《给90后讲讲马克思》心得体会

第一篇：《给90后讲讲马克思》心得体会

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《给90后讲讲马克思》心得体会

《给90后讲讲马克思》心得体会

在党支部的组织下，通过收听由中共上海市委党校马克思主义学院参与主办的“给90后讲讲马克思”这档主题音频栏目，这档栏目的推出是在马克思诞辰200周年之际，由市委党校年轻骨干教师，为广大党员讲述贯穿马克思一生的19个精彩小故事。

我在阿基米德上聆听了关于马克思的故事，这种形式既新鲜又有趣，完全不会觉得很枯燥。十九个小故事，十九个不同的侧面，让我们全面的了解了马克思的一生，虽然他家庭条件优越，但是他没有上过小学，他的启蒙老师是他的父亲，从小父亲对他教育，家庭教育可见十分的重要，从这一点上来说就拉近了我和马克思之间的距离。这位伟大的革命导师，一生从事人类解放事业，并积极为共产主义奋斗终身。他对真理的执着追求，对工作的忘我投入，对友谊的珍爱，对亲情的眷恋，无一不感动着我们每一个人。他的伟大不在于他是为自己，而是为整个人类事业孜孜不倦的工作。聆听了马克思的故事后，使我对马克思的整个人生经历有了一个更加全面系统的认知，对他的一些生活细节、生活习惯也了解的更多，这对于我理解马克思的学说是有很大的帮助。

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过去我们总是把马克思、恩格斯这些伟人看成神一样的人物，但是真正了解了他们的故事后才知道他们和我们是如此的贴近。马克思曾说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。我们应该要好好学习马克思、恩格斯这些伟人们的优点，提高个人的修养，拓宽知识面，不断努力，从而成为一个有理想的好青年!

第二篇：马克思心得体会

读《自然辩证法》之心得体会

在一周的时间里，我看了恩格斯的《自然辩证法》，让我有一种醍醐灌顶，获益匪浅的感觉。

自然辩证法是由马克思恩格斯在19世纪创立的一个开放的体系，其中包括自然哲学、科学哲学、技术哲学和科学技术社会学的内容，其基本思想至今仍然有着现实意义和知道作用。他们通过概括自然科学的重要成果，把整个自然界描写成了一个发展和普遍联系的有机体。自然辩证法与中国现代化建设有着不可分割的联系。中国现代科学技术发展日新月异，现代科学发展中存在的一些问题，如关于科学技术与社会关系的问题、人与自然协调发展问题、自然运动的系统性问题等，解决这些问题都离不开自然辩证法。

作为人对自然界总体认识的自然观，有一个历史的发展过程，自然观的历史与人类历史一样历史悠久，而恩格斯认为历史上的自然观主要表现为古代朴素自然观、宗教神学自然观、形而上学自然观、辩证唯物主义自然观这四种基本形态。

通过学习自然辩证法，我们应该尊重客观事实，用联系和发展的观点来研究和认识世界。恩格斯说“。”

自然辩证法认为，“自然界的一切归根到底是辩证地而不是形而上学地发生的”，自然辩证法研究涉及的领域(自然界、科学、技术与社会)构成一个开放的复杂巨系统，对它的研究必须从辩证的观点，也就是发展的观点、整体的观点出发，并且牢牢抓住系统中的科学技术。科学技术既是人类认识自然、改造自然的活动与成果，又是改变人们的关系，推动社会发展的强大力量；科学技术是人与自然的中介，又是人与人的关系的中介。在自然辩证法中，研究和揭示的内容是自然界存在和演化的一般规律的，即自然界的辩证法；研究和揭示人类通过科学技术实践活动认识自然和改造自然的一般规律的，即科学技术研究的辩证法；研究和揭示作为一种认识现象和社会现象的科学技术发生和发展的一般规律，即科学技术发展的辩证法。从这一方面来说，我就可以明白自然辩证法可以为科学技术的发展提供正确的世界观和方法论的启迪，以帮助和促进科学技术的认识和实践。

恩格斯在《自然辩证法》导言部分中表述了人类认识自然、改造自然的曲折历程，它唯一地达到了科学的、系统的和全面的发展。通过研究自然科学的发展历史，恩格斯总结出了自然界是运动的、变化的、能量不灭等科学的观点。

第三篇：马克思心得体会

亲爱的黄老师：

首先，在这里我想说，真的是非常荣幸能够成为您的一名学生，听您讲课真的是感到乐趣很多，同时也收获颇多。您用非常幽默诙谐的手段和不同寻常的方法给我们开启了一个通向马克思哲学的美丽旅程。

作为一个文科生，马克思哲学也算是学了不少，高中时也是非常喜欢政治，同时也遇到了一个十分优秀的政治老师，在他的带领下，我们学到了很多人生哲理。进了大学以后，因为学习的是英语专业，每天面对的都是英文字母，单词和句子，生活真的是感到暗淡无味，而且觉得同高中的知识脱离了很多。觉得很多有用的东西都在被渐渐的遗忘，比如说马哲。这学期，重新开始的马哲课程，让我感到惊喜万分，仿佛回到了高中的那个纯真年代，重拾了过去的点点滴滴。您是个饱读诗书，才华横溢的老师。您给我们分配的每堂课上的自主发言时间，给我们提供了很好的锻炼机会。还记得那次我在课下充分的准备着关于新婚姻法的发言。那是一次和同学打赌，为班级争夺荣誉的挑战之路。谁知让2班的蔡成给捷足先登，并且掌声一浪高过一浪，我在底下按捺不住，心想怎样才能把整个场面Hold住。灵机一动，那就来模仿个“蔡成体”。至今还记得大家被我的模仿给逗的捧腹大笑，掌声雷鸣的场面。我感到非常的有成就感，没给咱这个文科生丢人，也没给我们4班掉份儿，场面必须给震住了。

那次的经历一辈子都会记得，我想等到我毕业了参加工作了想起这段历史还是会不自觉的微笑，想起我亲爱的马克思原理，想起我敬爱的小黄老师，想起我可爱的同窗好友们……

现在，我们的马原课程已经结束，真的是感到很不舍，再也没有课前的畅所欲言了，再也没有黄老师给我们的点评了，再也没用课间十分钟是相声视频了，心中不免有些惆怅。但是人总是要面对各种的分离，最后我还是想说，黄老师，谢谢您！

学生：宋慧淼

来自英语1004班

第四篇：马克思心得体会

学习马克思主义基本原理概论心得体会

通过这个学期对《马克思主义基本原理》的学习，让我对马克思主义基本原理有了更深的了解，以前一直以为它是很抽象，其实它是那么的贴近我们的生活。经过学习以后，让我对人生观、价值观、生命观都发生了很大的变化。

先让我们来了解下马克思主义的概念吧。从狭义上说，它就是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，它不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义，它的内容涵盖了社会的政治、经济、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。我们必须在理论和实际结合中学习和掌握马克思主义，把马克思主义当做行动的指南，努力使自己成为合格的社会主义建设者和接班人。

马克思恩格斯为此提出了对农民进行全面改造的主张。其中包括先进国家农民的改造和落后国家的农民社会主义改造。建立用机器耕种的大规模组织起来的、实行合作劳动的农业，需要有最初的创办费用。这些费用既要用于物质方面的建设，也要用于精神方面的建设。精神方面的建设，就是农村文化教育方面的建设，说明未来社会实行合作生产必需要有一定文化条件。马克思恩格斯的城乡一体论在历史发展观上代表着人类社会进步的方向，体现着人类进化过程中的终极目标。在这些理论下，可以发现我们的家乡发生了巨大的变化，生活水平上了一个台阶。

马克思在很久以前就提出地租的概念，其中包括级差地租、绝对地租、垄断地租、矿山地租、建筑地段地租。作为土地资源管理专业的学生，更有必要好好学习地租这方面的知识，对我们将来的就业有很大的帮助，为以后的工作打下基础。社会主义条件下，仍然存在绝对地租、级差地租和垄断地租等多种地租形式，因此，马克思地租理论仍是城镇土地估价的基本理论依据之一。

马克思主义唯物辨证法作为客观辨证法的反映，是由一系列的规律和范畴构成的科学体系，这些规律和范畴从各个方面揭示了世界的普遍联系和发展，构成唯物辨证法体系的基本规律有：对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律；其范畴有：原因和结果、必然和偶然、可能和现实、内容和形式、本质和现象。揭示了客观世界发展的动力源泉，形式过程、道路趋势，揭示了自然、社会和思维的一般规律；因此说辨证法是一般的世界观，又是方法论。那么我们该如何学习马克思辩证法呢？要结合理论学和实际学，我们要坚持经常性的学习和运用，在学习中运用，在运用中学习，在学习和实践过程中达到改造客观世界和改造主观世界的目的，把马克思主义辨证法的理论观点真正的动用到我们工作中。用辩证发来了解我们的人和事、解决工作矛盾、研究工作对策、探讨学习方法，辨证法可以使我们脑子灵、点子多思路清，方向明，对研究工作对策，学习等方面作用很大。

这课程，短短的几十个课时，确可以让我们终身受益，在人生的道路上一直引导着我们。让我们懂得在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法来分析、解决问题的能力，不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。觉得自己的思想水平在很大的程度上得到了提高，遇到问题时，懂得用辩证的眼观看待和解决，不是盲目的畏惧，懂得用发展的联系的眼光去解决。思想素质有了浅层的提高，成为有内在美的大学生，这都归功于《马克思主义基本原理概论》这么课程，以后自己也会更加努力去提高思想素质，做一个上进的新青年。

第五篇：马克思心得体会

学习马克思主义基本原理概论心得体会

通过学习《马克思主义基本原理概论》，我感受到了学习和掌握马克思主义基本原理，是我们大学生成长和长远发展的客观需要，具有很需要的现实意义。

学习《马克思主义基本原理概论》这门课程我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，给我带来了深远意义。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后，收获挺大的。马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。因此，马克思主义理论课让我受益匪浅。

马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展的中的一切优秀成果，尤其是爱批判地继承、吸收欧洲其他思想家、改革家的合理思想成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。《马克思主义基本原理概论》在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。同时，马克思主义还教会我们思考问题，思考生活的方式，在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用。大学生作为社会未来建设者要具备较高的综合素质，把德育放在重要的位置。马克思主义理论有助于增强思想道德水平及理论水平，从而更好的使理论与实践相结合。3通过上马克思主义基本原理概论课，我们更清楚地认识了社会主义本质，更加坚定了为社会主义奋斗的信念！

马克思主义的科学性是不容怀疑的，最为重要的是马克思主义的与时俱进，随着历史的发展，人类阶级运动的复杂化，社会形态的迅速发展，马克思主义思想理论经受住了实践的考验，并不断完善。而且世界上越来越多的思想家、政客、经济界人士，甚至普通人认识到了马克思主义理论体系的科学性，并将之用之于实践当中，用以解决资本主义社会理论遗留下来的问题。马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。当作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解马克思主义。它既包括马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本方法，也包括经列宁对基继承和发展中国家，推进到新的阶段，并由毛泽东，邓小平，江泽民等为主要代表和中国共产党将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展中国家了的马克思主义，即中国化的马克思主义。

理论与实践的统一是马克思主义最基本的原则，学习的目地全在于运用。所以，我们大学生必须把马克思主义作为行动的指南。在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义远大理想。理想是人生观不断进取的精神支柱和动力。历史上的胜利与成功。永远属于具有崇高理想、坚定信念的人们。一切有理想有抱负的中国青年，只有在中国共产党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春期，才能有大作为。

现在我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，当代中国的大学生也应该以此作为自己的历史使命和神圣的职责，这是学习和运用马克思主义的具体体现.不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉地辨明和抵制各种不良思想文化的影响。

我们必须把追求个人理想与追求社会理想结合起来，把追求共同理想与追求伟大理想结合起来，时刻武装自己，从我做起，从现在做起，勤于学习，善于创造，甘于奉献，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义新人。