学习嵌入式技术之后的感想[合集]

第一篇：学习嵌入式技术之后的感想

学习嵌入式技术之后的感想

嵌入式系统（Embedded Systems）,实际上是“嵌入式计算机系统”的简称，它是相对于通用计算机系统而言的。在有些系统里也有计算机，但是计算机是作为某个专用系统的一个部件而存在的。像这样“嵌入”到更大，专用的系统中计算机系统，称之为“嵌入式计算机”，“嵌入式计算机系统”或“嵌入式系统”。在日常生活中，早已存在许多嵌入式系统的应用，如天天必用的移动电话，带在手腕上的电子表，烹调用的微波炉，办公室里的打印机，汽车里的供油喷射控制系统，防锁死刹车系统（ABS）。以及现在流行的个人数字助理（PDA），数码相机，数码摄相机等等，它们内部都有一个中央处理器cpu.嵌入式系统无处不在，从家庭的洗衣机，电冰箱，小汽车到办公室里的远程好会议系统等，都属于可以用嵌入式技术进行开发和改造的产品。嵌入式系统本是一个相对模糊的定义。一个手持的MP3和PC104的微型工业控制计算机都可以认为是嵌入式系统。

根据电气工程师协会（IEE）的定义，嵌入式系统是用来控制或监视机器装置或工厂等的大规模系统的设备。

可以看出此定义是从应用方面考虑的。嵌入式系统是软件和硬件的综合体，还可以涵盖机电等附属装置。

国内一般定义为：以应用中心，以计算机技术为基础，软硬件可裁减，从而能够适应实际应用中对功能，可靠性，成本，体积，功耗等严格要求的专用计算机系统。

嵌入式系统在应用数量上远远超过了各种通用计算机。一台通用计算机的外部设备中就包含5—10个嵌入式微处理器，键盘，硬盘，显示器，Moden，网卡，声卡，打印机，扫描机，数码相机，集线器等，均是由嵌入式处理器进程控制的，在制造工业，过程控制，通信，仪器，汽车，航空航天，军事装备，消费类产品等方面，嵌入式系统都有用武之地。

入式系统本身是一个相对模糊的定义，一个手持的MP3和一个PC104的微型工业控制计算机都可以认为是嵌入式系统。总体来说，嵌入式系统是“用于控制，监视或者辅助操作机器和设备的装备”。一个典型的桌面Linux系统包括3个主要的软件层---linux内核、C库和应用程序代码。内核是唯一可以完全控制硬件的层，内核驱动程序代表应用程序与硬件之间进行会话。内核之上是C库，负责把POSIX API转换为内核可以识别的形式，然后调用内核，从应用程序向内核传递参数。应用程序依靠驱动内核来完成特定的任务。嵌入式与单片机的关系与区别；

嵌入式计算机系统起源于微型机时代，但很快就进入到独立发展的单片机时代。在单片机时代，嵌入式系统以器件形态迅速进入到传统电子技术领域中，以电子技术应用工程师为主体，实现传统电子系统的智能化，而计算机专业队伍并没有真正进入单片机应用领域。因此，电子技术应用工程师以自己习惯性的电子技术应用模式，从事单片机的应用开发。这种应用模式最重要的特点是：软、硬件的底层性和随意性；对象系统专业技术的密切相关性；缺少计算机工程设计方法。

虽然在单片机时代，计算机专业淡出了嵌入式系统领域，但随着后PC时代的到来，网络、通信技术得以发展；同时，嵌入式系统软、硬件技术有了很大的提升，为计算机专业人士介入嵌入式系统应用开辟了广阔天地。计算机专业人士的介入，形成的计算机应用模式带有明显的计算机的工程应用特点，即基于嵌入式系统软、硬件平台，以网络、通信为主的非嵌入式底层应用。两种应用模式的并存与互补

由于嵌入式系统最大、最广、最底层的应用是传统电子技术领域的智能化改造，因此，以通晓对象专业的电子技术队伍为主，用最少的嵌入式系统软、硬件开销，以8位机为主，带有浓重的电子系统设计色彩的电子系统应用模式会长期存在下去。另外，计算机专业人士会愈来愈多地介入嵌入式系统应用，但囿于对象专业知识的隔阂，其应用领域会集中在网络、通信、多媒体、商务电子等方面，不可能替代原来电子工程师在控制、仪器仪表、机械电子等方面的嵌入式应用。因此，客观存在的两种应用模式会长期并存下去，在不同的领域中相互补充。电子系统设计模式应从计算机应用设计模式中，学习计算机工程方法和嵌入式系统软件技术；计算机应用设计模式应从电子系统设计模式中，了解嵌入式系统应用的电路系统特性、基本的外围电路设计方法和对象系统的基本要求等。嵌入式系统应用的高低端：由于嵌入式系统有过很长的一段单片机的独立发展道路，大多是基于8位单片机，实现最底层的嵌入式系统应用，带有明显的电子系统设计模式特点。大多数从事单片机应用开发人员，都是对象系统领域中的电子系统工程师，加之单片机的出现，立即脱离了计算机专业领域，以“智能化”器件身份进入电子系统领域，没有带入“嵌入式系统”概念。因此，不少从事单片机应用的人，不了解单片机与嵌入式系统的关系，在谈到“嵌入式系统”领域时，往往理解成计算机专业领域的，基于32位嵌入式处理器，从事网络、通信、多媒体等的应用。这样，“单片机”与“嵌入式系统”形成了嵌入式系统中常见的两个独立的名词。但由于“单片机”是典型的、独立发展起来的嵌入式系统，从学科建设的角度出发，应该把它统一成“嵌入式系统”。考虑到原来单片机的电子系统底层应用特点，可以把嵌入式系统应用分成高端与低端，把原来的单片机应用理解成嵌入式系统的低端应用，含义为它的底层性以及与对象系统的紧耦。嵌入式与PC机的关系与区别：

嵌入式系统一般指非 pc 系统，有计算机功能但又不称之为计算机的设备或器材。它是以应用为中心，软硬件可裁减的，适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗等综合性严格要求的专用计算机系统。简单地说，嵌入式系统集系统的应用软件与硬件于一体，类似于 pc 中 bios 的工作方式，具有软件代码小、高度自动化、响应速度快等特点，特别适合于要求实时和多任务的体系。嵌入式系统主要由嵌入式处理器、相关支撑硬件、嵌入式操作系统及应用软件系统等组成，它是可独立工作的“器件”。

个人pc一词源自于1978年IBM的第一部桌上型计算机型号PC，在此之前有Apple II的个人用计算机。能独立运行、完成特定功能的个人计算机。个人计算机不需要共享其他计算机的处理、磁盘和打印机等资源也可以独立工作。今天，个人计算机一词则泛指所有的个人计算机、如桌上型计算机、笔记型计算机、或是兼容于IBM系统的个人计算机等。

嵌入式这门课程名称对我来说并不陌生，是因为上学期讲我们单片机的艾尔肯老师提过，他说我们这个专业最重要最应用两门课程是单片机和嵌入式。那时候我特别感兴趣，还去图书馆看有关的书，在网上查资料，是因为我总觉得我们以前学的都是理论没有什么动手做的，别人问我“你读的专业做什么？”，我也说不去话来，只说画电路图，研究计算机硬件等回答，所以决心学好这些课门，刚开始把单片机的实验做的特努力，每次程序下载成功的时候特别高兴，可后来不怎么感兴趣了，因为我不会写程序，只懂一点点，实验上的程序是书上有的要么老师给的，只复制粘贴而一。

我们开始学习《ARM&LINUX嵌入式系统教程》，由于初次接触嵌入式系统，感觉蛮难的，很多的概念都听也没听过，觉得挺尴尬，老师每次上课都布置作业，下课后同学一起做实验，我觉得这个挺不错的，当然，其中遇到很多的难题，很多东西都是第一次接触，又没有别人在旁边指导操作，完全凭借自己去摸索练习，我不懂得地方别人懂，谁也不懂查资料，吵吵闹闹这样还学了一些东西，不管怎么说自己下手做，还老师关于实验内容提问。到第9周我们开始做实验了，这个实验比以前做的实验难多了，做起来也难，几乎每次实验不那么理想，越努力做好越出问题，老师讲的时候觉得挺懂，一手可以做好实验感觉，可事实不是这样的。其中的困难可想而知。然而坚持就是胜利，牙一咬眼一闭坚持做下去，而通过本次实验，我感觉收获还是蛮多的。可能我对于嵌入式的知识学习的还是不太多，但是这之外的东西收获颇丰。它让我学会了如何通过自己的努力去认知一个新事物，更重要的是端正自己的学习态度，只有真正下功夫去学习，才能有收获，正所谓“一份耕耘，一份收获。”没有付出，何谈回报呢?再者，通过本次实验，我也学会了如何去分析问题，如何找出自己设计中的不足，继而去排除解决问题，这就是一个自我学习的过程。当我通过实验去学习理论知识时，自己动手得出的结论，不仅能加深我对嵌入式的理解，更能加深我对此的记忆。

当然，在这其中，我也发现自己的许多不足之处，由于我把C语言没有好好学习，才落到如此地步，这也可以说是一个教训吧!我相信在以后的学习工作中，我一定会端正自己的学习态度，一丝不苟的去对待每一件事。只有做好足够的准备，才能事半功倍。参考的书和网址：

ARM & LINUX 嵌入式系统教程（第2版）第1页

第二篇：《嵌入式技术》学习总结报告

《嵌入式技术》学习总结报告

目录

一、嵌入式系统简介............................................................................................2

1.1 嵌入式系统的定义和特点....................................................................2 1.2 嵌入式系统的构成.................................................................................3 1.3 嵌入式系统的应用.................................................................................5 1.4 嵌入式系统的工具链.............................................................................6 1.5 嵌入式系统的发展趋势.........................................................................7

二、嵌入式系统的学习实践................................................................................8

三、实验内容........................................................................................................9

3.1ZedBoard-Zynq7000介绍........................................................................9 3.2 软件的安装设置...................................................................................10 3.3 main函数分析.......................................................................................10 3.4 任务管理...............................................................................................12

3.4.1 任务优先级.........................................................................................13 3.4.2 任务的堆栈.........................................................................................13 3.4.3 任务的状态.........................................................................................14

3.5 就绪任务的管理...................................................................................15 3.6 任务调度...............................................................................................17

3.6.1 任务抢占.............................................................................................17 3.6.2 轮转调度.............................................................................................18 3.6.3 调度时机.............................................................................................19 3.6.4 调度实现.............................................................................................19

3.7 上下文切换...........................................................................................20

四、工作总结......................................................................................................2

21/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

一、嵌入式系统简介 1.1嵌入式系统的定义和特点

嵌入式操作系统（Embedded Operation System，EOS）是一种“嵌入机械或电气系统内部、具有专属功能的计算机系统”，通常要求实时计算性能。被嵌入的系统通常是包含硬件和机械部件的完整设备。相反，通用计算机如个人计算机则设计灵活，以满足广大终端用户的需求。现在常见的很多设备都采用嵌入式系统控制。EOS负责嵌入系统的全部软、硬件资源的分配、任务调度，控制、协调并发活动。它必须体现其所在系统的特征，能够通过装卸某些模块来达到系统所要求的功能。嵌入式系统与对象系统密切相关，其主要技术发展方向是满足嵌入式应用要求，不断扩展对象系统要求的外围电路(如ADC、DAC、PWM、日历时钟、电源监测、程序运行监测电路等)，形成满足对象系统要求的应用系统。因此，嵌入式系统作为一个专用计算机系统，要不断向计算机应用系统发展。因此，可以把定义中的专用计算机系统引伸成，满足对象系统要求的计算机应用系统。“嵌入性”、“专用性”与“计算机系统”是嵌入式系统的三个基本要素。对象系统则是指嵌入式系统所嵌入的宿主系统。另外，在理解嵌入式系统定义时，不要与嵌入式设备相混淆。嵌入式设备是指内部有嵌入式系统的产品、设备，例如，内含单片机的家用电器、仪器仪表、工控单元、机器人、手机、PDA等。

嵌入式系统的特点与定义不同，它是由定义中的三个基本要素衍生出来的。不同的嵌入式系统其特点会有所差异。与“嵌入性”的相关特点：由于是嵌入到对象系统中，必须满足对象系统的环境要求，如物理环境(小型)、电气/气氛环境(可靠)、成本(价廉)等要求的特点。与“专用性”的相关特点：软、硬件的裁剪性。满足对象要求的最小软、硬件配置等。与“计算机系统”的相关特点：嵌入式系统必须是能满足对象系统控制要求的计算机系统。与上两个特点相呼应，这样的计算机必须配置有与对象系统相适应的接口电路。

目前，已推出一些应用比较成功的EOS产品系列。随着Internet技术的发展、信息家电的普及应用及EOS的微型化和专业化，EOS开始从单一的弱功能向高专业化的强功能方向发展。嵌入式操作系统在系统实时高效性、硬件的相关依赖性、软件固化以及应用的专用性等方面具有较为突出的特点。EOS是相对于一般操作系统而言的，它除具备了一般操作系统最基本的功能，如任务调度、同步机制、中断处理、文件功能等外，还有以下特点：

(1)可装卸性。开放性、可伸缩性的体系结构。

(2)强实时性。EOS实时性一般较强，可用于各种设备控制当中。(3)统一的接口。提供各种设备驱动接口。

(4)操作方便、简单、提供友好的图形GUI，图形界面，追求易学易用。

2/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

(5)提供强大的网络功能，支持TCP/IP协议及其它协议，提供TCP/UDP/IP/PPP协议支持及统一的MAC访问层接口，为各种移动计算设备预留接口.(6)强稳定性，弱交互性。嵌入式系统一旦开始运行就不需要用户过多的干预，这就要负责系统管理的EOS具有较强的稳定性。嵌入式操作系统的用户接口一般不提供操作命令，它通过系统调用命令向用户程序提供服务。

(7)固化代码。在嵌入系统中，嵌入式操作系统和应用软件被固化在嵌入式系统计算机的ROM中。辅助存储器在嵌入式系统中很少使用，因此，嵌入式操作系统的文件管理功能应该能够很容易地拆卸，而用各种内存文件系统.(8)更好的硬件适应性，也就是良好的移植性.1.2嵌入式系统的构成

嵌入式系统按形态可分为设备级(工控机)、板级(单板、模块)、芯片级(MCU、SoC)。嵌入式系通常由嵌入式处理器、外围设备、嵌入式操作系统和应用软件等几大部分组成。嵌入式系统与对象系统密切相关，其主要技术发展方向是满足嵌入式应用要求，不断扩展对象系统要求的外围电路(如ADC、DAC、PWM、日历时钟、电源监测、程序运行监测电路等)，形成满足对象系统要求的应用系统。因此，嵌入式系统作为一个专用计算机系统，要不断向计算机应用系统发展。

(1)嵌入式处理器

嵌入式处理器是嵌入式系统的核心部件。嵌入式处理器与通用处理器的最大不同点在于其大多工作在为特定用户群设计的系统中。它通常把通用计算机中许多由板卡完成的任务集成在芯片内部，从而有有利于嵌入式系统设计趋于小型化，并具有高效率、高可靠性等特征。嵌入式处理器大概可分为两类。一类是普通微处理器：使用独立的集成电路存储器和外设。另一类是单片机：具有片上外设，降低了功耗、尺寸和成本。嵌入式系统的软件是为某种应用定制的，而不是像个人计算机那样的由终端用户安装的商品，因此可以使用各种不同的基本CPU架构：既有范纽曼型架构也有不同程度的哈佛结构；既有RISC也有非精简指令集处理器；字长从4位到64位甚至更高，当然最典型的仍然是8/16位。多数架构由几家不同的公司生产，使用了大量不同的变量和类型。嵌入式系统也会使用通用型微处理器，但比单片机需要更多外围电路。大的硬件厂商会推出自己的嵌入式处理器，因而现今市面上有1000多种嵌入式处理器芯片，其中使用最为广泛的有ARM、MIPS、PowerPC、MC6800等。

SoC是一种常见的为超大批量嵌入式系统设计的可配置阵列。它在单个芯片内包含了多处理器、乘法器、缓存和接口，形成一个完整的系统；通过特定用途集成电路或现场可编程门阵列来实现。

（2）嵌入式主板

3/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

嵌入式主板一般理解为嵌入在设备里面做控制、数据处理使用的CPU板，也就是设备的“大脑”。嵌入式到设备里面，当然就会对主板的体积以及功耗（嵌入式主板的散热问题）有比较严格的要求。所以一般来讲嵌入式主板会具备尺寸小、高集成度、低功耗等特性。目前嵌入式主板比较常见的一般有两大类：基于X86的嵌入式主板(一般使用INTEL、威盛、AMD或其他产家的X86芯片如：台湾RDC、台湾ICOP等等)；基于RISC的ARM 嵌入式主板（由ARM公司授权生产，每个芯片产家各有自己特殊的功能）。嵌入式的ARM板一般都是板载CPU，而基于x86 CPU的主板则不一定。基于RISC 的ARM板一般都是根据产品的要求做具体设计，所以主板在尺寸外观上面通常没有做定义。

PC/104和PC/104+是小型、小批量嵌入式强固系统的标准之一，大多基于x86架构；通常比标准PC要小，而比多数简单的8/16位嵌入式系统要大；使用MSDOS、Linux、NetBSD，或实时嵌入式操作系统如MicroC/OS-II、QNX、VxWorks。有时这些主板也会使用非x86处理器。在某些应用中，小巧、高效并非主要关注点，因而可以使用与x86型PC主板兼容的部件。VIA EPIA系列板卡则可以弥补这个空缺，它兼容PC但是高度集成、体积较小，或提供其他对嵌入式工程师很有吸引力的特性。这种方法的好处是低成本商品也可以使用通用的软件开发工具。用这种方法构建的系统仍然是嵌入式系统，因为它嵌入在较大的设备中、用于满足单一用途。例如ATM和电子游戏机，它们都包含了针对各自应用的代码。

多数嵌入式主板都不是围绕PC设计的，也不使用ISA或PCI总线。如果采用SoC处理器，用标准总线连接分立组件就不是上策，此外软硬件开发环境都可能会很不一样。一种常用的设计模式是采用小型系统模块——也许只有商务卡片大小，容纳高密度的BGA芯片如ARM处理器和外设、用于存储的外部闪存、作为内存的DRAM。模块厂商通常会提供引导软件和操作系统选项，一般包括Linux和一些实时操作系统。这些模块由熟悉专业测试方法的组织大批量生产，配合较小批量的、带特殊应用外设的定制主板使用。

（3）外围设备

外围设备是指在一个嵌入式系统中，除了嵌入式处理器以外用于完成存储、通信、调试、显示等辅助功能的其它部件。根据外围设备的功能可以分为存储器、接口和人机交互。嵌入式系统通过外设与外部通信串行，包括通信接口：RS-232、RS-

422、RS-485等；同步串行通信接口：I2C、SPI、ESSI等；USB；多媒体卡：SD卡、CF卡等；网络：以太网、LonWorks等；现场总线：CAN总线、LIN总线、PROFIBUS等；定时器：PLL、捕获比较模块和时间处理单元；分立IO：GPIO；模拟-数字/数字-模拟转换(ADC/DAC)；调试接口：JTAG、ISP、ICSP、BDM端口、BITP、DP9端口等。

（4）嵌入式操作系统

4/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

在大型嵌入式应用系统中，为了使嵌入式开发更方便、快捷，需要具备一种稳定、安全的软件模块集合，用以管理存储器分配、中断处理、任务间通信和定时器响应，以及提供多任务处理等，即嵌入式操作系统。嵌入式操作系统的引入大大的提高了嵌入式系统的功能，方便了应用软件的设计，但同时占用了宝贵的嵌入式系统资源。一般在比较大型或需要多任务的应用场合才考虑使用嵌入式系统。嵌入式系统常常需要有实时要求，所以嵌入式操作系统往往又是“实时操作系统”。早期的嵌入式系统几乎都用于控制目的，从而或多或少都有些实时要求，所以从前“嵌入式操作系统”实际上是“实时操作系统”的代名词。今年来由于手持式计算机和掌上电脑等设备的出现，也有了不带实时要求的嵌入式系统。另外一方面，由于CPU速度的提高，一些原先认为是“实时”的反应速度现在已经很普遍了。这样，一些原先需要在“实时”操作系统上才能实现的应用，现在已不难在常的操作系统上实现。在这样的背景下，“嵌入式操作系统”和“实时操作系统”就成了不同的概念名词。

常见的嵌入式操作系统有： Android、Firefox OS、iPhone OS、uC/OS、uCLinux、VxWorks、pSOS、Nucleus、PalmOS、Windows CE、Windows XP Embedded、Windows Vista Embedded、嵌入式Linux、ECOS、QNX、Lynx、Symbian、Arm-Linux等。

(5)应用软件

嵌入式系统的应用软件是针对特定的实际专业领域，基于相应的嵌入式硬件平台，并能完成用户的预期任务的计算机软件。用户的任务可能有时间和精度的要求。有些应用软件需要嵌入操作系统的支持，但在简单的场合下不需要专门的操作系统。由于嵌入式应用软件对成本十分敏感，因此，为减少系统成本，除了精简每个硬件单元的成本外，应尽可能的减少应用软件的资源消耗，尽可能的优化。

1.3嵌入式系统的应用

嵌入式计算机在应用数量上远远超过了各种通用计算机,一台通用计算机的外部设备中就包含了5-10个嵌入式微处理器。嵌入式系统技术具有非常广阔的应用前景，其应用领域可以包括：工业控制：业过程控制、数字机床、电力系统、电网安全、电网设备监测、石油化工系统；交通管理：在车辆导航、流量控制、信息监测与汽车服务方面，嵌入式系统技术已经获得了广泛的应用，内嵌GPS模块，GSM模块的移动定位终端已经在各种运输行业获得了成功的使用；信息家电：这将称为嵌入式系统最大的应用领域，冰箱、空调等的网络化、智能化将引领人们的生活步入一个崭新的空间。即使你不在家里，也可以通过电话线、网络进行远程控制。在这些设备中，嵌入式系统将大有用武之地。家庭智能管理系统：水、电、煤气表的远程自动抄表，安全防火、防盗系统，其中嵌有的专用控

5/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

制芯片将代替传统的人工检查，并实现更高，更准确和更安全的性能；POS网络及电子商务：公共交通无接触智能卡(Contactless Smartcard, CSC)发行系统，公共电话卡发行系统，自动售货机，各种智能ATM终端将全面走入人们的生活，到时手持一卡就可以行遍天下。环境工程与自然：水文资料实时监测，防洪体系及水土质量监测、堤坝安全，地震监测网，实时气象信息网，水源和空气污染监测。在很多环境恶劣，地况复杂的地区，嵌入式系统将实现无人监测。军事领域：战机、火控系统、导弹、火箭。

1.4嵌入式系统的工具链

工具对工程师设计开发的成功所起的决定性因素也在提高。应用越来越复杂，工具的选择也越来越重要。现在市场上有些工具是免费的，也有很多商业工具。无论是免费的还是商业的，工具的好坏往往会影响整个工程的最终结果。现在的嵌入式系统开发工具非常多样化，市场分散。目前据不完全统计，全世界嵌入式处理器的品种数已经超过1000多种，流行体系结构有30多个系列，在其上运行的操作系统环境也非常多样化，包括VxWorks、QNX、Linux、Nuclears、WinCE等等。不仅各种操作系统有各自的开发工具，在同一系统下不同的开发阶段也有不同的开发工具。如在用户的目标板开发初期，需要硬件仿真器来调试硬件系统和基本的驱动程序，在调试应用程序阶段使用交互式的开发环境进行软件调试，在测试阶段需要专门的测试软件进行功能和性能的测试等等。对于设计人员来说，要掌握、驾驭这样庞大的开发体系是一件非常困难的事情，而且编程的复杂度相当大。

在选择工具时，主要需要注意以下几个方面：编译器的性能和稳定性、代码覆盖、仿真(不仅是对CPU的仿真，还有对其他硬件和设备的仿真)。工具链,一般由编译器、连接器、解释器和调试器组成，在嵌入式开发中一般指交叉工具链。在嵌入式开发中，往往在机器A中使用工具链生成可执行程序，而在机器B中执行程序。而机器A和机器B的指令系统往往不同，常见的是利用x86机器上的工具链开发基于ARM或MIPS的嵌入式系统。工具链的构成往往与目标对象和使用工具链的操作系统平台有关。通常构建交叉工具链有如下三种方法：（1）分步编译和安装交叉编译工具链所需要的库和源代码，最终生成交叉编译工具链。该方法相对比较困难，适合想深入学习构建交叉工具链的读者。如果只是想使用交叉工具链，建议使用下列的方法二构建交叉工具链。（2）通过诸如Crosstool等脚本工具来实现一次编译，生成交叉编译工具链。该方法相对要简单许多，并且出错的机会也非常少，建议大多数情况下使用该方法构建交叉编译工具链。（3）直接通过网上下载已经制作好的交叉编译工具链。该方法的优点不用多说，当然是简单省事，但该方法有一定的弊端就是局限性太大，因为毕竟是别人构建好的，也就是固定的，没有灵活性，所以构建所用的库以及编译器的版本也许并不适合6/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

你要编译的程序，同时也许会在使用时出现许多莫名其妙的错误，建议慎用此方法。

对于新手而言，直接下载一些厂商提供的集成开发环境(IDE),能够快速入手嵌入式开发。常用的IDE有Keil MDK、Xilinx ISE、Xilinx EDK、TKStudioIDE、Atmel的AVR Studio(for AVR以及AVR32)、Microchip的MPLab(for PIC、PIC18与dsPIC等)、Aiji的EDS(for ARM)，南京万利的MedWin(for 8051)、IAR Embedded Workbench等。“整体解决方案是毒药”，我们使用IDE但是不要迷信整体解决方案。

嵌入式系统开发工具的发展已经有二十多年的历史，目前开放性和开放源码成为一股强大的潮流，推动嵌入式系统设计技术向前发展，传统的嵌入式系统开发工具已不能适应这一潮流。最新的发展趋势是，使用Eclipse开放源码集成化开发环境(IDE)平台，采用插件技术，在这样的平台基础上扩展许多开发工具套件。越来越多的嵌入式系统软件供应商将Eclipse平台作为自身工具的基础，推出个性化的开发工具套件，除提供标准的编译器、编辑器、调试器，还提供增强的操作系统内核级调试手段和高级的系统分析工具，如内存泄漏检测、系统性能监控等。总之，嵌入式开发工具将向高度集成、编译优化、具有系统设计、可视化建模、仿真和验证功能方向发展。

1.5嵌入式系统的发展趋势

在嵌入式系统开发领域，技术发展的最新趋势可以从企业层面、平台层面和部件层面分别观察，其核心是以尽可能快的速度、尽可能低的成本来满足迅速变化的市场需求。（1）以往，嵌入式软件开发的技术问题主要是在工程师和开发团队的层面来解决。不同的工程师和开发项目之间可以共享的资源并没有得到足够的重视和利用，这是业界经常说的一个问题—制造每辆汽车都必须从轮子开始。共享资源、提高软件部件的可重用性，这是整个软件业界几十年来的普遍趋势，只是这个趋势在嵌入式软件领域的步伐比企业软件慢了不少。随着DSO(Device Software Optimization，设备软件优化)概念的提出，嵌入式软件的可重用性将会得到快速提高。这就是嵌入式软件在企业层面的主流趋势。（2）从开发平台层面来看，开放已经成为一种主流思想，对于开放系统首先会让人想到的就是Linux。不过，开放本身不是一种技术，而是一种包容先进技术的思路和方法。新技术往往是从封闭开始，通过走向开放而发挥更大的价值。（3）从部件层面来看，最主流的趋势是多核技术的兴起。这个趋势从处理器芯片巨头的动向可以一目了然。对于嵌入式软件工程师来讲，采用开放、高效并且能够让自己不断积累开发成果的开发平台与工具，让自己能够专注于产品功能特性的开发，而不是花费太多精力去做维护工具和基础性、重复性的功能开发。

7/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

二、嵌入式系统的学习实践

目前从事嵌入式开发的主要有两类人。一类是学电子工程、通信工程等偏硬件专业出身的人，他们主要是搞硬件设计，需要开发一些与硬件关系最密切的最底层软件:BootLoader、Board SupportPackage(像PC的BIOS一样，往下驱动硬件，往上支持操作系统），最初级的硬件驱动程序等。他们的优势是对硬件原理非常清楚，不足是他们更擅长定义各种硬件接口，但对复杂软件系统往往力不从心（例如嵌入式操作系统原理和复杂应用软件等）。另一类是学软件、计算机专业出身的人，主要从事嵌入式操作系统和应用软件的开发。如果我们学软件的人对硬件原理和接口有较好的掌握，我们完全也可写BSP和硬件驱动程序。嵌入式硬件设计完后，各种功能就全靠软件来实现了，嵌入式设备的增值很大程度上取决于嵌入式软件，这占了嵌入式系统的最主要工作。目前有很多公司将硬件设计包给了专门的硬件公司，稍复杂的硬件都交给台湾或国外公司设计，国内的硬件设计力量很弱，很多嵌入式公司自己只负责开发软件，因为公司都知道，嵌入式产品的差异很大程度在软件上，在软件方面是最有“花头”可做的，所以搞软件的人完全不用担心我们在嵌入式市场上的用武之地，越是智能设备越是复杂系统，软件越起关键作用，而且这是目前的趋势。

中国的学生能够在大学相关课程中充分对MCU基础知识进行学习，这已经走在了很多国家(甚至包括日本)的前面。但中国新一代工程师面对的主要问题是如何去积累经验。嵌入式系统的开发通常是硬件和软件同时进行的，其在开发过程中出现不良状况的原因有可能是硬件或是软件，有时甚至可能是两者同时发生故障。在这样的状况下，就要求从事硬件的技术人员要相当程度的懂得软件，从事软件的技术开发人员也要在一定程度上懂得硬件。另外，目前该行业存在最终产品的寿命较短的情况，这就意味着每年都有必要开发新的产品。但是从初级阶段进行开发，需要花费大量的开发成本及开发时间。因此，有效地归纳总结现有的开发成果，并有效地投入新开发中加以利用是十分重要的。

很多工程师在设计嵌入式系统的时候往往选择最底层的工具，把绝大部分的时间都花在了底层的细节，而往往忽视了创新性和系统级的把握。工程师无论是为了自身的发展还是为了所设计产品的竞争力，这两点其实都是至关重要的。

首先是“工欲善其事，必先利其器”，若有条件要尽可能采用更快更强的工具进行开发。其次是“磨刀不误砍柴工”，要尽可能挖掘集成开发软件中的资源，如花些时间去了解许多实用辅助软件，如DMA、Cache和片内带宽分析工具等。同时，在至少一个领域中具有深入的技术知识。工程师能够分析问题或是编写程序是远远不够的，他们还要能够利用自己的知识完成独特创新的设计。所以，工程师要体现自身价值，必须有系统性的眼光，能够进行有创新性的设计。在这种情况下，工程师们更多的应该从底层的编程细节中脱身，让工具去处理那些“常

8/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

规”事务，而工程师本身就可以专注于自己的设计或研究领域，从更高的角度来看待自己在设计的系统，而不是只见树木，不见森林。

三、实验内容

我所在的小组的实验任务，基于ZedBoard-Zynq7000的μC/OS-III代码的分析和调试，重点分析μC/OS-III操作系统的任务调度机制。

3.1ZedBoard-Zynq7000介绍

ZedBoard是一款基于赛灵思Zynq-7000可扩展处理平台(EPP)的低成本开发板，也是行业首款面向广大开源小区的Zynq-7000 EP可扩展处理平台开发工具包。开发板为基于Linux、安卓、Windows或其它操作系统/实时操作系统的设计开发提供了所需的一切。另外，该平台提供数款扩展连接器，便于用户访问处理系统和可编程逻辑。Zynq-7000 EPP紧密集成了ARM®处理系统和7系列可编程逻辑，充分利用它们的优势，并结合ZedBoard可以开发出独树一帜且功能强大的设计。

图一：ZedBoard-Zynq7000 Zynq7000系列是基于Xilinx的可编程SOC架构，集成了一个双核的ARM® Cortex™-A9 处理器，一个Xilinx可编程逻辑(PL)。Zynq7000集成有仿真芯片，提供了板载USB-JTAG编程、USB-UART，方便开发者进行调试。

9/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

图二：Zynq-7000 AP SoC系统框架

3.2软件的安装设置

（1）安装UART驱动。目前只有32位版本的，在windows 7以下可安装。在windows 8安装失败。

（2）安装Vivado Design Suite.选择默认安装即可。

（3）uCOS-III项目的构建。Micrium-ZC702-uCOS-III源码压缩包中有“Micrium ZC702 uCOS-III Readme.pdf”说明书。打开Xilinx SDK,安装说明书里面的步骤一步一步进行配置即可完成uCOS-III 项目的构建。

3.3main函数分析

结合《Micrium-uCOS-III-UserManual》对代码进行静态分析，最好的方法是找到程序入口函数main（ZC702_uCOSIIIApplicationapp.c），然后在main函数内逐行代码分析从而对程序的流程有一个大体的了解。在分析过程中碰到关键或感兴趣的函数或结构可以进一步跟入分析。

intmain(void){ OS_ERR os_err;

10/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

Xil_DCacheDisable();//关数据cache

Xil_ICacheDisable();//关 instruction cache

Reset_Handler();/* Scatter loading is complete.*/ /* Now the caches can be activated.*/

BSP_BranchPredictorEn();/* Enable branch prediction.*/

BSP_L2C310Config();/* Configure the L2 cache controller.*/

BSP_CachesEn();/* Enable L1 I&D caches + L2 unified cache.*/

CPU_Init();/* Initialize the uC/CPU services */

BSP_Init();

OSInit(&os_err);/* Initialize uC/OS-III.*/

OSTaskCreate((OS_TCB *)&AppTaskStartTCB,//任务控制块 /* Create the start task */(CPU_CHAR *)“Startup Task”,(OS_TASK_PTR)AppTaskStart,//任务地址(void *)0,(OS_PRIO)APP_CFG_TASK_START_PRIO,(CPU_STK *)&AppTaskStartStk[0],(CPU_STK_SIZE)APP_CFG_TASK_START_STK_SIZE / 10u,(CPU_STK_SIZE)APP_CFG_TASK_START_STK_SIZE,(OS_MSG_QTY)0u,(OS_TICK)0u,(void *)0,(OS_OPT)(OS_OPT_TASK_STK_CHK | OS_OPT_TASK_STK_CLR),(OS_ERR *)&os_err);

OSStart(&os_err);/* Start multitasking(i.e.give control to uC/OS-III).*/

for(;;){

11/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

} } 对main函数内调用的一些函数和结构做进一步分析，可知OS_TCB（ZC702_uCOSIIIuCOS-IIISourceos.h）是系统用于表示一个任务的结构，是系统的核心数据结构之一。OSInit（ZC702_uCOSIIIuCOS-IIISourceos_core.c)函数是值得重点看的函数。main->OSInit->OS_IdleTaskInit,通过调用OS_IdleTaskInit的调用创建了系统的一个名叫“uC/OS-III Idle Task”的任务，其优先级值为31。这个任务相应执行的函数，基本没有做任何操作，简单对OSIdleTaskCtr、OSStatTaskCtr两个系统计数进行增加。OSIdleTaskHook()是用户可以自定义的函数，uCOS-III代码中有大量这种Hook函数，方便用户进行功能扩展。当然用户也可直接对任意代码进行修改，但是对系统Hook函数进行重写能够很好地保持原有uCOS-III系统的完整性。

void OS_IdleTask(void *p_arg){ „„

while(DEF_ON){

CPU_CRITICAL_ENTER();

OSIdleTaskCtr++;#if OS_CFG_STAT_TASK_EN > 0u

OSStatTaskCtr++;#endif

CPU_CRITICAL_EXIT();

OSIdleTaskHook();/* Call user definable HOOK */

} } main->OSInit->OS_TickTaskInit创建了一个名叫“uC/OS-III Tick Task”的任务（优先级为10），任务的创建都得通过OSTaskCreate来创建，main函数中又创建“Startup Task”任务。这三个任务对应的运行函数内都包含了while死循环，因此系统运行起来后至少有三个任务，分别是Idle任务、Tick任务、Startup任务。

3.4任务管理

12/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

μC/OS-III支持多任务，理论上可以支持任意多个任务，但实际通常受限于系统内存的多少。所有任务管理都是基于OS_TCB结构来进行的，接下来我们详细分析OS_TCB的定义（uCOS-IIISourceos.h），可知一个任务有优先级、状态、堆栈，下面分别予以介绍。

3.4.1 任务优先级

μC/OS-III的优先级共有32个（0-31），数值越小优先级越高，一般地优先级0和31保留给系统使用。中断处理任务的优先级最高，空闲任务的优先级最低。

图三：μC/OS-III任务优先级

3.4.2 任务的堆栈

在利用OSTaskCreate创建新任务前，必须先创建好任务堆栈，如Startup任务就用如下代码来分配堆栈:

13/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

static CPU_STK

AppTaskStartStk[APP_CFG_TASK_START_STK_SIZE]； 堆栈主要的大小是可以由用户自己定义（需考虑任务里函数的嵌套层数和局部变量占用空间多少。另外在嵌入式开发中，应尽可能避免递归的调用），堆栈是向下增长的。堆栈溢出（这里的溢出是指堆栈空间不够用）是操作系统必须考虑的问题，μC/OS-III有三种解决方法:(1)利用内存管理单元(MMU)或内存保护单位(MPU)；(2)利用某些CPU提供的堆栈溢出检测功能；（3）基于软件实现的堆栈溢出检测。前两者都依赖于硬件提供该功能。

图四：μC/OS-III堆栈结构

3.4.3 任务的状态

OS_TCB结构中的TaskState表示任务的状态。在μC/OS-III中，从用户的角度来看任务有五个状态：静止（Dormant）、就绪（Ready）、运行（Running）、挂起（Pending）、中断（Inrerrupted）。任务的状态是动态转换的，构造好OS_TCB结构后，此时任务处于静止状态，OSTaskCreate函数中调用OS_TaskInitTCB函数将任务状态设为OS_TASK_STATE_RDY并调用OS_RdyListInsertTail将任务插入相应优先级的就绪队列中。

14/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

图五：任务状态的转换

3.5就绪任务的管理

任务在运行前都处于就绪状态或中断状态，CPU的调度基本上就是以某种策略从所有就绪任务中挑选一个任务运行。μC/OS-III利用一个就绪优先级位图和一个就绪队列表来管理就绪任务。

OSInit->OS_PrioInit()中对任务优先级位图表进行了初始化。μC/OS-III 有OS_CFG_PRIO_MAX优先级(见os_cfg.h)，优先级值越小表示优先级越高。优先级0表示最高级别，优先级OS_CFG_PRIO_MAX-1最低（在本实验中OS_CFG_PRIO_MAX=32）.如果某个优先级上存在就绪的任务,那么就在位图表中相应的位设置为1，否则设置为0.位图宽度可以是8bit、16bit、32bit,这样依赖于CPU_DATA的值即依赖所用CPU的特性（本实验中是32bit，优先级总数为

15/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

32，因此位图大小为32*1）。查找最高就绪的优先级，只需在优先级位图中找第一不为0的bit。

OS_PRIO OS_PrioGetHighest(void){ CPU_DATA *p_tbl;OS_PRIO prio;prio =(OS_PRIO)0;p_tbl = &OSPrioTbl[0];while(*p_tbl ==(CPU_DATA)0){

prio += DEF_INT_CPU_NBR_BITS;)p_tbl++;} prio +=(OS_PRIO)CPU_CntLeadZeros(*p_tbl);return(prio);}

图六：就绪优先级位图

就绪列表实际上是一包含OS_CFG_PRIO_MAX个OS_RDY_LIST（见os.h）类型实体的数组(OSRdyList[])。OS_RDY_LIST实体包含三个成员：Entries、TailPtr、HeadPtr。Entries表示该优先级别上任务个数，TailPtr和HeadPt用于创建包含该所有优先级别上的就绪任务的双向链表。代码中包含了OS_RdyListInit()、16/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

OS_RdyListInsert()、OS_RdyListInsertHead()、OS_RdyListInsertTail()、OS_RdyListMoveHeadToTail()、OS_RdyListRemove()等函数用于操作就绪列表。

图七：任务创建后加入就绪列表

3.6 任务调度

3.6.1 任务抢占

在μC/OS-III中，任务调度器（scheduler）即分发器（dispatcher）负责任务的调度。μC/OS-III使用基于优先级、抢占式的调度策略。抢占是指当由于某种原因使更高优先级任务变成就绪状态（较当前任务），那么调度器立即将CPU分别给该更高优先级任务，而当前任务变成挂起状态。类似地，当中断服务程序（ISR）将一个处于挂起状态的更高优先级任务唤醒时，当前被中断的任务保持挂起状态，被唤醒的那个更高优先级任务得到执行。如图八，是一种直接的抢占方式，μC/OS-III还支持一种较Post Defferd即延时的抢占方式(图九)。延时抢占方式，多一步ISR Handler（在操作系统中被称为中断软处理，主要目的是减少关中断的时间）用于处理在ISR（中断硬处理）中来不及处理事情。

17/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

图八：任务抢占

图九：带延迟处理的任务抢占

3.6.2轮转调度

如果未开启轮转策略，正在执行的任务除非主动放弃执行（包括等待某些时间、或者调用睡眠函数）或者被抢占，那么同级别的任务得等到该任务执行完采用机会执行。当同一个优先级上有两个以上就绪任务时，μC/OS-III 采用时间片策略使得该优先级上所有任务得到依次轮转执行。当然如果一个任务的时间片未

18/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

用完，也可主动放弃CPU使得下个任务得到执行。轮转调度策略不是必须的，μC/OS-III允许用户开启或关闭该策略。

图九：时间片调度

3.6.3 调度时机

调度可能发生时机包括：（1）一个任务给其他任务发送（send）消息或信号时；（2）任务OSTimeDly()或者OSTimeDlyHMSM()；（3）任务调用等待函数OS???Pend()等待尚未发生的任务；（4）任务放弃挂起：其它任务调用OS???PendAbort()改变该任务状态；（5）任务创建时:创建的任务可能拥有比当前任务较高优先级；（6）任务被删除时:如果该任务就是当前任务；（7）内核对象被删除时；（7）任务优先级发生改变时；（8）任务调用OSTaskSuspend()挂起自己；（9）任务调用OSTaskResume()唤醒了其它任务；（10）所有嵌套的ISR退出时：调度由OSIntExit()发起而不是OSSched()；（11）调度器被解锁；（12）任务调用OSSchedRoundRobinYield（）主动放弃时间片；（12）用户调用了OSSched()；（13）任务时间片用完了。

3.6.4 调度实现

调度器的实现在函数OSSched()和OSIntExit()中。其中，OSSched()由任务级别代码发起而OSIntExit()是有中断服务程序发起。任务的调度是基于前面提及的就绪任务的相关数据结构：就绪优先级位图和就绪队列。

19/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

图十:调度时主要用到的数据结构

3.7 上下文切换

上下文切换:当μC/OS-III要执行另一任务时，需要将当前任务使用的那些CPU寄存器值保存当前任务堆栈中，同时加载要执行的任务的上下文给CPU的寄存器进而开始另一任务的执行。上下文切换存在一些开销，通常CPU寄存器越多（任务用到的寄存器越多），开销就会越大。上下文切换的时间开销取决于有多少个CPU寄存器需要被存储和载入。

图十一：上下文在堆栈中的存储

20/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

存在两种上下文的切换:普通任务的上下文切换、中断服务程序的上下文切换。前者在函数OSCtxSw()中实现（其实是由宏OS_TASK_SW()调用，后者在函数OSIntCtxSw()中实现。这两个函数都是采用汇编语言实现,因此是CPU相关的（见uCOS-IIIPortsARM-Cortex-AGenericGNU os_cpu_a_vfp-d32.S）。这里只介绍OSCtxSw()的实现。

OSIntCtxSw:

BL OSTaskSwHook@ OSTaskSwHook()@

MOVW R0, #:lower16:OSPrioCur@ OSPrioCur = OSPrioHighRdy@ MOVT R0, #:upper16:OSPrioCur MOVW R1, #:lower16:OSPrioHighRdy MOVT R1, #:upper16:OSPrioHighRdy LDRB R2, [R1] STRB R2, [R0]

MOVW R0, #:lower16:OSTCBCurPtr@ OSTCBCurPtr = OSTCBHighRdyPtr@ MOVT R0, #:upper16:OSTCBCurPtr MOVW R1, #:lower16:OSTCBHighRdyPtr MOVT R1, #:upper16:OSTCBHighRdyPtr LDR R2, [R1] STR R2, [R0] LDR SP, [R2] @ SP = OSTCBHighRdyPtr->OSTCBStkPtr@

OS_CPU_ARM_FP_REG_POP R0 @ RESTORE NEW TASK'S CONTEXT: LDMFD SP!, {R0} @ Pop new task's CPSR, MSR SPSR_cxsf, R0 LDMFD SP!, {R0-R12, LR, PC}^ @ Pop new task's context.如图，当有更高优先级就绪任务需要被执行，任务调度器就会调用OSCtxSW()。主要有以下步骤：

(1)OSTCBCurPtr指向当前正运行的任务对应的OS_TCB，然后任务级调度器调用OSSched().(2通过OSTCBHighRdyPt指针，可以找到即将要运行的任务的OS_TCB；(3)OSTCBHighRdyPtr->StkPtr指向将要被执行的任务的堆栈的顶部；(4)执行任务上下文切换，将CPU的相关寄存器存储到当前任务（即将被调出CPU的任务）的堆栈。由于保存了上下文（以栈帧形式存储），将来该任务可以被恢复现场，以便继续运行。

(5)调用OSSched()后，CPU堆栈指针TSP会指向任务的堆栈。

21/ 22

《嵌入式技术》学习总结报告

图十二：OSCtxSw()所执行操作

四、工作总结

学习嵌入式，显然应偏重于嵌入式软件，特别是嵌入式操作系统方面。对于搞嵌入式软件的人，最重要的技术显然是：（1）掌握主流嵌入式微处理器的结构与原理。（2）必须掌握一个嵌入式操作系统。（3）必须熟悉嵌入式软件开发流程并至少做过一个嵌入式软件项目。

通过本门课程的学习，我对嵌入式系统有了较直观的理解，并加深了操作系统一些概念的理解。但毕竟时间有限，希望可以在后续的进一步学习中加强实践，希望早日能在嵌入式领域做一些开发工作。

22/ 22

第三篇：嵌入式学习的总结感想

亚嵌嵌入式培训感想

我是一名2009年毕业的大学生，毕业后不知道自己想做什么，对自己也没有一个正确的定位，当时年轻的我做了一个现在看来不是那么好的决定，于是我踏入社会的第一份工作让我在一年后变得迷茫、不知所措，于是我离职了，开始寻找新的方向。思前想后，结合大学学习的专业以及自己的兴趣，我选择了嵌入式Linux软件开发，到亚嵌成都中心培训了4个多月时间。

在这4个多月时间里，我集中学习了嵌入式Linux编程、最小系统、驱动开发等课程，总体来讲还是收获满多的，对嵌入式软件开发从应用到驱动到最终的硬件操作都有了一个整体的认识，打好了相关的技术基础，为我新的职业规划提供了能力的保障。由于我们学员大多数是社会在职人士，一般来参加培训以前都不是做这个方向的，短时间的培训学到了不少基础知识，在学习的过程中应该更加注重实际项目的实践，多了解些实际项目用到的一些技术知识，以尽量弥补我们在工作经验上的欠缺,亚嵌成都中心的项目都很有针对性，而且是开发过程中的项目，这点帮助非常大。另外，机会对我们初入一个行业是至关重要的，我们应该比别人更加积极去争取，和相关领导沟通，表现出我们的决心和信心，以及我们对于这份工作的热爱，这样我们才能在原本处于劣势的激烈竞争中打败那些社会在职人士得到一个好的机会。当你努力为自己赢得了一个机会，那么用你最多的付出把握好这个机会，选择一个适合自己的方向，坚持下去，让自己的职业生涯步上新的台阶。

从个人学习体会来看，对于嵌入式的学习，基础很重要，实践更重要。我们有很多方向，有很多可以选择的，但是一定得选择一个真正适合自己的方向，如果喜欢应用就选应用，喜欢驱动就选驱动。我们每个人的时间、精力都是有限的，以前我总觉得自己应该学会C++，学会Ｑt，到现在我才明白，其实C语言的应用都很广泛，学而不精，还不如学少点，搞精点。学而只知其皮毛，倒不如不学。我们应该合理的规划自己有限的时间，把好钢都用到刀刃上，这样才能出成绩，才能有足够的实力去赢得宝贵的机会。

现在我已经选择了自己的方向，我会一直坚持下去，感谢亚嵌成都的老师在我学习过程中给我的帮助。最后分享一下我的信念：只要敢于坚持自己的梦想，坚信付出一定会有回报。

----第37期学员

索*锋

２０１２－２－２８

第四篇：学习日语之后的感想

日本語を学んだ後

今まで、私は日本语を勉强するのはもう一年になりました。昔、私は日本語を理解していなかった。今年中に私は多くを学んだ。そらから、日本語を学習は非常に面白いとおもいて。

日本語の勉强は始めたばかりのころは、日本語が简単だった。平仮名やカタカナや汉字や日本语の発音は易しかった。助詞やアクセントはちょっと难しかった。教科書のCDは速くありません。日本語の勉強すればするほど难しくなります。特に日本語の文法はとても难しいだ。そして、どうきゅうせいは全部非常に真剣に勉強する。

わたしたちの日本語の先生、さかさんとかびさんとここさんは優しい先生で、全部はいいです。それに、この一年间には私はただ日本语の勉强だけではなくて、日本の文化もたくさん了解しました。日本語の勉强をきかけにして、日本料理にも、日本の服装にも、日本の祭りまでにも関心を持つようになりました。これらのことも勉强の楽しみです。

要するに、日本语の授业はとても难しいだ。しかし、おもしろいし、それに楽しいだ。言葉の勉強は日々の努力の積み重ねだ。私はまだ学ぶために行く多くの場所を持っている。これから、もっと顽张ろうと思います。皆さん、頑張りましょう。

第五篇：学习瑜伽之后的感想

序号： 1110119 动科一班 吴芳丽 得分：

上课时间：周三下午五六节

学习瑜伽课后的感想

一个学期快过去了，虽然夏老师给我们的授课时间有限，但是在她的悉心教导下我们都学到了很多东西，也让我们对瑜伽有了更全面的了解认识。夏老师上课生动活泼，记忆尤深的是老师教我们的敲腿减肥放松法，坚持下来好多同学都说有效果呢。自己每天也都有根据老师的指导做瑜伽练习，所以积累了一些小小的心得体会，在这里跟大家总结分享。

首先，说一下我自身的情况，一开始做的时候，可能是我的韧带天生比较紧，自己平时又没有怎么锻炼，所以在做瑜伽动作的时候很不标准而且特别吃力，尤其是弯腰的时候，尝试手触地，或者是更标准的做前胸贴大腿那个动作，就感觉膝盖处的韧带很痛，像是已经被拉到极限了，但是反观自己的动作，跟老师要达到的标准相比，还差了好远好远。在老师的教导下，自己也没有气馁，配合呼吸，每天每次都下去一点点，再下去一点点，现在的情况跟以前相比真的是进步已经很大了，自己感觉很开心，虽然跟标准动作相比还差了一些。因为现在的我明白，其实瑜伽并不是非要达到那个很高的标准，只要做到自己力所能及的程度就好了。所以每次都是尽力做到自己的极限，每次都进步一点点，这样就足够了，这就是我体会的瑜伽。

老师说练瑜伽最基本也是最重要的就是呼吸。自己在练习的过程中也是深有体会。在刚开始学瑜伽时，我不怎么注重呼吸，做一些有难度吃力的动作时总是憋着气，用力往下做到标准，尤其是增强脊椎延伸式和交换腿伸展式，我的头根本没法接触小腿，胸部也贴不到大腿，身体不能“折叠”，总是特别疼，特别吃力。但在后来经过老师的反复强调后，我每次练习的时候都不憋气了，配合呼吸每次让动作进步一点点，到现在，我做的幅度大了许多，越来越接近标准，并且能在极限处停留很久。

本人觉得除了呼吸外，瑜伽最重要的还有放松这一程序。每当做完一个动作，都会觉得肌肉酸疼，这时老师会提醒让我们放松刚刚锻炼到的部位，然后酸痛感就会减弱。前面刚开始的时候不怎么理解，觉得无所谓，结果前两次上完瑜伽课后的几天里都是腰酸背痛的，感觉挺累的。后来听了老师的指导，放松一下身体，不但这种酸痛感消失了，练习完瑜伽之后的几天反而觉得神清气爽，感觉超好。

还有就是大家公认的也是最难做好的一条——要想练好瑜伽，就必须得坚持不懈。每天或隔天练习一次，这样才不会觉得生疏，韧带的拉伸是一个循序渐进的过程，就好似学习语言，几天不碰就生疏了。现在我每天都坚持练瑜伽，它就成了我生活的一部分，它带给我健康，教会了我在繁忙的一天后放松身心。