第一篇：“三讲一促”讨论实践活动个人查摆问题情况-
“三讲一促”讨论实践活动个人查摆问题情况
马晓东
按照“三讲一促”讨论实践活动要求，个人认真对照检查，努力查找自身存在的不足，剖析思想根源，认真制定整改措施。现汇报如下，恳请同志们批评指正。
一、主要存在的问题
（一）思想方面。认为目前个人并不从事经营工作、不从事规范管理工作，规范经营的相关要求与己无关；认为只要干好自己的本职工作，就是在夯实行业的基础、就是在推进企业的健康持续发展。导致忽视了基层单位存在的一些不规范问题，该劝导的没有劝导。
（二）学习方面。按照统一要求，能够参加单位组织的关于规范发展的会议、学习一些文件，但主动深入了解具体情况、具体要求的情况较少。
（三）工作方面。在平时工作中，对工会会员的思想情况掌握不够、谈心不够，虽然也会提到要讲规范、讲发展、讲基础，但对可能存在的一些违规隐患观察不细、劝阻不到位。
（四）作风方面。考虑规范发展的问题不够全面，工作不够大胆、不够深入，没有主动关注、关心规范发展的问题。
二、存在问题的根源
（一）对专卖制度的重要性缺乏足够的认识。虽然自己以前也从事专卖管理工作，但对近年来行业规范经营要求没有进行深入细致的学习，没有意识到当前规范经营的严峻形势。
（二）工作存在局限性。仅在意自己的一亩三分地，对其他科室、其他岗位的工作没有过多关注。
三、下一步努力方向
（一）勤于学习。主动学习行业规范经营的相关要求，学习省、市局关于强基础的相关措施，深入实践“三讲一促”教育活动，主动把自身的工作融入到行业发展的大局中。
（二）关心会员。关注职工诉求，积极化解矛盾，主动依法维权，鼓励职工为企业长远发展建言献策，力所能及帮助职工解决困难，保持职工思想稳定，队伍平稳，企业和谐。牢固树立服务意识，做到尊重职工、关爱职工、服务职工，落实岗位职责的基础上，关注会员的思想动态，积极劝导、引导规范发展意识。
（三）转变作风。始终按照“四讲四有”党员标准，养成“每日三省悟身”的良好习惯，坚持经常对自己的学习、工作乃至生活细节进行总结，在反省中提高、在查摆中进步，及时纠正和克服存在的问题和不足，从中汲取教训，以积极的心态争创“优秀共产党员”。
第二篇：县委党校“三思三讲”解放思想大讨论活动“四着力”查摆问题
县委党校“三思三讲”解放思想大讨论活动
“四着力”查摆问题
县委党校以“三思三讲”解放思想大讨论活动为契机，积极查摆、寻找不足，在寻求突破上下功夫；选准课题、深入基层，在摸透实情上做文章；剖析问题、破旧立新，在边查边改中求对策。
一是着力解决思想观念上的问题，在科学发展上找突破。针对思想还不够解放，开拓创新意识还不够强，甚至在某些方面还有些因循守旧等问题，通过继续解放思想大讨论活动，切实转变不适应、不符合科学发展、跨越发展的思想观念，把一切工作纳入到科学发展、跨越发展的轨道上来。
二是着力解决干部培训中的问题，在创新教学上找突破。针对干部培训、轮训方面教学针对性、实效性还不够强，精品课和重要科研成果还不够多，为县委、县政府中心工作和决策服务贴得还不够紧等问题，学习借鉴其他党校的先进经验，切实加强业务建设，创新教学方法，全面提升党校工作水平，为新一轮大规模培训干部、大幅度提高干部素质作出新的应有的贡献。
三是着力解决机制制度中的问题，在科学管理上找突破。为实现建设一流党校的总体目标，使各项重要工作都处于全省党校的一流状态、一流水平，县委党校在大讨论活动中，切实解决好发展中的突出问题和突出矛盾，抓好内部管理和制度创新，使整个工作有长效机制作保障。
四是着力解决党员干部党性党纪问题，在作风建设上找突破。针对有的党员干部党性不够纯、廉政意识不够强、自我要求不够高、作风不够严谨等问题，坚持以科学发展观为统领，以建设全省一流党校为总抓手，全面贯彻落实党校工作《条例》，加强党风廉政建设，切实提高党校干部职工队伍的大局意识。
第三篇：集体讨论 查摆问题
集体讨论查摆问题
---******举行剖析查摆集体讨论会
为扎实推进“三治三提” 暨“十个提倡十个反对”第二阶段剖析查摆活动的有序开展，**县***八月16日上午在**会议室举行了“三治三提” 暨“十个提倡十个反对”专项活动剖析查摆集体讨论会。
***主任要求全体干部职工认真查摆问题，深刻剖析问题根源，对个人思想和工作作风、工作效率等方面的问题进行剖析查摆，坦诚交流思想，认真开展批评和自我批评，紧密联系实际，提出整改措施。***强调此次活动的开展不是走过场，不是搞形式，一定要敢于动真格，严肃工作纪律，严格执行上下班制度、去向告知制度，把活动落到实处，才能使活动取得良好的效果。
最后，***同志在会上率先自我剖析了在工作中存在的问题和不足。其他与会人员也争相发言，积极从自身查找问题，纷纷表示一定配合好单位，使第二阶段活动有序进行。
第四篇：大讨论查摆问题个人小结 1
提高责任意识
不断完善自我
随着“蚌埠要崛起，XX要发展，我该怎么办”大讨论活动地不断深入，深感此次大讨论活动的必要性和紧迫性，在学习了相关文件和关于个人查摆工作的具体要求后，通过不断地自我查摆和比对，又在几次座谈和讨论会中听取了其他同志的查摆发言，深刻认识到自己在思想认识、责任能力、工作作风和各项学习上等，还或多或少的存在着一定的缺点和不足。
首先在思想认识上，对政治思想理论学习的重要性和必要性认识不够，存在着党的理论知识读得不够多、对新形势下产生的新思想新观念理解不够深入的问题。因为理论学习不够理解不够，导致政治敏锐度不够和思想解放程度不够。不能及时发现自身和他人在思想上存在的问题和苗头，对职工的思想动态分析和掌握上相对滞后，不能完全做到及时发现和及时反馈，不能及时准确地协助领导遏制不利工作的思想苗头、制止一些不良形象的发生。
自身思想还有对XX发展与“我”的关系上认识的不到位，对自身在XX发展和自身部门上应该承担的责任和义务主观不甚明了，没有从自我和本位的圈子跳出来。对于XX工作的知识理论掌握不够多、理解不透彻，导致工作缺乏开拓创新，习惯按部就班，存在着“不求有功，但求无过”的落后思想观念。
其次，在业务知识学习上疏于加强，学习的自觉性、积极性和主动性不够；总觉得平时工作多，精力消耗多，所以学习时间少。习惯给出现的问题找借口，给存在的不足找出路。作为一名XX处的行政助理，主要工作职责就是在协助处长和副处长开展相关行政和内务管理工作，以及部分内外协调和 单位文明创建等工作。虽然在最近几年的工作中，也作出了一定的实绩，获得了上级和同事的好评及认可；但因为履职能力的还不够强，在自己处理过的一些实际工作中，还存在着虽然有责任意识了，遇到重大问题和难题险题时，会有力不从心的感觉，容易产生消极回避的心理。通过剖析，这让我认识到了自身具备的文化素质、行政方面的专业知识、业务能力经验等，与自身职务所承担的职责相比，还存在着一定的差距。认真分析造成自身履职能力不强的原因，主要还是因为主观上放松了对自己的要求，对提升履职能力的意义也没用充分地认识到，缺乏学习专业知识的积极性和主动性，在成绩中迷失了自我，遗失了进取心和上进心。客观地说，也是因为疏忽了责任意识，才导致放松了对专业知识尤其是行政管理方面知识的学习。
最后，工作作风不扎实、服务意识不够强，工作方式方法简单，缺乏创新精神，因循守旧，相对有些僵化，循规蹈矩，求稳怕乱，管理上放不开手脚，创新上迈不开步子。主观上放松要求，客观上僵化保守。作为一名老党员，标杆意识也不够强，工作学习和工作作风上没有做到时时以一个优秀共产党员的标准要求自己，也没有做到处处率先垂范、以身作则，以正确的言行去影响他人，以积极热心地态度去投入工作和帮助关心他人。这也是在这次查摆的过程中所深刻认识到的自身客观存在的问题。
工作中思想保守，方式简单，不爱深入，对新形势，新任务和工作中遇到的新问题缺乏没主动有进行深层的分析的积极性。仅看表面现象，思想不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧；日常工作程序和工作方法，以及处理解决问题的方法上，也存在着方式比较简单、缺乏灵活多变，服务水平和服务意识不强，创新精神不够，更新和跟进不及时、不到位。有时还存在着对发现的棘手的问题还消极回避，对单位内部和个别同志存在的不良形象也很少主动去说，怕处理得不好会影响团结、怕出乱子。思想深处还是责任意识、大局意识不强，怕担责任的思想作怪。
通过学习，我的思想得到了进一步的提高，终于敢于承认和面对自身所客观实际存在的上述系列问题。虽然问题是表面的，但造成这些问题的原因是深层的。有受客观环境影响的因素，但更主要的还是个人的主观因素造成的。是全心全意为人民服务的意识不牢固，责任意识不强，是放松了思想学习和人生观，世界观，价值观改造，同时也是对“我”在XX发展中应当承担的责任和义务的理解和认识不够，尽责不够。
“蚌埠要崛起，XX要发展，我该怎么办”，作为一名XX工作者，同时也作为一名老党员，在今后的工作中，一定要加强思想和各项业务知识学习，端正自己的工作态度、改进工作作风，增强自身素质和履职能力，在以后的工作和学习中积极改正不足，不断地自我完善。脚踏实地的认真工作，不折不扣地完成领导交办的各项任务，尽心竭力地做好本职工作。时刻牢记我们XX的工作要素，服务基层、服务群众、服务社会，这是新时期XX工作能够持续发展壮大的根本。从小处着手，努力提高服务意识和服务水平，为打造实力蚌埠、魅力蚌埠、活力蚌埠、文明蚌埠、和谐蚌埠、民生蚌埠的目标而奋斗，也要为新时期人防事业的科学化发展而努力奋斗。
第五篇：教育实践活动问题查摆
深入学习，提高认识，深刻剖析“四风”之害----贯彻总书记兰考调研讲话精神体会” 自今年我局开展党的群众路线教育实践活动动员大会以来，在两个多月的学习中，通过单位封闭学、集中学、专题学以及自学等方式，特别是最近一段时间中，反复学习了总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话，讲话进一步明确了第二批教育实践活动需要准确把握的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点规律。总书记的这个重要讲话，不仅是推进第二批教育实践活动深入开展的行动纲领，而且对于提高党的建设科学化水平、深化党的建设制度改革，都具有重要的指导意义。我们要紧紧围绕讲话中提出的重大问题，深刻领会讲话精神，不折不扣地贯彻落实到教育实践活动中去。
总书记指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从 1
上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。
通过教育活动的步步深入，回想自己这几年在“四风”方面，也还存在不少的问题和不足，形式主义方面，主要是知行不
一、不求实效。对党的理论和做好审计工作所需知识学习不够认真，浅尝辄止，不求甚解，不能学以致用；对贯彻落实审计纪律等方面认识不够、行动不够积极；审计质量提高不明显；审计工作中还存在重职权、职责，重处罚轻整改的问题；有时在审计过程中在“查深、查准、查透”上下功夫不够；忽视审计风险和质量，审计质量还不够高。官僚主义方面，开展批评与自我批评不够，听取同事意见表面虚心诚恳、实则当作“耳旁风”。在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取。不注重加强党性修养，宗旨意识淡泊，滋生了船到码头、车到站的思想，工作状态不佳；缺乏忧患意识和创新精神。奢靡之风方面，在办公用品上大手大脚、铺张浪费。在生活中讲排场、比阔气，盲目攀比，放纵自我，追求奢华，造成浪费。如果不正视这些问题，不能及时解决这些问题，任其蔓延发展，自己的工作就要受到影响，审计形象就会受到损坏。
存在这些问题的根源，是多方面的，有受外部环境的影响，也有个人思想修养方面不同情况的影响，放松了平时的学习，放松了世界观的改造。要通过教育实践活动，使自己的服务意识进一步增强，坚持原则、敢于担当的自觉性进一步提高，艰苦朴素、勤俭办事的风气进一步形成，秉公执法、廉洁从审的良好形象进一步树立，反对“四风”，密切联系群众的长效机制进一步完善。自己要高度重视，在群众路线教育实践活动中认真加以解决。自己要清醒认识群众路线在推动审计工作科学发展中的重要作用，牢固树立群众观点，努力提高审计为民服务的能力和水平，进一步发挥审计监督作用，当好人民群众利益的“保护者”，充分发挥审计在国家治理中的“免疫系统”功能作用。
要以党章为镜，加强党性修养，锻造优良作风，在践行党的宗旨、贯彻群众路线、保持清正廉洁方面做出表率。时常问问自己是否是一名合格的共产党员、一名合格的审计干部，自己的党性还纯不纯、强不强；要以法律法规为镜，加强学习，增强对法律的敬畏，经常检点审计监督行为是否依法、依规，反思审计工作的出发点和落脚点是否放在了维护人民的切身利益上。以高度的政治自觉、良好的精神状态、扎实的工作作风，以教育实践活动为动力，为完成审计各项工作任务而努力。
同时，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。遵照总书记的指示，切实做到“三严三实”。
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