道德讲堂之“感恩父母”的心得体会

第一篇：道德讲堂之“感恩父母”的心得体会

道德讲堂之“感恩父母”的心得体会

感恩是一种自然而然的情感；感恩是一种暖人心怀的情感；感恩是一种只可意会不可言传的情感。提到感恩，有多少人会颤动，有多少人会潸然泪下，更有多少人能够认真地考虑这个词有多么沉重？如果你想诠释感恩，请别做语言的巨人、行动的矮子，真正的感恩要用真诚的心去感受。

母亲给与我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天、安逸的今天。父亲给与我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力。所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响。在一段时间里，首先感谢爸爸，妈妈，在炎热的夏天了里一直陪伴着我轻松快乐的完成暑假作业，在生活上有妈妈关心和照顾。让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母。

感恩是一种处世哲学，是一种生活智慧，它让我们学会生活，学会做人。从成长的角度看，心理学家们普遍认同这样一个规律：心的改变，态度跟着改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就跟着改变；性格的变化，人生也就随之发生了转变。但愿生活中人人都能心存感恩，这样我们会有诚恳的态度，良好的习惯、健康的性格，更会拥有芬芳的人生！感恩是爱的另一种诠释。生活因为有了感恩而变得更有意义；人生因为有了感恩而变得更加完整。心有感恩，你会发现原来生活如此灿烂，它让你瞬间忘记曾经所有的不公与嫉愤，忘记所有的不快与抑郁。也因为心怀感恩，你决定给每一个曾经帮助过你的人送上一句深深的祝福，祝愿他们能幸福、快乐，只有学会了感恩，人与人之间的关系才会多一份和谐，少一分争吵，社会才会更加美好，世界才会更加光明。

第二篇：道德讲堂感恩父母主持词

全班唱《感恩的心》，《烛光里的妈妈》《时间都去哪了》？伴随着歌声，两名同学上台 A；是您将我带到人间

B；教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎 A：是您领我们认识世界

B：天寒地冻时，将我双手放如怀中温暖 A：如果说，我是风筝 B：您就是拉动风筝的线 A：如果说，我是一条船 B：您就是灯塔是港湾 A：柔柔如水 B：轻轻如烟 A：深沉如海 B：恩重如山

合：这就是父母的爱，这就是父母的情 AB：鲜花可以枯萎,沧海可变桑田 AB：但父母的爱，却永远留在我们的心间

在这个充满爱意的下午，欢迎大家走进河南省工业学校“道德讲堂”。我是主持人„„

道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂进化，让好心在道德讲堂滋长 本次道德讲堂的主题是：“孝敬父母，心存感恩”今天我们的道德讲堂有自省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向“德”鞠躬、一堂一善事八个环节。下面，我们进入自省环节

感恩的心，感谢有你，是你把我带到这个世界，给了我全部的爱。在刚刚过去的母亲节里，你为妈妈送上你的祝福了么？你记得父母的生日么？你知道父母的喜好么？你为父母做过哪些事？

我们成长的一点一滴都离不开父母的支持和帮助，因此，我们要懂得孝敬父母，关心父母，孝敬父母。

我国有关孝敬父母的故事和文章就很多，下面，有请15城规5班的同学为我们诵读一段文章

此文出自《弟子规》写的是我们对待父母应事事、时时孝敬。孝敬是中华民族的传统美德。“百善孝为先”、“孝为德之本”，孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提。

接下来，让我们来观看一段视频《陈斌强——孝更绝伦足可矜》 陈斌强，用一条布带带给我们感动。当我们遇到困难时，能倾其所有来帮助我们的人是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；当我们犯了错误，能原谅我们的人，还是父母。2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患尿毒症地儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没有什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！汶川地震中的最美妈妈，当抢救人员发现她的时候，她已经死了：是被垮塌下来的房子压的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手艰难的扶着地支撑着身体。有些象古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

在当年的唐山大地震中，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破血管用热血哺育怀中的婴儿。父母是这个世界上最爱我们的人，正如陈斌强老师所说的，孝敬父母是我们应该做的事情。

陈老师付出的孝心，不仅抚慰母亲，也抚慰每一位中国人的心，这种中华民族朴素而真挚的人性之美，真是社会的良药，深深地让我们感动。

其实，在我们身边，在我们周围，也有很多类似陈老师的感人事迹，下面请听老师的讲述。谢谢精彩的讲述。

观看了陈斌强带着妈妈去上班的感人视频，听了老师的讲述，相信老师和同学们都有很多感触，现在请大家分享你的感悟。主持人访谈。

说到都很好，谢谢几位。孝心可贵，亲情无价。我们的“道德讲堂”是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一位同学都能成为道德的传播者，践行者和受益者。那么你今后你会怎么做呢？

现在，我们进入本次讲堂的下一个环节“送一份吉祥”。

摆在大家面前有一张书签，请大家通过上述的环节活动，写下自己对父母最想说的一句话，回家送给爸爸妈妈。（写书签）

希望同学们都能从行动上孝顺父母，厚德相形，吉祥相伴。请各位起立，向德字鞠躬。请大家面向前面，和我一起庄严宣誓： 亲爱的爸爸妈妈—— 从现在开始，在思想上，让你们安心 在学习上，让你们放心 在生活上，让你们省心！同学们，让我们积极行动起来，人人讲孝敬，处处学模范，让我们做一个有孝心，有行动的人！最后，祝我们的爸妈妈们身体安康，幸福快乐！本期道德讲堂到此结束，谢谢大家！

第三篇：感恩父母道德讲堂教案三

感恩父母 孝敬长辈

红山中心小学三年级（1）班

一：引入活动主题。

同学们，道德是一双强壮有力的大手，推开我们封锁在心里的那扇窗；道德是一缕灿烂无比的阳光，照射着我们的心灵使它流光溢彩。

亲爱的同学们，大家好。

欢迎大家来到金土完小三年级道德讲堂。道德讲堂，讲述的是你我身边的道德故事，它洗涤我们的心灵，提升我们的素养，让我们从小就做一个有道德的人。

今天，我们道德讲堂的主题是：感恩父母 孝敬长辈。一共有六个环节；我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心和送吉祥。下面我们进行第一环节。二：活动流程第一环节：我反省

全体起立，同学们，请把右手放在胸前，轻轻地闭上眼睛，跟着我的叙述反省自己：当父母辛勤劳作了一天，拖着疲惫的身躯回到家的时候，可曾喝过我们倒给他们的一杯水？当父母腰酸背痛的时候，可曾享受过我们的嘘寒问暖，你可曾给他们揉揉肩，捶捶背？小时候，我们天天被父母伺候着洗脚穿衣，长大后的你可曾回报过他们一次？请大家睁开眼睛，放下右手，请坐。你做的怎样？请回答。

第二环节：唱歌曲

同学们，我们的一生中值得感恩的人和事有许许多多，但我们最应该感恩的是我们的父母，是他们赐予了我们宝贵的生命，是他们给予了我们生活的能力，感恩父母，感谢有你，让我们一起来唱歌曲《感恩的心》。

第三环节：学模范

1、常言道“百善孝为先”，说起孝敬父母我们首先要提到的是陈斌强老师，他是2012年感动中国十大人物，他是用行动注解孝道的好儿子。下面就让我们来听听他的故事。(有请我们班熊猛同学为我们讲述陈斌强老师的故事。）

附：“绑着”母亲上班的孝子

陈斌强9岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年，妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。

一天，陈斌强的姐姐在无意中提到，妈妈最大的愿 望就是和儿子住在一起。陈斌强回忆起多年来妈妈对自己的付出，他决定再困难也不会丢下妈妈。

那时，陈斌强的儿子不到两岁，妻子建议他把妈妈送到养老院去，他说：“一个连儿子都不认识的老人，送到养老院，被欺负了怎么办？”为了照顾妈妈，他硬是把儿子提前一年送进幼儿园。

为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。开始同事们都不太理解，说：“这样带在身边照顾，一两天倒可以，一年两年怎么吃的消？”可陈斌强做到了，一连五年，风雨无阻带着妈妈上班。

照顾母亲的生活异常辛苦。陈斌强一天到晚连轴转：晚上9时，服侍母亲睡下；凌晨1时，准时起床抱母亲上厕所；清晨5时，闹钟响起，他要赶在师生之前起床，将母亲房间打扫干净，处理好母亲的大小便；早上7时喂过母亲吃饭后，开始学校一天的工作。

尽管生活上的事儿很多，可是陈斌强的教学任务却一点也没落下，他教着两个班语文，负责教初一学生广播体操，总管学校体艺2+1活动。他总说：“我是跑着走 的。”

２、听了陈老师的故事相信此时此刻我们师生的心情是一样：被陈斌强老师对母亲无微不至的照顾感动着，被他扬善尽孝的品质震撼着。同学们，让我们再次把最热烈的掌声送给陈老师。

第四环节：诵经典

弟子规 入 则 孝

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生

2、(学生读后给予鼓励）同学们读的真好，声音洪亮。

3、同学们，其实孝顺并不难。就像弟子规中告诉我们的一样，父母叫唤我们，我们及时的答应，这就是孝顺；每天早晨向父母问声早安，这也是孝顺；跟父母说话态度温和等等这些都是孝顺。你能做到吗？我相信，大家能够做到，而且能做的非常好。第五环节：发善心

1、同学们，在我们的生活中就有许许多多孝顺父母的人和事，下面我们再听一段小故事。请听王勤斌同学给大家带来的一个小故事。附：黄香温席的故事

东汉时有个叫黄香的小孩特别懂事，在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。

冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又 没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。

夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快。入夜了，大家也都困了，准备睡觉去了，这时，大家才发现小黄香一直没有在这里。

“香儿，香儿。”父亲忙提高嗓门喊他。

“爸爸，我在这儿呢。”说着，黄香从父亲的房中走出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。

“你干什么呢，怪热的天气，”爸爸心疼地说。“屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了，屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！”

以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇了，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲早些入睡。黄香小小的年纪就有这样的孝心。现今科技发达，物质生活富裕了，我们不需要再像黄香那样扇席暖床了，但他孝敬父母的品德是永远值得我们学习的。

2、听了陈斌强的事迹，听了黄香的故事，你有什么感受呢？在生活中，你又是怎么孝敬父母的？让我们一起交流如何用实际行动回报父母。请同学们踊跃发言。（以下为学生发言内容）

生1：为父母洗一次脚。

生2：为父母做一次爱心早餐。

生3：我们男孩子比较粗心。但我们也可以为父母扫扫地、擦擦灰。

生4：为父母做家务，给他们放假。生5：为父母买早点.生6：为父母捶捶背、揉揉肩。

生7：父母下班回来时为他们沏一杯热茶。

生8：帮父母洗碗。

生9：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

生10： 记住爸爸妈妈的生日，给予他们节日的问候

生11：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

生12：学会拥抱父母，说声“谢谢”。

生13：为父母分担一些家务和烦恼。

生14：学会节约，不浪费父母的劳动成果。

生15：每天反思，学会对父母说“对不起”。

生16：学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

生17：每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。……（师点评）：同学们都说得很好！希望你们把刚才所说的付诸行动。我想，如果你们能认认真真学习，端端正正做人，听父母的教诲，就是对父母最好的回报！第六环节：送吉祥

虽然我们和陈斌强、黄香的家庭情况不同，但是我们孝顺父母的心意是相同的。孝顺父母从小事做起，帮爸爸妈妈做些力所能及的家务，一声问候，一杯热茶，一个拥抱，这些都是孝顺父母。

同学们，听了故事，诵了经典，谈了感受，相信我们在座的每个人都是孝顺父母的好孩子，你们一定还有许许多多的话要对爸爸妈妈说。请跟老师一起大声地喊：爸爸妈妈，我不会让您们失望的！爸爸妈妈，我爱您们！

三、结束部分

老师对主题班会进行总结讲话：同学们，今天的班会课很成功。通过今天的感恩教育，你们更多地理解了自己的父母，体会到了父母的艰辛。拥有父母，是世界上最幸福的事情。有句话是这样说的：“子欲养而亲不待”。亲爱的同学们，你们年龄还小，还有更多的时间和机会为自己的父母做点什么，千万不要等到父母老去 的时候，才幡然悔悟。最后，我有几句话送给你们：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报他们，回报一切让我们感恩的人和事，让我们做一个对社会有用的人!（掌声）同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。感恩父母，从现在做起，做点滴做起！愿天下所有父母健康、平安、幸福！

第四篇：道德讲堂之感恩系列主持词

西藏生“道德讲堂”《梦想与感恩同行》主持词

开场：合唱《感恩的心》

师：感恩的心感谢有你伴我一生 让我有勇气 作我自己

感恩的心 感谢命运花开花落 我一样会珍惜

生：一首悠扬深情的《感恩的心》，激起我们藏族学子内心的波澜

我们千里迢迢 从青藏高原来到内地求学

一路走来 我们要感恩的人很多 要感恩的事也很多

我们怀揣着“美丽西藏梦 腾飞中国梦”的美好梦想

一路与感恩同行

今天就让我们借助“道德讲堂”这个平台 抒发我们内心的无比感恩之情

合：道德讲堂之西藏生“梦想与感恩同行”主题活动现在开始！

师：首先 让我们走进第一篇章 感恩党的领导

在今年暑假同学们返藏期间，学校组织大家做了一次非常有意义的社会实调查实践活动，就是“美丽西藏梦 腾飞中国梦—我看家乡发展巨变”，大家的积极性都非常高，有的深入街道、有的走访企业、有的来到牧区，通过社会实践，不仅锻炼了大家的能力，而且使大家切身感受到在党的领导下，西藏经济社会发展所取得的巨大成就。下面就请学生代表高二18班的德珍把同学们所作的社会调查的优秀成果向大家做个汇报。大家欢迎！

生：谢谢德珍同学给我们大家做的精彩汇报！通过图文并茂、内容翔实的PPT以及生动形象的视频资料，我们深深得懂得了，中国梦的实现离不开党的领导；同样，西藏的繁荣和发展，更是离不开党的领导。接下来，我们有请高二的„„等四位同学的诗朗诵《红旗颂》，表达西藏人民对党的一片感恩之情。掌声有请！

师：对在内地求学的西藏学子来讲，不仅要懂得感恩党和国家，懂得西藏的发展离不开党的领导；也要学会感恩哺育我们成长的母校、感恩日夜陪伴我们老师。接下来让我们走进第二篇章《感恩母校教诲》

生：当我们跨进学校大门的第一天开始，我们就逐渐感受到了来自班主任、任课教师、生活老师、乃至食堂师傅和保安叔叔的关心和呵护，心里对他们充满了感激之情。接下来，就让我们说一说《老师，我想对你说-----》

师：刚才8个同学说出了他们内心对各自老师包括食堂师傅和保安叔叔的感恩之情，无不让我们为之动容。这8位被感恩的人，你们在哪里？让我们用热烈的掌声把他们请出来？好不好？

互动环节：

1、8位老师上台，采访一位代表生活老师：谈谈你眼中的西藏生是什么样的？请用几个简洁的词语加以概括。

2、请8位发言的学生代表上台，敬献哈达，赠送特殊礼物，并解释含义。

师：我们在座的各位同学，每天生活在校园，和老师朝夕相处，心中对老师固然充满了感激之情；如果有一天，我们离开了我们深爱的校园和老师，一年了，两年了，三年了，甚至十年了，我们对母校和老师，会是一种什么样的感情呢？要回答这个问题，我首先问大家一个问题，在我们这个学校，学习数学或者物理，你感觉怎样呢（容易还是困难）?—难；如果要你在我们学校数学物理达到和普高班同学几乎一样的水平，你有信心吗？如果你作为理科生，要你考进全国最高学府北大清华，你心里有畏惧感吗？如果你在清华顺利读完本科，还要你继续深造，攻读理科硕士学位，你敢吗？

-----其实，你们不用担心、不用畏惧，你们完全可以做得到，因为你们的大师兄、你们校友2008届高三1班的格桑多吉同学他做到了。（点击PPT：格桑多吉，2008届校友，学习刻苦成绩优异，在高三时光荣加入中国共产党。现就读于清华大学水利水电工程系，目前已被保送清华研究生。）

大家想不想见见他本人呢？想不想见见的学霸师兄呢？掌声有请格桑多吉。

互动环节：（坐式按照心理访谈模式）

1、请格桑多吉介绍在清华的近况；

2、请格桑多吉回忆母校老师的名字；并请老师代表上场座谈。

3、格桑谈回到母校及见到老师的心情；谈谈母校求学中留给自己印象深刻的、令人感人至

深的、或者有趣的往事。

4、请老师代表回忆通中求学时的格桑。

5、格桑表达对母校及老师的感恩之情，敬献哈达（若有北京带来的小纪念品更好）。

生：在学校的校园里，盛开的格桑花是一道靓丽的风景线。说她，靓丽；是因为，有汉族同学们与他们相互映衬，共吐芬芳。在学校的大花园里，汉藏同学们相互结对，开展了丰富多彩形式多样的活动，在活动中增进了了解、加深了友谊。下面让我们走进第三篇章《感恩汉族情深》

首先有请高一18班向我们PPt展示汉族结对的快乐时光。

生：谢谢同学。正是在这些丰富多彩的结对活动中，我们汉藏同学结下了深厚的民族情谊。下面汉藏学生代表要同台表演一个体现汉藏不同民族珠联璧合情真意切的节目，大家说好不好？好，就掌声更热烈些。掌声有请高一12班李惠雯、高二17班„„同学为我们大家献上的琵琶舞蹈《草原上小姐妹》。

师： 汉民族悠扬深远的琵琶独奏、藏民族美轮美奂的舞蹈，让我们深切意会到了民族团结与民族融合的最美境界；其实，在我们校园里，不仅有汉藏学生之间的结对；还有汉族老师和藏族同学的结对活动，每年我们学校的党员教师们都要主动的和藏族同学们结成友好帮扶的对子，在学习生活等全方位关心西藏学生的成长。这不，今天已经有15位共产党员教师来到我们现场，要和我们高一的部分西藏生进行结对活动，让我们用最热烈的掌声表示欢迎。

互动环节

1、请学校党委书记宣布结对名单（含序号）；

2、先请学生上台（佩戴胸卡里插序号纸）；教师上台赠送礼物、学生敬献哈达（配乐爱的奉献）

3、校领导向老师颁发证书；（配乐）

4、采访：教师及学生代表表态性简要发言

5、老师及学生回座位（配乐）。

师:谈及民族教育，南通可谓走在全国的前列；而谈及南通的民族教育，我们不能忘了南通民族教育的先驱，大家知道是谁吗？---对了，就是德高望重的原南通西藏民族中学校长施乃平先生。今天，非常难能可贵的是请到了施校长，下面我们用热烈的掌声欢迎施校长对今天的道德讲堂活动进行点评总结。

师：谢谢施校长的热情洋溢的讲话，我们一定会竭尽全力把民族教育搞得更好，为促进西藏学生的发展、为西藏的美好明天、为民族的团结和繁荣贡献出我们的光和热！我提议再次用热烈的掌声谢谢施校长！

师：感恩的心感谢有你伴我一生 让我有勇气 作我自己

感恩的心 感谢命运花开花落 我一样会珍惜

生：让我们再次回到《感恩的心》，那熟悉的旋律，在熟悉的旋律里，我们在心里默默许下诺言

“美丽西藏梦 腾飞中国梦”

我们一路与感恩同行

师：道德讲堂之西藏生“梦想与感恩同行”主题活动到此结束，谢谢大家！

第五篇：“感恩父母 孝行天下”道德讲堂主持词--定稿

“感恩父母 孝行天下”——八年级道德讲堂主持词

主持人：A:景 航 B:陈千秋 主持词：

A：是您---将我带到人间

B：教会我在成长道路上，如何走过沟沟坎坎 A：是您---领我认识世界

B：天寒地冻时，将我双手放进怀中温暖 A：如果说，我是风筝 B：您---就是拉动风筝的线 A：如果说，我是一条船 B：您---就是灯塔，是港湾 A：柔柔如水 B：轻轻如烟 A：深沉如海 B：恩重如山

合：这就是父母的爱，这就是父母的情 A：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田 B：但父母的爱，却永远留在我们心间 A：尊敬的各位领导、老师 B：亲爱的同学们 AB：大家下--午--好！A：我是主持人景航 B：我是主持人陈千秋

A：同学们，在这个充满爱意的下午，欢迎大家走进城区三中“道德大讲堂”。B：道德讲堂，讲述身边人的道德故事，分享身边人的道德感悟。

A：中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，“百善孝为先”、“孝为德之本”。

B：孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务，更是各种品德形成的前提。

A：今天，我们八年级的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述身边的孝老爱老的事迹，宣扬孝老爱亲的道德品质。

B：今天的道德讲堂分“诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、唱一首歌曲、做一份承诺”五个环节。

A：首先我们进入第一个环节:“诵读一段经典”。掌声有请八（7）班同学。B：人生在世父母与我们最亲，给我们的恩情也最重，努力学习侍奉父母的礼节，把孝道当成一项大事业，用心经营，才能立足于天地之间。家，如果是一个人的堡垒，孝，就是堡垒下的基石。

A：《弟子规》这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐，可不是有形的东西可以媲美的哟！

B：是呀！所以说，尊敬师长，孝敬长辈，是我们“三中”每一位学子的必修功课。A：接下来，进入第二个环节：“看一部短片”。

B：首先，让我们通过屏幕观看感恩父母的沙画。（请放视频）

B：一个人，在父母爱的沐浴下，能够理解爱，懂得爱，并且学会报答爱，就一定是一个懂得感恩父母的人。实际上，这感恩本身，就是爱对爱的反哺，就是心对心的馈赠。感恩，是灵魂的原色，一个人，只有懂得感恩父母，才会从灵魂的根底伸出枝蔓，这枝蔓会漫溢出人性的淳厚与芬芳。A：其实，讲孝道很容易，请看大屏幕。（图文）

A：这段图文，为我们再现了“2011感动中国人物”孟佩杰感人的孝亲故事。B：孝顺女孩孟佩杰，5岁那年父亲遭遇车祸身亡，母亲将她送给别人领养，不久自己也因病去世。在新的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福生活。养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。孟佩杰从8岁时就独自上街买菜，每天给养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂饭，十余年如一日。2009年，孟佩杰考入山西师范大学临汾学院，为了照顾养母方便，孟佩杰在学校附近租了房子，带着养母一起去上大学。不少好心人知道了她的事迹，提出要帮助她，都被孟佩杰婉拒了，她坚持自己来照顾养母。

A：孟佩杰付出的孝心，不仅抚慰着母亲，也抚慰着每一位中国人的心，这种中华民族朴素而真挚的人性之美，真是社会的良药，深深地让我们感动。

B：接下来，进入第三个环节：“讲一个故事”。掌声有请朱开德老师为我们带来故事《奇迹的名字叫父亲》。

B：这则故事的题目，体现了一位父亲的力量，而创造这种奇迹的动力正是一位称职的父亲对女儿的爱与责任。父爱的力量是强大的，对亲人、对子女的感情铸就了他那爱的力量与希望，使人终生难忘。

A：接下来，让我们进入第四个环节：“唱一首歌曲”。掌声有请八10班同学领唱。

B：现在，全体起立，让我们一起来唱《感恩的心》，并用动作表达我们的内心的呼唤。（唱毕：谢谢大家，请坐。）

A：父母是我们生命的来源，是我们最好的守护者。B：父母将我们孕育，父母将我们带到人间。

A：父母之情，情比天高，让我们都能像歌里唱的那样，有一颗感恩的心。B：孝心可贵，亲情无价，我们的“道德讲堂”是属于大家的讲堂，诵了一段经典、看了一部短片、讲了一个故事、唱了一首歌曲，相信大家一定有许多感想，我真诚地希望我们每一位同学，都能成为道德的传播者，践行者和受益者。那么，我想现场请几位同学与我们一起分享一下今天的道德感悟。

A、B：哪位同学想分享一下自己的道德感悟，请勇敢地走上台来。（点评：感谢这位同学的分享）

A：今天的分享就到这里，请大家再次将掌声送给他们。

B：有人说，父母想念孩子就像流水一样，一直在流，而子女想念父母就像风吹树

叶一样，风吹一下，就动一下，风不吹，就不动了 A：但我要说：我们不是这样的！B：经历了无知，了解了爸妈，懂得了回报 A：让我们忏悔自己的无知和无理 B：让我们改掉任性和倔强 A：让我们带着父母的嘱托上路 B：向着父母的期望出发。

A：接下来，我们进入本次道德讲堂的最后一个环节：“做一份承诺”。B：请全体起立，看着大屏幕，紧握右拳

A：用我们内心最深处的声音，做出承诺（预备---起！）

今天，站在青春的交界线上的我们，在这里庄严宣誓： 亲爱的爸爸妈妈—— 从现在开始，在思想上，让你们安心！在学习上，让你们放心！在生活上，让你们省心！（请坐）

A：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本要求。其实，父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事。

B：有时候关心、孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

A：同学们，孝心，孝行，让我们积极行动起来，人人讲孝敬，处处学模范 AB：让我们做一个有孝心，有行动的三中学子！A：本期道德讲堂到这里就结束了 B：衷心感谢大家的热情参与！

AB：祝大家学习进步，天天快乐！再见！