培训结束后的感想

第一篇：培训结束后的感想

培训结束后的感想

为期五个月的中小学校长信息技术应用能力提升项目网络培训落下帷幕。此次网络学习以应用为基础，以问题为中心，以案例为载体，对参训校长围绕教育信息化发展的新理念、新技术，创设校园信息化环境，推进信息技术在教学和管理中的有效应用，推动师生信息技术应用能力提升等内容开展培训。通过学习，在此次学习中我受益匪浅，现就所思所想总结如下：

1.思想观念得到转变，信息化管理的认识进一步提升。每次学习都是更新了自己的观念，专家们的讲授、案例的分析，我彻底改变了对现代信息技术在学校管理中的认识，认识到了现代信息技术在学校管理中的重要性。同时也认识到自己信息技术应用能力有待提高，在日后的工作要不断提高自己信息技术应用能力，为学校管理服务。

2.学到了新的专业知识，信息素养和应用能力得以提升。在学校管理中如何使用代信息技术功能，如何做好学校信息化管理，深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，同时掌握了常用的教学模式和教学策略的应用，及如何进行教学评价，很多方面都有深刻认识和较大的提升。

3.通过交流学习的平台，互相学习积累经验。在校长网络研修工作坊中通过与其他学校领导交流，通过信息技术融合QQ群、YY语音研修会议、全国教育信息技术应用能力微信平台，了解到许多学校优秀的管理，借鉴了不少的管理经验，为自己模糊的思路指明了方向。

总之，此次学习不仅只是为了学习而学习，而是一次补充新知识。作为校级干部必须深入学习信息化管理，积极参与本校的信息化构建和建设，校长是学校信息化建设和发展的引领者，不断学习新的知识，提高自己管理能力，以信息化带动教育的现代化助推学校的发展。

第二篇：学年结束学后感想

学年结束学后感想

每个专题一开始就提出了数个“核心问题”，它们实际上是围绕每个主案例的主题提出的，是引导读者围绕主题在教育基本层面上定向思考的风向标。“48份目标的故事”讲述学年开始之际，班主任让学生自定目标的故事，提出了“自定目标对学生自律行为产生什么样的作用？教师如何指导学生制定目标？如何监控学生实施目标？”等问题。“自由找座位”讲述班主任在尝试各种编排座位的方法中，面临的矛盾与尴尬。提出了“编排座位在班主任工作中有多重要？应当如何保证教师和学生在编排座位中的作用？编排座位是否有可以遵循的几条原则？”等问题。“一波三折的小柜面”是发生在布置教室中的故事，主人翁因他人的热情帮助反而受到伤害，从而引发关于“如何帮助自信心差的学生？班主任如何把布置教室的过程成为育人的过程，成为班级文化的构建过程？”等问题。“选班委的**”叙述的是选班委会过程中出现的作弊和拉票现象，而班主任在维护公正性和保护学生自尊性的冲突之间面临着决策两难问题，提出了“如何对待作弊和拉票现象？师生在实施民主教育、体验公平公正的民主实践过程中，师生需要掌握哪些必要的技能？”等问题。“李老师和班规的故事”通过探讨在班规建设中学生的软抵抗、以及在班规实施中学生拒绝承诺的故事，提出了“班规究竟谁说了算，班规到底是管谁的，班规怎样才能真正发挥作用？”的问题。“用书信和家长会搭建连心桥”讲述班主任通过沟通家长、激励家长等措施，有效地促进了班级多数学生的进步，但依然不得不面对一些“刀枪不入”的学生。提出了“班主任在家校联系中，如何处理面上的工作和个别工作的关系？如何深化家校联系？”的问题。“评教给我上了一课”讲述了班主任在学生评教过程中，给科任老师评低分，引起科任老师的不满，班主任被置于矛盾的焦点之中，提出了“班主任应当如何协调科任教师与学生之间，科任教师与班主任之间的关系？如何认识评价的真正意义？”等问题。“学年结束时的一幕”讲述班主任在做完学年末总结后，无论是受到批评的同学，还是受到表扬的同学，都表示不满。班主任对此感到困惑。引发的问题是：“班主任在总结工作中，应当以什么样的态度开展表扬与批评？”“总结究竟是为了什么？”

主案例都隐含着或引发着问题。但这些问题的体现方式不尽相同：第一类情况：如“选班委的**”、“自由找座位”中问题围绕班主任的决策是否恰当提出的，它引导人们多视角审视与探讨班主任所作的决策；第二类情况：班主任解决问题的同时，又面临新的问题和挑战，生成一种开放性的问题，如“48份目标的故事”、“李老师和班规的故事”、“用书信和家长会搭建连心桥”，它引导人们对于开放性问题开展多方位的复杂性思考；第三类问题，如“学年结束时的一幕”直接提出了班主任面临的困惑和尴尬，引发大家对问题产生原因的追溯和探究。

第三篇：培训讲座结束后 感想体会

培训讲座结束后

----鲁香丽

第一次讲课

今天上午，我早早的起床，匆匆吃了些早餐，就向目的地——职业学院出发了。北风呼呼的刮个不停，河面接冰了，骑的电车虽然有厚厚的挡风被，可还是有刺骨的寒风吹在脸上，手指尖冻得麻木了。可心情还不错，才7点半，红红的太阳已升起来了，照的贾鲁河的河面金闪闪的。今天是我教育生涯中又一个新的里程碑，以往都是别人给我培训，我坐在下面听，今天，我是主角，我要给刚刚上岗五六年的一批年轻教师培训了，怎能不有些小小的激动呢！我这人平时就是心理素质不错的了，也有自信，昨天下午把讲义和课件细致的过了一遍，又在睡觉之前浏览了几句自信名言，有些帮助，印象最深的就是“不要和别人比，你就是你，你是最优秀的”。心理上准备好了，而且想起我上学时老师说的，你就当下面坐的观众都是些萝卜白菜，呵呵，我经历了几次观摩课，经历了周口市的演讲比赛，每次的人都比现在的多，而且以往都取得了优异的成绩，我的心情并没有想象的激动，只是路上还在想着开场白呢，想着走着走神了，猛的一回神，也不知走到哪了，以往走过路口了，心想，没事大不了走大路再转弯，谁知过了十多秒后，路旁种满柳树的小路又出现了，我并没有错过，呵呵！到了学校后，我凭着印象往教学楼里走，准备上楼梯时，见一个同学在打扫卫生，就喊“同学，请问....”还没有问呢，就看到了田训老师的爱人，我忘记他姓什么了，他就是负责本次培训的班主任，也是讲课的老师，阶梯教室就在一楼，进去以后，王老师开始忙前忙后的准备设备，帮忙接水，挺客气的，呼宝珍老师，以及张立海大伯，都是以前我上学时的老师，没有什么陌生感。八点半以后在呼老师介绍我以后，讲座就正式开始了，我没有说什么客套话，就是直奔主题，把准备的内容讲一讲，在准备中场休息时，我让老师看了几分钟我录的徐长青老师的教学视频，可由于手机录的，所以不太清晰，而且声音有些小，准备休息时才九点四十，学员可以休息二十分钟，我播放.了我在河大培训时的小视频质料，有的老师在会场可以观看，领孩子的边看边给孩子讲，还有老师给图片拍照。遇到了熟人何金梅，我们聊了一会，她说我举得例子挺有用的，比如警戒孩子时，他没有认真听课，可以提问他的同桌，或他周围的同学，让他明白老师已经注意到他了，他就会回神，收心认真听课了。有的老师说我怎么就没有想到这一点呢，他们都是谁不认真听提问谁，答不出来，罚他站一边去。听了金梅的话，对我也是一种鼓励，我挺开心的，看来任何人都需要表扬啊！

二十分钟后，学员基本到齐，由于昨天领导强调了，所以今天到会的人比较多，我发现我喜欢大会场，喜欢更多的人来听我的讲课，我是不是表现能力特别强呢，而且往往会超长发挥，呵呵。接下来王老师和呼老师开始点名，大概十点十五时开始，我的讲义还有一小部分，以为到十一点半结束不会早多少，可是当我把内容一页一页讲到最后两张时，离十一点还有十多分钟呢，我的天啊，一共二十四页，最后一页只有小半张，现在已经二三十页了，我不能这么早结束啊，要不然下面的时间这么办，我就开始结合自己的 实际例子想到什么就讲什么，比如怎么鼓励孩子啊，怎么组织教学，让学生愿意听课啊，讲了探究性学习，生本课堂后，又讲后进生吴玉浩，从创造条件提问乘法口诀到认识时间，讲到了对孩子的鼓励要具体，不能太笼统，当学生的学习态度转变以后害怕成绩不提高吗。觉得自己讲的不少了，可是看桌子是手机的时间才十一点几分，平时我们在办公室就没有少说,时间一天一天，一周一周的过的多快啊！可这一会我就感觉时间好像定格了，甚至怀疑手机上时间停了，那道手机出问题了。就不用看时间了，讲吧，我从周宏老师的赏识教育谈起，都是前几年积累的，什么“迟开的花最美”“表扬人用喇叭，批评人用哑巴”还谈到了木桶原理，谈到了具体的学生喜欢竞赛，有集体荣誉感，用画小鱼，画葡萄的方法调动学生的学习热情。正东拼西凑的讲着，盼望已久的声音响起，呼老师悄悄对我说：“香丽，可以结束了”，看看表显示时间十一点二十三。终于结束了，我发现我最后着半个多小时的讲话，老师听得更认真一些，可能没有那么多的理论了，例子对教学更有帮助了，更贴近一线的教学了吧，在学员的热烈掌声中我结束了今天上午的培训。“天空飘过五个字，那都不是事”，自己在讲座的过程中没有紧张慌乱，很平静自然，我都有些佩服自己的心理素质了。事情过去以后有如释重负的感觉，下午要奖励自己美美的睡上一觉。

今天的经历我将终生难忘，我为我自己感到骄傲和自豪，我为我的成长和进步喝彩！

2014年12月21日

第二次讲课

今天是4月19号,我4月10号刚在一中上一节录像课,紧接着就要开始培训了,只有一周的准备时间,不过因为寒假时给刚上班的年轻教师讲过了,只要稍微修改一下就行了.这次是去吕潭,下了两天雨,中午吴校长打电话开车在路口接着,和北关的魏春娴老师一起去,学校外的路况很不好,我们坐车到到了吉鸿昌小学校园教学楼下才下车.校园很大.没来之前我以为会是乡里的小礼堂,以为会有100人左右,到了以后我乐了,呵呵,是在一间教室,也是三年级,老师只有30多个,因为下雨,而且中学的老师因为有课基本没有来.就像演员表演一样,有一个观众也要认真演出,作为老师有这么多人听课,也要认真对待,要不然更对不起冒雨前来的老师了.讲课时也很自然,老师们很朴实,先给老师聊了聊,站在老师的角度,说了下雨天,本来可以在家睡觉或打牌的,老师们辛辛苦苦的来学习,很不容易,也谈了两天前刚从电视是听到10字辞职信,我讲课时一直面带微笑,举了很多例子,下面的老师没有说话的,而且有的教师也笑着,我看着老师笑心里也很满足,说明我讲的老师愿意听,有用.外面一直下着雨,风刮的很大,教室的南面是一大片绿油油的麦田,很美.中间休息时和老师交流也很亲切自然,老师们很好.结束时又给我热烈鼓掌,人少掌声响.(一周后赵玉梅老师到我们办公室问我上吕潭讲课了吗,她有朋友发信息给她说红卫的鲁香丽老师讲的很好,夸我呢,我当时就对老师的认可表示了感谢,就像我报告中说的一样,一个人如果受到正确而充分的鼓励,能力就可以发挥到百分之八十至百分之九十,甚至更多.)

2015年4月19日

第三次讲课

今天是5月10日,要给城关镇,秋实中学,实验小学,农牧场中学的老师讲座,我心里很重视,也知道听课的老师都不一般,都是经验丰富的教师,心里想着过了今天这个比较大的坎儿,以后就好说一些了.第一次讲课时因为李股长说不让说那么都没用的,我做到什么直接就说,今天我们讲课堂提问技能,问题是数学的心脏,要想使这颗心脏正常而有力的跳动就要精心,精确,精准的进行课堂提问......我这次讲课学校的很多老师都不知道,包括我们办公室的,我不喜欢别人议论,在我讲之前就传的沸沸扬扬的,还是低调淡定一些好,我先给亚辉说了,不过我也让她替我保密,我想想就好笑,心里觉得也很有意思,在下面一起听了一天,第二天到了会议室以后,我在台上坐,还摆上了名字.我下去以后双娥就说你令我们惊讶惊喜了.晓萍说中间时让我放点歌曲,也痛痛快快的答应了.中间休息时到后面和老师们聊了聊,感觉很轻松自在.今天还不错,讲课时心里不紧张,讲着还挺轻松,心情不错,坐在上面椅子比在下面舒服,呵呵.以开始我就给大家介绍了我听课时在下面做到小动作,既来之则安之,我建议老师们用公家的时间锻炼好自己的身体,教了两个小动作,老师们都挺喜欢.最后10点50时领导来点名了,到了11点领导走了我知道老师们是一分钟也坐不住了,都归心似箭,就给老师们商量,亲爱的数学老师朋友们,领导走了,大家再坚持一下,给我两分钟,我们就结束,老师们都高兴的鼓掌了,呵呵.课后老师评价很不错,都说我讲的很好,我听了心里当然很开心了,有了大家的鼓励和支持,以后我的讲座会更加如鱼得水的.不过我也不会骄傲自满的,不就是讲了一节培训课吗,没什么大不了的,我还是我,经过锻炼,我会有更多的进步空间.我也总结了自己的优点:心态好,心理素质好.讲之前就已经想好了,以后让我讲,我就积极准备,尽最大能力,不留遗憾.不让我讲,我就歇一歇,落了个轻松.什么样的情况都无所谓,我还是拿得起放得下的,呵呵,这么多年的书也不是白读的.读书是最好的美容,是最大的享受,只有在书中才能收获安宁,才能释放自己的情感,继续读书吧.我的心理素质的优秀也要感谢这几年的锻炼,像上学时张老师说的那样,你有才,可是不敢说,拿不出去,登不了大的场面,就像茶壶里煮饺子一样,倒不出来也不行啊.我出去代表的是红卫小学,代表的是我毕业的进修学校,我也是有思想有理想的.凡是都要尽力而为,不留遗憾.努力了,结果就次要了.机会总是留给有准备的人.2015年5月10日 数学课堂提问技能的第四次讲座后感想

这一次讲课仍然是在教室进修学校,面对的是城郊乡,大李庄乡，聋哑学校和新村小学的一百六十多名中小学数学教师.为了每一次讲座有所提高,昨天我对讲座课件进行了进一步的整理,又补充了一个案例,增加了一个视频。我昨天下午先看了材料，又细致的把每个拿不准的字的读音进行了查阅标注。因为上一次讲座结束后校长给我打了电话，她询问了其他学校的老师，要求给我指出不足，为了我以后讲的更好，然后我了解到我课件制作成功，讲的也不错，但是有个别字的读音不准确。我以前对我的普通话是非常自信的，因为上学时我是广播站的负责人，普通话考试也将近90分的成绩呢，可能这几年上课有些随意了，对普通话的要求不是太高，个别字的确读错了。就这样昨天忙到五点多，然后睡觉了，也没有起来吃晚饭，一直睡到将近九点才吃点东西。接着就开始整理课件，期间我忘记保存了，所以近一个小时的功夫白费了。我整理时从每一个标点符号检查，又补充了几张幻灯片，一直忙到十二点。后来睡觉时又失眠了，可能是过了睡觉的时间，反而更清醒了，到三点才睡。今天睡到八点多，午睡也没有睡着，所以一点半我去进修学校的时候感觉还是很困，没有精神。我从东关去，在路上想今天开场白怎么说，天气太热，我武装的严严实实的，迷迷糊糊的就到了。教室里已经有七八位老师了，期间见到了名师工作室的成员景丽，她也发现我的眼睛有些红，有个年轻教师说听我讲过，是在年前我第一次讲座时，问我是不是因为讲课，心里有事没有休息好，呵呵。没多大一会呼老师就到了，我准备好课件以后，呼老师作为我们这一期的班主任要对到家介绍我，问我有没有个人简介材料，我优盘里有交到名师工作室的个人简历，呼老师看了以后，非常欣赏我后面的内容，就在本子上抄了下来，介绍后我就正式开始了，开场白大家给我送来了掌声，因为我是站在老师的角度和他们交流的，又一次分享了用公家的时间锻炼自己的身体的两个动作。

讲的过程中我发现有漏洞，真是百密一疏，有一个字没有打上，有一张幻灯片位臵不正确。嗓子不太好，讲的口干舌燥的，一直拿着话筒，尽量吐字清晰，可也有个别舌头没打过来弯的。下课时是四点，刚下课就停电了，呼老师很关怀照顾的给我接了杯热水，很感激。到教室外面站站透透气，有同学认识我，我们聊了好一会，她在马家场教学，她说我还这么瘦，我说她比以前胖了点，说我在学校是就很优秀，大大方方没有那么多事。我以为她是我们班的同学贾翠霞，可她走后，有个比我高一届的女同学说她不是我们班的，对她也感觉面熟，可是叫不上名字。来电后我放了两个短片。结束时呼老师对我进行了鼓励，虽然中间没有听完整，可她从开场和结尾就感觉我比第一次有了很大的进步，说我的语言组织的很好。呵呵，我的努力是有成效的，我每一次都会坚持进步一点点，相信越往后我会越从容。

下一次讲课要到一个月以后了，中间可以休息，我要选择性遗忘一段。不过下周我要去听呼老师讲走向专业的听评课，上周没有听，这次不会再错过了。

2015年5月24日

第四篇：大一结束感想

[大一结束感想] 不知不觉的大一就要结束了，没事的时候总喜欢回忆这一年里发生的一切，其实我很少在空间里发表日志，有什么事都喜欢写在本子上，细细回想起这一年来的一切事情感慨颇多，特写此日志以作纪念，大一结束感想。

我的大学生活总得来说可总结为“四室生活”，没天奔波在这“四室之间”，忙得不可开交，虽没有忙出什么名堂，但也是不亦乐乎。

这第一室当是寝室了，毕竟吃喝睡玩都在这里。在这里可以完全的放松，也是待得时间最长的地方，当然首写它了。很幸运和我们的区队长德德锅，团支书小欧，还有人见人爱的狒狒同学一个寝室，我很荣幸的被他们推上了寝室长的位置，虽说是寝室长但我从没觉得有什么大不了的，一个寝室的同学嘛，反倒是经常被他们几个合伙算计，什么扫地啊，搬水啊，这些小事都难免要我去做，我也很乐意去。一个寝室里住着无所谓了。当然我也有很多时候麻烦他们。呵呵„„不过说来惭愧，我才一米七不到，他们三都是一米八以上，可我居然是寝室里的“老大哥”，唉，想起来真是悲哀啊，竟然长输了，还差了那么多，怪不得老被他们“欺负”，不过都是一家人嘛，只要不被外人“欺负”就行了。呵呵呵„„记得元旦晚会的时候，第一个节目就是我们寝室的四个一起唱“流星雨”，呵呵„„就我这嗓子还唱歌，我真担心我这“噶”的一声要是来得太突然了吓到他们啊，不过还好那天导播把原唱开的很大，以至于没使悲剧发生。在此代表全体同学向你表示最衷心的感谢。作为一室之长兼任“老大哥”到目前为止还没有把寝室的四个人招到一起单独吃过饭，不过这要对狒狒同学提出严厉的批评，因为狒狒长得最帅，所以约会最多，每次都却你，命你限期整改，自我介绍《大一结束感想》。这一年以来的生活很开心，很高兴认识了这帮好兄弟，同住在一个屋里，难免有磕磕绊绊的是后，这也很正常，牙齿也有要到嘴唇的时候嘛，不过出了矛盾我们总能很快的解决它。不管怎么说，这一年来的生活离我很开心，很感谢你们对我的关心与照顾，虽然我们平时不像别的人一样出入都在一起，但患难才见真情，醉酒的那次是最感动的，小欧把我扶上床，给我擦脸，***服，唉，真是太感动了，还有狒狒啊，不好意思啊，把你的床搞成那样子，当然还有德德锅啦，吵得你们一夜都没睡好，呵呵„„下次你们也去喝醉了回来，我给你们差脸啊。呵呵呵„„不管怎样，很高兴在大学认识你们，有你们这帮好兄弟

这“第二室”当然是教室了。因为军训的时候被糊里糊涂的搞去练什么擒敌拳，所以很教室上课很晚，本来以为军训完了就和他们一起去上课的，可谁知一搞搞了三个月，我们搞完的时候同学们都上了好几个月的课了，也玩的很熟悉了。我一直很担心会和同学们疏远了，可在我们回教室的那天晚上，班上搞了一个欢迎晚会，这让我很感动，虽然我这人很重感情，但也不是一个容易被感动的人，但这次我是这的很感动的，这个晚会为我们融进这个集体打下了坚实的基础。

大学认识的第一个同学，准确的说是第一个好朋友是张璐，她人很好，特别喜欢笑，很好交往，性格很开朗，人也很好。其实我这人很不善于和女生打交道，因为我是一个比较严肃的人，不像有些人那样嘻嘻哈哈的，本来那样没什么不好，但我不喜欢那样，特别是对女生，我不会像有些男生那样有事没事聊女生，玩暧昧，在我心里，我觉得好朋友就应该相互尊重，如果关系不是很好的话你去聊别人别人说不定还误会，那不是自讨没趣吗？再加上我这人知识浅薄，可聊的话题不多，也不健谈，所以一般没什么事不会找别人，耽误大家的时间，所以一般女生和我关系都一般，也没有谁说我不好也没有谁说我很好。而且说了或许觉得好笑，我这人很害羞的，动不动脸就红了，连上课答个问题也搞得脸通红的。我特怕她那双眼睛，瞪起来可以杀人了，呵呵，不过只是开个玩笑了，那么爱笑的一个女生怎么会杀人呢是吧？正因为这样她和她的好朋友李舒婷（我大学第二个好朋友）总喜欢拿我寻开心，还跟我寝室的人说，搞得他们一回去就笑我，呵呵„„不过没关系了，只要大家开心就好。张璐，很高兴认识你这个朋友|（有人别吃醋哦，没别的意思，纯属友谊）。

有班上的“铁三角”啊，黑妹和黄雨丝总是一天到晚嘻嘻哈哈个不停，真羡慕你们的无忧无虑，不过张妍同学好像很沉默哦，但你们之间的感情却是那么好，希望你们的感情与日俱增，虽然和你们之间的交往不多，但每一次都很值得怀念，也希望能和你们成为“铁哥们”。石娟好像很低调哦，真正和你成为朋友应该是去动物园吧？那天真是不好意思啊，天气那么热，转车转了几趟，而且也没看到什么，只玩了半天，大中午的赶回来。有机会再一起去玩吧，可以吗？还有好多人就在此不多说了，很高兴和你们一起走过大学的时光。

第五篇：中考结束感想

中考考完了是一种难言的放松还有失落又要面对分别了

初中三年就这样过去了昨日我进入校园的紧张仿佛历历在目是什么时候我迈过了三年的坎坷三年来我抱怨过班级内吵闹的说话声也曾看不惯数学老师的神经质但分别的那一刻迈入考场她穿着红衣为我们加油的那一刻这一切的一切让我唯有挂念和祝福

看着一张张与初见时相似的脸，我想，或许没有谁能永远保持最初的模样。但是，我愿你们在看到无数奇怪的社会现象可以保持正直的心，愿你们最终能说我活出了自己想要的模样

北大教授曾说，在你所含全部原子按热力学第二定律回归自然时，你既经历过物性的神奇，也感受过人性的可爱我想这大概是对人生最公允的期翼吧

暑假开始了，我的高中生活也渐渐的靠近。有很多事我也不明白，比如我的情感矛盾的一塌糊涂，又比如我的学业压抑了太久，我克制自己的天赋又是为了什么，在新同学面前如何自处，面对我的老同学渐渐堕落我又有何作为。太多事情没有准确的答案，是否只能风中凌乱了但是我不想，不想输不想那些恶心的人看不起我，有人说我身上的光芒太过耀眼，但我何曾在你们面前摆过架子，我对你们生气有超过一天吗，扪心自问，我对得起你们，不论是当初轩的背叛，还是后来小婉的冷漠，我都容忍了，原谅了。你是否觉得我在讨好你呢，若不是为了维持这份情谊，我何必低声下气！

高中啊，我渴望一个陌生的地方远离他们，莫再纠结无奈，做一个新的自己