第一篇：《社会学概论》第二次在线作业
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《社会学概论》第二次在线作业
第二次在线作业 判断题
第1题 典型的实验设计方法是通过实验组和控制组的对照，分辨出所要测量的变量的作用 正确 错误
第2题 测量尺度可分为定类、定序、定距、定比四种类型，其中用较高尺度收集的资料不能用较低尺度的数学运算处理，反之则可。正确 错误
第3题 社会科学概念的操作化是将抽象的概念下降到变量以及指标的层次，由此使得它可以被具体地观察和测量。正确 错误
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第4题 一个变量只需要一个指标来进行测量 正确 错误
第5题 整群抽样与分层抽样的一个区别在于：整群抽样应使群间异质性低，群内异质性高；而分层抽样应使层间异质性高，层内异质性低。正确 错误
第6题 在实际抽样中，抽样单位往往是个体 正确 错误
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第7题 抽样框又称抽样范畴，是从中抽取样本的抽样单位名单；所有的抽样都要编制抽样框 正确 错误
第8题 研究总体和调查总体是同义的。正确 错误
第9题 问卷法是现代社会研究中最常用的资料收集方法，在统计调查中使用得更为普遍。正确 错误
第10题 封闭式问题相比开放式问题的一个优点在于允许回答者充
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分自由地按自己的方式回答问题，因而在问卷设计中使得地非常广泛。正确 错误
第11题 在问卷设计中，把零散的问题和答案组装成一份问卷的方法有卡片法和框图法两种。正确 错误
第12题 对问卷中问题答案的设计要注意根据研究的需要来确定变量的测量层次。正确 错误
第13题 与传统的调查方法相比，问卷法的一个优点在于能保证填答问卷的环境和填答的质量
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正确 错误
第14题 变量取值有连续与断续之别，用集中趋势和离散趋势来描述分布情形，一般最适合于连续取值。正确 错误
第15题 众数一定是数字型数据。正确 错误
第16题 同样的社会学知识可以被用来实现完全相反的意图，比如社会学对种族歧视动因的了解既可能被煽动种族仇恨的人利用，也可能被宣传种族宽容的人利用。正确
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错误
第17题 社会学的主要活动是收集有关人们行为的统计数字。正确 错误
第18题 社会学家往往从既从社会现象，也从心理现象、生理现象等出发社会现象的原因 正确 错误
第19题 现代社会学意义上的“社会”概念，是在基督教世界的规定性结构瓦解以及法国大革命摧毁规定性的社会政治制度之后才可能出现的。正确 错误
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第20题 功能论和冲突论重点关注的是社会的微观层次，而互动论重点关注的是社会的宏观层次 正确 错误
多项选择题
第21题 纵贯研究包括哪些类型 A、趋势研究 B、同期群研究 C、抽样调查 D、追踪研究
第22题 从研究对象的范围来讲，研究调查可以分为哪些类型A、问卷调查 B、抽样调查
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C、普查 D、个案调查
第23题 研究内容是分析单位的属性和特征，一般而言，它可分为如下哪几类 A、状态 B、个人状态 C、行为 D、意向
第24题 文献分析主要有哪些方式 A、统计资料分析 B、内容分析 C、历史—比较分析 D、因果分析
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第25题 以下可以作为社会研究的分析单位的有 A、群体 B、个人 C、社区 D、社会产物
第26题 有效的测量需满足下列那些条件A、准确 B、完备 C、互斥 D、有效
第27题 测量尺度包括以下哪些类型 A、定类尺度 B、定序尺度 C、定距尺度 D、定比尺度
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第28题 拉扎斯菲尔德将社会研究中的概念具体化过程分为四个阶段，依次序分别是 A、概念的界定 B、编制综合指标 C、概念的形成 D、选择测量指标
第29题 以下属于概率抽样的有 A、定额抽样 B、系统抽样 C、主观抽样 D、分层抽样
第30题 以下属于非概率抽样的有 A、整群抽样 B、偶遇抽样
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C、滚雪球抽样 D、简单随机抽样
第31题 一份问卷通常包括以下哪些部分 A、封面信 B、指导语 C、问题及答案 D、其他资料
第32题 在进行问卷设计时，要考虑诸多因素对问卷设计的影响，以下属于这类因素的有 A、调查目的的影响 B、样本规模的影响 C、问卷使用方式的影响 D、调查内容的影响
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第33题 对于单变量分布的描述，一类方式是考察它的集中趋势，以下属于集中趋势的是 A、极差 B、中位数 C、标准差 D、均值
第34题 对于单变量分布的描述，一类方式是考察它的离散趋势，以下属于离散趋势的是 A、众数 B、四分互差 C、均值 D、标准差
第35题 社会学与政治学、经济学、法学等这些社会科学的关键不同在于
A、收集证据的方式不同 B、提出的典型性问题不同
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C、关注人类行为的不同方面 D、组织信息的原则不同
第36题 社会学与常识的区别有
A、社会学努力遵循负责地言说的规则，常识则不然 B、社会学与常识进行判断的资料来源的范围大小不同
C、社会学努力通过分析人类相互以来的多重网络来理解人类的处境，这与常识的个人化世界观不同
D、社会学经常制造出陌生化效果，而常识往往使人们对社会现象熟视无睹或认为理所当然
第37题 下列属于社会学意识的特征的有 A、揭露真相
B、不虔敬，看可敬东西的可鄙的一面 C、相对性的意识 D、世界眼光
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第38题 常见的社会学几大理论视角是 A、功能主义视角 B、互动论视角 C、冲突论视角 D、定量研究视角
第39题 评价人们社会地位的标准是 A、职业 B、财产 C、声望 D、权力
第40题 历史上的几种主要分层类型是 A、奴隶制 B、种姓制 C、等级制 D、阶级制
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参考答案： 第1题答案：错误 第2题答案：错误 第3题答案：正确 第4题答案：错误 第5题答案：正确 第6题答案：错误 第7题答案：错误 第8题答案：错误 第9题答案：正确 第10题答案：错误 第11题答案：错误 第12题答案：正确 第13题答案：错误 第14题答案：正确 第15题答案：错误 第16题答案：正确 第17题答案：错误 第18题答案：错误
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第19题答案：正确 第20题答案：错误 第21题答案：A|B|D 第22题答案：B|C|D 第23题答案：A|C|D 第24题答案：A|B|C 第25题答案：A|B|C|D 第26题答案：A|B|C 第27题答案：A|B|C|D 第28题答案：C|A|D|B 第29题答案：B|D 第30题答案：B|C 第31题答案：A|B|C|D 第32题答案：A|C|D 第33题答案：B|D 第34题答案：B|D 第35题答案：B|D 第36题答案：A|B|C |D 第37题答案：A|B|C |D 第38题答案：A|B|C 第39题答案：B|C|D 第40题答案：A|B|C|D
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第二篇：社会学概论平时作业第二次
2013年11月9日
《社会学概论》平时作业二
一、名词解释
1、社会群体
答:社会群体是指人们通过相互交往形成的,由某种相互关系连接在一起的共同体.2、初级社会群体
答:所谓初级社会群体是指由面对面的交往形成的,具有亲密的成员关系的社会群体.3、城市化
答:城市化指的是农村人口改变其居住地,从农村迁入城市的过程.4、人文区位学
答:是指借用生物进化论原理,研究社区环境的空间格局及相互依赖关系的学说.二、简答
1、试述“经济人”假设与“社会人”假设在管理策略上有何区别答: 经济人假设是美国管理学家泰罗为企业设计的管理思想。这种管理思想推崇刻苦工作，经济理性和个人主义的价值观。其认为工人是为了挣钱才来工厂做工的，因此通过多劳多得物质刺激就能够激励工人勤奋工作，提高效率。这种管理方式确实有利于提高工作效率，但也使工人成为机器和工具，运用这种方式资本家剥削了工人的更大剩余价值，因此遭到批判。
社会人假设是由梅奥等人通过霍桑实验得出的一种管理方式。这种理论认为工人不仅仅是为钱来工厂做工的，而是具有多方面的需求的。这种理论提出社会因素是影响工人积极性的决定性因素。因此，在管理中要以人为中心，对人给予基本关心，来激发他们的积极性，提高劳动效率。这种理论开了管理理论之新风，对管理实践起了巨大的影响，我们今天许多管理的思想就来源于次理论
2、我国目前的婚姻家庭问题
答：
一、在婚姻的缔结过程中，仍存在着包办、买卖婚姻的现象。
二、早婚和违法婚姻问题严重。
三、独生子女问题。
四、老人赡养问题。
3、社会组织的基本特征
答：
一、社会组织是有目的组织起来的群体
二、社会组织的目标简单、明确。
三、社会组织成员间的关系不那么亲密。
四、社会组织中成员的关系、行为常由事本主义的、对事不对人的规则指 导和调节。
五、社会组织成员的可代替性强。
4、科层制及功能分析
答：科层制是德国社会学家马克斯-韦伯根据纯粹理想型观点提出的社会组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。
科层制既可以克服诸如家长制那样的主观随意式的无规则管理,从而提高组织效率,也可能由于过分严格死板的规则而妨碍其成员积极性的发挥和影响组织效率。于是说科层制对于组织来说既有正功能,也可能产生负功能.按照美国社会学家默顿的说法，正功能也即部分对整体的协调所起的积极作用，负功能则指部分对整体的协调和实现目标所产生的负面影响。所以科层制并不适用于所有社会组织的管理.它最适用于行政组织,大型的常规组织的管理,而不大适用于以革新为重点的非常灵活的组织管理.
第三篇：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第二次在线作业范文
第二次在线作业
1.（2.5分）新时期的解放思想，关键就是对建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题的思想解放，这个首要的基本理论问题是
A、什么是解放思想，实事求是，怎样解放思想、实事求是
B、建设什么样的党，怎样建设党
C、什么是社会主义，怎样建设社会主义
D、什么是社会主义初级阶段，怎样建设社会主义初级阶段 我的答案：C 2.（2.5分）我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，改革开放以来在前进中遇到的一些困惑，归根到底在于没有完全搞清楚
A、如何使马克思主义中国化
B、中国正处于社会主义的初级阶段
C、建设什么样的党、怎样建设党
D、什么是社会主义、怎样建设社会主义 我的答案：D 3.（2.5分）面对改革开放和现代化建设中出现的种种困惑和问题，邓小平言简意赅地概括了社会主义制度本身所固有的质的规定性是
A、最终废除压迫和剥削，保障人民当家作主，实现共同富裕
B、贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷
C、以社会主义公有制经济为主体，实现共同富裕
D、解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，实现共同富裕 我的答案：D 4.（2.5分）社会主义初级阶段的根本任务是
A、实现现代化
B、实现工业化
C、实现信息化
D、实现知识化 我的答案：A 5.（2.5分）我国社会主义初级阶段的主要矛盾是
A、生产力不适应生产关系
B、生产关系不适应生产力
C、社会主义同资本主义
D、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 我的答案：D 6.（2.5分）基本路线的一个中心是指
A、以坚持四项基本原则为中心
B、以经济建设为中心
C、以改革为中心
D、以开放为中心 我的答案：B 7.（2.5分）（）明确了什么是中国特色社会主义的经济、政治、文化和社会。
A、社会主义初阶级段的基本路线
B、社会主义初级阶段的基本矛盾
C、社会主义初阶级段的基本纲领
D、社会主义初级阶段的发展战略 我的答案：C 8.（2.5分）判断改革得失成败的标准是
A、是否符合社会主义的本质
B、是否有利于主要矛盾的解决
C、是否有利于现代化的实现
D、是否符合三个有利于标准 我的答案：D 9.（2.5分）中国特色社会主义改革的核心是
A、经济体制改革
B、政治体制改革
C、文化体制改革
D、社会体制改革 我的答案：A 10.（2.5分）之所以称改革是中国的第二次革命，是指改革所带来的中国经济政治文化和社会变革的（）而言的 A、根本性
B、渐进性
C、复杂性
D、不断性 我的答案：A 多选题(共15道题)
11.（2.5分）社会主义的优越性，是邓小平深入思考社会主义本质的起点。我国在社会主义优越性方面曾经出现的混乱和错误的观念主要有
A、误把单纯的“精神崇高”理解为社会主义的优越性
B、误把“一大二公”当成社会主义的优越性
C、误把平均主义当成社会主义的优越性
D、误把“普遍贫穷”当成社会主义的优越性 我的答案：ABCD 12.（2.5分）邓小平反复强调：“社会主义的根本原则，一个是公有制占主体，一个是共同富裕。”之所以没有直接将公有制直接列入社会主义本质当中，是因为
A、公有制占主体是社会主义的主要特征，不体现社会主义的本质
B、公有制的所有制结构、实现形式的探索、确定，要以生产力的实际要求、共同富裕的实际进程为参考和依据
C、把公有制占主体这个社会主义特征作为实现社会主义本质的手段，使其具体内容能够更好地为社会主义的本质服务
D、公有制占主体只是回答了社会主义应当是什么，没有揭示更为本质的东西 我的答案：BCD 13.（2.5分）邓小平是在坚持社会主义基本制度的基础上认识和概括社会主义本质的。下列选项对于社会主义本质和社会主义制度的认识正确的是
A、社会主义的本质包含社会主义制度的本质
B、实现社会主义本质离不开社会主义制度
C、社会主义的本质比社会主义制度的本质更为深刻更为根本
D、社会主义制度本质的提出是以社会主义本质为基础的 我的答案：ABC 14.（2.5分）社会主义初级阶段从（）和（）两方面阐明了我国的国情。
A、社会性质
B、社会的发展程度
C、生产力水平
D、生产关系发展水平我的答案：AB 15.（2.5分）我国三步走发展战略的阶段性目标包括
A、实现现代化
B、实现温饱
C、实现小康
D、实现富裕 我的答案：BCD 16.（2.5分）基本路线的两个基本点是指
A、改革
B、发展
C、开放
D、稳定 我的答案：AC 17.（2.5分）以下属于三个有利于原则的是
A、是否有利于发展社会主义社会的生产力
B、是否有利于增进各民族人民团结
C、是否有利于增强社会主义国家的综合国力
D、是否有利于提高人民的生活水平我的答案：ACD 18.（2.5分）正确处理改革发展稳定的关系要把改革的（）、发展的（）和社会可以接受的（）统一起来。
A、速度
B、力度
C、程度
D、深度
我的答案：ABC
19.（2.5分）关于改革发展稳定的关系，核心要明确（）是动力，（）是目的，（）是前提。
A、改革
B、稳定
C、发展
D、创新 我的答案：ABC 20.（2.5分）建国之初，在科学分析战争与和平问题的基础上，毛泽东逐步提出了（）的判断国际形势的战略。
A、三个世界划分
B、两个中间地带
C、不称霸
D、不妥协 我的答案：AB 21.（2.5分）以下不属于促成和平与发展时代主题的因素的是（）
A、两次世界大战的创伤
B、多极化进程的加强
C、核武器形成的恐怖平衡
D、恐怖主义成为世界共同敌人 我的答案：ABC 22.（2.5分）新中国成立初毛泽东提出的三大外交政策包括
A、另起炉灶
B、打扫干净屋子再请客
C、一条线
D、一边倒 我的答案：ABD 23.（2.5分）以下属于和平共处五项原则的有（）
A、互相尊重领土和主权完整
B、互不干涉内政
C、平等互利
D、互不侵犯 我的答案：ABCD 24.（2.5分）以下属于我国新社会阶层的有（）
A、私营企业主
B、个体户
C、自由职业者
D、民营企业的科技人员 我的答案：ABCD 25.（2.5分）民族自治区拥有广泛的自治权，同时必须履行民族区域自治法规的责任和义务，包括（）
A、必须维护国家统一，保证宪法和法律在本地区得到遵守和执行
B、要把国家的整体利益放在首位，积极完成上级国家机关交给的任务
C、保证本地区内民族都享有平等权利
D、各民族自治地方的人民政府都要服从国务院 我的答案：ABCD 判断题(共15道题)
26.（2.5分）社会主义本质理论的提出，把我们对社会主义的认识，从主要强调公有制、按劳分配等特征，进一步深入到实现共同富裕这个社会主义的根本目标上。
正确
错误
我的答案：正确
27.（2.5分）所谓解放生产力，主要指经济制度、政治制度和其他各种制度，要根据生产力发展的要不断地改革和调整，以促进生产力的发展。
正确
错误
我的答案：错误 28.（2.5分）按照社会主义本质理论，社会主义必须消灭私有制。
正确
错误
我的答案：正确
29.（2.5分）我国社会主义初阶级段基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
正确
错误
我的答案：错误
30.（2.5分）社会主义本质的本质是说明了建设社会主义制度的目的。
正确
错误
我的答案：正确
31.（2.5分）社会主义初级阶段的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
正确
错误
我的答案：正确
32.（2.5分）社会主义初级阶段多种所有制经济共同存在，与新民主主义社会没有本质区别。
正确
错误
我的答案：错误
33.（2.5分）社会主义与资本主义的本质区别是社会主义可以实现共同富裕
正确
错误
我的答案：正确
34.（2.5分）三步走发展战略的目标是实现现代化。
正确
错误
我的答案：正确
35.（2.5分）坚持社会主义初级阶段的基本路线不动摇的关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
正确
错误
我的答案：正确
36.（2.5分）凡是符合三个有利于原则的就是社会主义的，反之亦然。
正确
错误
我的答案：错误
37.（2.5分）之所以说改革是社会主义制度的自我完善和发展，是指改革主要是对具体制度和体制进行的改革，而不是对根本制度进行的改革。
正确
错误
我的答案：正确
38.（2.5分）对外开放不仅包括把国外境外的技术资金和管理经验等引进到我国来，同时也包括我国的企业走出去，不断地融入国际市场
正确
错误
我的答案：正确
39.（2.5分）正确处理改革发展稳定的关系要把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。
正确
错误
我的答案：正确
40.（2.5分）所谓全方位的对外开放就是指不论政治经济文化都实行对外开放。
正确
错误
我的答案：错误
第四篇：中国石油大学-毛泽东思想概论第二次在线作业
毛泽东思想概论第二次在线作业
第1题 新时期的解放思想，关键就是对建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题的思想解放，这个首要的基本理论问题是
您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：首要基本理论问题
第2题 我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，改革开放以来在前进中遇到的一些困惑，归根到底在于没有完全搞清楚
您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：首要基本理论问题
第3题 面对改革开放和现代化建设中出现的种种困惑和问题，邓小平言简意赅地概括了社会主义制度本身所固有的质的规定性是
您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：本质论内容
第4题 社会主义初级阶段的根本任务是
您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：根本任务内容
第5题 我国社会主义初级阶段的主要矛盾是
您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：主要矛盾内容
第6题 基本路线的一个中心是指
您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：经济建设中心问题
第7题（）明确了什么是中国特色社会主义的经济、政治、文化和社会。
您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：初级阶段基本纲领内容
第8题 判断改革得失成败的标准是
您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：三个有利于原则
第9题 中国特色社会主义改革的核心是
您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：经济体制改革核心
第10题 之所以称改革是中国的第二次革命，是指改革所带来的中国经济政治文化和社会变革的（）而言的
您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：改革带来的根本性变化
第11题 社会主义本质理论的提出，把我们对社会主义的认识，从主要强调公有制、按劳分配等特征，进一步深入到实现共同富裕这个社会主义的根本目标上。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：本质论的意义
第12题 所谓解放生产力，主要指经济制度、政治制度和其他各种制度，要根据生产力发展的要不断地改革和调整，以促进生产力的发展。您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：改革的对象
第13题 按照社会主义本质理论，社会主义必须消灭私有制。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：本质论的理解
第14题 我国社会主义初阶级段基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本路线的完善
第15题 社会主义本质的本质是说明了建设社会主义制度的目的。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：本质论的理解
第16题 社会主义初级阶段的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：初级阶段的内涵理解
第17题 社会主义初级阶段多种所有制经济共同存在，与新民主主义社会没有本质区别。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：初级阶段与新民主主义社会的区别
第18题 社会主义与资本主义的本质区别是社会主义可以实现共同富裕
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：本质论的理解
第19题 三步走发展战略的目标是实现现代化。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：发展战略的内容
第20题 坚持社会主义初级阶段的基本路线不动摇的关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本路线的内容
第21题 凡是符合三个有利于原则的就是社会主义的，反之亦然。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：三个有利于原则的运用
第22题 之所以说改革是社会主义制度的自我完善和发展，是指改革主要是对具体制度和体制进行的改革，而不是对根本制度进行的改革。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：改革妈的对象
第23题 对外开放不仅包括把国外境外的技术资金和管理经验等引进到我国来，同时也包括我国的企业走出去，不断地融入国际市场
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：开放的内容
第24题 正确处理改革发展稳定的关系要把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：改革发展稳定三者关系的处理
第25题 所谓全方位的对外开放就是指不论政治经济文化都实行对外开放。
您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：对外开放的内容
第26题 社会主义的优越性，是邓小平深入思考社会主义本质的起点。我国在社会主义优越性方面曾经出现的混乱和错误的观念主要有
您的答案：A,B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：从社会主义的本质出发认识选项
第27题 邓小平反复强调：“社会主义的根本原则，一个是公有制占主体，一个是共同富裕。”之所以没有直接将公有制直接列入社会主义本质当中，是因为
您的答案：B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：公有制是社会主义基本经济制度
第28题 邓小平是在坚持社会主义基本制度的基础上认识和概括社会主义本质的。下列选项对于社会主义本质和社会主义制度的认识正确的是
您的答案：A,B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：社会主义本质就是社会主义制度的本质，即建设社会主义基本制度的目的第29题 社会主义初级阶段从（）和（）两方面阐明了我国的国情。
您的答案：A,B 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：初级阶段的内涵理解
第30题 我国三步走发展战略的阶段性目标包括
您的答案：B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：初级阶段发展战略的阶段目标
第31题 基本路线的两个基本点是指
您的答案：A,C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：基本路线的内容
第32题 以下属于三个有利于原则的是
您的答案：A,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：三个有利于原则的内容
第33题
正确处理改革发展稳定的关系要把改革的（）、发展的（）和社会可以接受的（）统一起来。
您的答案：A,B,D 题目分数：0.5 此题得分：0.0
批注：改革发展稳定关系
第34题 关于改革发展稳定的关系，核心要明确（）是动力，（）是目的，（）是前提。
您的答案：A,B,C 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：改革发展稳定关系
第35题 建国之初，在科学分析战争与和平问题的基础上，毛泽东逐步提出了（）的判断国际形势的战略。您的答案：A,B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：新中国外交问题
第36题 以下不属于促成和平与发展时代主题的因素的是（）
您的答案：A,B,C 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：和平与发展的理解
第37题 新中国成立初毛泽东提出的三大外交政策包括
您的答案：A,B,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：新中国外交政策
第38题 以下属于和平共处五项原则的有（）
您的答案：A,B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：和平共处五项原则内容
第39题 以下属于我国新社会阶层的有（）
您的答案：A,B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：新社会阶层的构成第40题 民族自治区拥有广泛的自治权，同时必须履行民族区域自治法规的责任和义务，包括（）
您的答案：A,B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：自治地区的权利与义务
第五篇：概论第二次作业
论 中 国 1 / 4 特 色 社 会 主 义 总 体 布 局
论中国特色社会主义总体布局
【摘要】1978年，在十一届三中全会上，邓小平提出要建立具有中国特色的社会主义。改革开放以来，我国从经济、政治、文化、社会等方面致力于建设中国特色社会主义，中国特色社会主义的总体布局也紧紧围绕着这几个方面展开。同时，我们不难发现，在以中国共产党为领导核心、全国各族人民为依靠力量的前提下，中国特色社会主义事业取得了突破性的发展。本论文将从中国特色社会主义经济、政治、文化、社会这些方面来略论中国特色社会主义！
改革开放以来，我国发生了翻天覆地的变化：经济方面，国家的经济在不断发展，人民的生活水平也在不断提高，人们在追求物质享受的同时也注重精神方面的追求；政治方面，我国更加注重民主、自由和人权，加强法制建设，人们的法律意识不断增强；文化方面，我国发展社会主义先进文化，建设和谐文化，与时俱进，不断创新；社会方面，我国提出要构建社会主义和谐社会，加快推进以改善民生为重点的社会建设。这些都促使我国的综合国力在不断增强，在世界大舞台上有着举足轻重的地位！
一．建设中国特色社会主义经济
（一）建立社会主义市场经济体制 改革开放以后，随着经济体制改革的不断深化和理论的创新，建立社会主义市场经济体制最终成为我国经济体制改革选择的目标模式，经济体制改革的一个主要方面是正确认识和处理社会主义和市场经济的关系。党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标，使我们党在社会主义经济理论上实现了又一次重大突破。
邓小平是社会主义市场经济的理论的奠基人。江泽民在这个基础上提出了社会主义市场经济的改革目标，并在党的十四大得到确认。
我们知道，社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的结合，由这一结合而形成的市场经济体制，一方面，它必然体现社会主义的制度特征，另一方面，它又具有市场经济的一般特征。作为社会主义的制度特征，主要表现在以下几个方面：一是所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。二是在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存。三是在宏观调控上，以实现最广大人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，使市场在社会主义宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。
（二）社会主义初级阶段的基本经济制度
根据实践的发展，党的十五大明确提出，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。社会主义初级阶段基本经济制度的确立，体现了党在所有制理论上的与时俱进。社会主义初级阶段基本阶级制度的提出，表明我们党在改革开放的过程中，始终坚持马克思主义的基本理论和方法，坚持从中国的实际出发解决问题，因此对中国特色社会主义经济有了越来越清醒的认识。因此我国坚持公有制经济的主体地位，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
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改革开放以来社会经济的发展告诉我们：坚持公有制为主体地位，有利于国有经济控制国民经济命脉，在经济的控制力和竞争力得到增强，从而也不会影响我国的社会主义性质。鼓励、支持和引导非公有制经济发展能够更好地促进竞争，提高企业经营管理水平，增强企业市场竞争力，能够更好地利用外资、引进先进的技术和管理经验，为我国公有制经济特别是国有经济的体制创新提供借鉴。
（三）社会主义初级阶段的分配制度
社会主义初级阶段的基本经济制度决定了与此相联系的个人收入分配实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这一收入分配制度是随着我国所有制改革不断深化和社会主义市场经济体制不断完善而逐步建立起来的。
在社会主义初级阶段，坚持按劳分配和按生产要素分配结合的分配结合的分配制度，有利于优化资源配置，促进经济发展，有利于最广泛最充分地调动一切积极因素，让劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。
在实行分配制度的过程中我们要深化分配制度改革，注重社会公平，防止两极分化，健全社会保障体系。
改革开放以来至今，我国坚持建设中国特色社会主义经济，促使经济不断发展，促进国民经济又好又快的发展！30多年的实践经验告诉我们建设中国特色社会主义经济这条道路是正确的，我国在经济方面取得的成就是有目共睹的，我国还将不断的前进！
二．建设中国特色社会主义政治
（一）中国特色社会主义的民主政治
我国的民主政治包括坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，人民民主专政，人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度。
我国始终坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。中国共产党是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿，依法治国是党领导人民治理的基本方略。这三者统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中，绝不能把它们分隔开来或对立起来。
人民民主专政是我国的国体，是适合中国国情和革命传统的一种形式，具有鲜明的中国特色。
人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，是我国的政体，是中国人民当家作主的根本途径和最高实现形式，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国一项基本政治制度，是符合我国国情、具有鲜明中国特色的社会主义新型政党制度。我国经济社会发展和政治稳定的成就，充分彰显出我国政党制度的优越性。
民族区域自治是我们党解决民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。实行这种制度体现了我国坚持实行各民族平等、团结、合作和共同繁荣的原则。这一制度的实行也拉近了各民族之间的距离，促进了国家的长治久安。
基层群众自治制度有利于提高全民的民主素养，为发展社会主义民主进一步创造条件。
（二）依法治国，建设社会主义法治国家
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，它不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变，是社会文明进步的显著标志，是国 3 / 4
家长治久安的重要保障，是社会主义民主政治的基本要求。我国在坚持依法治国的同时也在不断加强社会主义法制建设，促使我国的法律制度不断的完善！
我国加强建设中国特色社会主义政治，促使我国社会和谐，稳定，安康，法制建设不断完善，保证人民群众有法可依，从而也推动了国家整体发展。
三．建设中国特色社会主义文化
（一）发展社会主义先进文化
发展社会主义先进文化首先要坚持社会主义先进文化的前进方向，要实现我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，努力建设中国特色社会主义文化。
（二）建设社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，它能增强全社会的 凝聚力，树立全社会的和谐理念，培育全社会的和谐精神，形成全社会的良好道德风尚，形成全社会的和谐人际关系，在差异中扩大社会认同，在包容多样中增进思想共识。
（三）加强思想道德建设和教育科学文化建设
建设中国特色社会主义文化，必须加强思想道德建设和教育科学文化建设，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。这些都能促进我国建设具有中国特色的社会主义文化。
当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。我国加强中国特色社会主义的建设，有利于我国民族凝聚力的加强，也有利于我国综合国力的提升，使我国能够更好地屹立于世界民族之林。
四．构建社会主义和谐社会
（一）构建社会主义和谐社会的意义
构建社会主义和谐社会是对人类社会发展规律认识的深化，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论，同时，它也是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华；有利于全面推进中国特色社会主义事业，确保全面建设小康社会的目标，有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好地维护国家主权、安全和发展利益。
（二）我国构建社会主义和谐社会的措施
构建社会主义和谐社会要加快推进以改善民生为重点的社会建设，首先是优
先发展教育，建设能力资源强国，其次是实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，深入收入分配制度改革，增强城乡居民收入，建立社会保障体系，保障人民基本生活，最后是建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平，完善社会管理，维护社会安定团结。
我国在改革开放30多年来，通过对我国的经济、政治、文化、社会这几个方面的建设，形成了具有中国特色的社会主义的总体布局。我国在这些方面也发生了翻天覆地的变化，促进了我国的发展。今后的发展过程中，我国也应该适应时代的变化，不断发展我国经济、政治、文化和社会，为其注入新的血液与活力，从而进一步促进国家的发展与强大！
参考文献：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
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