陪女儿上学后的感想

第一篇：陪女儿上学后的感想

陪女儿上学后的感想

今天是女儿学校的家长开放日,我很高兴参加这样的活动,让我更多的了解女儿在学校的表现和各科老师代课的方式以及女儿的接受能力,此行让我感受颇深。

上午，数学刘老师精心组织的课堂教学，将孩子们的思路和您的授课内容紧紧联系起来，一只只高举的小手让整个课堂氛围一下子活跃起来，这种寓教于学的教学方式让孩子们在快乐的学习中成长，在成长的过程中吸取知识的营养。整堂课程刘老师面带微笑，让孩子们感受不到老师的严肃，随着您的思路快乐的、不知不觉地从不懂到懂，从不知道到知道；英语王老师的精彩一课也同样是令人难忘，她的专业与激情感染着孩子们，让他们快乐地学习ABC，丰富的表情，语调的变化无时不在吸引着孩子们随着您的思路享受学习外语的快乐，这种曾在电视上才能感受到课堂上的氛围，今天才知道我们的孩子们也在这种全英文教学的环境里轻松地学习英语。几十分钟的时间里，老师们的教学方式生动，新颖令人叹服，互动教学让孩子们学习兴趣浓厚，保持高度的集中注意力，积极参与，效果特别好。老师的教学内容对我启发也很大，让我深深体会到，每一个同学的进步和优秀表现都饱含了老师辛勤的汗水、爱心、耐心和责任心，在此向您们道声“您辛苦了！”

下午，丰富多彩的大课堂更是让我们在惊喜之余，体会到了老师的良苦用心，看到了每个孩子自己的选择和渴望。而上课方式已经完全不是我年少时的记忆，真为我的孩子能有这样一种快乐的学习环境而感到欣慰，中国的教育改革真是卓有成效。各位老师你们辛苦了,每天陪育着这些顽皮天真的孩子们让他们快乐地成长、成才确属不易。

作为母亲我对孩子的家庭教育是有所欠妥。孩子的陋习----懒惰，是我这个母亲没有引导好。因为爱她，只是想保护她，让她养成了每一件事对我的依赖，离开我她似乎连怎么样生活都不会了。我会及时的更正自己的错误,希望她能够健康地成长走好自己的每一步。孩子是天真的,她也想表现好自已得到你我的认可,有些事是我忽略了,看到孩子那期盼的眼神，我内心深处的触动您能理解吗?我们都是父母、我们都有孩子他们就是我们的希望。孩子他对每一件事的认知是一个零的起点,他们需要你我的引导和指点,就像一块无暇的美玉需要你我细心的雕琢才更加完美。一天的活动，倾注了老师们的心血和汗水，以及学校的精心安排和组织。除了看到孩子们在学校的进步和成长，我更深切的感到在这里上学的孩子是多么幸福。作为母亲我会尽最大能力地配合老师来完成对孩子的教育。在这里真诚地感谢老师，谢谢你们！也拜托老师们，用你们爱托起明天的太阳。

家长: 纪 x x

201X年X月15日

第二篇：陪女儿一起长大诗歌

怀胎十月

身体在一步步笨拙中

心却怀着无比的欣喜与自豪

时常感觉到腹中的小生命

活跃调皮的玩耍

一天天

妈妈期待着

宝贝出生的那一天

那也是一个

金秋的十月

医院里

产床上

撕心裂肺的时刻过后

一声柔弱的啼哭

抚平了妈妈产后的疼

小心翼翼的揽你入怀

从此世上

妈妈多了一份牵挂与疼爱

一步步长大

你的一哭、一乐

都在妈妈的心里珍藏

你病了要扎针

首先妈妈先吃不下饭

守在你身旁愁眉不展

你走进学校

老师总夸你

听话 爱学习

妈妈听了心里是最美

高考复读的一年里

我陪你一起努力

你曾说：妈妈现在的话都很有哲理

那曾知妈妈坚强背后的泪

勇敢走过

我们都是成功者

手捧大学录取通知书

才体验到一切的付出

是那样的值得

四年的大学生活

转眼而过

工作

又成了咱们的头等大事

看你每天依然趴在书堆里

翻看着一本本厚厚的参考书

爸妈看着心疼

做到吃好 喝好不影响你

使出全部力量

做好你坚强的后盾

半夜里

听到你笔试的成绩

爸妈高兴的无法安静入睡

接下来

我们一起为严格的面试做准备

一个动作

一个礼仪

精心挑选恰当的服装

这一切的一切

藏着爸爸焦急的心

更有妈妈那份辛劳的眼神

妈妈理解你自己

更加紧张与纠结的心

或许

走过来了

就是人生更深的成长历程

又是一个金秋日

祝福你在新的工作岗位上

勤勤恳恳

为人民服务

做好人民的好公仆

爸爸妈妈以你为荣

以你为傲

我们永远支持你

最亲爱的女儿

加油。加油！！

第三篇：国陪感想

首先很感谢国家给我们搭建的这一学习的平台，也感谢领导让我参加了这次难得的国培学习，真的深感荣幸。国培已近尾声，回首这段时间的学习，我受益匪浅。培训中xx幼师高专的老师、专家以及幼儿园的园长的专题讲座，让我大开眼界，在这里我接受了思想上的又一次洗礼。

学习的两个月里，xx幼师高专的老师为我们科学、合理地安排了多个专题的学习，从国家政策到幼儿教育政法解读，从教育理念、教育思想再转变到教学重、难点的解决，每一次的专题讲座都是那么精彩！同时还为我们安排了看电影、外出参观等业余活动。

一、专家精彩讲座

专家们的讲座涉及点很多，他们用丰富幽默的语言和渊博的知识，把先进的教学理念和教学思想传授给学员们，让我改变了陈旧的教学观念。精彩的案例分析，也让我感受颇深。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。

二、幼师老师耐心讲解

xx幼师高专的老师们十分和蔼可亲，他们的讲座要么激情昂扬、要么委婉细腻，理论与实践案例相连系、幽默与严谨并存的语言让我欣赏到了名师的教学风采和国培教师的爱心与责任。老师们给我们带来大量的视频片断，给我很大的启发，有些很吻合我们的课堂教学，我们同行一起欣赏，并在欣赏中交流。路漫漫其修远兮，吾将有很大的空间去上下左右而求索了！

三、去幼儿园学习，让我更直观的明白了什么叫“学前教育改革”。走进幼师附属幼儿园，映入眼帘的是优美的环境。活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。开展教学活动的老师也非常优秀。老师们亲切和蔼、多才多艺，把教室的各个区域布置得美丽精致。其中丰富多彩的主题墙和幼作品儿展示区非常值得我们借鉴学习。

这次培训，使我对教师职业的神圣认识更加深刻，教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。专家、名师的 讲座虽然我不能完全消化吸收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。在以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进行慢慢“消化”，然后将这些“高营养”的知识“大餐”融入我今后的工作中，我会学以致用，结合我园的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！

篇二：幼儿教师国培心得体会

作为一名青年的幼儿教师,我深深的感受到了国家对学前教育的重视,使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣,我非常荣幸的能够来到了荆州市机关幼儿园参加了(20XX)“国培计划”影子教师基地学习的机会。非常感谢机关幼儿园老师们,领导们为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，为我们搭建了一个良好的学习交流的平台,指导老师们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来指导我们，我佩服他们的自信，佩服她们的敏锐，佩服她们知识的渊博。她们是我学习的榜样。

这几天通过艺术教育的结对研修,我知道了什么是：幼儿舞蹈的创编，幼儿教师职业道德与基本修养，美术活动的设计与实施，游戏计划组织与实施，早操活动的设计，这一切都是我们以前不专业的或者不会的。每一场培训，每一次观摩，都给我留下了难以磨灭的印象。既让我们感到幼儿园的前景无限，又使得我们学有收获，学有长进;既启迪心智，又鼓舞信心。

因此，通过这次国培，既让我们看到了幼教事业的美好未来，也让我们体会到了现实的真实存在，现实告诉我们：作为幼教工作者必须与时俱进，坚持学习，勤于研究，善于发现，才能胜任。也只有这样我们才能在研究中发现，在学习中进步，才能把组织交给的幼教工作干好、干出色。于是这又让我感到：从事幼儿教育工作不仅仅是使命光荣，而且也责任重大.让我充分认识到：作为一名幼儿教师，必须要加强自身的文化修养，培养良好的人文精神。在日常工作中，要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系，从“以幼儿为本的幼教，适应社会的幼教”出发，备课从孩子的实际出发，重视示范作用，作好表率，搞好直观教学，用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的头脑，实现教育的理想目标.通过这次“国培计划”影子教师的研修的培训，使我学到了新的教育理念，找到了自身的差距和不足。在机关幼儿园学习一个月里不仅有幸倾听了众多老师的精彩讲解，还开阔了眼界和思维，许多疑问也得到了解决，收获颇丰

国培，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望。培训结束了，作为一名教师，此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。

篇三：幼儿教师国培心得体会

为期15天的20XX农村幼儿园转岗教师国培学习马上就要结束了，一切仿佛是在昨天仍历历在目。这次培训我有幸聆听了来自全国各地幼教领域知名的专家学者对幼儿发展规律、幼儿教师的专业成长、幼儿教师的角色内涵等多方面精辟阐述，让我这个幼儿园转岗教师茅塞顿开，受益匪浅。同时，本次培训也得到了宝鸡教育学院的亲切关怀与照顾，敞亮的教室、喷香的饭菜、干净温暖的宿舍、丰富多彩的实践与活动，让我有了回家的感觉，体会到了国家对幼儿教育空前的关注与重视，内心狂喜。15天的培训时间似乎太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋;15天的培训又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。

一、重新解读了3——6岁儿童的年龄特点、学习特点和学习方式。

西南大学博士生导师刘云燕在她的讲述中系统全面的阐述了到：

3——6岁儿童的年龄特征认识活动靠动作，心理活动有延续性。认知活动直观形象，教师的语言、动作可以夸张、形象、生动渲染情绪引起幼儿有意注意与学习兴趣。他们情绪作用大，坚持性不强，依恋性强烈，爱模仿，合作性较差，因此5岁前的幼儿可尽量减少小组合作。

幼儿园孩子所有的经验的获得都称之为学习。幼儿园的学习生活离不开练习，动手操作，直观形象的观察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识直接获得经验。

幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，观察模仿学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、交往学习等都可以成为幼儿学习的方式，教师要设计符合幼儿特点、趣味性强、游戏性强、操作性强、内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性，尊重个性，因人而异，因材施教，让每个孩子拥有一个快乐难忘的幼儿园生活。

二、对幼儿园的保教结合、教育特点有了很清晰的认识与理解。

进入幼儿园一年多来，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和以前自己带的中学简直有天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。听了全国优秀幼儿教师、园长马建秀老师的讲述，我幡然悔悟。

幼儿因年龄太小，他们的生长发育过程需要成人的精心照料，幼儿园的进餐、饮水、盥洗、睡眠等生活活动占幼儿园活动的2/3。让孩子在吃中吃出学问、吃出礼貌、吃出一个好身体;在睡中睡出一个聪明的大脑、健康的身体。在生活活动中培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯和初步的独立自主能力，促进孩子身体正常的发展和机能的协调，为幼儿的终身发展学习奠定良好的基础。保中有教，教中有保，保教结合，保教并重。

鲁迅在散文诗《风筝》中写道：游戏是儿童的最正当的行为，玩具是儿童的天使。培训学习中，我认识到，游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，应当是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。在游戏的选材上要考虑，对幼儿知识技能情感发展要有促进作用等因素，还要考虑游戏与教学内容的整合。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。

幼儿园的每天三节可的集体教学活动应当再减少，小班每天一节，中班上学期每天一节、下学期每天两节，大班下学期为了幼小衔接的更紧密可以安排三节，把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长。

三、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。

很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现：我这个专业的中小学教师，竟然不是一个合格的专业幼儿教师。反思与迷茫中，西安文理学院幼师学院院长冯教授的一番指引让我找到了前进的方向。

成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业、幼儿的教育观。把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子跑过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反思，不断的向自己学习，善于总结，勇于创新。

四、重新认识了幼儿教师的角色内涵，感受到了幼师人的幸福。

从事幼教一年多来，我总是羞于提及自己的职业，怕别人会耻笑、鄙夷。那日，胡光明老师深入浅出、诙谐幽默的谈论让我又重新挺直了弯曲许久的背，脸上又有了久违的笑容。

每一个孩子都是天使，幼儿教师每天都与孩子们在一起，她们是谁?上帝!爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。幼儿教师们每天顾不上自己的孩子，悉心照料、关心爱护别人的孩子。她们是谁?神!幼儿教师是谁?是这个世界上最美丽的人!她们用智慧去影响孩子，在每个孩子的心中埋下智慧的种子、幸福的种子!像我一样的幼儿教师们是幸福的，我们日日有天使环绕，天天看天使般的微笑、聆听天使般的声音。看到每个孩子成长中的点滴进步，我们欣喜不已，我们用双手托起了明天的太阳，用智慧浇灌着希望的幼苗!

第四篇：陪训感想

训练感想

首先，我感到非常的荣幸能够加入名企长虹，有机会参加“星火训练”。在这里认识了很多来自于五湖四海的兄弟姐妹，接受了从没遇到过的培训，经过了“星火训”，受益匪浅，感慨良多，“星火训”让我脱胎换骨。

在本次培训中首先是文化课，郭老师回首过去、立足当前、展望未来地给我们讲解长虹的企业文化，让我们对长虹的概况有了较为深入的了解，让我们明白一个名企是如何站立于世界之前端，让“成为全球受人尊重的企业”的公司愿景铭记于我们心中，让“员工满意，顾客满意，股东满意”的企业核心价值观深植于我们的脑海。董宏将老师教育我们如何实现高效的时间管理，为我们今后科学安排时间高效工作打下基础。胡老师的《职场启航ABC》告诉我们“同学”与“同事”的转变，指导我们如何进行职业规划，为我们今后的发展指明了方向。蔡年贵老师的《创新与发展》让我们懂得何为创新、如何创新、创新的重要性，设计创新等，让我们铭记“创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障”。王生利老师告诉我们“人生何处不营销，人生处处在营销”，让我们懂得了沟通的重要。这些老师们博学多才，幽默风趣，深入浅出地为我们上课，告诉我们许多道理，在此我衷心感谢他们！

在培训中除了上文化课外，还有别的一些活动。参观工厂让我看到每一件产品都凝聚着每位长虹人的心血；爬云梯让我懂得队友的配合，团队的鼓励与支持是多么的重要；过断桥告诉我们人生中有些事别人永远无法帮你做决定，遇到困难首先要自己敢于迈出第一步；信任背摔使我懂得对团队的信任是那么的重要，成功离不开对团队的信任与团队的支持；七巧板游戏使我们明白个体的成功不是真正的成功，团队的成功才是成功，心中不能只有自己，更应有团队，“国家国家，有国才有家”的道理深入我心，作为一名长虹人，长虹就是我家，有长虹才有我；爬过了兄弟墙，才体会到何为兄弟墙，团结就是力量在此得到了最好的体现；参加过玩具公司的模拟训练让我懂得作为一个员工应该做些什么，如何做好。经过培训团队观念与团队精神深入我的骨髓，长虹在我心中，长虹辉煌的明天我们共创。

每一节课都是一次跨越，每一个训练项目都是一次飞跃，每一个游戏背后都富含哲理，一次星火训练就是一次脱胎换骨。

第五篇：那年陪女儿走过中招范文

那年陪女儿走过中招

又到了备战中考的时候，曾经紧绷的那根弦又有几多触动，去年陪伴女儿中招的点点滴滴又涌上心头。在中考后16天时间里，我八次拼车在焦作和郑州、新乡间往返，瘦了三四斤。一位父亲带着自己的女儿东奔西走参加应试的辛酸经历恍若昨日。这里按照时间顺序记录下当初的一幕幕，一是为了给后来者汲取些经验，二是多年后还能体会过去丰富记忆。

焦作XX中在焦作市区三所名校中位居前列。按照对口升学规定，2008年女儿很荣幸地成了XX中的学生。女儿在放飞孔明灯时许下的心愿是一定考上焦作一中。为了圆梦，她隐忍奋进，不屈不挠，由入学时的年级200多名到最后二模第X、中招第X，基本具备了考上焦作一中的能力。

近年来焦作一中的教育质量颇受质疑，优质学生纷纷到郑州外国语学校、郑州一中、省实验中学和新乡河师大附中就读，以焦作一中为底线积极争取到上述四所学校读高中成为我们新的追求。也就是从当年的四月份起各高中争夺生源大战陆续拉开，在中考后第一周犹为激烈。

一、参加新郑北大附中考试

闺女初中上的是“沃根”培训班，通过培训班摸底申报，我们在2011年5月1日参加了新郑北大附中考试，考试地点在北大附中校区。北大附中不是我们心仪的学校，但做为一次尝试和练兵，为以后四所学校考试打下基础，很有必要。

为了保证考前充分的睡眠，我们必须提前一天到学校。4月30日下午，我陪着闺女坐上了同事的顺路车，一起赶往北大附中。下车后来不及道谢，就匆匆到附近联系住宿。虽然住宿条件较差，但在偏僻的村镇只能将就。安排下住宿后接着去学校熟悉环境。5月1日早，校门前挤满了学生和家长，学生排队进入校门领取准考证时，闺女电话里说不让焦作学生来新郑考试，只能在本地考。（焦作北大附中分校正在建设中，主要是限制焦作考生外流。）想起一路上的辛苦，我情绪十分激动，几次质问门卫和“沃根”老师，为什么报了名远道而来却不让考试。经学校交涉后允许焦作学生考试。考试前闺女就严重鼻塞，数分钟擦一下鼻涕，考场上第一次擦鼻涕就弄出了很大声响，惊吓了不少考生。考试结束后，我在校门口找到一个本地家长的车，代付了65元过路费，拼车返回。

本次考试近2000名考生，约55个考场，仅录取三二十名免费宏志生，其余考生须凭成绩交费录取。闺女本次考试大约200名左右，成绩较为满意。

二、参加焦作一中预录取考试

2011年焦作一中首次举行预录取考试，前200名可以享受到中招优先录取或降分录取政策。这也是中招前一次极其重要的考试。5月22日，女儿参加了预录取考试，考试地点在一中校区。

为了方便闺女午休，我尝试着找遍了校园的角落，偶尔遇到了校园清洁工，在她的帮助下，我找到了报告厅楼下一个长期闲臵不用的卫生间，把里面四个长条桌并在一起，回家取来毛毯，就成了一个临时休息场所。在报告厅休息的家长很多，上下楼梯的嘈杂声十分刺耳，我们没有睡着，这是我始料不及的。如今和这个清洁工已经失去了联系，但我仍然心存感激。

中午，我提前在食堂买好饭，闺女到食堂看见我时，嘴角露出了“轻蔑”的笑意说考试不难。这个神情至今留在我的脑海里。焦作一中预录取成绩出来了,5月25日上午成绩出色的学生家长陆续接到了电话通知，而我们在煎熬和焦虑中一直没有等到电话，下午经核实原来是联系电话有误。女儿虽仅一分之差未进入前50名被直接被宏志班录取，但也享受到了中招20分加分待遇，进入焦作一中励志班不再有顾虑，这也为她在中招中稳定发挥提供了强有力的心理支撑。在焦作一中报告厅集中发放预录取通知书时，学生和家长按成绩分区就座，我和闺女虽然坐在B区最后一排，但看到她能超越那么多现场熟悉的优秀学生，充满了骄傲和自豪。

三、报考四所高中

四所高中录取外地生时都要举行选拔考试，考试报名渠道很多，但报了名不一定允许你考试。我们也是广为撒网，有机会就报，报名时间集中在5月前后，时间跨度较大，必须及时关注四个学校网站上的招生信息和联系电话，但电话报名并不可靠。省实验中学网上报名并邮递书面学生信息较为可靠，一般都能收到学校的电话考试通知；郑州一中会提前掌握部分优质生源的信息，一模成绩出色的学生会得到校方的考试通知，如果没有被通知，据说到现场也可以临时参加考试，这一点较人性化；新乡河师大附中是唯一收报名费的，考试的前一天下午现场报名就行，来者不拒，应试者有3000余人；各地市的一些教育培训机构会秘密组织报名，报名时得把自己的成绩报高些，不然会被排斥在考试外。闺女就是在市恒基大厦一家培训机构报名参加了郑州外国语学校的考试。矿院小学院内有一家培训机构代理报考，它除了和河师大附中有业务往来得到学校认可外，其他三所高中并不认可它的报名，自行收取的报名费在家长的要求下也已返还。

报考四所高中是家长的事，这时候学生是不能分心的。

四、参加中招考试

闺女的中招考点在幸福街小学，离家约三公里。她说，“看来这次中招我要体会幸福了，我的同学分到了环南一小，让他们环顾一圈都是难题。”6月24日下午，带着闺女去看了考场。考场在一楼，座位紧邻窗户，通风很好，很凉爽，窗外数米是一堵高墙，十分安静，窗沿很宽，特别适合开卷考试时放臵参考书。一切似乎都是好的征象。

考试那两天，我负责骑电动车接送，她妈负责做饭。闺女每次从考场出来都面无表情，虽很想及时知道她的考试情况，但又不敢问起。一直到考试结束，她才问我，“政治上有一道考试题让说出一个中国的‘双百人物’及其事迹，我答的是邓小平。”我说，“答邓小平估计是错的，邓是伟人，是领袖，不会在双百人物里边。刘胡兰、董存瑞那么多人没有答上来，一下子扣3分太可惜了。”

中考结束后，同学的家长说，有标准答案可以预测一下分数。闺女预测的结果是614分，比这名优秀生预测的分数高了近10分，我将信将疑，却心中窃喜。

五、参加三所高中考试

这四所高中的考试时间主要集中在中考后十天内，河师大附中最先选拔考试，之后郑州一中和郑州外国语学校同一天考试，省实验最后。

（一）河师大附中考试

我客观分析女儿的成绩后认为，河师大附中最有可能录取，其他学校难度更大，这次考试机会难得。河师大附中大约在6月28日或29日举行。为慎重起见，我们提前一天拼车到学校，下午到学校报名（在本地已报过名），并到校园熟悉情况。河师大附中四个人一个宿舍，教室双层玻璃且配臵空调，令人向往。为了保证中午休息，我把住宿地点选在了离校步行不到十分钟的小家庭宾馆。宾馆条件极差，加盖的简易房间内只铺设一张床，床上的凉席擦拭了数遍才略见本色，晚上十一点前楼下饭店的排气管道嗡嗡作响，我和闺女就是在这样没有卫生间没有电视信号的房间将就了一夜。考试当天中午我提前准备好面食，和闺女一起匆匆就餐后就到破烂的房间休息。考试结束后，两人到火车站坐公交大巴返回。

（二）郑州外国语学校考试

郑州一中和郑州外国语学校选择同一天考试，两者视对方为竞争学校只能选其一。一模成绩是各校物色优秀学生的主要依据。闺女一模成绩大致在年级二三十名左右，尚不是郑州一中“探子”物色的对象。在本地一个教育机构统一组织下，我们只能选择参加郑州外国语学校的考试，本次考试我只是负责到集中地点接送，未全程陪同。

（三）省实验中学考试

省实验中学的考试地点在郑东新区附属初中，我们也是提前一天拼车到学校，附近仅知的一家快捷酒店还客满，最后住的地方稍远但条件不错。一切就绪后，和同事两人带着两个孩子到郑东新区转悠，那里有湖有水，风景很美，纵横交错的河道令郑东新区增色不少，心情十分愉悦。考试一个上午就结束了，中午返程时下着蒙蒙细雨，坐的是另一个同事的面包车。

六、中招成绩公布前后

郑州外国语学校的选拔成绩考试后三两天就有了结果，闺女未被录取。河师大附中是唯一收取报名费的学校，也是划分数段交钱录取的学校，闺女一次性交纳一万元可进入竞赛班，后经熟人协商交5000元可进竞赛班。省实验中学成绩不详。

这时，闺女的中招成绩出来了，6XX分！2011年全省分数线较低，焦作市又实行电脑阅卷评分十分严格，这样的分数列XX中年级第X、市区XX名，与二模年级第X、市区XX多名相比基本相当。

为了争夺生源，各学校在录取时间上十分微妙。女儿被焦作一中早早地录取为宏志生，可免交学费。河师大附中想提前锁定学生，超过一定期限不予录取。省实验又担心录取的学生被郑外和一高挖走，只好把录取放在了两个学校之后，十分滞后。至此四所高中未有满意的结果，十分焦虑。

七，凭中招成绩再次推荐女儿

中招成绩出来了，省实验考试结果未知，河师大附中根据中招成绩和参加学校测试的分数，按规定录取时仅交5000元（和之前的私下协议价相同）。为了进一步向几个学校推荐闺女，先和郑外取得联系同意面试，于是我打印了数封推荐信，带着女儿再赴郑州。郑外面试机会很小，面试后被即被告知落选。随后我们一起到郑州一中教务处，将闺女的中招情况做了登记。教务处登记了许多外地生的中招成绩，一中还要组织其中的佼佼者进行小范围测试。离开一中，我们又赴省实验中学，一是想了解上次考试情况，二是再次推荐闺女。由于门卫过于严厉，几番交涉就是不让我们进校门。中午我们到学校对面吃饭，然后在附近的一家商场午休，认为中午门岗换班后也许能遇上好心人让我们进去，但下午依然不能进校门，只得让一名学生把推荐信送到教务处。在省实验中学门口我和河师大教务处主任联系未臵可否。

在回长途汽车站的路上，我强压心中的悲伤安慰闺女凭咱的名次一定能考上一个好高中。在长途汽站，我依然十分难过。恰在这个时候，省实验通知，闺女已通过学校初试进入复试，参加复试的同学基本可以录取（之后该复试被学校取消）。随之我的心情大为改观。

八，参加郑州一中考试

郑州一中在录取外地生时一般有两次机会，一次是中招后组织一次大范围测试，其次是中招成绩出来后，在各地未录取的尖子生中再组织一次选拨。这次考试有70多人参加。考试那天很热，闺女坐在校门东侧走廊里的椅子上稍事休息后进入考场。考卷只有数学和英语两门，也是闺女的强项，其中数学两道填空题的答案是直接猜出来的。考试期间，我不放弃任何机会，又找到学校的两位领导介绍了闺女的情况。

九，录取

等待录取的过程倍受煎熬，省实验和郑州一中迟迟没有消息，河师大附中的最后录取期限也日益临近，闺女迫不急待地多次表示让我去河师大交费，而我一直坚信闺女会被省某高中录取，一直拖延到河师大交费。5000元不算啥，但是一个学生凭交费才能录取会终生遗憾，且会严重挫伤其自尊心，因为我就是走读大学生，感同身受。责任和焦虑交织在一起，压力很大。河师大附中的最后录取期限只有一天了，依然没有等到省实验和郑州一中的消息，我只好到河师大附中交费，但被告知录取已提前结束。

7月14日 上午10：00多，接到了省实验的录取通知，同日下午4：11又接到了郑州一中的录取通知，并要求次日下午4点到一中办理相关手续。这两个学校的电话语气和内容几乎相同，“你是##的家长吧，很荣幸地通知您，您的孩子已被我校录取。”这个电话等了很久，可真收到这个电话时却没有更多惊喜，似乎又是在意料中。

十、困惑

在我的QQ说说里记录着这样一组数据，“闺女高一上学期期中考试班级XX名，年级XXX名。”“闺女高一期未考试班级XX名，年级XXX名。一是理科不够突出，二是政史地满分300分，只得了XXX分，有些拖后腿。”

想当初满怀憧憬来到郑州一中，周围的师生和同事赞不绝口，对未来充满了希望和想象，然而现状令人困惑和不安。初中的几个校友或在一高，或在省实验，或在河师大，当他们依然风光无限时，我的闺女却一片茫然。诚然闺女初中就不太稳定，一直到二模和中招才突然发力的，这一点似乎不是理由。不能尽快地适应住校生活，不能灵活地与人相处，在无人喝彩时不能忍受孤独，卸掉了自身的光环对外界又是那样的敏感，这一切似乎一夜之间突发必须面对。当时光在匆匆流逝的时候，我们还在小翼翼地摸索前行。

上小学时，我顶住压力没有给闺女报任何补习班，小学毕业成绩不在全区前100名，但班主任都说她高中很有潜力。上初中时，我帮助她鼓励她一步一个台阶成为后来居上的典型。进了高中，人人都是学习的宠儿，面对激烈的竞争压力，没有一定的名次作基础，我的苦口婆心的鼓励显得空洞而乏力。自信才能出成绩，自信又需要成绩来支撑。也许闺女在焦作一中才能享受到众星捧月的荣耀，也许闺女在焦作一中才能激励你继续脱颖而出。千辛万苦，舍近求远，是不是我错了！

离开孩子时看着她依依难舍的样子和孤苦无助的背影，我们的泪水里有多少叮咛和爱恋。“得之我幸，失之我命。”把成绩放下，享受成长，享受过程，才会感受一路风景。