，如果可以他们的宣传力度会比我们大，再一个花的钱也不多。或许我们真的是太天真了，没有商家会支持一个外省小团队，如果可以他们可以自己亲手把钱给孩子，给需要帮助的人，干嘛要委托你们？或许我们真的太天真，没有商家会相信一个没有影响力的团体，你们只是大学生真的会做实事吗？在这里，提一下我们拉赞助所经历的辛酸，是想告诉大家：我们织梦志愿者队是一群真心要为留守儿童传递梦想的团队，即使我们在潍坊的时候没拉到赞助，但是我们还是会把这个三下乡，进行下去的！

考完试后，我们才开始准备出发。做了好多好多的准备工作，因为我们要倒两次车，路上将遇到非常多的困难，于是我们反复强调我们是一个团队，我们做什么事情必须在一起！在第一次例会的时候，我们就商量讨论过在路途会遇到的困难以及应对措施了。我们知道我们团队是学校所有团队里最需要注意安全的一支队伍，所以我们也是把安全放在重中之重的位置！我们13：30在学校北门集合去潍坊火车站，再一起在潍坊火车站等车。在去济南的火车站，我们队员又做了两个爱心募捐箱。虽然我们之前拉赞助失败了，但我们还想再试试，可不可以在火车上或者候车厅募捐（当然，这又是我们美好的心愿）。我们到济南的时候，还很早才4：00多，我们当时分成两批吃晚饭，每一批都有男生保护！到晚上19：20的时候，我们又一同坐上了火车，上车前我们跟列车长说了一下我们团队，当时他同意我们的爱心募捐的事（不过得等到车厢人不多的时候），当时我们觉得我们见到了曙光，一个队的成员都沸腾了，我们想着一个人不用捐很多，一元钱就可以...2013年7月11日 周四

今天，早上的时候我们还在济南到衡阳的火车上，我们都在准备接下来的爱心募捐活动。当时我叫了三个队员跟我一起，打算先在卧铺进行，毕竟卧铺的乘客几乎都是湖南的。可是当我们到达第一个卧铺车厢就被列车长叫住了，我跟他说了我们来卧铺的原因。后来，他委婉的跟我说我们的爱心募捐不可以在列车上进行，除非我们得到了他的上级领导的同意。我当时很无奈，不是我们在上车的时候同意了么？他跟我们说一切可以见到钱的事情都不允许在列车上进行，我当时没有难过。我知道会有这样的事情发生。即使我怎么说明，列车长虽然表示支持，但他又表示他的力不从心。这次的失败也是没有让我屈服，我立马给队员们开了一个会，跟他们说我们之后一切自费，不管前方什么困难，我们都先自己克服，等到我们做到成绩了再说！让我意想不到的是，大家都同意而且表示一定支持！

中午，我们到达衡阳站。到站不多久，有队员因为到耒阳的票不对，于是他去售票厅补票。而我则跑去药房购买我们队需要的中暑防止药，我不知道的是在我离开的这一下，有几个北方的同学有迫切回家的冲动，于是他们在没跟我说的情况下，几个人就匆匆去买票了。等到我回到队伍，知道了他们几个去买票的消息，我当时又急又生气，他们是外地的被人欺负了，怎么办？回我家用电脑买，不是选择多而且安全的吗？当时我跑到我们候车厅门口一直等他们，他们回来后买了无座的几张票，而且当时是差点坐不上到耒阳的火车，我气坏了！我们几个上火车后，我严厉的说了他们。其实，我并不想说他们的。只是他们是我带来的，而我又是队长，如果他们有任何闪失，我会内疚死掉！

大概下午5点左右，我们到达耒阳站。当时耒阳市互助学社的工作人员到火车站接我们，并我们洽谈我们支教的合作事宜，以及我们在支教应该注意的事等等。最让我开心的是耒阳市互助学社将资助我们队，之前的拉赞助却不及一个学生组织„„很谢谢耒阳市互助学社对我们的帮助和照顾，谢谢！作为织梦志愿者队的队长，真的是非常感谢耒阳市互助学社给我准备时的忠告和建议，和给我们资金上的资助以及人员的协助，谢谢！

2013年7月12日 周五

今天，我们在耒阳市互助学社的帮助下，带着我们的生活用品与耒阳市互助学社的工作人员一起包车去耒阳市洲坡乡陆新村的陆新小学。我们当时都好激动，大伙都在路上幻想学校的样子，学生的态度等等，我们一路跟北方的同学介绍湖南的特色，又想一会跟学校的留校老师的对话的情景。想着想着，司机就把我们带到了我们支教的地方，学社的工作人员看到我们支教的地方，蹦出的第一句话：“天哪，你们接下来的困难会很多很多的，就一个生活问题就会困惑死你们的.“是，我们的支教环境非常的艰苦，没有学生老师公寓，没有干净的厕所，只有一个非常原始的厕所，就连用水洗澡什么的都是个非常大的困难，我们到学校的时候，学校正在停电，学校也不能上网，我们的队员个个都感觉自己进入了原始时代.谢过司机后，我们就与陆新小学的留校老师见面会谈。老师，给了我们一间简陋的厨房（没生火，没有油等调料，几乎就一个空的厨房），三间教室，村子里的图书室，村子里的乒乓球室，一个井房（打水要用那种带绳子的桶打水，井房没有灯），还有一间办公室。八间房子的钥匙，对我们来说真的是挺好的了。老师走后，我们赶紧召开会议，探讨一天接下来的事情。我们一致决定上午把这七间房间打扫干净，以及清洗东西，把厨房的火生起来，买好一些必备生活用品。像席子，调味品，水等等东西。下午队长和副队长去会见村书记，征求书记对活动的支持，以及打探村子里的大致情况等等，留两个人看学校（一个看厨房的火，一个人看财产），剩下的人去学校附近的家里发宣传单，并告诉想报名的同学明天上午八点到学校大门口的报名处报名。让我意想不到的是，我们边发传单边有学生去学校上课，我们的金老师就给他们上了一节试听课，结果那天下午招了20多个学生了（这些报名的学生都是有签署安全责任书的）。

这些事情都忙完后，我们就一块做饭，一起吃饭。吃完饭就安排洗澡，我们女生是在学校的楼梯下，不开台灯洗澡的（摸黑洗澡）。大家都洗完澡后，就到办公室开我们今天的总结大会，一起总结我们今天遇到的问题还有成功的地方，我大概安排了三个班的班主任（低年级由陈娟跟孟校梅负责，中年级由朱梦羽和钱婷婷负责，初中班由张美成和禚小琪负责）今天最大的问题好像是我们的厨房的火，好难生起来啊！不过总体来说很顺利。2013年7月13日 周六

上午，我们每个人都在7点之前就起来了。可是没等我们洗刷完，就有好多家长代孩子来报名了。天哪，我赶紧让我们的队员从楼上把教室的桌子和凳子搬下来，把我们从学校打印过来的安全责任书，报名表赶紧拿过去，安排两个老师负责这一块。这件事情安排好后，我又遇到困难了。我们昨晚生的火炉，今天早上熄灭了。当时赶紧找我们队里的后勤负责人生火，而我们剩下的人则男生有一个负责洗男生的衣服，两个女生也负责洗女生的衣服。这时，我们队里就只剩下一个人了，就负责洗碗。由于耒阳市互助学社的志愿者现在还未到，所以我们队就暂时只有八个了。到我们吃早饭，已是早上10点多了，简单的吃了下。

早饭吃完后，我又安排了一下，下午的课程安排以及厨房跟办公室的负责人。对了，陆新小学的上下课铃是要人工敲打的，估计那种铃现在很难见到的了。我们下午的课程安排是简单的师生见面会后就开始上课了。低年级班上数学课（孟校梅）和音乐课（陈娟），中年级班上数学课（朱梦羽）和英语课（金城），初中班上数学课（张美成）和英语课（金城）。这样子，老师安排了5个。剩下的三个人：我负责全程安排等等各种杂事，禚小琪负责办公室，钱婷婷负责厨房。放学前20分钟，到了我们要送小孩子回家的时候（没有送初中，初中生可以自己回家）。我们一个班分两队，一队是陆新村，一队是青绿村（每一队跟两个老师）。在送小孩回家的同时，我们会做家访。了解每个孩子的家境情况。在送他们回家的路上就跟他们一起谈谈心，联络联络感情，让他们接受我们。有些小孩子家里条件太差了，还有的小孩子家里有患病的家长，好多好多这样的孩子，真希望社会各界人士可以帮帮他们。

送小孩回家后，我们就准备做饭了。不知道是不是因为我们学生都不是很懂烧煤，还是怎么的，我们到学校的时候，它又熄灭了，我们有得到处找柴火生火。当然，今天我们又是很晚才吃到饭，很晚所有人才洗完澡。等到所有人都忙好了之后，我们开总结大会的时候已经是晚上23点了，我简单的总结了今天的事情，各种问题以及解决方案等等，最后安排了明天的课程和人员安排，再一个是事情安排。开完会已是23点48了，在队员都睡了以后，我又赶紧用手机刷新微博，已是晚上00：30了。晚安，大家！

2013年7月14号 周日

今天是支教第四天了。早早起床买菜，恰逢陆新村赶集，我激动的跟着一个阿姨去赶集。可是，我想说我们弄好了就快早上七点了，当时我去集市的时候，菜就不多了。阿姨提醒我一定要买好三天的，不然以后就没菜吃了。可是我买了一些豆角，豆腐，面包，还有葡萄，西瓜。貌似集市就这些东西，阿姨说我们买菜来的太晚了，集市是5：30就开始了。我们去的时候好多卖菜的就早卖完回家了。看来我们太晚了，现在用一句话表达我现在的心情：“晚起的鸟儿没虫吃！”昨晚是安排我买菜，备课的老师备课，后勤的老师做饭等等，我们是忙的不亦乐乎。

上午吃完饭后，我就去三个班级去巡课。听上课的老师说，来上课的学生的确很多，但是他们大多都不是特别认真，遇到他们喜欢的课就非常认真的听课，可一旦是他们讨厌的课程，他们就捣蛋，不听课。我一想，虽然我们不是真正的老师，但既然我们来支教了就理应把大家教好。于是应古人云：“严师出高徒。”于是我便当起不上课的严老师，我去每个班巡课，把不乖的孩子都叫到办公室谈心，了解他们的内心世界以及他们家里的情况，同时激励他们好好学习，我知道乡村教育对孩子内心世界很忽视，于是我想通过谈心的方式，让他们好好学习。这种方式大大的提高了孩子们的学习积极性。

下午，我们队里又来了两个队员.好开心！一个是耒阳市互助学社乡教中心的工作人员，罗竹。（后来，她成了我们队的大厨，大大改善了我们队的伙食！），另外一个队员，钮慧娟。她也是潍坊医学院的学生，来自湖南郴州。我们在火车上遇到的，结果她非常喜欢我们队，就加入我们了，她就是我们的卡哇伊老师-----“萌老师”。来了帮手，我们真的是彻底活起来了，虽然中午火炉灭了，但大厨下午给我们做了一顿非常美味的晚饭！下午还有一场雨来陪伴我们的支教呢，真的是“倾盆大雨”！作为耒阳本土人，我当时不慌不忙的叫老师们都不要紧张，因为南方夏天的雨来的急,走的也急。我们继续上完下午的课，放学的时候真的停雨了！

晚上没有什么变化，依旧是吃完饭，匆匆洗澡。一块开会，现在我们的问题又增加了一项，乡下的蚊子太多太毒了，我们所有人都被咬的好惨，尤其是山东的队员。关于这个大问题，我打算请教一下当地村民。不过我们前几天来的的伙食问题，终于解决了！

2013年7月15号 周一

今天是支教的第五天了，时间过得还是非常快的！我们的大厨很早就起来给我们做早餐了，好敬业。我们昨晚的总结大会讨论并通过了两个特色医学课，我觉得医学生就该普及医学的东西给孩子，让他们都有点小医学常识。这新增了两个特色课，一个是口腔卫生（上午），一个是急救常识宣传（下午）。让我很开心的是今天上午的口腔卫生宣传非常成功，我们的陈娟老师是给孩子们普及了牙齿的一些知识，包括什么是龋齿，什么是牙菌斑，以及怎么保护牙齿，什么样的食物对牙齿有伤害等等，我当时去试听了这门课，相当棒！在乡村，好多孩子特别喜欢喝可乐，饼干等食品，而这些食品对牙齿的伤害是很大的，经过陈娟老师的讲课，估计大家都知道这些零食一定要少吃，而且明白了吃了之后该怎么做。孩子们都非常认真的听课，而且下课后，好多孩子还跟我说励志文章 WwＷ．92LｉzｈI.ＣoM dd以后要少喝可乐呢。我问他们吃过可乐后要干嘛时，他们都异口同声的告诉我：“当然是刷牙啦“。多么可爱的孩子啊！下午的急救课讲了心肺复苏,人工呼吸的一些概念,还有刺伤,擦伤,烧伤,中暑,止血法等等的知识，孩子们都非常认真的听我们的萌老师讲这些急救知识，孩子们下课后还一直缠着萌老师问这问那，多好学的孩子们!

中午的时候，耒阳市互助学社的工作人员给我们队带来了给孩子的奖品，每个孩子一个本子一支笔。同学们收到后非常开心，谢谢耒阳市互助学社对我们山东队的支持！现在想想孩子们幸福的笑，我就非常非常迫切的想给他们更多帮助，让这些可爱的孩子可以一直很幸福，很开心！对我们而言，本子和笔不算什么的，可是对于他们来说已是最大的礼物，最好的帮助了。我曾看到学生里，有人没有本子跟笔就自己在地上写字画画。我想是谁看到那一幕都会很心酸的，为什么同样是人，差距就那么大呢？

晚上，耒阳市互助学社的工作人员没有赶到回去的班车，于是他留下来了。一同与我们吃饭，匆匆洗好澡。再听我们的工作汇报，同时参与讨论。针对我们昨天的大问题，今天有小孩子给我们提了一个建议：摘艾草洗澡。于是我们打算明天厨房增加一项工作，摘和煮艾草。由于睡的地方有限，我们的金大副队跟耒阳市互助学社的工作人员一同睡在教室，把桌子一拼就是他们的床.2013年7月16号 周二

支教第六天了,孩子们现在上课都好认真的！我好开心，我们现在上课一直很棒，上课的气氛很活跃，大家都积极配合老师上课，好不容易啊！昨天晚上要求我们的中年级班的语文老师给他们布置了作文，作文题目是《我的梦想》，我们是在中年级班开展的.上午中年级班的前两节是作文课，老师给他们讲解梦想，并宣扬我们队伍要传播的中国梦的思想。这个是我们队伍的重点项目，编织梦想，我们给他们讲不了中国梦的正确的含义，但是我们可以让他们认真思考他们这个时候的梦想，并把它们写下来。可能对他们现在的意义很有限，但是通过这次的简单的构想，对大部分人还是会有帮助的！下课后，老师都认真修改他们写的作文，不管作文是否是认真写的，我都要求老师们一定要认真批改！我记得我初中语文老师，当时我在浙江上学，我们那是要求每个人每周都要写周记的。有的时候我会很认真的写周记，有的时候也会很忽悠。但我们老师却从来都不忽悠我，有一次给我写的批语有整整两张纸，作文他也是改得非常认真。因为他，我爱上写东西。不管是写什么东西，也不管我会不会写的很好，我都会认真对待，这是那个老师带给我的，所以我也想把他带给陆新小学的学生，一种态度，认真的态度！我们在修改的时候，发现了雷同作文，但是我们没有采用极端的方式，而是依旧认真修改，鼓励他可以好好认真想想自己的梦想，再认真实现等等的激励人的话语。我们最后选了三篇作文，打算在活动最后一天把他当作一个节目：朗诵作文。在改作文的时候，我们发现孩子们都有写不通顺话的毛病，好多语法错误。后来我们得知原来他们学校的老师，一般不改语法错误的，这方面能力非常缺乏。

下午，我找了一个初中生谈心，我想把他当作突破口，把我们队给他们编织梦想的理念传播到初中班的每一个人。我一方面问他的梦想，他说他的梦想是拥有一辆很酷的车，我问他他想怎么实现，花几年时间实现„„这些问题他都非常的模糊。我另一方面关心他的学习，他跟我说他的数学还有英语非常差，因为听不懂有没有老师关心，于是一直拖后腿，我马上给他讲学习方法，还有鼓励他努力考上好大学，再努力实现梦想！

2013年7月17号 周三

今天是支教第七天，一个星期了。上午一起床就是我们老师去河边洗衣服的时候了，南方多河水，我们每次都拿着我们晚上没洗的衣服去那里，那里是我们老师唯一的娱乐。我们可以在那里洗洗衣服，打打水仗，在那里洗好脸，调整好心情与精神状态后，一起回学校。我们在一起去享受大厨给我们带来的美味，昨晚我跟大厨一起去买了白糖跟面粉，没想到我们的禚小琪借机发挥给我们做了“火烧”，天哪，真的没想到我们在湖南还能吃到“火烧”，真的是太棒了！我们队的队员真的都是深藏不露呀,萌老师会急救,小桌子会做火烧,美成老师相当吸引孩子,大厨音乐非常棒的,我陈娟讲起口腔还有文艺那是一绝啊,孟校梅非常善良，而且擅长生火，很细心，很认真,金城老师那就不要说了，一个小诸葛,朱梦羽管起小孩相当有一套，做事也是相当认真,黑黑的钱婷婷,她也是好认真的.知道嘛，上次修改作文，她一醒就赶紧改作文，一个字一个字的读。她错过了第一次高一同学的聚会，尽管她非常非常想去，可最后她还是留下来..我们的队员还有好多好多的故事，数不尽的优点...今天跟大家分享我们的英语课吧，乡村教育最缺什么？英语！尤其是南方的学生，他们更是缺少一个口语纯正的英语老师。还好我们队有金城老师，他的英语特别棒！之前因为有学生试听了他的课，于是我们的学生接二连三，最后更是到达了92个学生，我们最后实在是因为教室实在坐不下人了，于是拒绝了好多学生。我们的金城老师，每一天的课他都认真备课，让同学们每天都有惊喜！最棒的是他会在每天的课里面，宣传“china dream”,每一次我去试听他的课的时候，他都会带着孩子们，一起大喊“china dream”！我还记得他教孩子们的第一句英语“we’ll never be apart 我们永远在一起”，好有爱的老师！

今天我们送小学生回家的队伍也又是相当的整齐，老师一前一后，一路上我们的队伍相当的有纪律

第二篇：小学支教感想

别忘记我们生活在同一片蓝天下

——XX小学支教感想

XX小学二年级支教老师：XX

这个世界上其实不缺乏敢于担当的人，有的人自愿去敬老院照顾老人，有的人无偿去做义工，或者清理马路上的“牛皮癣”，或者去地震灾区帮助受灾的人，有的人义务献血，有的人选择去偏远地区支教，都是敢于承担社会责任的一种表现。

我十分有幸可以获得了到位于XX市XX镇的XX小学支教的机会。这是一次收获的旅程，但也不禁让人陷入无尽的思索。短短的时间里经历了太多太多，而这些只有自己亲身经历过才会有刻骨铭心的感受。在四次的支教活动中，用三个词来总结就是心酸、欣慰和无奈。

心酸是因为在一路上，我亲眼目睹了贫困学生的辛酸：穿到黑的发油的裤子，脚上一双磨得露出半个脚掌的鞋，蓬乱的头发，脏兮的脸庞„„

欣慰是在与孩子们接触的几天里，我深深被他们的聪明机智、天真可爱所打动。从课堂上浓郁的学习气氛，从登台讲述的积极主动，从音乐课堂上的多才多艺„„这些孩子们带给我太多太多的欢声笑语和激动的泪水。

我不知道短短几次课我真正给他们带去了什么，不知道我为孩子们做了什么。这一路，我看到了自己的不足，自己的渺小。需要帮助的孩子太多，不仅仅在这个南方城市，更在广大的中国中西部地区。在偏远农村条件会更加恶劣，孩子们的遭遇会更加悲惨。我们的支教到底意味着什么？几天的光景、几次讲课、几本书？我知道这力量太微薄，但我们是不是可以留下希望呢？

我不知道。我只想做好自己能够做的事，哪怕太微不足道。送他们礼物，把上课时的许诺都兑现，送鲁冰花给他们，叫他们记住那闪闪的泪光下母亲温暖的笑颜„„我只是不想丢失每一个承诺。

我们不是天使。

可当我能亲身经历这些时，我明白爱的传递是一种职责，我们无权要求什么名称，什么回报。

我宁愿把这看作一种情缘。

智能小妹妹，你不怎么喜欢说话，但我分明可以从你闪烁的眼神中读出一种坚定的志气，你给老师亲笔写的歌词，虽然每个字老师都是那么熟悉，但你同样在用笔记下人生懵懂年华中的感动和温暖。

黑客小杰弟弟，这是你的网名，老师多次叫你不要总是上网，你才六年级，应该好好学习，长大了做祖国的栋梁。不知道你是不是记住了呢。

支教活动结束了，但你们知道吗，老师多想让时光驻足，这样我就能永远和你们一起唱歌，住在你们纯真的微笑里。耳畔飘飘悠悠地想起童年的旋律，看到教你们打少先队礼时你们稚气未脱的脸庞却有着坚定的眼神，想起你们朝老师捣蛋调皮时“挨揍”以后的哈哈大笑，想起你们把歪歪扭扭地写着无限祝福的小字条塞到老师手里的时候，想起有人把自己心爱的小口哨送给老师的时候„„很多这样的时候，老师没有带给你们什么，你们却回报了我这么多的感动。

就在同一个世界，同一片天空下，有这样一些微笑，一些梦想，是不是每个人都知道？ 我希望每一个人都能用爱心的火种点亮这份希望，只有真挚的爱和分享，才能共同拥有这份微笑和感动，不是么？

我知道，无论我们再怎么准备怎么安排，我们教给他们的知识和欢乐，都是有限的。可是，我也知道，最主要的，是我们给了他们一个梦，一个希望。在这样一个小天地里，几乎没有孩子曾看过外面的世界，他们也不知道他们的命运怎样才能改变，不知道怎样才能让脚下的路走得更平坦些遥远些。我们用我们微不足道的力量却满腔的热情和爱心让他们对自己更有信心„„

“请相信我们明天一定会再见，就像白云离不开蓝天，请相信欢笑泪水所有的约定，都是忘不掉的日记„„”再次轻轻唱起和他们一起唱过的歌，眼前浮现的是他们的张张笑脸和我们这一程的点点滴滴。祝福这些孩子们，我们都在期待他们成功的那一天„„

一路走来，慢慢发现我们显然不能从根本上解决教育的不平衡问题，但是我们的努力却可以让更多的人和组织包括政府在教育上投入更多的力量。真心的希望每一个乐于帮助别人的人能用你们的爱心去关注你身边的每一个人，我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱去做每一件平凡的事情。

第三篇：小学支教感想

农村小学支教心得感想

管科学院信管一班贾鑫晶

一直都觉得支教是一件非常神圣、离自己非常遥远的事情，没想到今年暑假的支教活动，却园了我的支教梦。第一次站上讲台的激动，那一声亲切的“老师好”，那一张张执着的面容，而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新。很舍不得这些善良朴实的孩子。时间虽短，这却是我度过的最有价值的一个暑期。我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。

2014年暑假，在短暂的出征仪式之后，我们“爱心筑梦”的暑期社会实践团便正式踏上了支教之行。我们来到的是位于山东省惠民县李庄镇茶棚张村，而我们所支教的学校是一所农村小学，校园的操场还是风吹一身土，雨落一脚泥的土路。

我曾一度认为，如果说80后出生的人都是一群忧伤的孩子，那么在我看来，90甚至00后出生的就都是些腐败分子。他们包里装着手机，学习机，游戏机，MP4。他们拉帮结派称社会。他们崇拜非主流，在耳朵鼻子嘴唇肚脐上打很多个洞然后戴上漂亮的饰品。他们疯狂的恋爱，失恋后自残。和这些孩子呆在一起我甚至会感到害怕。

可是来到这里，让我改变了原来的想法，我又重新认识到原来90后还有这样一群孩子：他们家庭贫穷，所以他们要不懈努力渴望通过知识改变家庭的境遇。小小年纪就得生活自理。他们尊敬师长，他们吃苦耐劳。

家访在支教中是必不可少的一个过程。来支教之前我幻想过无数次这个学校的环境，我以为支教的地方都是相当贫穷相当落后的地方。破旧的教室，破旧的课桌椅。来了之后发现人们生活也算得上小康，交通也很方便。学校就坐落在公路边。起初我也纳闷，为什么会来这里支教。第一期的家访就让我找到了所有的答案。我记忆最深刻是去一个小学六年级的张鹦鹏同学家。那是一间低矮的土墙房，略显疲惫的妈妈站在门边接我们。一张木桌，几张木板凳子，一台小电风扇，一张木床，这些就是屋内的家具。来张同学家家访的原因是因为他是我们13位支教老师都比较喜欢的学生，平时总是很热情地喊我们哥哥姐姐。妈妈很客气的招呼我们进屋坐，这时候是晚上6点半左右，他们竟然没有像一般的农村人家早早吃过饭，而是饭还在锅里烧着。坐下后，我们便把事先准备好的礼物即一本科普知识书和一个篮球送给张鹦鹏。拿到书他便很开心的开始翻阅，并与当天的地理课内容相结合问了许多问题，这也更让我们觉得他是一位好学的学生。其间我们从他妈妈的口中得知，原来张同学的爸爸常年在外地工作，一年几乎只有过年的时候才能回家一趟，平时和爸爸的联系也大多是通过电话，平时就只有妈妈照顾着他。妈妈的文化水平也并不高，孩子在学校学习成绩并不是十分拔尖，在家也没人辅导，以妈妈的角度来说当然是希望孩子能够取得更好的成绩。但在我们看来，张鹦鹏平时还是比较活泼的，而且学习态度端正，相比其它调皮的男生而言，他真的是优秀太多了。

其间，我主要是负责三个班的趣味数学课。由于自主招生的特殊原因，我们分班的时候每个班的学生年龄差距较大，导致他们的知识水平也不尽相同，因此平时上课总是会遇到一个问题，那就是很多题目对高年级的同学来说是很简单的，但是低年级的同学就无法正常思考和理解，这对于没有一点教学经验的我来说更是一大考验。不知道教案该怎么写，也不知道是怎么个上法。但也没办法，最后还是回忆了一下以前老师是怎么教我们的，然后基本上就按照老师的方法教。幸好同学们都很配合，不懂的地方也能及时的提出来。而且可能是由于孩子的竞赛心理，每次我都是让他们进行小组比赛，因此大家都是比较团结的进行思考和抢答，整堂课下来还是比较顺利的，气氛也比较活跃。

支教的日子里虽然很辛苦，但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大，我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间来寝室和我们聊天，会和我们说他们的心里话。

时间过得很快，到了离别的时候，说好不哭的，却在看见那一颗颗低垂的额头时忍不住落了泪。尤其是我们离开前一天的晚会上，当我们最后每个人在台上发表感言时，很多小朋友哭着上来保住我们，下台时竟然还有几个男生偷偷的蹲在台边哭。这是怎样的一种感情啊，即使我们认识的时间只有短短十几天，即使我们马上就走了也许今后都不会再见面，可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得分离。走之前班里的几个女生还来宿舍送我，陪我聊天，陪我吃饭，带我去河里抓小鱼小虾抓了满满一瓶子，明知坐车会洒出来却还是硬要我收下。走之前一直问我要照片要手机号，一直说着不要走不要走„„

即便是现在，当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时，心里也是一阵难过。离别总是伤感。可是在留言册上我没有说一句离别的话语。因为我相信我们的分开只是短暂的，我们还会有再见面的机会。很感谢学校给了我这次机会，让我享受了一次作老师的幸福。

第四篇：希望小学支教感想范文

记得第一次去紫罗兰希望小学还是大一上学期的12月份，那时候跟着会长一起去送募捐的东西。对他们第一次的影响就是他们那一张张小黑手、小黑脸和一声声亲切的“老师好，老师好...”。还记得第一次去的时候对他们的陈校长特别崇拜，很有思想和见解的一位前辈。当聊起紫罗兰在开设兴趣班的时候他说要不要也给我们开个班？可以将我们大学的课程小学化，当时我一口就答应了下来：“好啊，我们组织志愿者每周过来上课。”

这样就拉开了与紫罗兰共建的序幕，每周五只要学校没事我们肯定会去紫罗兰上课，刚开始去的时候他们都会围上来叫我“老师好、老师好”。后来变成了“白白哥哥好”。两年的时间，在他们眼里，我从刚开始一个陌生人的形象慢慢转变为一个“大哥哥”形象。

2009年12月——2011年6月将近两年的时间，我们在紫罗兰开展了近30堂课程，本学期也出版了自己的教材。我自己也从志服部干事变为部长，紫罗兰也成为爱基的长期共建伙伴，但我也该走了，以后可能再也没有机会见到他们了。紫罗兰”是我一手弄起来的项目，两年的付出、两年的感情，在今天画上句号，我没有和孩子们说白白哥哥以后可能永远来不了了，我都接受不了，更何况孩子们呢？

爱基和他们的共建还会继续，可是我真的不能继续了。真心希望这些孩子能够学有所成，健康快乐，能有更多的人能关注到他们！

第五篇：陆新小学食品安全议案

学校食品卫生安全应急预案

学校卫生和饮食安全是学校安全工作的重要组成部份，良好的学习生活环境是青少年健康成长的重要条件，而保障学校的卫生和饮食安全则是其中的基础。作为学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。因而为了保障广大师生的身体健康，以保证正常的教育教学秩序，要求各校要高度重视学校的食品卫生安全工作，特制定本预案：

一、成立学校突发食品卫生安全事件应急处置工作协调领导小组，组

长：

陈

涛 副组长：

徐成龙

成员：

鲍正毕

蔡露春

龙芬

张欢

余加艳

二、工作原则

1.全程预防、全程控制：本预案所称食品卫生安全突发事件，是指在学校食堂餐饮等环节中发生食源性疾患以及学校负责组织提供的集体用餐导致的学校师生食物中毒事件。造成以上食品安全事故时启动应急预案。

2.明确职责、落实责任：学校按照“校长统一领导、分管领导具体负责、各部门协调配合”的食品安全工作机制，实行分级管理、分级响应，落实各自职责。

3.科学决策、群防群控：学校建立组织，实行科学民主决策，依法规范应急救援工作，确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。要加强学校日常监测、坚持群防群控，及时分析、评估和预警。对可能引发的食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。

4.及时反应、快速行动：学校对所发生的食品安全事故要作出快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展和势态蔓延，有效开展应急救援工作，认真做好食品安全事故的救治、处理及整改工作。

三、使用范围

本预案适用于发生在我校食品中毒重大、较大、一般突发事件。

五、救助体系

1.学校根据上级要求，成立学校食品卫生管理领导小组，出现安全事故时，由食品卫生管理领导小组统一指挥应急处置工作。

领导小组的主要职责有：

（1）启动学校重大食品卫生安全事件应急预案；（2）领导、组织、协调事故应急处置工作；（3）负责事故应急处置事项的决策；（4）负责上报与事故相关的重要信息；（5）审议批准学校应急处置工作报告等；

（6）向区教育系统食品安全事故应急指挥部报告事故救援情况。

六、工作要求

1.学校要认真搞好校园的环境卫生和绿化工作，保持整洁、幽静、良好的校园环境，要建立卫生扫除制度。

2.要按规定开设健康教育课，对学生进行健康教育。3.要建立学生体质健康管理制度。

4.教育学生不随便吃零食，培养学生良好的食品卫生习惯。5.食堂工作人员应养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤剪指甲；勤洗澡理发，勤洗衣服。半寄宿制学校和幼儿园的食堂工作人员要经过培训，每年要体检一次并取得健康合格证方可上岗。

6.食堂食物要求专人管理，专库存放，要建标立卡。严把食物采购关，要认真落实伙食管理程序，填写伙食流程表，坚持饭菜留样，把试喂鸡工作落到实处。食堂禁止出售变质食品、四季豆、野生菌和凉拌菜。各校（幼儿园）要加强对饮用水的管理，坚决杜绝食物中毒事故的发生。

7.要保持食堂卫生。食堂用的各种炊具、用具、桌、柜、地面等要时时清扫，做到干净整洁，无蝇蚊、蟑螂等。学生餐具要按要求消毒。

七、食物中毒应急反应运行体系

1.认真落实“三查”制度，值周教师或班主任如发现学生有异常情况应及时向学校领导反映，及时采取果断措施进行处理。

2.建立食品卫生突发事件应急领导组，校长任组长。

3.及时报告。食品卫生安全事故发生后必须及时向学校校长报告，由学校校长报中心学校备案。

4.救援措施。一旦发生事故，在接到中心校指令前由校长负责救援指挥。

5.医疗救援。学校发生食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构（卫生院）发出医疗救援，并拨打“120”医疗抢救电话。要想尽一切办法及时将发病人员送到医院抢救，并主动向医疗人员报告情况。

6.联系家长。学校发生事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。要做好学生家长的思想安抚，防止过激行为发生。耐心解答家长提出的问题，尽力为家长做好服务工作。

7.病源保护。学校发生事故后，应立即封存食物样品，保护好现场，以便有关部门现场进行调查、核实、取证、采样。

8.人员调度。所需人员要听从指挥，确保到位，落实职责。9.要保障广大师生及家长在事故发生和处理过程中的知情权，并根据情况定时向上级部门汇报，不瞒报、不谎报，对一些谣传要及时澄清，避免不必要的误解。

10.协调各方力量做好学校稳定工作，保障学校正常的教学秩序。

11.食品安全事故善后处置工作结束后，学校事故应急小组总结分析应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告。

八、其他

1.学校食品卫生突发事件应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。

2.学校对全体师生加强食品安全知识的教育，不断提高广大师

生的安全意识和责任意识，最大限度减少学校食品安全事故造成的危害，保障广大师生身体健康和生命安全。

3.本预案由学校负责解释。4.本预案自发布之日起实施。

者海镇陆新小学

2013年9月22日