读《美德故事》有感

第一篇：读《美德故事》有感

读《中华美德故事》有感

最近，我利用假期的时间读了《中华美德故事》近代篇，对此，我有了深刻的体会。

中国近代史，是西方列强入侵、中国社会逐步沦落为半殖民地半封建社会的时代。在那乱世中，有许多仁人志士为了国家和人民奉献了自己的一生。那些革命烈士、英雄豪杰甚至为了国家的解放、百姓的安宁生活牺牲了自己宝贵的生命。他们当中有的人面对屠刀，视死如归；有的人赴汤蹈火，奋勇抗敌；有的人赤胆忠心，公而忘私......如：林则徐虎门销烟、谭嗣同以死警世、李大钊英勇就义、江竹筠宁死不屈、董存瑞舍身炸碉堡等......他们都为我上了难忘的一课。在西方列强侵略中国领土的那段长久历史中，那些外国人以武力逼迫清政府签下了一条又一条不平等的条约。对此，无数革命烈士，为了人民的幸福，国家的解放，前仆后继；不怕牺牲；英勇抗敌。还有那些反对封建社会主义和清政府丧权辱国、割让土地而深感羞耻、悲痛的爱国青年都纷纷投入革命事业。外寇大肆叫嚣，肆意残杀无辜居民，猖狂的侵占中国领土。别说是我了，百姓们都满腔怒火。我认为，这都是因为清政府社会政治腐败动荡造成的，我国在军事方面，一步步落后，从而使得我国领土和主权轻易被外寇侵犯。这使我想起了毛泽东主席的一句话：“落后就要挨打。”这句话说得真对！我不会忘记曾经那段令人屈辱的历史，而就在这段屈辱的历史中，一个人在我的心里烙下了深深地印记，使我敬佩，给我留下了深刻的印象的人，他就是聂荣臻爷爷，荣臻爷爷在抗战日期，救了日本人的两个孩子，细心照料，为了孩子们的安全，荣臻爷爷把孩子还给了日军，日本人民知道后称荣臻爷爷为“活菩萨”和“中日友谊的使者”。当我看完这个故事后，深深地感到了荣臻爷爷的宽容、大度、仁爱的这种伟大精神，这种精神使我感动。日本军人杀害了中国人民多少同胞，多少无辜的孩子也因此失去了父母。就因为这些，荣臻爷爷完全有足够的理由不管日军的孩子，可他却救了，如果是我的话，那我肯定不救。日军也曾经杀害过无数个中国人民的孩子，可当他们面对自己手无寸铁的孩子时，他们可曾想过，孩子是无辜的。他们是那样凶残，而荣臻爷爷对日本人的孩子却视己如出、悉心照料，那宽厚的胸怀、仁慈的心，让我十分敬佩，我以后也要向荣臻爷爷那样，做一个有爱心的人，做一个有道德的人！我会用实际行动告诉日本，我们可不想他们那样凶残，我们中国人民不像他们那样，是“冷血”动物！日本虽然在军事上比我们国家发达，可在宽容这方面与我的祖国根本没法比。

我以后一定会好好学习，长大报效祖国！

第二篇：读《中华美德故事》有感.

读《中华美德故事》有感

假期里，我读了《中华美德故事》，这本书到处闪耀着金色的光芒，这些中华优秀儿女用忠诚、抛头颅、洒热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。

无数革命先烈和仁人志士胸怀天下，忧国忧民，为了国家和人民奉献了自己的一生：其中, 《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱惑上山，英勇杀敌，最后把敌人上狼牙山顶峰，自己英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。《董存瑞舍身炸暗堡》写了董存瑞请求去炸暗堡，连长答应了他，董存瑞在战友的掩护下冲到桥下，他发现暗堡上放不了炸弹，就在这时，他做出一个决定，用自己的身体作为炸弹的支柱。董存瑞为了战斗的胜利英勇献身，战士们在董存瑞献身精神的鼓舞下，消灭了敌人，表现了董存瑞视死如归的精神。《最年轻的烈士宋振中》宋振中是著名小说《红岩》里面小萝卜头的人物原型。宋振中刚刚出生8个月，就跟妈妈一样过着非人的监狱生活，6岁的时候，他出去上学。他利用自己年龄小，可以在监狱自由走动，不容易引起特务怀疑的方便条件,为狱中革命同志通风报信、站岗放哨，巧妙地和敌人作斗争，做了很多重要工作。在革命胜利前夕，宋振中和他的爸爸、妈妈一起被国民党残忍的杀害了，他牺牲时还不到9岁，是中国革命史上最年轻的烈士。六十九年了，我们的中国经历了太多的沧桑。已经六十九年了，这足足经历了两代人的共同努力。前辈们马上就要完成他们的历史使命，下一个就是我们。我们将继续朝着先辈未完的事业，用双肩担起未来的企望。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”为了祖国的未来发展而奋斗！

董海媛

第三篇：读《中华美德故事精选》有感[范文模版]

读《中华美德故事精选》有感

初二(6)周志雯29号

中国是一个具有悠久历史的文明古国,在漫长的历史进程中,无数炎黄子孙世代相传,形成了博大精深的传统美德.-----题记

最近利用寒假的空间,我阅读了《中华美德故事精选》,对此有了深刻体会.《中华美德故事精选》以故事的形式将我国历史上一些优秀的高尚道德情操呈现在我眼前.其中“捐躯赴国难,视死忽如归”的戚继光,郑成功,林则徐;替父从军的花木兰,上书救父的绨萦;“不为五斗米折腰”的陶渊明,咏叹“人身自古谁无死,留取丹心照汗青 ”的文天祥;三过家门而不入的大禹,为广纳贤才而捉发吐脯的周公……他们都为我上了难忘的一课.其中让我深有感触的是“发奋好学”这一章节.凿壁偷光的匡衡,映雪读书的孙康,清贫志长的徐悲鸿,立志学医济世的扁鹊……他们都是在困窘的生活,简陋的条件下开动脑筋,千方百计创造条件,勤学苦练,功夫不负有心人,最终获得巨大成功.著名作家列夫·托尔斯泰曾经说过:天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗.综观古今中外,哪一位名人不是通过刻苦努力而成功的?海伦·凯勒,这位致力于文化与教育事业的伟人,一岁半就失去了视觉与听觉,她面对厄运,没有向困难低头,刻苦学习,先后掌握了五种语言.24岁时以优异的成绩毕业于哈佛大学;春秋时期的孔子曾在晚年

得到一本少见的《易经》,他一遍又一遍地认真阅读和体会,以至于串联竹筒的牛皮带子都磨断了多次……

在二十一世纪的今天,世界科技发展日新月异,时代向我们提出了新要求---学习,学习,再学习.作为新时代的青少年,我们有责任也有义务继承和发扬传统美德.使它成为新中国的精髓和精神财富.

第四篇：读中华美德故事有感

读《中华美德故事》有感

今天，我读完了《中华美德故事》这本书，觉得其中《孔子好学不厌》的故事对我启发特别深。

这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子60岁了还要拜师学琴。他学琴与别人不同，别人总是迫不及待地要求学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一练就是十天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲。这又是为什么呢？原来孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精髓和作曲人的人品、个性，甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。

看到这里，想想自己，我感到非常惭愧。有一次，我碰到了一道难题，怎么也想不出来，这时，我想起一本参考书上有这道题的答案，就不懂装懂的把答案抄了下来，并且交给了老师。第二天，作业发下来我得了优秀，老师还表扬我，夸我聪明。今天，读了孔子的故事，让我又想起了这件事，它提醒我，对待学习不能不懂装懂，碰到困难要虚心向老师同学请教。

读了这个故事使我明白了一个道理：只有勤学、好学，不弄虚作假，才能取得成功。现在，我们正处在读书的大好时光，就应该努力学习，多读好书，长大后成为栋梁之才，为国家做出贡献。

第五篇：读《中华美德故事》有感

这几天，我读了一本好书，书名是《中华美德故事》。这本书讲了许多古代杰出人物的美德故事。如温席侍母、陆绩怀橘、曹操自勉、苗岭女杰等，还有许多名人，有刘恒、于谦、司马迁等。这本书里的人物个个都很有美德：闵此文来源于xiexiebang.com骞的后母很坏，冬天不让他穿暖，还经常打骂他。这事被他父亲知道了，他父亲要把后母赶走，闵此文来源于xiexiebang.com

骞还为她求情；王祥的后母对他很不好，但他却不记恨后母，还非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鲜鱼，但那时候是冬天，已经没有鲜鱼卖了，于是，王祥就到了河边，脱掉衣服，用自己的体温使冰融化，终于捉到了两条鲤鱼。

读了这本书，我被深深地感动了。

在学校里，我会因为一些鸡毛蒜皮的事跟同学斤斤计较，过意不去，甚至闹别扭、吵嘴；在家里，我和好朋友一起玩耍，又会因为一些小事而发生不愉快。和书里的人物相比较，我想，我真是心胸太狭窄了！

记得有一句话这样说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。如果那时候我知道退让一下，我和同学、好朋友之间就不会发生那些不愉快了。的确，待人要宽容，同学能在一个班级里学习是一种缘分，人与人能成为好朋友，更是一种缘分。

和善待人、宽容待人，是我们从小就要学会的。这是做人的根本。