第一篇：读书简报
读书简报
------亲子共读
三年一班
为了促进亲子
沟通，培养学生动手动脑能力，开发学生的潜能，激发学生想象创作兴趣和开拓学生的视野，达到家校共育的目的，我班按照学校的统一要求开展了亲子共读一本书的活动，该活动掀了一场读书热，吸引了家长对孩子的关注，学生们在活动中丰富了知识，开阔了眼界，陶冶了情操，同时也充实了自我。
亲子共读，分享了快乐，分享了父母和孩子共同的成长，此处流露的是点点滴滴的温情，却着实散发出浓浓的书香！
第二篇：读书报告会简报
芬芳十月，书香阵阵
精河县一小
“读书交流会” 10月18日下午四点，精河县一小“读书交流会”在四年级一班、二班隆重举行。全校语文组老师积极地参加了本次读书交流会。本次交流会是由四年级组苗金莲老师和程卫星老师执的。
二位老师以其平实的语言感染着我们每一个老师，使我们谨记终身学习和有效学习的必要。在忙碌的生活中能够挤出学习的时间，在浮躁的社会力求中静下心来，这样，我们才能“沉得出气，想的更远。” 老师们听得津津有味，同学们表现得也很积极。都想和其他同学分享自己的收获。
近一个半小时的“读书交流会”，每位老师都认真聆听，沉浸在浓浓的书香中。篇二：芒棒小学读书活动简报
芒棒小学“放飞梦想”读书活动
简报
芒棒小学 2014年3月17日
快乐阅读 放飞梦想
为了促进全校师生养成好读书、读好书的良好习惯，让
书香飘满校园，在“世界读书日”来临之际。4月17日早上，芒棒小学300余名师生
在校园内启动了“快乐
阅读，放飞梦想”系列
活动。
在启动仪式上方校
长就此次活动做了很重
要的讲话，他引用了著名作家冰心的话“读书好，好读书，读好书”，给全体师生指
明了方向，他指出，要充
分利用课堂及图书馆资
源，在不增加学生负担的前提下积极开展“快乐阅
读，放飞梦想”读书活动。
深入研究阅读与促进学
生成长、提高教育教学质量的关系，并藉此加强校园文化建
设，促进学校内涵发展。
通过此次主活动，激发了师生们热爱读书的兴趣，培养
了团结协作的精神。同时还让大家明白了书是知识的源泉，是文明的使者，是人类进步的阶梯，是通往成功彼岸的桥梁。
读书是幸福的，读书也是快乐的，读一本好书就是与一
个高尚的人对话，会带来无限的乐趣。这就启发了学生要有
选择地读书，读有价值、有意义的书，争做一个快乐的读书
人。
报：太平镇芒棒小学 撰稿：姜加邦篇三：读书简报
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰 我读书奉行九个字：就是“读书好，好读书，读好书”。——冰心篇四：读书日简报3--已上传
简 报
第三期 让我们一起走向阅读社会 4月23日是一个作为世界文学象征的日子，这
一天是联合国
确定的第15 个“世界读书
日”。1972年, 联合国教科文
组织向全世界
发出了“走向
阅读社会”的召唤,要求社
会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。书，这积累了人类无穷智慧和想象力的传承媒体，给予了人们众多情感的交集。阅读，不仅能扩展现在的空间，还能给人们指明未来的方向。
今天，我县
各中小学师生
陆续来到我馆
借阅课外书籍，掀起了一股学习的热潮。很多
师生对我馆优雅的读书环境和丰富图书种类表示了赞赏，并提出了很多有建设性的意见。
让我们现在就开始拿起手边搁置已久的这或厚或
薄的动力源泉开始阅读吧，不仅仅是在4月的23日。因为，读书，是一项个性化的体验，其中的美妙，非亲历而不能知。篇五：读书交流会新闻报道
读书交流会的新闻报道
一千个读者便有一千个哈姆雷特，为了促进学术交流，让书社成员更深刻了解读书的意义，书社在2012年12月9日于图书馆会议室举行了以“书香”为主题的读书交流会。本次交流会由副社长主持，邀请的嘉宾有书社二十五名读书爱好者的参加。
此次交流会上，大家积极互动，气氛热烈。每一位同学介绍书的主要内容以及它的主题思想，并谈了自己的读书心得。从总体上来看，这次交流会不仅交流书籍，更重要的是交流思想。每个人在交流会前都做了充分的准备，活动进行的很顺利，精彩说辞和优秀书目频出，掌声不断。
此次交流会旨在让学生在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧。提高学生阅读积极性。我们将以此次读书交流活动为契机，在以后的学习工作中，多读书，读好书，以书籍陶冶性情，以书籍涵养气质，以书籍提升专业素养。
第三篇：读书演讲比赛简报
我读书 我快乐
——城关镇中心学校读书演讲活动简报
为了响应我县全民读书活动，推进我校“书香校园”建设，充分发挥学校图书室在教育教学中的作用，培养学生多读书、读好书、好读书的良好风尚，帮助他们扩宽视野，增长知识，陶冶情操，我校决定在三至五年级学生中开展以“我读书、我快乐”为主题的读书演讲活动。
（项宇迪同学精彩的演讲）
活动过程中，选手们的真挚感情，饱含激情，打动了在场教师、学生，会场上时而悄无声息，时而掌声雷动，时而引来会心的微笑，选手和听众，在彼此的述说和聆听之间，感受着读书的快乐，分享读 书的收获，感悟读书的真谛，更引发了孩子们读书的兴趣。
“我读书，我快乐”主题演讲活动受到大家的一致好评，活动虽然结束了，但我们爱书、读书不会停止。让热爱读书的种子发芽、开花、结果。让城关镇中心学校书香四溢、让书香浸润每一个中心校人，我们努力着。
（胡诗勰小朋友精彩的演讲）
（精彩的颁奖活动中）
城关镇中心学校语文教研组 2014年5月7日 篇二：中华魂主题读书演讲比赛活动简讯
杜尔伯特蒙古族自治县蒙古族实验小学少先队活
动
第8期
蒙古族实验小学通讯组 2011年10月26日
中华魂主题读书演讲比赛活动简讯
中华魂主题教育是中国关心下一代工作委员会开展的一项重要的爱国主义教育活动。为了进一步增强学生的爱国情感，10月26日下午，蒙古族实验小学组织师生开展了以《颂歌献给党》为主题的 “中华魂”教育读书演讲比赛。3至5年级19个班的21名学生竞相登场，选手们的演讲流畅，紧扣主题，围绕中国精神、中华魂等内容，用生动的事例，鲜活的语言，声情并茂地向师生们表达了民族精神的意义和建设和谐家园的重要性，观众不时报以热烈的掌声。我们从孩子们那抑扬顿挫的演讲词中感受到了他们热爱祖国、热爱生活的美好情操和对祖**亲的美好祝愿。经过评委们公平、公正的评选，共评出一等奖、二等奖、三等奖各5名。11月4日我校又选送两名选手参加县《颂歌献给党》为主题的 “中华魂”教育读书演讲比赛。邓淼、吴泽宇同学分获县一等奖、三等奖，邓淼同学被选送参加市和省“中华魂”主题教育读书演讲比赛。
通过读书演讲的活动，为全体师生上了一堂生动的爱国主义教育课，增强了全体师生的爱国热情和读书积极性及他们的主人翁意识和责任感。促进了学校教育的健康发展。篇三：1读书演讲比赛简报
第22期
郑州大学实验小学 2014年4月11日
比赛着，分享着
——郑州大学实验小学举行教师读书演讲比赛
为营造浓厚的读书氛围，激发全校教师读书兴趣，打造学习型教师群体，努力构建“书香校园”，在初赛的基础上4月11日下午，郑州大学实验小学举行了以“读教育名著 做智慧教师”为主题的教师读书演讲决赛。
比赛现场，宋凯敏、李萌等15位选手根据自己的工作实际，结合阅读苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书中的理念，畅谈了对读书活动的认识和理解，分享了读书的感悟和收获，讲述了读书给教育教学工作和教师自身专业成长带来的不可替代的作用。选手们一次次用真情实感打动现场的评委和观众，赢得一阵阵热烈的掌声。最后根据评委们的投票，评选出一、二、三等奖。
此次活动为学校本学期教师读书系列活动之一。通过举办读书演讲等各种活动，让全体教师逐渐形成“在工作中学习，在学习中工作”的良好习惯，让学习成为改进工作和激发创新精神的动力，让读书学习成为一种习惯，为营造书香校园奠定基础。篇四：演讲比赛简报
民和县古鄯镇中心学校
“安全伴我行”演讲比赛活动简报 2013年11月21日
为了强化学校稳定工作，构建和谐的教育环境，增强师生的意识，11月21日下午，全体师生在学校操场举行了“伴我行”演讲比赛。选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创
作和改编的作品。
本次参加演讲比赛的有26名选手，都
是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个多小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味
现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台
自然大方、饱含深情、直抒胸臆。六年级的冶丽萍同学演讲感动了台下的评委和
同学们。四(3)班王佳斌同学以其自然大方的台风和亮丽的音色证明了自己强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选
手们激情飞跃、魅力四射。
演讲结束后，米校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。高度 赞扬了本次演讲比赛举办得非常
成功，体现了同学们很好的写作素
质、演讲素质、综合素质，彰显了
学生的个性，增强了大家的意识。
同时他也鼓励同学们互相学习，取
长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。大赛评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名。篇五：1读书演讲比赛简报
第22期
郑州大学实验小学 2014年4月11日
比赛着，分享着
——郑州大学实验小学举行教师读书演讲比赛
为营造浓厚的读书氛围，激发全校教师读书兴趣，打造学习型教师群体，努力构建“书香校园”，在初赛的基础上4月11日下午，郑州大学实验小学举行了以“读教育名著做智慧教师”为主题的教师读书演讲决赛。
比赛现场，宋凯敏、李萌等15位选手根据自己的工作实际，结合阅读苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书中的理念，畅谈了对读书活动的认识和理解，分享了读书的感悟和收获，讲述了读书给教育教学工作和教师自身专业成长带来的不可替代的作用。选手们一次次用真情实感打动现场的评委和观众，赢得一阵阵热烈的掌声。最后根据评委们的投票，评选出一、二、三等奖。
第四篇：读书交流会简报
芬芳十月，书香阵阵
精河县一小 “读书交流会”
10月18日下午四点，精河县一小“读书交流会”在四年级一班、二班隆重举行。全校语文组老师积极地参加了本次读书交流会。本次交流会是由四年级组苗金莲老师和程卫星老师执的。
二位老师以其平实的语言感染着我们每一个老师，使我们谨记终身学习和有效学习的必要。在忙碌的生活中能够挤出学习的时间，在浮躁的社会力求中静下心来，这样，我们才能“沉得出气，想的更远。”
老师们听得津津有味，同学们表现得也很积极。都想和其他同学分享自己的收获。
近一个半小时的“读书交流会”，每位老师都认真聆听，沉浸在浓浓的书香中。
第五篇：读书活动简报
第二小学“校园读书周”系列活动
为了迎接“世界读书日”，倡导全民阅读，提升学生文化素质，营造读好书的良好氛围，第二小学以4月23日“世界读书日”阅读活动为契机，结合学校实际，开展了 “校园读书周”系列活动，让广大教师及学生自觉养成多读书、读好书、好读书的良好文化风尚，在校园内形成良好的读书氛围。
这次读书周系列活动旨在通过诵读、吟唱、绘画、征文等多种形式为学生创设浓厚的读书氛围，最大限度的利用学校的图书
资源，借助图书漂流的形式，实现全校信息资源共享，营造崇尚读书、崇尚知识、崇尚文明的良好风尚。
此次校园读书周活动的开展，初步培养了教师及学生的阅读习惯、进一步加强了校园文化建设，激发了广大师生的读书热情，为营造书香校园打下了坚实的基础。
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