第一篇：李率论文工作总结
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毕业设计（论文）纸
论文工作总结
2011年12月我开始了毕业论文工作，经过长时间的写作到现在论文基本完成。论文的写作是一个长期的过程，需要不断的进行精心的修改，不断地去研究各方面的文献，认真总结。历经了这么久的努力，终于完成了毕业论文。在这次毕业论文的写作的过程中，我拥有了无数难忘的感动和收获。我衷心的感谢我的指导教师尹桂凤老师细心的指导。
我的论文撰写工作主要经历了以下阶段：
一、论文选题阶段（2011年12月16日——2012年1月20日）2011年12月16日我们进行论文网上选题。我所选的论文题目为尹桂凤教授的《家族企业财务管理问题探讨》。当题目定下来后我立刻在学校的图书馆着手资料收集工作。当面对众多网络资料库的文章真是有些茫然。最后在老师的指导，和自己仔细的筛选下终于找到了自己所需的资料。找到了大概40多篇相关文件，并认真的阅读、总结。为自己论文打好基础。主要是为了发现过去那些论文之中的观点，然后避免有重复的观点出现，争取从一个全新的角度去研究。
2012年1月5日开始撰写论文提纲开题以及论文开题。我确定了从家族企业的弊端和家族企业的财务管理的现状来寻找原因，并提出相应的解决办法。
论文提纲如下：
第一部分、家族企业的概述
（一）家族企业的产生与发展
（二）家族企业的特点
第二部分、家族企业财务管理现状及成因分析
（一）管理观念陈旧，管理模式僵化
（二）财务会计基础工作不规范
（三）家族企业内部财务控制体系薄弱
（四）资金管理缺乏科学性
第三部分、进一步完善家族企业财务管理的措施
（一）转变传统经营观念和财务管理观念
（二）规范财务会计基础工作
（三）建立健全的监督控制体系，完善内审制度
（四）提高家族企业资金运作能力，强化风险管理
2012年1月9日通过修订完善论文提纲，最后确定论文题目。
二、撰写、上交论文初稿阶段（2012年1月21日——3月6日）初稿的结构层次还可以，层次分明，但是对论文中主要问题理解不够准确，共 页
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标题字数没弄控制在20字之内，叙述中书面语较少，让文章显得有点凌乱，这样的文章必然是不符合要求的，但毕竟是初稿，通过电话、网上交流，在老师的指导下进行了反复地修改。2012年3月1日我上交论文初稿。
三、反复修改论文、定稿阶段（2012年3月7日——5月10日）3月5日尹老师对我的论文初稿进行了评判。老师指出我的论文部分引用的资料与文献年代过久，不能反映出当今家族企业财务管理的真是状况。为此，再次上网、去图书馆查阅与论文内容相关的近期资料，通过认真学习、分析理解，根据老师的提出的修改意见对自己的论文进行了再次修改、充实和完善。
2012年3月24日我第二次上交论文。尹老师提出论文中财务会计基础工作不规范，理解不够详细，过于广泛，没有强调中心
围绕这次的修改，我在论文内容上又对财务会计基础工作做了具体的理解，查阅了资料，理解了定义，并对家族企业财务会计基础工作中具体的基础工作不规范的问题做了详尽的解释。
同时修改、规范了论文中一些不符合要求的格式；并于2012年4月20日论文定稿。
四、论文答辩准备阶段（2012年5月11日——5月25日）
由于没有进行过这样专业的答辩工作，我的心情十分的紧张，于是我开始了相关论文资料的查找，并且将论文的每个专业术语做了仔细的研读，理解不清的我会通过网上查找资料，将那些相关联的东西都记下来。并做了简要的对论文总结的概况。
写作毕业论文是我们每个大学生必须经历的一段过程，也是我们毕业前的一段宝贵的回忆。当我们看到自己的努力有收获的时候，总是会有那么一点点自豪和激动。任何事情都是这样子，需要我们脚踏实地的去做，一步一个脚印的完成，认真严谨，有了好的态度才能做好一件事情，一开始都觉得毕业论文是一个很困难的任务，大家都难免会有一点畏惧之情，但是经过长时间的努力和积累，经过不断地查找资料后总结，我们都很好的按老师的要求完成了毕业论文的写作，这种收获的喜悦相信每个人都能够体会到。这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，相信对我未来的学习和工作有很大的帮助。
在这次毕业论文中同学之间互相帮助，共同商量相关专业问题，这种交流对于即将面临毕业的我们来说是一次很有意义的经历，大学四年都一起走过了，在最后我们可以聚在一起讨论学习，研究专业问题，进而更好的了解我们每个人的兴趣之所在，明确我们的人生理想，进而在今后的生活和工作中更好的发挥自己的优势，学好自己的专业，成为一个对于社会有用的人。
我非常感谢指导老师尹桂凤教授的细心指道和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心
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血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。
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第二篇：英国论文抄袭率
据优越论文网资深专家老师分析，近年来，越来越多的学生选择出国深造，大多的是外出读研，本科人数也是逐年在增加。原本是去接受更高端的教育的，但是真正进入课堂才发现课程是如此的繁多，导师讲课各有风格，要求相当严厉。课业繁多，水平达不到，又怕挂科，自然很多学生都会选择一加论文辅导机构进行帮忙了。
优越论文网凭借着实力和信誉在各大网站排行居首，许多客户在联系的时候都会在前期问许多有关流程的问题。优越论文网老师今天就跟大家说一说优越的辅导流程吧。
1、在一些搜索引擎中输入优越论文网关键字都可以随时找到与客服的联系方式，学生可以说明自己的学校、专业、课程科目、字数及要求、交稿时间等等。也可以在优越论文网的官网下载论文登记表进行填写，这样客服人员就能全部清楚地了解学生的情况。
2、学生将自己的要求跟客服人员讲清楚，尽量发一些上课课件。客服人员会根据情况找到最适合该学生的论文辅导老师，辅导老师开始准备。如果学生有不放心的，辅导老师会列出一份outline，学生满意后再动笔。
3、辅导老师在撰写完作业后会交给文案老师进行评估，之后学生付完全款即可拿到稿子。如果有对其中某一板块不太满意或者水平太高不适合自己的，辅导老师会结合学生的情况做出一定的修改，直到满意为止。
4、优越论文网老师会使用专业的Turn it in检测系统查重，抄袭率绝对低于5%，保证通过。
5、如果学生已经写好了文章需要优越论文网老师进行修改的，那也要先说清楚自己的基本情况，然后选择修改的程度。优越论文的修改主要包括修改语法、修改抄袭率、句子修饰、内容整改、格式调整五个方面，但是修改是基于学生的论文基础来的，所以修改的论文是不能保证通过的哦。
以上就是对优越论文网辅导的全部流程的相关介绍，有需要的同学可以先了解一下。对于拿出的稿子版权问题学生完全不用担忧，因为写作的论文都是按照用户的要求来的，版权绝对归用户所有，而且网站有严格的规定，实施保密措施，不会有任何人看到您的相关信息。
如果您在平常作业、毕业论文、留学文书等方面的问题，优越论文网都可以帮您解决。
第三篇：如何检测论文重复率
2014年
知网论文检测的系统原理是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。如果13个字里有一半相似，会算一半疑似相似，所以一定要变换句式，用专业术语代替，要改的仔细彻底，切记，切记。
知网检测范围：
中国学术期刊网络出版总库
中国博士学位论文全文数据库
中国优秀硕士学位论文
全文数据库中国重要会议论文全文数据库
中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库
互联网资源英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis 期刊数据库等)优先出版文献库港澳台学术文献库互联网文档资源
知网系统计算标准详细说明：
1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？
学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。
2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%.请明示超过多少算是警戒线？
百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。
3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？
这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。
4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？
我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。
5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？
检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。
6．知网检测系统的权威性？
学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。
关于知网相关抽查规定：
有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。在国内就是知网/维普/万方这三大系统，这里面的资源是不断更新的，每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库，所以你就可不能大意啊国内就是三大系统，知网/维普/万方知网不对个人开放，维普及万方对个人开放万方不检测互联网及英文，知网及维普都检测互联网及英文。现在，所有学校对于硕士、博士毕业论文,必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生，大部分211工程重点大学，采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高，一经检测查重查出超过百分之三十,后果相当严重。相似百分之五十以下，延期毕业，超过百分之五十者，取消学位。辛辛苦苦读个大学，花了好几万，加上几年时间，又面临找工作，学位拿不到多伤心。但是，所有检测系统都是机器，都有内在的检测原理，我们只要了解了其中内在的检测原理、系统算法、规律，通过检测报告反复修改，还是能成功通过检测，轻松毕业的。
特别需要注意的问题： 面总结几个常见问题：
一、有些书籍的年份久远，知网等检测系统没有收录这些材料，大段大段的copy是不是很安全？也有同学认为，数据库大多是往届学生论文和期刊的文章，书本和政府工作报告等暂未入库，直接抄书一般也不会“中招”。
答：这些做是存在风险的。第一，虽然中国知网没有收录书籍，但是可能存在a同学或者老师，他同样也抄了同样的内容，并且已经将其抄书的论文发表了，中国知网能数据库全文收录a的文章，那么你再抄同样的内容，在进行论文检测的时候，很可能指向a的文章，将会被认定为抄袭。
“但如果所抄书本，前几年有人抄过，还是会被测到，因此大家会选择最近两年出版的新书来抄。”但是，新书也可能存在抄别人或者被别人抄的现象。另外，在论文评审的时候，评审专家的经验和理论水平比较丰富，你大段的引用可能被这些老专家们发现，到时候结果就很悲催了！
二、现在有些网页上也有很多相关材料，撰写论文能不能复制上面的内容？比如百度文库、豆丁？”。
答：也是很危险的。网页很大程度上来源于期刊网，不少文章是摘抄期刊网上的文章，通过n篇论文粘贴复制而成。另外有些数据库已经将互联网网页作为数据库的组成部分之一。
连续13个字相同，就能检测出来你可以把原文的内容，用新的文字表达出来，意思相似就可以了，最好用联想法，就是看一遍用自己的语叙述出来，但要做到专业性，就是同义词尽量用专业术语代替，要做到字不同意思相同。例如主动句改成被动句，句式换了，用同意词或是用专业术语代替等等。还要注意论文框架。
降低抄袭率率的方法：
1划分多的小段落来降低抄袭率。
2.很多书籍是没有包含在检测数据库中的，比如论著。可摘抄 3.章节变换不可能降低复制率
4.论文中参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭 修改方法：
首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留，尽量变换同义词；其次，改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。
知网查重是以句子为单位的。即将文章以句子为单位进行分割，然后与知网数据库中的论文逐句对比，若其中有主要内容相同（即实词，如名词、动词、专业词汇等），则标红。若一个段落中出现大量标红的句子，则计算在论文重复率中。按照我自己的经验，避免查重最好的办法，就是把别人论文中的相关段落改成用自己的语言写出来。比如调换句子之间的顺序，更重要的是改变句子主谓宾的结构。按照这样的方法，我的论文重复率大概在3%左右，没有任何问题。希望可以帮到你！是这样的。因为基本上都是以句子为单位的。不过从现在掌握的情况来看，实际上是针对每段的内容，将该段的所有句子打散，然后逐句对比查重。比如说你的论文中的一段有A、B、C、D四句话，数据库中一篇文章的一段中有E、F、G、H四句话。那么比较的时候，应该是A、B、C、D分别于E、F、G、H比较，笨一点说，就是比较16次。这样的话，单纯改动句子顺序就不好用了，必须改变句子结构才可以。
一、各个数据库论文检测系统的比较和选择
众所周知，数据库有三驾马车：中国知网（cnki）、万方、维普；一般高校硕士、博士毕业论文都用的是知网论文检测系统（本科毕业论文我不太清楚，不过80%应该用的也是知网论文查重系统），因为知网是全国学位论文和期刊论文收录最齐全，势力最强大的一种数据库，万方其次，维普的就比较糟糕，不值得一提了，收录量比较少。一般数据库的收录程序是这样的，各个数据库去高校联络本校毕业论文资源，基本上是几家数据库垄断的，给知网就不会给万方，给万方就不会给知网，因为知网势力强大，提供的优惠多，所以绝大多数高校都是将资源提交给了知网，我为什么要说这个呢，很多同学检测论文抄袭的时候，不知道是选择知网还是万方或者维普，知网是有绝对的权威性和垄断性，跟学校检测的结果是一致的，所以才敢这么牛气，要价这么高，不过我还听说，价格高是因为知网一次只能检测5000字，所以一篇硕士有2-3万次，需要提交好多次才能检测完，到底是不是这样我也没有得到证实。
二、知网检测系统的工作原理和对策
第一、知网学位论文检测为整篇上传，上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动按每一万字左右分段检测。
第二、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为3%左右，以段落计，低于3%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如段落1有10000字，那么引用单篇文献100字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。
第三、针对标红文字的修改方式除了第二点中提到的外，还有改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、替换关键词汇、关键句等。经过实践证明，使用以上方法结合，可有效降低复制比，保证顺利通过。
知网论文检测的系统原理是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。如果13个字里有一半相似，会算一半疑似相似，所以一定要变换句式，用专业术语代替，要改的仔细彻底，切记，切记。
知网检测范围：
中国学术期刊网络出版总库
中国博士学位论文全文数据库
中国优秀硕士学位论文
全文数据库中国重要会议论文全文数据库
中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库
互联网资源英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis 期刊数据库等)优先出版文献库港澳台学术文献库互联网文档资源
第四篇：论文重合率原因说明
论文重合率原因的说明
尊敬的研究生处老师：
本人的学位论文重合率检测结果超过了10%。现就本人论文的写作情况，在老师的督促下，认真开展自查自纠活动，通过仔细梳理和核实，本人论文重合率过高的原因主要有以下几个方面：
一、为了便于后面的分析说明以及论文内容的完整性，本人文章第二章第一节地理教材“活动系统”的概念界定部分，对概念的定义存在大量原文引用，可能导致了重合率偏高。
二、本人引用的《上海市中学地理课程标准》以及《上海市初中地理教材》等一些内容可能与其他研究者引用的内容有相似之处。鉴于上述情况，我已经引起高度重视，我将在论文修改中按照学校、导师的要求做出相应的调整，具体措施如下：
一、减少概念的原文引用部分，对一定需要原文引用的内容，严格按照学位论文的写作规范进行标注。
二、对于《上海市中学地理课程标准》理念的引用，在深入理解的基础上尽量用本人理解的语言来重新组织、整理和表述以减少和他人的重复。
二零一三年三月二十五日
第五篇：李欢论文
大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
摘 要
幼儿园管理系统是应数字化幼儿园，即信息化幼儿园发展要求而开发的。在当今科技化社会,教育是不容忽视的,而学前教育现在也越受关注,每个家长都不想自己的孩子输在起跑线上,选择一所具有师资好,教育质量高的幼儿园是每个家长为他们的宝宝择园必先考虑的。本幼儿园管理系统正是为了幼儿的正常健康的成长发育而开发的，旨在为儿童少年健康成长营造良好社会氛围，努力提高婴幼儿健康成长教育的科学性、系统性，面向幼儿的真实的健康水平，真正的反映幼儿不同时期的真实健康状况。
系统采用ASP开发技术，并以Sql Server 2000作为数据库存储工具，有效地保证了源代码的可移植性和查询的速度。同时以IIS作为后台服务器，实现了幼儿园管理系统所具备的基本功能。
而就目前幼儿园管理软件来说，很多都是华而不实的功能，幼儿园买到手后使用起来有很多不方便的地方，即不能很好的与幼儿园日常生活工作磨合起来，而导致日常工作出现异常。有的时候甚至出现新的管理系统与幼儿园原来日常工作相抵触的情况。于是，作为新世纪数字化的幼儿园，拥有一个属于自己的管理系统更是不可缺少的。论文主要介绍了系统的需求分析、总体设计、数据库设计和详细设计，并且详细的说明了系统各个模块的功能及设计思想。
关键词：幼儿园管理网站设计；ASP；SQL Server 2000
I 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
Abstract
Kindergarten management system is digital kindergarten, that is, the information requirements of the development of kindergarten developed.In today's technological society, education is not to be ignored, and the pre-school education is now more concern.Every parent doesn’t want their children to lose at the starting line, the choice is a good teacher, high quality of education in each of the kindergartens parents for their baby's first Optional Park consideration.This Kindergarten management system is to the normal healthy child growth and development and the development, is to the healthy growth of children to create a good social atmosphere, efforts to improve infants healthy growth of education and scientific, systematic, real-oriented children's health, truly reflect the different periods child's true state of health.System uses the ASP development technologies and to Sql Server 2000 as the database storage tools, effectively ensure the portability of source code and query speed.Both IIS server as the background to achieve a kindergarten management system have the basic functions.And the current kindergarten management software, many functions are flashy, kindergarten use the purchased to use a lot of inconvenient places,that is not very good with the run-kindergarten daily work, which led to the unusual day-to-day work.Sometimes even a new system of management and day-to-day kindergarten original work in conflict situations.Consequently, as the new century the number of kindergartens, own a management system is indispensable.Paper introduces the system requirements analysis, design, database design and detailed design, and detailed description of the modules of the system function and design
Key words: Kindergarten management system;ASP;SQL Server 2000
II 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
目 录
第一章 绪论..........................................1
1.1选题的意义...............................................1 1.2简述选题在该领域的水平和发展动态.........................1 1.3 背景介绍.................................................1 1.3.1 ASP 简介.............................................1 1.3.2 IIS简介.............................................1 1.3.3 SQL SERVER 2000........................................2
第二章 需求分析......................................3
2.1系统需求分析.............................................3 2.2系统功能总结.............................................3 2.3性能需求.................................................3 2.3.1 时间延迟.............................................3 2.3.2 系统安全性...........................................3 2.4 可行性分析...............................................4 2.5 系统运行环境.............................................4 2.6 E-R 图分析...............................................4 2.7 小结.....................................................7
第三章 系统总体设计..................................8
3.1系统定义.................................................8 3.2开发设计思想.............................................8 3.3 系统的功能概述...........................................8 3.4 小结.....................................................9
第四章 数据库设计...................................10
4.1 数据库的设计............................................10 4.1.1 数据库设计原则......................................10 4.1.2 数据库维护设计......................................10 4.2 数据需求分析............................................10 4.2.1 管理员表（ADMIN）....................................11 4.2.2 用户表（PARENT）.....................................11 4.2.3 教师表（TEACHER）.....................................11 4.2.4 新闻表（NEWS）.......................................12 4.2.5 幼儿表（CHILDREN）....................................12 4.2.6 幼儿健康表（HEALTH）.................................12 4.2.7留言板表（MESSAGE）...................................13 4.3 小结....................................................13
第五章 具体实现.....................................14
5.1设计实现................................................14 5.1.1 首页设计............................................14 5.1.2 教师介绍............................................15
III 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)5.1.3 幼儿园新闻..........................................15 5.1.4 管理员注册..........................................16 5.1.5 管理员登陆..........................................17 5.1.6 管理员登陆成功......................................18 5.1.7 管理教师............................................19 5.1.8 添加教师............................................20 5.1.9 管理新闻............................................21 5.1.10 添加教师...........................................22 5.1.11 管理幼儿...........................................23 5.1.12 添加幼儿...........................................24 5.1.13 幼儿学籍...........................................25 5.1.14 幼儿健康...........................................26 5.2 小结...................................................27
第六章 测试.........................................28
6.1 测试原则及测试方法概述.................................28 6.2测试项目测试用例........................................28 6.3 软件测试结论...........................................28 6.3.1 软件能力...........................................28 6.3.2 测试结论...........................................29
第七章 结 论........................................30 参考文献............................................31 致 谢...............................................32
IV 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
第一章 绪论
1.1选题的意义
随着信息化技术的普及，国家电子政务计划的实施，给幼儿园的教学与管理工作的诸方面将带来新的革命。在这信息高速传递的时代，通过因特网和多媒体教学系统，与国内外同行进行教学交流是大势所趋，科学、严谨的内部管理是我们在激烈的市场竞争中立于不败的法宝。在这看不见硝烟的争夺中，任何一个好的园长，都不会放弃数字化和网络这21世纪幼儿园管理可持续发展的制高点。
1.2简述选题在该领域的水平和发展动态
教育信息化是实现教育现代化的必由之路，是实现教育跨越式发展的基础，是国民经济和社会发展的客观要求。创建“数字化幼儿园”，就是通过全方位、多角度地开展信息技术建设，逐步建成在信息技术（以网络技术、超媒体技术为代表）的新型环境中，集教学、管理、生活为一体的的教育组织，最终实现教育过程的全面信息化。
本系统选用ASP（Active Server Page）服务器端脚本编程语言，ASP是由微软公司开发的专门用来写动态网页的一种嵌入式语言，使用ASP一般还需要在后台配数据库。本系统所要展示的是用动态的技术来显示数据库里面的内容，和一般的网站不同的是，本网站的类别也将采用动态的技术，而一般的动态网页里面，类别基本上是固定的。本系统后台主要包括幼儿，用户，幼儿园，留言板的管理。而前台主要包括幼儿园信息和幼儿情况的浏览及留言板的使用。
1.3 背景介绍
1.3.1 ASP 简介
ASP 是一项微软公司的技术，是一种使嵌入网页中的脚本可由因特网服务器执行的服务器端脚本技术。指 Active Server Pages（动态服务器页面），运行于 IIS 之中的程序。
1.3.2 IIS简介
IIS是Internet Information Services的缩写，是一个World Wide Web server。Gopher server和FTP server全部包容在里面。IIS意味着你能发布网页，并且有ASP（Active Server Pages）、JAVA、VBscript产生页面，有着一些扩展功能。IIS支持一些 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)有趣的东西，象有编辑环境的界面（FRONTPAGE）、有全文检索功能的（INDEX SERVER）、有多媒体功能的（NET SHOW）其次,IIS是随Windows NT Server 4.0一起提供的文件和应用程序服务器，是在Windows NT Server上建立Internet服务器的基本组件。它与Windows NT Server完全集成，允许使用Windows NT Server内置的安全性以及NTFS文件系统建立强大灵活的Internet／Intranet站点。IIS（Internet Information Server，互联网信息服务）是一种Web（网页）服务组件，其中包括Web服务器、FTP服务器、NNTP服务器和SMTP服务器，分别用于网页浏览、文件传输、新闻服务和邮件发送等方面，它使得在网络（包括互联网和局域网）上发布信息成了一件很容易的事。
1.3.3 sql server 2000 SQL Server 是一个关系数据库管理系统，它最初是由Microsoft Sybase 和Ashton-Tate三家公司共同开发的，于1988 年推出了第一个OS/2 版本。在Windows NT 推出后，Microsoft与Sybase 在SQL Server 的开发上就分道扬镳了。Microsoft 将SQL Server 移植到Windows NT系统上，专注于开发推广SQL Server 的Windows NT 版本；Sybase 则较专注于SQL Server在UNIX 操作系统上的应用。在本书中介绍的是Microsoft SQL Server 以后简称为SQL Server或MS SQL Server。
SQL Server 2000 是Microsoft 公司推出的SQL Server 数据库管理系统的一个版本。该版本继承了SQL Server 7.0 版本的优点同时又比它增加了许多更先进的功能，具有使用方便,可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点，可跨越从运行Microsoft Windows 98 的膝上型电脑到运行Microsoft Windows 2000 的大型多处理器的服务器等多种平台使用。大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
第二章 需求分析
2.1系统需求分析
随着信息化技术的普及，国家电子政务计划的实施，给幼儿园的教学与管理工作的诸方面将带来新的革命。在这信息高速传递的时代，通过因特网和多媒体教学系统，与国内外同行进行教学交流是大势所趋，科学、严谨的内部管理是我们在激烈的市场竞争中立于不败的法宝。在这看不见硝烟的争夺中，任何一个好的园长，都不会放弃数字化和网络这21世纪幼儿园管理可持续发展的制高点。
2.2系统功能总结
根据需求分析，总结出以下功能： 1.管理员系统管理模块包括：
幼儿园管理（对幼儿园信息、教师、幼儿园新闻进行添加、修改、删除）幼儿管理（对幼儿学籍、健康进行添加、修改、删除）用户管理（对用户进行修改和删除）留言板管理（对留言板进行管理）2.用户系统管理模块包括：
浏览幼儿园信息（对幼儿园信息、教师、新闻进行浏览）
查看幼儿信息（查看幼儿学籍和健康状况）
使用留言板（使用留言板进行留言和查看回复）
2.3性能需求
2.3.1 时间延迟
系统在操作时需要连接到数据库，故时间延迟受服务器运行速度和网络传输速度的影响。
2.3.2 系统安全性
就实际情况，在高系统配置、高网络带宽很容易得到保证的情况下，最需要考虑的性能要求就是系统安全性问题。在系统开发的每个阶段，均要考虑彼此之间的人证与授权。大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)2.4 可行性分析
可以从以下三方面对系统能否实现进行可行性分析：(1)技术可行性
通过详细的调研和借鉴成功的经验，能采集到足够的信息。严格按照数据库开发流程进行设计，确定和使用所得信息才可创建完善的数据库。
采用科学和广为流行的设计方法，有助于对系统进行科学严谨，全面完整的设计，简化设计流程，降低出错率。
(2)经济可行性
本系统采用B/S模式，运用SQL Server 2000数据库它保证了源代码的可移植性，有效地提高查询速度，是可以处理拥有上千万条记录的大型数据库。
(3)运行可行性
此系统则无需耗费大量的人财物来开发，开发经费极少，省时省力。同时，作为一套物美价廉的系统，其作用也是非常具有针对性的，能够满足系统使用者——幼儿园的具体要求。
按照上述三方面进行可行性分析研究后，认为该项目是可行的。
2.5 系统运行环境
1.操作系统: Windows 98/NT /2000/XP或更高版本 2.运行环境:IIS、dreamweaver8 3.数据库: SQL 2000 2.6 E-R 图分析
通过上述的需求分析，我们可以知道系统的主要实体管理员、用户、幼儿学籍、幼儿健康、教师、幼儿园新闻、留言板。下图就是幼儿园管理系统关键实体的E-R图。如图2.1所示: 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)幼儿健康情况属于幼儿学籍属于幼儿信息浏览用户管理使用管理浏览留言板使用管理员管理幼儿园介绍属于幼儿园介绍属于属于新闻发布教师介绍图2.1 E-R图
管理员属性图包含管理员所有的属性，包括：用户名、密码。
管理员用户名密码 用户属性图包含用户所有的属性，包括：ID、用户名、密码、幼儿编号、性别、电话、地址。
ID地址用户名用户电话密码幼儿编号性别
幼儿学籍属性图包含幼儿学籍所有的属性，包括：ID、姓名、性别、出生日期、入园日期、班级、照片。大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
姓名ID性别幼儿学籍照片出身日期入园日期班级 幼儿健康情况属性图包含幼儿健康情况所有的属性，包括：幼儿ID、身高、体重、饮食、睡眠、卫生。
幼儿ID身高幼儿健康情况卫生体重饮食睡眠 教师属性图包含教师所有的属性，包括：ID、姓名、性别、身高、毕业院校、照片。
ID姓名教师介绍照片性别身高毕业学校 新闻属性图包含新闻所有的属性，包括：ID、标题、内容、时间。
ID新闻发布时间标题内容 留言板属性图包含留言板所有的属性，包括：用户ID、标题、内容、时间、回复内容、回复时间。
回复时间用户ID留言板回复内容标题内容时间 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)2.7 小结
本章主要讲述了系统需求分析、系统功能总结、性能需求、可行性分析、系统运行环境及E-R图分析。大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
第三章 系统总体设计
系统总体设计的基本目的就是回答“概括地说,系统应如何实现?”,要确定系统中每个程序是由哪些模块组成的,以及这些模块相互间的关系。
3.1系统定义
本系统分前后台两部分：
前台主要实现，浏览幼儿园介绍、浏览教师、浏览新闻、浏览幼儿学籍和健康情况、使用留言板。
后台主要是幼儿园管理、教师管理、新闻管、幼儿学籍和健康情况管理、用户管理、留言板管理。
3.2开发设计思想
该系统运用标准化、模块化和系列化的设计方法，并充分考虑到网上用户的需要，具有操作界面美观大方、操作直观简单快速、易使用的特点。本系统采用B/S模式,与传统的C/S模式相比最大的优点在于：B/S模式是一种可移植的模式，也就是说，在不同的机器上可以安装并且运行。使用者在电脑上进行操作时，会给出相应的提示错误或成功，以尽量减少错误的产生。
3.3 系统的功能概述
幼儿园管理系统主要用来满足家长与幼儿园之间有良好的互动，家长可以通过幼儿园管理系统查看到幼儿的学籍和健康状况，幼儿园可以通过幼儿园管理系统及时了解家长的想法。系统各个模块的功能介绍如下： 用户模块管理：
1、浏览幼儿园
①功能名称：浏览幼儿园
②目的：浏览幼儿园介绍、教师和幼儿园最近的新闻。
2、查看幼儿情况
①功能名称：查看幼儿情况
②目的：查看幼儿的学籍和幼儿在幼儿园的健康状况。
3、留言板
①功能名称：留言板
②目的：用户使用留言板和管理员进行交流。大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
管理员模块管理：
1、管理幼儿园
①功能名称：管理幼儿园
②目的：对幼儿园介绍、教师、新闻进行管理。
2、管理幼儿信息
①功能名称：管理幼儿信息
②目的：对幼儿学籍和健康状况进行管理。
3、管理用户
①功能名称：管理用户
②目的：对用户进行修改和删除管理。
4、管理留言板
①功能名称：管理留言板 ②目的：对留言板进行管理。整个系统的模块结构如下图所示：
幼儿园管理系统用户模块管理员模块浏览幼儿园介绍浏览教师浏览新闻浏览幼儿学籍浏览幼儿健康状况使用留言板幼儿园管理教师管理新闻管理幼儿学籍管理幼儿健康管理用户管理留言板管理 3.4 小结
本章主要讲述了系统的实现目标、开发设计思想、系统的功能结构以及画出了系统的模块结构图。大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
第四章 数据库设计
4.1 数据库的设计
数据库设计的好坏将直接对系统的效率以及实现的效果产生影响。好的数据库设计会减少数据库的存储量,数据的完整性和一致性比较高,系统具有较快的响应速度,简化基于此数据库的应用程序的实现等。
4.1.1 数据库设计原则
1．基本表的个数越少越好。
2．主键的个数越少越好。键是表间连接的工具，主键越少，表间的连接就越简单。3.字段的个数越少越好。所有基本表的设计均应尽量符合第三范式。
4.1.2 数据库维护设计
数据库创建完成后，所有的对象和数据均已添加且都在使用中，又是必须对其进行维护，在设计数据库时，应考虑这些问题以将对用户的影响、执行任务的时间和付出的努力降低到最低。
该数据库系统要求具有以下方面的特点：
(1)结构合理。
(2)所建立的数据冗余度小,独立性强。(3)增加、修改、查询和统计快速而准确。(4)保密性和可靠性好。
4.2 数据需求分析
数据库中涉及到七个表：管理员表、用户表、教师表、新闻表、幼儿表、幼儿健康表、留言板表。
1.管理员表: 存储管理员的基本信息 2.用户表: 存储用户的基本信息 3.教师表: 存储教师的基本信息 4.新闻表: 存储新闻的基本信息 5.幼儿表: 存储幼儿学籍的基本信息 6.幼儿健康表: 存储幼儿健康的基本信息 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)7.留言板表：存储留言板的基本信息
4.2.1 管理员表（admin）
用于存放管理员的姓名、密码。这些信息主要是为了管理员在登陆界面时所需要的。
表 4.1 “管理员”表字段设置
序号 1 2 字段名称 Admin_name Admin_password
名称 管理员名 密码
数据类型 char char
长度 10 10
主键 Y N
约束 非空 非空
4.2.2 用户表（parent）
用于存放用户ID、幼儿ID、姓名、密码、性别、电话、地址。这些信息主要是为了用户登陆和显示幼儿信息时所需要的。
表 4.2 “用户”表字段设置
序号 1 2 3 4 5 6 7 字段名称 Parent_id Children_id Paren_name Paren_password Paren_sex Paren_tell Paren_address
名称 用户ID 幼儿ID 用户姓名 密码 性别 电话 地址
数据类型 int char
char char char char char
长度 4 10 10 10 10 10 10
主键 Y N N N N N N
约束 非空 非空 非空 非空 非空 非空 非空
4.2.3 教师表（teacher）
用于存放教师的ID、姓名、性别、身高、毕业学校、照片。这些信息主要是为了显示教师信息时所需要的。
表 4.3 “教师”表字段设置
序号 1 2 3 4 5 6 字段名称 Teacher_id Teacher_name Teacher_sex Teacher_height Teacher_school Teacher_photo
名称 Id 姓名 性别 身高 毕业学校 照片
数据类型 长度 主键 int char char char varchar nvarchar 10 10 10 50 50
Y N N N N N
约束 非空 非空 非空 非空 非空 非空
大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
4.2.4 新闻表（news）
用于存放新闻ID、标题、内容、时间。这些信息主要是为了发布和浏览新闻时所需要的。
表 4.4 “新闻”表字段设置
序号 1 2 3 4 字段名称 News_id News_title News_info News_date
名称 Id 标题 内容 时间
数据类型 int char varchar smalldatetime
长度 主键 4 10 50 4
Y N N N
约束 非空 非空 非空 非空
4.2.5 幼儿表（children）
用于存放幼儿ID、姓名、性别、出生日期、入园日期、班级、照片。这些信息主要是为了显示幼儿信息时所需要的。
表 4.5 “幼儿”表字段设置
序号 1 2 3 4 5 6 7 字段名称 Children_id Children_name Children_sex Children_age Children_date Children_class Children_photo
名称 幼儿Id 姓名 性别 出生日期 入园日期 班级 照片
数据类型 int char char datetime datetime char nvarchar
长度 4 10 10 8 8 10 16
主键 Y N N N N N N
约束 非空 非空 非空 非空 非空 非空 非空
4.2.6 幼儿健康表（health）
用于存放幼儿ID、身高、体重、饮食状况、睡眠状况、卫生状况。这些信息主要是为了显示幼儿健康状况时所需要的。
表 4.6 “幼儿健康”表字段设置
序号 1 2 3 字段名称 Children_id Health_height Health_weight
名称 Id 身高 体重
数据类型 int char char
长度 主键 4 10 10
Y N N
约束 非空 非空 非空 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)4 5 6 Health_diet Health_sleep Health_health
饮食 睡眠 卫生
char char char 10 10
N N N
非空 非空 非空
4.2.7留言板表（message）
用于存放用户ID、幼儿ID、标题、内容、发布时间、回复内容、回复时间。这些信息主要是为了发布和回复留言板时所需要的。
表 4.7 “留言板”表字段设置
序号 1 2 3 4 5 6 字段名称 Parent_id Message_title Message_info Message_time Reply Reply_time
名称 用户Id 标题 内容 发布时间 回复内容 回复时间
数据类型 int char varchar datetime varchar datetime
长度 主键 4 10 50 8 50 8
Y N N N N N
约束 非空 非空 非空 非空 非空 非空
4.3 小结
本章主要介绍了本系统的数据库设计,包括数据库的设计原则、数据需求分析及数据表。大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
第五章 具体实现
通过前几章的系统需求分析、系统总体设计以及数据库设计，现在基本上对于幼儿园管理系统有了具体的认识和数据库的准备，下面就进入系统的具体实现部分。
5.1设计实现
5.1.1 首页设计
运行程序后，会首先进入首页，首页主要是显示幼儿园的信息。首页分为几个模块：幼儿园介绍、管理员登陆、用户登录。如图5.1所示：
图5.1 进入页面 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)5.1.2 教师介绍
进入首页后点击教师介绍，可以看到本幼儿园的教师信息，包括教师姓名、照片、性别、身高、毕业院校，可以让用户了解该幼儿园的教师情况。如图5.2所示：
图5.2 教师介绍
5.1.3 幼儿园新闻
进入首页后点击幼儿园新闻，可以看到本幼儿园的最新新闻，包括标题和时间，可以让用户了解该幼儿园的最新新闻。如图5.3所示： 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
图5.3 显示新闻
5.1.4 管理员注册
进入首页后，点击管理员注册，管理员需要填写的信息有：用户名和密码。注册成功后就可以以管理员身份进行登录。如图5.4所示： 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
图5.4 管理员注册
5.1.5 管理员登陆
管理员注册成功后，可以登录，需要填写用户名和密码，登陆成功后，可以对幼儿园、幼儿、教师和留言板进行管理。如图5.5所示： 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
图5.5 管理员登陆
5.1.6 管理员登陆成功
管理员登陆成功后，页面左上角会显示登陆成功的用户名，用户名下方有退出按钮，点击可以退出到首页，页面中间也会显示登陆成功的用户名，这时，管理员可以对幼儿园、幼儿、用户、留言板进行管理。如图5.6所示： 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
图5.6 管理员登陆成功
5.1.7 管理教师
管理员登陆成功后，对教师进行管理，可以添加教师、修改教师和删除教师，其中，删除教师的同时，会一起删除教师的照片。如图5.7所示： 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
图5.7 管理教师
5.1.8 添加教师
在管理教师页面的左上角有添加教师，点击就可添加教师，添加教师时需要填写教师姓名、性别、身高、别业院校和照片。如图5.8所示： 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
图5.8 添加教师
5.1.9 管理新闻
管理员登陆成功后，对新闻进行管理，可以添加新闻、修改新闻和删除新闻。如图5.9所示： 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
图5.9 管理新闻
5.1.10 添加教师
在管理新闻页面的左上角有添加新闻，点击就可添加新闻，添加新闻时需要填写新闻标题和内容。如图5.8所示： 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
图5.10 添加新闻
5.1.11 管理幼儿
管理员登陆成功后，对幼儿进行管理，可以添加幼儿、查看幼儿的学籍和幼儿健康情况。如图5.11所示： 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
图5.11 管理幼儿
5.1.12 添加幼儿
在管理幼儿页面的左上角有添加幼儿，点击就可添加幼儿，添加幼儿时需要填写幼儿姓名、性别、出生日期、入园日期、班级和照片。如图5.12所示： 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
图5.12 添加幼儿
5.1.13 幼儿学籍
在管理幼儿页面点击学籍状况，就可看到该幼儿的详细信息，包括幼儿姓名、性别、出生日期、入园日期、班级和照片，在页面的上方，会显示该 幼儿的姓名，让管理者明确知道查看的是谁。如图5.13所示： 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
图5.13幼儿学籍
5.1.14 幼儿健康
在管理幼儿页面点击健康状况，就可看到该幼儿的详细信息，包括幼儿姓名、性别、出生日期、身高、体重、饮食、睡眠、卫生和照片，在页面的上方，会显示该 幼儿的姓名，让管理者明确知道查看的是谁。如图5.14所示： 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
图5.14幼儿健康
5.2 小结
本章主要讲述了系统的具体实现，通过截图具体描述了系统的基本功能，并详细讲解了幼儿园管理系统的具体功能和管理员对后台管理的全过程。大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
第六章 测试
6.1 测试原则及测试方法概述
进行软件测试是为了发现错误而不断执行程序的过程。或者说，软件测试是根据软件开发各阶段的规格说明和程序的内部结构而精心设计一批测试用例（即输入数据及其预期的输出结果），并利用这些测试用例去运行程序，以发现程序错误的过程按顺序逐个对测试项目做出说明。
基于测试原则我选择了黑盒测试，黑盒测试方法是在程序接口上进行测试，主要是为了发现以下错误：
是否有不正确或遗漏了的功能、在接口上，输入能否正确地接受、能否输出正确的结果、是否有数据结构错误或外部信息(例如数据文件)访问错误、性能上是否能够满足要求、是否有初始化或终止性错误。
6.2测试项目测试用例
测试模块 管理员管理模块 测试用测试描述 实现管理员登陆和管理
操作过程及数
据 在进入首页，在左下角选择登陆，输入用户名，密码。在管理员管理界面查看用户的所有信息。在管理界面找到“11”用户，删除该用户。
预期结果
实际结果
偏差
用例类别 界面校验
登陆到管理登陆到管理无 员管理界面 员管理界面
查看到用户查看到用户无 的所有信息 的所有信息 找到该用户找到该用户无 并成功删除 并成功删除
界面校验 界面校验
6.3 软件测试结论
6.3.1 软件能力
简洁大方的界面会使用户感到轻松和愉快； SQLServer数据库的使用使数据库更加的 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)稳定。在测试过程中发现了许多问题，经过修改使其逐渐完善，目前，该软件可以比较顺利的运行。
6.3.2 测试结论
经过系统综合测试，对存在的Bug进行了修改，本系统具有一定的稳定性。大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
第七章 结 论
本次毕业设计到此已经顺利结束，通过这次的毕业设计,我学到了很多。在以前的三年半时间内我学习了很多的课程及编程语言，虽然通过学习对这些课程有所了解和掌握，但是始终处于理论知识的掌握阶段，并没有真正应用于实践设计开发，所以对知识的掌握还不够全面和熟练。而且并不能真正独立的开发出一个完整的应用于实际的系统。通过这次的毕业设计，我已经可以完成这一任务，对自身的编程能力也有了很大的提高。当然在学习的过程中曾经碰到过一些让人头痛的问题，我都一一解决了，直到系统全部完成，也让我在解决问题方面的能力得到了提高。
经过本次的毕业设计，使我学习到了有关ASP的知识和SQL Server 2000数据库的知识，使我了解对ASP的重要。在这次设计过程中，培养了我的自学能力，在遇到技术困难的时候，能够认真的对待，永不放弃，无论是查看各种书籍还是到图书馆中查找各种资料，想尽一切办法将这个问题解决。我总结了很多的ASP编程经验，这将在以后的学习生活中有很大的帮助。大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
参考文献
[1] 尚俊杰.网络程序设计——ASP[M].北京: 清华大学出版社有限公司，2009 [2] 徐宁.新一代ASP网络编程入门与实践[M].北京: 清华大学出版社，2007 [3] 李维杰，张华铎.Dreamweaver 8&ASP数据库网站开发简明教程[M].北京: 清华大学出版社，2006 [4] 王国辉，李南南等.ASP 信息系统开发实例精选[M]．北京：机械工业出版社，2005.[5] 张海藩.《软件工程》[M].北京:人民邮电出版社,2002.[6] 赵增敏.SQL Server 2000实用教程[M].北京:电子工业出版社，2004.[7] 李盛恩.数据库基础与应用[M].北京:人民邮电出版社，2002.[8] 福塔[英].SQL必知必会(第3版)[M].北京:人民邮电出版社，2007.[9] 周绪.SQL Server2000中文版入门与提高[M].北京:清华大学出版社，2004.[10] 仝春灵.数据库原理与应用——SQL Server 2000 [M].北京:中国水利水电出版社，2003.31 大连工业大学艺术与信息工程学院2013届本科生毕业设计(论文)
致 谢
经过半年的忙碌和工作，本次毕业设计已经接近尾声，作为一个本科生的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有导师的督促指导，以及同学们的支持，完成这次毕业设计是不会进展的这么顺利的。通过本次毕业设计，使我感到高科技、新知识的力量。这次毕业设计过程中，我得到了学校老师的大力支持，学校给我们提供了良好的工作学习环境，也得到了指导老师精心指导和同学们的积极帮助！
在这次毕业设计中，使我学会了很多东西。在四年的大学中学到的知识得以运用，通过系统设计，将理论与实践结合进行学习，并且从中不断思考，与同学们讨论代码的实现和设计思想是一件很有趣的事情。
在此，我要感谢我的指导老师王海文老师在系统设计过程中给予的帮助，虽然王老师平时都很忙，但仍然会抽出时间提醒我们设计中的错误和应该注意的问题，每次都非常耐心的讲解我所提出的问题。王老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神都令我十分佩服。同时，我也感谢我的同组同学们，在设计过程中我们互相讨论，互相学习，她们给我系统设计很多宝贵的意见，同时也很耐心的给我讲解我不懂的问题。使我真正感觉到了团队合作的精神。
然后还要感谢大学四年来所有的老师，为我们打下计算机专业知识的基础；同时还要感谢所有的同学们，正是因为有了你们的支持和鼓励。此次毕业设计才会顺利完成。
最后,感谢机电与信息工程系和我的母校—大连工业大学艺术与信息工程学院四年来对我的大力栽培。
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