与现场职工谈心体会

第一篇：与现场职工谈心体会

谈心交流活动心得体会

为进一步扎实推进“严格管理与关爱职工”为主题的谈心活动，进一步深入了解党员干部职工的思想动态，根据XX文件要求，我立即组织安监室全体党员干部、职工中对谈心活动进行了全面部署。

为保证谈心活动取得实效，作为党支部书记，我首先要求对谈心活动的总体要求进行了广泛宣传和引导，认真做好谈心准备，根据不同对象选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导干部职工说出真话、实话。重点组织党员对“7.23”以来部、局领导的重要讲话反复学习，使干部职工深刻认识到“7〃23”高铁特别重大事故，给铁路发展带来了极大的负面影响，对铁路系统的干部职工思想上了带来了巨大阴影和很大的压力。铁路已经到了不能再出事故也出不起事故的境地，增强了干部职工抓好安全生产的责任感。

谈心活动以来，我深入现场与行车一线职工进行了谈心，由于我能坚持开诚布公、坦诚相见、以心换心、用心交流，职工提出过去不愿提、不便提的意见，在和我谈心的过程中做到了畅所欲言，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。通过谈心活动进一步增进干群之间的相互理解，使大家感受到铁路大家庭的温暖和对他们的重视。现场职工普遍认为“7.23”事故对铁路带来极坏的负面影响，旅客安全关乎到人民群众的生命财产安全和铁路事业的长足发展、关乎到国家和民族在整个国际社会的声誉，也使大家体会到了国务院检查组对铁路工作艰苦和职工收入偏低的理解。另外，干部职工还就共同关心的福利待遇、医疗保险、职工住房等热点问题进行了广泛的交流。先后与18名一线职工谈心，主要与一线职工，尤其是班组长和主要行车关键岗位职工开展谈心，共收集各类意见建议27条，主要表现为以下几个方面：

1.现场行车职工均在生产一线，工作环境比较艰苦，伙食补贴不够，需要提高；

2.铁路工作场所点多线长，工作时间长，地点分散，职工上下班要频繁往返于岗位和家庭之间，交通压力很大。

3.现场劳动强度大，劳动防护用品不够用，使用周期偏长，有的劳动防护用品还未等到更新就不能继续使用，希望增发和调整补充。

4.部分职工劳动分配制度需要进一步改革，有的人干活多，收入低，有的人干活少，但是收入高。

5．工作一线技师、高级技师太少，互帮互学活动难以有效开展。

6．铁路职工劳动强度大，精神高度紧张，夜班12小时时间较长，难以保证安全，建议缩短夜班时间到8个或6个小时，保证精力充沛。7．连续几年物价飞涨，职工要负担养家糊口、子女上学、老人看病，经济捉襟见肘，希望路局逐步提高一线职工的收入。

谈心活动是一项长期任务，我谈心过程中注重突出“四性”：一是注重“谈心”活动的真实性。即讲真话、讲实话，谈心必须结合具体的人，坚决杜绝那种不认真、不负责的谈心；二是注重谈心内容的深刻性。让谈心人员明白要谈与谈心对象有关的事，而不是无关紧要的小事、琐事，要求结合思想工作实际，坚持有一说

一、有二说二，既谈自身问题，也谈对方不足；既谈工作问题，也谈生活问题；同时在谈话中注重侧重点，如在干部之间重点围绕交流思想、促进工作来谈；职工之间加强协作、搞好合作来谈；上下级之间围绕提出工作思路、改进工作方法、增强工作默契来谈；三是注重谈心的经常性。把谈心活动的好经验好做法进行总结提炼，形成制度。通过经常化的谈心，及时加强沟通，有效地增进了解，增进团结，及时发现问题、解决问题。通过开展谈心活动，我进一步了解了一线职工的真实想法，加深了支部共产党员在各自工作岗位中树立模范带头作用重要性的认识，强化了各级负责人的责任意识。进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性，使党员更进一步认识到作为一名党员，思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。在谈心活动中，党员干部做到与人为善、坦诚相待，以身作则带头进行自我剖析，开展批评和自我批评，认真履行职责，积极创造良好的谈心氛围，做到沟通感情，增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题，形成共识，从而进一步了增强党群干群关系。

通过开展谈心活动，我进一步了解了一线职工的真实想法，我谈心的对象都是行车一线的共产党员，通过与他们谈心，加深了共产党员在各自工作岗位中树立模范带头作用重要性的认识。在谈心过程中，我注重对职工的心理进行疏导，引导他们甩开思想包袱，激励他们敬业爱岗的精神，进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性，使党员更进一步认识到作为一名党员，思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。在谈心活动中，我能做到与人为善、坦诚相待，以身作则带头进行自我剖析，开展批评和自我批评，认真履行职责，积极创造良好的谈心氛围，做到沟通感情，增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题，形成共识，从而进一步了增强党群干群关系。

安全监察室 姜镇 2012年7月1日

第二篇：供电所长如何与职工谈心

供电所长如何与职工谈心

谈心是我们基层供电所长做好职工思想工作重要方面，也是我们供电所长必须练就的一项基本功，在大力实施以人为本，和谐发展的今天，与职工进行心与心的沟通，仍是一种必不可少的教育方式，是相互了解，相互支持，相互理解，建立友情，产生凝聚力，向心力，战斗力的有利保障。做好职工思想工作，有利于形成良好的工作氛围，足进企业的健康发展，那么，如何与职工进行谈心呢？

一：谈心要交心；交心就是以心换心，这样才能做到畅所欲言，才能做到通过谈心达到交心的目的，所长平时要处处关心职工，爱护职工，在日常生活中，要同职工常接逐，多与职工聊天，这样职工才乐意向你倒出心里话，和职工谈心，要诚心诚意，要先交出心来，做到推心置腹，尤其是和有问题职工的谈心，在态度上更要诚恳和融，用感情来启发职工的共鸣，二：谈心要选择时机；所长要做有心人，处处要留意职工的思想动态，特别是年轻职工，发现他们思想上出了“岔口”，就要积极主动的与他们接逐，千万不能心急，谈心往往在“火头”上是不能谈的，待他们思想比较平静了再谈，要么用“冷处理”的方法，待时机成熟了再谈。在谈心上，要选择场合和时机，氛围，这样才能取的应用的效果。

三：谈心要明理；所长在谈心前，首先自己要明理，知

道事情的前因后果，不能就事论事，要注意讲道理的方法，要从生活，学习，家庭，环境等等各方面入手，采取迂回绕取的方法，使职工在思想上解除顾虑，愿意和你谈心，谈个人的感受，个人的想法，在不知不解中解决问题，使要进行的思想工作在无感中而潜移默化。

张亚锋

第三篇：党员谈心体会

党员谈心体会

首先说明一下，本学期的谈心工作我没有完成，只谈了一位领导和两位群众。因为平常接触其他院系党员的机会较少，所以在期末很难找到一个能够谈心的人，即便是通过其他途径可以完成这项任务，但这对于他人而言，是会感觉非常的唐突和不礼貌。其次，本学期的谈心记录表我没有谈心对象的签名，因为考虑到自己与学妹的谈话只是偶然中带有特意，如果签名的话会给她们一种不太好的感觉。如果有疑义的话，可以向当事人求证。

下面就说说我针对三个谈心对象的谈心情况吧！

第一个，领导我找的是管理技术学院学工部部长xx老师，他也是带了我三年的辅导员老师。其实也算不上是谈话，很大一部分时间是他对我的一种教育吧！在开始我向他反映了身边的一些情况。首先是自己发掘到的某些学生会干部的做事方法存在一定的问题，想想尹老师那段时间再带学生就把这个问题反映给他！然后就讲述一些班上同学们去参加招聘会所遭遇的一些不愉快的经历。这是我第二次以党员的身份找尹老师谈话，第一次是在自己被接收为预备党员的时候。这两次谈话都将是我在大学里记忆最深刻的谈话。与尹老师谈话的机会很少，但每次听到他好为人师讲的一些深刻“大道理”，不仅不觉得反感，而是一种激情澎湃的感觉。这绝对不是在拍他的马屁。其实每次尹老师的谈话中都对我们这一群人寄予了很大的期望，也提出了很高的要求。就像我入党时找他谈话一样的，他仍旧希望我们这些党员在任何时候都不能忘记自己身上承担的责任，不能忘记自己的身份。即便以后只是一个很微小的人物，但是心里都要装着人民群众，他一直强调，党员绝对不能忘本。年轻人要敢于做一些好事，做一些朝着人民利益的事情；要敢于抛开自己个人价值的实现而注重社会价值的实现。他也始终要求我们对国家和民族怀有一份责任感，不论自身力量的强与弱，只要不停地磨练不停的学习，不断强大自己的内心世界，那什么难题都不将是难题。很多人，一开始接触尹老师都会觉得他是个很清高的人，但实际上那并不是清高，而是思想上的一种“突兀”——看到现实的缺陷，内心深处渴望去改变，希望通过自己的强大的精神去影响身边的人，去影响他的学生。所谓“清高”，只是不愿意被社会这个大酱缸所污染的表现。很多时候，我们可能对这个社会现实无能为力，但是绝不能做乌合之众，无论如何都要保持自己头脑清醒，坚持自己的主张。

另两连个谈心的对象都是我的学妹。其实仔细看看她们两个有很多的相似之处，但是生活中却又给人截然不同的感觉。王昱菡，金融Q1032班学生，现任院学生会外联部部长，在本届达“管院达人秀活动”中起到了举足轻重的作用。一年前，她给我的感觉的是浮躁，不可一世。但是现在，截然不同。这个女生看起来简简单单，做起事情来却雷厉风行，虽然有时会给人一种非常霸道的感觉。人小，但是有大抱负，目光长远，而且是个很有能耐的人。在校会的一年“碌碌无为”以及换届选举被刷再次返回院会。其中过程曲折，也只有她自己最明白。但是，我看到了从打击中迅速恢复的她，看到为院会奔波忙碌的她，看到为院会发展壮大出谋划策的她，看到一脸疲倦的她，看到日渐成熟稳重的她，作为学姐，我很开心，却也很心疼。但是我能给她的就只有拥抱鼓励和少许的建议。她热爱学生会，渴望在这里大展拳脚，渴望将管理技术学院的名字推广出去，但是总有些东西束缚着她，比如她“跳槽”加“空降兵”的尴尬身份。她是一个霸气十足的小女生，待人接物的能力都十分的强，我相信她会发展的越来越好。刘畅，营销Q1131班班长。她给人的感觉就是个鬼精灵，个子小小却永远精力充沛。军训时候竞选班级联络员，后来有竞选班级班长。活跃，积极，闹腾，是她最大的特征。她总是能滔滔不绝的说，我们班的团组织生活怎么策划的、怎么准备的、怎么开展的、又是怎么收尾，今天谁谁怎么怎么样等等。在与她的谈话中我发现他们的班委团队是一个很和谐的团队，每个人都各有所长却又能积极配合他人的工作，愿意为班级做出自我牺牲。同时我还发现她们班举办活动的思路、风格都受到冯晓波同志很大的影响。这一点其实很好，至少我们在进行党员进新生寝室工作时给他们带去了一些有用的东西。刘畅乐观的性格对我的影响最深刻，发生天大的事情她都能当作是丢了一角钱一样，遇到再大的困难她都不屈服，而且人际关系十分的好，在我眼里她就是个很不简单的小女生。

虽然本学的谈心工作没能按要求完成，但我觉得还是收获了很多。当然，工作的不足不应该有任何借口和理由。我会在以后的生活学习中，多多接触一些党员同志，多多接触一些志同道合的人，以优秀的人为榜样，不断地修正自己，完善自己。为各项工作奠定基础。

第四篇：一岗双责谈心体会

一岗双责谈心体会

“一岗”就是个人职务所对应的岗位；“双责”就是相关人员不仅要对所在岗位承担的具体业务工作负责，还要对所在岗位承担相应的“其他管理责任”。

要落实好党风廉政建设“一岗双责”，首先必须明确支行各部门负责人在“一岗双责”落实中的工作职责和工作内容。要求各部门负责人落实“一岗双责”的工作落脚点放在开展业务工作的全过程，做到将党风廉政工作同业务工作同研究、部署、落实、检查和考核，并从完善制度和流程上实现闭环管理;对业务工作过程中党风廉政建设情况进行监督检查，做好每季“一岗双责”落实效果评估，形成职责清晰、齐抓共管的良好局面。明确每个部门负责人，都要做到业务工作职责和权力行使到哪里，党风廉政建设的职责就延伸到哪里。在布置各项工作任务的同时布置党风廉政建设工作，要突出重点、布置到位、落实到人，并留有痕迹。

第五篇：班主任与学生谈心的几点体会

班主任与学生谈心的几点体会

 当学生犯错误时，班主任一定要找犯错误的学生谈心。 当学生获得荣誉时，班主任要及时找学生谈心。

 当学生背思想包袱时，班主任应该找学生谈心。

 休闲时，班主任尽可能多地与学生进行随意的谈心，也就是我们通常说的“聊天”。