银行职员9月技能测评心得体会

第一篇：银行职员9月技能测评心得体会

这次参加了9月15日的全辖技能测评，真的让我收获颇丰，之前听说山东的同仁最快可以9分钟完成，近乎神话，比赛完才发现想要到达这类速度只要有方法、肯用功，一切皆有可能。本次辽宁省测评最快的选手可以十三分钟完成，平时练习十分钟就可以完成，用一句通俗的话讲就是见世面了。

固然，这其实不意味着我们就永久达不到那个高度，而只是我们没有更好的方法，更多的练习。这次比赛固然获得的成绩不甚理想，孤负了领导的期看，但是我们却从中学到了很多，也得到了很大的锻炼。这两天通过打听和看他人练习我偷师了很多，而且经历过这类比赛场面，也考验了心理素质，相信对我在今后的工作和考试中如何稳定心态，在紧张的氛围中发挥出好的水平一定会有很大的帮助。

下面我就将我学到的和平时练习中总结的经验和大家一起分享，希看能够跟大家一起进步，首先是快捷键，以下快捷键记住后就能够在测试中不需动用鼠标： 1.Ctrl + Shift 可以快速跳转到输进交易代码 2.Alt + T 快捷键提交 3.Alt + E 快捷键兑换 4.Alt + C 快捷键封闭

5.Alt + R 快捷键返回客户号

6.TabCtlr + Home 快捷键 可以选中客户号所在行 7.是不是连接卡处，按空格键便可勾选 另外有几个需要记住的关键选项 1.60465修改客户信息中07，09项 2.62001证件类型中01~11项证件类型 3.62000常见的开户产品类型，产品子类

4.外币存款期限我只记住每一个币别六个月的代码，其他按具体情况通过箭头选，有能力的同事可以全都记住

5.62001中工作性质可以记住

6.再选外币币别处只需输进外币首英文字母，加元例外，输进CA便可

我目前总结的考试和学习体会就是上面这些，另外最重要的一点是如何在大赛中不慌稳定，将自己平时的水平高效发挥也是我们需要加强的。最后真心肠希看我能和大家一起学习，一起努力，共同进步。

第二篇：2011银行业务技能测评工作总结

省行：

今年是员工业务技能总行测评年。按照省行的统一安排，我行先后于6月和11月，分别组织了全员参与的小型多样业务技能竞赛活动和专项技能测试。现将两次活动情况总结如下。

一、活动的组织情况

为做好今年的员工业务技能测评工作，我行专门成立了由主管行长为组长，分行人力资源部、监察内控部和工会负责人为成员的技能测评工作领导小组，具体负责该项工作的组织和实施。同时，分行党委也对这项工作给予了高度的重视，明确要求，测评工作必须严格执行总、省行的测评标准，严肃测试纪律，凡35周岁以下的员工，无论现在何种岗位，现居何种职务，都必须参加统一测试。为使员工在测试中取得好成绩，又不至影响it蓝图的投产上线工作，测评前，分行改集中培训为化整为零的训练方式，以支行、部门为单位，组织所属员工集训，并将员工的测评成绩与所在单位的绩效关联起来，实行一把手负责制。这些，为我行今年的员工业务技能测评工作，提供了重要的组织保障。

二、测评的基本情况

三、存在的问题

1、传统的基础技能水平有待提高

测试中发现，手工点钞的两个项目，参测员工大多倾向于难度较小的扎把项目，而单指单张点钞这一最传统最基础的项目却几乎没有人报名参测。这一方面反映了我行员工避难就易的测试心理，另一方面，也必将使我行基础科目的整体水平和实力逐渐趋于薄弱。

2、新入行员工的技能培训工作亟待加强

本次测试，入行满一年，工作年限较短的员工，其成绩普遍偏低。这种现象，虽然与入行年限相吻合，但，也说明我行对新员工技能培训工作力度尚显不足。

针对上述问题，在下一的工作中，我行将通过举办业务技能竞赛活动等方式，鼓励先进，鞭策后进，努力营造全员苦练技能的良好风气，以使我行员工的业务技能整体水平得到进一步提升。

以上，是我行2011业务技能测评工作的总体情况，特呈报省行，请查收。

xiexiebang.com范文网【www.xiexiebang.com】

第三篇：技能月解说词（定稿）

尊敬的各位领导、各位老师，早上好，接下来将由我为大家带来我们电气工程系的技能竞赛月汇报。本次汇报我们将分为宣传发动、人才培养、技能竞赛、双百工程、科研活动和总结六部分展开。在本次活动的宣传发动阶段，5月16日，宋主任组织召开系干部办公会，针对学院本次技能月活动文件精神，研究我系技能月活动计划，制定出了具体的活动实施方案；5月19日下午，组织召开系全体教师专题会议，传达学院技能月活动精神及我系具体活动实施方案，要求全体教师从思想上和行动上做好准备，保证技能月各项活动的顺利进行；接着，在5月22日，我们召开了全系学生大会，发动学生积极参与技能月活动；

5月23日班主任老师组织召开学生动员主题班会，进一步传达部署技能月活动要求；同时通过学院网站、院报、电子显示屏、系宣传栏、标语、条幅等形式，大力宣传活动成效，营造活动氛围，使全系师生充分认识到技能月活动的意义。本次技能月我们系最大的收获就是在中国技能大赛山东省选拔赛中内外开花，取得了突破性的成绩。我们包揽了在我院举行的机电一体化和电子技术两个项目的前三名，其中机电一体化项目优势明显，总分200分，我们的选手最低分175.8分，最高分更是高达188.7分，而获得第四名的滨州市技师学院仅得到116.3分！参赛选手理论成绩突出也是我们本次参赛的一大特点，在电脑抽题的情况下，我们选手的理论成绩绝大多数都在90分以上，仅一名选手考了82分，张凯华同学得到了满分，王俊涛98分。电子技术项目竞争相对激烈，我们除前两名优势巨大外，第三名翟硕同学实习操作发挥不佳，正是凭借理论成绩的优势才实现了超越。这两个项目我们也将选派选手参加国赛。

在外比赛的两个项目，高鹏老师带领的数控机床装调维修工项目在潍坊取得教师组第三名、学生中级组第二名和高级组第四名，也是实现了历史突破。在上届大赛高鹏老师带领学生首次参赛曾取得高级组第四名。在聊城，王希友老师带领的电气装置项目是今年首次设立的，在它的前身维修电工项目中我们也曾取得过辉煌的成绩，今年由于一件工具准备不足，导致成绩受了很大影响，非常遗憾，没有取得理想的成绩。但通过备战，我们的选手经受了锻炼，他们在技术水平上是没有任何问题的，凭借本次的经验，相信下一届比赛他们会给我们带来惊喜。

21人次；两次参加山东省机器人大赛，在与本科院校的同台竞技中获得一等奖一次，二等奖一次，三等奖两次；2012年两名选手参加全国大赛分获第十名和三等奖；在今年的首届“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛中我系的机器人作品获“一等奖”并被推选参加国家级比赛！

优异成绩的取得来自于全院上下的大力支持，在大赛备战和比赛期间，机械系、数控系、信息系为我们提供了大量地帮助，系领导特别委托我在此代表我们系向他们表示真挚的谢意，谢谢你们！

在连续三届大赛中保持稳定的成绩，我们系在学生的选材、培养和师资配备、后勤保障等方面形成了一套比较成熟的方案，大家看，这是大赛备战期间我们留下的记录，参赛选手们从早晨7点到晚上11点几乎都在场地训练，并且自觉放

弃了节假日的休息。正是吃了“苦中苦”，他们才得以脱颖而出成为了“人上人”。在本次大赛中，我们的候补梯队也得到了锻炼。这几名同学都是12级高级班的学生，下届大赛的适龄选手。本届大赛他们担任赛场服务工作，选手考试结束后由他们负责恢复设备，提前感受了大赛的气氛，也了解了对手的情况和比赛的流程。

接下来汇报我们技能竞赛的组织情况。在教师组比赛中，6月12日，我系首先举行了 “一体化教学示范课”项目比赛，宋娟娟、刘廉卿、刘静三名老师参加，栾主任邀请系里部分有经验的老教师担任了评委，赛后参会教师还会同编写“一体化工作页”的教师就系里下一步一体化教学改革的问题进行了座谈。

6月17日，我们在实训中心举行了教师组另外两个项目：维修电工和电子线路安装与调试的比赛。电子线路安装与调试项目比赛分为收音机组装与调试和万用表制作两个小组进行，共20余名教师参加。李珂老师获得收音机组装与调试项目第一名，因万用表制作项目参赛人员较多，最终成绩取前六名，他们分别是：郑军娜老师、裴中建老师、梁新乐老师、安福全老师、刘香老师和孙润宜老师。维修电工项目的比赛采用刚刚承办了淄博市职工技能大赛的实训设备作为考核设备，通过在先进设备上的学习比赛，老师们熟悉了对机床控制电路进行PLC改造的基本模式，掌握了PLC、触摸屏、变频器的综合使用方法。经过两个小时的紧张比赛，参赛的七名教师均顺利完成了项目要求，通电试车成功，经综合考评，隋丽萍、陈康、商杰三位老师获得前三名。

分为电力拖动硬线布盘、电动机嵌线和变压器绕制三个项目，预赛选出的一百余名同学参加了比赛。本次学生组比赛项目都是我系专业技能课的基础课程，对学生打好基本功有重要的作用。

为了保证比赛质量，电子教学部主任蒋玉宝老师全程参与了比赛，并抽调系里具有考评员资格的专业老师负责监考和评分。

通过班内预赛和系里决赛两轮比赛，全系掀起了苦练技能、钻研技术的热潮，特别是参加决赛的同学，在工作效率、完成工艺等方面均取得了显著提高，体现出了较高的水平。

刘院长出席会议并作总结讲话。教务处、招生就业指导处、实训中心等部门的负责人、我系各教学部主任及教师代表与来自海信空调、阿莫泰克、科汇电气的企业专家及我系的优秀毕业生——来自唐骏欧铃的“淄博市十大金牌工人”李月进行了深入的座谈交流。并就学院人才培养目标、目前企业用工需求、教学典型工作学习任务与企业生产实践的有效对接等内容，广泛征求了企业专家的意见建议。

本次研讨会对我系实训教学改革、教学思路转变、教学内容更新、教材教具升级、工学结合完善等方面都极具现实意义，为学生进入社会后，尽快转变角色，适应社会需求，适应企业需要打下了良好基础。

六月中旬，宋主任带领大赛辅导教师及参赛选手到山东栋梁公司进行考察和技术咨询，栋梁公司蒋总对公司做了详细的介绍，宋主任高度赞扬了栋梁公司的设计理念以及对职业教育的探索，双方一起探讨了技师类院校教育的师资培养以及专业设置，并有意长期合作，实现双赢。

宋主任还带领部分专业教师到中海石油炼化山东有限责任公司带课题下企

业，了解企业需求，同时为了拓宽我们专业的领域，特别是在补强高压企业供配电方面我们专业存在的不足，经过实地考察、调研，结合本系实际情况来调整专业设置，实现与企业的顺利接轨。最后向大家介绍一下技能月期间我们系在教科研方面所做的一些工作。6月16日我系组织全系教师观摩了隋丽萍老师的示范课。隋老师是我系培养的优秀青年教师，去年曾代表学院获得山东省说课比赛一等奖。在短短20分钟的说课中她将自己在教学环节设计、教学内容编排、课件制作、仪态举止等方面的深厚功底展现的淋漓尽致，部分老师情不自禁举起了手机进行录制。

这是原单片机实验室成员，现留校任教的罗成老师完成的两件创意作品：电梯控制系统和送水机器人。

大家可以看到，电梯控制系统采用单片机控制，可以完成真实电梯的所有动作。送水机器人可以按照给定的路线自动运行，完成送水工作。

这是他最新制作的蓝牙小车。通过手机可以与小车进行蓝牙连接，使用方向键或重力感应控制小车运动。上述三件作品从选件到编程、制作电路板直至组装都是由罗老师在单片机实验室完成的。

前面我们提到电气装置项目成绩不太理想，他们在备战中也是付出了巨大的心血的，这是我系王希友老师设计完成的“电气装置”比赛实训装置。“电气装置”是世界技能大赛中国选拔赛的新增赛项，也是山东省第五届技工院校技能大赛的比赛项目之一。为了给我们的选手提供身临其境的备战环境，王希友老师通过广泛搜集资料，结合本次大赛技术文件的要求，确定了实训装置的设计工艺和实训操作规程，通过对实训装置进行反复的拆装练习，培养学生最基础的电工技能知识，同时融合了电力拖动、维修电工、PLC技术等相关课程的实训，能有效促进学生维修电工各项技能的提高。本实训装置从设计、选材、施工均是王老师亲自带领学生完成，为学院节约资金十几万元，我们系宋主任观看之后曾发出感叹：“自力更生、自制装备、省钱练兵、精神可嘉”！从5月21日完成到大赛举行，整整一个月的时间，王老师带领的参赛选手吃住都在这个教室里，每天刻苦训练。没想到比赛时组委会选择了厚达2.5mm的6分进户线管，原本10分钟就能完成的弯管操作浪费了他们1个多小时的时间，至今谈起来他们还深感遗憾。

相信在座许多老师对这个场景并不陌生。这两个在省赛开幕式上大出风头的小家伙就是我们系孙润宜老师团队完成的“人形仿生机器人”。这件作品，在团省委、省教育厅、省科协、省学联组办的首届“挑战杯——彩虹人生”全省职业学校创新创效创业大赛高职组比赛中，经过大赛组委会严格的评审程序，最终获得了一等奖的好成绩，并被省大赛组委会推选到“挑战杯——彩虹人生”国家赛区继续参加评选。

在六月份结束的中国技能大赛我院赛区比赛前，孙老师又用二十多天的业余时间赶制了第二个机器人，作为本赛区的“大赛宝贝”。

技能月期间我们系还完成了CA6140型车床电气检修、MF47型万用表、变频器的基本应用、使用PLC功能指令实现十字路口交通灯的控制、三相异步电动机的拆装五个课题的一体化工作页的编写。并提交了一体化教改试点实施方案和院级一体化试点专业申报表。各项竞赛结束后，我们评选出技能教学能手3人、先进班集体3个、学生技

术能手16人。王俊涛、丁志强、张凯三名同学获得“技能之星”称号。我们根据学院专业建设标准对照表，将“机电一体化”、“电气自动化”和“数控电子工程”共三个专业，分别对照示范专业、规范专业和合格专业标准，进行了专业建设情况自评。通过自评，明确了专业建设短板及努力方向，今后我们将在以下几个方面进一步加强，将本系三个专业做成标准专业。

三个专业的建设标准对照表已上报教务处。最后，让我们用“大赛宝贝”在开幕式上的精彩的表演结束本次汇报吧，请欣赏！电气工程系汇报到此结束，谢谢大家！

第四篇：2011银行业务技能测评工作总结(精)

201X银行业务技能测评工作总结

省行：

今年是员工业务技能总行测评年。按照省行的统一安排，我行先后于6月和11月，分别组织了全员参与的小型多样业务技能竞赛活动和专项技能测试。现将两次活动情况总结如下。

一、活动的组织情况

为做好今年的员工业务技能测评工作，我行专门成立了由主管行长为组长，分行人力资源部、监察内控部和工会负责人为成员的技能测评工作领导小组，具体负责该项工作的组织和实施。同时，分行党委也对这项工作给予了高度的重视，明确要求，测评工作必须严格执行总、省行的测评标准，严肃测试纪律，凡35周岁以下的员工，无论现在何种岗位，现居何种职务，都必须参加统一测试。为使员工在测试中取得好成绩，又不至影响it蓝图的投产上线工作，测评前，分行改集中培训为化整为零的训练方式，以支行、部门为单位，组织所属员工集训，并将员工的测评成绩与所在单位的绩效关联起来，实行一把手负责制。这些，为我行今年的员工业务技能测评工作，提供了重要的组织保障。

二、测评的基本情况

今年，我行共有516名符合测试年龄的员工参加测试，测试人次达717人次，与上年相比，增加56人次。其中，一级能手247人，二级能手159人，三级能手216人，合格134人。合格率100%，晋级率81%。一级能手数在上年216人的基础上，新增了31人，超额完成了省行核定的206名一级能手指标任务。一级能手数增长的原因，一是今年安排了两次技能测试活动，参测员工增加了晋级机率。再者，与往年相比，我行员工的业务技能水平有了一定提高。

三、存在的问题

1、传统的基础技能水平有待提高

测试中发现，手工点钞的两个项目，参测员工大多倾向于难度较小的扎把项目，而单指单张点钞这一最传统最基础的项目却几乎没有人报名参测。这一方面反映了我行员工避难就易的测试心理，另一方面，也必将使我行基础科目的整体水平和实力逐渐趋于薄弱。

2、新入行员工的技能培训工作亟待加强

本次测试，入行满一年，工作年限较短的员工，其成绩普遍偏低。这种现象，虽然与入行年限相吻合，但，也说明我行对新员工技能培训工作力度尚显不足。

针对上述问题，在下一的工作中，我行将通过举办业务技能竞赛活动等方式，鼓励先进，鞭策后进，努力营造全员苦练技能的良好风气，以使我行员工的业务技能整体水平得到进一步提升。

以上，是我行201X业务技能测评工作的总体情况，特呈报省行，请查收。

第五篇：银行职员的心得体会

我们一提到青年，就会联想到朝气蓬勃，富有活力等字眼。是的，在任何一个时代，青年都被看作社会上最富有朝气，最富有创造性，最富有生命力的群体。做为我们菏泽农行的青年员工，如何充分展现青年员工的精神风貌，提升农行的整体形象，在本职岗位中发挥好主力作用。在这里，我想粗浅地谈下我的熟悉。

一、不断加强学习，提高自身素质。时代的发展已使银行业由一个最平稳的行业变成一个变化最为迅速，最富挑战性的行业，学习对于银行业人员来说，比以往任何时侯更为重要，更为迫切。现在我们金融行业的竞争日益激烈，金融产品不断创新，业务品种日益丰富，非凡是随着网上银行，电话银行，手机银行等电子化产品的推出，我们只有自己首先学习把握这些产品的基本特点，会使用它，才能向其他客户营销，而这些并不是只简单地学些操作规程就会的，还要懂些相关的微机操作知识等。这些都需要我们不断地加强学习，自觉地克服那种认为把握一定的会计操作技能就是合格人员的片面熟悉。只有学习，开阔视野，才能跟得上业务发展的需要。而我们青年员工思维活跃，接受新生事物快，理解能力强，更应加强学习，不仅要加强自己的专业理论学习和相关业务技术的学习，提高自己的业务技能，还要有针对性地加强法律和金融规章制度的学习，使我行的业务在最大限度控制风险的前提下得到快速发展。独木不成林，在与同事合作中，我们不仅做好自己份内事，还要帮助其他同事一同干好工作，尤其在业务交流上，主动向同事们介绍自己工作中的好方法，悉心帮助业务不太熟练的同志提高操作技能，帮助他们共同提高业务水平，提高我们整体的服务质量。我们青年员工不仅要自己学习，还要带动其他同志一起学，形成良好的学习氛围，不断提高自身素质，成为遵守制度精通业务的骨干，成为领导信任同志信服的技术型人才。

二、立足本职岗位，具有无私奉献精神。敬业爱岗是我们每个人应具备的最基本的职业道德操守，但做为青年人，有时好高骛远，总埋怨自己所从事的工作有多么琐碎，与自己的远大理想简直是天壤之别，其实天下大事无不是由小事堆积而成，不积小流，无以成江海也说明了这个道理，只要理清这个熟悉，我们就应该在工作中从一点一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重担，爱岗敬业，不计较个人名利，个人得失，无私奉献。工作中碰到困难，不要气馁推诿，要虚心向老同志请教，积极寻求解决问题的办法，问题解决后要及时总结经验，改进工作方法，避免重蹈覆辙。做为青年人，我们有更旺盛的精力投入到工作，对新业务也有更强的接收能力，我们要发挥自己的优势，把握新业务新技能后要向其他同志讲解，使大家都尽快把握以促进业务的更快发展。

三、树立‘行兴我荣，行衰我耻‘的思想，开拓进取，不断创新当前，建行，中行已先后成功上市，工行也在积极做上市前的筹备工作，在这种背景下，关于中国农业银行改革的话题受到广泛关注，尽管人们的关注合情合理，但一些不准确的报道，也给农业银行的改革增添了一些不必要的压力，影响了农行的品牌形象。虽然农行历史包袱重，不良资产占比高，机构网点多，改革要比其它三家国有商业银行复杂困难，做为农行的青年员工，我们要坚定农行改革的信心，牢固树立’行兴我荣行衰我耻’的思想，用自己的良好的言行服务塑造农行良好的的形象，打造农行一流的品牌。为了农行健康强大的发展，我们青年员工要开拓进取，不断创新。做为前台部门的一名普通员工，我们不仅要为客户服好务，还要深入了解客户的需求，还需要什么样的产品，然后将此信息反鐀给后台科技部门，便于其研究开发新产品彧整合现有产品，提高产品功能的丰富性，便利性从而提高全行的综合竞争力，做为年轻的一名治理者，我们要组织协调现有的劳动资源，实现劳动最优化，效率最大化，为领导献计献策，时刻以农行的发展为已任，开拓进取，不断创新。近几年，我们菏泽农行分配来的大学生少之又少，而分配到县行的更是寥若晨星，在这种情况下，我们现有的青年员工更是要在自己的本职岗位上发挥好主力作用，带动全行员工树立一种积极向上的良好氛围，树立农行一流的品牌形象，为xx农行的健康强大发展做出贡献！