社工服务感想 2（写写帮推荐）

第一篇：社工服务感想 2（写写帮推荐）

公管七班

张静璇

201231160734

元岗街探访长者服务感想

大一上学期我曾经参加过主题为“广州义工，金秋送暖”的大型志愿活动，但相比较这学期参加的广州元岗街家庭综合服务中心的服务活动，带给我的触动没那么大，所以，姑且谈谈前段时间在元岗街参加的小型探访长者活动吧。那次探访虽较小型但我的记忆却很深刻，感想也颇多，学到和领悟到的也很多，同时也改变了我对社工工作的种种看法。

时间是在一个周末下午，我从学校坐车赶到元岗街，也许是元岗街较偏僻，我竟然下错了站，在元岗西路下了车，结果我往回步行走了一个站，在一个显眼处找到了“元岗街家庭综合服务中心”这个牌坊。虽然过程略显坎坷，在坐车的时候也小小晕了下车，但当时心情却带有一点小愉悦，不为别的，简单的因为志愿这个本身就很高尚的行为，所以心里也对号入座地提高了自己的形象，沾沾自喜。

进到里面，第一眼看去就是一大堆的小孩在嬉戏玩乐，好有生机，好热闹，不知不觉也会被那种欢乐感染到了。第二眼就是一群跟我一样来做志愿的学生或者已经毕了业的，看到这种情景，于是在心里发表了下感想，跟我一样高尚的其实挺多的。然后就有社工出来带领我们，带领我的社工是贾社工，但把我推荐进去的是黎社工，然后贾社工就带领我参观了他们的服务中心，我这才对这个传说中的中心有些了解。元岗街家庭综合服务中心总共分为三层楼，每一层楼都有对应的服务场所，有专门让孩子做作业的，有让老人健身休息的，有社工的办公室，志愿者的培训室等等，还有很多我不知道用途的场所，知道的大概就这些了。接着贾社工介绍了他们的一系列服务活动，如义工服务、残康服务、长者服务、青少年服务、家庭服务新广州人服务。于是我了解到原来做志愿也分为这么多的类别，我将要进行的志愿服务就又属于长者服务也属于残康服务，这说来是因为我服务的对象是一位残疾的长者。介绍完后，贾社工就对我进行了一个小培训。

因为之前参加过这种探访活动，也接受过很详细的培训，所以贾社工的培训并没有说的很详细，该知道的我基本都懂，比如不能自己给长者带东西吃，一般不要接受长者的食物，或者探访时不要穿短裤等等。到了与长者约好的时间的时候，贾社工就带领我上门了。

我们来到了南生花园（不知道有没有记错，地点有点模糊了），走进了长者的家里。这次探访的对象是一位中风的老人项伯，老人坐着轮椅，日常生活由妻子夏姨照顾。进去的时候，首先我观察着老人的居住环境，环境很不错，一间不算小的房子，一个客厅、两三间卧室等，光线很好，空气也很新鲜，感觉房子的主人精神状况应该不错，生活也较闲适，看来老人不算孤僻，可能不会很难相处，在心里我如是想。于是，在心里也雀跃了一下，毕竟也曾遇到过不善言辞的老人，场面多多少少会有点尴尬。

一看到我们，项姨很热情地拿吃的招待我们，这似乎是很多老人喜欢做的，不忍直接拒绝老人，所以我和贾社工很委婉地谢过老人的招待，但依旧没有吃老人的东西。感觉到我们已经和老人“融了冰”，消除了隔阂，我们开始聊起话来。慢慢地我了解到老人都是江西人，带着浓浓的口音，普通话很不标准而且说得很快，有时听得很吃力，所以我和贾社工都要聚精会神地听着项姨的口若悬河。项姨很健谈，滔滔不绝，但夏伯却很沉默，几乎不说话，只有在一次我把夏姨说的“猪肉”听成了“牛”后，夏伯才开口。我们还询问了下夏伯的日常生活，知道了夏伯一般白天在客厅看电视，晚上由项姨带着去外面散步，有时夏伯的腿在下雨天或降温时发痛，项姨就帮夏伯按摩。项姨说夏伯基本由她照顾，有时她会觉得忙的很累，所以她才求助了社工。项姨还跟我们说了他们的大女儿、小女儿，他们的两个女儿住得离他们很近，但工作忙，所以项姨还要照顾她们的孩子，帮助打扰屋子等。从与项姨的交谈中，我大概知道夏伯的生活习惯、身体状况、爱好乐趣，以及项姨自己繁忙的生活，也看出了项姨是个很健谈、很有能力的老人，感觉到项姨对自己丈夫、孩子的尽心尽力。可能感受到了老人的那份开心，我的心情也不知不觉更加地欢愉起来。在这间客厅看着电视，和老人交谈，让我想起自己的家人，想起那种自从上大学后，那种久违了的家里爱的感觉，义工工作在这过程中不仅让我有种自豪感，而且也给了我亲人的感觉，我不自禁地有了一份感动和感恩。为了更好的服务老人，我们提出了为夏伯按摩，项姨也欣然答应了。因此，我将之前培训学到的按摩知识都教予项姨，并为夏伯按摩了腿，肩膀，在按摩中与老人谈笑风生，关系和恰。这次探访差不多50多分钟，在我向老人约好下次探访的时间里结束了，我跟贾社工踏上了归途。

在回去的路上，我跟贾社工谈起了社工这门工作。贾社工很有感触地说起了自己对社工的喜欢，同时也说社工并不像外人看起来的那么轻松，其实很累但她依然喜欢那种服务的感觉。从贾社工的句句深思真切的话语里，我对社工这份工作有了更深的了解，以前，社工在我心里并没什么概念，只知道是那种做义工却赚钱的工作。现在，知道了社工做了什么，为的是什么，原来社工们不仅在于为社区服务，也在于心中对“赠人玫瑰，手有余香”的渴望，是那份满足让他们从繁忙工作中获得快乐。

回到中心，贾社工让我填写了一份义工资料和工作结果，在填写中，我的心情也多了一份来之前所没有的满足感和幸福感，这似乎是老人给我的。我给了他们问候和服务，他们就赠与了我精神上的力量，我想这就是所谓的“赠人玫瑰，手有余香”吧。

第二篇：社工实习感想

姓名：

学号：

作业性质：参观实习报告

题目：《我的参观实习心路历程》

指导教师：

分数：

我的参观实习心路历程

----------赠人玫瑰，手有余香

作为刚开始接触社会工作的我，知道社会工作是理论和实践的结合，理论提供实践指导，实践又很好的补充和发展理论，只有实践和理论完美的配合起来，才能发挥社会工作的作用，才能更好的为社会上有需要的人提供服务，帮助他们解决生活上所遇到的问题，树立起生活的信心与勇气，最终达到助人自助的目的。参观是接触社会工作实务的第一步，参观所能带来的不仅仅是视觉上的享受，更重要的是看到社会工作实务的过程，在过程中体会社会工作的精神与魅力，给人一种精神上的享受，当看到需要帮助的人解决自己的困境重新踏进社会时，心中都会存有一份慰藉，存有一份感动与关爱。

在老师的带领下，我先后参观了南都基金会和星星雨自闭症教育研究所。当进入他们的办事处时，都能感到环境的温馨，感受到服务所带来的乐趣。在工作人员的讲解下，我知道了这两个NGO的一些基本情况和他们正在做的一些项目。其中南都基金会是一家经民政部批准的全国性非公募基金会，成立于2007年。原始基金1亿元人民币，来源于上海南都集团有限公司。北京星星雨教育研究所，在一名孤独症家长的努力创办下，成立于1993年。在中国它是第一家专门为孤独症儿童服务的教育机构。星星雨的服务宗旨帮助孤独症儿童，使他们得到早期个别化教育,促进帮助孤独症家长认识孤独症，并掌握在生活中促进孩子良性发展的知识和技巧促进社会认识、理解和接纳孤独症儿童，尊重他们的生存和发展的权利。

南都所做的项目是“新公民学校”，“新公民学校”也是南都基金会资助的重点项目。在农民工子女进城读书难、融入城市难的社会环境下，新公民学校旨在改善农民工子女的成长环境，帮助农民工子女获得更好的教育，使他们成为高素质的新公民。

星星雨所做的项目是开发出了目前正在使用的训练模式，即以应用行为分析法（ABA）为理论基础，通过行为矫正的教育方式。“星星雨”培养出的第一批ABA教师，从1993年开始已为近7000个孤独症儿童及其家庭提供过服务。“星星雨”还开发出了一套家长训练模式，在这里，来自全国各地的孤独症的家长们要接受2个半月的课程，以便他们能够用ABA教育自己孩子。在中国只有这种模式是可行的，因为回到自己的家乡后，这样的家庭得不到类似的服务，因此这些家长必须自己承担起训练、教育孩子的责任。

虽然南都所做的事看上去微不足道，但这样的一个机构正是在微不足道的事情上显示出了他们的伟大，他们的工作就是为了农民工子女的前途，就是为了这样一群在社会中庞大的集体。在讲解过程中，看到志愿者们满脸的笑容，才发现社工不仅仅是帮助他人，更重要的是为自己找到属于自己心灵中的那份不被世俗所禁锢的、不在社会上为了利益而斗争的净土，帮助自己找到自己想要的，帮助自己静下心来思考自己的人生与社会价值。对于南都来说，他们的一切都与利益无关，帮助需要帮助的人是他们的最大的乐趣，他们也用自己稚嫩的肩膀挑起

了自己在社会中的责任。

星星雨为了自闭症儿童，自己不断的发展与成长，可以说，星星雨是伴随着无数多个自闭症儿童的成长而成长的。当看到儿童们可爱的笑脸时，谁又会想到他们是一群自闭症患儿，伴随着他们成长的是风雨一般的路。他们的艰辛只有自己懂，他们或许不知道自已患有的是不治之病，他们的童年与正常的儿童的童年有着天壤之别，不能享受到童年的乐趣，但一方面，他们是幸福的，因为一路上有星星雨的陪伴，有来自于星星雨的关爱，来自于星星雨的帮助，我想虽然他们患有不治之症，但星星雨的出现应该能给他们及他们的父母精神上的慰藉，让他们知道，他们便不是一个人，他们还有一群关爱着他们的人在默默的关心他们的生活。

像南都与星星雨这样的机构，在中国的大地上是分布很广泛的，他们也是社会工作的实务机构，他们为社会的发展与和谐贡献出了自己的一份卑微的力量，力量虽小，但在小处却能体现出他们的伟大。他们的机构里没有为了自己的利益而斗的你死我活，他们都有自己的社会伦理价值体系，知道自己所做的事的意义。

最后，像南都、星星雨以及所有活跃在中国大地上的NGO们表达自己深深的感激之情，也希望所有的NGO们都能发展的越来越好，都能实现自己的社会价值，去帮助更多的需要帮助的人。

第三篇：企业社工的感想

一个企业社工的感想

说长不长，说短不短，做企业社工已经快2年了。作为东莞首批企业社工，我很荣幸可以在这条道路上坚持2年，因为我觉得这条道路走的并不是一帆风顺。

记得刚通过乐雅社会工作服务中心的面试时候，机构的一位管理人员就告诉我，目前广东乃至全国几乎都没有企业这领域的社工，它不像社区、医务、学校等领域，有直接经验可以借鉴，他就像一张白纸，等着你去描绘。当时作为一个刚毕业的学生，对企业这个领域充满了遐想，当然也明白一个道理“第一只螃蟹不好吃”。

记得刚入驻企业的时候,企业一个部门负责人就对社工说:你说你们社工能举办活动,我们企业有个企业文化组,专门负责企业5000名员工的文娱活动,你说你们社工开展心理咨询,跟进个案,我们企业请了一位资深的心理咨询师,做心理咨询这行业十几年了;你说你们社工会针对员工开展小组工作,帮助员工制定一些职业生涯规划之类的,我们企业专门有个培训组, 负责全厂员工的培训工作,他们都有很丰富的培训经验,你不觉得你们来这里很多余么?当时最为一名刚上岗不到1个月的新社工来说,我不知道此番话算不算打击,但是让我明白到,企业这领域真的不像想象中那么简单.接下来的日子,我们协助企业开展企业内部的“员工生日会”以及“新员工会”社工就帮忙抬桌子、摆椅子、搬礼品、拍照片,抄写生日贺卡等这些繁琐不需要动脑筋的事情.记得最让我难忘的一次就是社

工出厂的时候，被厂里面保安给拦住了，问我们是那那个部门的。当时我们掏出企业给我们的临时厂牌时候发现，归属部门一栏既然是：无。最后我们向保安大哥解释很久，才让他相信我们是企业新入驻的社工，是属于厂里面“公共关系”部。经过这次被保安拦截，就让我明白了，加大社工宣传力度的重要性，所以我们就开始制作宣传海报，把海报张贴在宣传栏，并且在员工下班高峰期发放社工宣传资料。第二天，我们辛苦设计的海报被人向垃圾一样的丢在我们面前，并且大声的告知社工：没有见过我的同意，任何人不准在我宣传栏前面张贴海报。当时我觉得，我们按照正常程序，得到直属上司同意，在公司宣传栏张贴一张宣传海报并没有错，但为什么会得到这样的结果？

当时我知道，我们企业的四名社工都很迷茫，自信心也很低，因为我真的不知道怎么才能在这艰难的环境中开展工作。还好在这困难的时期有督导的帮助，督导每次来都会给与社工很多很实在的建议，在心理和专业技巧上给我们莫大的支持，这样让我感觉到有勇气前进。给与我们支持还有企业的心理咨询师郭老师，在我们彷徨无措的时候，理解我们，支持我们，并且帮助我们一起开展宣传活动，教我们在企业的生存经验。在新员工入职培训期间，专门抽出一部分时间来介绍我们社工，让更多的新员工认识到我们。

经过半年的努力，我们的工作在企业已经慢慢步入正轨，活动井然有序，小组按部就班，个案循序渐进。原本按着这样的节奏工作进展很大，但是中间始终会有插曲。四名社工入驻不到半年，期间就有2名社工离职，一名社工考上公务员，回老家政府工作了；另一名

社工也是回老家，准备去政府工作。入驻不到2年，4人的岗位，前前后后换了8人，作为组长的我，每3个月就要带个新人。当时的我就在想，我作为一名企业社工几乎天天加班，每天都是工作10小时以上，拿到的却比企业一线流水线员工的工资还低，这到底是坚守信念还是执迷不悟？其实我也在反复思考，步入社会的我，不再像学生一样除了读书就无忧无虑了，现在的我多了一份责任，也就是对家的责任。最后在我非常矛盾，犹豫不决的时候突然看到自己在2010年去玉树地震灾区的一篇日记，日记原文是这样的：“2010年7月16日，下车来到祖国美丽的边疆，见到的不是祖国壮丽的山河，而是破碎不堪的残余……孤儿院的小朋友很单纯善良，我想我一定可以尽我自己的力量来帮助他们，看来我选择社工这个专业是没有错的。”每当遇到自己在专业道路抉择问题的时候，我都会去看当年去玉树的时候的照片和日记，那种刻骨铭心的经历，会让我有莫大的勇气去选择坚持！

坚持的过程很辛苦，特别是作为一领域的组长后，事情将会更多。我在做自己专业服务的同时，还要在休息协助企业、协助政府、其他公益组织开展的工作；当然你还要配合机构做相当一部分的行政性工作，因为你是组长，需要协调各方资源。但是坚持过后的结果却是丰硕的，现在我们终于不用因为宣传栏的事情而烦恼，反而企业每个部门的宣传栏，都可以让我们社工使用；我们也不用为我们是哪个部门的人而烦恼，现在我们厂牌上面已经明确的写明社工归属于：公共关系部，并且还有企业其他部门想“挖”社工去他们部门。在我们社工

开展“关爱女性健康”系列活动时候，得到企业一线女性员工的欢迎，并且极大的提高了社工在企业的知名度。另外社工通过开展“暑期儿童”成长服务得到了企业管理层的支持。随后社工把系列服务整理成为项目，并且成功在企业开展“你我的幸福家庭”亲子关怀项目。此个项目首次得到企业的财力、物力支持，并且收到企业大量管理层的感谢信（邮件）。这次项目的成功不仅仅得到企业管理层的支持，还得到企业高层领导的认可，继续支持社工开展的第二个项目“女人如歌”女性成长项目。另外社工在企业内部建立“爱公益”志愿者团队，社工组织义工培训，并且顺利的把企业社工仅仅服务于企业的格局打破，带领企业志愿者服务到社区中来。

风雨之后总会见彩虹，一路风风雨雨走过却让我发现，原来记忆深刻的还是那些路中那些荆棘，愿所有还在社工路途中行走的社工都能执着自己的理想。

第四篇：社工实习感想

姓名：

学号：

题目：《南都-----参观实习报告》

作业性质:参观实习报告

指导教师：

分数：

南都-----参观实习报告

社会工作是一门务实的学科，它强调的是将理论和实际结合起来，去帮助那些需要帮助的人，对他们来说，或许简单的帮助就是最大的恩赐，助人自助的精神始终贯穿着社工服务的整个过程，同时这一精髓也为社工的工作蒙上一份天使的外衣，为社会上最底层的人士带去了一丝生活的温暖，让他们有生活下去的勇气和希望，社工因此也变的伟大而卑微。实务是社工必须要经历的一个阶段，而实务之前，进行必要的参观是很有价值的，参观能形成一种自己对社工的看法，理解社工，从而为更好地进行社工实务打下基础，创造一个属于自己的社工世界，属于自己的社工舞台。

在春和日丽的周三下午，我们一行随着老师的带领下来到了北京南都基金会，刚进入社工办公室，就感到环境的温馨，让人有一种说不出的小幸福，接着，在工作人员详细的讲解下，我知道了南都是干什么的，是什么类型的基金会，以及南都的一些最近的活动，虽然自己没有能亲自参与南都的活动，但从照片中就能感受到志愿者和工作人员的快乐与充实，我知道了南都基金会是一家经民政部批准的全国性非公募基金会，成立于2007年。原始基金1亿元人民币，来源于上海南都集团有限公司。

南都基金会在举行的活动是建立“新公民学校”。新公民学校”是南都基金会资助的重点项目。农民工子女进城读书难、融入城市难。新公民学校旨在改善农民工子女的成长环境，帮助农民工子女获得更好的教育，使他们成为高素质的新公民。目前，已在温州、北京、成都等地建立起9所新公民学校。打算用5至10年时间捐建100所公益学校。

南都一个正在成长中的基金会，正在以他薄弱的力量来帮助农民工子女解决教育问题，教育是一个国家的发展基石，农民工的数量在中国这个转型时期正在不断的增长，农民工子女的教育和入学就是一件非常重要的事，但因为种种原因，他们的教育不能得到很好的保障，南都基金会的新公民计划是为这样的一群特殊的群体提供了这样的环境，并为他们提供必需的物质帮助和精神帮助，孩子们的教育问题是他们最关心的问题，孩子们的成长有了南都以后，他们的发展就有了保障。

在听完南都工作人员的讲解之后，我明白了一个基金会发展起来的不容易，无论是资金的筹集，还是人员的招募，其中的艰辛与不易只有自己知道，但基金会的工作人员明白，自己的努力将换来孩子们教育的改善，孩子们成长的质变。其中主要的困难是国家对这方面的支持力度还不够，民间群众的基础还不牢固。因为新公民学校是一个非功利性的学校，国家对这方面的关注度还不够，缺乏系统的管理，缺乏专业的规范，不能很好地利用社会上已有的资源为农民工子女的教育服务，资源统筹艰巨，民间诚信度不高等等许多的原因使基金会发展起来不是那么的顺利，但总的来说，基金会的发展式前进式的发展的。

在新公民学校中，还存在一个重要的问题。由于学校资源有限，农民工子女在新公民学校接受教育只能是从小学到初中，一旦初中毕业以后，他们何去何从，对他们来说，毕业就意味着走进社会，但初中文凭又不能帮助他们找到一份满意的工作，他们的生活又不得不靠打工来维持生活，这样不断的维持下去，又形成了一大群农民工或打工群体，这样的教育形式对他们来说不能解决根本性的问题，所以新公民学校只是他们暂时的生活场所。

总之，南都基金会对他们的人生一定会产生重大的影响，让他们知道世界上还有这样一群社会活动家在默默的关心他们的生活，让他们的生活有所慰藉。使他们不会对生活失去信心，更加勇敢的走下去。

南都基金会，一个平凡而又伟大的基金会，在我今后社工的道路上一定会留下深刻的影响，与我的影响是不可估量的，我非常的感谢老师能够提供这样的参观活动，也感谢南都基金会的工作人员做的深刻的讲解，感谢南都的工作人员为中国的农民工做出的贡献，也祝愿南都在中国发展的越来越好。

第五篇：社工导论作业感想

个案工作导论作业

1、我觉得他们应该被平等对待，不能歧视他们，应该关爱他们，同情他们，给以他们应有的权利。如果我是安迪老板，为了公司的形象和声誉，我会私下劝他辞职并给与其一笔丰厚的安家费。

2、会反对。从大众眼光说我同意这是排斥；从自身来说也是以防万一，为了家人的健康安全着想。

3、有，很多社会上的黑色地带，我都还没听过。愿意。

4、从社工的 专业价值观看：认为人性本善，人生而平等；对有乙肝病的案主不应该有排斥和歧视，应该从同理心和同感技巧入手，假如乙肝病患是自己家人，我想我们就不会排斥和歧视他们，而是关心和祝福。

从个人价值观看：确实对患病者存有排斥和歧视，不想自己被传染上这种在社会上普遍存在歧视的病。