大学生德育考评评分登记表说明[精选合集]

第一篇：大学生德育考评评分登记表说明

政法学院学生德育考评评分登记表

填写说明

依据《政法学院学生思想品德素质测评暂行办法》，特制定此表。现将具体填表要求说明如下：

1.本表由班辅导员组织班委、团支部成员填写，要求认真、负责，确保填写信息的准确、客观。本班同学可随时查阅本表信息（本表必须在班级qq群公示）。

2.时间安排：学年度期末考试后一周内开始组织初评，至迟7月底在qq群予以公示。开学后第一周内将打印版全班传阅，无误后上交学院审核。

3.德育考评评分工作应准备的材料：

（1）《政法学院学生思想品德素质测评暂行办法》（以下简称办法）、《生命科学学院班级自律委员会管理办法》；

（2）自律委员会相关材料：自律委员会成员名单、班级记录；（3）学生会提供的学生加分、违纪名单；（4）学院其他相关规定；

4.德育应加分为100分，依据《政法学院学生思想品德素质测评暂行办法》中的规定，各班要注意对本班学生日常表现（包括请假、开学报到、开会等情况）进行记载汇总，严格以《办法》为依据填写本表“事由”。考评加分具体内容的解释：

（1）《办法》中第（5）条，最高只能加10分；

（2）《办法》中第（6）条中的校（院）级单项荣誉称号和奖励，以“为学校、学院取得荣誉”为准则，本内容不得重复。

（3）自律委员会的加分，严格按照《政法学院班级自律委员会管理办法》和日常记录进行加分。

（4）给院团委送宣传稿全班加3分/次·人，在校报上发表，全班加5分/次·人。

5.为鼓励学生们积极学习，形成良好的学风，特设立以下加分：

（1）学生一学期无补考，奖励3分，全年6分。全班一学期无补考，奖励5分，全年10分。班级一学期无作弊，每人加3分，一学年加6分；

（2）智育平均成绩在90分以上，奖励加分15分；成绩在85分以上，奖励8分；成绩在80分以上，奖励2分；

（3）智育成绩排名在班内前25%，奖励3分；

（4）四级第一次通过奖励3分，六级第一次通过奖励5分。PETS考试与此类似。

（5）国家英语四级考试一次性通过率达到60%以上，英语PETS二级考试一次性通过率达到40%以上，全班加3分。

6.“事由”为应加分和应减分的具体根据。

（1）表中1-15项对应《办法》中第三章第（四）条中应加分条例的（1）-（15）项，各班按照学生实际表现，在对应项下打分。

（2）成员、无违纪项，参照《生命科学学院班级自律委员会管理办法》分别代表自律委员会成员加分和班级无违纪加分。

（3）无作弊、无补考、智育、四六级项对应本填表说明第5条进行加分。（4）学生会加分项根据学生会出具的《德育分评定加分证明表》进行加分。（5）班级所举办的集体性行动（参与人数达班级人数一半以上）可用符号形式表示，并在表后予以说明。例：A:代表525心理健康日活动，参加25人，在参加同学加分事由备注栏内标注A。

（6）减分根据《办法》以及《生命科学学院班级自律委员会管理办法》进行，并在减分事由中标注减分原因。

（7）逐项对应填好后，应加分自动生成，总分计算公式为：应加分X80%+20-应减分

7.凡德育扣分在10分以上或者一学年内因同一类事项扣分在三次以上的同学不得参加下一学年度各种优秀评选（包括奖助学金）评定。

8.学生在参加院校组织活动中的表现经院学工组确认后在本表中予以体现，加减分取其上限，经院学工组确认的班内累计减分达100分将不能参加先进班集体评选，同时减少各类先进评选指标。

9．非毕业班每学年开学第二周内进行上学年的德育考评，信息填写完成后须由辅导员审核签字，电子版以及纸质版同时上交院学工组。毕业班当学年的思想品德素质测评在毕业前一个月内完成。

政法学院学工组 2015年11月12日

第二篇：关于毕业生登记表和德育考评表填写说明

关于学生德育考评简表填写说明

1.学制：4年

2.德育分分值在学工网上查询

3.综合评语：

XXX同学，思想上积极向党组织靠拢，已经是一名中共党员（预备党员）；学习上勤奋刻苦，成绩优异，热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳；积极参加集体活动，集体荣誉感强，组织协调能力强，思维活跃，动手能力、应用能力较强，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责。该同学兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

XXX同学，自入校以来能积极参加党的理论学习，思想和行动上始终与党保持一致，学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优良，积极参加集体活动，集体荣誉感强，组织协调能力强，思维活跃，动手能力、应用能力较强，是一名全面发展的优秀大学生。

关于毕业生登记表填写说明

1.填表日期：2012年4月16日

2.家庭出身：农民、工人、干部

3.本人成分：学生

4.班组鉴定：

XXX同学，思想上积极向党组织靠拢，已经是一名中共党员（预备党员）；学习上勤奋刻苦，成绩优异，积极参加班级组织的各项活动，积极辅助班委组织班级活动，同学关系好，学习刻苦努力，成绩优良，思维敏捷，善于解决生活、学习中遇到的问题，团队意识强，动手能力强，各方面全面协调发展，是一名优秀的大学生。

5.学校组织意见

同意班级鉴定，准予毕业

关于毕业生登记表填写补充说明

1． 填写时一律用钢笔、签字笔（黑色）或毛笔，不得使用圆珠笔，字迹要清楚。

2． 应登记表计入学生档案，请仔细填写，填表过程中严禁涂改，如使用涂改液则表格作废。

3． 表内所列项目必须全部如实填写，不得留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。

4．表格封面的“学校名称”、“系科”、“专业”必须填写全称。

5．表格封面和第一页“姓名”一栏的填写必须和身份证、户籍卡以及学籍卡一致。曾用名如有则如实填写，无则填写“无”。

6．“现在家庭详细住址”应填写父母家庭住址，已婚者可以填写自己的家庭住址，不应填写学校的宿舍地址。“邮政编码”和“家庭电话”应与所填的“现有家庭详细住址”一致。

7．“本人身体健康状况”一般填写“健康”、“良好”等，如有疾病应如实填写。

8．“何时何地经何人介绍加入共产党或共青团”一栏，党员需要分别填写入党和入团的情况，团员需要填写入团的情况，群众填写“无”。必须将时间、地点、介绍人等项内容全部填写清楚。注意：入党介绍人须填写两名，入团介绍人填写一人即可。

9．“婚否？对方姓名、政治面貌、现在何处、任何职”一栏，未婚者填写“无”，已婚者需将配偶的姓名、政治面貌、现所在单位和职务等项内容全部填写清楚。

10.“何时何地因何种原因受过何种奖励或处分”一栏，若在校期间没有受过任何处分，则填“没有受过任何处分”；若在校期间受过党、团及行政处分但由于表现突出而撤消处分者，则填“无处分”；若在校期间受过党、团及行政处分而未撤消处分者，则应如实填写所受处分的时间、地点、原因和处分等级。奖励应填写清楚获奖时间、地点、原因和奖项。优秀（良）毕业生称号在“何时何地因何原因受到奖励或处分”栏中要填写。此栏填写容易不全或不确切，请各院（系）在填表前向毕业生讲清要求，并认真审核。

11.“本人学历及社会经历”一栏应填写清楚本人从小学以来的学习和工作经历，经历时间上应连续不得出现空白阶段。“在何地、何校（或单位）学习（或任何职）”一栏填写格式应为“××市××学校，小学（初中、高中、本科）”，“证明人现在何处”一栏填写格式应为“××（证明人姓名），现在××单位”或“××（单位）××（证明人姓名）”。

12.“家庭主要成员和主要社会关系，他们的姓名、年龄、在何地、何单位、任何职、政治面貌、现在与本人的关系如何”一栏中“家庭主要成员”指直系家属（父母和爱人、子女）（父母两人情况须填写完整），“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。填写格式为“父亲 ××（姓名），在×地×单位任×职务，党员（团员、群众），与本人关系良好（密切）”特别注意“现在与本人的关系如何”不可以漏填。

13.“自我鉴定”栏：由学生本人认真填写，内容为全面总结本人在校期间学业情况、思想政治表现及其它方面的表现，实事求是地评价自己的优点和成绩，指出不足和努力方向，篇幅不宜过短。

14.“班组鉴定”栏：将“班组鉴定”改为“班级鉴定”，将“班组长鉴字”改为“辅导员或班主任签字”。此栏由辅导员或班主任填写、签字。内容为该毕业生在校期间的一贯表现和全面评价。

15.“学校组织意见”栏：由各院（系）填写对班级鉴定的意见以及是否同意毕业，一般格式为“同意班级鉴定，准予毕业（结业、大专毕业）”，由院（系）领导

签字，并加盖院（系）行政公章（院（系）行政公章应盖在稍靠左侧，右侧留出加盖学校公章的位置）。

16.“毕业实习单位和主要内容”栏，由学生如实填写，注意：如在校内实验室完成毕业设计，则填“无”。

17.“本人工作志愿”和“学校对其就业的意见”栏不用填写

第三篇：德育考评

杨家湾中心小学

德育工作考评制度

一、指导思想：

为了加强学校德育工作，强化教师职业道德教育，体现 “育人为本”的方针，培养德才兼备的教师队伍、后备干部队伍，创设良好的育人环境，特制订本考评制度。

二、考评内容：

1、教职工的政治思想，对党的方针、政策的执行情况。

2、教师对教育、教学的工作态度，教育教学的质量情况。

3、教职工的行为规范。

4、教职工在学校重大活动中的表现。

5、教师与家长的沟通情况，做学生思想工作的情况。

6、有无体罚与变相体罚等一票否决现象。

三、考评举措：

1、学校每月一次，由校务委员会全体人员对教职工师德予以考评，师德不合格者不得评优评先。

2、每年教师节，学校评选校级、县级优秀教师，并给予一定的奖励。

3、学校每二个月对教师德育工作进行考评，对于表现突出的教师给

1予表扬，并树立榜样，对于态度不端正、工作不积极肯干的教师，给予批评指正。

4、对有体罚与变相体罚学生的教职工，有一票否决现象的教职工，不得评选任何先进。并按有关制度，予以惩治处。

6、学校适时召开家长座谈会或听取家长意见，了解教职工师德等情况。

2009年3月

第四篇：驾驶员月度考评评分细则

驾驶员月度考评评分细则及部分奖惩规定

（草案）

一、行驶里程得分：

1、行驶里程4000公里以下，但完成了项目组安排的运输任务，记15分；

2、行驶4000—5999公里，记18分；

3、行驶6000—7999公里，记21分；

4、行驶8000公里以上，记满分；

5、有拒载情况的，一次扣2份，请事假超过3天的扣2分；

该项目第5项由所属项目组提供参数。1-4项由车队计算评定。

二、百公里油耗评分：

1、21升以下（非高速），记满分；

2、21-23升，记20分；

3、23-25升，记15分；

4、超过25升，每超1升，多扣5分；超出部分油耗由驾驶员承担；

5、高速公路下浮2升，重载及全部短途情况下，由车队根据情况上浮百公里油耗参与考评；

6、本标准为180马力六缸车的油耗评分，四缸车油耗定为六缸车的95%，下浮一升参评。

三、安全及交规评分

1、本项目总分为25分，无任何交通违章及安全事故，记满分；全年无交通违章和安全事故的驾驶员，奖励500元。

2、交通违章采用扣分制，扣分项目及标准如下：

A、违章且被处罚200元（含200元）以下，不需要扣驾照分数的，扣2分每次；

B、违章且被处罚200元、需要扣驾照分数的，扣3分每次；

C、违章被处罚201-500元，扣5分每次；

D、违章被处罚1000元以上，扣10分；

交通违章的罚款，由违章驾驶员承担。如驾驶员1年内撞红灯超过2次，导致车辆行驶证被注销的，需承担行驶证被注销产生损失。

按项目组制定线路行驶，经由大货车禁行路段所产生的违章罚款由公司承担。

3、交通事故采取扣分制，扣分标准如下：

A、负主要责任的事故，保险鉴定损失金额2000元以内的，扣2分；罚款100元；

B、负主要责任的事故，保险鉴定损失金额2001-5000元的，扣5分；罚款200元；

C、负主要责任的事故，保险鉴定损失金额超过1万元的，扣10分；罚款500元；

D、出现人员伤亡的重特大事故，负同等及以上责任的，该项评分记0；罚款3000元； E、负同等责任的事故，保险鉴定损失在2000元以内的，扣1分；

F、负同等责任的事故，保险鉴定损失金额2001-5000元的，扣2分；罚款100元； G、负同等责任的事故，保险鉴定损失金额超过1万元的，扣3分；罚款200元； H、无过错及责任的交通事故，不扣分。

I、负同等责任的交通事故，除保险公司赔付外，如与实际损失仍有差额，差额部分由驾驶员与公司各承担50%；负主要责任的交通事故，除保险公司赔付外，如与实际损失仍有差额，差额部分由驾驶员承担外，仍需按规定罚款。

4、酒后驾车，扣10分；醉酒驾驶，立即辞退。

5、驾驶员因就餐或其它原因需离开车辆时，需将车停在有保安看管的停车场，或停在自己视线范围内，保证车辆及货物安全。违反此条例，不论是否造成损失，均扣5分；

四、车辆维护及服务质量评分

1、车辆维护采用扣分制，由营运部组织车队长临时抽查，评分项目为以下几项：

A、驾驶员应每天检查水箱、油箱、机油，未进行检查的，扣2分每次；

B、定期检查刹车系统是否正常，轮胎胎压是否正常，抽检时有问题的，扣5分每次；

C、仪表盘所指示的工作状况是否正常，不正常的而未采取措施并上报的，扣2分每次；

D、驾驶室及车厢内定期清理，抽查时不干净的，每处扣1分；

E、车辆行驶里程距上次保养达10000公里时应提醒车队长，提出保养申请，未提示的扣2分；

2、服务质量及其它事项：

A、装卸货及与客户人员交接单证时，注意礼仪及文明用语。因态度恶劣被客户投诉，并核查属实的，扣5分每次；与客户争吵，被投诉的，扣10分每次；

B、卸货时，驾驶员需现场操作尾板升降，严禁其它人员升降尾板，以防事故发生；违反此条例，扣3分每次；

C、严禁携带与工作无关人员乘坐车辆，违例扣3分每次；

D、如实填写出车登记表，做到数据准确，无涂改。未及时填写出车登记表，扣3分每次；填写数据失实，扣5分每次；未按时递交月度出车登记表，扣3分每次；

本评比由车队长负责统计汇总相关数据，报人资、财务部，作为发放工资及奖金依据。本评比每月一次，第1、2、3名分别奖励400、200、100元；最后一名罚款200元。连续两月考评不及格者，待岗跟车学习一周，待岗期间，不发基本工资；待岗经考核合格者，可重新上岗，不合格者，予以辞退。

本评分表已体现奖罚，在公司《驾驶员管理制度》及《鸿远物流安全技术管理制度》中不再重复奖罚。本考评未及部分，按照上述管理制度规定执行。

本制度自公布之日起执行，2011年11月试考评，请营运部组织驾驶员（11月28日）学习，11月只奖励，不罚款，12月起按本考评制度执行奖罚。

第五篇：庆元旦评分说明[范文]

庆“元旦”文艺演出评分说明

一、小品、相声类：1、2、3、4、5、6、1、2、3、4、5、6、服装：应根据人物角色来合理的着装。（满分2分）主题：欢乐的、活泼的、庆祝形式的。（满分2分）内容：积极的、健康向上的，最好适合少年儿童特点的。（满分2分）表情：演员表情应反映人物的性格特点，表达人物内心的感情。（满分1分）动作：动作与语言搭配协调，吐字清晰，声音洪亮。（满分2分）伴奏：不扣分。服装统一。（满分2分）主题：欢乐的、活泼的、庆祝形式的。（2分）内容：积极的、健康向上的，最好适合少年儿童的。（满分2分）表情：应给能反映出朗诵内容的，表达内心感受的。（满分1分）动作：动作与语言搭配协调，表达作品所要抒发的感情，声音洪亮，吐字清晰。（2分）伴奏：可有可无。（1分）

二、朗诵类

三、唱歌类（合唱、独唱）

1、服装：合唱时，学生服装要求统一。（满分2分）

独唱时，学生服装应能反映出节日的喜庆。

2、主题：欢乐的、活泼的、庆祝形式的。（满分2分）

3、内容：积极的、健康向上的，适合少年儿童特点的。（满分2分）

4、表情：反映歌词所表达的内容，抒发内心情感的。（满分1分）

5、动作：合唱可以没有动作且不扣分。

独唱需配有相应的动作。（满分2分）

6、伴奏：无论合唱还是独唱都应有伴奏，且学生的唱能和音乐合拍。（满分1分）

四、舞蹈类

1、服装统一，最好能反映舞蹈内容。（满分2分）

2、主题：欢乐的、活泼的、庆祝形式的。（满分2分）

3、内容：积极的、健康向上的、适合少年儿童特点的。（满分2分）

4、表情：欢快的，反映舞蹈内容的。（满分1分）

5、动作：舞蹈动作应和伴奏音乐吻合，能跟上节拍。（满分1分）

6、伴奏：伴奏选择应适合舞蹈，和舞蹈的内容相符。（满分1分）

注：请各位班主任老师认真阅读，按照节目类型合理给分，如由于人为原因造成的打分不公平，责任自负。（请为自己负责，为每个班级负责，打分过程中自己根据评分说明进行打分，不必讨论商量，文艺演出结束后将打好分的评分表立即交大队部。）