摆脱贫困的心得体会

第一篇：摆脱贫困的心得体会

学习《摆脱贫困》的心得体会

贫困一直以来都是全世界人民的公认的敌人，而在我国，这个问题也是横亘在发展道路上的一个极难解决的困难。最近我通过阅读学习了习总书记所写的《摆脱贫困》一书，感触更为深刻。在理解书中内容的基础上，我自身也有了自己的见解。在国人的观念中，都认为我们贫困的主要原因的地理位置差等方面，得不到发展，但要摆脱贫困，最主要的还是靠我们自己。如何摆脱贫困是中国大多数人所面临的重要问题，但要想解决这个问题，就要从问题的根源抓起，总之，一切都是要靠我们自己。

我们所处的地区一直以来都是闽东地区最为贫困的地区之一，而习总书记的这本书正是其在这个地区工作之后所撰写的，所以该十分值得我们研究。自然环境不是造成贫困的根本原因，以瑞士100年的发展为例，表明山区并不一定导致贫穷，所以在消除贫困的过程中人的因素是很重要的因素。因此我们也要坚信，自然环境并不能够阴止我们摆脱贫困，只要我们不畏艰辛、攻克万难必能摆脱贫困，过上富裕的生活。

在中国，很多人不在于物质上的贫困，更为重要的是其思想上的贫困。正如习总书记在书中所指出的，摆脱贫困，其首要意义并不是物质上说的脱贫，而是在于摆脱意识和思路的“贫困”，只有首先“摆脱”了我们头脑中的“贫困”，才能使我们 “摆脱贫困”，才能使我们整个国家和民族“摆脱贫困”，走上繁荣富裕之路。所谓思想意识的贫困，就是缺乏能让人民富裕的思想、政策，要解决只在于两个方面，一个便是解放思想，而另一个则是发展教育。纵观世界上的发达国家，无一不重视教育，特别是基础教育，同样，发达国家无一不是思想自由。因此这两者也是现今中国所缺乏的，而贫困地区更为甚之。

即便不提其他各国所表现的发达，来研究我们自己，从中国2000多年的历史长河来看，强盛的大唐、繁荣的大宋等等这些朝代，均是思想自由之邦，教育也有极大的发展，唐朝完善了科举考试选拔人才的方法，宋朝不仅延承了这一方法，并在其基础上大力发展，而都没有形成“八股取士”“文字狱”等教育乱象。这些都为国家选得了大量的可用人才，垫定了国家富强的基础。那个时代中国是开放的、自由的，唐朝的都城长安和宋朝的都城东京与临安均是当时世界上的国际性大都市，对各种思想兼容并包，重视商业，使得国家繁荣，国民富足安定。不论是教育还是自由的思想都可以使我们摆脱意识和思路的“贫困”，也就是摆脱我们头脑中的“贫困”，摆脱这些，我们的头脑中便有了实现富强的意识、也有了实现富强的思路，若再加之好的政策，想要摆脱贫困便只是时间的问题了。

当然，这两者也是非常难以把握的非常准确。例如对于教育，如若不进行创新，一直延着当初的老路来走，就会出现“八股”“文字狱”等泯灭人性的政策，自然不利于人才的选用。这一点在当下便有一定的体现，因此教育改革势在必行，加大创新力度，选择国家有用的人才，使学生学有所用。这对于我们学生来说，体会很深刻，我们也要从自身来做起，通过在学校的学习来摆脱头脑中的“贫困”，先让头脑强大起来。尔后，走出校园，便可以实现我们心中的报复。而对于思想，更加难以控制，思想开放确实有助于思想的多元化，但也容易使一些不好的思想猖獗起来，自然不利于我们的富裕之路。所以应控制好尺度，尽可能的把好的思想推广开来，回避不好的思想，实现国民的富强。学习《摆脱贫困》，不仅是一次思想的升华，更是一次心灵的震撼、灵魂的共鸣。“摆脱贫困”远远不是一般意义上的物质脱贫，更是一项富含深意、富有远见、富于理想的伟大事业。

习总书记在《摆脱贫困》一书中始终提到的一个鲜明观点，就是群众观点。习近平指出，“贫困地区的发展靠什么？千条万条，最根本的只有两条：一是党的领导；二是人民群众的力量。”“无论是从发挥党的领导作用，还是从调动群众积极性这两方面说，都要求我们的各级干部始终同广大人民群众保持密切的血肉联系。这是干部的一项十分重要的基本功。”他深刻地指出，领导要有水平，水平从哪里来？水平来自对客观规律的认识和掌握，而规律性的东西，正是蕴藏在广大群众的实践中。

国家的根本便是人民，脱离了人民便谈不上国家的发展，人民的力量是强大的，国家发展的关键时刻无不体现出人民的作用。习总书记在书中的论述在任何时候都会具有现实意义，都具有指导国家发展的意义。在国家的发展中面对纷繁复杂的矛盾和问题，究竟从何入手解决，依靠什么解决？根本就只有一条，就是要深入群众、发动群众、依靠群众。不论是从党的成立到抗日战争、解放战争还是建国后国家的建设，都是要求密切联系群众，坚持群众广泛参与，发挥群众的有效作用，都会取得成功。

广大人民群众在长期的生产生活实践中取得对客观规律的认识和掌握，都对国家发展、人民富裕有重要的作用，所以不论我们以后从事什么工作，都要关注人民群众，发现其中的客观规律，让规律在生产中更加紧密的利用，必然会让更多的实际问题得以解决。密切联系群众，要与时俱进地加强学习，改进工作方法。作为学生，首先便要坚持党的领导，时刻不忘党的教诲，向党组织积极靠拢，向优秀党员同志学习。同时严格要求自己，增强自己的文化水平，为以后更好的工作打下基础。我自身也是来自农村，深知中国农民的贫苦生活，一直都希望人民群众能在党的带领下过上更好的日子。我还能感受到人民群众的力量不容小视，一代又一代农民的实践保证大部分人的生存口粮，也保证我国农业的健康持续的发展，作为最为基础的产业农业是根本，这些都少不了农民群众的支持。我国一直以来都是农业大国，要想国家加快发展，首先要解决的就是农业的发展，要解决这个问题，政府最需要的参谋便是农民，千百年的农耕实践，客观规律是不变的，只有农民掌握这个规律，只有问计于民，才能使得农业得到大发展。

古人常说：天下无难事，只怕有心人。滴水穿石、锲而不舍的精神也为我们所熟知，而任何事业的成功都缺不了这种精神。习总书记提出，“一滴水，既小且弱，对付顽石，肯定粉身碎骨。”“但其价值和成果体现在无数水滴前仆后继的粉身碎骨之中，体现在终于穿石的成功之中”。我们作为学生，不能总觉得每个知识点都没啥大用，虽然每点知识十分有限，甚至解决不了什么实际的问题，但我们不能忽略它们，它们都是我们以后工作生活的基础，也正是它们造就当今科技的发达，人民生的生活的便捷，和国家的强盛。每一点知识都是一滴水，而你只拥有一两滴水是不够的，必须加强学习，让滴水汇聚成大海，才能变的强大，才能包容更多的知识，才能创造富裕的生活。总书记还指出，“不能只热衷于做‘质变’的突破工作，而更要注重做‘量变’的积累工作。”

这就要求我们，思想上要艰苦奋斗，在头脑中牢记艰苦奋斗的基本要求，学习上更是如此，“艰难困苦，玉汝于成。”，脚踏实地，埋头苦干，从思想上警醒起来，行动上自觉起来，抓住主要矛盾，找出重点要害，对自己的主要问题进行有效的大检查、大扫除，尽可能提高自身学习水平。

实践证明，总书记这些发展思路完全符合实际，也对我们的学习起着指导作用。不论时代如何发展如何进步，都要时刻牢记，一切都要从自身做起，从身边的一点一滴做起，争取为国家为人民做出自己应做的贡献。作为学生，我们仍有大把的时间可以利用，抓住时间和机遇，在面对毕业后的生活，充分发挥自己的作用，让自己学有所用，争取为本区的发展富裕尽一份力。

第二篇：摆脱贫困

读《摆脱贫困》心得体会

什么是贫困？因为贫穷而生活窘困，称之为贫困。

《摆脱贫困》一书是总书记于23年前发表的，仅11万字，收录了他从1988年至1990年在宁德工作期间的部分讲话和文章。全文围绕闽东地区如何早日脱贫致富这一主题，将一系列极富创造性的战略思想、极富前瞻性的制度理论和极富针对性的实践观点娓娓道来，体现了他坚定的政治立场、价值追求和思想风范，具有极强的理论价值和实践价值。

正如已故福建省委书记项南同志为此书所作序言说的那样，“虽然近平同志已调离宁德，但今天是从昨天走过来的，他留下的这份精神财富，肯定会对继任者起承前启后的作用”。这份精神财富，经过20多年的实践检验，历久弥新，更显珍贵。

细读书中的每一篇文章，没有拿腔拿调的官话和矫揉造作的空话。结合我自己的学习和体会，我有以下几点感想：

1.要有坚定的信念。习总书记是一个具有非常坚定的理想信念的共产主义者，书中很多文章都能感受到他那种对理想信念毫不动摇的坚持和面对困难必胜的信心。如在《弱鸟如何先飞》中习总书记讲到，“在讲‘贫穷’的同时，不要忘记讲闽东的光彩；在讲压力的同时，不要忘了讲动力。”；又在《从政杂谈中说》“在原则问题上要讲气节，在一些非原则问题上要讲策略。”这告诉我们，除了要有格局，有胸怀，还要有一股韧劲，有一根“咬定青山不放松”的硬骨头，不要被一时一事的困难所困惑，终会滴水穿石，赢得我们的精彩！

2.塑造担当意识。习近平在《干部的基本功》中说:“只有让人民监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”这样的话极其富有警示性，习近平引用孙中山的话说：“一个人不要立志做大官，要立志做大事”，所以，我们要塑造担当意识，守住清贫、甘于奉献，要把所从事的事业放在心上，抓在手上，扛在肩上，真正地担当起来。

3.必须民生为本，走群众路线。习近平同志具有对人民无比热爱的伟大情怀，始终脚踏实地践行为人民服务的宗旨，在《干部的基本功—密切联系人民群众》一文中指出，“要抓住群众生产、生活中迫切需要解决的问题，越是群众关注的热点、难点，越要力争办好。”习总书记提出的“四下基层”制度，这是闽东践行群众观点的特色制度，也是贯穿《摆脱贫困》始终的一个鲜明观点。我们的党员应涤荡头脑中一切脱离群众、“四风”的杂念，提升自己为人民服务的水平。

4.坚持解放思想、实事求是的精神。这场摆脱贫困的历史征程中，总书记一针见血地指出，解放思想，实事求是是摆脱贫困的关键。《滴水穿石的启示》一文充分体现了他的这种思想，“我们需要的是立足于实际又胸怀长远目标的实干，而不需要不甘寂寞、好高骛远的空想；我们需要的是一步一个脚印的实干精神，而不需要新官上任只烧三把火希图侥幸成功的投机心理” 5.要把握时代脉搏，要有革故鼎新、敢于创新的勇气；要大力消除贫困意识，始终坚持农业基础地位；必须正风肃纪，恢复和发扬党的优良作风；必须彰显特色，加强机遇意识；等等。这些精神和信念是我们的每个党员领导干部必须具备的，也是我们当代大学生今后不断努力的方向。

摆脱贫困，并非只是脱贫或者是脱离贫困线，正如***说的“全书的题目叫做‘摆脱贫困’，其意义首先在于摆脱意识和思路的‘贫困’，只有首先‘摆脱’了我们头脑中的‘贫困’，才能使我们所主管的区域‘摆脱贫困’，才能使我们整个国家和民族‘摆脱贫困’，走上富裕之路。”

学习《摆脱贫困》，不仅是一次思想的升华，更是一次心灵的震撼、灵魂的共鸣！愿与我们当代大学生共勉。

第三篇：摆脱贫困

摆脱贫困

总书记于22前发表的《摆脱贫困》一书，记录了他在宁德主政两年间，带头下基层，踏遍宁德的各个地方，体擦百姓疾苦，关心他们的生活，带领300多万宁德父老乡亲一心谋发展，全力脱离贫困的艰辛历程。

摆脱贫困，不能仅靠政府的扶持，古代早有定论，授人以鱼不如授人以渔。人帮得了一时，帮不了一世。陶行知也说了自己的饭自己吃，自己的活自己干，靠人靠人靠祖先都不算好汉。所以要真正测底摆脱贫困，首先不仅要转变一些群众的守旧观念，而且要带领百姓自力更生，艰苦奋斗。现在在福建的很多地方都在开展特色产品的发展，创立品牌，走出农村，让城市中的人可以拥有原生态的东西。在闲暇时可以带上家人去户外走走，感受不一样的风景。现在越来越多的地方都在开展旅游业。确实，随着人们生活水平的提高，人们开始注重享受，所以我们应该抓住时期好好发展，俗话说：“靠山吃山，靠水吃水”。我们可以利用身边的资源好好干一把。发展旅游业不会对周边的环境造成污染还可以提高经济效益。近期报道漳州的古雷PX爆炸的事件是最近的一个热点问题。在这个项目中，政府是获得了比较多的利益，也解决了当地百姓的就业问题，但是地球只有一个，那是我们赖以生存的环境，我们应该好好保护。

《摆脱贫困》不仅仅是字面上的经济效益增长，更主要是文化上要摆脱贫困。就现代大学生而言，越来越多的人不再注重知识的积累与运用。跷课在每一个大学生都是非常常见的现象。他们经历了高中三年，在上大学之前人们幻想着大学就是玩，上什么课呢？其实，大学是我们提高个人素养掌握扎实专业知识，现代社会的一个重要就是各种信息浩如烟海，知识更新速度可谓日新月异，大学生如果不主动学习，不懂得鉴别，也不善于更新知识，则很快会被时代淘汰；而要想在有限的时间内学习学科专业知识，既不现实，也不大可能。但是我们应该尽自己最大的努力以免毕业之后自己后悔。都说大学必做的事情：逃课、挂科。但是我们回过头想想，这样做真的好吗？四年青春就让自己什么都不做给荒废了。大学不读书难道还等进了社会去读吗？这是不现实的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。打基础是需要下功夫的，要相信，今天的努力是不会白费的。

“摆脱贫困”远远不是一般意义上的物质脱贫，更是一项富含深意、富有远见、富于理想的精神食粮。我觉得要想真正的摆脱贫困，还需要很多时间，并不是一朝一夕就能完成的。更需要我们教育工作者去探讨怎么才能测底的摆脱“头脑中的贫困”，不断解放思想，更新观念，打破意识的禁锢，打开思想的开关，不断在我国教育新机制新制度，不断探索，让我们每个教育工作者真正脱贫走向富裕。

第四篇：读《摆脱贫困》心得体会

读《摆脱贫困》心得体会

读《摆脱贫困》心得体会三篇

读《摆脱贫困》有感一

习近平总书记在1992年出版的《摆脱贫困》一书中提到：“地方贫困，观念不能贫困。”20、30年前的闽东地区，存在着许多思想上贫困的问题：群众们言必称贫，处处说贫;并且有着“安贫乐道”，“穷自在”，“等、靠、要”怨天尤人的观念;甚而有些本来发展的不错的乡镇也把自己列入贫困的范围;干部们观念陈旧，不跳出老框框看问题……思想贫困导致闽东经济裹足不前，人民生活水平每况愈下，文化得不到发展……面对这样的状况，时任宁德地委书记的习近平同志提到：闽东的贫困面比较大，脱贫是一项长期艰巨的任务，要有打持久战的思想准备。扶贫先要扶志，要从思想上淡化“贫困意识”。

他提出头脑中要有“先飞”“先富”的意识;首先他带领干部们、群众们四面八方的讲“弱鸟可望先飞，至贫可能先富”的辩证法，振奋精神。其次，探讨一条因地制宜发展经济的路子。摆正位置，把事事求诸人转为事事先求诸己。挖掘潜力，提出政策，在贫困地区中具备独特优势的地方搞超常发展。而后，明确的脱贫手段，让每个村民都有信心，积极投入，摆脱思想贫困。习近平总书记团结带领闽东人民，开拓进取，致力于摆脱贫困，创造了丰硕业绩，闽东创造了“弱鸟”在许多领域先飞的奇迹。如今的闽东散发着光彩，锦绣河山大放异彩，闽东经济高速发展，灿烂传统文化享誉国内外，人民生活安逸富足，闽东人民的自强不息、艰苦奋斗，善良质朴的精神更是让全国人民深深敬佩。

这伟大的历程，让我得到很多启示，我们当代大学生仍存在着思想贫困的不足，缺少应有的担当意识，缺少刻苦学习的精神，缺少克服困难的精神……处处言难，不付诸努力，当想起考研需要日夜苦读，便半途而废;当想起就业难竞争大，便畏惧而不敢前行，自暴自弃……这些都是不可取的，如不改变，我们又将如何实现伟大复兴的中国梦呢?因而我们要自立自强，要有时代使命感，肩负起身上的责任，要摆脱思想贫困，做一个思想富足的有为青年，追求美好未来。

《摆脱贫困》书中提倡“滴水穿石”的精神，“弱鸟先飞”的意识，正是我们应当学习的。大学生应有的品格是：独立之精神，自由之思想，健全之人格;梦想是前进的马鞭，是生活的动力。身为青少年的我们，应当有梦有目标，应当要做有为青年，发挥青年人的力量。做有为青年，我们要做到：

第一：敢于担当，担当是一个大学生社会责任感的体现。李大钊说过，“铁肩担道义，妙手著文章”。一个有担当、有责任心的大学生，进入社会就是社会的建设者，而不是社会发展的观望者。责任心，是一种爱国精神，是一种勇于将责任放在自己肩头的勇气;是一种意志坚韧而富有爱心的精神。如果一个人总是遇事推诿，逃避责任，那么与此同时，他就可能错过了成就事业的机会，担当和成功是相伴随的，是离开校门后有所建树的基本素质。才能做有为青年。

第二，勤奋学习。自觉地勤奋学习应该是一种发自内心深处的“非功利”的求学态度，是一种脚踏实地的风范，是一种自强不息的品质。勤奋就是好学，是善于学习，一个善于学习的大学生，在学习过程中就会主动地训练自己，从而达至提升自身综合素质的目的。

第三，要有阳光、积极的心态。孔子说，“君子坦荡荡，小人长戚戚”。即使遇到了麻烦，也只能算是“小烦”，如果被这些“小烦”就击退了，当然更不用说去承担更大的“烦恼”了。青年人更应该有一股蓬勃朝气，那是一种阳光的、向上的、不循规蹈矩的、充满扩张性的精神状态。

只要我们有思想，有志气，不怨天尤人;只要我们相信“人定胜天”，持之于恒，付出实践;只要我们用愚公移山的精神，以“滴水穿石“的意志，直面困难，相信我们的梦、闽东梦、中国梦都将熠熠生辉。

让我们摆脱贫困，做有为青年。少年强则国强，宁师青年强则闽东强，中国强。让我们秉承“使命、责任、追求”的校训，在成长的道路上，越走越远，越飞越高。

读《摆脱贫困》有感二

《摆脱贫困》收录了习近平同志担任中共宁德地委书记期间的重要讲话、文章。这些讲话文章围绕闽东地区如何脱贫致富、加快发展这主题提出了许多富有创见的理念、观点和方法。现结合自身工作岗位，谈谈自己的学习体会。

在工作中做一个勤奋务实的人。驻村工作千头万绪，处理事情繁杂，刚刚参加工作不久的我对许多事情了解不深。想要做好精准扶贫工作，在精准扶贫工作岗位上锤炼自己，就必须努力勤奋，求真务实。习近平同志在六月到闽东上任，七月初至八月初，偕同地区几位领导同志走了闽东的九个县，在为期一个月的调研走访中，找出了闽东“弱鸟”先飞的基础条件，为习近平同志今后在闽东开展工作提供了基本方向和思路。做好精准扶贫工作也需要深入调研、勤奋务实，做好功课。了解扶贫政策，是做好驻村工作的基础课。全面了解产业扶贫、健康扶贫、教育扶贫等精准扶贫政策，做到“手中有粮，心里不慌”。当群众问及医疗住院如何报、种植什么有补贴等问题时，要能够为群众解答。“治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦。”与群众接触，是我驻村工作的专业课。在平时，积极走访，主动与群众接触、交流，深入了解群众的生产生活状况，对于群众集中反映的问题要当场做好记录，及时向领导和村“两委”反映，如村集体能形成统一意见，则要在走访群众的过程中向群众传达该意见，及时反馈。此外，了解村史村情，是做好驻村工作的公共课。了解村史是知晓村庄的过去，知道从哪来;了解村情是明白村庄的当下，知道在何方。村史、村情了解完备以后，就会思考村庄要去往何处。找到这个问题的答案，这就需要自己勤奋务实，做好寻找答案的准备工作。

在工作中做一个敢于担当的人。敢于担当，不仅来自于自己对工作岗位的责任感，还来自于对事业的热爱和自身的底气。在《摆脱贫困》中，习近平同志多次谈及“如何发展闽东经济”这一问题，将闽东经济的发展和改革开放担在自己肩上，主动思考作为。我作为一名驻村工作队员，要在日常的工作中多观察，看领导和村“两委”如何做群众工作，产业发展的思路如何，积累工作经验、记录工作感受，努力“磨刀”，练好本领，夯实基础;同时，始终把全心全意为人民服务作为工作的指导思想，把领导交办的任务不折不扣完成好，自觉主动将自己的责任扛起，做好自己的本职工作;在工作之余，要主动学习，看书看报，重点关注精准扶贫领域内产业发展的创新模式、典型案例、模范榜样，并从中汲取营养，在驻点村产业扶贫上逐步形成自己的想法，慢慢寻找村庄要去往何处的答案。

在工作中做一个造福人民的人。如何为民造福?习近平同志在书中提出三点:一是把心贴近群众，二是滴水穿石，三是经济建设常抓不懈。我想在日常工作中应做好以下几个方面。一是要打好群众基础，拉近群众距离。经常走访群众，带着问题、想法去实际中走访，对群众反映的突出问题要想办法解决，解决不了的向领导汇报，问题无论是能解决还是待解决，都要及时给群众以反馈;主动走访群众，在群众家中多坐坐、喝喝茶、唠唠嗑，关心他们的身体状况、身心健康，把他们当做自己的长辈看待，让群众感受到自己的真心诚意，逐步建立与人民群众的联系;在工作过程中，自觉、主动接受群众监督，欢迎群众对我们工作、个人提出意见，欣然接受并积极改善。二是在脱贫攻坚过程中，要有滴水穿石的韧劲和毅力。精准扶贫是一项利民的事业，涉及人民群众的切身利益，在这其中会遇到利益问题、历史遗留问题等复杂情况，处理起来非常棘手。在面对这样的困难与挑战，我们不仅要有直面困难、解决困难的勇气，更需要有滴水穿石的韧劲和毅力，摸清底数、梳理关系，以公平公正为原则妥善处理。精准扶贫不是热闹非凡、门庭若市的形象工程，是利国利民、造福百姓的民生工程，不是敲锣打鼓一下子就能实现的，要有“功成不必在我，功成必定有我”的心态为群众尽心尽力服务，保证如期脱贫，在20**年全面建成小康社会。三是在村经济建设和产业发展上，自己要有所思考。在了解村中情况、资源禀赋、区位优势以后，对村中发展什么，要有自己的想法，并将这些想法主动进行沟通，听取别人的意见和建议，及时进行改进。在村发展的过程中，对领导下达的任务不折不扣完成，村产业发展问题上尽心竭力，积极落实，不能因为落实而贻误时机，切实为群众谋福利。

读《摆脱贫困》有感三

《摆脱贫困》一书是福建人民出版社于1992年*月出版的关于习近平同志从1988年至1990年在宁德工作期间的部分讲话和文章，共29篇，***万字。全文从不同视角围绕闽东地区如何早日脱贫致富这一主题，将一系列极富创造性的战略思想、极富前瞻性的观点和极富针对性的实践观点娓娓道来，论述精辟，思想深刻鲜明，发人深省、催人奋进。读了这篇文章令我思考了许多关于脱贫工作所要具备的条件。

一、摆脱思想贫困意识，解放思想。

《摆脱贫困》一书开篇就探讨弱鸟如何先飞。文中提出地方贫困，观念不能贫困，要淡化贫困县意识。由于贫困县意识具有很强的危害性，比如怨天尤人、无所作为和等靠要等意识，会严重阻碍扶贫道路。所以扶贫要先扶志，致富要先治心。习近平同志还明确地说过:我是崇尚行动的，实践高于认识的地方正是在于它是行动。从这个意义上说，我们不担心说错什么，只是担心意识贫困，没有更加大胆的改革开放的新意;也不担心做错什么，只是担心思路贫困，没有更有力的改革开放的举措。也就是说，闽东地区要摆脱贫困，首先靠的是解放思想、实事求是，靠的是行动，靠的是改革开放。

二、找准方向，把握机遇。

实现脱贫，不仅要解放思想，更要把握方向、找对路子。习近平同志指出，“要使弱鸟先飞，飞得快、飞得高，必须探讨一条因地制宜发展经济的路子。”针对宁德实际，他明确提出了“因地制宜、分类指导、量力而行、尽力而为、注重效益”的指导思想，主张充分发挥宁德的山海优势，走一条发展大农业的路子，立足本地资源进行工业开发，使农业、工业两个轮子转起来。习近平同志对机遇高度重视，在《把握住新的机遇》一文，习近平对闽东面临国家经济政策调整所面临的发展机遇进行了深刻分析，引导大家要运用好现有机遇。突出特色意识。产业政策的制定应着眼于不同区域的优势，云生从龙，凤生从虎，要确定不同区域的产业结构调整的重点，寻找突破口，使资源的差异性和产业结构的差异性相吻合。这些具有具体操作意义的产业调整论断正是习近平同志在宁德工作期间的真切体会，同时也体现了习近平同志发展经济与摆脱贫困的决心。

三、具有滴水穿石，实事求事的精神。

任何事业的成功，都需要有滴水穿石的韧劲和锲而不舍的努力。习近平同志指出，“不能只热衷于做质变的突破工作，而更要注重做量变的积累工作。《滴水穿石的启示》一文充分体现了他的这种思想，如滴水穿石喻之于人，是一种前仆后继，勇于牺牲的人格的完美体现。在整个历史发展进程，在一个经济落后地区发展进程，都应该不追慕自身的显赫，应寻求一点一滴的进步，甘于成为总体成功的铺垫。我们需要的是立足于实际又胸怀长远目标的实干，而不需要不甘寂寞、好高骛远的空想;我们需要的是一步一个脚印的实干精神，而不需要新官上任只烧三把火企图侥幸成功的投机心理;我们需要的是锲而不舍的韧劲，而不需要三天打鱼，两天晒网的散漫。书中很多文章都能感受到他那种对理想信念毫不动摇的坚持，那种面对工作、面对困难必胜的信心。这种精神和理想信念是扶贫工作者今后不断努力的方向。作为扶贫工作者如何能真正投身到改革中去，非常需要这种脚踏实地、实事求是的精神，要勇于打破各种自身约束和禁锢，甘于做默默无闻的铺垫性工作，扎扎实实推进一些具体的改革措施落实到位。

四、富有辩证思想。

书中习总书记对每项工作、每件事的论述都能很全面地从正、反两个方面进行分析，论证、有对策思路。《正确处理闽东经济发展的六个关系》、《滴水穿石的启示》、《新形势下闽东财政经济的辩证观》等文章充满辩证思维光辉。更难能可贵的是，总书记用辩证法不是空谈，而是很接地气，如《从政杂谈》中谈到:不能只热衷于做质变的突破工作，而要注重做量变的积累工作。我赞赏滴水穿石的精神，赞赏默默奉献的精神，提倡干部埋头苦干，着眼于长期的、为人铺垫的工作。因为事物的发展变化是一个渐进的过程，质变要有量变的积累。扶贫工作新机制新制度，不断探索扶贫工作新方法新方式，让每户贫困群众都走向富裕新路径。

五、密切联系群众。

贯穿《摆脱贫困》始终的一个鲜明观点，就是群众观点。习近平总书记指出，“贫困地区的发展靠什么?千条万条，最根本的只有两条:一是党的领导;二是人民群众的力量。”“无论是从发挥党的领导作用，还是从调动群众积极性这两方面说，都要求我们的各级干部始终同广大人民群众保持密切的血肉联系。这是干部的一项十分重要的基本功”。他深刻地指出，领导要有水平，而水平来自对客观规律的和掌握，而规律性的东西，正是蕴藏在广大群众的实践中。各级领导干部必须放下架子，打掉官气，主动上门，把信访工作做到基层。走群众路线。有了群众观点，密切联系群众才会成为自觉的行动。要经常深入基层、深入群众，积极疏通和拓宽同人民群众联系的渠道。

首先摆脱贫困思想，然后抓住时机，发扬滴水穿石的精神，做到实事求是，脚踏实地，坚持群众路线，发扬辩证精神，那么脱贫工作的实现指日可待。

第五篇：摆脱贫困心得体会

（篇一）

《摆脱贫困》是装帧一般的老书。具体地说，是福建人民出版社1992年7月出版的老书。然而就是这本老书，吸引了我的眼球，让我一口气把它读完，让我动笔要写这篇读后感。

让我眼前一亮的，是这本书的作者

这本书的作者不是别人，正是当今中国共产党的总书记、国家主席习近平。对于马克思主义中国化思想史的研究来说，习近平的《摆脱贫困》和他在浙江担任省委书记的时候写下的232篇短评一样，是我们重要的研究素材。

早几年，浙江的同志告诉我，《浙江日报》头版“之江新语”专栏发表的时政性短评，作者“哲欣”是他们的省委老书记习近平，心头曾经为此一震。我记得毛泽东曾经要求党的领导亲自动笔写报告、写社论。因为领导干部写文章，可以养成在实践中思考问题、总结经验的好学风、好作风，确实应该提倡。毛泽东本人就是这方面的典范和楷模。大家都说，习近平是一个有思想见解又勤于笔耕的领导干部，这在我们党内并不多。他在“之江新语”的一篇短评中，还讲到领导干部“要时刻反躬自省，就像古人讲的‘吾日三省吾身’，自重、自省、自警、自励，洁身自好，存正祛邪，注重修身养德，增强防腐拒变的‘免疫力’。”领导干部就广大群众关心的问题和工作中遇到的难题，通过写文章写出自己的思考，也可以说是“吾日三省吾身”的一种做法。

从《摆脱贫困》的“跋”中，我们知道，这本书收集的29篇文章，是习近平在福建省任宁德地委书记的时候写的一些文章。宁德在福建属于闽东地区，是一个贫困地区。从习近平的简历中，我们知道他在宁德工作的时间是1988年到1990年。他在“跋”中说：“我在闽东地区工作了两年，虽也与闽东全体干部、群众一起，付诸相当努力，然而我心难安。”让他“难安”的是，虽然在他离开闽东到福州任职时，闽东已经脱离贫困线，但他深知“相距于我们的理想，相距于我们的目标，相距于真正意义上的‘脱贫’，‘脱离贫困线’只能说是起步”。特别是，由于在那里任职时间较短，“我在闽东的改革开放之志未酬，‘欠账’之感常系于心，难以释怀。”因此，他说这本书把自己在闽东工作期间的讲话、文章公之于世，“多少是有一点还账的意思”。而对于我们来说，从这本书中，我们可以了解和研究习近平当时的所思所想，由此研究马克思主义中国化在当代的表现。

让我眼前又一亮的，是这本书的文风

福建省老书记项南告诉我们：“近平同志和他的‘一班人’，在宁德近两年的工作中，带头‘四下基层’，对宁德的特点和历史，作了仔细的调查和认真的思考，所以提出的设想，比较切合实际。一扫时下那种说大话、说空话、说套话的弊病。”我相信，任何人只要打开《摆脱贫困》，就会被这本书的文风所吸引。

朴实无华，没有八股说教的套话。这是《摆脱贫困》的一大特色。我们知道，世纪之交，形式主义悄然成风，以至于邓小平在1992年南方谈话中尖锐地指出：“现在有一个问题，就是形式主义多。电视一打开，尽是会议。会议多，文章太长，讲话也太长，而且内容重复，新的语言并不很多。”他还说：“形式主义也是官僚主义。”而在《摆脱贫困》中，邓小平批评的这些问题一概没有。有的是那些朴实无华，而又贴近现实生活的道理和分析。比如书中开卷之作是作者在闽东上任后经过一个月时间的调查研究写成的，题目是《弱鸟如何先飞》。在这篇文章中，作者把贫困的闽东比作“弱鸟”，然后把思绪集中到：在“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的发展商品经济的态势下，闽东这只“弱鸟”可否先飞，如何先飞?然后讲了三个问题：“先飞”的意识;“飞洋过海的艺术”;怎样丰满羽翼。最后归结到“鸿鹄之志”。这样的思考，这样的文风，从内容到形式，都体现了毛泽东倡导的实事求是学风。

充满智慧，没有平淡平庸的官话。在许多人看来，求实就等于罗列现象，平实就是讲大白话，甚至讲那些没有文采的官话。但是习近平的著作不是这样，《摆脱贫困》是务实的，求实的，但又是充满思想的，甚至是充满睿智的。1988年9月写的《提倡经济大合唱》，这篇文章并不长，只有五个自然段，强调发展经济既要有主旋律，又要讲协调，讲配合。但是文章没有以教师爷的口吻讲那些让人听了一百遍已经不想再听的大道理和官话，而是从年轻人都喜欢的怎么唱歌、怎么大合唱讲起，讲主旋律的重要性，讲协调和配合的必要性。这些文章，让人读了还想读。又比如他1990年1月写的《闽东之光》是一篇关于文化建设的随想。他说：“什么是闽东之光呢?我想，闽东的锦绣河山就是一种光彩。闽东的灿烂文化传统就是一种光彩。闽东人民的自强不息、艰苦奋斗、善良质朴的精神就是一种光彩。认识到自身的光彩，才有自信心、自尊心，才有蓬勃奋进的动力。”引文引到这里，也许有些人还不以为然，但紧接着习近平的话让人拍案叫绝，他说：“有句成语叫‘王婆卖瓜，自卖自夸’，很有讽刺的味道。其实，如果王婆的瓜确实是好的，有它的特色，为什么不能自卖自夸呢?这也是一种自尊心、自信心的表现。我们也不妨做做王婆。要当好王婆也不容易，首先要对自己手里的货色有充分的了解，才能介绍得好，才能鼓舞人心。闽东人首先要知我闽东。不知我闽东，如何能爱我闽东?!我们可以从文化建设的角度，让人们好好认识一下闽东的闪光点。”这样的话，已经超越知识层面。

鞭辟入里，没有矫揉造作的空话。听烦了套话、官话，于是就提倡要改进文风，怎么改进呢?就拼凑那些貌似有文采的“四六句”，甚至花里胡哨的堆砌煽情的形容词。这样的文章，表面上很好看，但只有矫揉造作，而没有分析，没有思想，也就没有真正的感染力，更不会有生命力。习近平的著作不是这样，《摆脱贫困》的许多文章并不长，但是有一个很大的特点，有鞭辟入里的分析。比如1988年10月在《经济日报》上发表的访谈《把握住新的机遇》中，他提出“要淡化‘贫困县意识’”。他说：“不能因为定为贫困县、贫困地区，就习惯于讲我们县如何贫困，久而久之，见人矮一截，提不起精神，由自卑感而产生‘贫困县意识’。”“所以我提倡振奋精神，淡化‘贫困县意识’。一方面承认这里条件差，经济落后，不能同发达地区攀比，不能简单比上项目，比发展速度。但另一方面也要看到，建国四十年来这里同全国各地一样，确确实实在进步，发生了巨大变化”。这种分析既实事求是，又不盲目悲观，而且“淡化‘贫困县意识’”这个观点，具有普遍的指导意义。

好书好文章，百读不厌。《摆脱贫困》就是这样一本没有八股说教的套话，没有平淡平庸的官话，没有矫揉造作的空话，文字朴实无华、内容充满智慧、分析鞭辟入里的好书。这也就是为什么我一打开《摆脱贫困》，就不想放手而要一口气把它读完的原因。

（篇二）

最近，学习了习近平总书记的《摆脱贫困》一书，我在理解书中内容的基础上，也有自己的见解。习近平总书记指出，“贫困地区的发展靠什么？千条万条，最根本的只有两条：一是党的领导；

二是人民群众的力量。”“无论是从发挥党的领导作用，还是从调动群众积极性这两方面说，都要求我们的各级干部始终同广大人民群众保持密切的血肉联系。这是干部的一项十分重要的基本功。”他深刻地指出，领导要有水平，水平从哪里来？水平来自对客观规律的认识和掌握，而规律性的东西，正是蕴藏在广大群众的实践中。是的，我认为作为一名基层医务工作者，必须做到主动密切联系群众，解决群众遇到的各种困难，坚持把病人是否满意作为自己工作的第一标准，把病人的呼声当作第一信号，把病人的需要当作第一选择，把病人的利益当作第一考虑，扎实开展医疗服务工作。这才是我们应尽的工作职责。

发源于宁德的扶贫开发攻坚战，始于上世纪80年代。在这场摆脱贫困的历史征程中，时任宁德地委书记的习近平总书记一针见血地指出，解放思想是摆脱贫困的关键。他一再强调，“地方贫困，观念不能‘贫困’”。“当务之急，是我们的党员、我们的干部、我们的群众都要来一个思想解放、观念更新”。如他所言，摆脱贫困，“其首要意义并不是物质上说的脱贫，而是在于摆脱意识和思路的‘贫困’，只有首先‘摆脱’了我们头脑中的‘贫困’，才能使我们所主管的区域‘摆脱贫困’，才能使我们整个国家和民族‘摆脱贫困’，走上繁荣富裕之路。”

这段话，对我这样一名基层医务工作者来说具有很强的指导性、前瞻性。要摆脱“头脑中的贫困”，必须要解放思想、更新观念，打破意识的禁锢，打开思想的开关，不能拘泥于现状，墨守成规，要不断总结学习方法和临床经验，结合实际，勇于创新，并且及时与同行交流，共同进步。

总书记还指出，“不能只热衷于做‘质变’的突破工作，而更要注重做‘量变’的积累工作。”这就要求我们，思想上要艰苦奋斗，在头脑中牢记艰苦奋斗的基本要求，日常工作上更是如此，“艰难困苦，玉汝于成。”，脚踏实地，埋头苦干，从思想上警醒起来，行动上自觉起来，抓住主要矛盾，找出重点要害，对自己的主要问题进行有效的大检查、大扫除，尽可能提高自身知识水平。

实践证明，总书记这些发展思路是符合实际的，指导着我们的日常工作。不论时代如何发展如何进步，都要时刻牢记，一切都要从自身做起，从身边的一点一滴做起，争取为国家为人民做出自己应做的贡献。作为基层医务工作者，我们应该发扬实干精神，脚踏实地，艰苦奋斗；

密切联系人民群众，急病人所急，想病人所想，竭尽全力为患者服务；

除此之外，还要在日常工作中总结学习方法和临床经验，结合实际勇于创新，为建设中国特色社会主义社会贡献自己的一份力量。

（篇三）

习近平总书记在《摆脱贫困》一书中，围绕闽东地区如何早日脱贫致富这一主题，将一系列极富创造性的战略思想、针对性的实践观点娓娓道来，思想深刻催人奋进。

文章中让人深刻领会到了“解放思想是摆脱贫困的关键”，时任宁德地委书记的习近平总书记一再强调，“地方贫困，观念不能“贫困”当务之急，是我们的党员、我们的干部、我们的群众都要来一个思想解放、观念更新”。如他所言，摆脱贫困，“其首要意义并不是物质上说的脱贫，而是在于摆脱意识和思路的“贫困”，只有首先摆脱了我们头脑中的“贫困”，才能使我们所主管的区域“摆脱贫困”，才能使我们整个国家和民族“摆脱贫困”，走上繁荣富裕之路。

这段话，对我一个普通的教师的我来说具有很强的指导作用。要摆脱“头脑中的贫困”，必须要解放思想、更新观念，打破意识的禁锢。在传统观念上，我们习惯于整齐划一，因为这样便于管理。在很长时间内，幼儿园的教育方式是以老师集中讲解为主，跟小学、中学的教育方式并没有本质上的区别。以前在幼儿园里，老师总会要求小朋友“手背在背后，乖乖坐好不准动”；

“小朋友跟我读……”然后就一遍一遍的重复；

还有上美术课的时候老师会在黑板上画一副示范画，打分是以画得像不像为标准；

这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。而现在的我们更多的开始采用灵活多样的教学方式，允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的见解，推行赏识教育，尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励，引导幼儿探索和创新。在信息技术突飞猛进的时代，多媒体等教育手段，使幼儿园的课堂活动更加生动活泼。

解放思想，更新教育观念，需要在对待幼儿的观念上有所改变，从本质上看，教师与幼儿都是独立的人，都有人格的尊严，物质和精神的需要，都有生存、学习、游戏、娱乐、自我发展和自我实现的权利，教师应当以朋友的身份与幼儿交流情感和看法，虚心征求和倾听幼儿的意见，赏识幼儿的优点和进步。把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人，尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动，真正实现教师与幼儿人格上的平等。

要解放思想、更新教育观念，还需要家长对孩子教育观念的及时更新，在过去，很多家长认为“不能让孩子输在起跑线上”，从孩子出生那一天，就进行了赛跑，学什么都想超前。“有的家长恨不得孩子一生下来就会外语，一两岁就把小学一年级课本学完”。有教育专家的调查显示：有的家长以为早期教育就是让孩子尽早学习读、写、算。有90%以上的家庭把教育与学习相提并论，认为学习的成绩就是教育的效果。到现在我们班级从其他幼儿园转过来的小朋友家长还会跟我们交流，以前她的宝宝在其他园每天都有很多作业，到这边为什么都没有作业呢？这与小学教学还有什么区别呢？

《幼儿园教育指导纲要》中指出：要从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向。《纲要》中强调指出：尤其要避免只重视知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。可喜的是，如今大部分的家长们也开始逐渐重视孩子的其他方面的教育，同时也意识到家庭教育对孩子有很大影响而不仅仅觉得孩子的成长学习都只在幼儿园里，他们愿意花时间陪孩子，与孩子一起成长。

然而，解放思想，更新观念。不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系自己的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：

一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；

其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；

最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。

二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清问题，认真思考，妥善处理好矛盾。一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，积极思考如何打开工作局面。

三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将“解放思想，推动落实”认真的落到实处，学习与行动结合起来，目的是要促进自己专业素质的发展，促进幼儿的健康成长。

四要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的问题，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。

总之，解放思想，更新观念就是脚步达不到的地方，眼光可以达到；

眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们幼儿园的发展一定会更和谐、更完美。

（篇四）

读诗使人高雅，读史使人明智，读每一本书都会有不同的收获。读书不仅是一种学习的过程，也是一种提升自我的艺术。近期，我拜读了习近平总书记写的一本书，书名是《摆脱贫困》。

刚看到这本书时，我以为里面是很多晦涩难懂的理论知识，但真正读后发现文字朴实，内容充满了智慧。该书收录了习总书记在1988年至1990年担任中国共产党宁德地委书记期间的部分讲话和文章，书中29篇文章或讲话从不同视角围绕闽东地区如何早日脱贫致富、加快发展这一主题，阐述了一系列极富前瞻性的观点。书中透出的坚定的理想信念、深刻鲜明的想法、务实的工作态度给我留下了深刻的印象，感悟颇深，让我受益匪浅。

书中习近平总书记一再强调，地方贫困，观念不能“贫困”。如他所言，摆脱贫困首要意义并不是物质上的脱贫，而是在于摆脱意识和思路的贫困。贫困并不要紧，最怕的是思想贫乏，没有志气。我们在工作中又何尝不是如此，只有首先摆脱了我们头脑中的“贫困”，才能在工作中精益求精。平时应多注意思考工作方法，开拓自己的工作思路，通过不断地学习来充实自己的头脑，开拓视野，以此来摆脱掉思想上的“贫困”。记得刚调来党办工作的时候，面对写方案、写文件自己总是无从下手，一脸茫然，思想意识陷入了一度的“贫困”。后来通过不断思考，我意识到平时应多与领导沟通交流，注意积累工作经验、总结方法，虚心求教其他同事，工作之余多浏览相关书籍积累素材，渐渐地自己在工作中愈发得心应手，业务上也愈发熟练。

遇到困难和挫折的时候，我们要有必胜的信心，还要有锲而不舍的韧劲。就像习近平总书记在书中提到的“滴水穿石”的精神和“弱鸟先飞”的意识，一滴滴水对准一块石头，目标一致，矢志不移，日复一日，年复一年的滴下去，这才造就出滴水穿石的神奇。面对挫折要迎难而上，而不是畏难而逃，对待工作需要我们脚踏实地，循序渐进的完成。在党办工作期间，我深刻感受到，我所负责的组织工作琐碎却不复杂，这就需要我在工作中要从一点一滴做起，经验要一点一滴积累，要具备一步一个脚印的实干精神，如能持之以恒，滴水就能穿石。

习近平总书记曾在福建工作近18年，在宁德近两年的工作中，带头“四下基层”，尽心尽责，将领导干部的责任义务扛在了肩上，为福建改革开放事业作出了重大贡献，真正做到了有作为、有担当。去年大热的一部电视剧《人民的名义》火遍了大江南北，剧中塑造了陈岩石、沙瑞金、侯亮平等一大批敢于担当、勇于作为、甘于奉献的党员干部形象，从他们身上我们看到了作为一名中共党员的坚定地理想信念和对人民的一腔热情，让我们由衷敬佩。担当无关身份、年龄和时代，是一种气度和人格。勇于担当不仅是党员干部的责任，更是我们每位普通员工的本分，责任就是担当，要不断增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，把高标准履职尽责作为基本要求。担当不都是惊天动地的，更多体现在日常工作中。为落实市委及集团公司工作要求，我中心集中开展了“不作为不担当问题专项治理”工作，要求中心全体员工进行全面自查，把鼓励担当作为、干事创业与落实全面从严治党要求统一起来，把惩戒问责与保护激励统一起来，用全面从严治党的力度治庸治懒治无为，铁腕整治纪律松懈，消极怠工，推诿扯皮，慵懒散浮拖等问题。我们每个员工要做到职责所在，任务所在，始终保持积极向上的精神面貌和苦干实干的竞进态势，立足本岗，知责、明责、尽责，把身上的担子担好，本职的工作做好，为中心乃至集团公司的发展献出自己的一份力量。

（篇五）

《摆脱贫困》一书是于21年前发表的，文字不多，册子仅11万字，收录了习从1988年至1990年在宁德工作期间的部分讲话和文章。将一系列极富创造性的战略思想、极富前瞻性的制度理论和极富针对性的实践观点娓娓道来，思想深刻，催人奋进。书中透出的那种理想信念、思想精髓、积极精神、辩证思维、务实的态度等确实给我留下了深刻的印象。

下面结合自己的学习和体会，谈几点感想。

一是坚持解放思想。在这场摆脱贫困的历史征程中，时任宁德地委书记的一针见血地指出，解放思想是摆脱贫困的关键。他一再强调,“地方贫困，观念不能‘贫困’”。“当务之急，是我们的党员、我们的干部、我们的群众都要来一个思想解放、观念更新”。他还明确地说过：“我是崇尚行动的。实践高于认识的地方正是在于它是行动。从这个意义上说，我们不担心说错什么，只是担心‘意识贫困’，没有更加大胆的改革开放的新意;也不担心做错什么，只是担心‘思路贫困’，没有更有力的改革开放的举措。”也就是说，在的领导下，闽东地区能够与全国“同步”摆脱贫困，首先靠的是解放思想、实事求是，靠的是行动，靠的是改革开放。

二是“滴水穿石”见精神。都需要有滴水穿石的韧劲，锲而不舍的努力。指出，“一滴水，既小且弱，对付顽石，肯定粉身碎骨。但其价值和成果体现在无数水滴前仆后继的粉身碎骨之中，体现在终于穿石的成功之中”。书中很多文章都能感受到他那种对理想信念毫不动摇的坚持，那种面对工作、面对困难必胜的信心。这种精神和信念是我们每个党员领导干部必须具备的，是我今后不断努力的方向。

三是要有脚踏实地、实事求是的精神。习提出“滴水穿石”的精神，提倡脚踏实地，循序渐进，“不能只热衷于做质变的突破工作，而更要注重做量变的积累工作。”《滴水穿石的启示》一文充分体现了他的这种思想，如滴水穿石“喻之于人，是一种前仆后继，勇于牺牲的人格的”在整个历史发展进程，在一个经济落后地区发展进程，都应该不追慕自身的显赫，应寻求一点一滴的进去，甘于成为总体成功的铺垫。“我们需要的是立足于实际又胸怀长远目标的实干，而不需要不甘寂寞、好高骛远的空想;我们需要的是一步一个脚印的实干精神，而不需要新官上任只烧三把火希图侥幸成功的投机心理;我们需要的是锲而不舍的韧劲，而不需要三天打鱼，两天晒网的散漫。”新一届政府提出了一系列改革举措，我们作为党员如何能真正投身到改革中去，非常需要这种脚踏实地、实事求是的精神，要勇于打破各种自身约束和禁锢，甘于做默默无闻的“铺垫性”工作，扎扎实实推进一些具体的改革措施落实到位。

（篇六）

习近平同志《摆脱贫困》一书与我有特殊情缘，该书一问世我就被厚爱为最早读者之一。我由衷地爱学爱用这本书，它成了我开展各项工作的动力和遵循。习近平同志在宁德担任地委书记期间，正是国家宏观调控治理经济过热的非常时期，那时，闽东经济发展困难，形势严峻，干部群众求稳求富心切，他带着感情、充满豪情来到宁德，全身心投入工作。他亲民爱民，深入基层、深入群众，足迹踏遍闽东山山水水。他高瞻远瞩，提出许多富有远见的工作思路，很快打开工作局面。他倡导的“滴水穿石”精神、“弱鸟先飞”意识、“四下基层”工作作风和“不耻落后，意气奋发，放胆开拓，争先创优”的闽东风格等等，不仅当年深入人心，发挥了巨大作用，今天仍被后人遵循。

《摆脱贫困》一书对党风廉政建设的重要论述，在今天仍然具有重要的指导意义。习近平同志在宁德工作期间严于律己，非常重视抓党风廉政建设，他反复强调四句话：一是，鱼和熊掌不可兼得，要当干部就要按党纪政纪办事，不愿意当可以选择自己爱做的事业，既要当干部又要发财，这绝对不行。二是，打铁先要自身硬，要求别人做的事，自己要先做到，班子好，靠班长带，自身硬，风气就会好。地委作出的决定，他以身作则，带头遵守，如“四下基层”、参加劳动等。三是，权力是人民给的，掌权用权要时刻想到为人民谋利益。四是，要管好队伍，处理好少数人与多数人关系。在研究处理乱占耕地建私房时，他表示不严肃查处几百号人的问题势必得罪几百万人，我们是代表闽东270万人民利益的，处理不坚决就会受到大多数群众的反对。

《摆脱贫困》蕴含的重要观点与习总书记系列重要讲话精神是一脉相承的，今天重温《摆脱贫困》，使我们更加深刻理解习总书记系列重要讲话的科学内涵，更加坚定地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在省委省政府的坚强领导下，把福建的扶贫开发事业提高到新的水平，为实现福建“百姓富、生态美”，实现中华民族伟大复兴的中国梦而更加努力工作。