5S管理考试试题5则范文

第一篇：5S管理考试试题

5S管理考试试题

一、填空题（10分）1、5S活动起源 国，最早是在 企业实践总结。2、5S活动是指、、、、3、整理是在工作现场区分 与 的东西，只保留有用的东西，撤除 不需要的东西。

4、清洁是使 都能排列整齐，井然有序，保持美观、整洁；

5、素养是通过4S活动，使员工养成良好的工作习惯，自觉遵守

二、选择题（单选/多选）（15分）

1、员工穿着不整齐或仪容不整洁有什么坏处?（）

①对工作场所气氛没有什么影响； ②缺乏一致性，不易塑造团队精神； ③看起来正常，没有什么区别； ④不易识别，妨碍沟通协调。

⑤给参观者以良好的印象，提升企业形象。

2、如果你和同事共同使用的机器和工具，应（）清洗？

①轮流或共同清洗； ② 专人负责。③偷懒、躲到同事看不到的地方；

3、在决定东西应放在什么地方时，应该考虑（）

①在符合通常的安全规定要求的前提下，应考虑是否经常被使用；

②在符合通常的工艺规定要求的前提下，应考虑是否经常被使用；

③什么都不考虑，随意放置；

4、实行“5S”计划，其中最困难的一步是（）

①整理 ②整顿 ③清扫 ④清洁 ⑤ 素养

0

5、物品（包括原材料、辅助材料、成品、半成品、在制品、返修品、废品等）随意摆放有（）害处

①容易混料 ②不易识别数量和状态 ③增加无效劳动 ④增加寻找时间 ⑤浪费场地 ⑥没有害处

三、判断题（√，х）（30分）

1、有人说工作人员座位或座姿不当与“5S”管理无关（）2、过期的表格、单据文件、资料都要扔掉（）3、5S活动的开展是建立企业文化的一部分（）

4、在整理阶段，如果找出了一些不能用或不再使用的物品全部扔掉；（）

5、穿工作服、戴员工识别证与“5S”无关（）

6、操作一台不整洁的机器，没什么，也不会影响工作士气。（）

7、如果对机器设备保养不讲究的人，对产品的质量也一定不会讲究。（）8、5S活动的开展是建立企业文化的一部分并且是非常重要的一部分。“从身边的事做起，认真对待每一件事情”；（）

9、机器设备保养不良，对其本身不会有影响（）

10、工具使用后随意摆放会增加找寻时间，工具易损坏和丢失。（）

四、问答题（45分）

1、从“5S”管理角度来看第一流的工作场所应是什么样子? 答；

2、当有专职人员做清扫工作时，你应该做哪些清洁工作? 答：

3、“5S”中素养，对你自己来说，首先应着重哪点？

答：

4、公司推行“5S”活动指导思想是什么？ 答：

5、在整理阶段，如果找出了一些不能用或不再使用的物品怎样处理？

答：

6、对经常用的物品怎样处理？

答：

7、在生产现场发现的堆积物品怎样处理？

答；

8、物品进行分类、编号或颜色管理有什么好处？

答：

9、“5S”容易做，但不容易彻底或持久，原因是什么？

答：

10、生产现场区域划上通道线，它有什么意义？

答：

11、为什么说5S是最佳推销员

答：

12、为什么说5S是节约家

答： 13：为什么说5S对安全有保障

答：

14、为什么说5S是标准化的推动者

答：

15、为什么说5S形成令人满意的职场

答：

第二篇：现场5S管理考试试题

现场5S管理、班组五项管理、员工手册考试试题

分厂：

班组：

姓名：

一、填空题 1、5S管理包括（整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、（素养）。2、5S起源于（日本），是成为应用最广泛、推广最多的一种（管理方式）。3、5S管理针对主要对象是（工作环境），其中生产要素是（人）、（事）、（物）进行合理安排，并制定相应的整改计划和（采取措施）。

4、通过5S管理为员工创造一个（整齐清洁）、（舒适优美）的工作环境。

5、所谓“整理”就是将人、事、物进行合理分类，区分（“要”）与（“不要”），再将（“不要”）的清理出生产现场，这是加以改进的（第一步）。

6、通过整理有助于提高（工作效率）和（保障安全）。

7、所谓“整顿”是对存在于生产现场的人、事、物进行（定量）、（定位），科学合理的布置和摆放，以最快的速度取得所需之物，在最有效的（规章制度），快捷的流程下完成生产任务。

8、整顿的目的是提高工作效率和产品质量，保障生产（准时化）、（安全）生产；

9、清洁是对（整理）、（整顿）、（清扫）三项的巩固和深入，提高员工的（工作热情）。

10、（素养）是5S管理工作中的核心，坚持（自我改变）的原则和（持之以恒）的原则。

11、（素养）是努力提高员工的修养，养成严格遵守（规章制度）和习惯的作用，没有人员（素质）的提高，各项的活动就不能顺利开展，开展也坚持不了多久！

12、素养的目的是培养好习惯，提高员工（文明礼貌）和习惯，营造优秀（团队）精神。

13、很多企业在开展5S活动过程中，经常出现的现象是（“一紧”）、（“二松”）、（“三垮台”）（“四重来”），因此要避免此种情况的发生，需（持之以恒）开展。14、3H指（How to do）、（How many）、（How much）;

15、全员参与维修简称（TPM）,TQM是指(全面品质管理)；

16、PDCA简称戴循环，其中P是指（计划）、D是指执行，C是指检查，A是指（纠正）；

17、现场管理不是一个人或几个人可以做的到,为改变大家的工作环境,企业明天更大的发展, 大家需要（共同努力）,（团结协作）。

18、班组五项管理包含（安全）管理、（人事）管理、（成本）管理、（生产）管理、（质量）管理。

19、班组五项管理基础是TPS(思想)、（方法）、工具。20、班组五项管理目标是生产性向上、品质向上、（人才育成）。

21、生产管理工具是生产计划及完成率统计表、（停线统计卡）；

22、生产管理内容是指作业前的准备工作、（班前会的组织）、作业过程中的管理、（作业后的管理）；

23、作业前的准备工作包括交接班记录检查，（人员出勤情况）、物料点检，（设备）点检。

24、质量管理目标是不制造不良品、（不接受不良品）、不流出不良品。

25、成本管理工具是（员工提案表）及刀具消耗写实表。

26、员工提案——员工针对厂生产经营活动的各个方面如质量、（安全）、生产、（现场）以及成本、（效率）等按规定的形式及规定的渠道所提出的各种建议。

27、员工培训由人力资源部对公司的（《员工手册》）、（《质量方针》）、《厂规厂纪》等进行相应的培训。

28、请说出考勤表符号所代表含义，X代表（迟到、早退）、T（徒工），G（工时），△代表（病假），工伤是（■）。

29、圆方是构成公司（机械配件）产品的基本几何图形，表示行走（机械配件）产品的行业定位。

30、企业主体精神：主人、（主事）、主动、（学习）； 诚实、（务实）、求实、（创新）。

31、企业用人方针是尊重人、（关心人）、理解人、（爱护人）、培养人、（成就人）。

32、员工准则是（忠诚守信）、弘扬正气、（爱岗敬业）、讲求实绩，（团结和睦）、（严于律己）。

34、未按规定时间提交申请，对离职员工处罚如下：

应提前1个月提交申请的岗位，处罚（450）元； 应提前2个月提交申请的岗位，处罚（900）元；

二、选择题 1、5S管理起源于（A）。

A、日本 B、美国 C、中国 D、新加坡

2、（B）是现场管理的第一步。A、清扫 B、整理C、清洁 D、素养 3、5S核心是（B）。

A、整理 B、素养 C、整顿 D、清洁

4、全员参与维修简称（C）

A、TEM B、TQM C、TPM D、PDCA

5、班组五项管理基础是(D)管理方法。A、PDCA B、3H6W C、TPM D、TPS

6、员工给企业造成经济损失（）元以上或累计达（）元的一律予以解除劳动合同。选择（A）

A、1500、3000 B、1000、2000 C、1500、2500 D、1000、3000

7、未按规定提前3个月时间应提交申请的岗位，对离职员工处罚如下，处罚（C）元。

A、450 B、900 C、1350 D、1500

三、判断题

1、整理是5S现场管理中的核心。（X）

2、清扫是班组五项管理中的一项。(X)3、5S管理起源于日本，并在世界各国被广为推广。（√）

4、整理是现场管理中的基础。(√）

5、TPS是一切改善活动的基础。（X）6、5S管理相应也会带动安全、节约、习惯化标准；（√）

7、公司允许上岗时间外出喝酒或岗前四小时喝酒；（X）

8、中层人员、管理人员如离职需提前三个月提出申请；（X）9、5S是标准化的基础，同时也是ISO9000基础；（√）

10、员工自行离职的，员工应提前离职申请以书面形式传递所在部门主管领导，由部门主管领导与人力资源部沟通解决顶岗员工。（√）

四、问答题

1、简述5S的功能和作用？ 答：第一：提高企业形象： 第二：提高员工归属感 第三：提高工作效率 第四：节约，避免浪费；

第五：改善企业精神面貌，形成良好的企业文化； 第六：培训优秀的团队协作意识；

2、怎样看待5S管理？

1、5S是一切改善活动的基础；

2、整理是基础中的基础；

3、5S是标准化的基础，同时也是ISO9000基础；

4、素养从打招呼开始做起，你的微笑也会影响到别人；

5、5S不仅是全员参与，更要全员实践；

6、遵章守纪是5S的出发点；

7、5S始于素养，终于素养； 8、5S是改变企业体系的良方； 9、5S相应也会带动安全、节约、习惯化标

3、班组五项管理具体内容？

人事管理、生产管理、安全管理、质量管理、成本管理。

4、如何理解每位员工都是企业的财富这句话？

得分点：

1、每个人都有自己的长处与短处，在企业当中所做出的贡献也不一样，发现每个人的长处，合理利用。

2、人员的流失会给自己企业带来一部份损失，有可能会带来负面影响，员工从企业得到相应报酬，同样也为企业创造价值。

3、企业为员工不仅是提供一个工作机会，更重要的是给他一个施展自己的平台。

4、企业需要发现人才，也需要培养人才，培养人才需要时间，财富需要日积月累，只有不断充实企业人才库，才能使企业保持活力，企业也才能得到更大的发展。

5、每个人的思维方式都不一样，一件事情每个人看待问题的

角度也不一样，有困难时，需要员工共同努力克服。

五、请说明班长、组长、调整工在整个生产过程中职责及所起的作用？ 得分点：

1、辅助好各分厂厂长，按要求完成各项生产任务，服从管理，2、协调生产，具有良好组织协调能力，正确引导班组，增强班组凝聚力；并能将生产相关会议精神进行传达，起到模范带头作用；

3、正确的工作态度与方法，及时将生产线存在问题、员工思想动态进行反馈；

4、熟悉产品生产流程，并能依据实际情况进行调整；

六、公司员工准则是什么？

忠诚守信、弘扬正气、爱岗敬业、讲求实绩，团结和睦、严于律己

第三篇：5S考试试题2

5S考试试题

一、填空题

1、禁止占用位置，电气柜或消防设备设施下方用标识。

2、薄板厂5S管理口号是：持续的5S，，永远的5S。

3、薄板厂“5S活动日”是在每周进行。

4、薄板厂5S管理推进的最高组织机构是。

二、选择题

1、定置线以内的区域可以摆放物品，并且（）清楚，定置线以外的区域原则上不允许摆放物品。

A、定置B、标识C、定置并标识

2、推行5S，不能让员工觉得只是不停的擦设备、搞卫生。需要清扫的根本原因是存在（），如果不处理，只是不停打扫，那员工对5S管理一定会产生抵触情绪。

A、污染源B、油污、铁屑C、废旧设备D、垃圾

3、班组出现5S问题后的直接责任人是（）

A、班长B、组长C、5S管理员D、问题责任人

4、传动轴、大包回转台、起重设备的颜色为（）。

A.警示色B.黄色C.红色D.桔黄

5、厂房外墙面为()色。

A.灰色 B.白色C.飞机灰套紫棕色D.乳白色

6、大型生产车间、大型仓库的主通道间隔线宽（）。

A.100 mm B.80 mm C.150 mm D.120mm7、红牌作战实施在哪个阶段？（）

A、整理B、整顿C、清扫D、安全E、清洁

F、素养G、以上均是

8、、对待5S检查，我们应抱着（）的心态来执行。

A、纯粹找碴、百般狡辩B、应付了事、得过且过

C、立即纠正、心存感激

三、判断题

1、有班组在班组使用的饮水机上加注“饮水机”标识，这是正确的。（）

2、车间什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。（）

3、在现场，有些物品是可用的，虽然是多余的物品，但不属于不要物。（）

4、涂料、油漆、稀释剂等化学危险品要防止泄露并存放指定位置，在火源附近没有太大关系。（）

5、5S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则5S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则5S活动将逐见功效。（）

6、推行5S是自上而下的改善活动，所以单位领导必须参与。（）

7.整顿的三要素：场所，方法，标识。（）

8.标准化可以降低成本。（）

9.清扫就是彻底的卫生大扫除。（）

第四篇：5S考试试题及答案

S考 试 试 题

姓名：__________得分：________

一．填空题：

1.“5S”是指___________._____________.____________.____________.__________。

2.________是维持“5S”中前三S的成果。

3.“5S”兴起于_________世界末。

4.整理是_________________________________________________________________。

5.整顿是__________________________________________________________________。

6.清扫是__________________________________________________________________。

7.清洁是___________________________________________________________________。

8.素养是___________________________________________________________________。

二．问答题：

1.在工厂里为什么要推行“5S”？（“5S”的作用）

2.谈谈你在今后的工作中该如何去执行“5S”?

3.谈谈对 “5S”了解的心得？S考 试 试 题答案

姓名：__________得分：________

一．填空题：

1.“5S”是指_整理_.整顿，清扫，清洁，素养。

2.清洁_是维持“5S”中前三S的成果。

3.“5S”兴起于____20_____世纪末。

4.整理是 將工作場所的任何物品區分為有必要的与沒有必要的﹐除了有必要的留下來﹐其它的 清除掉

5.整顿是把留下來的必要用的物品依規定位置擺放并擺放整齊﹐加以標示6.清扫是將工作場所內看得見的地方与看不見的地方清掃干淨﹐保持一個干淨亮麗的工作場所和工作還境

7.清洁是_維持以上“3S”之成果

8.素养是每位員工養成良好習慣﹐并遵 守規則做事, 培養主動積极精神

二．问答题：

1.在工厂里为什么要推行“5S”？（“5S”的作用）

１﹑提升企業形象──無形資產

２﹑提升員工歸宿感──凝聚力

３﹑減少浪廢──結約成本

４﹑安全有保障──減少工傷費用支出

５﹑效率提升──降低成本

６﹑品質有保障──增強市場竟爭力

2.谈谈你在今后的工作中该如何去执行“5S”?

3.谈谈对 “5S”了解的心得？

第五篇：5S管理测试试题

5S管理测试题

姓名： 部门： 得分：

一、填空题（每空2分，共30分）1、5S指的是 整理、整顿、清洁、清扫、素养。2、5S管理源于日本，指的是在工作现场，对 人员、机器、材料 等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。

3、区分工作场所内的物品为“要”和“不要”是属于5S中的整理。

4、物品乱摆放属于5S中的 整顿 要处理的范围。5、5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法 制度化 , 规范化 ,维持其成果。6、5S中 素养 是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的。

7、团结同事，与大家友好沟通相处是5S中

素养 的要求之一。

二、选择题（每题5分，共50分）

1.关于整理的定义，正确的是：（B）

A．将所有的物品重新摆过。B． 将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。C、工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置。D．将物品分区摆放，同时作好相应的标识。2.关于素养的定义，正确的是：（D）

A．将物品分类，并把不要的物品清理掉。B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D．每个员工在遵守公司规章制度，养成良好的工作习惯及作风。

3、整理主要是排除什么浪费？（C）

A.时间 B.工具 C.空间 D.包装物

4、公司什么地方需要整理整顿？（C）

A.工作现场 B.办公室 C.全公司的每个地方 D.仓库

5、整顿中的“三定”是指：（B）

A.定点、定方法、定标示 B.定点、定容、定量 C.定容、定方法、定量 D.定点、定人、定方法 6、5S中哪个最重要，理想的目标是什么？（A）

A.人人有素养 B.地、物干净 C.工厂有制度 D.生产效率高 7、5S和产品质量的关系？（B）

A.工作方便 B.改善品质 C.增加产量 D.没有多大关系

8、公司的5S应如何做？（A）

A.5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去 B.第一次有计划地大家做，以后靠领导做。C.做四个月就可以了 D.9、我们对5S应有的态度？（B）

A.口里应付，作作形式 B.事事5S，时时5S C.事不关已 D.看别人如何行动再说 10、5S与公司及员工有哪些关系？（AD）

A.提高公司形象 B.增加工作时间 C.增加工作负担 D.安全有保障

四、判断题，请在对的项后面打√，错项后面打×。（每题4分，共20分）

1、各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。

2、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。

3、仓库保管员清楚物品在哪就行了，不作标识也没什么关系。

4、作业指导书、工具可摆放工作现场的任意位置。5、5S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则5S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则5S活动将逐见功效。车间做就行了 √）×）√）

（×）

（×）

（（（