学完会计后的感想与感悟[5篇模版]

第一篇：学完会计后的感想与感悟

这学期我们创新班共同开设了这门课程—税法与税务会计。对于会计，我们并不陌生，因为在本学年上学期，我们就已经学习了会计基础。说实话，我对会计或是税法并不感兴趣，甚至有时还很厌恶，因为，我感觉会计或税法中有相当的理论知识不仅需要死记，还要针对不同实际情况而相应理解应用。另外，做会计凭证更是一项繁杂、辛苦的工程。不过，身在这个社会，我们不得不去做很多的我们不喜欢的事情。我深知税法与会计在这个经济社会的重要性，所以从一开始我就强迫自己努力、认真去学习这门课程。在学习税法与税务会计这门课程的过程中，从知识方面，首先，我对会计的一些基础知识进行了温习与巩固，并且加强深化了以前没学好的一些知识，诸如：记会计凭证时的一些细节问题，一些会计科目，如何做丁字账户，如何登记日记账等。其次，我对税法的一些基础知识有了一定了解。知道了税法分为哪几种，各税款征收制度，税务会计核算，增值税发票开具等。这些都是一些实用的基本知识，我们以后一定会用得到的。

在课程中，老师还给我们讲了很多课本以外的东西，扩宽了我们的知识面。老师在传教过程中，穿插了很多自己以前的个人经历或一些相关案例，让我们更清晰的理解税、法的关系及一些客观联系。真的，每次我对老师举的案例都非常感兴趣，老师一般都是例举一些反面（即违法）例子给我们，我一向独钟于别人的失败经历、教训，因为成功的经验千千万万个，而失败的经验就那么几个，通过学习别人的一些非成功经验或经历，可以为我们以后的人生之路扫除一定障碍，让自己走得更顺更远。因此，我觉得老师给我们讲的案例分析是我们人生中及其重要的一课。

最后，讲讲在做凭证过程中的一些收获。说实话，做凭证真的是一件及其枯燥、繁琐及挑战人耐性的一件工作（当然，这只是个人感觉，或许是因为我刚接触之，对其不熟悉的原因），真的很佩服那些会计人员。在做凭证之初，由于对一些会计科目不熟悉，又有点粗心，再加上太过于最求完美，所以10月份的凭证花了很多时间去做，同时浪费了近一本的记账凭证单。不过，对此我感到很欣慰，因为在这个过程中我收获的东西确实很多。不仅是知识的获取，我深深体会到做事一定要细心的真理所在，欲速则不达！还有，在生活中会遇到很多自认为办不到的事，这种态度一定要摒弃，没有什么事是做不到的，只有你想去做，并付诸行动了。另外，在此过程中，极大地提高了我的耐性。老实说，三个月的凭证基本都是我一个人做的。不过，我并没有因此而感到不平衡，因为我体味到了：收获与付出是成正比的。

税法与税务会计的课程结束了，而它正式出现在我们生活中的日子还没开始。我们应该未雨绸缪，以便以后真正面对它们时能得心应手。学习仍将继续！

第二篇：学完思修感想

思修是一门组织形式相对轻松，内容涵概广，重在自我认识与塑造的学科。如今，课结束了,但留给自己的思考却是永远的。

以前总觉得思修课没有专业课重要，但经过了一学期的学习才明白，思想品德是人的灵魂,语文学得再好,如果品德不好,只能是有害于社会和人民的人。思修课是不可缺少的。它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。

思修课实际上是一门教我们如何为人的课程。它重在内心诉求，更重在知行结合。作为一个当代大学生，应具有健全的人格与文明的素质，也就是要认识自己，懂得身心协调，关注自己全方位的发展。听老师讲过拿破仑的名言，“不想当将军的士兵，不是好士兵”。毛泽东也说过“自信人生二百年，会当击水三千里”。如何做人？怎样做人？做一个什么样的人？这是一门艺术，更是一门学问。很多人一辈子都没有弄明白。

学习完此课程，首先我懂得了做人应该有信仰，应该有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信，不达目的不罢休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是懦弱的，避是消极的，退就显得更加无能。成功的道路得靠自己闯，做人有困惑，做事有困境，世上没有一帆风顺的事，只有坚强不倒的信心与毅力。男儿立世，自己拍板，不怕失败，不言放弃。

老师说，为理想而不断奋斗的人，是幸福的。我的理想，我知道很难达成，我却仍然觉得幸福，因为那是我真正想做的事，即是超越我现在的所有可能性，我仍会去争取，我不后悔，因为我没有骗自己。我觉得很放心。老师的每一节课，都在敲打着我们，让我们时刻谨记我们来到这里，存于这里的理由。光阴易虚度，岁月难回头。有了理想还远远不够，还要坚持，还要疯狂的努力，还要有牺牲一些东西的准备，还要有庞大的知识后盾。成功时，不要醉倒，失败时，不要灰心丧气，不要怨天忧人，面对“山重水复”之关卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困难。想成就一番事业，就要甘于干大事，揽难事，立个志向，树个目标，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。

再有，“人之初，性本善”。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。老师给我们课上放的片子，都在告诉着我们，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和谐、美好之道，心中充满慈悲、善良，才能感动、温暖人间。没有善良，就不可能有内心的平和，就不可能有世界的祥和与美好。爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱，遇到老弱病残、孕妇，我们就主动让座，遇到迷路的小孩，我们就把他送回家，为他指点方向。一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此帮助别人走出困境。一切人，一切事物都是相连的，在施予他人的时候，你实在是利益自己，当伤害另一个生命时，实质是在伤害自己。所谓善良，无非就是拥有一颗大爱心、同情心，不害人、不吭人、不骗人。有了善良的品性，就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。一个善良的人，就象一盏明灯，既照亮了周遭的人，也温暖了自己，善良无须灌输和强迫，只会相互感染和传播。所以，我们不一定要活的顶天立地，过的轰轰烈烈，但一定要善良真诚。

我想这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识，更重要的是做人的准则，智慧的花朵在思修课中悄然绽放。这将使我们终身受益。老师把课堂还给我们学生，让课堂充满生命活力；把创造力还给学生，让我们的受教方式充满智慧挑战。谢谢老师的教导，您是个很好的老师，您让我坚定了我的信念，您让我对祖国有了更大的希望，您让我思考了许多，关于我现在，也有我的未来。

（学完了思修这本书，我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。我们都应当做个有教养的人。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。有教养的人，往往不以术而以德，往往不以谋而以道，往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。

思修这门课教导我们做个智慧的人。有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失掉了价值。学习了思修，我知道了什么时候“为”，什么时候“不为”。知道我在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样。要用自觉端正态度，用学习积累经验，用勇气放弃包袱。对弱者，光关心不够，要帮助；对下属，光公正不够，要善良；对别人的失误，光原谅不够，要忘记；对自己的未来，光梦想不够，要行动。空才能生慧，学才能生智，心宁智生，智生事才成。每一个人都有值得尊重及学习的地方，慈悲的人教授慈悲之道，横蛮的人教授忍辱之道。如果一个人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么谈何成功。）可要可不要~~~ 我希望中国人都能抬起头来做人。没有委屈，没有耻辱，没有自卑，没有彷徨。我们是有尊严的中国人，骄傲的中国人。我希望尽微薄之力，指一条路。尽管也许我无法在有生之年达成，我亦将往，无怨无悔。看到生命的短暂和无常，更让我明白了抓紧时间的重要性。]、我是谁？我怎样如何做人？我能干什么？我做得怎样？我要到哪里去？在茫茫的人生旅途，我们必须时时问问自己，叮嘱自己，给自己亮起一盏心灯，磨砺自己，这样才能把人做好，把事做好。

思修法律学习心得

增强法律意识，弘扬法治精神是我国公民应当提高的一项新的学习项目，我们大学生也是应当参与学习的一员。对我们大学生而言，既要具备良好的思想道德素质，也应该具备相应的法律素质，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容。只有认真领会社会主义法律精神，树立社会主义法制观念，增强国家安全意识，加强法律修养，才能在社会主义法治国家和和谐社会建设中做一个知法守法懂法的合格公民。

对我们现在的在校大学生而言，法律意识正式我们思想很薄弱的一个环节。不仅如此，这个问题也是我们在校大学生最容易忽视的一个重要问题。而我们在思修课上对法律基础知识的学习则有效的缓解了这个问题。对于我们十几年养成的法律意识薄弱这一问题，我个人认为并不可能在几节短短的思修课上可以得到解决，更多的可能还是需要我们在日常生活中不断的学习和提高自身的法律意识，并不断从别人的经验中和自身的不断思考与实践来从根本上解决这个问题。

虽然我们多年造成的法律意识薄弱无法在几节短短的思修课上解决，但这并不是说我们上思修课学习法律基础知识是没有意义的。正所谓“冰冻三尺非一日之寒”，我们不能一口吃成个大胖子，我们必须从点点滴滴开始学习，从最基本的做起。首先我们必须领会社会主义法律精神。

所谓社会主义法律精神，就是从不同方面对我国法律有一个大致的了解。在内涵方面，我们必须要明确一个观点：法律不是从来就有的，而是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。并且在不同历史时期，法律的性质也是不相同的。现在世界主流法律性质是资本主义法律和社会主义法律。对于法律的一般含义，我们要记住三点：法律是由国家创制并保证实施的行为规范；法律是统治阶级意志的体现；法律有社会物质生活条件决定。这些知识我们对法律基础知识的了解，我们只需要了解一下即可，并不用在此深究。对我们来说，学习了解中国特色社会主义法治理论体系，并在其指导下树立正确的法律观念、意识在是我国大学生应当时刻学习的一点。我们大学生是社会主义法治国家建设的重要力量，因此，我们必须加强法律知识的学习，更重要的是掌握法律方法，并积极参与法律实践，培养一种社会主义法律思维方式，树立法律信仰，并在此基础上积极宣传法律知识，通过自身的努力对国家普法教育做出贡献。面对不法行为，我们才可以迅速拿起法律武器来捍卫自己的权利。

除了以上那些，我们大学生在培养和提高法律素质的过程中，从一般原理角度领会我国社会主义法律精神只是一个方面，更要了解我国宪法规定的基本制度、重要的尸体法律制度和程序法律制度，掌握基本的法律知识，并在实践中养成遵纪守法的习惯，增强维护法律尊严的责任感。这对我们来说才是在大学生活学习与实践中最重要的一点。

第三篇：学完甲午战争后的感想

学完甲午战争后的感想

历史课上，我们刚学完甲午战争中黄海战役，一幕幕的历史画面不断地在我脑海里回放......1894年7月25日，正好是慈禧太后的60周岁庆典，慈禧很好面子，要求隆重举行大典。也正是这个“喜庆”的日子，日军打过来了。几个月前甚至几年前慈禧就要求开始准备她的生日庆典，因此把应该放在海军设备更新上大量的白银花费到庆典的策划上。我觉得慈禧这样的做法很愚蠢，随时都有可能有国家侵略进来，应该时时刻刻防备着，定时更新海上设备，而不是光想着自己，光想着自己的生日庆典。为了国家有些人甚至无畏牺牲，而你只不过会少了一个生日庆典。对此，我很气愤，认为就是慈禧太后导致了整个战争的失败。她还在后来八国联军中说了一句令后人所震惊的话：“量中华之物力，结与国之欢心。”我都为她感到耻辱！

黄海上，波涛汹涌，有被炸弹炸起来的，也有原本就属于这大自然的。

由邓世昌指挥的致远舰屡屡受到打击，因为武器的落后，船只能承受着一次又一次的打击，而不能还手。邓世昌不畏牺牲带领着致远舰向着日方船只冲去。他不顾一切，向士兵们说：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！倭舰专恃吉野，苟沉此舰，足以夺其气而成事”。致远舰挂上了冲锋旗，向日方船只冲去了。致远舰在枪林弹雨中穿梭。终于，它被一次致命的打击击沉了。邓世昌跳下黄海，他的爱犬不忍丢下他，也跟随着下水了，它游到邓世昌身边，邓世昌拒绝了救生圈，并说：“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”说罢，和爱犬一起沉入这波涛中......多么伟大啊！为了国家愿意付出自己的生命，好样的！最后，战争以清政府失败而告终。清政府被迫签订中国近代史上最丧权辱国的条约——《马关条约》。日方趁火打劫，掠夺走大量白银和土地。

如今，甲午战争已过去多年，已成为历史，但它应该被后人所铭记。虽然这是屈辱，但其中也有我们要学习的精神。

第四篇：会计模拟实验收获与感想

会计模拟实验收获与感想

在大三的尾巴上我们迎来了大学的最后一个小学期，在这短短的两个星期中，我们从学生变身成为了一个保温瓶公司的小会计。在这个过程中，我们小组分工合作，团结一心，愉快而比较顺利地完成了此次模拟实验。

在小学期的第一天，经过小组民主讨论，我们推举了稳重认真的XXX为会计总管。由于我在大二下学期赴台湾交换学习，没有学过成本会计，所以负责出纳以及固定资产的工作。XXX负责材料和成本的工作。

第一天，我们组开始制作原始凭证，这个过程中我们刚开始遇到了很多问题。比如我是出纳，很多银行支票、本票、收据、报销单都需要我填写，此前我从来没有填过这些单据，所以刚开始的一个小时，我频繁地参考了上一届同学的原始凭证，但是过了刚刚的新手期，我做得就越来越熟练、出错与不懂的地方也越来越少。我开心地发现，会计是一个熟练活，上手其实很快。到了晚上，我们组就完成了原始凭证的制作。

第二天，我们开始了记账凭证的制作。经过组长的安排，我作为出纳负责货币资金的收付款凭证的填写，这个过程由于有了3年的会计基础，所以做得其实很顺利，基本没有出问题。不过有些涉及到借贷方都有货币资金的凭证还是有点犹豫，在询问了老师以及参考了基础会计学的教材后就明白了应该怎么办。在制作记账凭证的过程中，我发现实践才能发现很多平时没有注意的问题：比如记账之前发现记账凭证有错误，应该重新编制正确的记账凭证，并将错误的凭证作废或撕毁而不能直接在记账凭证上更改。记账凭证的填写过程持续了大约2天，到第三天晚上的时候，大家的凭证填制的都差不多了，负责任的组长就要求我们对其他组员的账复核，这样每个人的凭证都会被复核两遍，不仅要坚持分录写对没有，还有检查记账凭证后面附的原始凭证，将记账凭证和原始凭证的数字核对。在复合过程中，真的发现有错记、漏记的存在。有时候错误很小，比如所附的原始凭证数错了，比如2写成3，其实在记账过程中，我们小组真的都十分认真、十分用心，但是居然还有错。这就说明了有一个好的内部牵制制度有多么重要，复核的过程对于正确性的保证绝对必不可少。就是因为有了第三天的复核，我们才有了后面工作的顺利进行。

第四天早上，我们小组采用流水作业的方式把原始凭证粘贴在记账凭证后面。这个过程很愉悦，因为大家都是好朋友，做得过程轻松快乐，效率也很高。

第四天下午，大家开始登明细账。对于我，就是登记货币资金类的日记账和明细账以及固定资产类的明细账。在这个过程中，我发现细心真的太重要了，我认为自己很细心很细心地时候都登错了3张明细账，所以一个好的会计人员，再怎么细心都不为过。我还强化了如何更改账簿中错账的方法，就是要用红色横线划掉，不是黑色的也不是斜线，然后用黑笔在上方更正。

明细账的工作持续到第五天，我把15日、31日货币资金和固定资产的借贷方发生额以及余额汇总以后交给王可琳制作科目汇总表，之后我就开始制作现金流量台账和现金流量表。现金流量台账是我第一次接触，我按着书上的格式制作了表头，按着书上的数据填了期初数据，然后就按着我做得明细一笔一笔地登记台账。在登记台账的过程中，我也遇到了问题，比如购买一个货物，买价中附的税费要不要单独拎出来，后来问了老师后知道了不应该拎出来，因为它们都是与购买的商品相关的现金支出。还有比如报刊费到底属不属于购买的劳务，后来经过讨论和百度，归结到了其他类。做好了现金台账，现金流量表就很好登了。难等一点的是现金流量附表。2011年年初的余额我找了很久，后来灵机一动，想到资产负债表年初货币资金数就是现金2011年的年初现金余额。现金流量主表的各项目金额实际上就是每笔现金流入、流出的归属，而附表的各项目金额则是相应会计账户的当期发生额或期末与期初余额的差额。附表项目可以直接选取相应会计账户的发生额或余额。比如净利润取利润分配表“净利润”项目、固定资产折旧取折旧明细账户借方发生额。经过学习，我发现补充资料中“将净利润调节为经营活动的现金流量”，实际上是以间接法编制的经营活动的现金流量。它是以净利润为出发点，通过对若干项目的调整，最终计算确定经营活动产生的现金流量。其基本原理是：经营活动产生的现金流量净额＝净利润＋不影响经营活动现金流量但减少净利润的项目-不影响经营活动现金流量但增加净利润的项目＋与净利润无关但增加经营活动现金流量的项目-与净利润无关但减少经营活动现金流量的项目。

这次会计模拟实验我的收获是会计工作一定要按顺序做，复核工作必不可少。我也深刻理解了为什么会计被称作商业语言。会计工作就是把企业的各种经济业务用简明扼要的分录展示出来，最后用4张表展示给人们企业这一年的财务状况、经营成果、现金流量，公司这一年发生的所有就都藏在了这几张表中。通过这几张表，利益相关者就能知道公司的管理水平、还贷能力，从而决定是否对其投资。

这次会计模拟实，我认为我们小组真正体现了团队合作，我们就像一个财务科一样，分工合作，相互牵制。我们的小组长也十分称职，和我们共同进退，大家都一起“加班”，一起努力。当我们在满天的星星下手牵手回到宿舍时，我们都感谢这次实习让我们的友谊又进了一步。

最后，感想郑老师的悉心指导。刚开始小学期的两天，当我还是一头雾水、对着一大堆帐页摸不着头脑的时候总是跑来问老师各种各样的问题，老师也总是悉心指导，不管我的问题有多简单都丝毫不露半点不赖烦之色，令我十分感动、也让我们的进程顺利很多。后来我也开始渐渐对业务熟练起来、学会结合学过的知识主动思考、自主分析，问的问题也越来越少。

第五篇：学完国学精粹·后的感想

学完国学精粹后的感想

通过一学期的学习，我对国学精粹这门课程有了一定程度的了解和认识。学习国学先要了解什么是国学，之所谓国学即是一国所固有之学术也，在我国是指以儒家为主体的中华传统文化与学术。国学经典是中华民族博大智慧和美好情感的结晶，是构成中华传统文化的核心价值体系，是构建和-谐社会的重要精神支柱。所以学好国学，是我们迫在眉睫的任务。

现在一般提到的国学是指先秦经典及诸子学为根基，涵盖了两汉经学，魏晋玄学，宋明理学和同时期的汉赋，六朝骈文，唐宋诗词，元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化，学术体系。国学中最为令人称道的是它传授的不仅是文化知识而是方法论是根的思想，因它涉猎广泛思想内涵丰富绝非西方几百年文化可以与之比拟的国学如同是中药治标更治本，他不可一日求成但却是厚积薄发对个人各方面品格能力的塑造深刻持久！

学习虽然重要，但人立于人世，最重要的是做人的道德标准。在目前我们学习的国学经典书目《弟子规》中就有子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众亲仁。行有余力，则以学文。”，意思是说：“同学们在父母面前要孝顺父母，与兄弟相处要尊敬兄长；说话要谨慎而讲信用；博爱大众而特别亲近那些有仁德的人。做到了这些之后，才谈得上学习文化知识。一个人就算有了很高的文化水平，如果没有高的做人道德标准，那最终也是社会的隐患。通过学习国学提升自己的素质，增强自己的理解能力，让自己对纷繁复杂的世界有着更深层次的领悟。可以提高自己的素养，“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之转前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如;在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。“古人一直强调学会感恩的重要性，同时我也学会了感恩，因为感恩可以使这个社会变得更加美好，可以减少点尔虞我诈，多点和谐。学完国学，我更深刻的感受到了这一点。

国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习，让”国学经典"中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。学好国学，让我们从自己做起，从身边的小事做起，积极做一个传播中华文化的使者吧。让我们更加积极融入到国学的学习中，用我们的知识去感染、去影响身边的人吧，让我们用有限的国学知识发散出无限的社会力量吧。学好国学，其实很简单，只要我们注重实践，注重理解，那么生活中无处不存在国学的知识。