雷锋为部队诉苦教育立了一大功（模版）

第一篇：雷锋为部队诉苦教育立了一大功（模版）

雷锋为部队诉苦教育立了一大功

六十年代初，我们国家因多种原因，产生了三年困难时期。最大的困难是粮食不够吃。“民以食为天”，吃不饱饭就有部分人对党和政府产生了信任危机。党和毛主席在创立新中国时战无不胜。八年抗战打败日本鬼子，三年解放战争打败蒋秃头。抗美援朝打败了号称世界第一为首的联合国军。建立了新中国。全世界爱好和平的人们都为之喝彩，大家也心服口服。可是十三亿人口吃不饱饭，可是天字第一号大难题。国家确实解放军粮食供应比普通百姓要好一些。但粮食也不足，部队思想产生了波动。

部队党委立即决定展开大规模诉苦运动。诉旧社会的苦，忆新中国的甜。搞诉苦运动得典型引路，典型哪里来？从各部队挑选。

沈阳军区赖传珠上将亲自坐阵。将层层选拔上来的三名典型，一一试讲。雷锋是最后一名试讲。

沈阳军区小礼堂坐满了军区各部门经过南征北战，多次政治运动磨练的首长，和沈阳各媒体。赖传珠政委坐在最前排。听听这个个儿不高，参军时间也不长的小战士的诉苦。前两位典型诉苦也不错。准备雷锋讲完了，评出一位在全军区内循环讲用。

政治部副主任主持会议，尔后上来一位一米五多的小战士在扩音器前。他没拿讲稿就讲了起来。从爷爷、哥哥、弟弟、父亲、母亲五口人先后被旧社会迫害致死。剩下他孤苦伶仃一个人，多亏共产党解放军来了，才救他出了火坑，当上了解放军。他流利、低沉、感情丰富的诉苦报告，深深打动了现场每个人。大家眼含热泪听完了报告。赖传珠政委在报告中两回掏出手绢擦拭眼泪。

雷锋讲完后，全场响起经久不息的掌声，祝贺雷锋试讲成功。

会后，赖政委召集有关人员研究定典型，大家一致同意雷锋当选，赖政委当场表态就是雷锋。从此雷锋到各部队去诉苦，有力地促进了军区诉苦运动蓬勃发展，雷锋立了一大功。

第二篇：部队干部自律教育发言提纲(一)

部队干部自律教育发言提纲(一)在全军部队大抓从严治军和学习践行“三个代表”重要思想，适应时代的要求和形势的发展变化，加强对台军事斗争准备的同时，军区掀起了干部自律教育的高潮。军区这次开展的干部自律教育是审时度势，顺应时代发展的要求，把践行“三个代表”重要思想引向深入的英明之举；是适应中国特色军事变革，引导广大党员干部牢记历史使命和责任，抓紧做好对台军事斗争准备的具体体现；是贯彻从严治军方针，增强干部自我约束能力，确保干部正确成长方向的有效途径。军区党委高度重视此次教育的开展，专门召开了电视电话会议，刘司令员和杨政委作了重要指示，提出了具体的要求。我们大队根据军区和集团军的统一部署和要求，在后勤部首长的指导下，在大队党委的具体组织领导下，干部自律教育于本月十号在大队范围内全面铺开。

我作为党员干部中的一员，通过此次自律教育动员和学习有关的辅导材料以后，深受启发，感触很深。进一步认识和体会到了自律教育的重大意义，明白了党员干部在自我要求、自我约束、自我管控等方面应达到的要求。对照自己在政治信仰、精神状态、思想道德、处事原则、遵规守纪等方面的情况，我进行了深刻的反思，彻查了问题，认真剖析了产生问题的根源，对今后的努力方向进行了明确。下面我将我的对照检查情况，向首长和同志们作个汇报。

一、存在的问题

（一）、政治理论学习不够深，理论水平不高，认知能力偏低。在政治理论学习上，我只是按照上级要求完成学习任务。但是还存在探究不深、钻研不透的问题，离上级的要求和自身需要还存在较大差距。一是理论学习没有上升到“我要学”的思想境界，而是停留在“要我学”的被动局面。对政治理论学习，仅满足于参加大队组织的理论学习，完成任务式的去上课、学资料，写体会。造成了学习不主动，流于形式，穷于应付的狼狈地步。二是学习有懒惰的思想。在学习上，大队指定学什么就学什么，平时很少主动去学习。在学习中缺乏钻研的精神，虽然在学习上能针对学习内容撰写一些心得体会，但仍停留在对事物一般的认识上，对江主席新时期军队建设思想和“三个代表”重要思想的认识还很模糊。思想认识水平不高，存在一定的偏差，调查研究和观察分析问题的能力弱。三是学习进入思想、进入工作不够。在学习过程中，不能很好地联系实际，学以致用。不愿意苦钻研、勤思考，不善于运用思想理论武器改造人生观和世界观。特别是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想自觉改造自己思想灵魂做得不够。

第三篇：我为教育献一策

我为教育献一策

——浅谈安全教育

（上犹县五指峰学校：郭冬兰）

学校安全工作是全社会安全工作的一个重要组成部分,它不仅关系到在校师生人身及财产的安全,也关系到千千万万的家庭的安宁和社会的稳定。为做好学校安全工作，提以下建议：

一、提高认识

目前,农村小学安全教育工作存在的问题主要表现在:重视程度不够。个别教师和家长认为,只要学生学习好就行,其它方面都是次要的。因而忽视了对学生进行安全教育,学生安全知识比较缺乏,自我保护意识差。为此，学校要通过各种渠道和措施,加大对师生员工安全教育工作的力度,大力宣传学校安全工作法律法规,加强师生自防自救教育,如学校利用每年的安全教育日及集会、班会的机会,采用黑板报、墙报、国旗下讲话、广播、讲座,充分利用活动课、学科教学渗透等形式,针对学生的心理、生理特点以及知识结构、认知能力的差异,定期开展安全教育活动。课间,通过行政、师生值勤,督促、检查安全纪律落实措施，尽量让安全教育落到实处。

二、做好防溺水教育

针对我乡河流多的特点,特别做好学生溺水的防范工作,结合我县曾发生学生溺水伤亡事件案例,教育学生不要私自下河游泳玩水,强调游泳要注意的几点:1.泳前征得父母同意才可下水。2.泳前做好准备活动。3.不准到水流湍急、不熟悉的水域游泳。将这些作为学生一项行为规范和纪律来要求,进行严格的约束和管理,同时取得学生家长和社会的支持、配合,严密关注学生在节、假日和学生放学离校期间私自下河游泳戏水的情况,共同做好学生的游泳安全与管理工作,以防止溺水事故发生。

三、注重校内安全

课堂教育是实施素质教育的主渠道。因此,加强校内活动的安全性极为重要,尤其需要特别重视体育课、劳动课、活动课的安全教育。对有一定危险的运动项目(如推铅球、跳高等),教师要事先带领学生做好准备活动,防止发生扭伤、骨折等安全事故。

第四篇：我为教育发展献一策

我为教育发展献一策

学习了“我为教育发展献一策”的文件精神后，心中有一股莫明的冲动，从事教师这个职业也快十年了，对现在的教育现状特别是农村小学我确实有一些自己的想法。

一、要有一个稳定的教师队伍，加大定向师范生的招生力度 我所在的学校是一个偏远的山区，离县城100公里，虽然说从2004年开始教育局每年都会把招聘的新老师分一批到这里，给学校原本老龄化的教师队伍注入了新鲜的血液，但同时也给这里的教师队伍带来了不稳定因素，因为这些老师不是本地的，所以这里的老师这几年来换了一批又一批。一个教师要成长起来最快也得两三年，但等到他们成长起来了，五年的服务期限也就到了，大部分也就想方设法地调走了。所以学校里只有那些没什么经验的新老师。目前我们中心小学有三十几人，在十几个数学老师里除了一个教导主任外我算是较年长的了，其他的都是去年刚毕业的或只有

一、两年教学经验的。

只有本乡本土的人才能把心扎在这，虽然这两年有分定向师范生，但我认为还要加大力度，这样才能有效缓解目前这种状况。

这就是我对教育发展的建议，如有不妥的地方望领导见谅。

2014年4月13日

第五篇：我为教育发展献一策

“我为教育发展献一策”总结汇报

我园在组织教师们开展“我为教育发展献一策”的活动后，教师们踊跃投稿，我园将教师们的材料总结如下：

一、重视幼儿教师的培训，提高幼儿教师的素质。

在农村尤其是幼儿教育没有引起重视，多数幼儿教师都是不能在一线担任教学的老教师，说难听点我们幼儿园成了收容所，我觉得幼儿教育不容忽视，应该多对幼儿园的教师们进行培训，我在幼儿园待了整整一年了，但从来没有参加过什么培训，但小学经常去参加教研活动，参加论文比赛，但我们幼儿园没有这些，我觉得这是教育的不公平，我希望各级领导能重视幼儿教育，尤其是我们农村的幼儿教育，给我们幼儿园的管理者和教师们多创造出去学习、培训的机会，把幼儿教师培养成专业的幼儿工作者。还可以让城里的幼儿教师到我们农村幼儿园来做课。此外，应该让我们“走出去”看看外面的世界，与他们接轨，吸取人们先进的经验，来弥补我们的不足。

二、实施素质教育开展丰富多彩的教学活动。

我们要发展学生的德、智、体、美、劳，智我们做到了，而德、体、美、劳还需进一步发展和加强，所以我们可以在学校增加一些有关德、体、美、劳的选修课，每位幼儿必须选修两科或三科，在规定的年限内达到合格，然后和学习成绩一起来评价等级，即我们可以实行考核等级制度来评价幼儿。这样才可谓是全面的发展学生，全面的评价学生。

三、为农村幼儿园注入资金，发展学前教育。

我们农村幼儿园由于收费低，条件差，不但校舍需要进一步整修，在幼儿园玩具方面也无力购买，这样给我们教师的教学带来很多不便，也不能让幼儿在玩中获取乐趣，学到知识。这种情况在农村幼儿园表现十分突出，很需要资金的投入。