第一篇：六顶思考帽(学习心得)
《六顶思考帽》
思考是人类最根本的资源。”“六顶思考帽”的发明者爱德华·德·波诺博士说，“我们对思考方法的追求永无止境。不论我们已经有多好，我们总想变得更好。”他认为，我们传统的思维方法已经有数百年没有改变了，已经不足以应对当今社会的快速变化，所以德·波诺提出了“逆向思维”的方法。<六顶思考帽>是博诺博士开发的一种思维训练模式，或者说是一个全面思考问题的模型。它提供了“水平思考”的工具，避免将时间浪费在互相争执上。强调的是“能够成为什么”，而非 “本身是什么”，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错。运用博诺的六顶思考帽，将会使混乱的思考变得更清晰，使团体中无意义的争论变成集思广益的创造，使每个人变得富有创造性。
六顶思考帽就是用六种颜色的帽子形象的代表着思考的方向。每个颜色的帽子所代表的思考方向如下： 白帽子——像白纸,是中立而客观的,。代表着事实和数据信息；中性的事实与数据帽, 处理信息的功能；
当我们使用白色帽子的时候，每个人必须把注意力放在信息上面。比如，我们需要或缺乏什么信息？我们有些什么信息？我们需要征询哪些信息？我们怎样去获取我们所需要的信息？
白色思考帽通常是用在思考过程一开始的时候，以便提供一个思考的背景。白色思考帽很重要的一点就是描述出我们缺乏的和需要的信息。它阐明我们应该询问哪些问题，提供为获取信息所必要的手段。它的直接目的就在于搜寻和展示信息。在处理资料时，白色帽子可以为我们指引方向。
带上白色思考帽的人就像是一台按指令操作的电脑——纯粹的输出事实和数据，没有任何观点和评价。红帽子——像火焰,是情感、心情的色彩。代表感觉、直觉和预感；情感帽, 形成个人观点和感觉的功能； 通常在正式的会议上，人们的情绪和情感都无法直接的表达而被伪装在逻辑里面。而红色思考帽就为这种无法直接表达的情感、情绪、直觉、观点等提供了专门的表达通道。带上红色思考帽，各式各样的感觉都可以表达：兴奋的（我支持这个！）、怀疑的（这个我有点不确定。）、中立的、不喜欢的（我不是很喜欢这个建议），等等。你不需要对自己的感觉做任何解释和修正。
红色思考帽它提供了一个正式的情绪表达通道，表达出来的观点不那么带有攻击性，能够减少口角的发生。红色思考帽作为一种情绪化的表达模式，不仅自己的情绪得到了适时的表达，同时，也体现了一种对别人的礼貌和尊重。
黑帽子——像法官的黑袍,是严肃阴沉的颜色。意味着警示与批判；谨慎帽, 发现事物的消极因素的功能；
黑色思考帽是教会我们更好地生存的帽子。它强调的是谨慎，戴上它就应该小心谨慎。在思考的一些阶段，我们需要考虑风险、危险、障碍、潜在的问题，以及任何一项建议的负面因素。不经过谨慎思考，就贸然采取行动是很危险的。戴上黑色思考帽，我们可以指出哪里错了，哪里不合适，什么是不起作用的。它可以防止我们浪费金钱与精力，也可以阻止我们去做不合法的、危险的、有妨害的事。黑色帽子可以指出思考过程本身的错误。
但黑色帽子并不是唯一的思考方式，如果滥用过度的话，就会失去它原有的价值。就像钱本身并不是坏东西，但是使用不当或者获取不当就有危险了。
黄帽子——像阳光,是积极乐观的。代表与逻辑相符合的正面观点；乐观帽, 识别事物的积极因素的功能；
黑色帽子是专注于事物消极的一面，而黄色帽子是让我们专注于事物积极的一面。它是要让人们去努力寻找任何一个建议可能带来的利益。黄色思考帽的重点在于探寻事物的价值和利益，寻求类似于安全、稳定的乐观期望，然后我们再努力的寻找合理的证明
黄色思考法所涉及的不仅仅是判断和提议。它还代表一种态度，以乐观的期望来面对情况。黄色帽子思考法还可以预见未来可能出现的利益和价值，具有一定的前瞻性和可预见性。
绿帽子——像草地和蔬菜的颜色,是春天的色彩。是生命盎然、富有创意的颜色；创造力之帽, 创造解决问题的方法和思路的功能；
绿色思考帽使我们提出新的想法。在绿色思考帽下，我们可以排列出各种可能性的选择。包括原有和新产生的选择。戴上绿色思考帽，我们每个人都可以提出创造性想法，提出各种“可能性”。
它要求任何人戴上绿色帽子后，努力的进行创造性思考。要求真正的新观点、新方法和更多的选择。
诱因是绿色帽子思考的一个重要部分，由“po”来代表。诱因将我们带出一般的思考模式。设立诱因的方法很多，比如逆向思考法：先找出事物经常发生的方式，然后进行逆向思考，使它回到原点；还有任意寻找文字法等。
蓝帽子——是冷色是天空的颜色，笼罩四野。控制着事物的整个过程；指挥帽, 指挥其它帽子，管理整个思维进程使其自由有序的进行。
一个乐队需要一个指挥才能演绎出完美的乐章。蓝色思考帽就像乐队指挥，指挥或者控制着讨论的思考过程和方向。
蓝色帽子思考者监督思考的全过程，并确保游戏规则的有序进行。每个人必须在蓝色帽子的指挥下，按照规则组织发言。蓝色思考帽可以偶尔打断思考的过程，要求使用某一个帽子；蓝色帽子思考者也可以让任何人戴上帽子发表观点，随时概要的说明讨论成果，同时，还要负责做出最后的概要和结论。
在书中，博诺博士结合大量情景案例向读者详细的介绍了如何使用每种颜色的帽子使其作用得到完美的发挥，以及如何连续使用六顶帽子以获得更好的效果。六顶思考帽的主要功能在于为人们建立一个思考框架，在这个框架下按照特定的程序进行思考，能够极大地提高企业与个人的效能、降低会议成本、提高创造力、解决深层次的沟通问题。
但强调了一个非常简单的概念，就是只能允许思考者在同一时间内只做一件事情。思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来。戴上任一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式。六顶思考帽的最大价值就在于它们非常便于思考。個人感言：
六顶思考帽的思维方法，给我最大的感觉就是——它的使用方法很像是一种游戏规则。人们在使用六顶思考帽开会的时候，不像是在开会，倒更像是在玩游戏。会议的气氛不是传统中的紧张、压抑、沉闷，取而代之的是一种轻松愉悦；会议也不再是无端的争论或者谴责或者抱怨，相反的是一种和谐，甚至还有点调皮；是一种有趣的讨论和协商，完全没有了以前那种浓浓的硝烟味。遵循蓝帽子的指挥，会议的目的或者是讨论的结果就会自然而然的产生，听起来似乎很不可思议。我想，当每个人看到结果产生的那一刻都会有一种奇妙和激动的感觉。
使用六顶思考帽的时候，规则很重要。就像一个乐队一定要遵循乐队指挥才能演绎完美乐曲一样，使用六顶思考帽也必须遵循蓝色帽子的指挥才能发挥它们的真正作用，从而达到令人满意的效果。我们可以想象一个人写文章的时候，如果不按照自己事先计划结构提纲来写的话，结果很有可能就是一片混乱，不是离题万里收不回来就是言不由衷不知所云。六顶思考帽不仅仅定义了思维的不同类型和特点，而且定义了思维的流程结构对思考结果的影响。
总结起来，六顶思考帽的基本原理就是要做到平行思考、全面思考、集中思考、秩序思考和限时思考。
我看来，六顶思考帽的思维训练模式在团队应用、个人应用、家庭生活以及教育问题上都可以广泛运用。（1）团队应用
六顶思考帽在团队应用当中为什么会取得那么大的成效呢？
我们知道，团队的应用情境基本上都是会议，一般都具有讨论性质。这类会议是真正的思维和观点的碰撞、对接的平台，一般在这种会议上，人们是很难达成一致的，都是“公说公有理，婆说婆有理”的对峙状态。往往不是因为某些外在的技巧不足，而是从根本上对他人观点的不认同造成的。在这种情况下，六顶思考帽就成为特别有效的沟通工具。所有人都要在蓝帽的指引下自由有序的组织思考和发言，即有效避免冲突、缓解紧张气氛，又使得某一个话题得到了更加充分和透彻的讨论。
六顶思考帽可以使各种不同的想法和观点能够很和谐地组织在一起。避免人与人之间的直接对抗。同时，使用六顶思考帽有利于启发人们的思考，打破沉默和尴尬的局面，提高人们参与讨论的积极性，进而提高企业员工的协作能力，让团队的潜能发挥到极限。使用六顶思考帽还能引导人们充分研究每一种情况和问题，创造出超常规的解决方案。因此，会议应用六顶思考帽不仅可以压缩会议时间，还可以加强讨论的深度，收到满意的效果，进而达到会议讨论的真正目的。（2）个人应用
书中对于六顶思考帽的使用基本上都是团队应用的情景案例，相对于个体而言，六顶思考帽是否也有同样的功效呢？
我们可以设想，一个人正需要考虑某项任务或计划。那么，在他考虑的时候，他很有可能会遇上两种情况：一种是头脑一片空白，毫无头绪，他不知道从何开始；另一种是他头脑一片混乱，无数的想法搅在一起形成一堆乱麻，他不知道如何理清这些头绪。
那么，在这种情况下，他是否可以先稍稍静一下，然后按照六顶思考帽的使用规则，先用蓝色思考帽想想这个计划的框架是什么，要完成的范围有多大，有哪些重要的问题等等；然后再分些分析某个计划的正反面因素，有哪些可能或不可能情况等等，这样一条条的分析下去呢？
答案当然是肯定的。很显然，如果他使用六顶思考帽的思维方式，并且遵循在同一时间只做一件事的规则的话，那么，他的思路马上就清晰了，思维也打开了，计划也在不断的思考中顺其自然的出炉了。（3）家庭生活
我觉得，六顶思考帽还可以广泛应用于家庭生活中。
经常阅读报纸或者浏览网站的人都知道，现在的家庭问题层出不穷。夫妻之间、婆媳之间、父辈和子辈之间的等等，引发出来的各种家庭暴力事件、虐待事件甚至是死亡悲剧事件。很多家庭问题的产生是基于一种非理性的冲动或者是主观上的成见。
如果家庭成员在日常生活的沟通和交流过程中，在做任何事的时候，如果能够运用六顶思考帽的思维模式，全面深入的思考，不仅看到事物的积极方面，也能看到事物的消极方面；清楚的了解这样做会有哪些可能性发生，存在哪些局限性等等。对于当事人来说，即是一个自我反省的过程，又是一个换位思考的过程。这样，事情的正确解决办法就顺其自然的产生了。家庭矛盾和冲突也就可以得到有效的避免，产生家庭问题的机会也就减少了。（4）教育问题
六顶思考帽是一种思维训练模式，运用在教育上可以有效的启发孩子的思维。
从家庭教育角度来说
父辈和子辈之间存在着一条似乎无法跨越的“代沟”，正是因为这条“代沟”的存在，父母与子女之间很少有共同的话题和交流的机会，因此，大多数家庭的父母和子女关系都不是很融洽，父母基本上都不了解子女的想法，甚至还出现了不少问题儿童。
如果父母与子女尝试着用六顶思考帽交流的话，因为六顶思考帽本身固有的一种类似于游戏性质的规则，是一种建立在平等基础上的交流，没有父母的权威。不是以往那种父辈和子辈之间训斥或者严肃的谈话，而是一种按某个游戏规则来玩的语言游戏。这样的话，在轻松愉悦之间，父母即了解了孩子内心的一些真实想法，父母与孩子之间的关系也逐渐融洽起来。同时，这样的交流模式，还可以启发孩子从不同的角度思考和分析问题，不仅孩子的智力会得到很好的开发，还培养出孩子一种思考问题的思维方法——结构明了、思路清晰。
从学校教育角度来说
目前，中国的素质教育徒有虚名，大多数的老师课堂上仍然是以“灌”为主——填鸭式的教育方式，由此造成了学生总是习惯于被动全盘接受老师给的东西，要么是老师一上讲台就是刷刷的抄下满满的一黑板笔记，然后学生就刷刷的急忙抄黑板上的笔记；要么是老师在上面噼里啪啦的讲一大推知识点，学生埋着头在下面狂记老师说过的每一句话，一言不发。中国的学校教育很少做到“育人”的目的，仅仅停留在“教”的层次上，很少有老师在课堂上采用启发式教育，无怪乎中国的学生一度被称为“高分低能儿”。
如果老师在授课的时候，摒弃传统的“填鸭式”教育，知识的传递不是以简单的灌输的方式而是采取一种互动式的探讨方式。我们可以想象一下，运用六顶思考帽的思维模式，老师作为课堂的主持人负责主持整个课堂讨论，严格按照规则，同学们有序的发言，整个课堂的气氛肯定很热烈，同学们也都是兴致勃勃的。师与学生的积极互动，启发学生自己动脑子思考问题，对问题利弊因素、机遇与风险等等都考虑到，有效的培养了学生全面思考、集中思考、秩序思考等能力。学生在参与的过程中加深了对知识的理解，也增强了学习的趣味性。因此，我觉得六顶思考帽还可以是一种非常好的教育模式。
总的来说，六顶思考帽是一个操作极其简单经过反复验证的老思维工具，它给人以热情，勇气和创造力，让你的每一次会议，每一次讨论，每一个决策都充满新意和生命力。六顶思考帽的使用，它能使思考者克服情绪感染，启发或理清思维的无助和混乱，进而摆脱习惯思维枷锁的束缚，以更高效率的方式进行思考；同时，它还是一个有序的过程，是一个经过深思熟虑的过程，进而自动产生答案；六顶思考帽还避免了自负和片面性，因为六顶不同颜色的帽子代表了六种思考角度，或者说代表了思维角色的扮演，它几乎涵盖了思维的整个过程，即可以有效地支持个人的行为，也可以支持团体讨论中的互相激发
第二篇：六顶思考帽
六顶思考帽
课程收益：
本课程通过对人们传统思维过程中存在误区的分析，通过对六顶思考帽基础知识和序列基本使用方法、技巧的讲解，帮助学员提高思维的效率，为企业建立一个“思考型”的组织。帮助企业改变全体成员的思考方法、提高团队工作效率；这是一个极为简单并且被证明有效的工具,它将给每一个人提供热情、创造力和勇气,从而用全新的思想来举行每一次会议,每一次讨论和每一项决策；
课程目标：
学习一种有效的思维方法，提高思维质量水平
掌握一个团队共同沟通的工作框架，找到一个能够迅速统一认识，提高会议实效的工具
获得一种发挥共同创造力的集体乐趣
课程内容：
第一部分： 认知篇-传统思维与平行思维
一、传统思维
1、传统思维误区
2、局限性思维
3、对抗性思维
★活动：雨点变奏曲
★讨论：雨点变奏曲（从杂乱到统一的过程）
★案例：挨打的猴子
二、对抗性思维和平性思维
1、从对抗思维到平行思维
2、平行思维
三、平行思维的工具-六顶思考帽
1、六顶思考帽框架
2、平行思维的工具-六顶思考帽
3、认识六顶思考帽
4、六顶思考帽的价值
★思考：为什么是帽子？
★练习：认识我们的思维形态
第二部分：方法篇-六帽工具与方法
一、白色思考帽
1、白色思考帽定义
2、白色思考帽原则
3、白色思考帽价值
4、白色思考帽难点
★案例：什么是真正的事实
★练习：找出那些是事实
★练习：灯灭了
★思考：海盗计划
二、红色思考帽
1、红色思考帽定义
2、红色思考帽背景
3、直觉与思维
4、红色思考帽价值
5、红色思考帽用途
6、红色思考帽原则
7、红色思考帽难点
★案例：喜欢的设计
★思考：你救哪一个？
★案例：背景、思维和情绪
★案例：跳蚤的实验
★案例：统一的阶梯
★举例：普通情感
★练习：直观的感觉
三、黑色思考帽
1、黑色思考帽定义
2、黑色思考帽价值
3、黑色思考帽用途
4、黑色思考帽原则
5、黑色思考帽难点
6、活用黑色思考帽
7、黑色思考帽注意要点
★案例：黑点
★思考：用的是什么帽子？
★讨论：增加刑罚之后
★思考：大多数思考者（受过训练与未受过训练）在戴着黑帽时，都觉得是最舒服的？ ★思考：黑帽思维是情感的一部分吗？黑帽与红帽的区别？
★思考：人们思维特性都是比较消极而且否定的，黑帽思维会加强这种特性，似乎会使这种绝对的否定变的正当？
四、黄色思考帽
1、黄色思考帽定义
2、黄色思考帽价值
3、黄色思考帽用途
A、探求优点
B、证明价值
C、建设可行
4、黄色思考帽使用4要点
A、价值是什么？对谁产生价值？
B、什么情况下会产生价值？怎样体现？还有其他的价值表现么？
C、正面思考，乐观态度，只专注利益。
D、能够接受监督，建设性的，有利于实施的思考。
5、黄色思考帽应用-FAB
★思考：一座连接深圳和珠海的桥、电子投票、给西湖加个盖子、建造一所私家别墅的优点 ★思考：用的是什么帽子？
★讨论：公司如果有人升职,就穿黄色的衣服,请用黄帽思维想想这样会有什么好处? ★现场演练：运用FAB进行销售
五、绿色思考帽
1、绿色思考帽定义
2、绿色思考帽用途
3、绿色思考帽要点
4、创新的基本规则
5、创意与绿帽思维
6、如何利用绿帽思维进行创新？
A、随机词汇
B、概念提取
★案例：思维的不同阶段
★思考：日常家家居用品还有哪些别的用途？
★练习：逆转诱因
★练习：随机诱因
★练习：综合诱因
六、蓝色思考帽
1、蓝色思考帽定义
2、蓝色思考帽用途
3、蓝色思考帽要点
4、蓝色思考帽原则
5、蓝色思考帽范围
6、蓝色思考帽细节
★练习：如何处理投诉
★案例：重要中层岗位的招聘
第三部分：蜕变篇-系统使用创造价值一、六顶思考帽使用规则
1、六顶帽子不是对思考者的分类
2、每个思考者应该会用所有的帽子
3、使用时不要提到它们的功能
4、六种思考规则可以由你选择
5、不要无限制使用单一帽子
6、可以单独、系统或多次使用
二、单独六顶思考帽
1、单独使用红色思考帽
2、单独使用黄色思考帽
3、单独使用黑色思考帽
4、单独使用绿色思考帽
★思考：通常应当如何使用六顶帽子？
★案例：下列情况下你会要求用哪顶帽子？
三、系统使用六顶思考帽
1、系统使用六顶思考帽的情境
2、系统使用六顶思考帽的原则
3、如何使用简单的短序列？
A、初步方案
B、快速评价
C、改进
D、设计
4、系统使用六顶思考帽要点
5、系统使用六顶思考帽
A、初始序列
B、中间序列
C、结尾序列
6、系统使用六顶思考帽的情境
A、一般情况
B、感情情况
C、反映情况
D、创造情况
★思考：初始序列应该避免的使用什么帽子？ ★案例：下列情况下你会要求用哪顶帽子？
四、六顶思考帽应用实践
1、焦点讨论法：ORID四部曲
2、运用六顶思考帽回顾课程
3、课程知识点回顾思维导图
第三篇：六顶思考帽读后感
《六顶思考帽》读后感
前期读过《科学革命的结构》与《卓有成效的管理者》两本书，相当不错。《科学革命的结构》主要讲的是宏观上对科学的认知，《卓有成效的管理者》主要讲的是管理，而本月的《六顶思考帽》讲的是创新思维。虽然由三组小伙伴们各自推荐，但这三本书却形成了一种天然的相辅相成，互相促进，有交叉却不重复。同时，对于这种先进理论的学习，三本书也不自觉的遵循了由宏观到微观的过程。因此，这本书读起来并不像前两本费力，读起来有种酣畅淋漓的感觉。不瞒大家，我是一饮而尽的，就像喝酒一样，趁着酒劲写下这篇随感与大家分享。
《六顶思考帽》结构层次很清晰、很简单的一本书，读起来也很易于消化。关键是与现实工作联系的相当紧密。简单点说，就是一大群人一起讨论，最后要得出结论，我们怎样去交流。这是本书要探讨的话题。本书的最大不同是改变了以往讨论的纵向思维方式，改为横向思维。纵向思维是一种很激烈的讨论方式，每个人拿出自己的观点，如擂台比武般必须要分出个孰优孰劣，不是你死就是亡，具有很强的排他性。所以，很多时候当参与者不能很好地控制自身情绪时，讨论很容易久演变成争吵，最后讨论的双方不欢而散。而横向思维恰恰相反，事先没有答案，答案需要大家共同去寻找，每个人都可以发表自己的观点，每个观点都可以接受和被包容。
但是单单用横向思维来概括六顶思考帽是远远不够的。六顶思考帽提出的观点实际上是对思考本身的思考及管理。这话听起来也许拗口，但是没有能比这句话更能直接的表明这六顶帽子的作用了。思考帽的思维方法有两个关键词，一个是分工，另外一个是管理。对思维进行分工，对思维进行管理，这是一个高级的思考过程，所以说六顶思考帽是个创新思维，更是先进思维。不得不说思考帽是个很睿智的思考方法，与其说睿智，我看用狡猾来形容更为合适，当然我说的狡猾不含贬义。讨论本身是个很激烈的过程，思考帽法则让每个参与讨论的人都变成了角色扮演，使讨论的过程变的有趣，变的无压力。其次思考帽法则对于问题没有固定的事先的结论，每个人为结论这幢房子添砖加瓦，房子的最终形态不是一开始就能遇见的，而随着讨论的深入，房子的最终形态却又是呼之欲出，没有悬念的。同时思考帽也不是固定的，每个人可以随时更换自己所带的帽子，思维的宽度广度是足够的，人们可以畅所欲言，但是必须要对自己的观点进行分类，不同的角度有不同的观点。在思考帽的这个框架下，其实每个人在发言之前就已经对自己的观点进行了一个筛选分类等预处理，因此他发表的观点是经过考虑的，甚至是同时站在别人角度思考的。
至于六顶思考帽分别代表的是什么，在此不再赘述。读完此书六顶思考帽大家都能答上来：事实、情绪、优点、缺点、创新、总结。这六顶帽子分别代表着思考的不同方面，每个参与讨论的人都可以带上帽子，发表符合帽子颜色特性的观点，因此在帽子颜色的指引下，参与者发表的观点是能够被人理解的。就像书中所列举的事例，我就是觉得这个东西很无聊，那你可以带上红色的帽子发表你的观点。你在游戏的规则下，很好的表达了你的观点，同时也不至于引起其他人的反感。因为游戏规则允许情绪化的感觉性观点。如果你是个很挑剔的人，你可以带上黑色的帽子多多提出你的反对意见，促进团队改进。同时，这个帽子程序还有个很强的管理工具，那就是蓝帽子。你的反感，你的反对意见并非可以无休止表达的，讨论的节奏，讨论的进度需时不时有蓝帽子出来指挥管控。可以看出，思考帽管理法这个程序是相当完美的，有运算程序，同时还自带复核更正程序，使讨论能够按照正确的方向前进。归到本质上，思考帽最终体现的是个良好的团队协作。
拜读完爱德华·德·博诺的这本书，慢慢觉得阅读可以如此有趣，思维可以如此美妙，对思维本身进行的思维更是其乐无穷。六顶思考帽对于未来的团队协作，团队沟通都将大有裨益。不在于别人评论如何，于我而言，当一本书对于实际生活能够确确实实产生影响时，那它就是一本好书，一本值得我们所有人细品的精神食粮！
第四篇：六顶思考帽读后感
说道这本书不得不先介绍一下《六顶思考帽》原创作者，他是英国的爱德华·德·波诺，六顶思考帽读后感。他是牛津大学心理学、医学博士、剑桥大学医学博士。他的特殊贡献是他在历史上第一次把创造性思维的研究建立在科学的基础上，是思维训练领域的国际权威。他被誉为20世纪改变人类思维方式的缔造者，是创造性思维领域举世公认的权威，被尊为“创新思维之父”，德·波诺这个名字已经成为创造力和新思维的象征，世界各个领域的很多精英对他的著作推崇备至。
思考是人类最根本的资源，而思考最大的敌人就是复杂，传统的思维方式是对立而单一的思维，在同一时间内考虑多个方面的事情，而且这多个方面是相互冲突的，每一方都试图批判对方的观点。而《六顶思考帽》的作者却提出了并行思维的思考程序，即在一定的逻辑顺序下多个方面只是陈述各自的观点，它们都是对主体的合作性探究。六顶思考帽的最重要的目的之一，就是它只能允许思考者一次只做一件事情，它要求思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来进行思考，这样就会简化我们的思考方式，帮助我们们做事更有效率，更加专注地运用智慧的力量。重要的目的之二，就是戴上任一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式，它让思考者可以自由变换思考形态。这六顶思考帽的恰当运用，将会使得我们指导自己的思考如同指挥一个乐队一般，科学的运用它将助于使我们脱离思维的俗套而对事物产生新的看法，它创建一套方法教会我们既能周全又能简洁迅速思考，它可以让我们唤起自己想要的。这六顶思考帽的思考方式的性质和作用描述如下：
“六顶思考帽”的主要功能在于为人们建立一个思考框架，在这个框架下按照特定的程序进行思考，可以极大地提高团队与个人的效能，降低会议成本（节省会议与决策时间），使我们将思考的不同方面分开进行，取代了一次解决所有问题的做法。推荐一个懂得如何运用六顶思考帽主持人，带领大家将思考过程分解成六个重要的环节和角色，每一个角色与一个特别颜色的帽子相对应，然后在脑海中想象按照一定的顺序一顶顶的换上不同颜色的帽子，就会很轻易的做到集中分析信息（白帽）、利益（黄 帽）、直觉（红帽）以及风险（黑帽）等，使人们可以依次对问题的不同侧面给予足够的重视和充分的考虑。如同彩色印刷设备一样，先将各种颜色分解成基本色，然后将每种基本色印刷在相同的纸张上，最终得到对事物的全方位“彩色”思考。
本书虽然有点罗嗦，但是它的确告诉了我们一些方法，既然它属于是方法范畴之内，按照一定的操作要求都是可以学习掌握，对于我们咨询师而言，在进行方案设计前一般都需要对咨询对象进行企业诊断，为了我们能发现企业问题的本质，保证设计方案的针对性和有效性，读后感《六顶思考帽读后感》。虽然我们会采用调查问卷、现场访谈、资料收集与分析，以及现场观察等多种手段进行提取事实信息，可是由于每个人在潜意识里都会做出对自己最有利的选择，我们得到的信息很可能都是经过调研对象将真实信息进行演绎的结果，难免会存在一定程度的失真、甚至扭曲，所以要想获取完全真实的信息具有一定的难度，它往往需要我们多方位的对关键资料进行交叉验证。我第一次有意识尝试六顶思考帽的思考方法，是在NDXp项目中关于销售序列薪酬讨论定稿之前，虽然关于区域销售经理的提成工资核算方式，已经深得客户认可但是我总觉得有点不可控，于是我就按照六顶思考帽的方式，引导参与现场研讨的项目人员，先带上白色思考帽对寻找企业相关的实际数据，按照设计方案进行核算结果；再用黄色思考帽分别站在区域经理和企业的立场上研讨其各自的利益；接着用黑色的思考帽再站在区域经理和企业的立场上思考该方案潜在的缺陷；然后后带上绿色思考帽考虑是否还有更好的设计方案；最红将红色思考帽带上，让大家发表一下对这几种方案的直观感受；因为在整个研讨的过程中，我也没有告诉他们这就是六顶思考帽的思维方式，所以研讨的过程非常需要主持人的掌控，依据实际情况不断的进行控制与协调，结果是我们利用了不到一个小时就把即将定稿的方案进行了进一步的完善，感觉结论的形成是自然而然的事情，虽然就像刚学会骑自行车一样，很难控制住车行的方向，但是让我也觉得出乎意料的顺利，它让我有些窃喜在这个关键时刻，这种思考方式给了我很多的实惠和启发。但是现在想来，如果在一起研讨一个设计方案时，如果每个人都了解这种游戏的规则，每一个人把它变一个共通的语言后，它显而易见的就是可以发挥最大的效用，就是它最具有利用价值的时候。
虽然作者将思考分为六种中性的颜色，但是并不是说我们在思考每一件事情时，每一顶帽子都必须戴一遍，它依据事情的性质和程度而定，比如在做一个投资决策时，前期的数据与信息收集、整理(白色帽子)，关于投资的收益（黄色帽子）和投资的风险（黑色帽子）等方面将会作为重点进行思考，而投资者个人的情绪（红色帽子）将被更多的理性思考所代替。
而有些简单的事情却不需要过多使用白色帽子、黄色帽子或者黑色等帽子，仅仅凭思考着的情绪就可做出决策。
有句佛法说得好“万法唯心造”。这个世界都是由我们的心灵力量所创造出来的，我们的命运也是由我们的想法所形成的。因此，所有的力量都源自于自己内心的思考，而通过六顶思考帽教会我们如何正确的思考，这必将在我们进行思考时，受用无穷。
第五篇：《六顶思考帽》读后感
《六顶思考帽》读后感
“六顶思考帽”的发明者爱德华·德·波诺博士说，“思考是人类最根本的资源。”“我们对思考方法的追求永无止境。不论我们已经有多好，我们总想变得更好。”
而所谓的“六顶思考帽”，是德·波诺开发出来的一种帮助人们进行横向思维的实用方法。德·波诺认为，人们惯常使用的辩论式的纵向思维方式常常因为角色固定而不利于创造。而“六顶思考帽”用六顶颜色不同的帽子为比喻，把思维分成六个不同的方面，这六种思维方式并不代表六种性格的人，而是指每一个人在思考问题时都可以扮演六种不同的角色。本质上，“六顶思考帽”是一个角色扮演游戏，它强调的是“能够成为什么”而非“本身是什么”，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错。
德·波诺指出：“思考的最大障碍在于混乱，我们总是试图同时做太多的事情。情感、信息、逻辑、希望和创造性都蜂拥而来，如同抛耍太多的球。”在思考的时候，我们往往同时顾及许多方面：要照顾事实，又要建立其中的逻辑关系，同时又不能忽略感情因素，这些都经常造成我们思考上的障碍，影响我们作出最佳的判断或选择。“六顶思考帽”的要旨在于，不要同时去做很多事情。思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来，一次只戴一顶帽子，一次只用一种方式进行思考。
“六顶思考帽”在企业中很流行，这或许是因为德·波诺的方法能够为企业带来创新的希望，而今天的企业有很多已被官僚主义窒息而死。而其实六顶思考帽也可以运用到我们的生活当中，因为它教给我们的是一种思考的模式，打破以往的同一时间思考多个问题。
这让我想到，在我们生活中每天都遇到很多的抉择，或大或小，我们的决定是否理智是否客观，都取决于我们是否有慎重的思考过。如果在我们做决定前，我们也能运用这六个不同角色的思考帽，去分开来看待同一件事物，然后最后宏观的来看待每一个帽子所代表的观点，也许我们的决定才是最客观实际的。所有的事物都存在利与弊，只有用清晰的头脑来分析这些存在的事实，才能协助我们做出准确的判断。
这本书让我受益最深的恐怕就是思考的方式了，不仅是工作中的抉择还是生活中的选择，我们都可以去运用，学会思考学会判断，学会从客观的角度去做出决定，这是我们走好自己职场道路及人生道路的一个重要工具，如果能够很好的运用，我相信我们就不会说“真后悔当初没有这样去选择„”。
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