《如何提升学校竞争力》心得体会

第一篇：《如何提升学校竞争力》心得体会

《如何提升学校竞争力》心得体会

我们要通过进一步凸现校园文化特色、创新管理机制、强化队伍建设、提高科研水平等方式提升学校核心竞争力。我们要充分发挥制度的约束和激励作用、文化的熏陶和引领作用，继续围绕“理性、质量、和谐、规范”八字方针开展工作，继续坚持以德育为首、教学中心，搞好名校工程、名师工程、名生工程和民心工程建设，确保学校可持续和谐发展。

一、树立忧患意识以、当前面临的教育竞争是客观的，是不以个人意志为转移的，在这竞争中不进则退。从远的一点看，人口的变化，决定教育市场的竞争更激烈。目前的学生多为独生子女，是一个家庭中几代人的希望，家长对学生的期望质越来越高, 对学校的期望质越来越高,人们在心理预期上认同强者，认同优者。“以质量论英雄，谁发展，鼓励谁、支持谁。支持发展，支持进步。”教育改革的深入，新课程计划的实施，对教师本身要求更高：一是教材内容的变化。二是教学方法的变革：教学方式向启发诱导转变；学生学习方式向主动参与、积极体验。三是考试内容和评价机制的转轨，新课程考试内容注重书本知识与科学技术、社会、生活、经济发展紧密联系，体现了“一统一、三联系”：注重科学与人文的统一，与社会活动密切联系，与生产实际密切联系，与科学实验密切联系。因此，我们教师只有提升自己的综合素质，才能适应教学改革新形势的需要。

二、提高学校核心竞争力

学校核心竞争力是一个学校长期积累且独自拥有的、其他竞争对手难以模仿或学习的、能为学校带来持续竞争优势的能力的组合。是一种难以编码的隐含性知识, 能为学校创造长期性的市场价值和竞争主动权，核心竞争力具有独特性、难以模仿性、积累性和可发展性。

1、丰富校园文化，凸现办学特色，引领学校和谐发展。我校文化建设要突出办学理念、思想、氛围的形成，发挥其引领性、制度文化的长远性和团队精神的凝聚性。我们要进一步完善学校的主流文化，彰显学校特色，统领发展全局；进一步完善学校的制度文化，发挥其激励和引领功能；进一步完善学校的干部文化，展示干部队伍的示范性和权威性；进一步完善学校的教师文化，凸现园丁精神，塑造教育大师；进一步完善学校的学生文化，培养学生的优秀品质，实现学生的自我提升。

2、改革内部运行机制，强化干部队伍建设，助推学校持续发展。以科学发展观为指导, 深化内部运行机制改革，突出机制的创新性、激励性和成长性；强化忧患意识和质量意识，发挥制度的激励和约束作用，彰显文化的引领功能，建设一支爱岗敬业、团结向上、开拓创新的职工队伍，构建民主和谐的人文化校园。加强干部队伍建设，建设一支作风正派、品德优良、成绩突出、以身示范的干部队伍。完善党委领导干部管理机制，加强党风廉政建设，始终做到自觉接受全体职工的监督；始终做到讲学习,讲团结,讲原则,讲务实；始终做到勤政廉政，开拓创新，心无旁骛谋发展。完善基层干部管理机制，教研组长要争做所负责领域的管理专家，争做本学科的工作模范，争做教科研表率；进一步完善基层干部竞争上岗、考核和奖励机制，强化职责意识和质量意识，激发基层干部的工作热情和创造性。加强党组织建设和党员先进性教育，健全共产党员先进性教育的长效机制，不断增强党组织的凝聚力和战斗力；深入开展“一个支部一面旗帜，一个党员一个示范岗”为主题的争先创优活动，充分发挥基层组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用。

3、加强教研教改，培育教育大师，确保学校持续发展。转变教育观念，优化教学策略，革新评价标准，抢占实施新课程计划的制高点。我省实施新课程改革，其最大的变化是教学内容、课程设置和评价标准的革新，推行学生自主选课、学生成长记录和综合素质评定等。校本课程的研发是现阶段及将来学校教科研活动的一个重要发展方向，也是校园文化建设和新课程计划的一个重要组成部分。

总之,在教育竞争日趋激烈的今天，我们不能在自我陶醉中退步，在自我满足中落伍；欲穷千里目，更上一层楼，我们不能保，只能创，只能争；我们确实要树立忧患意识，切实提升学校的核心竞争力，抓住新课程实施和新校区落成这些良好机遇，争取百尺竿头，更进一步。

第二篇：校长关于提升学校核心竞争力的心得体会

校长关于提升学校核心竞争力的心得体会

学校的建设离不开人的因素，离不开人的精神，同样离不开人的能力。我认为打造学校的核心竞争力要从以下方面着手：

一、学校领导班子的领导力

1、要有战略思维能力

领导班子要具备能够从社会发展的高度认识社会对人才的需要，并在此基础上结合学校自身的文化特质确定办学目标与办学特色的能力。这一能力至关重要，它决定了一定时期学校发展的走向。

2、要有组织协调能力

学校既定的办学目标与办学思想通过全体教职员工的努力在实践中得到真正的实现。学校在办学过程中必然会遇到各种矛盾与需要妥善处理的关系，包括组织与个体的关系、个体与个体的关系、学校与社会的关系、学校与家长的关系，乃至学校短期利益与长期利益等等各方面的关系。正确处理这些矛盾与关系的能力就是学校领导的协调能力。

3、要有对学校现状的评价与诊断能力

要能准确地找到在不同时期学校发展的问题所在，以及引起问题的根源，这是有效改进学校工作，不断地把学校带向新阶段，切实推动学校发展的基础。找到学校发展中的问题的能力就是学校领导的评价能力；确诊问题的症结所在的能力是学校领导诊断问题的能力。对学校现状的评价与诊断能力的高低是学校领导力的重要表现。它对学校是否可持续地发展有着重要影响。

4、争取社会支持的能力

学校办得好，社会就愿意为学校提供支持。学校领导要努力提高自己争取社会支持的能力。社会的支持不仅仅是社会对学校财力与物力的支持，还包括社会舆论对学校的支持。专家学者、社会名流经常到学校讲学，与学生、教师座谈，这不仅对提升学校的学术氛围十分有利，而且对极大地提升学校师生的精神追求有重要意义。因而，我们要提升学校的品牌就要注重学校在公众中的形象，注意社会舆论对学校工作的支持。

二、科学规范的学校管理

学校管理包括人性化管理和制度化管理，制度化管理注重制度的完善化，人性化管理注重人性和情感因素，两者有不同的侧重点。但目的是一样的，管理到位，校风正、学风浓、师生关系和谐，校园充满生机，学校的名片自然而然就形成了，广大师生的口碑更是学校的名片最好的宣传。

（一）人性化管理强调构建和谐的团队文化，突出以人为本

仅有完善的制度和标准化的管理流程是不够的，人不是机器，不能完全受制于组织。为此，要以人为本，营造和谐的人际关系氛围，这表现在以下几个方面：

1.关注师生身心健康，确保以人为本理念的落实。

2.推行师生参与管理，加强团队交流。

3.实现个人目标和组织目标的契合，鼓励员工能力提升。鼓励员工的学习和发展，提供培训福利，建立学习型组织，从而真正调动员工的积极上进的精神和潜力。

4.突出文化的凝聚作用。学校要积极创建校园文化，坚持把文化作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，持续创新生活。

（二）制度化管理强调标准化的工作流程

规范是管理的原则和基本，完善的人性化管理要有完善的制度和标准化管理流程为保障。

1.制度标准化，措施具体化。没有规矩不成方圆，制度是工作的保障，是执行到位的催化剂。规范的管理源自标准化的管理制度、具体的管理措施。

2.决策程序化，执行规范化。再优秀的规章制度如果不能执行到位也是空谈，规范化的管理要求有清晰的管理流程。为此，学校要制定完备的决策程序，一切行为均按规章操作，决策快速、流程标准。

3.绩效考核定量化，权责明确化。量化考核每一个岗位工作，考核要素和权重要体现贡献和学校发展。针对每个岗位，加大考核奖励力度，完善制度建设，不断提升全员素质。建立“全员参与、全员管理”的责任体系，做到权责明确，奖罚分明。

三、建立强大的师资队伍

1、促进教师专业发展的能力

学校发展与教师的专业发展应当是统一的，学校的发展需要教师的专业发展，教师的专业发展需要学校发展的支撑，只有将学校发展与教师专业发展结合起来，才能建立学校和教师双赢的发展机制。因而，促进教师的专业发展要从专业精神的提升、专业修养的增强、专业技能的强化、专业知识的拓展这些方面入手。

2、打造名师队伍

教育成败，系于教师。要打造一所具有核心竞争力的学校,需要一大批在学科教学中具有一定声誉和权威的教师支撑,因为有名师,才有名校。因此学校要注重培养一支思想型、研究型、学者型、专家型的名师队伍,来加快学校建设的步伐,推动学校的可持续发展。学校要善于发现那些热爱教育、追求事业、学识渊博、勤奋钻研的教师予以培养,做名师发掘的伯乐。

第三篇：拓展心得体会：如何提升团队竞争力

如何提升团队竞争力

“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢„„”经过这一天的在明阳天下拓展训练基地的野外拓展训练让我充分明白了团结的力量，团队的精神。

7月26日是明阳天下拓展训练的第一天，只是一天，却让我明白了团队的重要性，个人离不开团队，团队离不开个人，这是一体的。

此次参加野外拓展训练，带给我们学员们的不仅仅只是身体上的考验与挑战，更多的是人生精神的提升，这是对于我们人生路途上的一种宝贵精神——团队精神、合作精神。

对于那天的倒数第一，作为副队长的我还是有些不甘心，因为我始终觉得我们是可以做到的。

通过一天的训练我发现了许多问题，先说说最基本的站队，昨天的训练中出现最多的就是站队，可我发现有些队员对站队并不上心，没有投入进去，认为站队是种小事，所以没有认真对待它。还有在发表意见时都不够活跃，总是同几个队员在说。希望下次大家能踊跃发表自己的意见，认真投入到活动中去。

每次积累一点点，每次进步一点点，我相信我们一定是最棒的!人们常说没有凝聚力的团队就没有竞争力，如果一个团队的成员各行其是、我行我素、自私自利势必是一盘散沙，也难以有成就，我们是一个团队的人，我们是队友，因此当我们遇到困难时就应该坚定信心、同舟共济。因为办法总比困难多，我相信我们一定可以的!当然了光说不做可不行，要把承诺落实到行动中去。从失败中我们也得到教训和启示：

在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。

知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未真正了解的力量。

本文选自明阳天下官网，转载请指明出处

第四篇：如何提升营销竞争力（范文模版）

激光雕刻机如何提升营销竞争力

在各行各业打得最为火热的便是营销战术，激光雕刻机行业也不例外，在激光雕刻机的终端市场上，激光雕刻机企业管理者们创造了很多独特的营销手段和方法，企业练就了很多的绝招。但是，在全球一体化的市场竞争环境之中，激光雕刻机企业的营销竞争不再是靠一个点子或者一组点子，它需要企业从其战略、机制、体制到整个营销模式都发生系统的变化。只有系统的变革与创新，才能提高整个企业的营销竞争力。所谓从营销的“点”、“面”创新到系统创新，主要包括以下几个方面：

管理创新

创新是涉及到整个营销运行要素各个层次同步、有机、协调、均衡的创新，它包括营销模式、营销组织与流程、营销运行机制等方面。要致力提升营销系统创新的能力，并把营销的创新提升到管理层次，对营销创新进行有效管理。

理念创新

中国激光雕刻机企业不缺营销新概念，缺的是对营销理念的系统整合与管理。首先，企业的营销理念要符合企业的核心价值观，要和激光雕刻机企业的文化要求相适应。其次，企业经营管理团队要建立大营销思维，企业家团队和企业营销团队要在营销理念上达成共识。激光雕刻机企业从上至下要认识到营销不再是营销部门的事情，而是全体管理者，甚至是全体员工的责任。尤其是研发部门和职能管理部门，要确立市场和客户价值导向。再次，要把营销理念上升到管理层次，要使营销理念“落地”，要把营销理念落实到营销的流程建设和制度建设中。

体系创新

所谓营销体系系统创新，并不意味着完全推倒过去的营销模式，对营销体系持续的改善、改良本身就是一种创新。过去我们把创新理解为一种创造性的破坏，而不是创造性的建设。中国企业的营销模式发展到今天，已经积累和沉淀了许多成功的东西。系统创新恰恰需要提炼总结中国企业成功的营销经验，要继承它合理的成分，在继承的基础上进行系统的创新。

第五篇：如何提升品牌竞争力

如何提升品牌竞争力

2009-10-17 18:13

未来品牌是“快速崛起”还是“慢速崛起”？首先要看我们对“品牌崛

起”的理解。我国近二十年有不少芸花一现的品牌，这些品牌称不上“崛起“。品牌作为企业综合实力的象征，已经成为代表企业竞争力的标志。品牌附加值低，品牌力弱已经成为我国企业参与国际化竞争的关键制约因素之一。如何通过品牌运作来提升企业的竞争力呢？

首先，品牌运作水平是与企业经营管理水平是一体的，离开了企业综合实力和管理能力的提升，单纯的依靠对品牌知名度的拉动，是舍本逐末的做法。因此，品牌的“崛起”，归根结底，是企业综合竞争力的“崛起”。可以说，中国企业品牌的“崛起”就代表着企业的真正“崛起”，从这个意义上讲，我们的企业有相当长的路要走。可以说是“慢速崛起”。

其次，企业品牌运作意识与水平对企业的“品牌崛起”起到相当大的促进作用。尽管品牌一直被企业家挂在嘴边，可真正懂得品牌价值的企业家比例是很低的。当企业面临短期利益诱惑，但有损品牌的行为时，中国企业大部分维护品牌的决心并不坚定。

第三，“品牌崛起”与企业的战略密不可分，而相当多的企业对自己的战略目标与方向是模糊的。不懂得企业的战略，如何能谈真正的“品牌崛起”。国内企业中，华为因专注通讯设备而成功、万科因专注住宅商品房而成功、海尔因专注白电而成功，联想在多元化尝试受挫后专注电脑而成功。而大部分企业在各种多元化的诱惑下落入陷阱之中。品牌的“崛起”是战略层面的问题，单从市场推广和广告宣传等战术层面来思考品牌经营，是难以使品牌真正的“崛起”的。我认为，中国企业在品牌的“崛起”问题上，不妨“少些梦想，多些务实”。因此，稳步慢速的“崛起”也许是最理性选择。