第一篇：对于于海洋故事的学习感悟
对于于海河故事的学习感悟
最近，按照群众路线教育实践活动的感染下，我们都在认真学习了于海河同志的先进事迹，通过学习使我们感触很深。
“学习是一个人进步的途径，学习也能帮助我们树立正确的人生观与世界观。”对于这，并不是我自己的主观臆断；而是，通过学习于海河的故事我总结得到的。
从前我们感觉楷模都存在于报纸、电视上，从未真真切切的感受到模范离我们如此之近。1962年8月，于海河出生在辽北地区的一个农家中，家中六兄弟，他排行老五。1981年3月，于海河成了宝清县富山乡中心小学的一名教师。凭着出色的业绩，他很快走上教导主任、校长的岗位。1990年，于海河被选任为富山乡党委组织委员。此后,历任乡纪委书记、副乡长、副书记、镇长、党委书记、农业局局长。2012年，他当选县政协副主席，但还兼任县农业示范园区主任。可以说，他这辈子都没离开一个“农”字，没有离开当今中国最复杂也最令人劳神的农村、农业、农民这“三农”。从踏上工作岗位一直到离开的最后时刻，于海河同志都是一心扑在工作上，深入一线，亲力亲为，把百姓的事当成自己一生的事业，弥留之极依旧是在审阅文件，同样作为国家公务人员，我们深深的为于海河同志的精神所感动。
但是，于海河是一个人，而不是神。对于一个极普通人来说，为自己的信仰而奋斗崛起的并不多；多数的人都会随波逐流，顺从命运的安排。但是，于海河用他的行动证明了一个有信仰的共产党人行动指向。那就是坚信共产主义，牢记党的宗旨，立场坚定、意志坚强，始终保持共产党员的政治本色。向于海河同志学习，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采。爱岗敬业。
要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。
一是要要学习他无私奉献、淡泊名利的高贵品质。于海河同志从事领导工作二十余年，但从未为妻子孩子谋过一点私利，没有给家里做出一丝贡献。亲戚朋友也从未得到他的一点帮助，遇到下属百姓有困难他都义无反顾，用自己的工资和奖金资助他们帮助他们。
二是要像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。学习于海河同志，就要学习他艰苦朴素、苦干实干的优良作风。于海河同志穿着朴素的服装走上各级领导岗位，仍以普通群众的心态往来其间，以赤诚之心对待群众。向于海河同志学习，就要像他那样，弘扬党的优良传统，以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩。
三是要学习他生命不息、奋斗不止的革命精神。他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作;强忍病痛依旧在为园区事业操劳，手术后的最后时刻，还是献给了党的事业。
我们是基层的干部，学习于海河就要把他的精神落实到具体工作中，真正以老百姓的利益为重，做到以人为本，从小事做起，在基层工作一天，就要为广大居民贡献一天，做一个名符其实的共产党员。
对于这样问题的回答就是接地气，接地气就是于海河的每一个举动。作为共产员中的一分子，我们都记得党章的前几条，因为曾经的那天我们高高的举起过拳头，大声的说过为了共产主义事业奋斗终生。说归说，为了共产主义事业奋斗终身就要我们每个党员树立为人民服务的大格局。
说到这里，我突然间想到了一次讲座。讲座讲的具体内容就是人的格局与胸怀，其中的主旨就是人的心态决定人的胸怀、人的胸怀然而又决定了我们的格局观。
对于格局观，于海河的回答就是“我就是农民出身，我懂他们”、“能争来这个大项目，跑折了腿都值啊”、“给现代农业未来发展打个样”、“人到无欲品自高”等等。这就是一个人的格局与胸怀的体现，同样也是一个共产党员奋斗的、学习的目标，这就是我们共产党人要树立不断学习的优良传统。每每提起这一优良传统，从最初毛泽东同志再到如今的习近平同志，每一届政府都会以此传统来鼓舞广大的党员、以及那些有志之士，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
然而，我们这些党员虽不能为这个社会贡献多大。但是，看看于海河的故事之后，做好自己的本职工作就是对这个社会的最好的报答，就是对我们党的最好回馈。为什么这样说，因为于海河的故事就是这个问题的回答。对于于海河来说，他的官职并不是很高，但是他的举动和行为却在自己有限的生命书写了伟大。相比而言，对于那些如今高居要职落马的某位领导，不一样的高度，不一样的心态，最后不一样的结果。这也不是说歧视哪一个人、哪一个同志，而是再说不论你在什么岗位都要有一个良心，这个良心将会在你的仕途，或者说是你的职业中是一股正能量。
说到正能量，每个时代都有类似的人物。于海河就像六十年代的焦裕禄、七十年代的孔繁森，直到如今的于海河。在这中间的每一个人，每一个模范故事，对于这个前进的国度都是一种正能量。如今，正能量也不仅仅指的就是这些人和故事，当然还有我们利用的正能量的工具。
说到工具，我们还是说说传媒这个特殊的行业吧！因为这是我目前从事的职业，同样的通过于海河的故事，把总书记的那句话落到实处吧！
“干一行、学一行、同样爱一行，”只有这样我们才能把自己的本职工作做好，只有把自己的本职工作做好了，说到底就是为人民服务了。为人民服务，就是这么简单。这不是我的傲慢，同样这也是在读完于海河的故事之后所感触到的。
学习于海河同志，就要学习他心系群众、真情为民的公仆情怀。于海河同志为民服务意识强，时刻把群众的事放在心上，经常深入村屯了解情况，能扑下身子和普通百姓面对面、心贴心沟通，想方设法为基层群众排忧解难，是百姓眼中难得的“好官”、“贴心人”。于海河同志患有严重的关节疾病多年，主治医师和家人曾多次劝他卧床休息养病，但是他一直拖着病腿坚持工作在一线，忍着病痛深入百姓家中访贫问苦、解决困难，得到了百姓的认可和爱戴，也感染了身边的同事，得知他不幸离世的消息，数千名干部群众自发参加告别仪式，痛哭着为他送行。于海河同志真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦，体现出党员领导干部一心为民、鞠躬尽瘁的公仆本色。
学习于海河同志，就要学习他艰苦朴素、廉洁自律的优良作风。于海河同志在工作上高标准、在生活上低要求，生活简朴、为政清廉，从不贪图享受。他衣着朴素，生活节俭，同事们都说他不像领导干部，天天一瘸一拐、满面风尘的背个大包出入在田间地头、村屯小道，是典型的“农民”形象，即使出公差跑项目，他也坚持吃住简单，从不讲排场，尽量为组织减轻负担。尽管于海河同志长期担任宝清县乡镇和县直重要部门党政主要领导职务，却始终经得住诱惑，耐得住清贫，管得住小节，坚持正确的权力观、地位观、利益观，秉公办事、严于律己，从不利用职务便利为自己和家人谋求私利。于海河同志堂堂正正做人，勤勤恳恳办事，全心全意为民，以实际行动树立了党员领导干部清正廉洁的先进形象。
第二篇：对于于正评价
对于于正评价
于正（1978年2月28日—），原名余征，浙江海宁人，中国影视编剧、制片人。1997年6月，高中毕业后，进入上海戏剧学院，成为表演系的一名旁听生。1999年跟随香港导演李惠民学习编剧，2002年离开李惠民工作室在上海成立“于正工作室”，成为一名独立编剧。2005年初夏，“于正工作室”移至北京。2007年获《电视剧》杂志十大编剧。2008年7月，开始以编剧和制片人的身份参与电视剧制作。12月获南方盛典最佳编剧。主要作品有《大清后宫》、《欢喜婆婆俏媳妇》、《国色天香》、《藏心术》、《美人心计》、《美人天下》、《美人无泪》、《宫锁心玉》、《宫锁珠帘》、《王的女人》、《笑傲江湖》、《陆贞传奇》等。[1]2014年4月15日，被琼瑶举报抄袭。[2]5月27日，正式被琼瑶起诉《宫锁连城》侵权，索赔2000万元
于正怒斥戴娇倩借黑袁姗姗炒作：能火吗？
2014年4月2日消息，由于正在制作的《宫3》开播前，女主演之一戴娇倩在受访时承认故事内核的确来自《梅花烙》。谈到双女主角的排位之争，戴娇倩笑言她不介意，只是很少遇到这样的事情。
于正在看到这条消息后，转发评论称：“我擦，不就是快乐大本营没请你吗？这又不是我们安排的，是节目组自己向各演员自己发出的邀请，你至于胡说八道的黑我们这个剧，黑袁姗姗 吗？作为一个演员，我觉得起码的道德就是按事实说话，这样歪曲事实，博取眼球，死命玩炒作真能把你做火吗？”矛头直接指向戴娇倩的“道德”，火力不小。随后他写道：“一个插曲，媒体实在太无耻了，怎么总是造谣害女演员，挑拨离间？有本事拿出戴娇倩的采访声音或视频出来，我相信戴娇倩”，又把责任推给了媒体。没过一会这条微博也被删了。抄袭指控
2014年4月15日，《花非花雾非雾》官方微博发布“琼瑶写给广电总局的一封公开信”，控诉于正新作《宫锁连城》抄袭《梅花烙》。琼瑶在信中表示，“希望有正义的朋友，拒看于正电视剧。明知他会利用我来抄新闻，却被欺凌到无法保持沉默。”
随后，于正发布长微博予以回应，表示“绝对只是一次巧合和误伤，我们没有任何恶意借您的作品进行炒作，更不用说冒犯。”
2014年4月28日，琼瑶再度透过“花非花雾非雾官方微博”发出声明，称决定委托专业律师控告《宫锁连城》侵权方，诉诸法律维护《梅花烙》的版权权益。从昨天开始，盈科律师事务所王军律师、王立岩律师将代表琼瑶发言
琼瑶正式起诉于正侵权 于正：相信法律的公正
2014年4月28日下午，琼瑶通过“花非花雾非雾”官方微博发出声明，正式提告于正侵权。琼瑶表示：“我决定委托专业律师控告《宫锁连城》侵权，诉诸法律维护《梅花烙》的版权权益”。琼瑶更指出“《宫锁连城》不但侵权剧集的首播卫视没有停止播出，网络与其他播出平台又开始或计划播出该剧，侵权对我造成的身心伤害进一步加剧。敬告正在或计划播出《宫锁连城》剧集的播出单位，尊重智慧财产权，停止侵权剧集的播出安排，否则，代理律师将有权基于本人的授权启动相应的诉讼追责程序。”
为了维护自己的产权，琼瑶还在声明中表示“4月26日是‘世界知识产权日’，我欣喜的看到内地正在蓬勃发展文化产业、将保护知识产权放在国家战略的高度定位上，和积极推动国家文化的进步!期望我的案件对于中国影视产业生态的良性发展起到点滴作用。琼瑶正式提起诉讼，记者第一时间联系到于正，对方表示，事已至此不想多说，“相信法院会给出公正的判决，一切事情将交付律师处理”。[
第三篇：对“学习”的一点感悟
对“学习”的一点感悟
对于“学习”这二个字，也许大家都不陌生，每个人一出生，就在自觉不自觉的接受教育，进行学习。俗话说“活到老，学到老”，学习是伴随着人的一生。年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充，补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
参加工作二十载，从基层到机关，从业务科室到综合科室，先后换了七、八工作岗位，每次变换角色，觉得就是对业务职能的一次再学习、再认识、再提高，特别是近几年来，走到小小科级的岗位，感觉“学习”犹为重要。面对不断创新、提升的新形势，对“学习”又有了一些新的感悟。
一是学习要有心。一个人能取得多大成就，我认为关键取决于他的境界、格局、气脉。这三个方面都离不开学习。学习不光是读书、听讲座，更重要的是思考是总结。“三人行，必有我师焉”，与人交往，要善于发现它人的优点，学习它人的优点，同时能认识看到他不足或不够完美的地方，然后对照自己改正自己的不足，这就是学习。时时思考，也就是时时学习。通过与不同的人接触，遇到听到不同的事情，参观考察不同的地方，进行思考提炼，厚积薄发，形成自己的境界。心中装有格局的人，必定能够大气包容，成就一番事业。
二是学习要有用。不要为学习而学习，不要把学习作为一种任务、一种负担。科所一周一学习、局机关一月一学习也好，还是中心组一季一学习，学习其实并不在于次数的多少，二十次不一定比一次好，学习一定要管用。单位组织学习要搞好，最重要的取决于二方面，一是领导重视，二是组织者有针对性，有好的方式方法。书到用时方恨少，学习的目的就是解决困惑，提升自我。单位学习学什么？就是要围绕当年中央、省、市及东阳的中心重点工作，梳理工商系统今年要做哪些事，存在哪些问题困难，学工作中大家经常要用到的、不明白、不清楚的东西。要围绕问题来学习。科所学习可以侧重于解决具体工作困难，机关学习可以侧重政策法规学习理解把握，中心组学习可以围绕当前工商前沿工作困惑来研 1
究讨论。不是知识多经验丰富就不需要学习。越能干的同志问题困惑会越多，同样层次级别越高的领导问题困惑越多。因为一个老农民一辈子守着那一亩三分地可能不会有多少问题，而一个领导每天要处理很多复杂事情，就会遇到很多问题困惑，而且很多事情的解决可能没有标准答案，这就非常需要通过学习研究讨论来找到最佳解决方法。
三是学习要有效。怎么样学习才能出效果？我认为民主、开放的学习不失为一种有效的学习方式，不妨一试。现在学习存在“三多三少”现象，即请进来多，走出去少；报告会多，自己学少；念报告多，讨论的少。每次学习都是领导讲话作报告，学习效果肯定不会很好。单位学习是一个团队学习的过程，团队学习就需要一种民主氛围、开放方式。学习最好围成一个圈，讨论式的，营造一种平等、放松的心态进行，让每个人都参与学习的话题进行讨论，谈各自体会心得。我们不否认一些必要的听领导作报告，因为领导站得高看得远，但是大树底下不长草，每个人都要有自己独到见解，学会与人分享，提高自己。班子成员多听听下面的发言，也会有很多启发。官越大，困惑越多，越想从别人那尝到更多，才能解决心中的困惑。团队学习可以打造团队精神，形成共同远景，提升执行力。生活中最快乐的莫过于听君一席言，胜读十年书，遇到困惑，茅塞顿开时的那种快乐。
四是学习要有情。要把学习营造成一件非常快乐的事情，假如学习成为一种负担，我们组织者就要反思一下，如何有情学习？反思一下学习内容是否合适，学习形式、时间、地点等有否照顾本地生活习惯、家庭情况。学习在形式上要更加有情，在确定学习时间、地点、方式上都要有情，可充分利用高科技手段，利用网络、工商业务工作平台、协同系统、基层管理系统等学习的平台，建立下载基地等，举办学习沙龙、学习俱乐部等，学习、沟通、休闲、养生等有机结合，以人为本，效率优先，快乐学习。
第四篇：对学习的感悟
对学习的感悟
科学知识一天天增长，一天天升值，学习一天比一天重要，它逐步成为人们生存的方式。所以我们要跟上时代的发展，面对时代的挑战。
孔子曾经说过，学而时习之，不亦乐乎。它的内涵应该包括两个方面。一方面是课本上的知识，另一方面是指学习如何做人做事。学习绝不单只是读书，更重要的是如何更好地做人做事。
学习，需要自己有着强烈的主动性，只有当自己有学习动力，学习才能持久、有效，强制学习只是一时有效，但最终却不能起到作用。
我们要不断改善学习的方法，学习的方法不同，成效也不同，一种学习的方法是照猫画虎，依照课本上的方法做题，这是学习的最低层次。孔子曾经说过:“学而不思则罔，思而不学则殆”，因此，再深的层次就是思考，需要自己的脑子去灵活运用，不断拓展视野。再深的层次那就是悟，学会去领悟是重要的一步，只有真正领悟到，才能是最有效的分析问题、解决问题。我们只有在学中思，思中悟，才能不断提高自己的学习能力。
学习是不能停止的，俗话说“活到老，学到老”。
时时学习，处处学习，以学习为乐，这样才能学而不倦，学有所成。时间是宝贵的，寸金难买寸光阴，用积极乐观的态度面对学习是一种明智的选择。
学习最重要的是相信自己，面对平时的磕磕碰碰，绝不败退，努力前进，实现自己的目标。只要心中想着自己未来的梦想并加上自己的信念，通过自己的学习与拼搏，自己一生的梦想一定会实现。人最不应该放弃的是学习，学习是上上之境界。
第五篇：六年级海洋故事
为了我们人类的身体健康，为了我们的子孙后代看到美丽迷人的蓝色海洋。让我们立刻行动起来吧，像热爱生命那样热爱海洋，热爱这人类共同的蓝色家园。这里给大家分享一些关于海洋故事，供大家参考。
海洋故事1
一天，当我站在镜子前梳头发时，突然间，脑子一片空白，然后发现我居然站在了一片--之上。
我直接掉了下入了海里，直往下沉。正在痛苦的时刻，我感到脖子一阵奇痒，使劲睁开眼睛看看，我的脚趾和手指间竟然都长出了一层膜!
然后一连串的怪事发生了!我的脖子不痒了，而且更奇异的是我可以在水里呼吸了。
正当我奇怪万分时，突然间，一条大鱼冲着我冲过，我潜意识地向上游。
轰!我的速度太快，出水时扬起了好大的水花。这样的速度让我很快上了岸。我为我在水里那么快的游泳速度而吃惊。
当我上岸之后，我又变回了正常人。想着，如果我能再一次享受那种畅快的速度就好了。于是我再次跳进了海里，我又可以在海里呼吸了，我摆了一下腿，一下子游出了数百米外。
突然，一只鱼叉刺了下来，差点就刺中了我。慌乱中我还救了一条美丽的小鱼。我跟这条小鱼成了朋友，他带着我游览了神秘的深海世界，时间不知不觉就过了一年。
这一天，我们正在聊着美丽的海景，突然一只鱼叉刺中了我，“啊!”我吓出了一身冷汗。
呵，我原来是做了一场梦，如果动物和人类能够和平相处，那该多好啊!
海洋故事2
今天老师布置了一篇作文《未来的海底世界》，未来的海底世界是什么样子呢?我正在想着，突然一道刺眼的光照得我睁不开眼睛。
过了一会儿，睁开眼睛一看，我已经在海底了。我下意识地捂住口鼻，这时一只小鱼游了过来，对我说：“你不用捂住口鼻照样能呼吸，不信你试试。”我半信半疑地把手拿了下来，竟然真的能在水下呼吸。我又想起了一个问题，便问小鱼：“你叫什么名字?你怎么会说话呢?”小鱼：“我叫秒秒，一看你就不是本地人，我知道有一个城市里有很多你这样的人类，正好我顺路，我带你去吧!”
不一会儿，我们就来到了海底城。海底城里真是应有尽有，有海底乐园、海底餐厅、海底学校、海底商店……
我来到海底餐厅，发现这里的人们都是吃的海藻。而这些不是一般的海藻，这些海藻中含有丰富的营养素，而且还有不同的味道，只要吃一盘海藻就会一天感不到饥饿，这是生活在海底的科学家发现的奥秘。
再到海底学校看看，鱼和人类一起上课，一些年老的鱼儿来教后代们怎么生存下去，怎么学习知识，怎么游得更快，怎么……生活在海底的人类也是要学习这些生存之道的。
突然，又一道光刺得我睁不开眼睛，只见海底城倒塌了，秒秒见了我说：“虽然有的人类在海底城生活，而且生活的非常幸福，可是在陆地上仍然有十分之九人类生活着。他们不知道保护海洋，海底城都被他们摧毁了……”还没有说完，秒秒就奄奄一息了。我哭着喊：“不要，不要……”
我猛地惊醒了，脸上湿湿的，想起秒秒的话，我不由得发出了感叹：“是啊!我们要好好地保护海洋!海洋里有丰富的可再生资源。”
海洋故事3
随着科技的发展，许多幻想已变为了现实。人们也建立了海底世界，下面我就带大家一探究竟吧!
我戴上氧气罩，纵身一跃跳入海中。只见蓝鲸巴士迎面而来，载我去我想去的地方。蓝鲸巴士是海底中的公共汽车，长二米多，外表为天蓝色。形如一只大鲸，张开嘴巴，这也就是公共汽车的入口，里面一排排的座位井井有条，与陆地上的公共汽车与众不同的是，蓝鲸巴士是无人驾驶的汽车，它有自动识别的功能。
随着飞一般的速度，眨眼间，我就已到达了海底图书馆。进入图书馆，里面有很多“工作人员”，它们就是机器人。大眼一看，书架上空空如也，根本没有一点儿书的影子。原来书都“隐藏”起来了，在书架上头的木柜里，只要你说出你想看什么书，“工作人员”便会以迅雷不及掩耳之势帮你找到，非常方便。如果你被书深深吸引，想带回家看的话，只要你在“工作人员”的手上按上指纹，便可以把书带回家。还书时也是要在机器人的手上解除指纹，书便自动退回，即省事又安全。
海底游乐园，它会给你意想不到的水上游戏，让你流连忘返……
最重要的是海底氧气站，它是给人输送氧气的地方。如果你的氧气不够用了，就迅速来到这个地方，站在氧气站的指定的位置，不过三秒，你就会“元气满满”了。
少不了的还有海底餐厅，它会给你提供营养丰富的蛋白质以及美味可口的海鲜。
怎么样?未来的海底世界让人着迷吧?那么“心动不如行动”，请大家为了美好的未来都能做出自己的贡献，让世界变得像我们幻想的那样美好吧!
海洋故事4
100年后，因人类繁殖而导致地面没有生存空间，只能在海底建设城市。
又10年后，海底城市已建成。面积是100平方公里的城市。城市的外壳是用透明的像玻璃一样的材料建造成的，这种材料十分坚固，就算是被水雷击中也安然无恙。这种材料不仅坚固，到了晚上还要发出淡淡的光亮呢!
在海底，我们的淡水从哪儿来呢?放心吧!在24小时内，会有500台机器将海水转化为淡水，再也不用担心缺水了，而且科学家们发明了一种名叫“空水隔离”的机器，把氧气从空气中分离开，提供我们呼吸。
科学家在海底城市中还建立了一个“借助水球场”。水球是一种可以把你包围起来的球体，把它放入海中，让你在海中玩耍。
在海中不仅能居住，还能学习各种知识呢!海底有一个学校，是城市最大的建筑，一共有七栋楼呢!第一栋是画册型的，不用说是属于小学生;第二栋是油笔型的，属于初中生;第三栋是书本型的，属于高中生;第四栋，试卷型的，属于大学生;第五栋是茶杯型的，是老师的办公室;第六栋碗状的，是食堂;最后一栋是枕头型，当然是宿舍喽!
在海底城市也不能没有植物吧!所以，科学家们想尽办法，在城市中央建立了一个广场花园，里面除了有陆地上的植物，还有海洋中的珊瑚、海草等。看到这里，你可能会说：“这些植物没有阳光，怎么生存呢?科学家早就想到这一点了，并在海中建立了一个人造太阳，燃料是水，不会污染环境。
海洋故事5
这是一个难忘的夜晚......这一天，成了妈妈最感动的一日，她紧绷的脸上露出了笑容，比天上的太阳还要灿烂。
今天，我兴冲冲地回到家，放下沉重的书包，笑着对妈妈说：“妈妈，平常都是您给我洗脚，今天我给您洗一次脚吧，您这几天老是跑进跑出，脚肯定很疼，我顺便帮您捏捏吧......”没等我把话说完，妈妈就已经高兴得合不拢嘴了。
妈妈是个爱哭的女孩，稍一感动，眼泪就会流出来。做完作业，我从卫生间拿来了一个盆子，提起一壶热水，就往盆里倒水。我用手指试了试温度，呀!烫死了!我的手指红了一大块，要是妈妈的脚伸进去，不是也要肿一大块吗?我又往里加了点冷水，才感觉不烫。我叫来妈妈，让她把脚放入盆里。她舒服地躺在沙发上，半闭着眼睛。我轻轻搓着妈妈的脚，她的脚指头上涂满了银灰色的指甲油，非常好看，但脚底起了一层薄薄的茧子，我的心里一阵绞痛，好象被刀子捅了一下。妈妈看我在发呆，便抚摸着我的脸问道：“在想什么呢?”我这才反映过来，笑了笑说：“没什么。”我一边捏着妈妈的脚，一边浮想联翩，我想到了灰姑娘穿的那一双闪闪发光的水晶鞋，应该给妈妈穿。妈妈穿着水晶鞋在一个华丽的大厅里，和长大了的我翩翩起舞......“陆熠，你又在想什么?”妈妈笑着问我。我一边往里加热水，一边继续捏着妈妈的脚说：“我长大了挣钱了，一定要给您买一双漂亮的水晶鞋。”妈妈听了，笑着说：“傻孩子，哪来什么水晶鞋，这都是童话小说里的故事。”她边说边亲切地拍了拍我的肩膀，然后又躺在沙发上，陶醉在无边无际的幸福中......妈妈把我从小养育到大，我无以回报，只想大声说一声：
“妈妈，我爱您!”
六年级海洋科幻故事
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