第一篇：足球的感悟
足球的感悟
世界杯足球赛的影响力有时候不仅仅是因为足球，它可能更是因为我们从一支球队、一个队员身上看到了一种力量，一种精神状态，而这种充满激情的足球精神为我们的职场人带来无尽的精神食粮，让我们震撼，让我们钦佩。
团队精神亦是职场灵魂
足球本身让人快乐，而团队精神则是足球的灵魂。足球场是缔造英雄人物的地方，也许这正是足球的魅力所在。然而当一辆将11人化零为整的“德国战车”以摧枯拉朽之势把英格兰和阿根廷的英雄们撞倒在地、碾得粉碎时，却令人们对个人崇拜和最终胜利产生了怀疑，现代足球的理念是崇尙英雄还是崇尙团队？德国人用一场团队胜利给人们上了很好一课。虽然德国最终止步决赛，但其强大的团队力量给人们留下深刻印象。德国队的风格和任何其他队都不一样，他们的脑门上似乎刻着“铁军”二字，他们可以被进球，但绝不会被击溃。德国队的风格朴实严谨，有如宝马和奔驰一样，不求外表的花哨时髦，追求的是一流的品质和风驰电掣的速度。德国队向来具有优良的团队精神，球员往往更看重团队的成绩，而不是个人的成绩，在团队的胜利和个人的荣耀之间，几乎一边倒地选择了团队，这是其民族凝聚力之所在。
我一直非常欣赏巴西队，他们的打法实用而简洁，防守如钢铁般坚硬，进攻似剃刀般锋利，有着非常华丽的动作，高超的控球技术和灵敏的门前嗅觉。但是巴西、阿根廷的溃败再次证明了光有精湛的脚法和众多超级球星累积是远远不够的，团队精神和铁的纪律在瞬息万变的足球场上能赋予球员神奇力量，产生惊人的化学作用，使复杂的足球运动演变为速度加自信的子弹，一枪毙命，见血封喉。
任何一场比赛如果没有一个团队的打拼，再优秀的队员也难抵劲敌。职场上团队既需要优秀的成员冲锋陷阵，也需要卓越的领导运筹帷幄，更重要的是将帅兵拧成一股绳。团结最简单的表现就是齐心协力，好比球队中的11个队员需要互相配合，当球冲进球门的时候所有的队员都会情不自禁地击掌欢呼，这是因为他们一起承受了压力，一起付出了汗水，当胜利来临的时候，他们彼此要传递那种惺惺相惜的情感。所以一个团结的队伍首先要有享受团队成功的愿望和勇气，并愿意为此付出。将团队成功的喜悦当成自己的喜悦，你才会发现工作是那么的有趣。懂得足球精神，球员才能尽情享受绿茵赛场的酣畅淋漓；有了职场精神，职员才能在工作中所向披靡。
“人心齐、泰山移”。足球是一个团队运动，不注重团队配合，个人的技术并不足以支撑任何一场胜利，当球队失败时，个人表现再出色也是枉然。
团队力量胜于个人英雄，启发我们在工作中要更多地注重合作，善于发挥合力，不但在公司内部，也要在整个多元社会，精诚团结，相助互惠，才能将个人的才智得以充分展现。因为我们所处的社会越来越成为一个有机整体，恰如一个球队，一损俱损，一荣俱荣。没有默契的配合与协作，没有形成规模效益和联合阵势就无法积极参与多领域的竞争，而沦落到赛局之外。信奉个人英雄主义的职场人要注意，虽然你可能很有才华，但如果不能融入团队，很可能成为孤星一颗，无所建树。
人还是要讲点精神的“足球是圆的”，未到终场一刻都应永不言败。足球不仅是拼体力、技术、智能的竞技项目，更是展现意志的体育运动。足球场上拼搏的身影不曾停歇，一切都是为了心中的梦想。没有人会放弃，哪怕比赛只剩最后一秒；进攻不会停止，在裁判的哨声响起之前。荷兰再次诠释坚持就是胜利的道理，终于时隔 32年后，再回世界杯决赛。而乌拉圭球员持续力拼，到补时阶段将比分追成2比3，虽然最终功亏一篑，但这种拼劲和气势令人动容。人生逆境难免，不如意事常八九，人还是要讲点精神的，关键在于能否持之以恒，不放弃，不言败，就会有希望。这一点对于职场的朋友，尤其是职场新人尤为重要。
毋庸多言，在职场中我们也有梦想，进取与拼搏也是每个人必不可缺的潜质。面对竞争日益激烈的社会现状，层出不穷的问题似乎总是比让人愉快的事情多，但同时总有那么一部分人，他们从来没有消极妥协，从来不肯轻易服输，他们积极主动、乐观向上、全力拼搏，他们也许会有犹豫，但决不会放弃努力。具有较强进取精神，工作主动，富有激情的员工更适合竞争激烈的就业现状，更适合公司的发展，更受企业和老板的欢迎。
无规矩不方圆
没有规矩，不成方圆。球场如此，职场亦如此。足球比赛中，对于场地、时间、人数、装备、裁判员等等都有严格的规定，才使足球比赛增强了很多竞技性和公平性，队员踢的痛快，大家看的开心，获胜方心安理得，被淘汰方则口服心服。
事有可为与不可为，所以要遵循游戏规则。足球场与职场虽然环境不同，身份不同，但游戏规则却有相同之处。比如团队精神；比如君子爱财、取之有道；比如要善于与人沟通；比如戒骄戒躁，提高自身素质；比如要随时接受新的挑战；比如要有清晰的目标，并与他人分享资源„„如果能够懂得这些游戏规则，职场打拼就会更多开心，而少很多怀才不遇的抱怨。
第二篇：《足球梦中国梦》观后感个人感悟
梦想就像一颗种子，它会在你的心里生根发芽，有人的梦想是当一个出色的足球员，心中住着一个足球梦。下面是小编给大家带来的《足球梦中国梦》观后感，以供大家参考，我们一起来看看吧!
《足球梦中国梦》观后感(一)
“少年强则国强，少年智则国智”，这句话是我的雄心壮志，我酷爱足球，能踢好足球是我的梦想。
足球是一项古老的运动，发源地为中国，它历史悠久。在黄帝时代，可能为了锻炼腿部力量，足球运动从军事上的训练活动开始逐渐演变、出现。齐宣王时，距今二千三百年前，在我国的临淄城就已经较为广泛地开展了足球活动，汉代，人们认识到足球活动可以增强体力，培养勇敢耐劳精神，是军事训练的一种很好的手段，足球活动的社会面更为扩大了。现在足球已经成了大多数人的爱好。2_年国际足联主席布拉特先生也正式宣布临淄(今山东淄博市)为古代足球的发源地。足球是一个圆形的球状物体，周长为68至70厘米左右，在古代足球又被称为--蹴鞠。之前足球一直在中国发展，可是从17世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其是在一些文化发达的国家更为盛行。越来越多的人走向球场，以至于一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。在这种情况下，英国人率先为足球运动的发展作出了重要贡献。
但是，足球虽然是我们中国最古老的东西，我们却在比赛的时候屡战屡败，还被外国人称为“东亚病夫”。中国足球的发展2_年来,我国的水平总是不尽如人意。中国与日本韩国足球在水平方面的差距是巨大的,足球赛场上，中国队一再失利，全国人民无论老幼都毫不留情地唾骂中国足球队员无能。
那么，为什么不从根本上寻找原因呢?我觉得有必要对中国的足球现状与发展进行深刻反思,摸索、探求出一条适合自己发展的道路。终于有一天乾坤扭转，在今年的世界杯比赛中我方终于战胜了日本。可是，一次的胜利不代表永远胜利。但是经过努力，我们相信一定会成功。
我爱好足球运动，关注足球赛事。我们学校也有足球队，我们每天都训练到很晚，每次训练，同学们浑身都有使不完的劲儿，个个生龙活虎，精神焕发，场内场外，热情洋溢，呐喊声，高呼声真可谓响彻云霄。球场上双方队员们从来都是你不让我，我不让你，你拦我挡，你攻我守。同学们拼命训练，摔倒了又爬起，爬起了又摔倒，场外的叫喊，丝毫没有使他们分心。当比赛进呈现异常激烈的场面时，大家心中仿佛都憋着一口气，要练好本领，将来一展身手。
功夫不负有心人，在大家的艰苦训练下，终于有一天，我校校队再一次外出与邻校少年队进行比赛。双方一开场刚交手几招，我队一队员使出他那霹雳脚就进了一球。第二球一开场对方发动了猛攻，可是，我方队员配合极其默契，在他们的努力下又拿下了一球，到了最后关头，对方发的点球已经把比分追平了，对方用力一踢，大家都在祈祷，好像命运之神听到了我们的祈祷，我们拦下了这一球。终于把对手打得落花落水，我们得以凯旋。
“少年勇则国勇，少年智则国智”，中国足球的发展离不开我们这些新生力量，相信不久的将来，我们这群新生力量一定会让中国足球明正海外的。这也是我们所有国人的雄心壮志。
《足球梦中国梦》观后感(二)
我是一个不折不扣的足球迷，每当在电视中看到各个国家的运动员在绿茵场上带球奔跑的身影，便热血沸腾。我是多么渴望我们中国队也能冲出亚洲，走向世界，将大力神杯高高举起。
我甚至希望自己能有个神奇的魔法棒，在比赛时施展自己的魔法，让中国队顺利进球，不断取得胜利，要是在自己的祖国赢得世界杯冠军那是多么的自豪和激动人心的时刻!可别说，这天真被我盼来了，在各方努力下，中国赢得举办“2_年世界杯”的权利，身为中国人，怎能不高兴!比赛很快就来临了，一路上，中国队过五关斩六将，所向披靡，顺利进入最后的决赛。到和西班牙决一雌雄的日子了!我们队个个都攒足了劲，由于施展了魔法，我是前锋，冲锋陷阵。哨声一响，我和几名进攻队员立马向对方冲去，此时，球在对方中场球员的脚下，我方队员一个飞铲，将球抢了过来，立即传给接应的我，我们彼此很默契。我带着球灵活地左冲右突，对方的阻拦均被我轻松化险为夷。近了!近了!我离球门越来越近了，观众席上鸦雀无声，紧张地看着我。
就在要被对方伸脚抢断球那千钧一发之际，我卯足了劲儿，大力轰门，对方守门员侧身扑了过去，足球擦着他的指尖飞进球网!真是旗开得胜，马到成功!球场内中国球迷跳跃着、欢呼着，挥舞着五星红旗，我们相互拥抱，到处洋溢着欢乐的气氛。比赛继续，对方前锋一个远射直奔球网而来，我方守门员飞身一扑——虽然没抱住球，却让球改变了线路擦着球门立柱飞出边界，我暗自松了口气。我们双方的斗争依旧热烈地进行，由于我们的疏忽，让对方攻其不备，虚晃一招，射入大门!上半场比赛就以1：1告终。
中场休息时，我们一边喝水，一边认真听教练分析，我们似乎找到对战西班牙的对策。哨声响起，下半场开始了。我们队员一个个生龙活虎，利用新布置的战术打得对方措手不及，我一个大脚开出球，恰好吊进对方大门，场上响起雷鸣般的掌声，哈哈，这真得谢谢魔法棒了。接下来我们改变策略，由进攻转为防守，队员们众志成城、努力拼搏至比赛结束，最后以2：1赢得了这届世界杯的冠军。
我终于捧起了大力神杯，就在我准备亲吻她时，魔力消失，我清醒过来，我仔细回想刚才发生的一切，原来都是魔法的神奇啊。看来我们的队员就要进行魔鬼式训练、不断提高技战术水平才有希望捧回大力神杯啊!
《足球梦中国梦》观后感(三)
什么运动看着揪心：“足球。”
什么运动看着更揪心：“中国足球。”
这个是小品“火炬手”，网友的脑筋急转弯。当时我心里一振，对呀，这届“世界杯”就没有中国呀。不行，我不能让中国足球落没，于是我报名了学校的足球队。
我的梦
每天下午，我们都会练习一个半小时：传接地滚球、飞球;用头顶球;射门;点球。每天踢完球，我和球友们都大汗淋漓，但我们心里却是开心、轻松的。我们的王老师总会在一旁观察，哪里不到位，他就会及时纠正我们。
有一次，老师让我们练习迷惑过人。球友们都过得还不错，但有些球还是被挡了下来，轮到我了，我缓缓向前移动，我想右侧倾了倾，老师也以为我要从右边过去似的，就赶紧往右挡，但我立刻往左一拐绕过了他。耶!迷惑成功。老师转过身说：“行啊，你连老师都会耍了。”我不好意思的挠挠头，笑了笑。我的梦还渺小。
足球梦
一天，老师兴冲冲地回来了，告诉我们：“过俩天放假，我要带你们去渭南打比赛了。”“耶。”我们齐声欢呼。“老师，真的?”我忍不住问。“那还有假?当然是真的了。”我再次露出了笑容。
放假了，老师通知了我们2点在学校门口集合，我兴奋又好奇又迫不及待的按时来到了校门口，老师说要等班车，于是我就拿出了些零食和书籍看看。“滴----”，“同学们，来了，走上车。慢点，别摔了。”看得出，老师也很兴奋。一路上，我们唱着歌曲，坐着车。不知不觉，我们已经到了酒店，注册以后，老师分别把2人间和3人间的钥匙发给我们，我是3人间，我们约定——晚上我们仨还可以玩扑克。我们也在这认识了许多朋友。
5天过后，我们结束了在渭南的足球梦，再次乘班车回到了家乡。我的梦已发芽。
中国梦
从渭南回来的那晚，我回到家趴在床上，倒头就睡。妈妈问：“怎么这么困?你躺好再睡呀，啊?”“哎呀，不用，我睡了，妈再见。”我迷迷糊糊地说。那晚，我做了个梦——我当球星了，参加世界杯，一路过5关，斩6将。最终，带领着中国队成为冠军。回国后——那届世界杯在德国举行，主席亲自来给我们嘉奖，说：“中国有了你们，才有了振兴和辉煌，但是，你们不能骄傲，下届世界杯再次争取冠军。”我们眼里都闪动着泪花，我们和其他人一样，为了这个辉煌，付出了多少努力，现在，都是值得的。我的梦已成熟。
早上醒来，枕头湿了，我恍然间想起了昨晚的梦，顿时感慨万分：“是呀，只要能让全国重视中国的足球，付出再多的努力也是值得的!
我相信在未来，中国足球不再龌龊，反而更加精彩!
《足球梦中国梦》观后感(四)
我的梦想是当一个足球员。假如我自己已经长大，到国外参加足球比赛，我一定会很紧张，可是我会很努力不让别人进球，为我们那一对争取最高荣誉。
我会想当足球员的原因，是因为小时侯在学校第一次踢足球，就觉得快乐，所以我就参加了学校了学校的足球队。虽然足球很好玩，可是也有伤心的时候，就是比赛输了，因为会很不甘心，不过没关系，反证日后还有很多机会。
为了完成足球员的梦想，我会练习一些基本动作或射门、带球……等，跟队友讨论作战计划、说一些比赛的时候该怎么踢这场足球。如果比赛输了，我会不断的努力练习，等待下一场比赛的到来。
虽然我的梦想是足球员，不过长大还有很久，不知长大，不知会不会被选中。如果没有选到，我也不能生气，因为这样别人会觉得这个人怎么会没选中，就这样不高兴，没有选中去找另一个兴趣去做，去完成那个兴趣。
假如我真的被选中了，我会很开心，因为可以跟别国家比赛，还可以跟别国争取冠军。
《足球梦中国梦》观后感(五)
梦想就像一颗种子，它会在你的心里生根发芽，至于随后怎样成长，那就要看，你怎样给他浇水、施肥了!
那是一个阳光明媚的午后，本班正在举行班级联赛的最后一场，能不能成为年级垫底，就看这一场比赛了。我们都怀着激动又紧张的心情来到比赛场地。这次比赛，是我们班和四班的一场实力较量，还好，这次上场的是实力较强的队员，成败在此一举!
比赛开始了，可以看出，双方队员都摩拳擦掌有很大的决心，要赢这场比赛，我真为他们捏一把汗，刚开场的前十分钟，比赛没有什么突出的焦点，就在前半场过去一半多的时候，四班的5号队员猛地一踢，眼看就要进球门了，这时本班后卫杨坤一个断球，把球踢出界外。虚惊一场啊!
嘟――的`一声哨响，上半场结束了，以零比零告终，队员们大汗淋漓，再看场下，给队员们递水的，擦汗的，揉肩的，还有做心理疏导的，场面真热闹!随后，队长段斌与队员们商量了一下对策，比赛就又开始了，刚开场，本班的啦啦队，就举着标语牌，给场上的队员加油助威!在加油声中，只见，后卫杨坤脚下的球正向球门飞去。“耶――进球啦!”欢呼声、加油声交杂在一起，衬托的场上的队员是那么的高大威猛，进球以后，有好几次四班踢出的球都与球门擦肩而过，那可都是我们班的队员拦下的呀!在胜利的喜悦中，比赛结束了，这是班级联赛以来第一场胜利，我们那种高兴的心情无法用语言表达!
赛后我问了我们班的足球队主力李家祥，他说：“自从我们进球以后，我们就一直提心吊胆，生怕四班进了球，所以我们就努力的防守，不让他们班进。”多么朴实而又感人的话语呀!可以看得出，赢得这场比赛他们是拼尽了全力的，“你们真棒!”我一直在夸奖他们。
足球梦，已经在这几个足球队员的心里，茁壮地成长着。我相信，在不久的将来，中国足球一定会冲出亚洲!
《足球梦中国梦》观后感个人感悟5篇
第三篇：赴法国学习“校园足球”的感悟
赴法国学习“校园足球”的感悟
去年9月，我很荣幸成为“2017年全国校园足球教师（教练员）赴法留学项目”的一员，赴法国接受培训3个月。在此期间，我学习了法国足球理论和实践课程，开阔了眼界，而法国的足球训练理念和训练模式也给了我许多启发。高度一致的训练方法
在此次培训中，给我们上课的有两个教练团队。一个来自法国里昂大学，有7人，另一个来自法国足球协会，有5人，都是专职的足球教练。教练来自不同的地方，他们的授课内容、教学理念、训练方法一样吗？如果他们上课时讲的不一样，我们要听谁的？
很快，我的这个疑问就有了答案。我发现，虽然两个教练团队来自不同的地方，但教学内容却是一致的。例如：第一阶段的学习主题是“如何在跑动中接球”，训练内容是“传球”“定点”，队内比赛或队外比赛规定的时间长短也一样。在训练方法上，两个教练团队也保持着高度的一致性。以训练课为例，1名主教练和3名执行教练先给全体队员讲解当堂课的学习内容，然后每个执行教练分别带领12名参训队员展开练习，第一队练习射门，第二队练习传球，第三队练习运球。20分钟后，3个训练队进行轮换，执行教练不变。这样，教练能够更好地观察学员的训练情况，保证每一组队员的训练质量。
平时学生在训练时，常常出现盘带过多、不及时传球的情况，由于专业知识有限，我也找不到更好的解决办法。教练弗兰克?鲍勃告诉我：“解决这个问题很简单，让学生牢记一句话‘有空档传球，没空档转移’。”就这么简单？我对此半信半疑。有一天，我在食堂吃饭，向喜爱足球的食堂大厨圣者丹尼士提到这个问题，他一边倒饮料一边漫不经心地说：“很简单嘛，有空档传球，没空当转移。”就连大巴司机布鲁斯也是这样回答。教练斯蒂芬笑着说：“这个问题你问谁，答案都是一样的。在法国，无论是哪个地方的孩子，从小接受的培训内容、培训方法都一样，即使换了地方，换了教练，也不会在足球学习上与新教练产生分歧。虽然各地足球俱乐部有自己的风格，但在足球培训方面，从社区到各个省，所有孩子的基本功打得都很牢固。”
此外，法国不少职业足球队、业余足球队都拥有自己的教练团队，包括一个总教练和多个体能、进攻、防守等专项教练，以及医生和营养师。不同的教练分管不同的事务，这样足球训练和团队管理就更有针对性。不仅如此，一些志愿者甘愿为足球队义务服务，这些人一般是大学生、足球爱好者，偶尔协助教练团队细化足球训练工作，提高足球训练效率。注重实战的训练理念
法国足球教练采用的训练方法比较特别，他们极少先讲解理论知识后实践，而是先开展实践课。其实，实践课就是足球比赛。“比赛是最好的老师。”这是法国足球教练经常说的一句话。在比赛过程中，场边教练会在旁边观察，找出两队中存在的短板，在随后的练习中围绕这个短板开展专项训练。在专项训练中，教练会让队员们主动发现问题，并思考解决问题的办法，同时进行机械化训练和场景式训练，最后通过足球比赛检验训练成果。法国教练的理念是：一次完整的足球比赛，能够直观地呈现队员们的踢球水平。
法国足球教练认为：“在足球比赛中捕捉信息十分重要。”所以，法国足球教练很注重培养球员获取信息、分析信息、判断落实的能力。法国足球训练都有赛后视频解析这门课。一场比赛过后，录像者会把队员们在比赛中出现的问题进行剪辑，并配上图标与文字。教练团队成员共同观看比赛视频，找出队员们在比赛中的优势与劣势，然后在上实践课时再针对这些问题进行专门训练。一次赛后总结课上，弗兰克?鲍勃教练说：“所有的运动项目都需要钻研，但足球是一个集体项目比赛，比单人项目比赛更要懂得?F队配合的重要性。除了规定训练，教练还要熟悉每一个队员的特点，有针对性地进行专门培训，这样才能达到最好的效果。”
法国教练还准备了不少现场观摩的训练和球赛，让我们近距离感知法国足球的魅力。当然，只看不练也是不行的，实践才能出真知。每次训练开始前，法国教练都会让我们先来一场比赛，发现问题后，才会针对问题详细讲解动作要领和开展专门的练习。开展专门练习前，教练提前到场，把场地分成若干块，布置好所有器材。待队员到达后，每个教练带领不超过12名队员按照教学步骤进行技术、情景的模拟训练。小团体的模拟训练能够提高队员们的触球次数和练习频率，教练也能够精确地观察到每个队员的练习情况并及时进行纠正。
法国教练非常看重足球运动员的身体素质，要求队员们的饮食少油、高蛋白、低脂肪。水果和酸奶是必备品，这与我国的饮食习惯不同。法国人在身高、力量、耐力等方面比较强，成年后会更加明显。特别是足球运动员，每一餐的食量、食谱会有专人进行精确的计算。法国教练巴蒂斯特说：“科学饮食对运动员来说非常重要，低脂肪、高蛋白、富含维生素C等食物可以确保运动员有能量接受高强度的训练和比赛。如果孩子身体的成长得不到有效的营养保证，那么在需要激烈对抗的足球运动中就很难取得胜利。” 社区内浓郁的足球运动氛围
法国孩子接触足球几乎都是在社区的足球俱乐部。练习一两年后，9―12岁的优秀运动员会进入省级（相当于我国一个城市的某个城区）足球俱乐部，到了13岁，大区（相当于我国的一个省）俱乐部会通过选拔赛挑选出当地最优秀的22名运动员进行职业化培养。落选的孩子可以继续留在学校完成学业。教练杰夫说：“我们培养孩子们喜欢足球，发展足球运动，目的不是为了培养足球明星，而是希望他们拥有一个健康的体魄，具有团队意识和求胜心。”
法国中小学校没有专门的足球课，所有的足球项目都在校外进行，学生可自由选择。其实，喜欢足球的法国孩子很多。法国足球协会在法国每个城市的每个城区都建立了足球俱乐部，让孩子们能够就近实现踢足球的愿望，而不用四处奔波去找教练和场地。因为有国家和企业的支持，法国5―18岁的足球爱好者可以参加足球俱乐部全年的活动，每年只要缴纳约200欧元。足球俱乐部每周有3次固定练习，每次1.5个小时，每周有一次与其他俱乐部的足球比赛。法国国内每年组织的足球比赛次数超过100万场，现有注册球员总数超过220万人。
法国每个城区都有足球俱乐部，每个社区也都有大大小小的足球场。虽然法国国土面积不大，但有超过3万块足球场地。也就是说，以一个位置为圆心，半径不超过3千米就有一个足球场。法国不仅足球场地多，还经常举办各种类型的足球活动，而孩子们最喜爱的活动就是“足球嘉年华”。其实，与足球题材相关的影视剧也很多，如《足球大师》《足球流氓》《足球天才》《激情联盟》等，人们通过荧幕也能感受到浓厚的足球氛围。另外，法国足球志愿者会到法国的各个乡镇，给孩子们赠送足球器材，开展足球活动，渗透足球运动理念。不难看出，法国拥有浓厚的足球氛围。我想，这也是法国成为足球强国的重要原因吧！
（责编 欧孔群）
第四篇：浅谈足球
浅谈足球
文/黑白鸟
在中国，晚上看足球比赛直播早已成为球迷的日常节目，叫几个球友，找一个地方，要几打啤酒，炒点花生，吃点小菜，球迷的美好通宵开始了。
第一次看足球是从98年的法兰西之夜开始的，那一年我见证了“外星人”罗纳尔多的失落和法国队的崛起以及夺冠的狂欢。也是在那一年，我拥有了第一套球衣——意甲帕尔马的红色球衣，穿在身上的时候，我似乎感觉自己也可以纵横在绿茵场上，可惜我戴着一副高度眼镜，始终只能抱着重在参与的精神混日子。
后来认识两个同学小罗和陆兄，他们都对足球很痴迷，无论是口头谈球，熬夜看球，球场踢球，样样都不错，绝对的球迷！一到下午就是他们的运动时间，换上球服，穿上球袜和球鞋，拿上球就直奔球场。看到他们在绿茵场上飞奔，传球，抢球，带球，射门。我心中就有一种热血沸腾的感觉，是的，无论的会踢球的还是不会踢的，无论是身体好的还是身体差的，每个男孩都有一个球星梦，梦想有一天自己也可以像足球明星一样，叱咤球坛，万众瞩目。
很快我又和班上同学买了我的第二套球衣，红色的AC米兰球衣，这也是我们的足球班服。私底下我自己又买了一套红色的曼联球衣，一套白色的皇马球衣。喜欢红色球衣，也许是因为自己是中国人，天生喜欢红色，也许是红色是吉祥色，代表红红火火。喜欢白色皇马球衣，那是因为那球衣太帅了。
每一个球迷都要懂得一些足球文化知识，有自己喜欢的球队，我也不例外。我是从意甲联赛开始看电视直播的，一开始我就喜欢AC米兰，很庆幸那时刚好是他们的王朝时代。然后央视转播欧洲五大联赛，我又开始喜欢德国的球星巴拉克，也许很多人说他是个倒霉蛋，他夺得了世界杯亚军，欧冠杯亚军，德甲亚军，还有许多，但是我还是喜欢他，喜欢他的执着，喜欢他的坚持，也许期望有一天能和他一样，终于十年磨一剑，一举成名天下知。虽然他现在基本快退役了，但是他早已经获得了德甲冠军，打破了自己千年亚军的命运。
足球给我印象最深刻的是穆里尼奥，他的经历富有传奇性，从西甲巴塞罗那的一个小翻译，慢慢成长为征服葡萄牙联赛、英超联赛、意甲联赛和西甲联赛的世界第一足球主教练。他是一个大胆的人，一个强有力的人，他的性格令他成为了一个传奇，这超越了体育的价值，并且造就了他的个人风采，经常口出狂言，外号“狂人”。有能力有性格有名气，很好的诠释了“足球是圆的，一切皆有可能”这个道理。
慢慢地周围的球友渐渐减少了，没有02年世界杯中国进入世界杯的全员看球的氛围，也没有04年欧洲杯去电影院看决赛的惊艳。慢慢地只能自己一个人看球，已经不需要啤酒花生了，喝杯冰冻百事可乐，安静的坐在电脑前，把音响调小声，今年欧洲杯西班牙卫冕，我看了十几场，没有兴奋地欢呼，却还有几许欣慰，因为我喜欢看西甲，喜欢西班牙。
2014年巴西世界杯，又是一个足球迷的节日，我在这里等你！
第五篇：足球
对足球运动促进青少年心智能力培养的探究
隋永金
伴随着足球运动从最简单的学生游戏走向多维度的体育运动，青少年时期是发展身体素质和心智能力的黄金时期，决定运动能力的力量、耐力、速度等身体素质也是发育的关键时期，所以说抓好青少年阶段的体育素质培养是影响其一生身体和智力发育的重中之重。足球运动广泛受到青少年的喜爱，无论是在体育教学还是业余活动地开展都有较为广阔的前景，加之本人在体育一线的教学实践，故而从足球方面对青少年心智能力地培养做出理论性分析。
心智就是人们对已知事物的沉淀和储存，是通过生物反应而实现动因的一种总和。著名哲学家赛尔曾把心智哲学概括为十二个问题，这其中包含了笛卡尔心智哲学中的八个最基本问题，但通过本人在中小学一线的体育教学实践经验，总结得出心智水平在青少年阶段主要体现在六个方面：
(1)观察能力。观察能力即足球中的运动视野。本人通过从运动解剖学和生理学的角度进行分析发现，通过足球训练提高的是青少年空间知觉和运动知觉等感知觉的能力，即通过足球训练提高了青少年自身的本体感觉。平时训练中应着重加强小队员们对球场的空间认识和感觉，进而促进其大局观和整体观的培养。
（2）分析判断能力。足球比赛中的分析判断能力即体现在队员们在训练和比赛过程中的审时度势和思维转换能力。青少年在平时的学习和家庭生活中由于环境较为安逸，很少会出现需要自我分析判断的机会，但在足球比赛中对手的意图等是需要队员们及时的根据赛场上的变化情况而做出自己正确的分析并得出判断结果，这种亟需式的能力训练对青少年的心智能力培养起到不可替代的作用。
（3）快速反应能力。快速反应能力是体育运动中所必需的基本运动素质，在足球这种攻防转化迅速的运动对青少年的快速反应能力提出了更为严格的考验。在以青少年的参与为主的学校足球教学中，体育教师应力求以足球训练和比赛为形式，通过改进训练方法，将增加快速反应能力的练习融进训练系统中，让队员们在基础练习中提高反应能力。
（4）战术思维能力。战术思维能力是足球训练中较高水平的技战术训练过程，对青少年的心智水平培养的促进也最为明显。足球既然是以取胜为目的的竞技活动，其中就必然内涵着为取胜这一目标服务的思想战术体系，这就考察着青少年在运动中领会战术和执行战术的能力。根据构建主义学习理论可知，知识学习者与外部环境交互作用的结果。这就要求我们一线的体育教师要努力在平时的足球训练和教学中营造一种积极的思想氛围，让队员们积极能动地为球队献计献策，并能严格的贯彻战术意图。这样培养出来的青少年不仅有自己的思想体系，而且具有较强的团队精神。
（5）应变能力。足球场上形势复杂多变，人员的更迭和技战术的频繁变化往往令心智能力还未发育完全的青少年疲于应付，同时也对他们的临场应变能力提出了更高的要求。合理利用足球运动的运动特点，促进青少年心智能力的培养，是现代体育教学的精髓之所在。
（6）自我控制能力。足球运动虽然是一项充满身体对抗的实战性竞技运动，但运动员较高人文素养的体现，更是一种自我控制力强的个人表现。运动员因为团队荣誉而放弃了个性的需求，严格执行教练的战术意图，队员之间互相协同配合，收敛自己的锋芒而为团队服务。这种自我控制能力的培养可谓是促进青少年成长的助推器，能使其更好更快的适应身边的环境，并为其个人的成功奠定基础。
心智能力培养下的现代足球训练基本分为运动感知能力训练、运动记忆能力训练、运动思维能力训练。
运动感知能力方面，视知觉的训练方法是利用各种视觉信号，让运动员根据视觉反应做各种动作练习。视觉准确性是和视野范围的扩大相联系的，所以视觉准确性的提高可以扩大运动员的视野范围，要求队员在训练时，首先观察球、同伴、对手的活动及赛场情况在作出判断。
运动记忆能力训练方面，运动员要有意识地、积极地利用自己头脑中已形成的动作表象，并配合适当的语言暗示进行训练的一种方法。教练员应该要求队员在训练、比赛或观看重大比赛战列之后自主地回忆训练，对比赛中遇到的问题进行回想，情景再现，并针对性的提出解决问题的办法。这样既可以学习成功者的技战术策略，还可以对战术的合理运用加深记忆表象。
运动思维能力训练方面，思维是心智能力培养的高层次目标，是心智能力成熟和完善的最终体现，因此，要最大限度的开发足球运动员的思维和能力水平。首先要从行动的直观入手。培养青少年运动员的思维能力，要以实际训练和比赛为平台，增加青少年足球队员的情景体验。其次一切训练成果都要用比赛这块试金石进行检验，因此比赛是最好的训练。第三是加强理论知识学习。青少年运动员对技战术的理解需要一定的理论知识做基础，有目的的对其进行战术、裁判、心理、生理等方面的知识教育，也能促进其积极进行训练，以达到培养心智能力的目的。
面对形势严峻的升学和就业环境，老师及家长往往只看到了文化课成绩而忽略了对学生心理健康层面的培养，这对青少年的健康成长是十分不利的，也不符合素质教育的本质要求。故而本人通过对足球运动的研究，探讨足球运动对我国青少年心智能力培养的促进，并为以足球为主的体育课程和课余训练提出了新的理论教法。心智能力的成熟与否决定了现代青少年社会和人生价值观的正确形成，对个人的健康成长起到至关重要的作用。未来的足球运动将以多维度的健康体验丰富人们的业余生活，在满足青少年健康成长的需求，实现多元价值，促进社会和谐等方面发挥越来越重要的作用。
点击咨询 