青少年社会化------观《新警察故事》有感

第一篇：青少年社会化------观《新警察故事》有感

不可忽视的青少年社会化

------观《新警察故事》有感

对于很多处爱追星的人来说，吴彦祖在电影《新警察故事》中的造型可谓是秒杀一片人，然而当我们透过帅气的面孔，去挖掘他所饰演的角色背后的真正寓意时，却不得不正视一个不容我们的忽视的问题，那就是青少年的社会化。

电影中，阿祖是一个标准的“富二代”、“官二代”，他的父亲是警署总司，母亲从事房地产，因为从小缺乏父母的关心，以及父亲不得当的教育方式，他疯狂地沉迷于网络游戏，并且结交到了一群“志同道合”的朋友，他们都有一个共同特点，都是父母不得当的教育方式下长大的孩子。由于对父亲的恨意得不到宣泄，阿祖将目光转移到了父亲的职业，他仇恨和父亲有相同职业的人，并且开始了他的疯狂行动，在电影的结尾，他选择了结束自己的生命。

从电影中可以看出，青少年在社会化的过程中，家庭、周围环境、同辈群体等都是不能忽视的重要因素。

社会化就是由自然人到社会人的转变过程，每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准，这是社会交往的基础，并且社会化是人类特有的行为，是只有在人类社会中才能实现的。社会化涉及两个方面：一是社会对个体进行教化的过程；二是与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程。精神分析学派的创始人弗洛伊德曾经说过，社会化就是人学习控制天性的过程。平时媒体所报道的“狼孩”、“豹孩”以社会学的视角来看，就属于没有进行社会化，或社会化过程不完整。

其实，在一个人一生的发展中，社会化一直都贯穿始终，并且对于人自身自我的认识和人格的发展都有着极其重要的意义。而在现在这个经济飞速发展，压力越来越大的时代，有越来越多的家长“望子成龙”的心态已经愈演愈烈。俗语说“三岁看大，七岁看老”，其实不是没有道理的。在儿童期和青少年期，教育和环境的影响对于人的一生的影响是巨大的。

在儿童期，初始社会化儿童在社会化的过程中，动作的沟通逐渐被语言代替，在掌握语言的基础上，学习生活技能和社会规范。青年社会化，是儿童社会化的继续和发展。在这两个时期，是儿童人格和自我意识形成的重要时期，他们对于自我的认识以及人格的形成都依赖于外界。此时，父母的作用就显得尤为巨大，父母的行为都会对子女的社会化形成有影响。对比电影中的阿祖，他从小在父亲眼中是个不优秀的孩子，而且在童年时期经常遭受身为警察的父亲的鞭打，而阿祖的母亲总是对他一味的溺爱、放纵，阿祖想干什么就干什么，给予经济支持，并且阿祖的父母感情不好，经常吵架。经常接受这样的教育，以及生活在这样的环境中，对于一个人格和自我意识还在形成中的儿童来说，无疑又很大的负面影响。儿童的自我意识和独立人格发展的时期，表现在儿童开始产生强烈的自我认知、自我感受、自我行动的愿望，这个时期的儿童好像有一股强烈的成长的力量指引着他们，生命第一次发出“独立”的呼声。”儿童对成人距离突然拉大，对“我”的界限非常敏感，不允许成人跨越“我”的领域，一旦跨越，就会产生强烈的被侵犯感。

在这个时期父母千万不能够太过于否定他们，而且在生活各个方面都要更关心他们，他们会对别人对他们的行动作出自己的理解，如果父母经常关心他，他会在脑中形成一个意识，“爸爸妈妈喜欢我”；可如果他因为做错了事被罚，“我”就会告诉他，“这样做不对，爸爸妈妈不喜欢”。然而，奖惩一定要控制在一定的范围内，奖励过头了，会让儿童形成一种过于膨胀的满足感，而惩罚过度，根据埃里克森的人格特征分类，儿童会有一种自卑感。这两种情况都是不利于儿童心理发展的。

这个时期是帮助孩子建立独立感和界限的最好时期。应注意保护好孩子的独立的意愿和感受，引导孩子用平稳的方式客观的表达自己的感受和愿望。

青少年在社会化的过程中，另一个重要的因素就是同辈群体的影响，即同辈群体的同化。

同辈群体又称同龄群体，是由一些年龄、兴趣、爱好、态度、价值观、社会地位等方面较为接近的人所组成的一种非正式初级群体。同辈群体在青少年中普遍存在，他们交往频繁，时常聚集，彼此间有着很大的影响。同辈群体是一个人成长发展的一个重要的环境因素，尤其是在青少年时期，同辈群体的影响日趋重要，甚至有可能超过父母和教师的影响。青少年从家庭逐步走向社会，首先面对的就是如何进入同辈群体，并在群体生活中实现某种社会需要。

提到同辈群体，亚文化一直都是与其相生的。亚文化，又称小文化、集体文化或副文化，指某一文化群体所属次级群体的成员共有的独特信念、价值观和生活习惯，与主文化相对应的那些非主流的、局部的文化现象，指在主文化或综合文化的背景下，属于某一区域或某个集体所特有的观念和生活方式，一种亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念，也有属于自己的独特的价值与观念，而这些价值观是散布在种种主导文化之间的。同辈群体亚文化，对学生社会化有重要影响。正面的影响主要是提供最初的比较正式的角色承担的机会和提供人际交往的机会。而负面的影响是背离主流文化。

同辈群体是青少年在成长过程中必然要经历的，在成长的过程中，青少年开始慢慢的脱离父母的圈子，他们会找到一些有共同语言、价值观、认识和兴趣的人，组成一个小团体，一般来说，团体的每个人都是平等的，但有的团体内部会有领导，比如电影中，阿祖就是组织的领导，而且他们之间的价值观相符，都是在不得当的父母教育下成长起来的，他们都喜欢网络游戏，因为有着共同的特点，所以这种组织很容易就能建立起来。

因为几乎除了和父母的相处时间外，青少年大部分时间都是与同辈群体在一起，所以同辈群体对青少年的成长发展具有特殊的意义。古有“孟母三迁”，其实就是说明了同辈群体对青少年成长的影响。美国社会心理学家米德甚至认为：“在现代社会中同辈群体的影响甚至大到改变传统的文化传递方式的地步。”同辈群体对青少年成长发展的影响既有积极的一面，又有消极的一面。

积极的一面有：

（1）满足情感交流的需求

（2）促进青少年学习和兴趣爱好发展（3）是获得生活经验和社会信息的主要来源（4）对生活目标和价值观的影响（5）培养社会角色，学习行为规范（6）环境适应能力和合作竞争的本领 消极的一面有：

（1）与社会主流文化存在着相悖（2）一定的自卫性和排斥性（3）行为规范非正式性（4）单一的感情纽带

维系同辈群体存在的单一的情感纽带，不具有稳定性，缺乏理性的指导，易导致意气用事。

（5）易导致盲目性 青少年易受群体核心人物的影响，但这种魅力型权威也易导致盲目性。

而在电影中，阿祖在同辈群体中所受到的无疑是负面影响，这些负面影响在无形中在阿祖对父亲的仇视中有增添了很重的一笔。所以，青少年的择友也应该受到重视。

如今青少年犯罪问题以成为即环境污染，贩毒吸毒之后的第三大社会问题，引起了全世界各国的强烈关注，我国也不例外，特别是在构建社会主义和谐社会，物质文明和精神文明齐发展的今天，青少年犯罪问题更是我们当务之急亟待解决的头等大事。青少年是祖国的未来，人类的希望，就我国来讲50-60年代,青少年犯罪约占全国刑事犯罪总数的20%-30%,到了80年代增到70%以上，至今仍居高不下。据统计,目前全国的刑事案件中青少年刑事案件占65%。

青少年是国家的希望，民族的未来，青少年的特性决定了他们需要社会给予更多、更好、更及时的关心和爱护，给予科学、健康的教育、引导和规范，给予丰富多彩而又昂扬向上的文化滋养，以使他们在作为国家主人和接班人的同时，能在一个良好的社会文化环境中健康地成长、发展这无疑是全社会的期望，同时也是全社会的责任。为使青少年远离犯罪亚文化，要从下几个方面着手：

（1）家庭教育科学化。家庭是青少年社会化过程的第一课堂。家庭教育方法失当，是导致青少年受犯罪亚文化影响，违法犯罪的主要因素之一。（2）加强学校教育，改革现有的教育制度。学校是青少年社会化的主要课堂。学校教育成功与否发挥学校素质教育作用。

（3）加强政府监管，还青少年一片净土。有关部门应坚决整顿文化市场，净化社会环境。

（4）针对城市社区青少年犯罪，要建立一系列的机构组织，预防青少年重新犯罪的发生。

我们要做的还有很多，更多的还是关心青少年的成长与发展，不要忽视他们。

第二篇：青少年社会化------观《新警察故事》有感解读

不可忽视的青少年社会化

------观《新警察故事》有感

对于很多处爱追星的人来说，吴彦祖在电影《新警察故事》中的造型可谓是秒杀一片人，然而当我们透过帅气的面孔，去挖掘他所饰演的角色背后的真正寓意时，却不得不正视一个不容我们的忽视的问题，那就是青少年的社会化。

电影中，阿祖是一个标准的“富二代”、“官二代”，他的父亲是警署总司，母亲从事房地产，因为从小缺乏父母的关心，以及父亲不得当的教育方式，他疯狂地沉迷于网络游戏，并且结交到了一群“志同道合”的朋友，他们都有一个共同特点，都是父母不得当的教育方式下长大的孩子。由于对父亲的恨意得不到宣泄，阿祖将目光转移到了父亲的职业，他仇恨和父亲有相同职业的人，并且开始了他的疯狂行动，在电影的结尾，他选择了结束自己的生命。

从电影中可以看出，青少年在社会化的过程中，家庭、周围环境、同辈群体等都是不能忽视的重要因素。

社会化就是由自然人到社会人的转变过程，每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准，这是社会交往的基础，并且社会化是人类特有的行为，是只有在人类社会中才能实现的。社会化涉及两个方面：一是社会对个体进行教化的过程；二是与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程。精神分析学派的创始人弗洛伊德曾经说过，社会化就是人学习控制天性的过程。平时媒体所报道的“狼孩”、“豹孩”以社会学的视角来看，就属于没有进行社会化，或社会化过程不完整。

其实，在一个人一生的发展中，社会化一直都贯穿始终，并且对于人自身自我的认识和人格的发展都有着极其重要的意义。而在现在这个经济飞速发展，压力越来越大的时代，有越来越多的家长“望子成龙”的心态已经愈演愈烈。俗语说“三岁看大，七岁看老”，其实不是没有道理的。在儿童期和青少年期，教育和环境的影响对于人的一生的影响是巨大的。

在儿童期，初始社会化儿童在社会化的过程中，动作的沟通逐渐被语言代替，在掌握语言的基础上，学习生活技能和社会规范。青年社会化，是儿童社会化的继续和发展。在这两个时期，是儿童人格和自我意识形成的重要时期，他们对于自我的认识以及人格的形成都依赖于外界。此时，父母的作用就显得尤为巨大，父母的行为都会对子女的社会化形成有影响。对比电影中的阿祖，他从小在父亲眼中是个不优秀的孩子，而且在童年时期经常遭受身为警察的父亲的鞭打，而阿祖的母亲总是对他一味的溺爱、放纵，阿祖想干什么就干什么，给予经济支持，并且阿祖的父母感情不好，经常吵架。经常接受这样的教育，以及生活在这样的环境中，对于一个人格和自我意识还在形成中的儿童来说，无疑又很大的负面影响。儿童的自我意识和独立人格发展的时期，表现在儿童开始产生强烈的自我认知、自我感受、自我行动的愿望，这个时期的儿童好像有一股强烈的成长的力量指引着他们，生命第一次发出“独立”的呼声。”儿童对成人距离突然拉大，对“我”的界限非常敏感，不允许成人跨越“我”的领域，一旦跨越，就会产生强烈的被侵犯感。

在这个时期父母千万不能够太过于否定他们，而且在生活各个方面都要更关心他们，他们会对别人对他们的行动作出自己的理解，如果父母经常关心他，他会在脑中形成一个意识，“爸爸妈妈喜欢我”；可如果他因为做错了事被罚，“我”就会告诉他，“这样做不对，爸爸妈妈不喜欢”。然而，奖惩一定要控制在一定的范围内，奖励过头了，会让儿童形成一种过于膨胀的满足感，而惩罚过度，根据埃里克森的人格特征分类，儿童会有一种自卑感。这两种情况都是不利于儿童心理发展的。

这个时期是帮助孩子建立独立感和界限的最好时期。应注意保护好孩子的独立的意愿和感受，引导孩子用平稳的方式客观的表达自己的感受和愿望。

青少年在社会化的过程中，另一个重要的因素就是同辈群体的影响，即同辈群体的同化。

同辈群体又称同龄群体，是由一些年龄、兴趣、爱好、态度、价值观、社会地位等方面较为接近的人所组成的一种非正式初级群体。同辈群体在青少年中普遍存在，他们交往频繁，时常聚集，彼此间有着很大的影响。同辈群体是一个人成长发展的一个重要的环境因素，尤其是在青少年时期，同辈群体的影响日趋重要，甚至有可能超过父母和教师的影响。青少年从家庭逐步走向社会，首先面对的就是如何进入同辈群体，并在群体生活中实现某种社会需要。

提到同辈群体，亚文化一直都是与其相生的。亚文化，又称小文化、集体文化或副文化，指某一文化群体所属次级群体的成员共有的独特信念、价值观和生活习惯，与主文化相对应的那些非主流的、局部的文化现象，指在主文化或综合文化的背景下，属于某一区域或某个集体所特有的观念和生活方式，一种亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念，也有属于自己的独特的价值与观念，而这些价值观是散布在种种主导文化之间的。同辈群体亚文化，对学生社会化有重要影响。正面的影响主要是提供最初的比较正式的角色承担的机会和提供人际交往的机会。而负面的影响是背离主流文化。

同辈群体是青少年在成长过程中必然要经历的，在成长的过程中，青少年开始慢慢的脱离父母的圈子，他们会找到一些有共同语言、价值观、认识和兴趣的人，组成一个小团体，一般来说，团体的每个人都是平等的，但有的团体内部会有领导，比如电影中，阿祖就是组织的领导，而且他们之间的价值观相符，都是在不得当的父母教育下成长起来的，他们都喜欢网络游戏，因为有着共同的特点，所以这种组织很容易就能建立起来。

因为几乎除了和父母的相处时间外，青少年大部分时间都是与同辈群体在一起，所以同辈群体对青少年的成长发展具有特殊的意义。古有“孟母三迁”，其实就是说明了同辈群体对青少年成长的影响。美国社会心理学家米德甚至认为：“在现代社会中同辈群体的影响甚至大到改变传统的文化传递方式的地步。”同辈群体对青少年成长发展的影响既有积极的一面，又有消极的一面。

积极的一面有：

（1）满足情感交流的需求

（2）促进青少年学习和兴趣爱好发展（3）是获得生活经验和社会信息的主要来源（4）对生活目标和价值观的影响（5）培养社会角色，学习行为规范（6）环境适应能力和合作竞争的本领 消极的一面有：

（1）与社会主流文化存在着相悖（2）一定的自卫性和排斥性（3）行为规范非正式性（4）单一的感情纽带

维系同辈群体存在的单一的情感纽带，不具有稳定性，缺乏理性的指导，易导致意气用事。

（5）易导致盲目性 青少年易受群体核心人物的影响，但这种魅力型权威也易导致盲目性。

而在电影中，阿祖在同辈群体中所受到的无疑是负面影响，这些负面影响在无形中在阿祖对父亲的仇视中有增添了很重的一笔。所以，青少年的择友也应该受到重视。

如今青少年犯罪问题以成为即环境污染，贩毒吸毒之后的第三大社会问题，引起了全世界各国的强烈关注，我国也不例外，特别是在构建社会主义和谐社会，物质文明和精神文明齐发展的今天，青少年犯罪问题更是我们当务之急亟待解决的头等大事。青少年是祖国的未来，人类的希望，就我国来讲50-60年代,青少年犯罪约占全国刑事犯罪总数的20%-30%,到了80年代增到70%以上，至今仍居高不下。据统计,目前全国的刑事案件中青少年刑事案件占65%。

青少年是国家的希望，民族的未来，青少年的特性决定了他们需要社会给予更多、更好、更及时的关心和爱护，给予科学、健康的教育、引导和规范，给予丰富多彩而又昂扬向上的文化滋养，以使他们在作为国家主人和接班人的同时，能在一个良好的社会文化环境中健康地成长、发展这无疑是全社会的期望，同时也是全社会的责任。为使青少年远离犯罪亚文化，要从下几个方面着手：

（1）家庭教育科学化。家庭是青少年社会化过程的第一课堂。家庭教育方法失当，是导致青少年受犯罪亚文化影响，违法犯罪的主要因素之一。（2）加强学校教育，改革现有的教育制度。学校是青少年社会化的主要课堂。学校教育成功与否发挥学校素质教育作用。

（3）加强政府监管，还青少年一片净土。有关部门应坚决整顿文化市场，净化社会环境。

（4）针对城市社区青少年犯罪，要建立一系列的机构组织，预防青少年重新犯罪的发生。

我们要做的还有很多，更多的还是关心青少年的成长与发展，不要忽视他们。

读书的好处

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。——陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

17、学习永远不晚。——高尔基

18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

第三篇：由《新警察故事》谈青少年犯罪问题

随着经济的发展和社会的进步，青少年的违法犯罪趋势一直呈居高不下态势。综合课堂上观看的《新警察故事》这一电影，我简单的分析了一下青少年犯罪的根源及其造成的危害。

青少年犯罪的一大主要根源是家庭教育的缺乏或不当。家庭的日常生活、父母的品格、特性、行为方式都可能在潜移默化中影响孩子，使他逐渐形成了对人际关系的认识和看法。影片中身为总警司儿子的阿祖，从小遭受父亲的非人虐待，其幼小的心灵受到极大的创伤，心理扭曲，对父亲的认知变成了对父亲所代表的警察群体的认知，从而极度讨厌警察，因而组成五人犯罪小团伙，以违法乱纪屠杀警察为乐。阿祖的母亲是个典型的溺爱孩子的母亲，她只知道给儿子钱花，却不懂得花时间去了解儿子的内心世界。再加上父母两人之间经常的争吵，阿祖并没有享受到任何家庭的温暖，这就进一步导致了阿祖内心的扭曲。

青少年犯罪的另一大根源则是社会不良风气的负面影响。一个人的力量是有限的，可是如果是一个团队的话则往往可以形成极大的战斗力。影片中阿祖并非一个人单独行动，而是和另外四个人一起组成一个犯罪团队，高智商、高学历、衣食无忧、精通计算机和网络、酷爱电脑游戏、大胆、新潮、喜好追求极限体验，利用高科技犯罪。试想如果只是阿祖一个人对警察有多憎恨，没有他人的协助，他又怎么可能成功组织多次犯罪行动呢！

青少年犯罪对社会治安的危害是相当明显的，青少年是影响很大的一个群体，他们的行为是大家共同关注的，青少年犯罪不加以扼制只会使其范围愈传愈大，犯罪数量也愈来愈多。祖国的未来需要一代又一代的年轻人去建设，然而现在社会青少年犯罪愈演愈烈，影响范围越来越大，对国家治安、建设都有着不可忽视的危害，如果不扼制青少年犯罪趋势，任其发展，那么祖国的未来的建设将缺少原动力而日渐消退。

第四篇：观新闻故事有感

今天晚上，看了中央电视台《新闻调查》的一个新闻故事，很有教育意义。

这个故事说的是沈阳市一位老板开了一个叫金丰超市的商场，开业两年期间，被政府有关部门检查罚款了39次。第一次是在开业的时候老板打出“金丰超市，物价最低”的标语，工商局的人说用“最”字做标语违反了《广告法》，要罚款。第二次工商局的人想捞点钱，就去金丰超市把真的烟说成是假的烟，把烟没收，还要罚款，老板请朋友帮忙才把烟拿回来。可是，过了几个星期，工商局的人又再次来到金丰超市，把真的白酒，说成是假的白酒，要没收并罚款。面对无休止的检查罚款，老板忍无可忍，拿起了法律武器，向法院提起了诉讼。工商局的人怕事情败露，连忙做老板的工作，让他撤诉，老板饶了他们，撤了诉，工商局的人赶忙把白酒和罚款送了回来。从这件事老板懂得了法律的重要性，以后每当有不合法的乱收费、乱检查、乱罚款，老板就毫不留情地到法院诉讼，维护自己的合法权益。

看完这篇报道后，我很有感触，法律在现实生活中太重要了，我要从小学好法律知识，更好地维护自己合法权益。

第五篇：观毛泽东故事有感

观《毛泽东的故事》有感

专业班级：工程技术学院2010级4班

学号：20100343042 姓名：吴秋宏

在学习了《毛泽东思想概论》以后，我观看了有关毛泽东同时的影片《毛泽东的故事》。通过影视观摩，我有很多感受，不仅加深了我对这位伟大领导人的认识，加深了对中国共产党从诞生到领导中国人民进行新民主主义革命的这段历史的认识。

影片采用平铺直叙的方式，以时间为主线，通过层层展现伟人在各个不同历史时期的工作、生活和思想，将毛主席的光辉形象栩栩如生地展现在我们面前。影片中的毛主席严肃而又失亲切，深沉而又不失开朗，庄严而又不失随和。

影片中的毛泽东不怕面对群众，与群众打成一片，对群众亲切又随和，影片中放到毛主席在鸭子楼无意间被一个妇女看见了，她的喊声招来了一大批的群众，而钟二牛却关上了窗户，毛主席立即斥责了他，说：“难道你怕群众吗？”然后就打开窗户和群众亲切地打招呼。

影片中的毛主席工作十分辛苦，生活却十分简朴，衣服和袜子打了一个又一个的补丁，却不肯换一件新衣服。

影片把我们又带到了那艰苦卓绝的年代，无数革命志士为了建立新中国，抛头颅，洒热血。当毛主席知道远在抗美援朝的战场上儿子毛岸英牺牲的消息以后，非常悲伤，但他没有哭，只是默默地回忆。

影片通过展现一些细节向我们展示了为人鲜为人知的一面，面对压在中国人民身上的三座大山，他更像一个战士，不屈不挠，绝不妥协，最终取得了胜利。

毛泽东，作为一名伟大的领导人，为了中华民族的伟大复兴而奋斗了终身。从青年时代起就投身革命，开始了反帝反封建主义斗争的道路。经过数十年的革命，带领中国人民创立了新中国，并使之走上了社会主义的道路。尽管他老人家老年的时候错误地发动了文化大革命，但是他为中华民族所做出的贡献仍然是伟大的，是前无古人的。

在抗日战争中，我们伟大的毛主席带领战士们保卫祖国，保卫我们的国家。在红军长征中，我们的毛主席带领红军腾越五岭，险走乌蒙，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，喜踏岷山雪等，他在长征中与战士们战胜了无数的艰难险阻，他充满乐观主义精神，面对困难从不低头，不管环境怎样恶劣，长征怎样艰苦。爬雪山，过草地时吃不好，穿不暖，有时候一两天喝不上一口水，但是我们的毛主席与红军战士依然坚持，依然乐观。因为他们相信只要始终保持乐观的人生态度，没有没有趟不过的河，没有翻不过的山，遇到困难又算什么。跌倒了，再站起来，只要有这种精神，又有什么过不去的坎呢?

长征能坚持下来并且取得伟大的胜利，不仅仅在于毛主席的聪明才智，还有红军战士门的友爱互助，在艰难面前，我们的红军战士手拉手，心连心共同面对困难，在饥饿面前，大家相互推让，舍己为人的精神更为高尚，更能显示红军团结互助的精神。表现了红军坚强不屈的意志和积极乐观的态度。

毛泽东虽离我们已近30年的时间，但他的思想无不影响着新时代的每个人，每一个中国人，中国的人民。看了影片让我对全心全意为人民服务这句听如平常的话语有了更深刻的理解和认识。毛泽东的一生实质上就是全心全意为人民服务的一生。从领导农民群众搞起义到一系列革命战斗，再到解放战争到新中国的建立，一个伟人的形象时刻留在大家的脑海中，从影片中可以看出毛泽东的思想，其出发点和落角点都是“为人民服务”。人民的冷、暧、疾、苦始终放在他的心中。人民过上幸福的日子，他高兴，人民生活遭受疾苦他就痛心，这也是他被广大群众基础所尊重瞻仰的原因。同时他是个很随和的人，如果不是主席的高位，可以看得出他的一言一行都是群众性的，只不过他想得更多的是人民大众。

其实，毛泽东小时候是一个爱劳动、爱读书的人。他在上学前和放学后都要帮助家里人做许多的事情，虽然很累了也坚持每晚睡觉前看书，常常是看着、看着，就睡着了。他的父亲很严厉，他的父亲要求孩子们也要像他那样不许闲着，如果孩子们稍微犯了点错误，父亲就打他们。他父亲也从来不给孩子们一文零花钱用。就这样，毛泽东从小就磨练了顽强的意志和坚忍不拔的毅力，无论是学习还是劳动，都养成了勤劳不懒惰的良好习惯，这一习惯一直伴随着他到老。

毛泽东还是一个乐善好施的好少年。他小的时候，要到离家很远的学校去读书，中午不能回家吃饭，早上就从家里带一点饭，用盒子装好，带到学校去，等到中午放学后再吃。一天中午，有个同学没有饭吃，他就把自己的饭分给这个同学一半。后来他的母亲知道了这件事情，没有反对他的做法，而是每天给他带的饭多了一半，让他给没有带饭来的同学吃。毛泽东不仅是这样，还经常和她母亲把自己家里的粮食送给一些很贫穷的人家。就这样，毛泽东 从小就养成了接济穷人的良好美德。这与后来他一直关心人民的疾苦是分不开的，与他要带领全国劳苦大众闹翻身求解放的大事分不开的，这与他后来成为国家主席分不开的。我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的读书精神。他从小酷爱读书，一旦读起书来，天上的打雷声他都听不见！他看书十分认真，每次阅读总要标出重点，写下评论和感想，在段落上都画了许多圈圈和圆点。更可贵的是他锻炼自己在最嘈杂的菜市场、城门洞里聚精会神地看书。

我敬佩毛主席，敬佩他为了中华民族辛勤操劳的精神。长征开始时，疾病缠身、重病数月的毛主席走不动路，组织上为他配备了一副担架。但毛主席在担架上不肯睡觉，而是展开了特殊的“办公”——他一路上和许多中央领导同志研究，主张向敌军兵力薄弱的贵州挺进，争取到大多数领导者的大力支持，为长征的最后胜利铺平了道路。

我敬佩毛主席，敬佩他有坚强的意志。他曾经说过：“干大事业的人，必须锻炼自己有坚强的意志，强壮的体魄，吃大苦、耐大劳的能力！”毛主席是这样说的，也是这样做的。大雨天他在外面淋；大风天他在墙上让风吹身体；下霜时节他去野外露营。这样的锻炼是他日后在井冈山、长征途上，在延安，历经无数磨难而始终不曾倒下。

看了《毛泽东的故事》这部电影后，我体会到了，毛泽东为什么受到全中国甚至全世界人民的尊敬和爱戴，那是因为他小时候有一个严格要求的父亲和一个慈祥的乐善好施的母亲。他在父亲的教育下，成了一个不畏艰难险阻，努力奋斗的人；他在母亲的影响下，能体察人民疾苦，同情人民，关心人民，热爱人民，成了为人民谋幸福的人。读了毛泽东的故事，我想，我也要像毛泽东学习，从小培养自己良好的行为习惯和思想品质，长大了做个品德高尚的人。

抓码王

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