听王彩琴老师先进事迹报告会心得体会

第一篇：听王彩琴老师先进事迹报告会心得体会

听王彩琴老师先进事迹报告会心得体会

报告会上，王彩琴老师为大家作了一场精彩、生动、感人的报告。她讲述了与学生亲密相处的点点滴滴，把学生当作自己的孩子来看待，心中始终装着学生，为单亲家庭学生过生日，为生病学生做“病号饭”等等，一件件看似平凡的小事，却折射出师德的高尚；王老师视教育如生命，爱校如家，把学校当做自己的家来看待，她带病工作，先后做了两次大手术，但依然坚守在三尺讲台上，体现了对党的教育事业的无限忠诚。王彩琴老师质朴、谦和的话语、坚强乐观的人生态度和爱岗敬业、无私奉献的精神无不感染着在场的每一个人，会场不时爆发出热烈的掌声，有的教师禁不住流下感动的泪水。

王老师教过的学生代表也来到报告会上，作为王彩琴老师工作的受教育者，濮阳市第三中学初四（7）班学生崔晓丹从学生的视角，讲述了王老师工作的点点滴滴。“沧海横流，方显英雄本色”，在王老师身上一桩桩、一件件温暖人心的平凡小事中，感受到她的伟大，体会到教师的仁爱和执着。学生把心中一个重要的位置留给了她，不是妈妈，胜似妈妈，已经深深地刻在了学生的骨子里。为大家讲述了学生眼中的“学生妈妈”件件感人泪下的动人故事。

王老师她爱岗敬业，教学成绩显著，深受师生爱戴，是我们学习的榜样，是我们学习的楷模。学习她的先进事迹，对于教育系统开展加强师德师风建设，努力办好人民满意的教育，具有十分重要的意义。我们教师要向王彩琴老师学习，一要学习王彩琴同志师爱无疆、爱生如子的高尚师德；二要学习王彩琴同志忠诚事业、永不言弃的拼搏精神；三要学习王彩琴同志爱校如家、无私奉献的家园情怀；四要学习王彩琴同志热爱生活、坚强乐观的人生追求。

我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母 般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要 的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

第二篇：听王彩琴老师先进事迹报告会心得体会

听王彩琴老师先进事迹报告会心得体会

2011年5月28日，聆听了听王彩琴老师先进事迹报告会，被王老师先进的事迹深深感动了。

通过这次学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

通过这次学习，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。

通过这次学习，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。

通过这次学习，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。

王老师对教育事业的热爱超过对自己的生命，爱岗敬业的精神值得我们学习。

第三篇：学习王彩琴老师心得体会

学模范教师，做师德标兵

辛庄乡中心校 曹洪胜

我叫曹洪胜，43岁，大专毕业，任辛庄乡高杨董小学语文一级教师，积极参加濮阳市师德师风学习活动，取得了很大收获。“当老师真苦、真累、学生怎么这么不听话、现在的学生太难教啦”我们会经常听到一线的教师这样说。今天看了王彩琴老师的事迹，通过学习我对于开展师德师风教育意义有了比较深刻的认识，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而其中师德是最重要的素质，是教师的灵魂。师德素质的高低不但决定一位教师对学生的热爱和对事业的忠诚，同时师德还直接影响着学生的成长。感受着王彩琴老师的师德高大，对比着自己工作中的点滴，我深深感到教育学生不单单是教会学生学习，更重要的是教会学生做人，这就需要教师在平时的教书育人中利用自身高尚的师德对学生进行言传身教、潜移默化，使学生受益终生。

原苏联教育家苏霍姆林斯基说过“教育技艺的全部奥秘就在于有一颗挚爱儿童的心。”教师对学生的爱，是一种只讲付出、不计回报、无私广泛的爱。这种爱是神圣的，是培育学生感情的基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”而“信其道”。实践证明，王彩琴老师关爱学生已经显现出师生关系的和谐，心里的相融，情感的相通，易于相互沟通，伴随着这种气氛，各种教育影响象涓涓细流般的进入学生的心田。由此可见，教师的爱对学生来说，虽是一种外部条件，但由于它能促进学生积极的情感体验，所以能转化为学生接收教育的内部动力。

王彩琴老师为了学生，一再拖延看病的机会，自己身体里长了七年的肿瘤，竟然浑不知晓，我想她不是不知，而是她对工作的激情、对学生的爱，让她忘记了自己的病痛，这是一个何等敬业的老师啊。爱岗敬业是教师职业的本质要求。要求教师对事业具有强烈的责任感和深厚的感情，王老师做到了！王老师热爱教育工作，她尊重和珍惜自己的选择，她的行为表现出了对教育事业全身心的投入和不懈追求的信念、态度和决心；她热爱学生，对学生人格的尊重、对学生潜能和自觉的信任、对学生思想的行为的理解、对学生知识和不足的宽容，都充分表现了她对学生的关注、关心和关爱。

鲁迅先生曾说：“教育是植根于爱的”。爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。王老师是一个热爱教育事业的人，她感受到了教育教学对她人生的意义与生命的价值，她在教育教学活动中感受到生命的活力，体验到了人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩。学生是她生命的给养，讲台是她生命的舞台，教学是她生命的源泉。

通过这次学习，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力。一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的教好学生。王老师对教育事业的热爱超过了对自己生命的热爱，这种精神值得我们学习。

第四篇：听先进事迹报告会心得体会

听先进事迹报告会心得体会

聆听了县里7位优秀教师先进事迹报告会，深深地感受到他们对教育事业的无私奉献，对农村教育工作的长期坚守，十分的不易。

特别是听到李菊伦老师的故事，心中充满了敬佩之情，一人一校坚持几十年，尽职尽责，呕心沥血。不管是在学习上，生活上都用爱在奉献自己，感染着他的学生们。这让我想到了自己在水坪村小，烧火帮学生热饭，没有水自己去挑水，对于90后的我有时候会抱怨：“为什么我就会碰到这么倒霉的事。”现在想想自己做的那些真的是微不足道。作为教师好榜样的力量是无穷的，李老师把全部的爱无私地奉献给了教育事业，她就是我学习的榜样。

这次报告会印象最深的一句话“选择了教师，就是选择了爱和责任”，王老师朴实的话语中，流露出对学生的关爱，尊重；用耐心、细心、精心培养学生，他的爱和责任，换来的是学生们的感谢，家长和领导的认可，他是我学习的楷模。

陶行知先生说过“没有爱就没有教育，想成为一名好的教师一定要有爱”。了解学生，走进学生的世界，通过这次的学习，感受到与学生谈心是教师工作十分重要的任务。特别是家庭困难，自卑，调皮，单亲家庭的学生，作为老师应该嘘寒问暖，最多帮组他们，不和他们谈心。学生有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，多发现他们的有点和进步，及时的表扬，肯定和鼓励他们，增加他们的自信心。这也让我明白要用发现的眼光，寻找学生的优点，改正他们的不足，用爱心，细心，关心，让学生能健康，快乐的成长。教师是太阳底下最光辉的事业，我将永不懈怠，以7为优秀教师为榜样，让爱在校园里蔓延，让青春在奉献中闪光。

甘灵杰

2014年12月31日

第五篇：听优秀教师先进事迹报告会心得体会

听优秀教师先进事迹报告会心得体会

城内小学 吴综会

2015年3月21日有幸在教育局聆听了四位优秀教师的事迹报告，深受感动与鞭策。

说实话，特别崇拜丁涛老师并有幸受到过她的帮助。初遇丁老师是在2011年的新入职教师培训中，记得当时就被丁老师的学识和涵养深深折服了。于是在培训间隙特意找到了丁老师，要到了她的QQ号码。虽然几乎没聊过天，但一直也在关注着丁老师。去年弟弟考特岗老师，我在QQ空间询问朋友们特岗往届题型，本来没抱多大希望，可是丁涛老师第一时间在QQ上给我发送了上届特岗面试题。终于在2014年的夏天弟弟也成了一名人民老师。在此也特别谢谢丁涛老师，感谢您的热心帮助。

再次见到丁老师欣喜之余，更多的是受益匪浅。此时的我与三年前相比稚嫩慢慢褪去，多了一份干练。但依然缺少了一份底蕴，授予孩子们的知识多于能力。总以工作忙、没时间为借口，懒得读书。有时，借了书开始翻几页，放好几个月又原封送还。

丁老师说：“要想让我的’风筝’们飞得更高，我就得不停的努力！“每天晚上，再苦再累丁涛老师都坚持读书，教育理论、专业成长、教育心理、等各类书籍她都广泛涉猎，坚持写教育教学日记，不断反思，不断总结。

我的偶像工作更加繁忙却从不懈怠，作为追随者的我需更加努力才行！不求达到丁涛老师的高度，只希望让自己和孩子们更加优秀，对得起家长们对我的信任与托付，无愧于心而已。

从今天开始多读书，读好书，好好读书。

增进自己业务能力的同时，也希望能抽时间多陪陪家人。家庭和事业双赢，才能共赢。说实话，我做不到家里是非不断，还能带着好心情来上课。首先我不是演员，没有好的演技。

特别赞同丁涛老师说的，要照顾好自己、照顾好事业、照顾好家人。我不羡慕那些抛家舍业，一心扑在教育上的优秀教师。反而会心疼她们，舍小爱为大爱，固然值得人尊敬。可是只有我们健健康康的，生活美满才能把更多的爱传递出去。我们在希望学生们快乐成长的同时，孩子们也希望看到自己所尊敬的老师幸福！

最后借用丁涛老师的话“人生的意义在于奋斗和奉献，要做一个乐观、灵性、睿智的老师，引导孩子们健康、快乐、幸福的成长”

2015-3-22