第一篇：空奶粉罐巧利用-变废为宝最环保
http://
面 对家里众多的美赞臣的空奶粉罐，宝妈们是不是都有自己的一套“变废为宝”的妙招呢！今天我就总结一下，对于美赞臣空奶粉罐，我们怎么很好的把变废为宝，变 废为宝的招数有哪些！不知道身为宝妈的你，有用过哪些招呢？今天我的总结分为两大块，一部分是“日常用品型”的妙招，另一部分是“玩具型”妙招！日常用品型的：
1、拿来装家里厨房里用的黄豆、绿豆等干果是个不错的选择。
2、当收纳工具也不错，小朋友的小袜子、小手绢、小底裤就可以分门别类的放置了。小罐的空罐也可以当针线盒，放针、线、钮扣等一些缝纫用品。
3、在罐底挖几个小洞，还可以当花盆。种几种小花放在阳台上，是不是很漂亮呢！
4、把三个900g的罐子排成三角型，用胶带固定好，然后做一个美美的套子包装一下，就是一个小朋友的椅子了，放在家门口，当换鞋凳也是不错的选择。
5、拿来装家里容易潮湿的糖、饼干之事的零食。
6、拿来装洗衣粉。
7、当垃圾桶，如果把奶粉盖挖个洞，还可以用来固定垃圾袋，是不是很给力呢。
8、空奶粉罐的软盖子上划个十字，拿來丟发票或是不要的电池收纳。
9、大奶粉罐套上塑料袋就是随车厕所小朋友随时想大小号都不是問題。
玩具型的： 1：节节高
作用：发展宝宝手臂大肌肉动作和手眼协调能力 材料：奶粉罐
把奶粉罐一个接一个叠高，搭出高楼大厦。孩子最喜欢叠高这个游戏，大孩子还可以用罐子和纸盒一起玩叠高游戏，相信孩子的兴趣会更浓厚。2：掏掏掏
作用：锻炼宝宝的手部精细动作
材料：奶粉罐、小袜子一个，各种形状的小玩具若干
空的奶粉罐去掉盖子，把小袜子剪开套在奶粉罐上，或者直接在盖子中间剪开一个洞，把各种形状的小玩具放在奶粉罐里，让宝宝伸手掏着玩，并猜猜看是什么形状的。随着宝宝年龄增加，上面的口子可以开得越来越小。3：赶小猪
作用：发展宝宝大肌肉动作发展，体验锻炼的乐趣 材料：奶粉罐、报纸
将奶粉罐横倒，和宝宝一起像滚皮球一样滚着玩，也可以和宝宝一起像踢足球一样用脚踢着玩。可以把报纸卷成一根竿子，让宝宝拿在手里推着奶粉罐跑，这个游戏就叫赶小猪。4：咚咚锵
作用：引导宝宝感知不同材料奶粉罐敲打时发出的不同声音，培养节奏感
材料：奶粉罐、筷子、宝丽龙球(可选)把大小不同的奶粉罐用胶带纸捆上，拿一次性筷子或者 在筷子头上装个宝丽龙球做鼓槌，简易的大鼓就做好了，可以让宝宝一起跟着音乐敲敲打打。新华幼托的周军老师建议家长还可以多花点心思，在罐盖中间用红色蜡 光纸粘上一个圆，让孩子对准靶心练击鼓，这样可以锻炼孩子的手眼协调，还可以在盖子内面中心粘上不同量的橡皮泥，这样可以敲击出不同的声音。5：喂食
作用：可以锻炼宝宝的手部精细动作
材料：奶粉罐、彩色纸、筷子
让宝宝画好一个动物头图案，注意把口部开大，然后粘在奶粉罐开口处，准备各种各样的豆子，让宝宝用筷子给小动物喂食。6：走小桥
作用：练习近平衡能力 材料：多个奶粉罐
在多个奶粉罐里盛上重物，摆放成小桥牵着宝宝踩在上面走。熟练后可以由双排桥改成独木桥。将2个奶粉罐用透明胶粘在一起，变成小桥墩，孩子在上面走很有挑战性。7：蛇行走 材料：多个奶粉罐
准备很多的奶粉罐，可以把它变成一条蛇行小路，孩子在小路中间走，不能碰到两边的罐子。先可以把路造得宽一点，慢慢地变窄。培养孩子的耐心和身体协调能力。8：数字盒、形状盒
作用：培养宝宝的物的概念和数字概念 材料：奶粉罐、彩色纸
奶粉罐上贴上不同的数字或者形状标志，引导宝宝按数量或形状往罐子里放物品。给小宝宝玩的可以贴圆点，稍大可以贴数字，再大一点的孩子还可以贴上数学题目，让孩子计算出来后才能放物品。9：拖拉小车
材料：奶粉罐、绳子、铁丝
用绳子和铁丝穿过奶粉罐，将奶粉罐变成小车，可以滚动，小宝宝拉着小车走，真开心。还可以贴上小动物的形象，就成了小动物车了！
先总结这么多吧，最后提醒大家，给宝宝当玩具的美赞臣奶粉罐要事先清理干净（注：有些奶粉罐的口子比较锋利，容易划伤手），玩的时候要注意安全，有些游戏家长一定要协助才行，以免发生意外。
第二篇：“变废为宝”环保倡议书
“变废为宝”低碳环保倡议书
尊敬的家长：
您们好！
为了丰富孩子们在园时的户外活动，增强他们的运动能力，提升他们的环保意识，我们特向家长们发出“变废为宝”的倡议，请大家根据班级教师的要求发挥聪明才智、运用灵巧的双手为孩子们利用废旧物品制作安全、牢固的玩具，你也可以邀请孩子共同参与哦。
同时，也请家长朋友们帮助收集各类废旧物品，老师会根据幼儿年龄特点选择物品，并和您的孩子一同创意制作更多简单实用的教玩具，带给他们更多的创意空间。只要家里有这些废旧物品，就可以清洗干净带到幼儿园放在我们的“百宝箱”里。
以下是我们给您的一点小提示，这些物品都能成为孩子们的玩具：
1、包装类：各种食品、物品的包装。如月饼盒、饼干盒、酒盒、鞋盒、塑料盒、纸巾盒。
2、瓶罐类：牛奶罐、薯片罐、茶叶罐、各种饮料瓶子、洗发水瓶、酒瓶等。
3、玩具衣物类：家中不玩的玩具、小时候不穿的漂亮衣服、鞋袜等。
4、其它：卷筒纸芯、废旧光盘、各种塑料瓶盖、有漂亮图案的布头、绒线、各种纽扣等。
还有很多我们没有想到的废旧物品只要您能想到都可以整理好带给我们，请注意回收物干净、卫生、安全哦！同时也希望您提供更多的利用废旧物品制作玩具的金点子。
谢谢！各位家长们，让我们一起行动起来吧！
无锡市铃兰实验幼儿园2014年9月26日
“变废为宝”低碳环保倡议书
尊敬的家长：
您们好！
为了丰富孩子们在园时的户外活动，增强他们的运动能力，提升他们的环保意识，我们特向家长们发出“变废为宝”的倡议，请大家根据班级教师的要求发挥聪明才智、运用灵巧的双手为孩子们利用废旧物品制作安全、牢固的玩具，你也可以邀请孩子共同参与哦。
同时，也请家长朋友们帮助收集各类废旧物品，老师会根据幼儿年龄特点选择物品，并和您的孩子一同创意制作更多简单实用的教玩具，带给他们更多的创意空间。只要家里有这些废旧物品，就可以清洗干净带到幼儿园放在我们的“百宝箱”里。
以下是我们给您的一点小提示，这些物品都能成为孩子们的玩具：
4、包装类：各种食品、物品的包装。如月饼盒、饼干盒、酒盒、鞋盒、塑料盒、纸巾盒。
5、瓶罐类：牛奶罐、薯片罐、茶叶罐、各种饮料瓶子、洗发水瓶、酒瓶等。
6、玩具衣物类：家中不玩的玩具、小时候不穿的漂亮衣服、鞋袜等。
4、其它：卷筒纸芯、废旧光盘、各种塑料瓶盖、有漂亮图案的布头、绒线、各种纽扣等。
还有很多我们没有想到的废旧物品只要您能想到都可以整理好带给我们，请注意回收物干净、卫生、安全哦！同时也希望您提供更多的利用废旧物品制作玩具的金点子。
谢谢！各位家长们，让我们一起行动起来吧！
无锡市铃兰实验幼儿园2014年9月26日
第三篇：废旧材料巧利用
“废旧材料巧利用”心得体会
大五班 张霄彤
节约能源，变废为宝是我们倡导的一个生活主题。面对地球能源的大量浪费与紧缺，环保与节能成了当今世界上永恒的话题。但是总把这些大道理、大学问挂在嘴边当口号是没有用的，需要我们切身去变废为宝。
我们大家都知道，废旧材料是指我们每个家庭在平时的日常生活中必要的或常用的可再生的安全又卫生的废品。大多数家庭把这些废旧材料当作无用的垃圾处理掉，只有个别有环保意识的家庭，把这些废旧材料当作再生资源进行回收利用。其实，每一种废旧材料对孩子来说，都具有人们意想不到的教育价值，注意利用废旧环保物品和自然材料引导孩子进行实践活动。
一、在活动中，废旧材料可以提高孩子的动手操作能力，丰富孩子的想象力。
在活动中，我们家长带领孩子用牙膏盒制作好一辆汽车，做好后，她拿着汽车翻来覆去看了好几遍，并兴高彩烈的说这辆汽车真漂亮，真美丽，我们家长看到了孩子这样的收获心里也是美滋滋的。这说明自然废旧材料对孩子有一定的吸引力，他们喜欢用这些东西。作为家长的我们在利用废旧材料时，既要符合孩子的年龄特点，又要能够调动他们的主动性和积极性。我们通过多次的制作，孩子们对自然材料产生了兴趣，觉得废旧东西能够成为她们手中最好的玩具，所以只要有废旧材料，孩子们都很积极。
二、培养孩子的环保意识
树立正确的环保意识，孩子才会以环保的眼光看环境、看生活，才会以环境主人的身份自觉参与环保生活。隆阳区孩子园积极创设优美的园所环境，通过赏心悦目的环境氛围自然诱发孩子爱护环境，保护环境的意识。随处可见的分类垃圾箱，可以让孩子处处体验到环境整洁的美好。孩子在潜移默化的环境创设中萌发了环保意识，再通用老师们的言传身教下，形成了我园“低碳环保无小事”的浓厚氛围。
三、在孩子的生活中随机渗透环保教育
在孩子平时的日常生活中的每一个环节随时随地开展环保教育。隆阳区孩子园除运用科学领域的教育活动组织环保教育外，还对孩子进行节约能源的教育。让孩子知道我们节俭下的粮食，可以供给更多需要的人。特别是在外出活动中，利用活动对孩子进行不乱扔垃圾、不随地吐痰、不攀折折花木，不践踏草坪的环保宣传。教孩子勿以善小而不为，从身边的小事做起，培养孩子初步关心周围环境，珍惜自然资源，爱护自然界生物的环保意识。
四、让孩子理解并塑造低碳环保的理念
孩子有了低碳环保的理念，还必须全面践行低碳生活，才能外化成为一种自觉的行为，形成受益终身的良好习惯。对孩子的环保行为进行强化，是习惯养成的重要保障。为此我们作为家长，在平时的家庭生活中，我们都会结合孩子的身心发展特点，和孩子一起开展各种实践活动。以进一步强化孩子的环保意识。
通过这次的理论学习加实践制作，我们明白了几点：
1、世界上没有纯粹的废物，只有放错地方的宝贝，关键是我们愿不愿意利用这些宝贝；
2、变废为宝，学会用不同的角度看问题，坚硬的钉子或铁丝也可以演绎唯美的意境；
3、人与人相处，学会理解，不要仅仅停留在“背对背拥抱”；
4、团队的力量是伟大的，每个人齐心协力，问题就不会是问题，困难就不会是困难。
5、合作，是一种智慧，更是一种能力，永远是成功路上，使你事半功倍的方式。
让我们大家集思广益，利用生活中各种不用的废弃物，变废为宝，这样不仅可以减少环境污染，还可以有效地回收资源。节约资源，变废为宝，从你、我、他开始做起！
第四篇：校园环保变废为宝策划书
校园环保变废为宝策划书
一、活动主旨：共创文明校园，构建环保校园。
二、活动背景：在我们每天的生活周围存在着大量其实我们看起来已经不能用的东西或者我们被我们视为废品的东西,其实并不是没有用而是我们没有真正的利用起来,为了我们身边的废品可以重新利用,达到资源最大化的优化,所
以我们经管院青志协举办此活动.此次活动，有利于增加了同学们对“环保”的了解，也激发了同学们的环保意识。在认识环境的中，知道资源的可重复
利用性。作为一个有积极的环保意识的活动，希望大家都共同参与其中，打
造真正意义上的环保校园。
三、活动目的及意义：变废为宝这项活动意在能把我们身边的不可用的东西但是
依然能有利用价值的物品的回收利用,使资源得到利用,这样不仅使我们身边的废品不在浪费,而且还可以美化环境.增强同学们的环保意识，将爱心传递
在校园的每个角落，让同学们深刻领会到作为一名大学生的社会责任感。发
扬志愿者的爱心与志愿精神，增强同学们的环保与节俭意识，展现当代大学
生的风貌。能够积攒一定的经费，使青协以后更多的活动可以顺利开展。提
高青协影响力，打造更佳形象。
四、活动的回收对象: 废书、旧报纸、易拉罐、废电池、各种饮料水瓶,旧衣服，废旧自行车(捐给爱心超市)
五、活动的目标:本次活动的开展目标是为了使废品(废书,废纸,废自行车等)得到
充分利用的同时,也使同学学会节俭把资源合理利用.此次活动的开展必须尽这
个协会之力,发动所以干事都参与进来,要使此次活动开展的成功我们首先必须作
出很好的宣传,以不同种形式,尽量使广大同学都了解和明白此项活动,并且都参
加进来.为了这个目的,协会的每个部门必须作好合理的规划和安排.六、活动开展方案
１、前期宣传安排 :我们主要以广播宣传和海报宣传，由宣传部负责出海报进
行宣传。
2、活动前准备：①每一栋学生公寓分派6名志愿者，设小组长（由部长担任）
1名，其余志愿者负责搬运所收废品、废自行车、送塑料袋等。附：整
过过程中信资部负责活动记录检查认证负责监督记录
②整理好储物室，准备好一定数量的塑料袋、大纸箱等回收工具（由办
公室负责）。
③做好各种类别废品回收价格的调查工作（由组织部负责）。
④做好与宿舍管理员的沟通工作，取得宿管的支持（由各外联部负责）。
3、统一戴帽，挂工作牌上门回收。
4、所回收物品统一送到楼下，然后送到储存室。（由组织部负责）
5、各组长集合对废品进行归类并把废品出售，并且秘书做好财务统计与管
理。
6、信资部将此次废品回收活动做成一个总结报告。
七、活动中应注意的问题及细节：
1、如果遇到楼管的询问，可以向他们说清楚我们的情况。如果还是行不通，就记录下是哪个楼层，以后不再进去。
2、进入寝室要带上工作牌，态度要好，要向他们说明我们的组织目的等，废品回收讲究自愿原则，在与寝室成员进行合理交流后仍然不支持者，切勿强求。
3、对于废旧自行车的回收我们必须询问清楚，以免引起不必要的麻烦。
4、如果回收废品太多，我们应该及时的做好储存室的备用。
5、对于财务上的问题，我们实行一人负责记账，一人负责收钱。
八、活动时间：待定
九、承办单位：经管青志协
十、主要负责人：待定
十一、活动地点：本部及南区
十二、经费预算：塑料袋25个
大纸盒15个
海报5张
十三、策划人及联系方式:洪洋
2012-4-20
第五篇：废旧材料巧利用心得体会
“废旧材料巧利用”对孩子教育中的心得体会
大五班 夏锐升
我们大家都知道，废旧材料是指我们每个家庭在平时的日常生活中必要的或常用的可再生的安全又卫生的废品。大多数家庭把这些废旧材料当作无用的垃圾处理掉，只有个别有环保意识的家庭，把这些废旧材料当作再生资源进行回收利用。其实，每一种废旧材料对孩子来说，都具有人们意想不到的教育价值，注意利用废旧环保物品和自然材料引导孩子进行实践活动。
一、在活动中，废旧材料可以提高孩子的动手操作能力，丰富孩子的想象力。
在活动中，我们家长带领孩子用牙膏盒制作好一辆汽车，做好后，她拿着汽车翻来覆去看了好几遍，并兴高彩烈的说这辆汽车真漂亮，真美丽，我们家长看到了孩子这样的收获心里也是美滋滋的。这说明自然废旧材料对孩子有一定的吸引力，他们喜欢用这些东西。作为家长的我们在利用废旧材料时，既要符合孩子的年龄特点，又要能够调动他们的主动性和积极性。我们通过多次的制作，孩子们对自然材料产生了兴趣，觉得废旧东西能够成为她们手中最好的玩具，所以只要有废旧材料，孩子们都很积极。
二、培养孩子的环保意识
树立正确的环保意识，孩子才会以环保的眼光看环境、看生活，才会以环境主人的身份自觉参与环保生活。隆阳区孩子园积极创设优美的园所环境，通过赏心悦目的环境氛围自然诱发孩子爱护环境，保护环境的意识。随处可见的分类垃圾箱，可以让孩子处处体验到环境整洁的美好。孩子在潜移默化的环境创设中萌发了环保意识，再通用老师们的言传身教下，形成了我园“低碳环保无小事”的浓厚氛围。
三、在孩子的生活中随机渗透环保教育
在孩子平时的日常生活中的每一个环节随时随地开展环保教育。隆阳区孩子园除运用科学领域的教育活动组织环保教育外，还对孩子进行节约能源的教育。让孩子知道我们节俭下的粮食，可以供给更多需要的人。特别是在外出活动中，利用活动对孩子进行不乱扔垃圾、不随地吐痰、不攀折折花木，不践踏草坪的环保宣传。教孩子勿以善小而不为，从身边的小事做起，培养孩子初步关心周围环境，珍惜自然资源，爱护自然界生物的环保意识。
四、让孩子理解并塑造低碳环保的理念
孩子有了低碳环保的理念，还必须全面践行低碳生活，才能外化成为一种自觉的行为，形成受益终身的良好习惯。对孩子的环保行为进行强化，是习惯养成的重要保障。为此我们作为家长，在平时的家庭生活中，我们都会结合孩子的身心发展特点，和孩子一起开展各种实践活动。以进一步强化孩子的环保意识。
总之，实践告诉我们，玩具材料的投放不仅要符合孩子的年龄特点，更要给孩子留有广阔的想象空间，满足孩子情感的需要。因此，我们要充分把废旧材料巧妙地利用起来，让孩子玩得开心，玩出智慧。让我们积极行动起来，共创绿色家园，让明天更美好！
点击咨询 