毕业感受与设计制作体会

第一篇：毕业感受与设计制作体会

毕业感受与设计制作体会、服＿设 2009-05-12 14:00:35 阅读24 评论0 字号：大中小 订阅

编号（学号）：1301060113

从刚走进华联大学这个校园的那种最陌生到现在的不舍，我和你们一样经历了许多许多，校园里面的每一块路砖，都记下我们青春的脚步，校园里的每片树叶，都写着我们愉悦的心情，课堂上的师生交谈、宿舍里的窃窃私语、还有，华清操场上的阵阵欢呼都是那样的熟悉。在大学三年里，我从思想中确立自我，从学习中寻找真理，从独立中体会自主，从计划中把握时间，从交友中品味成熟，从实践仲赢得价值，从兴趣中选取快乐，从追求中获得力量。

三年來所学到的就在此展现，毕业设计是我们艺术生們必需有的作品，我们每一个学生都必须完成的任务，而这过程是很艰辛而快乐的，由最初的审稿到成品我们经历了许多不曾有过而有意义的过程。灵感-画图-审稿-通过-面料辅料确定-制作样品-审查-配饰，等等这一切都是我们所遇到要面对的。想想三年來就剩这一次表现，还是绞尽脑汁寻找灵感，可是我的稿还是被老师连续枪毙了好几遍，然而对我打击巨大，眼看身边的同学们都陆续的通过老师的审稿，设计任务书都一项一项给老师签上了名字通过了下一环节，而我的还是停留在设计灵感当中，每每想到这些我就觉得自己已经掉队，可是我要怎么追呢？看见老师发表日志给我們大家鼓励，让我有了些许动力，在一次审稿中，老师无意中提示了灵感意念。

这一次给我的力量更大，经过修改草图，在大多数的同学都开始买料制作的时候，老师终于给我定了初稿

接下来是找面料跟辅料，路程还是坎坷的，我所找回來的许多面料，给老师看了之后的结果都一一被说NO.再继续寻找合适的面料吧，最终好不容易才找到稍微觉得合适的主面料,下定决心去购买，结果我又一次失望了,由于需要的面料颜色六种之多,而商家没有现货提供,需要的话才做染色,最无奈的是要三百米才给我染颜色,迫不得已我擅自改变了另一种有渐变且较厚的皮面料。

面料买回來之后我的毕业设计在已找好的师傅板房制作展开了,接下来的每天都往板房那边跟进,跟师傅沟通制作，在板房里我学到了不少有关打版的知识与社会上要遇到的东西,师傅使用电脑打版的,这些打版软件我们都没有接触过,更不必说使用了.在板房里不少客户是拿着样衣前來找版师他们打版,经过客户与版师的交流知道了些许社会上服装这一行业的一些情况.在我的作品中制作第一件衣服时就遇上小小问题了,由于面料的厚度太厚了,而且是皮,车起来很难掌握好,还有由于服装需要大量的打鸡眼做工艺效果,我每次裁好一件的裁片就需要划标记去打鸡眼,然后给缝合起来完成后再穿上丝绒带子拼合起来.后来发现我买的丝绒带被吭了,另一家与我买的一模一样的居然跟我买的相差很多了,哎,这只能怪自己最初没有先去了解辅料市场.连打鸡眼也是被老板吭了不少,为了效果,豁出去了.可是先拿了两套回来给老师看效果,结果让老师失望了,鸡眼打得不够、服装上地图的效果不明显、色彩搭配不理想,等等。。需要改的地方还真多,不过我毫不气馁，还是照老师的指导建议去改了,后来效果有所好转,可是有些地方已经回不来了,我只好将就了,虽然这样做的态度不好,但是我已经尽力了.在制作第三套的时候是男装大衣,当中有两个颜色布料不足,需要急忙去补齐料.大衣上的地图拼色本来想装饰在男大衣的下摆上的,后來想想:总不能把中国的地图放在下摆那个地方去吧,这样感觉对中国不尊敬喔,最后转移到上衣的上方來了,不过这样地图效果不是很好表现出来,大型效果还是有的,一件大衣上鸡眼就有两百棵左后.接下來的两套用得更多的是鸡眼拼色效果与褶皱线压线效果,不过有条裤子没有我所要的形状效果,裤脚不够夸张,太成衣化了一点.在这将近一个月当中成品总算制作出来了.接下来我們毕业设计的静态展里让我从中体会到许多摆设的要点,每套衣服的摆设角度都有它展示的一面,效果自然有所不同,因为衣服上有了贯穿鞋带的拼接效果,我没刻意去搞太多的装饰了,鞋子方面我所选了随意而又显大方的马丁靴搭配

静态展在学校学术报告厅里展示了几天,各位老师评分后,进入了最后一个环节—动态展.这时候我们离毕业更近了,然而毕业的期限在担心中一点一点地逼近，终于在某一个焦虑的黄昏发现校园的风雨操场已为我們而热闹时，我知道我的学生生涯就要从此结束。。

我們华联服装设计与工艺系09届毕业设计47个系列作品静态展之后，动态展在2009年5月8号晚7点半正式上演，每一个系 列作品都是舞台上的焦点！每一个参与者都很激动，紧张中，后台里面衣服、鞋、包包、等等物品，乱七八糟得很，整个后道一场混乱，每个设计师都很焦急，模特們很有专业精神，冲忙的穿衣就备。而我抽到42号签，有足够的时间让模特准备，但还是心情焦虑中.再精彩的演出还是结束了。

在我眼中同学们的作品与模特的身影越行越远，直到幻着一个圆点停留在那记忆的最深处。

毕业设计动态展后,学校的领导,老师选出25个系列到国际轻纺城参加学校举行的首届广东省高校毕业生时装周初赛，很荣幸我也入围了。

感谢各评委們给我这个机会，我会珍惜机会，努力做到最好。

接下来要完善我的作品，迎接5月27号的初赛。

时光飞逝，如白马过隙般的大学生活在声声“再见”中云散、升华。站在时间的年轮上,我暮然回首,发现大学生活却是如此流光溢彩。

如今，毕业已到，朝夕相处的同学就要在这里离别，来自五湖四海的同学就要在此地各奔东西，天各一方，不知何夕再聚。在此谢谢我的4位女模特与那位男模特，在你們走完T台回到后台那一刻我的毕业作品宣布结束，回想这段时间的制作过程，给我留下了许多思考。追忆其整个创作过程，由此而引发的问题是多方面的，什么是创作？怎样创作？创作的基本因素是什么？在设计的审稿最初阶段，显得很茫然，有一种无从下手的感觉，一些想法显得很幼稚，缺少建立一幅创作的基本思维能力。可是，还是时间磨练了我們.天下没有不散的宴席，曲终人散都是理之所在，既然离别不可避免，我只能在心中默默的祝福远去的你們，我的老师同学們！

第二篇：感受与体会

丝拉丝的感受与体会

在过去的一年半里，在援疆省市和自治区党委大力支持，各界领导的关心，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我按照自治区和辽宁相关部门的要求，圆满的完成了各项培训任务，取得了令自己满意的成绩。现在我将这一年多来的工作学习情况作一简单总结如下；

一、在思想上

热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，开拓创新，认真学习“三个代表”的思想、科学发展观，及国家、自治区、州、县有关精神，还通过报纸，电脑关注国内外形势及有关政治动向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。熟悉了办公室日常管理事务的一些基础知识，同时，也从多方面努力摸索工作的方式、方法，积极锻炼自己的工作能力，力求尽快完成自身角色的转变，以崭新的姿态迎接新工作的挑战。

二、在工作上

我严格遵守实习单位规章制度，认真履行实习生的职责。尊敬领导，团结同事。不迟到，不早退，不矿工。蹋实工作。将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，工作情况有日志、有总结、有记录。工作期间始终以“热心、细心”为准则，勤思考，勤学习。工作实践让我的业务不断增长，工作能力和思想认识都有了很大提高。强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。认真完成了新疆班内的各项基本学习任务、百分之百做到件件有落实。

三、在学习上

在培训期间，我认真学习学院安排的各类专业课程和专题讲座，认真完成任课老师和带队领导、辅导员布置的各项学习任务，个人的专业知识得到了进一步的丰富。发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，自己的学习能力和分析处理问题的能力得到了提高，学业取得较好的成绩。积极参加管理学院组织的各项社会实践活动，增长知识，开阔了眼界，个人的知识面和知识水平有了很大的提高。除了必修课程外我还自学photoshop、flas、dreamweaver等软件，为未来的工作奠定了基础，自学能力得到了提高。通过培养懂得了善于学习的方法，独立思考的方法。随着学习的进步,我的心智也有了质的飞跃。一年多来，在学习培训期间中，坚持出满勤，从未缺课。

三、收获的感受

在过去的一年半的学习和社会实践工程中，到基层社区观摩学习，学到了很多在课堂上就学不到的知识，同时也开阔了视野，增长了见识，个人的适应岗位能力、返疆后工作能力有了极大的提高，为以后进一步走向社会，建设额明打下坚实的基础。我认真学习丹东人的工作精神和献身精神，始终摆正自己的学习位置，谦虚精神，认真学习丹东人做事先做人的风范，在工作和做人方面得到了新的认识。认真学习沿海地区经济发展的模式和经验的为建设新疆取得珍贵的实践经验。我发扬不要怕苦不怕累的精神，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践锻炼，做到理论联系实际，真正做到了学有所获。

四、今后工作中努力的方向

我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。首先，加强学习，主动学习。身处当今知识经济时代，必须时刻学习方能不落伍，所以我将把加强学习，提高政治思想素质和业务工作水平，树立良好的职业道德，作为一项日常

重要工作来抓，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习和实践中去。为我的社区工作积累必要的基础知识和基本技能。其次，提高服务意识，改进工作作风。作为基层的一名工作人员，我将本着为人民服务的原则，热情、主动地做好自己的本职工作，为前来办事的人员提供满意的服务。再次，提高工作能力，勇于创新。虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。同时，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。

第三篇：感受与体会

感受与体会

第一节的心里课就有种让人别开生面的感觉，第一节课老师并没有多说理论知识，而是以活动的形式给我们上课，让我们自己去体验这门课的意义。活动形式就是分组，然后每组绘制一幅画，并进行解说，我们组总共七个人，来自几个不同的学院，我们一同想创意，一起动手绘画，我们的作品《阳光路上》体现的是一种积极乐观向上的精神，它所表达的是一种希望，一片光明，一种无论遇到多大困难与挫折都能保持乐观的精神。这堂课，我收获更多的是心灵上的交流，这堂课，让我们彼此更加亲近。

继第一周“用心相聚”活动后，老师给我们介绍了大学生心理健康教育网络课程及心理健康教育网络平台，并讲解了如何利用网络课程进行个性化的自主学习和开展网络心理咨询。在这堂课上，老师用大量的图片展示了大学生的案例，引发大家对生命的思考，期间，余老师还为学生播放了一段动画“生命的列车”，这段感人至深的动画引发了大家对生命关注和思考，大家观看后对生命的珍贵有了更深的认识。生命是如此的短暂，我们应该好好地去爱惜，在你的一生中没有人会一直陪着你走到最后，在旅途中我们会遇到很多不一样的人，也许有些人会陪着你走过一段历程，而有些只是你生命中的匆匆过客，我们应该善待旅途中的每一个人，尽量发现他们身上的闪光点。

余老师的课总能给我们很多感受，在心里课上，还做了一些测试与讨论，比如是你获得快乐的方式、克服冷漠的行为方案练习、填写情绪事件、如何管理自己的情绪、回忆人生的最重要时刻等等。每一次活动都能让我们体会很多，也让我们更好地了解自己。人最不了解的就是自己，因为不愿意去了解，老师的课让我们与自己有了更亲密的接触。以前都不知道自己有哪些别人没有的，有哪些优点是自己值得骄傲的，在上了心里课之后，才有所了解。

在教学中，余欣欣老师还为学生分析了心理健康的含义、心理健康的标准、心理健康的意义，通过讲解和分享，大家对心理健康有了更多的认识。

第四篇：工作感受与体会

工作感受与体会

在***工作一年来，在领导和师傅们的关心和指导下，在同事们的关心和帮助下，我从一个毫无工作经历的学生逐渐成长，学到了很多技术知识和工作技能，提高了自己的工作能力，收获颇丰。

按照****的要求，我们开展了“导师带徒”活动，通过师徒结对培养，使我的工作技能和认识都得到了很大提升，为以后的工作道路打下了基础。

工程技术方面，学习技术、安全和质量规范。现场学习施工技术，实施质量检查，统计施工进度，积累了工程实际经验。办公系统方面学习办公制度，熟练基本办公软件的运用，强化文件工作的处理能力，提高了自己的办公能力。在生活和思想上也得到了领导和师傅无微不至的关怀，让我以饱满的热情和端正的态度面对工作和生活。

一年以来，我从工作中收获了不少体会，俗话说活到老学到老，在社会瞬息万变的今天，唯有及时不断地学习，及时掌握新技能，才能跟上时代的步伐，不断成长。作为从事建筑行业的新人，更应该深入现场学习建筑施工的整个过程，善于总结问题，发现问题。建筑施工是个很复杂的系统，包含了很多专业，只有不断学习、广泛了解，多向师傅们请教，善于从自己和别人的工作中总结经验和教训才能不断进步，有所收获。

在今后的工作中，我将端正态度，不断学习，不断的提升自己，让自己能接受各项工作的挑战。

第五篇：大学生毕业求职简历的设计与制作

大学生毕业求职简历的设计与制作

每年伊始, 各级政府和高等学校为大学毕业生举办的各种招聘活动, 风风火火地拉开了序幕, 大量的毕业生正奔走在这些大大小小的应聘舞台上, 寻觅着自己发展的空间。在全社会就业

形势严峻的情况下, 新成长劳动力已进入高峰期, 特别是高校毕业生近年增量多、压力大, 整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧, 大学毕业生就业竞争激烈。这里就大学毕业生如何通过设计与制作优秀的毕业求职简历, 在求职时更好地展示毕业生的特色、有效提高就业率进行探讨。

一、大学生毕业求职简历设计与制作的必要性和现

实意义

大学生毕业求职简历的设计与制作, 就是指将毕业生的基本情况、学习经历、实践经历、能力、求职意向等个人求职信息,以统一规范的视觉形象表达出来, 给用人单位烙下深深的记忆,从中加深对毕业生的认识了解, 认可聘用毕业生。任何一个好单位, 都会收到大量的求职简历, 在早期筛选时, 没有哪个人事主管会逐一仔细阅读(read)所有简历, 而是用以一种浏览(scan)的方式匆匆而过, 每一份简历所花费的时间一般都不超过一两分钟。无法吸引他们注意的简历很可能被忽略而被搁置或丢弃。在全社会就业形势严峻的情况下, 新成长劳动力已进入高峰期, 大学毕业生已开始感受到市场竞争的现实性和残酷性, 感受到尽快提高自身竞争力的重要性和紧迫性。在竞争中求生存和发展,既是挑战, 也是机遇, 如何更有效地展示毕业生的特色、在求职中把握机遇和迎接挑战, 使自己在求职中脱颖而出, 成为大学毕业生职业生涯中关键的一步。因此通过为毕业生求职提供适当的职业指导方案, 设计与制作出一份卓有成效的求职简历是打开求职成功之门的钥匙, 使供与求之间找到一个切合点, 从而优化社会人力资源配置。

二、大学生毕业求职简历设计与制作的基本要素

求职简历应全面、完整, 主要包括以下基本要素:

(1)“本人基本情况”: 包括姓名、年龄(出生年月)、性别、籍贯、民族、学历、学位、政治面貌、学校、专业、身高、毕业时间等等。一般来说, 一个内容要素用一两个关键词简明扼要地概括。

(2)“学习经历”:主要是个人从高中阶段至就业前所获最高学历阶段之间的经历, 应该前后年月相接。

(3)“实践、工作经历”: 主要突出大学阶段所担任的社会工作、职务, 在各种实习机会当中担当的工作。

(4)“能力、性格评价”: 这种介绍要恰如其分, 尽可能使毕业生的专长、兴趣、性格与所所谋求的职业特点、要求相吻合。用第三人称的立场写作, 如此你便可以强调自己的成就, 又不会显得自吹自擂。这是最标准的引荐方式, 也能增加内容的权威性。

(5)“求职意向”: 简短清晰, 主要表明本人对哪些岗位、行业感兴趣及相关要求, 切实表明对工作的期望。

(6)“联系方式”: 一定要清楚地表明怎样才能联系到本人, 区号、电话号码、E-mail 地址等。

(7)“求职信”: 通常建议使用电脑打印的文稿, 如果毕业生字写得不错, 可手书一篇写工整漂亮、简短的求职信, 效果会更好。

(8)“备注”: 其他重要或特殊的需注明的经历、事项等, 附上有关证明文件, 有

需要的加上中外文对照。

三、大学生毕业求职简历设计与制作的原则一份卓有成效的求职简历设计有六条重要原则:

(一)重点突出、简明扼要

招聘人员面对大量的求职履历, 工作非常忙, 一般在粗略地进行第一次阅读和筛选时, 每份履历所用时间不超过一两分钟,因此简历一定要重点突出, 言简意赅, 流畅简练。应以一个工作目标为重点, 根据企业和职位的要求, 求职者应当事先进行必要的分析, 巧妙突出自己的优势, 有针对性地设计准备简历。如盲目地描写成一个适合于所有职位的求职者, 很可能将无法在任何求职竞争中胜出。(二)广告效应、鲜活有力

将个人简历视为一个“广告”, 版面设计要美观又富个性, 色调统一中有变化, 是真正的“第一印象”;毕业生可根据自己的个性才能, 做出一些创意作品, 这样可以使简历增加一些现代气息, 更有“广告”效应。“广告”通常要求简短而且富有感召力, 可运用动作性短语使语言鲜活有力, 使用有影响力的词汇、适当引用专业术语, 提高简历的说服力, 有效“推介”自己。

(三)诚恳谦虚、自信礼貌

行文中所表现出的语气, 要做到八个字: 诚恳、谦虚、自信、礼貌。这样会令招聘者对毕业生的人品和素质留下良好的印象,而现在已经有越来越多的企业重视技能和学历的同时, 也很重视一个人的品行、开拓与团队合作精神等基本素质。倘若在众多高学历的应聘者的激烈竞争中, 这方面的因素更加凸现, 也常常是因为这些非技能性的因素使最终的获胜者脱颖而出。(四)开门见山、目标明确开门见山介绍自己, 直接把个人情况表格放到最前面去, 才是最简洁的做法。目标陈述要明确有力, 目标含糊不清、或根本没有目标的简历意味着写简历的求职者自己也不明了方向, 自__己也不能肯定想要的工作。不要把希望寄托在公司能帮求职者找到合适的位置。

(五)强调实践、注重技能

仅有漂亮的外表而无内容的简历是不会吸引人的, 招聘工作人员想要的是证据证明毕业生的实力, 要强调实践经历和职

业技能, 列出所有与求职有关的技能, 展现学历以外的实践经历。

(六)避免花哨、注意细节

避免简历中用的词汇稀奇古怪, 排版或引用材料生僻、花哨, 过于标新立异。同时注意细节, 如用圆括号括起电话号码的区号, 使阅读者便于区分电话号码;电子邮件地址和网址单独排列, 电子邮件地址和网址分行排列便于识别, 两者并列应该间隔多个空格。

四、大学生毕业求职简历设计与制作的方法

简历设计与制作受着各种要求的局限和条件的制约, 而毕业生正是把这些限定条件和局限变为诱发独特形式和创意的依

据。下面扼要地谈谈简历设计与制作的方法。(一)收集材料个人基本情况, 标准相、相关实践相片, 主修、辅修与选修课科目及成绩单, 学校推荐表, 学校情况及专业介绍, 毕业证, 各类资格证、合格证, 各类获奖证书, 专业作品等, 扫描成可供电脑编辑使用的格式。在充分收集和占有资料的基础上进行素材提炼、加工。

(二)根据目标组织文案

目标陈述要明确有力, 必须包括以下重要信息: 公司名称,寻求的职位头衔, 所

拥有的最有利的、与工作有关的技能, 例如

寻找某某公司中的某某职务, 可以充分利用毕业生实践技能, 可以充分发挥毕业生的教育和工作经验等。(1)列写教育程度: 在目标之下, 列举出所受的相关教育和训练。持续的学习和训练说明毕业生有上进心, 所以阐明在基本教育后所受的相关教育。(2)列写实践目录: ?把所做过的社会实践、兼职都列出来。包括公司名时间和职位, 并描述所做职位的职责, 想一想有没有做出什么超出工作职责的成就。超额完成情况、为公司节约情况、为公司新产品做的宣传, 多用数字, 数字总是很有说服力的。

(三)根据目标筛选材料根据目标筛选相关材料佐证文案, 把有关联的东西组织在一起并使它们更吸引人。考虑那些确实与目标是有关的, 删去那些无关的。一般来说, 对于不同的企业, 不同的职位, 不同的要求, 求职者应当事先进行必要的分析, 有针对性地做适当的筛选。盲目地罗列所有材料, 效果会大打折扣。

(四)版面设计

“突出个性、与众不同”是大学生毕业求职简历成功的法宝。一份好的简历, 除了以上对内容方面的要求之外, 版面设计也是一个非常重要的因素, 是真正的“第一印象”。简历的版面设计,要板块清晰、脉络分明, 主旨突出, 清新美观;在新颖性、美观性、专业性、吸引力等巧显个性。在总的设计策划和设计思路下, 运用多样统一、对比和谐、对称与均衡、节奏与韵律等形式美原理,对内容和设计元素进行整理加工, 寻找适合的组合形式, 为主题表现寻找恰当的定位。这阶段既要用合理的视觉流程方式(位置关系流程、形象关系流程、重心诱导流程、导向诉求流程等)组织版面构成的元素, 又要运用艺术的形象思维和感觉去捕捉开发适合于主题和内容的形式创意。结构安排要合理, 内容精确, 条理清楚, 标识明显, 段落不要过长, 字体大小适中, 排版端庄美观, 疏密得当。注意版面要根据专业特点设计, 有的可以类似公函的风格, 有的可以是个性特色简历, 但都要能体现出求职者的基本职业素养。

(五)制作打样

在毕业生选择审定设计稿后即可进行正稿的制作, 印前必须再次进行认真的审定工作, 并打印成样稿进行校对。除了校对图、文外, 还要看原大实样, 看设计是否与原设想和定位目标一致, 设计是否达到了预期目的, 还就考虑黑白稿、彩色稿的效果,最后才印成正稿。

(六)充实更新

毕业求职简历的设计与制作, 大学毕业生应在毕业前早做准备, 有条件的话可以专业人员来帮忙, 让简历设计与制作更

好;同时注意多收集本校、其它院校的求职简历仔细研究, 看看他们如何成为“纸上英雄”;还有, 大学毕业生应不断更新求职简历, 要预知自己将来可能更换的工作。

五、结语

综上所述, 通过为大学毕业生求职提供适当的职业指导方案, 设计与制作出一份卓有成效的求职简历是求职成功之门的钥匙, 使毕业生在求职时更好地展示自己的特色, 使供与求之间找到一个切合点, 提高就业率, 让毕业生找到能让自己一展拳脚而报酬又合理的一个发展空间, 又让企事业招聘到适合自己企业发展的人才, 从而有效优化社会人力资源配置。

作者简介: 钟尚联, 男, 广东龙川人, 供职于广东河源职业技术学院艺体系, 研究方向: 艺术设计教学。__