复旦培训心得

第一篇：复旦培训心得

人生在勤 不索何获

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。30岁，作为2017年常德市中青年干部培训班的一员，有幸来到复旦燕园，开启两周的学习培训，倍觉欣喜。学生时代，复旦是我们可望而不可及的梦想。作为创建于1905年的一所百年名校，复旦经历一个多世纪沧桑风雨，如今已和北大、清华一起，跻身世界一流综合性大学之列。从创建之初教育救国、挽民族于危难的追求，到今天创新引领、助力“中国梦”的担当，复旦始终秉持“博学而笃志，切问而近思”的校训精神，激励一代又一代学子为解决中国问题、开创中国道路而孜孜以求。“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”语出《论语•子张》，意为“博揽群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，认真思考解决当下的问题，仁德就在其中了”。站在复旦校园这尊巨大的校训铭石前，默默诵读，虔心铭记，我对这次培训的目标与任务有了更加明确的认识。

两个星期的培训，课程安排紧凑且系统，既有理论教学又有现场考察；学习内容精深又广泛，既有国际国内大势解读又有紧贴常德的实际教学；学习形式严肃而活泼，既有培训期间的“十严禁”和“三不准”也有小组交流的畅所欲言。将课堂从常德市委党校搬到上海复旦大学，是我们所不敢想象的“福利”，学习时间虽然短暂，但是让我们从感官到内心、从眼界到思维都受到了极大冲击，受益匪浅。

一、在大课堂发散思维

12天15堂课，6次现场教学，课程安排的高效率第一时间就感受到了大上海的快节奏。授课的老师都是有着深厚理论功底和多年教学经验的教授，每一堂课、每位老师都充分展示了他们深厚的理论功底和极强的个人魅力，虽有部分经济学理论理解不透但是同学们都听的津津有味。梁鸿的《国情民生与发展》、张全弟的《聚焦五大发展理念，引领转型发展》、张家栋的《国际经济格局与中美关系》、朱强的《深度改革背景下的经济形势与金融政策》等课程，站在世界的角度分析中国的现实，在优势与忧患叠加的新国情下，探讨中国的未来之路。张陆洋的《政府投融资与PPP模式解读》、张建华的《现代视角下的文化与旅游产业融合》、董锡建的《面对新经济发展新态势、新挑战，把握区域与产业经济创新发展新机遇（以常德为例）》、朱远的《新型城镇化与城乡统筹发展》、闫立的《社会治理创新与社会问题对策》、盛雪峰的《智慧城市与环境治理》等课程，在吸取上海教训总结上海经验的基础上，用未来的眼光、开放的视角、包容的格局引领着我们这39名中青年干部的思维深度和广度；朱明的《领导自我认知与沟通技巧》、胡杨的《内外兼修，阳光人生-青年干部的人生素养》等课程，以他们亲历的人生经历和积淀，点拨我们年青干部健康成长；6次现场教学：创意文化产业的代表——田子坊、园区转型的典型——市北高新园区、转型升级的样板——杨浦滨区新区、开放性经济的前沿—上海自贸区等现场教学让迅速吸引了学员们的眼球，近距离感受到了高速发展的脉搏，39颗心迅速凝聚到了美丽常德如何建的问题上，同学们不由的开始热烈的讨论，心潮澎湃。

二、在大上海开拓视野

全国城市中被冠以“大”字的，只有上海和武汉，而如今的上海已经成为国际化都市，它的“大”不仅仅只体现在规模上，更多地表现在“高”、“快”、“强”上。楼高、桥高、格局高；速度快、节奏快、发展快；经济强、人才强、实力强。目光所及都是大上海魅力。新天地、田子坊、城隍庙，过去都是在城市发展的进程中败落的石库门坊，面貌落后、生活不便，上海却成功保存并挖掘其历史，扩张文化外延，创新开发模式，实现了街区的再生与复活，展示了大上海的五彩斑斓和广阔胸襟。走进市北高新区、杨浦新区、洋山港，面向太平洋，感受到的不仅是与国际接轨的上海，更是被上海人“高新尖”的城建理念和发展思路所折服。走进上海自贸区，敢为人先的尝试、人无我有的探索、勇立潮头的魄力是我们中青年干部应有的工作态度，也是我们该承担的社会责任。

三、在大校园感受激情

“日月光华，旦复旦兮”，复旦历史悠久、学术领先、人才云集、学习氛围浓厚，能在这里学习，感恩组织，我实现了又一个人生梦想。开班典礼上，我们聆听了复旦的校歌，了解了复旦的校训，在跟班老师的详述下熟悉了复旦的历史。学习之余，同学们结伴而行参观了复旦的新老校区，除了艳羡历史与现代有机融合的校园，更是感叹先辈们的宏伟大志和鞠躬尽瘁。这里精英辈出，这里人才荟萃，在复旦，被先辈们对国忠心，对教育执着的精神所感动，他们对事业的专注与付出、坚持与奉献，成就了他们无愧与无悔人生，这正是我所或缺的。工作以来一直在基层，辗转了6个单位，角色的飞速转换，工作的新旧更替，环境的艰难困苦，偶感疲惫，偶有不安，复旦的课堂，让我看到了差距，感到了恐慌，觉察到自身努力的不够，也开始明白新时期对干部的新要求。

四、在大集体交流工作

通过市委组织部的遴选、比选和创新开放的干部培训新思维，才得以有了我们这一届中青班，有了我们这一个来自各区县、各战线的39名干部组成的大集体。市委的顶层设计让我们享受了一流的教学资源，我们同吃、同住、同行、同学，有了一个很好地近距离交流平台。我们一起军训、一起在党校学习、一起看电影、一起到复旦校园，未来我们还要一起到井冈山和发达地区跟班学习，这是组织的“福利”，更是一次绝无仅有的互相交流学习机会。课后的专题小组讨论、学习交流，我听到了很多不一样的思想、极具见地的见解，这些，都冲击着我固化的思维；生活里的散步闲聊，也给了我了解各部门工作和情况的大好机会，同学们对待工作认真负责的态度，搞定工作的创新方式方法，给了我很多启发。在上海除了开展小组讨论外，我们还特别邀请了市北高新园区的涂总利用私人时间与同学们探讨常德经济的发展，收获颇丰。

先辈们说：“为往圣继绝学，为万世开太平”、“兼济天下”。今天，作为一名干部，我们也有着自己的人生追求与责任担当，一场培训、一次学习、一段行走，丰富的是经历、增长的是知识，加深的是友谊，最重要的是切实感知到了自身的不足，认识到了自身的局限，定下了不断开拓视野、创新思维、与时俱进的再学习目标。

涂杉杉

第二篇：复旦金融801考研心得分析（精选）

单纯的执着

先自我介绍一下，本人11年中南大学生物技术专业毕业，毕业那年考五道口金融，未进复试。后参加工作，准备二战。第二年准备考复旦金融学硕，没考上。12年9月份离职准备13年复旦金融学考试，现在已通过复试。

复试那天，天气很冷，很多准备考14年复旦经院的同学早早到那，很多人等候一天，只想从我们过来人这边取点经验，那份用心让我感动。记得那天我和很多同学说了话，也重复回答很多问题，到后来嗓子都有点哑了，我也答应一些同学复试成绩出来后我会写点东西，让大家看看。这就是这篇文章的最初原因。

这些天一直在酝酿这篇文章该如何去写，中间也有一些纠结，担心自己想写的不是你们想要的，你们想要的我不想写。但最终还是决定按照自己的意志来写这篇文章，也是对自己这些年的一个回忆与纪念吧。望能惠于有缘人。

由于好久没写过东西了，文字可能有点晦涩，望见谅。另外有些东西不是文章能写出来，也不是能通过看文章能体会的，所以我的很多想法也只能止于文字，更深的东西需要大家在生活中去体会，我自己也要继续修行。本文的第一段写的很简单，但其中很多很多事我无法细说，只能说我的经历和经验有很大的特殊性，我的经验对于大家的可参考性有限，我也不希望大家能完全参考，三战本身不应该成为膜拜的对象。

写到这，我决定将本文的题目定为单纯的执着，以下是正文。

关于历程

先说说这些年我的经历吧，可能有点说来话长了，大家可略过不看。从小到大我的数学一直不错，也很喜欢，高考时第一志愿填的是中南大学（我也是高考填志愿时才知道母校的）统计学，生物技术是填在后面（听生物老师说21世纪是生物的世纪，呵呵），但最终还是被调剂到了生物技术专业。

高考结束时我偶然（纯属偶然，也没有人推荐，主要是看那本书顺眼）买了一本书《伟大的博弈》（the great game），那可以说是我金融的启蒙读物吧，开始对于金融经济有了一些淡淡的冲动吧。

入大学后，第一学期是真心好好学习了，结果也很不错，当时想着既来之则安之，好好继续学习，争取保研出国之类的吧。但由于大一下学期个人问题，影响了心情，自然影响了学业。另外也发现自己对于生物科研难提起兴趣，所以开始有了换专业的想法，但终未换成。大二以后就将学业放下了，做了很多琐碎的事，各种活动，家教，兼职，创业等等，着实很累，像大学时一个英语老师说我叫瞎忙，也对。但现在回头来看，用心经历过都会有收获。生活中每一种尝试都是在扩充认知总计的信息集，也可以说是熟悉自己的效用函数和比较优势，为之后做选择做准备。

大二快结束时，自己开始有想法考金融，当时简单的动机还是想去挣钱，以后能回到生物做点事情再当官啥的。当时彪哥（松韵辩论协会其他的很多哥哥姐姐弟弟妹妹们，这些年给了我很多支持与感动，在此谢过）也跨考金融，他当时就和我说人行（五道口）很不错，我也没多想，我是一个很骄傲的人，觉得要考就考最好的，难度不是问题，现在想来，那时还是太单纯了。

定下目标后，我就没有多想，一心准备考试。那时五道口还没有并入清华，考的专业课那个多啊，现在想来是有点后怕。所以大三一年我基本有时间就泡在图书馆，看了很多很多的书，基本上是与金融有关的我都看。很多同学让我推荐书，我觉得没事的时候去逛图书馆吧，挑顺眼的书看就好，多看书是有用的。我想我的经济金融的基础应该是那时候打下来的。

到大三结束的那个暑假，开始针对性准备考研。在自习教室遇到了一个同考五道口的研友（超），他对我的帮助也很大，我们之间会有很多思考的交流，学社会科学的一定要有独立思考以及思考的交流。另外受他的影响我开始看《读书》（一本很好的思考读物），基本上每期都看，应该说对于我的社科思维有很大帮助。我们一起复习直到考试。第一年考试总分是385，未过复试线，后来总结主要原因是最后一个月的复习状态没有保持好，心态还是不够稳定，后来者需引戒。

由于单纯的骄傲，没去想调剂的事，直接找工作了。第一份工作（也是迄今最后一份工作）是关于碳资产开发的，主要负责项目投资分析，复习期间金融的学习对我的工作也有很大帮助，所以我体会到用心学的都是有价值的。我三月份就开始上班了，毕业季基本上没有去享受，现在想来有些失落。

工作后我的想法是先好好了解行业，学点东西，后期离职二战。那一年五道口要并入清华（现已并入），培养模式将转入专硕。另外一年多的经济学的学习以及工作中对于这个社会的一些了解，发现自己可能对做学术的兴趣大一点，因此我准备转战复旦（基本上是金融学硕还招考研学生的唯一名校）。

工作后陆陆续续有了一些准备，但工作后没几个月，由于意外因素再战的想法被迫推迟（考研的放弃对于住在一起准备考研的学弟瀚应产生了负面影响，至今任感到愧疚，好在结果终究是好人好报），甚至有段时间放弃了考研的想法。之后我一直安心工作，本来没打算12年考，也基本没准备，在大学室友兼好友（中）怂恿下还是报了名，最后的结果自然是多了次考试经验。

进入2012年，上半年基本上读研还不在计划范围内（生而在世，责任应在理想之前），好在生活境况好转，加上父母的理解和支持，以及所在行业的不景气和公司晋升的不顺（减少了考研的机会成本），我在2012年9月份决定辞职考研，最后与公司协商后，于9月下旬开始请假三个月考研。之前我也还一直住在母校，所以考研准备也自然还在中南。

总的感觉工作之后，知道了学习的珍贵，学习的效率也有所提高。另外有很多朋友（中，邱，赵，杜，武，孙，陈等）的陪伴，所以并不孤单。我很幸运的在一个考研氛围很好的教室里找到了一个固定座位。考研的这100天生活规律大致如下：

早上7:15起 洗漱 早餐

7:45 看政治半个小时

8:15 一套数学题

10:30 看半小时到一个小时政治或做题 11：15 午餐 午睡

13:45 政治15分钟左右

14:00 英语（真题或长难句）或专业课 16:30 政治半小时 17:00 晚餐

18:30 专业课或英语

10:00 回宿舍 收拾11：30睡觉

以上是大致的生活规律，这100天中基本上有85天达到了上面的要求，中间也有休息，爬山，睡觉，电影，中国好声音等。基本上我每天都是和中（他考的是本专业）在一起准备，应该说他对我帮助也很大，幸运的是他也以专业第一考上了（不过他们专业就他一个人考，呵呵）。

由于中南政策安排，我不能在中南参加考试，最后只能在长沙市考试院报名考试，最后考场是安排在长沙一个中学（记得那天中南负责的老师说，你在中南考了两次都没考上，说不定换个地方就考上了，看来是借他吉言了）。由于自己估计不足以及信息滞后，最后在考场旁边租房子考试问题上遇到了麻烦，附近好的房子被考生提前在定完（类似后来者需注意）。好在高中同学海后来帮我订到了如家的一个房间，这对我考试的发挥有很大帮助。考试那几天长沙下了大雪，好在那几天我的生理和心理状态比较好，加上海的房子的优势，我发挥得很好。考后自我感觉也比较好。

考完后的第二天我就会公司上班了，工作了一个月，年假后便来上海等成绩了，并在上海过的年（爸妈在上海闵行郊区打工）。记得成绩出来那一天，老爸和我一起打电话查分，并且打了两次以确认，成绩是431.电话查分很紧张，这个成绩对于我来说在意料之中，但当成绩真达到自己预期时，还是很惊喜的，当时和老爸相拥而庆。

成绩出来之后，我就搬到复旦来了（感谢鑫的帮助），一直旁听经院研究生的课和一些讲座，途中遇见了同来准备复试的沐，基本上我们这段时间一直在一起学习、交流、打球，反倒没怎么有针对性为复试准备（就最后两三天用以往复试题练练）。之间每周去参加了复旦外院几个美女弄的英语角（叫思语堂），这应该说对我的复试口语有一定帮助，之前我英语是开不了口。

顺便说一句，复试排名出来之前，我基本上每天逛论坛，想了解一些排名情况，也参加投票之类的，事实证明论坛的排名很不可靠，大家以后别轻信。

之后便是复试，基本上都很顺利和幸运，就连我最担心的英语口语都得到了一个不错的分数，应该感谢沐和外院的几位美女。

现在官方正式的预录取名单还未出，但我想基本上算是尘埃落定了吧。实话说，由于朋友们的帮助以及幸运，初试和复试发挥都异常好，最近自己都感觉有点飘，也有些膨胀，也许这篇文章中都有些得瑟的影子，如无意间让人感到不适，在此歉过。

关于选择

这些天，甚至这些年很多人问过我关于考研选择的事。实话说，这个问题真心很难回答，毕竟人生而不同，不可能像经济学假设中简单假设那样有同质的效用函数。我的选择是基于我自身的效用函数，而为他人提供选择建议是需要去理解别人的效用函数，这是一件很难的事，真的很难。还是先说自己吧。

我事后分析自己考研选择最终起作用的关键因素是兴趣和理想，想法也很单纯，一是喜欢，二是要考就考好点的。当然我的兴趣和理想都有变过，好在关注点都还在金融上，所以就坚持了下来。另外大学的充实忙碌以及工作让我对自己的认知相对提高，这对于我做选择有很大的帮助。另外我是一个在抉择上相对果敢（当然需做好充分的前期信息收集分析工作），转换角色较快，选定后基本上不怎么徘徊，这种性格应该对我考研帮助很大。

接下来是我对于人生选择的一点想法，主观性可能较强，不一定对，大家批判地看吧。

经济学上的选择一般而言在既有约束下的实现效用最大化。其中最关键的就是认识清楚自身的既有约束和效用函数,也就是认识自己。当然对自己完全认知是不可能的，所以任何选择都会有一点风险，有时候感性的选择未必不是最优，我考研之路也有很大随性而行的成分，但不管如何我认为有两点需要去考虑：

1、是否喜欢或者说爱吧（效用函数）。

2、是否擅长（比较优势）。

以上两点的不同排列组合决定了选择的不同等级，也取决于其收入效应和替代效应的比较。我的排序是：

最好：自然是爱且擅长，这也是经济学想要达到的最好境界，合适的人做合适的事并以此为乐，有一点马的自由王国的意味。

次之：不擅长但爱。这种选择意味着价值性选择，享受的是过程本身而而结果（如金钱）或结果带来的其他享受。或者说是为爱而工作本身带来的效用可以去弥补放弃自己擅长工作而带来的损失。有点马的劳动是第一需求的意味。

再次之：不爱但擅长。这种选择是一种工具性选择，有点曲线救国的意味。没有享受过程本身，甚至过程带来的是负效用，通过结果带来的衍生效用（用钱去享受其他消费）来弥补奋斗过程中的效用损失。

最差：不爱也不擅长。这种选择基本上是自虐。这种选择一般不是主观意愿，一般是由于自身分析不足，选择上一种的后果。也就是你认为你选择了一件你不爱但擅长的事，但后来发现这事其实也不擅长，那就悲剧了。

所以我一般不会去选择第三种，也就是我不会去做自己讨厌的事。当然没得选择时候也没办法了。另外我固执地认为你不喜欢一样东西活一个人，你有多大可能喜欢它或他（她）给你带来的生活？！

当然第二种也有风险，那就是一开始喜欢后来发现自己不喜欢。这种情况主要是不清楚自己的选择东西是什么导致的。所以在选择之前，对于选择标的（金融和金融行业到底是怎样的？）有一个相对清楚的认知是很重要的。

其实我自己也感觉我有点站着说话不腰疼的感觉，分析好那两样是很难得，需要很大的信息收集成本和分析成本，而且人是会变的，所以有时候计划赶不上变化，在清楚自己约束的条件下（责任和经济支持）跟随自己的意愿，选择之后就单纯的去坚持吧，除非你确定有更好的选择，否则坚持现在是最好的选择。从一定意义上来说，路径依赖是一种规避风险的做法，也就是不知道干嘛时，就该干嘛干嘛。

就我看来，选择金融一般有两种动机，一是能找好工作；二是喜欢。我是经历了从一到二的转变，我也不知道我是否还会转回到一，但当下我是二（呵呵）。当然可能在潜意识里因为有一作为保底，所以更加勇敢了，有点得了便宜还卖乖的感觉。但不管如何，我觉得对于要考金融研究生的后来者来说，应该需要认真思考着两个动机的理性程度。

喜欢本身是很主观的，所以我不多置评，我只是感觉莫名的喜欢可能才是真正的喜欢，因为别人喜欢而喜欢是较差的喜欢。

关于工作，金融的高薪是大家都看到的，但是人们总是关注一个群体中金字塔顶端人群的光鲜一面，很有可能会造成信息失真。我现在还未没有踏入金融行业，所以还没有发言权。但就我工作的经验来说，市场是很公平的，想要多大收获就必须获得多大付出，除非你天生异禀或者有很强的继承资本。另外我认为一般热门事物本身都有存在泡沫的可能性，至少其应该不会是被低估的。但不管怎么说，中国金融（其实是几乎所有行业）高端人才应该还是很缺乏的，所有事做到极致了都是稀缺的。

再说说兴趣和比较优势是否可以培养，我觉得是可以的，尤其是比较优势，时间换空间的，我的考研结果应该也是用青春换来的。至于培养兴趣，应该来说也是可以，但总感觉培养兴趣总有点怪怪的感觉，就像那句感情是可以培养起来的一样，关键是你得想明白为什么要去培养。另外兴趣和擅长一定程度上是互补的，擅长了一样东西的人一般会喜欢上它，喜欢一样东西的人也愿意为去努力地擅长它。但我的感觉还是兴趣的内生性强一点，有可能是天生的，擅长这个东西可塑性相对会高一些。所以我做选择时喜欢还是放在第一位。

上面零碎的说了很多，关于选择总结一句就是，了解自己选的是什么，喜欢就好。

关于心态

关于选择，大家的异质性很强，没有也不应该有统一的价值标准。但当选择已定，或者有明确目标且准备为之奋斗时，好的心态应该有相对一致的范式。我也真心觉得心态是考研过程中最关键的因素。如下： 专注；

经济学中的一个定理叫做一个工具难以同时实现两个目标，除非巧合（就是两个目标线性正相关）。放到考研上说就是，一心难二用，所以考研时尽量让自己有独立的时间去准备，准备时就安心看书，学习，啥也不要想。对于那些在职考研的，这需要异常强大的定力，需要在学习时将工作甚至生活完全抛开，心无旁骛。我没有这个能力，所以我离职了。复习期间电脑基本上可以闲置，上自习时手机可以不带或者飞行模式。我是一个自制力比较差的人，我的经验是当自己主观不能控制自己时，就创造客观约束来控制自己，让学习成为唯一的选择，那就不会纠结了。坚定：

很多人在准备过程中会动摇，个中原因很多，这也是这个世界运行的必然，不可能所有人都走到最后，因为一开始本来就有许多人就不该踏上这条路，只是他在中途才发现而已。但我觉得既然选择了，在没有其他更好的替代选择时，还是坚持吧，尽管可能不成功，但用心付出总会有收获的，坚持本身就是一种修行。

我认为这个世界做所有事情的最好的状态就是让其成为一种习惯，考研也是一样，也就是说没有感觉到自己是在咬牙坚持，但这需要很高的境界，我未达到。考研本身就是一种选拔考试，选拔本身就有一定压力测试的成份，生理和心理的压力在考研过程中必然会出现。人类本身对于透支性压力的本能反应就是身体懒惰性休息和胡思乱想（基本上是再选择考虑或恐惧）。胡思乱想在潜意识里就是在为自己放弃或懒惰找合理的解释。如何克服胡思乱想可能决定了考研成败。我的经验如下：

1)保持身体良好状态，要有放松和锻炼的计划。考研是个长跑，节奏很重要。

2)至少有个大致计划，写出来也好，尽量让自己学习充实一下，不要给自己留时间去胡思乱想；

3)学会屏蔽噪音，考研过程中可能会有很多无关信息（如不考研同学的娱乐、工作等）引起胡思乱想。每当自己胡思乱想是就问自己：这个问题是否是个问题，是否有思考的必要？这个问题是否可以放到考研之后去思考？如果现在考研是我必然选择，我想这个问题何用？

4)找一个足够坚定的研友,相互鼓励。乐观

我本身是一个乐观自信甚至有点自负的人，自认为比较幸运。一个朋友说我乐观自信的人无法理解悲观忧郁人的心态，所以关于乐观心态的保持可能有点天生的成份，我关于乐观一些看法可能有人不会认同，大家可跳过。

另外说一下，乐观和悲观本身没有好坏之分，这个世界是由乐观者推动前进的，但需要悲观者的警惕和提醒以保证不至于失控,当金融市场上的参与者都过度乐观时，金融危机也就不远了。

但就考研过程来说，乐观的心态是比悲观心态要好，因为只有乐观才有前进的动力。我对于保持乐观心态的经验如下：

1)学会自我满足，要去想能够有机会去考研本身就是一种幸福，很多人连上学的机会都没有。当你认为幸福是捡来的或者事情本来可以更糟时，你将倍加珍惜现在。接受平淡追求卓越才是最好的乐观。

2)自我暗示，保持对成功的憧憬，天天想着自己能达到的最佳成绩，并为之奋斗。这个有点意淫的成分，但我在考研过程中我就一直暗示自己可以考460（并想着每科能考的最高分），最低也能考400，最后的成绩就是这个的平均。经济学告诉我们，预期是能够自我实现的，所以很多事想多了就会心想事成。

关于学习

我学习基本上没有什么巧办法，所以也无法传授什么捷径。

自己觉得学习这东西来不得取巧，取巧的风险很大，出来混的迟早要还。有价值的东西（政治可以除外）都应该扎扎实实的学，不要老是想着捷径什么的，再说别人的捷径也不一定适合你。

我本来这一部分只想写一句话，好好学习，多看书。但感觉还是应该多写一点，毕竟很多人是冲着这一部分来得，接下来还是分科写一点吧，但估计还是会让大家失望，我的经验参考性不强。

专业课：

我的经济学基础在第一年考研时打下的，所以很多具体的学习过程也忘了，很多同学问我看哪些书，我真的记得不是很清了，只知道自己是看了蛮多书的，个人觉得书这东西特别是教科书，只要没错，基本上都差不多，只是内容深浅多少的问题。

这次考研我学习用书如下：

指定教材：基本每本书都看了三四遍，习题指南做了两遍。我是按照真题的权重分配看书仔细程度的。翔高的复习指南：除了货银都看了一两遍，这个是第二次考试时网上买的，第三次考研时才去看，感觉还行吧，但还是指定教材最重要。

小川行长的文章和经院老师的观点收集了看了一两遍。小川的文章真心很不错。

真题做了两遍多吧。包括之前856的题。如果就考试而言，真题还是很有参考价值的。

其他的零碎的记不清了。

另外，经济学的学习一定要去思考，没事的时候拍拍脑袋，想想一些原理在生活中的运用，这对于学习是大有好处的。

对于刚接触经济的跨专业学生来说，一开始要好好看书，别想着什么新闻之类的，一段时间后可能会有瓶颈的感觉，但不要怕，要继续坚持看书，瓶颈过去后你会发现你对经济学的理解就不一样了。每一次纠结都会是一次涅槃。

大家毕竟是要考试，所以还是多看指定参考书吧，专业课要拿高分需要时间积累，所以不可定太高目标，110就好，如果科班出身的可以追求高点，但注意边际效益，拉分还是在公共课。

数学: 这个网上经验太多了，很多考满分的，所以我就不多说了。只提一点，数学一定要奔着150分去，在基础打好后，多做套题，每套至少两遍（真题和模拟题）；

英语： 背单词（推荐一个手机软件：我爱背单词 我是从高中单词开始背的）长难句（到爱问知识人里面搜搜，每句要琢磨两遍以上，要看懂）真题（15年的真题阅读部分至少5遍以上，多多益善，总结出题人思路）

其他的我没什么经验了，阅读好了，完型和翻译自然就好了。写作我心中的痛，我没有发言权，我想背点文章如真题阅读或新概念应该是有作用的。

政治：

这门科目就是一纯应试科目了，几乎无营养。大家要想高分的话，大纲解析8遍以上，做做真题和一点选择题吧，也不要太多（什么2000之类的就算了），关键还是看大纲解析。后期模拟题出来了，看到就做做吧，另外对照大纲解析看真题的出题点。不要寄希望于押题，可能会悲剧。

关于报班：

我只能说我没有报过任何班，但也许我要是第一年报班就考上了呢，谁知道呢，所以我没有发言权。报的话一定要报一个口碑好一点的。如果自己自学效率高的话，不报较好。

关于二战或三战

由于我是一个三战的考生，我在这说一说的心路吧。

1、我第一次和第三次考的时候没有想过考不上怎么办，第二次没想过考上怎么办，我觉得这个问题考完有的是时间去思考；

2、我每次考都会和家里商量好，我会和他们说的心底的想法，也会努力地让他们理解我的想法，也就是统一家的效用函数或幸福取向吧。父母的支持和理解真心重要。

3、选择前把所有物质准备都做好，我第三次离职之前准备8000的备考资金，让我能在准备时不用为钱烦恼。（不过现在是要开始烦恼了，有需要家教的没？嘿嘿）

4、选择后就不要去想自己是否是二战或三战的了，一心准备就是，把每次都当做自己最后的奋斗，不要在意结果以及别人的眼光，要知道家里人在支持你就好。

5、对于要不要二战或三战，我觉得我无法回答这个问题，我是因为理想坚持到现在的，为理想而奋斗真心会很幸福。可以参照选择篇。

感觉没什么可写的了，以后有想说的再加吧。文章有点长，也写了很多天，希望能有点社会价值吧。

最后说说题目，在单纯与执着之间我更喜欢单纯。单纯才会勇敢，执着放得始终。

2013 04 05 爽

第三篇：复旦09中国哲学考研心得

作为一名已经被录取的09复旦中哲考生,我对后来人有几点建议:

1,哲学是一门非常困难的学科,其关于宇宙社会人生方面的众多理论,是天才们艰苦的思考和生活的历练的结晶。所以,想要真正的理解,除了努力和才气外,还需要漫长的生活过程,需要让这些理论与你的生命真实地发生联系。因此,作为一名初学者,你所要做的只是尽可能多的了解哲学家们在不同问题上各自见解,然后用自己的话复述出来。做到这一点,对于考研,已经足够了。

2,对于是否读中哲原著的问题,我现在的看法是:读,但不要盲目地看。说实话,我考研的大部分精力都放在读哲学史和研究性论著上,因为这样容易总结观点。但是,我越来越发现对于原著的基本了解是必要的。所谓基本,具体指,大体内容,重要观点,关键语句。有人可能说,这三点在哲学史中就可以获得,尤其是关键语句,复旦的那套古代哲学史中所引原文已经够用。我承认这一点。然而,仅仅通过哲学史了解原著,你所得到的都是经过多重处理的观点或材料,并且都是片段的,零散的。任何哲学史都不可能完全涵盖原著的全部内容。只有读过原著,才会有真切的感觉,才会发现经典与后来的论著之间的张力,才真正可能入门。当然, 这是比较高的要求。对于考研,我认为,读一遍四书就够了,但要带着目的去读。目的有三:一是把握大的框架,二是感受古人的思考行文风格,三是印证哲学史或论著中的观点。

3,复旦的哲学综合知识科目,考的就是中哲,西哲和马哲。这一点,知道临考前一个月我才知晓,差点措手不及。并且,今年的题型改为了材料题。这一点其实也无需过分紧张,材料所显示的理论观点都是很基础的,只要把握了观点联系材料论述就可以了。

4,推荐几本中哲方面的书,仅供参考:陈来,《宋明理学》,《有无止境》,《朱子哲学研究》;刘笑敢《庄子哲学及其转变》;王博《庄子哲学》;劳思光,《新编中国哲学史》;姜广辉,《走出理学》;蒙培元,《理学范畴系统》;李泽厚,《论语今读》,《中国古代思想史论》。5,好好学英语。

我写的很粗糙,亦很简略,未尽之处甚多。

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第四篇：复旦学霸（推荐）

复旦学霸女神自述成长史：为了不被批评装好孩子

    来源：新民周刊 我来说说 复制链接 2014-01-22 08:02 [提要]张安琪在一篇早期的博客中曾这样回忆进复旦以前的生活：大学之前，我从来不是个爱学习的孩子。不爱听课，喜欢玩，但是为了不被批评，经常装出一副好孩子的样子……

原标题：复旦学霸女神成长史：青岛二中尖子生 勤奋独立

如果张安琪不是长腿美眉，是不是她的关注力就会大打折扣？

学霸诞生

每到考试季节，各种祈祷帖就会在各个平台疯转，内容大同小异，一般总是祈求孔子保佑语文，祖冲之保佑数学，司马迁保佑历史，霍金或者爱因斯坦保佑物理……诸如此类。虔诚转发的除了忧心忡忡的学子，还有大量焦虑的家长。

按照钟形曲线，一群孩子中真正的学霸和学渣总是少数，大部分人可上可下，于是在希望和失望的波浪中载沉载浮，可能是最受煎熬的一群。比上不足比下有余的好心态，是这个社会的稀缺品。

通往学渣的道路有无数条，成为学霸却有明确的路径。记者对学霸集聚地的调查发现，智商，或曰禀赋，只是外场的入场券（至关重要的入场券）；如要登上万众瞩目的舞台，还需要明确的目标，超强的执行力，以及持之以恒的毅力。此外，兴趣是超级学霸的终极武器。

如果编写《学霸喂养手册》，管用的也就是这么几条。天底下真正的秘诀其实都晒在阳光下，运用之妙，存乎一心，变渣为宝，事在人为。

复旦“门萨女神”自述成长史

“我们班上有个人很酷，学霸当道，谁敢拦路。学霸们一直都在看书，连上厕所都要跑步。”最近，效仿《爸爸去哪儿》改编的神曲《学霸去哪儿》在网上爆红。网友总结：“学霸不是考满分的人，也不是成天只顾闷头学习的书呆子，而是真正为梦想而坚持的人。”

这一说法用来形容近日被网友膜拜为“门萨女神”的复旦大四女生张安琪显得十分贴切。无论是高中班主任还是大学导师，都对记者表示：张安琪是一位天资聪颖又非常勤奋的孩子。面对自己的突然爆红，这位刚过完21岁生日的青岛姑娘有些不知所措，刻意远离媒体的聚光灯。她再三强调自己只是一名普通学生：“我从来没觉得自己特别聪明或者是什么女神，我只是坚持自己的目标，专心努力做好自己的事。我觉得自己最引以为豪的，不是智商或其他别的，而是努力的一股韧劲，以及对科研梦想的坚持。”

事实上，像张安琪这样的“学术之星”（我们尽量避免使用令她反感的“学霸”、“女神”等称谓）在复旦并不少见。“'致力于培养具有学者精神的创新人才'是我们本科生教育的重要环节。”复旦大学教务处徐雷处长告诉记者，复旦从1998年开始就为本科生学术研究资助提供平台，张安琪的成功并非偶然，这是一个“本科生学者”辈出的年代。

复旦有个张安琪

复旦大学杨玉良校长在2014年新年献词中有这样一句话：“在2013奖学金颁奖典礼上，四位复旦学子以其优异成绩和全面发展向全社会传递了勤勉好学、追求卓越的正能量。”张安琪就是其中之一，也因为这次颁奖典礼而“一举成名天下知”.年12月23日，复旦大学举行2012-2013学年奖学金颁奖典礼，学校为此提供了包括张安琪在内的4位优秀获奖学生材料。结果，外界的注意力几乎都放在了张安琪一人身上。

平心而论，即便张安琪不是身高1.78米的90后美女，她的履历已经羡煞旁人：作为复旦大学2010级材料科学系材料化学专业本科学生，她成绩排名年级第一，发表多篇高水平SCI论文（其中第一作者5篇，最高影响因子7.79），获全国大学生创新计划、上海市大学生创新计划、莙政、望道等研究资助。她曾受邀在U21国际大学联盟年会、全国大学生创新创业年会、上海市大学生创新论坛等国内外重要学术会议进行口头报告，也是唯一收录在《国家奖学金获奖学生风采录》中的复旦学子（全国5万名国奖获得者中共选72名学生）。

除了“学术达人”的光环，张安琪打破了“好学生书呆子”或“成绩好的女孩不漂亮”的传统模式--她是上海新东方最年轻的托福教师、高智商国际组织“门萨俱乐部”会员和专业模特。尤其当部分媒体将她相册里的一些生活照放到网上之后，网友们真心跪了，“美女学霸”和“门萨女神”的称呼铺天盖地。“对于无端的炒作，我非常失望。”为此，张安琪的手机大部分时间处于关机状态，对于媒体的采访要求也一律婉拒。

青岛小嫚初长成

张安琪在一篇早期的博客中曾这样回忆进复旦以前的生活：“大学之前，我从来不是个爱学习的孩子。不爱听课，喜欢玩，但是为了不被批评，经常装出一副好孩子的样子……我的高中叫做青岛二中，山东省数一数二的重点高中。而当时我所在的班叫做直升班，可以理解为重点班吧。在这样的班级里面，一个不爱学习的有点小聪明的孩子当然只是个被埋没的位置了。”

当年张安琪的高中班主任、语文老师邹欣对张安琪印象非常深刻。“我对她现在的出名并不感到奇怪，我很早以前就经常对周围的人提到这个孩子。”在青岛二中执教19年的邹老师告诉记者，“这是一个非常聪明又非常勤奋的学生。”

在青岛二中这样的省重点，个个都是尖子生。但张安琪有些与众不同。据邹老师回忆，青岛二中2007级共有16个班，其中2个是直升班。“我带的1班就是直升班，是全青岛市自主招生选拔进来的，这些孩子不用参加全市中考。而张安琪和其他四五个学生比较特殊，是参加中考进来的，她的中考成绩是全青岛前十。她初中念的是志成实验中学，也是青岛市最好的初中之一。”

张安琪的父母都是高中老师，他们的教育理念是培养女儿的独立性。小时候妈妈经常告诉她：“你是这个家庭的三分之一，就应该干三分之一的活。”所以她从小就会做饭洗衣缝纫，习惯自己解决各种困难。在学习方面，父母并没有给独生女太多压力。“我的妈妈在我小时候就致力于培养我对读书的热爱，并尽全力满足我大量看书的渴求，所以这种习惯延续至今。”

邹老师表示，张安琪的学习成绩一直处在班级上游，各科成绩都不错，但高一和高二时并不拔尖，主要是当时她没有全力以赴抓成绩。“她是到了高三才突然加速的。”邹老师说，高三开始，张安琪基本上每天做完一本习题册。“每天从早到晚，从不间断。这需要很大的毅力。”

在邹老师看来，张安琪是个有能力、有目标，只要想干就会坚持到最后的孩子。高三时，张安琪提出想参加一次学校的运动会，因为高一高二都没有参加过，所以她想实现一次对自我的突破，报名参加了800米跑。“我们开始都觉得，她瘦高的身板跑800米很可能坚持不下来，没想到她那段时间天天去锻炼，最后不仅跑下来了，还拿了奖。”邹欣说。

张安琪很要强，也是一个心灵纯净的女生。高三第二学期，当时55个人的班里有11人保送，班长也是其中之一。邹老师就想让她出任临时班长，“她一口答应，虽然这可能影响学业，也不能加分什么的”.在张安琪看来，高考是个灰暗的回忆，所以不想提及太多。邹老师说，张安琪本来希望自己成绩能够有700分（总分750分），但是理综成绩不如预想的好，最终高考成绩是675分，即便在山东这样的高考大省也算是高分了。以她所在的省重点直升班为例，除去保送和出国的学生，当时班里有30多人参加高考，670分以上的只有6个。

第五篇：发言稿复旦

斯基泰人与黑海北岸希腊殖民城邦的关系

大家好，今天我讲述的题目是《斯基泰人与黑海北岸希腊殖民城邦的关系》。这是我硕士论文的一部分，因此在讲正题之前，我觉得有必要简单介绍一下我的硕士论文。我的硕士论文题目是《斯基泰人与希腊罗马世界的关系》，主要讲述了铁器时代早期著名的游牧民族—斯基泰人在古代黑海北岸南俄乌克兰地区与希腊罗马文明世界交往的历史。全文共分为四个部分：绪论介绍了国内外斯基泰人研究的历史和现状；第一章介绍了南俄草原斯基泰人的一些基本状况，包括其生活的地理环境、与其他族群的关系以及自身的历史、文化等；第二章主要探讨了斯基泰人与黑海北岸希腊人的关系；第三章，则主要论述了进入罗马时代后斯基泰人与希腊罗马世界的交往。

今天我要讲的就是第二章，斯基泰人与黑海北岸希腊殖民城邦的关系。

探讨斯基泰人和黑海北岸希腊殖民城邦的关系，首先要从爱奥尼亚人殖民黑海谈起。以米立都人为首的爱奥尼亚人，是大殖民时代最晚一批海外殖民的。他们之所以在黑海拓殖，主要原因是在小亚细亚向内陆扩张过程中与吕底亚争夺土地失利被迫拓殖海外，另外一个重要原因是因为当时在南俄立足的斯基泰人，对爱奥尼亚人在其势力边缘地区殖民采取了默认甚至支持的态度。这是我们研究黑海古代历史，希腊殖民史所应注意的。就是在这种形势下，爱奥尼亚人在黑海北岸主要建立了奥尔比亚、潘蒂卡皮翁等一系列殖民城邦，其文化、政体与母邦相似。

城邦建立之后，两者也随之开始接触和交往，其关系随着历史的发展也在不断变动。在殖民城邦建立初期，斯基泰人与希腊人关系密切，希腊人通过与本土、黑海南岸同胞的交往为斯基泰人提供了大量的爱奥尼亚式的手工业产品，斯基泰人则为希腊人提供了大量的原材料，比如说谷物、奴隶。不仅如此，两者的交往还带动了远程贸易的兴起，为草原丝绸之路、毛皮路的出现提供了地区性的动力。大流士远征斯基泰人之后，两者关系有了一定变动，结成了保护关系，希腊人必须向斯基泰人缴纳贡赋。其后，两者经济文化交往日趋频繁，在伯罗奔尼撒战争期间及其以后的希腊化初期达到顶峰。萨尔马特人入侵南俄草原之后，南俄的斯基泰游牧帝国崩溃，余部退往克里米亚。为了争夺土地生存空间，斯基泰人与希腊人政治上关系恶化，但是两者经济文化交往却并没有受到很大影响。以上这是 希腊人与斯基泰人交往的纵向状况。

从个案研究上看，希腊殖民城邦与斯基泰人的关系，更为复杂和多样化，在交往过程中除了前述的大的特点，还呈现出了地域性的特色。按照黑海北岸希腊城邦相互间的政治经济关系、地理位置，我将希腊城邦分为三个组群：一个是位于黑海西北岸、第聂伯河下游的以奥尔比亚为首的城邦群体，一个是以潘蒂卡皮翁为首的刻赤海峡两岸的城邦群体，也就是后来的博斯普鲁斯王国，最后一个是以刻尔松涅斯为首，位于克里米亚西北部的城邦群体。这些城邦群体与斯基泰人的交往从时间上来看，有先后，主导权也发生过变化。一般来说，在公元前6、5世纪，奥尔比亚与斯基泰人的关系占有主导地位，到公元前4、3世纪，博斯普鲁斯王国与斯基泰人的交往则更为密切。而从公元前2世纪开始到公元3世纪，刻尔松涅斯、博斯普鲁斯王国与斯基泰人的斗争态势，则成了黑海北岸地区历时最长、影响最大的事件。

奥尔比亚城邦群体与斯基泰人交往经历了两个时期。前期，奥尔比亚人一方面与斯基泰人松散统治下的色雷斯血统的诸农业部落结成了一个经济单元，一方面成为斯基泰人的最重要的希腊商品供应者，另外希腊人和斯基泰人还积极参与丝绸之路、毛皮路上的贸易。后期形势发生很大变化，斯基泰人加强了对农业部落的控制，奥尔比亚大受影响，仅成为一个区域性的辐射中心，其对斯基泰人交往的主导权也被博斯普鲁斯王国取代。

博斯普鲁斯王国是由刻赤海峡两岸的希腊城邦联合建立了的。这个王国的出现及其存续，与南俄草原斯基泰人更是息息相关。也许正是因为斯基泰人的进攻，刻赤海峡两岸的希腊城邦才于公元前480年建立了这一王国。其后，此王国主要与两部分斯基泰人发生交往。希腊人与王国境内克里米亚地区的斯基泰人形成了一个经济结合体，以谷物作为主要的双边贸易商品。在两者的交往过程中，希腊人对这批斯基泰人影响很大，希腊人的葬俗、农业技术和宗教广为传布，应该说这批斯基泰人已经打上了希腊化的烙印。博斯普鲁斯王国与草原腹地斯基泰人的交往模式则主要侧重于经贸方面，逐渐取代奥尔比亚，成为草原斯基泰人的主要的希腊商品供应者。为了与沿丝绸之路远道而来的客商进行商品交易，获取原料，博斯普鲁斯王国甚至在斯基泰人控制的草原腹地建立了许多商埠。经济上，希腊人占主导地位，但在军事政治方面，斯基泰人则具有优势，博斯普鲁斯王国内部 2 在历次政治斗争中都必须依赖和借助斯基泰人的力量。

以刻尔松涅斯为首的克里米亚西北部的希腊殖民城邦群体与斯基泰人的交往在前期比较平淡，两者发生密切交往主要是斯基泰人退往克里米亚之后。斯基泰人余部退往克里米亚之后，为了争夺生存空间，斯基泰人对外开始进行军事进攻，其目标主要是克里米亚西北部希腊城邦的土地。两者政治军事上处于对峙状态，但没有严重影响两者的经贸往来。受制于自身实力的变化，斯基泰人也开始定居，推行农业化，这些文化资源主要是就近从西北克里米亚的希腊城邦群体获得。

以上是从希腊殖民城邦的角度展现的两者之间的关系，其文化上的交往由于文字史料的缺乏，目前尚难以全面开展研究。根据考古资料，在某些领域，比如说艺术领域，可以充分挖掘。两者在艺术方面交往的一个结果就是形成了糅合希腊风格的混合型的希腊—斯基泰艺术。这种艺术相比于以前单纯的斯基泰人的动物风格艺术，具有一种叙述性结构，增添了复杂肖像创作的观念，希腊的动物主题取代了以前斯基泰人从近东也就是米底人那里吸收来的动物主题，同时，人的形象、植物图案、自然风景也被纳入了斯基泰人的动物风格艺术中了。希腊手工工匠在艺术创作过程中对这些主题进行交叉组合，用来描述斯基泰人的日常生活场景，为我们提供了关于斯基泰人的形象化记载。可以说，受希腊人影响，人物描写和叙述性的肖像画法成为这一时期南俄草原斯基泰人流行艺术的两大鲜明特征。

总之，在公元前7世纪到公元前后这段时间内，黑海北岸地区虽然处于古典世界的外围和边缘地带，但并不寂寞，以斯基泰人为首的草原游牧部落和农业部落与黑海北岸的希腊人交往频仍，互有影响，在某种程度上构成了文明边缘与中心互动的框架，希腊人在其中起主导作用，但这并不意味着在任何情况下都起着决定作用，斯基泰人的军事强势常常抑制和平衡着希腊人的文化强势、经济强势。因此在双方的交往中，斯基泰人和希腊人的交往比较公平和稳定，两者也同样从中受益，黑海北岸地区在与地中海世界的贸易中，获益颇丰，进入了黄金时期。受益于这种良好的经济交往和和平环境，斯基泰人的物质文化对希腊元素曾多有汲取，黑海北岸希腊城邦的手工产品成为斯基泰人对外引进的主要来源，并且近邻贸易的兴旺还为丝绸之路、毛皮路上的远程贸易打下了基础。

然而，两者交往虽然频繁，但在关键方面仍然没有进展。斯基泰人引进了众多的希腊制成品，但却恰恰缺少希腊文化中最具本质性的重要东西：即作为生活中心的城邦和城邦政治体制以及作为文化交流手段的书写文字，也就是说斯基泰人并没有在与先进的希腊人交往过程中迅速开始并实现希腊化。

在与罗马帝国时期高卢地区的罗马化和中国古代北魏孝文帝改革相比之下，我认为斯基泰人当时未完成希腊化的原因主要有两方面：一方面，黑海北岸的希腊人，受制于城邦的政治传统，没有实力，也不想彻底征服斯基泰人，从而在希腊人的统治之下依靠军事和行政强力推行希腊文化，因此斯基泰人失去了依靠外力进行希腊化的可能性；另一方面，这一时期的斯基泰人主体仍然过着游牧生活，传统的生活生产方式并未发生变化，传统文化仍有深厚的根基。虽然，斯基泰人与希腊人积极进行贸易往来，获取了大量奢侈品，并在与希腊文化的交流过程中形成了希腊—斯基泰艺术，但都只是停留在文化表层，仅为斯基泰文化、游牧生活方式的补充，并不能从根本上动摇斯基泰人的文化意识。从骨子里，他们仍然极度厌恶农耕，厌恶希腊文化的核心价值，并没有产生希图彻底变革的冲动，即使在后来退往克里米亚半岛的初期，已有相当部分的斯基泰人开始转向农业定居生活，学习希腊文化的条件变得较为充分了，然而，主导着整个民族文化取向和价值判断的斯基泰贵族却依然坚持住在帐篷里，过着一种寄居在农业社会之上的游牧文化生活，并未及时转变观念，改弦更张，移风易俗，施行希腊化。当然，斯基泰人贵族中也不是没有异类，像阿纳卡尔希司和司库列斯这样的代表人物，也是十分热爱希腊文化、并积极体验希腊生活方式的。但究其实质，他们恐怕还仅是出于某种猎奇心理，并不能从主观上对希腊文化加以深刻的判断，对自身崇尚希腊化的行为亦不能给予深思熟虑，往往因行动过于招摇，而成为斯基泰民族主义的牺牲品，更不用说从国家民族发展的高度去积极稳妥地着手推行希腊化。因此从斯基泰人自身的角度来考虑，希腊化既缺乏外在的客观环境和条件，其自身亦不具备这种积极的意识和需要，历史的结局也就可以想见了。

从总体上考虑这一阶段的斯基泰—希腊关系，有相当的正面意义和发展，但又有一定的限度，经贸往来由涓涓细流而渐渐扩展，启动了某些文化领域的交流，而文化的核心领域却又并未受到实质性的触动，仍然处在大致封闭的状态之中，还不能在对外交流的碰撞、融合过程中，出现脱胎换骨式的改变。