教育大讨论学习心得

第一篇：教育大讨论学习心得

素质教育学习讨论心得体会

郝滩学区 何宝成

面向全体学生、改革课堂教学、实施素质教育是一项长期的、艰巨的、复杂的综合工程，新的教育观念的形成也是一个长期的过程。为此，我校教师践行了“关注个体发展，突出能力培养”的素质教育管理理念，为素质教育的顺利实施提供了强有力的保证。在这方面，我颇有感触：

作为教师，我们不仅是知识的传播者、智慧的启迪者，也是道德的实践者和示范者。师德师风直接影响教育形象，关系受教育者健康成长。所以，作为一名教师，我们必须转变教育观念，顺应时代发展：

1、更新观念、努力适应现代教育发展。

传统意义的传道、授业、解惑是对为师者业务职能的概括，今天教师的角色正在发生变化，从“传道”者转变为学生学习知识的引路人，从“解惑”者转变为学生发现问题的启发人，从“授业”者转变为学生解决问题的参与人。

2、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。

教师职业是在平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能不断地完善自我。教师献身教育是一种精神境界，教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取、在更新、在升华。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是有了这种成就感、幸福感，才激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业作奉献。

3、热爱学生、教书育人是师德的核心。

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视任何学生，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是一种只讲付出、不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

4、以身作则、为人师表是师德的人格力量。

教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表、以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。青少年具有模仿性强、可塑性大的特点，师生关系在一定意义上说，就是塑造与被塑造的关系，要求学生文明修身，自己就要讲礼貌，谈吐文雅；要求学生衣着朴素、大方，自己就要端庄、整洁；要求学生言行一致，自己就要说到做到；要求学生说话诚实，自己就要表里如一。

5、终身学习、不断进取是师德的升华。

在当今时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。时代要求教师必须转变观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，做一个让教师和学生都愿意接近的人、一个有道德的人。学生在学校主要是受教师的影响，教师的广泛学识能满足学生的求知愿望，教师的外表举止能吸引学生的注意力，而教师的人格和道德能真正打动学生的内心，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。我们所从事的工作是基础教育我们的教育对象是青少年，我们是引路人。时代要求我们手中要掌握一把打开孩子们美好心灵的金钥匙，为了更好地胜任新世纪的教育工作，就必须适应实施素质教育的需要，不断转变和更新自己的观念，不断完善自己，全面提高自己的思想和业务水平。

所以，我们更要扎扎实实地学习相关理论，丰富自己的内涵，提高自身的素养。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道学习实践活动，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，增强学习活动的吸引力和感召力，切实做好学生的学习教育工作。

第二篇：大教育大讨论活动学习心得

做一名合格的青年金融工作者

——大教育大讨论活动学习心得 电子银行中心 谢文丰

4月份市行开展了“忠诚理想、改进作风、廉洁自律、合规经营”大教育大讨论活动，按照活动安排，我先后学习了“理想信念、廉洁自律、行为规范、作风建设”等四方面教育材料，联系自己的日常工作，感悟很深，受到很大的启发和教育，思想觉悟得到进一步提升，明确了自己的发展方向和工作目标。下面，就这次学习的收获，我谈点自己的心得体会。

一、作为新时代的金融工作者，特别是青年员工，我们要树立正确的事业观、价值观，为人应该谦虚谨慎，戒骄戒躁；做事应该踏实勤奋，认真负责。“老老实实做人、踏踏实实做事”应成为我们青年员工的座右铭，应该时刻保持谦虚谨慎的态度，坚定自己的理想信念，拒绝腐蚀、抵制诱惑，努力提升自身思想道德素质，尽快成长。对待工作认真负责，踏实勤奋，具备年轻人的朝气蓬勃，奋发向上，积极进取的精神面貌。

二、在工作中不断学习，努力提高自身素质，做一名学习型员工。一是学知识。要勤学、善学、会学，通过学习，打好基础，掌握本领。要由阶段学习向终身学习转变，在学习中快速转变角色、提高素质。二是学服务。我们工行是服务性行业，我们的生存和发展一靠业务经营、二靠服务，学习知识的最终目的也是为了服务于客户、服务于业务发展，只有不断加强业务技能学习，不断提高服务水平，我们才能更好的服务客户。三是学做人。要成为一名合格的金融工作者，首先应该学会做人，要有爱人如己的胸怀，要有待人诚信的行动，要有乐于奉献的精神。作为一名青年员工，要正确认识自己。我们具有丰富的理论知识，敏捷的思维和易于接受新生事物的优势，但请不要因此而骄傲自满、不求上进。作为青年员工的我们，需要经受很多的磨练，在与企业的不断磨合中才能逐渐走向成熟。

三、立足本岗，敢于突破，勇于创新，不断提升自己的综合素质。每个年轻人都希望能够建功立业，得到展示自己的机会。我们常常抱怨自己的工作不受重视。其实，只要我们自己重视自己，充分发挥自己的特长，立足自己的本职岗位，扎实开展工作，只要我们做出成绩，一定会得到肯定,受到重视，得到自己发挥的空间。其次作为新时代的年轻人，应该在展现自己的特点，敢于突破、勇于创新，以主人翁的身份参与到工行的发展中，为工行的发展献计献策。目前总行对于年轻人的重视前所未有，给予我们展示自己的舞台。面对新的发展环境，我们一定要多听多看多学习、勤实践，善思考，拓宽视野，认真学习先进的理念，科学的管理方法，统筹安排，提高工作能力，不断扩大知识范围，真正在思想上有一个较大的飞跃、能力上有较大的提高，使自己在发展上有一个较大的空间，并将所学的东西灵活运用到今后的工作之中去，为工行的发展战略作出新的贡献。

最后我想说的是：作为年轻人，我们要珍惜现在，以朝气蓬勃、奋勇上进的形象，相互学习交流，团结向上，积极进取，树立正确的理想、信念和价值观。作为工行的中流砥柱，我们要在工作岗位中投入饱满的热情，为工行的管理、建设和发展献策出力，充分发挥青年员工的先锋作用，争优创先，为工行的做大做强增添力量。

第三篇：“教育标准大讨论”学习心得

“教育标准化大讨论”学习心得

按照县文教体育局的统一安排，2011年2月11日，我们在白寨小学学习了“教育标准大讨论”，目的是动员和组织全县广大教职工以科学发展观为指导，进一步解放思想、更新观念、深化改革、扩大开放、科学发展，着力营造干事创业的良好氛围，努力促进2011年又好又快发展。近年来，社会对教育提出的新要求引发了对教师角色的挑战及重新定位，也引发了研究者对教师专业发展的高度重视。他们以不同的视角研究教师以及教师专业发展，一、教师专业发展中的三种知识：理论知识、职业知识以及教学行为知识。

教师的理论知识主要来自对科学理论与方法的规范学习，包括来自师范教育、教师培训等阶段的系统学习。

教师的职业知识主要形成于实践活动，也即来自学校、课堂等场所，通过对教学的准备、实施以及反思，或者对教师经验的“反复咀嚼”等，随之积累起职业知识。

教师的教学行为能力（知识）；它们以理论知识与职业知识为基础，直接产生于教学过程，当然也与其他因素相关联。具体而言，这种行为能力指恰如其分地、有目标地完成学校、教学以及教育任务的能力；在日常情景或者新情景下把握从未经历的情景的能力。这些能力的成功养成与实践能力、社会能力以及自我能力的发展密不可分。

二、《标准》对职业教师任务的界定

1、教师是教与学的专业人员

他们的核心任务是有目标地并依据科学的认识设计、组织与反思教与学过程，并对此进行个性化评价与系统评估。教师的职业质量决定着其教学的质量。他们传递基本知识、能力、技能和方法，使得学习个体能够自主掌握终身学习的过程。

2、教师要认识到，学校中的教育任务与教学以及学校生活密切相关 教育是尝试有意识地、有意图地影响学生的个性发展。只有当教师为学生提供各种可能的体验，并且自己作出榜样，正面的价值取向、态度以及行为就能产生有说服力的影响。另外与家长的沟通越密切，这一教育任务越容易完成。如果出现教育问题或者学习过程受到挫折，教师与家长双方需要相互理解，共同寻找有建设性的解决方案。

3、教师在教学中从事评价与咨询任务，培养学生职业能力、理性能力与责任意识

这需要教师有较强的教育心理学与诊断学能力。同事之间需要协调相关的判断标准，以及对学生和家长的咨询内容。诊断能力的目标也在于，对每个学生采取适合他们的个性化支持手段。以这种方式学生将体验到，他们在学校受到公平和公正的教育，并能够充分利用各种教育机会

4、教师要不断发展其能力

利用各种培训机会，不断提升自己职业活动中的新能力与科学知识。为此教师要经常与校外的各种机构以及劳动市场保持联系。

5、教师要参与设计学校发展规划，参与建设学习型学校文化以及创设优良的学习氛围

这里也包括协助校内外评价的实施。为能共同促进学校发展、实施学

校项目，教师需要有协作、负责与团队精神。

联系目前的实际工作，我觉得标准化教育要从以下几方面做起：

一、要勤于学习。第一要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；第二要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；第三要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。第四在学习中不仅要向领导学习，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新观念，掌握技巧，从而创新思路，以更好地满足群众需求，适应工作的需要。

二、要善于思考。一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，根据掌握资料，运用所学知识，按照正确方法进行加工，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。

三、要勇于实践。要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好工作！

王村小学 颜 明 2011年2月12日

第四篇：大讨论学习心得

大讨论学习心得

按照学校的统一安排和部署，科室开展了“办学思想与发展理论”的大讨论活动，作为一名教师，我不禁想到今年温总理在教师节前到北京市第三十五中学看望师生后的座谈讲话：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。总理也对教师们提出了三点要求：充满爱心，忠诚事业；努力钻研、学为人师；以身作则，行为世范。从这三点要求中，我们看出了总理对教育事业的无限热爱，对教师的殷切希望。从中我也想到人民教师必须要具备以下素质：

一、爱岗敬业

当今社会，有些人把名誉、金钱、权利看成是衡量一个人价值高低的法码。而这些东西，只不过是身外之物，过眼烟云。为党的教育事业无私奉献，才使我们人生的最有价值的、最可贵。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作。当你视教师职业不是一份谋生的手段，而是一项光荣的事业而默默耕耘，不图回报时，教育的幸福如影相随。

二、热爱学生

关注学生的情绪、生活、情感体验，尊重每一位学生做人的尊严和价值，不伤害其自尊心，不讽刺，不挖苦，不训斥，不体罚或变相体罚，而且还要学会欣赏学生，欣赏学生独特的兴趣、爱好、专长。对每位学生公平公正，一视同仁，才能共铸和谐，赢得发展空间。

三、坚持阅读反思，提升自己

“学高为师，德高为范。”学识与品德永无止境，致真、致善是教师一生的追求。在人们的眼里，教师的职业是崇高的，是倍受世人尊重的。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先要做到；凡是要求学生不能做的，自己要坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。同时，为了跟上时代的步伐，我们只有阅读、再阅读。在阅读中反思，才能开阔自己的视野，提升自己的品位，强化个人的魅力，提升自己的素质。

四、学会原谅自己和别人，做快乐的老师

宽容别人是美德。要学会宽容，学会原谅，原谅让你生气的人和事。要明白，生气是拿别人的错误惩罚自己。当学生用他的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气，或自己对自己无端地不满意而生闷气„„，气生了不少，问题却没有解决。因此，宽以待人或待己吧，让豁达与乐观洋溢心田，学会控制自己的情绪，努力营造愉悦的教育教学空间，做快乐的自己！

总之，师者，人之模范也。教师只有提高自身的道德修养，修炼专业素质，树立良好的师者形象，才能真正让学生“亲其师，信其道”。

第五篇：解放思想大讨论学习心得

解放思想大讨论活动学习心得

XX市局万局长在党组中心组第二专题学习会上的讲话指出：“思想解放的高度、观念更新的深度，决定推进工作的力度、改革创新的程度、科学发展的速度。思想决定行动，思想决定出路”。在全市系统“解放思想”大讨论活动中，我和领导同事在学习万局长讲话精神的同时，一次次加深了“解放思想” 的意义承载，深刻认识到解放思想的紧迫性和必要性。就今后的工作思路、工作方法、工作作风等方面如何改进，谈一些粗浅的想法。

一、充分认识、深刻体会这次活动的意义和实质

思想是行动 的先导，只有开放的思想才能有效地指导各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破禁锢，激发活力，改进生产关系，解放生产力。每次 思想大解放运动，都会冲破层层禁区，摆脱种种束缚，从而推动社会进步和事业发展。从我们烟草行业目前发展来看，既面临着乘势而上的大好机遇，又面临着很多 制约因素和巨大地竞争压力。在新一轮的地域竞争格局中，我们是因循守旧、消极等待，还是解放思想、迎难而上，将决定着是“脱颖而出”还是“掉队落伍”。通过学习我认识到，解放思想就是要统一思想，就是要把全公司的员工思想统一在“突破性发展”这个大局上来。通过解放思想来认识大局、把握大局、服从 和服务于大局。我们衡阳烟草与先进地区在经济指标和社会发展水平上的差距，只是外在结果上的体现，而内在原因是思想解放、观念更新和工作思

路上的差 距，XX烟草要实现突破性发展，后者比前者显得更为重要和紧迫。这次大讨论活动就是我们打破僵局、实现突破地有效方法。

三、需要提高自身的思想认识

烟草企业需要采取不同的方式和措施，多角度、多层次地开展从业队伍的思想教育活动，强化行业建设宣传以及政策解释工作，引导烟草行业从业人员对当前本行业所面临的新形势和新情况进行再认识，进一步增强自身分析问题和解决问题的能力，正确把握和应对烟草行业发展进程中的新要求，合理调整自身与烟草行业整体之间的相互关系，消除对烟草行业发展与转变而产生的消极思想以及国家对烟草主管部门调整所产生的误解和忧虑。退一步来说，实际上，即使烟草行业真正离开了专卖管理体制的保护，参与市场竞争，对于我们来讲，也未必是一件坏事。我们知道，既然烟草企业从事生产、经营活动，其最终必定要参与到市场竞争中来，不断提升自身的实力和水平，才能通过激 烈的市场竞争，真正使得烟草企业建设和发展更加规范、高效，使其真正成为具有强大竞争力的、新型的现代企业。当前，我们烟草从业人员必须全力保持烟草行业各项工作和建设事业的稳定规范，在思想认识上保持高度的事业心和责任感，树立烟草行业发展的大局观念，真正将烟草行业的兴衰与成败当作自己的一件重大事情 来对待，全力提升参与烟草建设事业的信心和决心，为了烟草行业能够取得长足发展，更好地贡献自己的热情和力量。

三、突出重点，强化落实，推动工作的顺利开展

解放思想最终是要落实到行动上、体现在工作上。因此，始终坚持以解放思想统揽全局工作，全面落实科学发展观，牢牢把握“突破发展”这一主题，进一步转变观念，转变作风，创新思路，创新方法，创造性地开展工作，实现各项工作的新突破。要进一步解放思想，就要继续深入学习万局长的讲话精 神，深入查找差距和不足，坚持在解放思想中统一思想，真正树立敢于突破，敢担风险，敢于负责的态度，打破惯性的束缚，研究新情况，解决新问题，实现新跨 越。按照要求，召开座谈会、讨论会，通过不同方式，深入学习研究，认真查找存在的差距和问题，制定相应的整改方案和措施，切实整改提高。从根本上转变小富即安，小富则满的观念，树立开拓进取意识；破除“因循守旧、求稳怕乱“的观念，树立争先创优意识；破除“得过且过、缺乏责任”观念，树立奋发有为意识。要有敢想、敢闯、敢试、敢拼、敢干的精神。

四、是努力营造争先创优新境界。

落实“守岗有责”。守岗必有责，守岗必担责。强化责任意识，使“守岗有责、用心工作”成为一种工作习惯，进而通过“守岗有责”提升工作效率。

提升自身素质。营造和谐的工作与生活氛围，共享和谐空间，力求将工作日的休闲时间分成3个1/3，即用1/3的时间来学习，提高文化素质；用1/3的时间来锻炼身体，保持饱满的精神状态投入工作；用1/3的时间来陪家人，创造和谐的生活氛围。

创新并不深奥，要在职能范围内努力进行机制创新、思维创新、管理创新，通过创新激发活力、提高效率，推动整体工作创新。在落实各项工作任务时，密切团结同事，积极引导和培养进取意识和拼搏精神。

综上所述，解放思想是出路，解放思想是推动发展的客观要求。机遇时不待我，发展形势逼人，使命和责任不容我们有徘徊的余地，唯一的选择就是下定决心，坚定信心，大力解放思想，以高昂的斗志和奉献的精神，投身XX烟草新发展的伟大实践，在XX烟草新跨越的进程中，实现自己的人生价值。

二O一二年六月十一日