树形象促提升强队伍谋发展

第一篇：树形象促提升强队伍谋发展

树形象 促提升

强队伍 谋发展

-----红旗区树立“三种形象”调研报告

风鹏正举，中原崛起；齐心协力，河南振兴。在全省上下深入学习贯彻《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》、全面推进中原经济区建设、加快中原崛起河南振兴的关键时期，省九次党代会胜利召开。这是我们奋进路上新的航标、前行征程中新的灯塔，深刻领会贯彻省九次党代会精神，认真学习实践卢展工书记的报告是全省各界党员干部工作、学习、生活中的大事。结合组织工作实际，以建设中原经济区具体实践为载体，以干部队伍建设为核心，坚持“四个重在”，红旗区委组织部提出，树形象、促提升，强队伍、谋发展。

卢展工在省九次党代会报告中强调：“建设中原经济区，关键在党”。党委班子能否团结带领广大群众、谋划发展方向，党员干部能否坚持一心为民、投身发展实践事关中原经济区建设方方面面。加快领导方式转变，全面推进党的建设新的伟大工程，肩负起带领全省人民建设中原经济区的历史使命，是摆在各级党组织面前的历史性课题。通过树立“三种形象”，激励党员干部，增强党的凝聚力、号召力则是卢展工书记对这一命题的有效解答。

形象是旗帜，形象是口碑，形象更是一种力量。树立“三种形象”，用简洁的语言、清晰的逻辑有力的概括出了新时期党员干部的职责与义务，同时用具体的标准、具体的行动提炼出了群众心中对党员干部的期待，拉近了党员干部与群众的距离。“三种形

象”体现了党的宗旨，抓住了根本，相辅相成，互为依托。对人民负责决定我们方向的正确性，扎实推进工作决定我们实践的有效性，清正廉洁决定我们工作的纯粹性。用一句话概括就是：以为民负责的态度，清正廉洁的推进各项工作，这对当前我们加强领导班子和干部队伍建设提出了新的要求，也是我们进一步完善干部选拔任用、考核评价措施的准则标准。

一、以树“三种形象”为标准，创新组织工作方法

树立“三种形象”是每一个党员干部的立身准则，同时也是我们做好组织工作的方法依据。是否对人民负责、是否扎实推进工作、是否清正廉洁，三位一体构成我们判断干部好坏的评价体系，在组织工作中注重对这三个方面的考核将是我们工作的重点。

1、倡导对人民负，注重方向正确性。怎样判断我们前进方向的正确性，只有一个标准，那就是以人民利益为重。只有始终本真对人民负责的态度，才能保证我们方向的正确性。建设中原经济区是全省人民合力推进的事业，也是造福全省人民的事业。必须始终坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，在加快经济建设的同时，统筹推进政治建设、文化建设、社会建设，更好地改善民生，更好地凝聚民心，更好地维护社会公平正义，形成中原经济区共建共享的良好局面。

2、提出扎实推进工作，注重工作效益性。在其位就要谋其政，更要善于谋政、精于谋政、巧于谋政。在推进工作的同时，更要强调工作的效益性。在建设中原经济区新的发展阶段，我们

面临着发展和转变的双重任务，必须坚持在发展中促转变、在转变中谋发展，走出一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的新型城镇化新型工业化新型农业现代化“三化”协调科学发展的新路子。

3、严格清正廉洁，注重目的纯粹性。清正廉洁是各个历史时期、各个民族国家对公务人员的共同要求，这一标准更多的体现了我们开展工作中目的的纯粹性。着力于“正”，作风正派、维护正义、弘扬正气，继承和发扬党的优良传统，积极开展批评和自我批评，务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风。

二、以树“三种形象”为动力，提升干事创业能力

我们说形象是旗帜，形象是口碑，能够增强党的凝聚力、号召力。从另一个方面说，高标准的形象建设更是对党员干部的一种激励与鞭策。树立“三种形象”对各级党员干部提出了明确的要求，通过自我对照，找到自身差距，通过思考学习，提升干事创业能力。如何做到树立“三种形象”？这就要求我们在思想上强化为民意识，实际工作中提升统筹能力，评价考核前完善监督机制。

1、强化为民意识。保持与人民群众的血肉联系是我们党的优良传统。在中原经济区建设实践中，要把转变体现在增强为民意识上，始终把人民利益放在第一位，始终把群众放在心上，始终把群众当作亲人，高度重视并切实做好新形势下群众工作，真

诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，做到问政于民、问需于民、问计于民，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

2、提升统筹能力。实现中原经济区建设的发展目标，必须遵循科学发展规律。在遵循规律的前提下，统筹各方力量，实现有序科学发展。面对发展过程中的“四难”问题，推进工作的首要能力就是统筹协调。统筹改革发展稳定，统筹经济社会发展、城乡发展、区域发展、人与自然和谐发展，统筹各项事业发展，形成共同支撑中原经济区建设的良好局面；统筹协调各方力量，围绕大局、团结合作，形成建设中原经济区的强大合力。

3、完善监督机制。坚持党内监督与党外监督、专门机关监督与群众监督相结合，发挥好舆论监督作用，增强监督合力和实效。加强和改进巡视工作。完善和落实党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计制度。加强制度创新，逐步形成内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的监督体系。

三、以树“三种形象”为契机，坚持正确用人导向

形象是本质的外在表现。党的先进性要靠广大党员干部的良好形象来体现。党的先进性要靠广大党员干部的良好形象来维系。党的先进性要靠广大党员干部的良好形象来落实。当前，坚持科学发展，加快发展方式转变，保持党的先进性，重要的是树立广大党员干部的良好形象。同时形象也是一面旗帜，只有树立起好的旗帜，才能广招天下贤德。当前，我们要以树“三种形象”为契

机，坚持正确的用人导向，实考核评价标准，广提名推荐方式，重基层一线选拔，多竞争上岗途径，绝违规提拔现象。

1、实考核评价标准。以实在的工作业绩、工作作风、工作口碑为考核重点，使踏踏实实干事创业的同志能够脱颖而出。首先，对人民负责的形象是合格党员干部的基本前提。要牢固树立对人民负责的愿望、意识、信念，把自己的官帽子看得轻一点，把为民负责看得重一点。要不断增强对人民负责的素质、能力、本质，以实实在在的行动来体现对人民负责。其次，推动工作的形象是合格党员干部的重要条件。要做到科学决策、科学施策，解放思想、实事求是、与时俱进，把上级要求和本地实际结合起来，创造性开展工作。要积极发挥表率作用，注重锤炼党性人品，注重良好的作风养成，不拈轻怕重，不回避问题，多到群众意见大的地方去，多到困难矛盾多的地方去，多到工作一线去，做到身先士卒、吃苦在前，以实际行动赢得群众的理解和支持。再次，清正廉洁的形象是合格党员干部的迫切要求。没有党员干部的清正廉洁形象，党的清正廉洁形象就无法保障。树立起清正廉洁的形象，一方面要靠自律，一方面要靠组织。党员干部要以身作则，自重自省自警自律，模范遵守廉洁从政准则，筑牢拒腐防变的思想道德防线，用每一个共产党员模范作用的发挥维护党的清正廉洁形象，体现党的先进性。

2、广提名推荐方式。提名是干部选拔任用的初始环节，推进干部选拔任用提名推荐环节的改革，首先要建立干部初始提名

主体多元化制度。规范领导提名，完善组织提名，扩大群众提名，推进竞争性提名，尊重个人自荐，根据不同岗位具体特点分别研究制定不同的干部选拔任用提名制度。建立提名主体责任追究制度。坚持谁提名谁负责的原则，严格规范提名程序，建立健全提名档案，重点规范领导干部特别是“一把手”的提名行为，做到权力与责任相统一。

3、重基层一线选拔。卢书记在党代会报告中强调：“基层干部长期工作在一线，处于推动发展、促进和谐、解决矛盾、破解困难的前沿，对他们要真正重视、真情关怀、真心爱护，多理解、多帮助、多支持，努力为他们开展工作创造良好条件。”有计划地安排缺乏基层工作经历的年轻干部、后备干部到艰苦地区、复杂环境、关键岗位砥砺品质、锤炼作风、增长才干。有意识地在完成重大任务、应对重大事件、抗击重大自然灾害等关键时刻锻炼和考验年轻干部。对长期工作在基层一线、艰苦边远地区的干部，长期担任县乡党政领导职务的干部，适当提升职级待遇和工资福利，激发他们扎根基层建功立业的工作热情，建立起关爱基层干部、培养基层干部、重用基层干部的良性机制。

4、多竞争上岗途径。推进公开选拔、竞争上岗、“两推一述”等竞争性选拔干部工作经常化、规范化、科学化。把完善竞争性选拔干部方式作为干部人事制度改革的一个重点，突出岗位特点，注重能力实绩，改进考测方法，提高竞争性选拔干部的质量。建立定期公开选拔干部工作制度。把公开选拔作为干部任用的重要

方式，逐步扩大通过竞争性选拔方式产生干部的范围和比例。竞争性选拔干部任职试用期考核，要区别于日常选拔干部试用期的考核，着重考核角色转换、岗位适应能力、目标任务完成、群众公认度等情况，全面准确地了解干部的德才表现和工作实绩。

5、绝违规提拔现象。要以全面提高领导水平和执政能力为核心内容加强领导班子建设，改进思想作风，优化领导班子配备，健全促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制，把各级领导班子建设成为朝气蓬勃、奋发有为、团结和谐的坚强领导集体。深入开展党性党风党纪教育，加强廉政文化建设，引导党员干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。坚决查处严重腐败案件，不论什么时间发生，不论涉及到什么人，不论担任什么职务，都要一查到底、坚决惩处，决不姑息，绝不允许腐败分子有藏身之地。

第二篇：抓学习强队伍 促工作

抓学习强队伍 促工作

——黄沙镇中心小学创建学习型党组织总结材料

为了认真落实黄沙镇党委、政府《关于建设学习型党组织的实施意见（试行）》的精神和要求，进一步提高我校党支部组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型单位、实施学校主动发展、推进新课程改革中的政治核心和示范引领作用,学校党支部决定，在全体共产党员中开展建设学习型党组织的活动，以深化学习型单位创建工作，进-一步提高办学的整体质量和水平，回顾一年以来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结如下：

一、指导思想明确，组织领导到位。

在开展建设学习型党组织的活动中，学校党支部首先使全体党员明确建设学习型党组织是“以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会的建设、努力建设学习型政党的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我的共同愿景，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩，全面完成学校三年主动发展规划的各项目标，办人民满意学校，争当人民满意的教师作为指导思想。其次为确保我校建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，学校党支部成立建设学习型党组织领导小组，由龚新华同志任组长，余冬生同志任副组长，郑特平、龚小琴、车克勤为领导小组成员。领导小组在黄沙镇党委、镇府领导小组的指导下开展本校建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。

二、实施原则科学，活动要求具体。

在建设学习型党组织的过程中，学习党支部严格遵循以下原则： 1．先进性原则。巩固和发展先进性教育活动成果，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在学校改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。

2．分类指导原则。学校党支部根据本校流动儿童教育的特点和党员构成等情况，加强分类指导和管理。

3．互为联动原则。注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。

4．与时俱进原则。根据形势发展和学校工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。

我们努力想营造一种党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围。为此，学校党支部还向全体党员提出了以下要求：

（1）．要求全体党员通过学习比较准确、系统地理解学习型党组织的基本概念，确立“全员学习、终身学习”学习的理念，规范学习行为，改进学习方法，提高学习能力。

（2）．把学习与解决实际问题结合起来，在做中学，学中做，注重调查研究，形成党建工作新的方式及有效机制。提高理论学习转化为实践成果的水平，不断开创工作新局面。

（3）．党员干部要进一步增强联系群众的意识，党组织要进一步健全科学、民主的决策机制，要一步提高组织群众、服务群众、促进

学校主动发展的水平。

（4）．建立学用结合的考评体系及机制，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。

上述要求既是创建学习型党组织需力争达到的目标，也是衡量和检验一个党组织是否成为学习型党组织的主要标准和依据，一年来我们正努力地向着这个目标达成。

三、学习内容充实，载体建设完善。

1、主要学习内容：

一是学习政治理论和党的路线方针政策。注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握马克思主义的世界观和方法论。尤其要全面学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，学习领会率先发展、科学发展、和谐发展的理念。

二是学习新党章和党内法规制度。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。

三是学习现代教育技术，更新教育观念。党员教师要带头学习计算机、网络技术；掌握多媒体辅助教学、网络教学等现代教育技术，不断提高教育教学水平。在全面实施新课程中，广大党员要率先贯彻新课程理念，积极更新教育观念，为促进课程改革、促进学生的全面发展作出贡献。

四是学习当代经济、文化、法律、科技和管理等知识，着眼于与其他学习型组织学习内容的融合，组织开展当代经济、文化、法律、科技、管理以及外语等方面专业知识的学习。

2、具体学习方法： 一是理论引领政治学习。

（1）继续学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神 是我校党员、干部和广大教职员工当前和今后一段时期学习的首要内容。学校党支部通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式等多种措施，把党员干部的思想统一到十六大和十六届五中六中全会精神上来，统一到实现学校三年主动发展规划的大目标上来，要求全体党员通过学习在领会精神实质、加强理论武装、指导课改实践、推动学校发展上下功夫，以自身的行动进一步推进学习型党组织的建设，我们引导党员干部树立终身学习的思想理念，在学习中掌握新知识，在实践中创造新经验。我们在建设学习型党组织活动过程中不断深化内涵，完善学习制度，丰富内容形式，创新激励机制，实行长效管理，不断增强了全体党员的学习力、竞争力和创造力。

（2）把加强理论武装作为党的思想建设的根本任务，不断提高党员干部的思想理论素养。理论学习要区分层次、突出重点、联系实际、促进工作，注意改进学习方法，提高学习效果。特别是学校领导班子中心组在坚持学习制度的基础上不断创新学习形式，抓好学习选题，扩大学习视野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效。党员干部争做勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。全体党员在实际工作中能坚定不移地贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强先进性意识和党性修养，坚持用科学的态度对待科学的理论，用创新的精神实践创新的思想，用发展的观点解决发展中的问题。

（3）师德师风、四五普法、职业道德等内容继续是教师学习的重点，同时也是党员提高修养的重要内容。在上学期“今天如何当教师”的专题讨论的基础上，一年来我们继续抓好师德师风建设，以实现教师自身价值为核心，引导教师以爱心从事人民的教育事业，热爱学生，教书育人，无私奉献，做让人民满意的教师，从中体验教师职业的幸福。继续组织教师学习全国优秀教师以及“感动中国十大新闻人物”的先进事迹，从榜样身上吸取力量，并结合学考核，评选出了学校“优秀教师”，最近我们又组织全体教师赴南京参观陶行知纪念馆，进一步感悟陶行知“捧着一颗心来，不带半根草走”的师德精神。

二是课改促进业务学习。

（1）采取多种形式有计划、有重点、有深度、有实效地学习新课程的理论，科学完整地理解、感悟新课程的理念。

（2）深入扎实地学习新课程的学科标准，正确把握课堂教学改革的基本特征和重点，系统了解各年段学科教学的“三维目标”和“教学要求”，为高标准地实施新课程夯实理论基础。

（3）开展读书活动。坚持“四个为主、四个结合”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以自学为主，与集体组织学习相结合；学习时间以业余为主，与学校集中学习相结合；考核效果以内涵发展为主，与交流读书笔记相结合。通过读原著、品经典、求真知，努力促使共产党员提升人生价值、增长教学智慧，真正提高育人本领。

3、完善载体建设。

1．建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标要求。学校党支部在带头执行建设学习型活动中“学习日”等相关学习制度的同时，重点抓好领导班子理论中心组学习，有记录内容的领导班子中心组的学习就有14次。党支部组织坚持“三会一课”、民主生活会等制度，并与之相结合，建立健全了以下学习制度：以党支部或党小组为单位，每两月一次的党员读书会或学习交流制度；每年围绕相关学习内容对党员干部进行一次考核的制度。

2．完善培训机制，提高党员干部的培训实效。

学校领导干部必须自觉认真参加每年教育局组织的校科级干部培训、党务干部培训、中小学校长岗位培训和“现代学校制度高级研修班”等，不断提升校长和党务干部的管理水平，有效促进学校主动发展。学校还要结合校本培训、校本教研，充分利用网络资源和现代信息技术，通过开展专题讲座、辅导报告、学习测试等多种学习方式，抓好全体党员的学习和教育。

3．创新网络学习的平台，促进党员干部专业化和学习信息化的新发展。

全体校级领导干部要充分利用教育局开发的校长专业成长信息库这个网络新平台，积极推进学习、交流、总结、反思，促进自身的专业成长。我校充分利用教育网站和自己学校的网站，及时收集信息，使网站展示学校风采，促进教师与教师、领导与教师、学校与家长以及学校与学校间交流，促使网络真正为教育教学服务。学校党支部还利用校园网站这个平台既整合了学校党建工作方面的资源，同时也为学习型党组织建设活动提供了网络学习的支持和帮助。

4．组织党员制订学习愿景及个人自学计划，不断提高学习力。

根据“全员学习、终身学习”的要求，结合学校学习型单位建设的共同愿景，组织全体党员每学期制订个人自学计划。党员个人要积极参加学校组织的各类学习活动，教研组率先自觉学习，发挥在学习型单位和学习型党组织建设中的表率和幅射作用，并把学习带入家庭，促进学习型社会的形成。

5．发现和培植学习典型，发挥先进榜样的示范导向作用。注重培植和宣传在建设学习型党组织活动中涌现的先进集体和先进个人典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。

四、保障措施落实，活动成效显著。

1．加强领导，明确责任

建设学校型党组织活动开展以来，学校党支部切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置，按照党委政府的精神和要求，科学制定学习型党组织创建工作计划，不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法，明确阶段性的学习目标和内容。党员领导干部把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。党支部带领全体党员认真贯彻落实学习计划，组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习，不断提高党支部的学习力、实践力。

2．健全机制，创设条件

学校党支部把建设学习型党组织的活动和学校中心工作有机结合，不断健全各项学习制度，加强对学习的考核，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制，并将学习效果作为党员民主评议的重要内容。学校党支部及时整合各类学习型组织建设资源，为建设学习型党组织提供有利条件，同时逐步增加对建设学习型党组

织的经费投入和物质支持，保障学习型党组织建设的不断推进。

3．狠抓落实，注重实效

坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。在学校型党组织的建设过程中学校党支部还积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。党支部十分注重引导干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。去年以来，学校党支部通过开展建设学习型党组织的活动，全体党员的学习力和创造力得到了提高，先锋模范作用得到群众的充分肯定，学校领导班子被评为教育局“团结、廉洁、开拓好班子”，学校首次获得镇“人民满意单位”的殊荣，学校还先后被评为教育局“安全管理规范化达标学校”，学校少先队大队部被评为市“红旗大队”；2010年在全县小学毕业会考从原来的中下游水平一下上升到全县的第四名。

第三篇：求真务实强队伍,教学比武促成长

求真务实强队伍教学比武促成长

为稳步实施我校八零后教师“青年人才工程”，提高教育教学质量，促进青年教师专业发展，2014年3月11日下午，我校青年教师优质课竞赛以数学组教师甄金霞《分类整理》和王丹丹《用7、8、9的乘法口诀求商》拉开了序幕，开启了“青年人才工程”新的篇章。

甄金霞老师的《分类整理》为一年级下册的教学内容，学生第一次接触统计，多彩教具和学具的准备有助于学生的学习。在教学过程中，教师注重让学生经历分类整理的过程，发展学生的思维。王丹丹老师的《用7、8、9的乘法口诀求商》为二年级下册的教学内容，教师采用“五步导学”的方式，尝试我校的课程改革。王老师提前给学生印发了学习单，注重学生的自主学习。同时，在开火车练习乘法、除法的过程中，学生的训练有素可以看出王老师平时对学生的基础知识练习是很到位的。

课后，数学组全体教师对两位老师的课进行了点评，除了肯定以上比较好的方面之外，也提出了一些非常宝贵的建议：

1、新教师要吃透教材，深入挖掘出各个例题的不同，了解其要达到的阶段目标是什么。

2、要整体把握，除了备本节课内容之外，还要充分了解本单元的内容，了解本节课内容和本单元内容之间的联系。

3、备课要充分，要仔细研读教材、教参，学习名师教案和教学视频，结合实际情况进行教学设计。

4、课堂上要有练习，当堂检测，了解学生的掌握程度，提高课堂教学效率。

5、可适当运用多媒体设备，综合运用教学资源，节省时间。通过讲课、评课，老师们都感觉受益匪浅。

本周，我校还有马萍、武丽丽、刘燕艳、郭祥聪和邵丽娜五位老师的优质课竞赛，敬请期待属于他们的精彩课堂。举行优质课竞赛还只是实施我校“青年人才工程”的万里长征第一步，今后，还会有青年教师的粉笔字竞赛、写导学案竞赛和朗诵竞赛等，求真务实，务必一步一个脚印地实施“青年人才工程”，促进青年教师的专业成长。

第四篇：(12)关于开展以整风纪、强队伍、树形象

鄱人口字„2011‟12号

鄱阳县人口计生委

关于印发《开展以“整风纪、强队伍、树形象、促发展”为主体的行风整治活动的实施方案》的通知

县计生服务站、委机关各股室、乡镇计生办、服务所：

按照市人口计生委部署，经研究决定在全县人口计生系统开展以“整风纪、强队伍、树形象、促发展”为主题的行风整治活动，现将《开展以“整风纪、强队伍、树形象、促发展”为主体的行风整治活动的实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

（此页无正文）

2011年6月13日

主题词：人口计划生育行风整顿实施方案抄报：市人口计生委监察室抄送：县纪委办鄱阳县人口计生委办公室2011年6月15日印发

共印80份

开展以“整风纪、强队伍、树形象、促发展”

为主体的行风整治活动的实施方案

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真学习全市人口计生系统反腐倡廉工作会议精神，以提高人口计生系统干部的责任意识、服务意识为重点，全面加强我县人口计生干部的思想作风和工作作风建设，切实提高群众对人口计生工作的满意度为全县人口计生事业快速发展提供坚强保证。

二、主要内容

以“整风纪、强队伍、树形象、促发展”为主题，着力解决责任意识不强、遵守纪律不严，精神状态不佳、工作作风不实、服务态度不好、质量效率不高等突出问题。

一是着力解决责任意识不强的问题，主要是：在岗不尽责、工作主动性差，人浮于事，缺乏敏锐性、工作迟缓被动、得过且过、无所事事等。

二是着力解决纪律松懈、管理松散的问题。主要是：对干部职工的监督管理失之于宽，上班迟到早退，有的不务正业，上班串岗脱岗、闲谈、上网聊天、玩游戏、看电视，一些极个别同志上班不在岗，办事难找到人，不能按时到岗、随意离岗等；

第五篇：守纪律、讲规矩,树形象、强队伍个人剖析材料

守纪律、讲规矩，树形象、强队伍个人剖析

材料

通过这段时间时间“守纪律、讲规矩，树形象、强队伍”活动的宣传学习，对于个人在现阶段的工作环境下，有了更高的觉悟和认识，同时对于以往的工作态度和作风，也引起了深刻的反思。古人云：国有国法、家有家规，无规矩不成方圆，从而突显出规矩的重要性。在十八届中央纪委五次会议全会上，总书记强调：“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。而身为东安县XX局家庭中的一份子，生活中的一言一行也直接关系着XX队伍的形象，也只有谨小慎微，做到了守纪律、讲规矩、树形象才能维护竹检队伍的素质形象，才能更好的服务于东安县XX事业。

一、加强学习，提升理论素养，用丰富的理论指导工作实践 思想是行动的先导，为人处事没有过硬的思想原则做主导，很容易偏离正确的方向，走错路、做错事、做错人。纵观自己的工作生活，很多时候都是侧重于业务技能的学习，总觉得把自己分管的业务做好，综合成绩提上去，把上级和领导交办的事项做好就好了，而忽略了政治理论的引导。通过这次学习，引发了对以往工作的一个反思：长时间机械性的工作，难免产生一种懈怠厌烦情绪，处理繁杂事务时难免焦躁，通过加强政治理论学习，用科学的理论武装头脑，丰富理论知识从而指导工作实践，才能更深刻的理解工作的意义，戒骄戒躁，才能更好的融入工作而不仅仅在于一味的去完成这样那样的指标或任务。

二、坚定信念、树立廉政意识，在工作实践中理解检察工作内涵，树立服务意识

“守纪律、讲规矩”从本质上就是要要求公职人员廉洁自律、勤政为民，这也是为基层民众办实事的起码要求。虽然自己处于管理岗位，没有工作在XX业务一线，但是通过思想学习的洗礼，能够养一身浩然正气，紧绷腐化堕落神经，勤勤恳恳做人，踏踏实实做事，把自己的所学服务于工作实践因而更觉充实；通过政治思想理论学习，更能坚定信念，能够更深刻的理解XX工作内涵，提高服务意识，更能常怀激情去工作学习。

三、保持清醒头脑，常怀敬畏之心，畏于权而勤于政。自古有云：“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”也就是说为人若无敬畏之心便容易狂妄、贪婪、肆意妄为，从而引发祸端深陷囫囵；只有常存敬畏才能自觉约束自己，严格要求自己，才能在工作、生活和个人修为上有所建树。结合自己的工作，常怀敬畏，也就要求自己肩负使命，在工作中树立责任意思，服务东安，从XX服务中实现自我价值。

20xx年x月xx日