经管实验个人总结

第一篇：经管实验个人总结

经济管理系统仿真综合实验

总结报告

专 业 年 级

公 司 名 称

学 生 学 号

学 生 姓 名

****年**月**日 经济管理系统仿真综合实验总结报告

一、基本信息

（一）时间：年月日 ——年月日

（二）地点：贵州财经大学经济管理实验中心

（三）职位/角色：市场总监

（四）岗位职责: 准确把握市场信息，积极寻找、把握、利用市场机会，确定市场战略和贯彻战略决策执行的计划，组织分析、选择和比较市场营销方案，完成企业的市场工作，如市场调研、营销战略的制定、参与生产管理、渠道管理等。并及时向企业各部门传递市场与企业的要求，做好信息沟通工作。促使市场营销效率最大化。

二、主要实验内容

（一）准备阶段

学校公布经管实验相关消息，介绍经管实验的完整流程。促使我们通过线上联系，自行组织队伍。通过线上协调、沟通，了解经管实验的大概内容，与来自不同专业的同学成立注册了贵财经实光速制造有限责任公司。确定了相关职位，以市场总监的身份成为这一集体的一员。并讨论商业策划书大体内容并基本完成商业策划书。

（二）企业模拟经营阶段

在企业模拟经营阶段，我们企业被分配在C区市场。我们企业主要活动为在一定外部条件下，向供应商购买原材料用于生产，并面向亚洲、欧洲、北美洲、非洲四大市场进行销，模拟经营。我的职位为市场总监，主要负责如市场调研、营销战略的制定、参与生产管理、渠道管理等。及时向企业各部门传递市场与企业的要求，做好信息沟通工作。并根据市场具体情况，做出市场预测，确定目标市场。作出相应决策。组织开展本季度市场统计分析和下季度市场经营预测工作以及完成CEO交办的其他临时性工作。

三、收获与心得体会

虽然此次经济管理模拟实验持续周期不长，未能考虑到现实生活中存在的企业间、以及各行各业间存在的大量信息不对称现象。但是，通过此轮经济管理仿真综合实验，我不仅熟悉了整个企业的业务流程，以及各个部门职责、相关联系。并且体会到一个成功的企业离不开各部门的同心协力，与每一个人的努力是分不开的，团队合作的精神尤为重要，每个人应该用心去做好自己负责的部分，各司其职。以及做好相关信息交流、沟通。比如价格制定，任务分配等。这次经济管理模拟实践也让我们确切的体会到了我们所从事的行业的现状，以及企业运作，暴露了我们在工作中的很多问题，如决策的滞后性、保守性。这直接导致影响当季度营收及利润。综合来说，此类经济管理模拟实验收益颇多。我们从中积累了相关经验，包括开拓了视野，增长了社会见识。这些都是我们步入社会前的宝贵经验。为我们以后的工作打下了扎实的基础。

四、建议

一、经济管理模拟实验持续周期不长，未能考虑到现实生活中存在的企业间、以及各行各业间存在的大量信息不对称现象。建议尽量完善相关。

二、经管实验中存在大量真实信息，如身份证复印件等重要东西，做实验时应考虑适当部分打码，部分信息模糊化处理。保护参与者信息隐私。

第二篇：经管实验个人总结报告

经济管理系统仿真综合实验

总结报告

专 业 年 级

08税务

公司/机构名称

小河区人民政府

学生学号

200811341027

姓名

尹佳

2011 年 11

月 22 日

经济管理综合实验总结报告

一、基本信息

（一）时间：2011年 6 月 25 日——2011年 11月 22日

（二）地点：贵州财经学院经济管理实验中心

（三）职位/角色：办税员

（四）岗位职责：收税款

二、主要实验内容

（一）准备阶段

1、实验动员大会

2011年7月25日，分院负责实验项目的老师在实验楼405教室召开了2008级经济管理系统仿真综合实验（以下简称经管实验）的动员大会。在此次会上，指导老师向我们详细的介绍了经管实验的整个完整的流程。通过这次大会，我了解到了此次经管的大概内容，提高了我对经管实验的重视程度。

2、团队组建

2011年9月10日，我在实验楼801教室组队成功，了解了整个实验的流程，对实验的进行奠定了思想基础。之后便是工作计划书的撰写，紧接着进行基础知识的答辩，这个过程让我们对政府的工作有了更细致的了解，并且让我们的团队更有凝聚力，为后来的模拟工作打下了坚实的基础。

（二）政府工作模拟阶段

在结束第一轮计划书答辩以后，我们进入第二轮政府工作模拟阶段。我们政府包括工商局、税务局、质监局。我在这次试验中担任的是税务局局长，整个过程中我主要负责征税，以及对各个企业的保税资料进行审核。总共有六个季度，在前面两个季度，由于不太熟悉，工作效率很低，从第三季度开始工作效率大大提高，与企业之间的合作也非常默契，顺利完成了整个实验过程。

（三）收获与不足

在这次试验中，完整的学习了项目模拟的流程，并实践了税收方面的实际操作，收获颇丰。当然有收获就会有不足，在试验中团队整体表现是不错的，但是理论知识很明显的不足，需要加强，这也使我们意识到理论不仅仅是理论而已，我们应该把学到的理论知识发挥到实践工作中去。除此之外，团队协作也很

重要，团队并不只是一个概念而是一种精神，它能够使团队整体有一个精神层面上的提高，这是团队合作质变的催化剂。在个人方面，技能应用更佳的娴熟。

(四)存在的问题及建议

这次试验中最大的问题就是各家厂商的决策与税收的进程不一致，导致很多企业第一季度都是零申报，每期的决策几乎都在税收截止日当天，以致大多企业做财务报表的时间都很赶，保税的时间也随之推迟，难免会出现一些小问题。希望以后再各个部门间的时间安排尽量同步，让大家有充足的时间准备，以做出优质的财务报表，正确地进行模拟工作。

第三篇：贵州财经大学经管实验个人总结

经济管理系统仿真综合实验

个人总结报告

专业年级

13劳动与社会保障

机构名称（编号）贵安新区002

学生学号、姓名XXXXXXXXXX

2016 年 月 22 日 经济管理系统仿真综合实验个人总结报告

一、基本信息

（一）时间：2016年 9 月 5 日——2016年9 月23 日

（二）地点：贵州财经大学经济管理实验中心

（三）职位/角色：税务局

（四）岗位职责：为公司办理税务登记和发票申购，企业税收征收与稽核业务。

二、主要实验内容

（一）准备阶段

1.首先我们在上学期快期末时候通过网上学习经管教学视频答题组成了六人一组的政府机构团队，并在后期提交了团队报名表成为了政府002小组；

2.9月5日早上老师对我们进行了一些政府机构工作的相关培训及工作场地的布置。

（二）企业模拟经营阶段

1.9月6日下午我们开始了政府模拟阶段，第一阶段我们主要是负责所属我们政府的一家银行、四家供应商还有七家制造商的公司注册登记、营业制造办理；

2.供应商制造商获得经营权后，9月9日上午我们开始了供应商的期初余额的税收业务；

3.从9月9日下午开始，我们进入了税收业务，各供应商制造商根据自己的经营情况缴纳增值税，城建税，教育附加税以及企业所得税等税种；

4.实验接近尾声，办理第四季税收业务的同时我们开始了供应商制造商的年检业务；

5.9月23日下午我们进行实验的最后一个环节：对整个模拟运行总结。

三、收获与心得体会

1.合作：一个人是无法取得成功的，只要是一个团队，离开了合作就很难成就一番事业，我们都应该深刻认识到团结的重要性，不管自己的能力多强只有融入到团队中才可以发更亮的光；

2.耐心：在给银行供应商和制造商办理业务时候，就像老师说的那样，太多公司一起来我们连自己的声音都很难听清楚，在这种情况下我的耐性得到了很大的提升，说实话，要真正做到全心全意为人民服务真的不是件容易的事情，更多的时候我们需要换位思考； 3.理论用于实际：我总是觉得我们所学的那些理论知识除了考试基本上没什么用途，但是通过这次实验我发现很多问题还是需要书本上学的知识来解决，比如税收环节，增值税，城建教育附加以及企业所得税等税种的税率，还有如何查看各公司的经营状况等等。

4.学会处理临时状况：本次实验中由于疏忽导致我们的PPT不能当场展示，但是通过组内人员配合我们也为总结报告画上了圆满的句号，这也让我更加意识到临场发挥的重要性；

5.要学会遵守规矩，自己在实验过程中有吸烟的现象，被老师批评教育。以后在哪里都要学会遵守规矩。

四、建议

1.实验开展时期不适宜安排在大四期间，大四很多同学都在忙着各自的事情，很多同学因为实验不能合理调配自己的时间； 2.建立一个更好的实验交流平台； 3.培训时间可以更长一点。

第四篇：经管实验制造商实验报告总结

经济管理系统仿真综合实验

总结报告

专 业 年 级

公司/机构名称

2016贵财经实群英队有限责任公司

学生学号、姓名

2016年11月5日 经济管理系统仿真综合实验总结报告

一、基本信息

（一）时间：2016年10月19日——2016年11月4日

（二）地点：贵州财经大学经济管理实验中心

（三）职位/角色：信息总监

（四）岗位职责: 作为负责对公司内部信息系统和信息资源规划和整合的高级行政管理人员，CIO的职责主要包括以下几个方面：

1、负责建设机构综合管理信息系统，实现科学管理和集中控制；

2、负责重点推进主营业务信息系统建设与应用，支撑主业发展；

3、负责推进电子商务应用，增强市场竞争能力；

4、负责完善信息基础设施和基础应用，提升信息化服务水平；

5、负责提高信息安全水平，保障信息系统稳定运行；

6、负责信息化技术标准和管理规范建设，保障信息集成共享和管理科学高效。在本次经管实验中，我负责了本公司的整体信息管理工作，建立了良好的企业信息管理体系，负责本公司与政府、保险公司、银行和电商企业以及合作企业之间的协商沟通，借助电子商务平台推动公司发展，与团队团结协作，提高企业市场竞争力。

二、主要实验内容

（一）准备阶段（包括团队组建、商业计划书撰写及答辩、工作场地的布置等）

从发布经管实验组队规则的第一天，由我负责招募团队人员，寻找符合专业的同学，与同学一起组成一个6人组的制造商团队，根据专业分配每个人的角色和任务。

根据老师要求撰写一份商业策划书，经过组员的讨论，我们选择以一种化妆品“摇摇粉”为主题，撰写题名为“摇摇粉专卖店商业策划书”的计划书，确定题目后给每一个人分配任务。

（二）企业模拟经营阶段

1、指导老师进行模拟经营培训，讲解相关的要求和注意事项；

2、到指定的政府贵阳市南明区工商行政管理局填写开户资料，办理公司开户；

3、到指定银行饺子银行注册本公司银行账户；

4、办理公司税务、银行等业务；

5、参加订货会，寻找价格合适的供应商企业，协商价格购买原材料P1、P2、P3；也可以找电商平台，实现跨区域交易和打广告进行营销。

6、订货会结束后，根据企业的情况，如库存、销售量、市场占有率进行决策。

三、收获与心得体会

经济管理系统仿真综合实验是通过结合不同专业的同学组建一个虚拟企业，完成一个公司模拟经营的实验。

首先在组队上就能够锻炼同学们的组织能力和与他人沟通的能力，在不认识或不熟悉的情况下去说服别人与自己组成一个小组完成一个实验，需要很好的交流和沟通能力。在本次实验的组队过程中，我能够找到认真负责、具有出色团队精神的队友感到非常开心。

其次，在实验的过程中，需要完成的实验内容会涉及到的我们所学的相关专业知识，这是对每个同学专业知识的一次完美的检验。不同专业所学专业知识有所不同，在本次实验中让我明白“术业有专攻”、“三人行，则必有我师”的道理，让我学会了向别人虚心求教的必要性与重要性。

然后，通过与队友的团结协作，学会与他人和睦相处，共同努力，完成一项工作任务，增强了我的团队合作意识。

最后，每个人都有任务，在实验中我们应当分工明确，小组成员中，作为CEO的同学需要有很强的组织分配能力和决策能力，按照不同的专业，分配适合各人的工作任务，会计的和财务的同学应该负责公司的财务工作，信息管理专业的同学应该负责企业的信息建设等等，我相信在一个团队中，分工明确，大家齐心协力，完成实验是完全没有问题的。分工明确，各司其职，这样我们工作任务就会变得轻松。

即使是这只是一次模拟经营实验，但在我看来它是非常有意义的。在课本中，我们可以学到很多的知识，我们可以高谈阔论，然而，在实际生活中课本知识是绝对不够的。所以，这样的模拟实验是能够锻炼我们的实践操作能力的，对我们的专业技能的提高有很大帮助，所以我认为这次实验非常有意义。

四、建议

1、实验的时间安排不太合理，大四同学比较忙，可能有时顾不上实验，特别是第四轮的同学。

2、政府、银行的有些同学应该加强培训，办业务时很混乱，有时去银行转一笔货款，至少都要等上半个小时。

3.本轮实验中，出现了供应商联合抬价的现象，对我们制造商产生了很大的不良影响，希望在下一次实验中老师能注意到这个问题。

注：

1、“职位/角色”按每名同学在团队中扮演的实际角色填写；

2、“主要实验内容”应根据每名同学在团队中实际做的工作进行描述；

3、切记不要讲空话，一切以实际出发；

4、团队成员每人提交一份纸质文档并与公司/银行/外部服务机构模拟经营所有资料一起提交至笃行楼B栋（楼A3-2）相应办公室（制造商和电子商务2-2；银行2-3；政府2-5；供应商和保险2-6；会计师事务所3-3）,并将该总结报告的电子文档一起提交。

提交时间：各角色老师自行通知！

第五篇：实验个人总结

实 验 室 总 结

xx小学

在本学期，实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以中心小学的标准来严格要求。本学期，实验室能做好各项工作：能按实验的要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备仪器，每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及需要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。

一、实验教学开展情况

1、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。据统计，本学年共开学生分组实验课2节，教师演示实验课1节，完成了计划任务。

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

二、实验室活动

1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了科学备课组，在每个星期二组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。

2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。

三、成绩方面

1、本学期，科学教师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，实验教师撰写科学学科论文3篇，分获市级二、三等奖。

2、本学年，实验教师认真辅导学生参加了学区航模、车模比赛，学生们在比赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成绩。

3、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。

四、存在问题及改进措施

1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。

3、要与兄弟学校相互交流学习，取长补短，以便更好地提高我校实验教学质量，搞好实验室工作。

4、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

2008年7月