我的未来 班会总结

第一篇：我的未来 班会总结

我未来

2014年5月10日上午10时在SJ602，我们电信二班组织了以围绕“我的未来”为主题的班会。步入大学，我们大家便对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活、琐碎繁杂的社交活动，很多的大学生往往容易迷失自我，找不到人生的方向。以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。

在班会开展中，有同学发表了“我的未来不是梦”的演讲，继演讲之后，由班委对“我的未来我的梦”做了进一步的阐述。与此同时，同学们积极参与讨论，竞相发言，谈到了自己未来的规划、打算，有短期的，也有长远的。总的来说，大家都对自己的未来充满了积极向上的态度，相信通过大家的努力，我们每个人的梦想也都会变成现实的！回首往事，展望未来，让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值！我不由地大声高呼，梦，你让我走向成熟，梦，你让我让我飞翔。努力吧，相信我的努力会给我带来成功，相信我的努力会让我的未来不是梦！

通过这次班会，希望班级成员能更好的找准自己在今后的大学生活中的方向，确定自己大学奋斗的目标，从而达到重新审视自我、明确目标、准确定位人生标准。即使会有迷茫，相信那也会是暂时的。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，大学的路还很漫长，每一个班级成员都应该拥有自己的大学梦想，为将来计划就是我们成功的前提条件。

第二篇：主题班会—— 我的未来,我的梦

“我的未来，我的梦”主题班会教案

活动地点：大专12微

活动对象：全体同学 主 持 人：周鑫 黄永兴 活动时间：2011年5月

二、班会目标

1、通过主题班会，让每个学生都明确自己的梦想，对未来充满憧憬，从而发奋学习；

2、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

三、活动过程

支持人1：

（一）、开始曲《倔强》。

全班一起唱歌曲《倔强》，营造气氛。

支持人2：

（二）、导入班会主题。

老师意见：大部分同学都满怀欣喜地来到重庆工商学校，但是进去中职后，随之而来的就是各个专业知识的压力，就像歌曲说的“握紧双手，下一站是不是天堂”，在学习中，特别是遇到困难的时候我们都会感到迷茫，不知自己是否能抵达“天堂”，实现自己那青涩而美好的梦想。这节课我们的主题就是“我的未来，我的梦”

支持人1：

（三）、诗朗诵《我与明天有个约会》。（背景轻音乐《追梦人》）

教师：首先，请欣赏诗朗诵《我与明天有个约会》。（朗诵完）

支持人2：

（四）、学生自主讨论“梦想”。

教师意见：听完了这样激情洋溢的朗诵，同学们是否会有一些触动呢？下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的“梦想”。

支持人1：

（五）、学生发言。

教师意见：是啊，各位同学都拥有自己的梦想；但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢？我们最不可忽略的是什么呢？——那就是知识。有一句很朴实却又很有道理的话：“知识就是力量。”不错，只有这种力量，才能使我们按照自己的想法去行动。因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，我们才能实现自己青涩美好的梦想。

支持人2：

（七）、宣誓。

教师：梦想，对今天的我来说可望而不可及，但是只要我们坚持不懈地奋斗，把握住今天，用心灵抓住生活中的每一个闪光点，扩大阅历，积累知识，不断地完善自我文化修养，胜利的女神就会引领我们到达她的彼岸。下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望！

支持人1：

（八）总结

没错，我们会有压力，会迷茫，甚至怀疑就算我努力了是不是下一站就会是天堂，但是不管怎样，我们都该倔强地握紧双手不放，最美的梦想一定疯狂，我们都有着自己的梦想，只要我们努力了，我们的未来都不会是梦。

支持人2：

下面由我们班主任（填班主任）老师进行点评。重庆市工商学校 计算机系 大专12微 “我的未来，我的梦”主题班会，到此结束。

班主任结束语：

只有过好今天，才能到达明天。那么，在明天还没有到来之前，我们应该如何度过一个又一个的今天呢？我想，就是要好好把握住今天，就是通过努力认真地学习，取得充实而丰富的知识，取得今天辉煌而优异的成绩。

第三篇：我的未来不是梦班会策划书

我的未来不是梦，职业生涯规划教育活动

主题班会策划书

一、活动背景：

科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指导学生在校学习；有利于适应社会经济发展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和安排，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业理想。大学是人生承前启后的一个重要阶段，也是职业生涯的前期准备阶段，合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。

二、活动目的通过举办以“正确定位，明确目标，贯彻落实”为主题的职业生涯规划主题班会，帮助我们大学生树立正确的择业、就业观念，尽早明确自己的奋斗目标和努力方向，寻找自己素质能力与职业要求之间的差距，自觉提高职场竞争力，促进自己全面发展，让自己能赢地起跑线上，最终实现自己的职业梦想。

三、活动主题

正确定位，明确目标，贯彻落实

四、活动对象

铁交1103班全体同学

五、主办单位

铁交1103班班委会

六、活动内容

Ⅰ正确认识自我和职业

① 自我认知（知己）：

客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人-岗是否匹配？ 建议应用非正式评估手段进行自我认知，测评手段作为辅助。

② 职业认知（知彼）：

通过多种途径（书籍、互联网、社会实践、专家咨询、生涯人物访谈等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评、SWOT分析等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。Ⅱ职业生涯规划设计：

 选择职业目标和路径：在自我认知、职业认知的基础上，进行职业定位，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。

 制定行动计划和策略（重点）：围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要加强学习、要高效行动，学会时间管理和应对干扰，确保行动计划的顺利完成。

 与时俱进，灵活调整（重点）：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。

策划：铁交1103团支部

2011-11-4

第四篇：“规划大学生活，我的未来我做主”主题班会总结

“规划大学生活，我的未来我做主”主题班会总结

在本周三晚我们正常顺利开展的班会，通过此次班会我们各班的同学都认真规划出自己的大学生活，对未来进行了自己的讨论。并且愉快的度过了一个充实的夜晚。

（一）在这次班会中我们既认识到了我们系在班会中的缺点与优点。

1从整体上来来说我们在班会过程中同学们的积极还是很高，还是达到了基本上的预期效果。各班的主持人能够调动班上同学的积极性，使其本班同学能够融入到各个节目环节中去。

2从各班准备角度来讲，其各班的负责人其对主题认识还是比较深刻的，有够从小的切入口，充分挖掘其主题的精髓。从而使其班会中的内容比较丰富，活动安排比较科学。

3通过小组讨论，发表个人看法，为每个同学提供了自己展现的舞台，说出自己的大学规划。

4以最少的财力，展现最美好的布置，是我们系部的特色，通过气球彩带，黑板布置，来展现在班级布置当中。既体现了我们对班会主题心意。也符合了我们系部专业的要求。

（二）不过从另一方面来讲。我们举办的班会其问题还是比较多的

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1由于第一次主题班会，经验不足，其纪律有待加强。对主题班会认识方面出现偏差。

2各个班级班会特色不够明显。有一种各个班级一样的模式的感觉，没有充分挖掘自己本班的本色。其各班对主题班会的发展方向没有正确的把握。从而缺乏其创新。没有安全意识，只考虑到班会气氛。点蜡烛是不可以的自身的认识及解决办法：

1加强与团支书的交流。使之其班会的的策划充满新生气息。使他们重新更加全面认识主题班会的现实意义所在。

2作为大学生是其思想文化最活跃的时期，加强其思想学习。从而推动我们对班会的主题正确把握同时出现更有意义创新。我们系干加强与各团支部的联系与学习，从而更好管理各个团支部的成员。从而在促进各团支部发展的同时推动主题班会的革命性的发展。

以上就是我们对这次班会的认识与思考。

第五篇：“我的未来不是梦”主题班会主持词

初二三班“我的未来不是梦”主题班会

A、B合：朗诵《我的未来不是梦》，让我们用圆润的歌喉把它唱出来吧。（合唱歌曲《我的未来不是梦》，导入主题渲染气氛。）初二三班“我的未来不是梦”主题班会现在开始。

A ：理想是一个崇高的字眼它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。

B ：生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前，这是为什么呢？就是理想和意志在起作用。A：有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。

B：世界上有大量歌颂理想和立志的警句和人物。（下面我们就来熟悉熟悉这些句子或人物吧）来一个猜名人名言和警句游戏：猜猜猜,请同学们猜猜名句作者是谁。

A：1.三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。（孔子）

B：2.志当存高远。（诸葛亮）

A：3.有志者，事竟成。（范晔）

B：4.没有远大包负的人，他的生活缺乏伟大动力，自然不能盼望他有杰出成就。（华罗庚）

A：5.最困难之时,就是离成功不远之日。（拿破仑）

B：6 世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。（苏格拉底）

A：7.过去属于死神,未来属于自己。(雪莱)

B：8.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操）

A：我们的同学真是厉害！知道得还真不少！/（我们同学的知识面还不够哦）以后还正要博览群书呢。

B：我认为，理想是人奋斗的目标，是人生活的希望，没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就象一台没 安马达的机器。

A：你说的不错，对我们青年人来说，理想就更重要了，因为我们是祖国的未来，如 果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了。现在，让我们听听同学们的理想：

畅谈理想（请5到7名同学说说自己的理想，并谈谈如何为实现自己的理想而奋斗。）

A：听了这些同学的理想，我觉得我们更应给为自己的理想而努力。

B：是呀！在此让我们祝愿他们的理想都能够实现，也希望我们每个人都能够实现自己的理想，让我们一起为自己的理想努力吧！

A：同学们对自己的未来都抱有美好的设想，这是难能可贵的。可是仅有理想是远远不够的，为了实现自己心中的目标，古有凿壁借光、囊萤映雪、悬梁刺股，卧薪 尝胆等，可喜的是，他们最终都实现了自己的愿望。那么请问同学们，你是怎样实现目标和理想的呢？接下来，请同学们观看一组照片。看一看，想一想，这里面有 没有自己的影子。

B: 请同学们好好反思一下自己，这些情况是否也发生在自己身上？(同学发言)

A: 古人云：“吾日三省吾身。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，只要同学们能认识到自身的不足，积极主动的改正错误，就一定能够实现自己的理想和愿望，因为我们的未来不是遥不可及的梦。

要努力实现自己的最终理想，就要从现在开始好好计划每一天，制定每一个实现理想的目标。我们现在开始行动吧。期中考不是要来了吗？我们先制定眼前最近的目标，供我们接下来两个星期努力吧。

B：拿出一张规整的便签，写上期中考目标：总等级（几A几B）；各科分数；年段名次；挑战对手。（5分钟后交）

A：接下来欣赏《断臂钢琴师》的故事（陈昊讲）

B：听完这故事后，你们有什么感受（请同学谈谈）

A：断臂钢琴师的路有两条，而我们眼前的路只有一条：就是为理想而努力。B：没错！21世纪是一个充满竞争的世纪，没有人能不经过努力而获得成功。我们作为新世纪的青年，可不能“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！

A：那我们现在就以青春的名义一起来宣誓努力吧：（全体起立跟着念）

AB合：我们用青春的名义宣誓

——我要用智慧培育理想！

我要用汗水浇灌希望！

我要踏过书山坎坷！

我要渡过学海茫茫！

我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障！

我不负父母的期盼；

我不负恩师的厚望；

我不负天赐的智慧；

我不负青春的理想！

不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！

我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！

相信自我，不断超越！

挑战自我，追求卓越！

合：同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们多年后的相聚，多创佳绩！

合唱歌曲《我的未来不是梦》，并宣布主题班会结束。

断臂钢琴师

刘伟 北京人 生于1987年，10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后加入北京市残疾人游泳队

2002年，在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上，刘伟一举夺得了两金一银；2005年、2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军；19岁时，成绩优秀的他放弃高考，开始学习钢琴；2008年4月30日，参加北京电视台《唱响奥运》节目，演奏钢琴曲《梦中的婚礼》，为刘德华伴奏《Everyone is no.1》；2008年8月29日，CCTV-10《讲述》播出刘伟的故事《断臂琴缘》；2009年12月3日，参加在广州举行的全国双上肢障碍者书画及才能展示活动； 2010年5月，参加湖南卫视《快乐男声》济南唱区预选赛；2010年7月，参加东方卫视《中国达人秀》刘伟坚强语录1。“我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了一种方式而已，没有不一样。”2。“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。”3。“没有手，用脚一样能弹钢琴。”4。“谢谢他能这么歧视我，迟早有一天我会让他看看。”——遭到音乐学院校长的歧视后，他说。5。“刚开始困难简直是一座山，但是后来通过努力拿到全国第一时，再回头看那困难只是一个小小的台阶。”6。“我觉得在我的人生中只有两条路：要么赶紧死，要么精彩的活着。”