绘图技能大赛活动总结

第一篇：绘图技能大赛活动总结

绘图技能大赛活动总结

为了充分展示学生的才华与技能，增强团队的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，建筑工程学院鲁班建筑协会在2014年4月25日在校园举办了绘图技能大赛。在学院领导的关心与支持下，在鲁班建筑协会各部室成员的共同努力下，此次活动取得了极大的成功。现总结如下：

一、学校重视，同事合作，充分准备

1、在活动之前，鲁班建筑协会制图部详细的写了活动策划书及比赛项目的评分准则。

2、学院领导、老师的重视和支持，在比赛前为我们提供了良好的比赛场地和比赛工具，使得参赛人员绘图技能水平可以极大的发挥。

二、报名踊跃，参与积极

自活动开始宣传，各部室踊跃报名，协会外同学也积极报给制图部成员，使活动前期获得了极大的成功。

三、活动严谨，令人回味

比赛开始前十分钟，活动负责人宣读了比赛规则，监考员发放图纸和丁字尺；正式开始后，监考员计时。各参赛人员沉着冷静，熟练的画图技巧及绘图工具使用，也使得这次活动得到了根本意义上的成功。比赛结束后，鲁班建筑协会会长对本次大赛作出了重要点评，鼓励同学们勤于动手，锻炼自己的实践能力，此次比赛圆满地落下了帷幕。

四、不足之处，努力方向

有些同学画图太慢、绘图质量差，这也是前期制图培训中的不足。另外，监考员没有记清提前完成同学的完成时间，分工没有落实到个人，这也是组织工作者的失误。以后应该详细安排现场工作，避免现场混乱和工作人员之间的相互推诿。

五、活动照片

丰富了学生的校园文化生活，展现了学生的风采，极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作能力，同时更好的促进学生参与实践的发展。同时此次技能大赛给了同学们一个展现自我的平台，激发了大家动手实践的浓厚兴趣，受到了老师和同学们的一致好评。

建筑工程学院社团联合会分会

鲁班建筑协会制图部

2014年12月18

日

第二篇：技能大赛活动总结范文

20xx年3月3日xx高职汽车维修技能大赛在我们学校举行，我很高兴能够代表自己的学校参加比赛。我所在的小组虽然获得了技能大赛的一等奖，但是我为我在比赛中的失误和大意感到遗憾，因为在整车故障排除中因为我的大意没有能够把所有的故障检查测出来。

因为比赛前的培训时间比较紧凑，从2月15日开始，每天的训练项目都安排的比较满。我们虽然很累但是想到能在培训中学到更多的知识和其他同学共同进步，而且老师也在我们旁边指导我们，我们就更加的努力训练。让老师和自己的付出有所收获。

比赛前的理论培训中，谭老师都很认真耐心的为我们解答难度较大试题和我们没有学习过的知识。每天晚上老师都上课到十点钟，但是在这次理论比赛中我们却没能够发挥出理想的成绩。而且在这次技能大赛上我的理论水平和其他学校参赛选手的理论水平差距还比较大，就在理论部分我们组比最高的相差7分。我觉得我们应该加强理论学习。不仅不能在理论部分落后其他学校，更要领先其他学校。

在发动机拆装部分，熊老师、孟老师和黄老师在培训中都是在旁边指导我们操作。他们按照比赛要求指导我们反复练习，使我们在短时间里熟练的拆装发动机各项目。在比赛的时候，我们因为紧张的原因在检查工具项目中把调节正时皮带张紧轮的专用工具没有从工具车里拿出摆放在工作台上。最重要的还有一些项目还不是很熟练，但是在比赛中没有抽中，例如润滑系统检查项目，进气系统真空度检查。我们必须还需要加强训练。

在整车故障部分，韦老师，周老师和李老师都很认真的指导我们。特别是韦老师，他在整个培训中都是陪在我们旁边，知道我们学习每一个发动机传感器的原理、线路及位置。为我们准备了大量的培训资料，给我们在熟悉发动机和线路中很大的帮助。在整车故障排除中，我们小组顺利的排除了4个故障，我们就认为我们已经将在所有的故障排除完毕，就没有等到发动机工作到正常温度再检查发动机，从而少排除了一个发动机故障。

我在参加这次比赛，不论在培训中，还是比赛中都学习到了很多的东西，有知识理论的还有人生哲理的。而且我在比赛中犯了很大的错误，就是学习知识太局限，不能全面的考虑解决问题，还有急性，粗心大意，自满。经过这次比赛后我不仅发现了我的技能方面的不足，还发现了我自己的不足和缺点。所以我要在今后的学习和生活中，弥补自己的不足，改正自己的缺点。

最后我觉得学校应该给我们足够的时间来培训，让我们的实际操作能力得到加强，在今后的比赛中取得更加好的名次。

第三篇：技能大赛活动总结

小学数学技能大赛活动总结

根据区教育局关于开展小学数学教师技能大赛的活动的通知，我校接到通知后，接着组织数学老师学习了该文件精神，各数学老师均积极报名参加了该项活动，活动已于2014年5月底结束，现总结如下。

一、活动的意义：

这项活动是一次展示教师真实才能的竞赛，是提升我校数学教师专业素养的竞赛，是促进教师业务能力的竞赛，通过本次竞赛，可看出各位老师的长处，可看出每位老师的不足，通过这次活动可促进老师间相互学习，取长补短，以达到共同提高之目的，以促进我校数学质量的提高。

二、活动的启示

这次活动学校各位数学老师都参与了，接近退休的老师未将其纳入活动之内，通过这次活动大家一致认为，老教师及中青年老师们的“三笔一画”“教材的熟悉度”“对教材的理解”“教法”等均值得年轻老师的学习，板书美观、新颖、简明扼要这点也值得年轻老师的借鉴，还有些老教师不借助工具，但作出的图同样标准，这就提醒年轻老师们在平时的教学中，要不断加强数学基本功的训练。活动结束后，中、老年老师对年轻老师的各项展示作了如实评价：年轻老师的数学理念比较清晰，心里有新课标，观点正确，有自己不同的见解，在评课上虽不全面，但是也能抓住部分要害。年轻的老师们，长江后浪推

前浪，只要你们不懈努力，荣誉成功就属于你们。

总之，通过本次活动，我组达到了以竞赛促练，以竞赛学习目的，通过本次活动，让我了解到了每位老师的优点和不足，通过本次活动，给老师向别人学习明确了方向，为此，我组决心以此活动为契机，在今后的工作中，不断组织老师学习，深入了解教材，不断创新教法，随时组织老师加强教学基本功训练，将我组打造成一支团结向上、勇于拼搏、不断创新、踏实教学的数学教师队伍。

第四篇：技能大赛活动总结

技能大赛活动总结

为了充分展示员工的才华与技能，增强团队的凝聚力，丰富员工业余文化生活，我酒店在2018年6月4日在酒店中华厅举行了员工技能大赛，比赛结合实际，以服务宾客为中心，以提高员工技能为出发点，充分展现了酒店的服务技能和员工素质，现就工程部的备赛参赛过程及心得总结如下：

一、酒店重视，全部门动员

在活动之前，工程部进行了充分的动员和准备，采取自愿加竞争的方式，赛前多次组织实操演练，针对每次演练进行总结并集思广议，结合工程部工作中的实例进行有针对性的操作总结，使得工程部人员都能够积极的参与活动，同时也让员工认识提高技能水平的重要性。

二、不足之处，努力提高

比赛之前虽然进行了充分的准备，但在比赛过程中仍然存在着很多不足问题，针对不足，我们将结合各岗位进行本部门讨论，并在本部门不定期进行技能讨论活动，将日常工作中出现的技术难点进行有针对性的商讨和总结，不断提高工程人员的技术能力和业务素养。

三、活动结果及好处

本次活动丰富了员工的文化生活，同时又促进了员工学习技能的积极性，为优秀员工展现自身风采提供了平台，为酒店发现和挖堀人材提供了依据，提高了员工的实用技能和实际动手操作潜力，促进员工不断自学的积极性，为提升酒店整体服务素质将起到作用，我们认为，这样的活动要多举办，多鼓励；同时相信这样的活动也一定会为酒店的形象提升起到应有的作用。

第五篇：技能大赛活动总结

“实务中国梦 技展园区能”

—五大园区技能大赛活动总结

一、前言：

在两会召开的这个阳春三月，为响应党“实现中华民族伟大复兴的中国梦”号召，并进一步扩大“科技楠园”在园区甚至整个校园的文化影响力，楠园园区学生自律委员会及党员服务队于2013年3月24日 14:30—17:00在楠园园区周末文化广场举办了橘、李、桃、楠、竹五大园技能比赛。本次大赛分为主要四部分：办公软件应用比赛之“中国梦——跳动的经济脉搏”、新闻编辑比赛之“中国梦——科教兴国利民”、创意调研比赛之“中国梦——高堂广厦之盼” 及宣传绘画比赛之“中国梦——枯木逢春纳新”

二、活动及经过：

首先，办公室相关人员对本次活动进行了策划，之后其他部门协同在活动前做了前期准备工作，分别是审批策划、确定人员分工、进行物品采购、派专人负责联系其他园区确定参赛人员及评委并征集他们的优秀作品，确保了与其他园区及时有效联系。

其次，活动当天，楠园园区学生自律委员会、党员服务队所有部门均有人员参与比赛前的场地布置及物品准备等工作，14:00 进行开幕式，14:30比赛正式开始，比赛进行时，每项分类比赛有小组长全程负责，各项比赛平行进行，经过参赛委员90分钟的奋战及工作人员的努力工作，最终比赛顺利结束。稍后经分数统计，公布了本次比赛获奖人员名单，五大园区主席团成员为其进行颁奖。活动结束后，工作人员清理现场，此外活动后期还对优秀作品进行展览。总之，本次大赛进行有序，顺利结束，在扩大园区影响力的同时实现了五大园区工作技能的交流，是一次技能的比拼，也是一次友谊的交流，达到了举办此次活动的目的及预期效果。

三、活动优缺点：

本次活动有很多值得鼓励及表扬的地方： ①未出现较大失误，得到了其他园区的支持

② 与其他园区交给相关负责人，做到了专人专项，分工明确 ③ 园区内其他部门积极配合，表现较好

当然，在活动整个过程中还暴露出很多缺点，我们应该重视，并加以改正：

①活动前拟定的策划并未列出宣传绘画及创意调研比赛所需材料，给物品准备工作带来不必要的困扰；（对此，策划人员可向往届参赛人员或了解该参赛项目的人员仔细咨询情况，策划书完成后对所需物品多加斟酌，尽量做到思考全面）

②物品采购与所需物品略有出入，对此，由于采购物品大多是办公室人员，因此对宣传绘画等方面缺乏专业技能，建议以后凡是需要采购有关宣传绘画物品时加带宣传部人员一名，避免不必要的麻烦。

③与其他园区的交流沟通上出现问题，参赛人员名单临时有变动。对此，专门负责沟通的人员应注意语言表达，建议收发邮件或者短信时加“感谢您对本次活动的支持与参与”等语句。

④31教办公软件比赛过程中电脑出现小问题，建议在比赛前做好调试工作，并对已选定的电脑进行二次调试。

⑤活动颁奖前，现场秩序混乱，颁奖过程中部分获奖人员已离开比赛场地，对此，提出两种解决方案，可以减少统分时间，分配专门人员进行统分，事先颁发带有园区字样的奖状，颁奖过程中再填写带有参赛人员的奖状；或者在统分时间增加其他技能展示节目，比如古筝、书法等均可，既可展现园区风采，又可以减少因等待结果带来的现场秩序混乱问题。此外，统分过程中主持人需多次提醒参赛人员不要离开场地等。活动结束后清理现场人数较少。对此，活动前期分配工作时应确定好清场人员名单。

⑥活动结束后出现电脑滞留现象，对此，相关人员应在活动结束前半小时发短信提醒电脑所有人到办公室领取电脑的预定时间，活动结束后再次提醒领取电脑的确切时间。

总而言之，本次五大园区技能大赛总体上进展顺利，工作人员展现了积极负责的工作态度及严谨踏实的工作作风，与各大园区交流切磋了工作技能，基本达到预期效果。在今后的活动中应继续保持和发扬有序的工作面貌。当然，应仔细分析总结活动中暴露的问题并提出相关改进措施，力争下次的活动中不再出现类似问题，从而将活动办得更好！

楠园园区学生自律委员会 办公室 kexi