开展“清风校园”建设工作总结

第一篇：开展“清风校园”建设工作总结

开展“清风校园”建设工作总结

我校党风廉政建设工作，根据上级文件精神和通知要求，坚持以邓 小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习了实践科学发展观，坚持了反腐倡廉建设基本方针和惩防体系建设的总体要求，坚持了统筹安排，分类指导，突出重点，注重实效的原则，认真贯彻落实了“清风校园”建设的基本要求，把开展“清风校园”建设工作落到了实处。

一、抓好了三个层面工作

1、切实抓好班子建设。在班子成员中广泛开展了以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉政教育活动。坚持把党风廉政建设纳入学校发展战略规划和年度党政工作要点，坚持把反腐倡廉理论作为党组织中心学习组和行政工作例会的重要内容，增强了广大干部的表率意识。

2、切实抓好教师培训。在全体教职工中广泛开展了以“廉洁从教、服务学生”为主题的廉政教育活动。通过教职工大会、组织生活会、班主任会、教研活动等多种渠道运用正反面两方面典型广泛开展宣传教育，每年至少集中召开一次全校党风廉政建设工作会议、安排反腐倡廉专题学习，增强了广大教职工的自律意识。

3、切实抓好学生教育。遵循青少年学生身心发展的特点，因势利导，创设有效的活动载体，整合教材和教师资源，把廉洁教育活动渗透到了学科教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面。在全校开展“清风校园”建设，通过此项活动，开展纪律教育和做人做事基本道理、文明行为习惯养成教育，引导小学生逐步认识自我、认识社会，不断规范自身的行为习惯，为形成良好的品德奠定基础。

二认真落实党风廉政建设责任制，构建责任抓廉长效机制

1、健全了学校党风廉政建设责任制。按照上级要求确定了本校党风廉政建设和反腐败工作重点任务，并分解到了各职能部门和党政领导班子成员中，做到了任务分工具体，职责划分清晰，责任要求明确，保障措施有力。

2、学校党政主要领导担负起第一责任人的政治职责，管理好班子，带好队伍；校领导班子其他成员和各处室负责人要切实做到管人与管事相结合，抓业务与抓党风廉政建设相结合，做到了反腐倡廉工作与业务工作同部署、共落实。

3、落实党风廉政建设责任制，按照“谁主管谁负责”的原则，切实落实“一岗双责”责任制。学校党支部与党员签订党风廉政责任书，主要负责人进一步查找廉政风险点，完善防范措施，扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设。切实把党风谦政建设落实到部门，落实到个人。

三、加强廉政廉洁教育，构建道德育廉长效机制

教育是创建“清风校园”的基础。坚持树立“敬廉崇洁从教育抓起”的意识，把廉洁教育作为实施素质教育、优化育人环境的重要内容，以树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，多形式、多载体、多内容地开展了廉洁教育。

1、着力抓好“四个层面”的教育。

（1）领导干部勤政廉政教育。严格落实《中国共产党员党员领导干部廉洁从政若干准则》，认真抓好廉政风险防范管理工作，不断夯实廉洁从政的思想基础；

（2）重点岗位人员廉洁自律教育。加强重点岗位、关键环节人员廉洁自律教育，自觉遵纪守法、依法办事，不断筑牢拒腐防变的思想防线。

（3）师德师风教育。通过开展党纪法规及教育职业道德等教育活动，促进学校教职工廉洁从教，大力弘扬“学为人师、行为世范”的优良学风教风。（4）学生敬廉崇洁教育。将廉洁教育纳入学校德育建设之中，引导小学学生诚实做人，努力形成风清气正、阳光向上的校园氛围。

2、开展好“三个一”活动

（1）每年举办一场以党风廉政建设为主题的形势报告会。通过邀请上级组织领导、纪检或司法部门的专业人员为学校党员干部、师生员工做党风廉政教育专题讲座或反腐倡廉教育报告，充分认识“清风校园”建设的重大意义、主要任务和具体做法。

（2）每年举办一届校园廉政文化活动。组织开展内容丰富的廉政文化校园活动，把师德建设、思想政治教育、日常教育活动、各项主题活动结合起来，促进校园文化建设。教育和引导教师加强道德修养，培养学生高尚的道德情操，促进廉洁文化在校园广泛传播。

（3）每年组织开展一次“廉洁从我做起”的主题演讲比赛。在教职工、学生中组织开展不同内容主题的演讲活动，把廉政教育纳入学校师德师风、教风学风的范畴。

四、加强党风廉政制度建设，构建制度保廉的长效机制

1、学校要以实际、实用、实效为原则，以国家有关法律、法规和政策为依据，坚持继承原有好的各项制度，又要根据学校的实际，创新、健全、完善管理和监督的各项制度，大力加强廉政风险防范管理制度，形成以制度管权管人管事的机制。

2、围绕学校党员干部、教职员工、学生和家长关心的热点、难点问题，建立健全党务、校务等民主监督制度。

五、强化对重点岗位、重点部位、重点环节的监督管理，构建监管促廉长效机制

1、面向学校师生和社会各界聘请党风廉政建设监督员，定期或不定期组织活动，听取监督员对学校党风廉政建设的意见和建议。

2、深入推进中小学校党务公开、校务公开工作，学校基层党组织党务公开内容，制定公开目录，认真落实“三重一大”等事项公示制度。

3、充分发挥教代会等群众组织在民主监督中的重要作用，认真听取广大师生的意见和建议，保障党内外群众的知情权、参与权、选择权和监督权。

监督是创建“清风校园”的关键。决心今后我校继续不断地探索和总结有效的监督机制，改进监督方法，发挥监督作用，整合监督力量，强化监督力度。从而增强了广大教职工的自律意识。

第二篇：关于在全县中小学校开展“清风校园”建设安排

海原县关桥中学开展“清风校园” 建设工作安排

为了切实加强我校党风廉政建设，积极营造风清气正的校园氛围，现依据自治区党委教育工委、教育厅《关于在全区我校校开展“清风校园”建设意见》（宁党教工委[2011]53号）精神，对我校开展“清风校园”建设工作作出如下安排。

一、充分认识开展“清风校园”建设的重要意义

党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项长期的社会系统工程，需要全社会的积极参与、配合和支持。未成年人继承者中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们明天从事什么职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。我校开展“清风校园”建设，有利于促进学校领导班子和领导干部增强责任意识，自觉履行“一岗双责”，切实抓好反腐倡廉建设；有利于促进教职工增强廉洁自律意识和法制观念，做到恪守职业道德，爱岗敬业、依法执教、为人师表；有利于营造良好校园文化，坚持正确育人方向，促进青少年学生敬廉崇洁、诚实守信，树立正确人生观、价值观、世界观；有利于健全民主决策、民主管理、民主监督制度，促进我校民主政治建设，保证教职员工、学生、家长的知情权、参与权、表达权和监督权；有利于加强我校基层组织建设，提高我校党组织的凝聚力、战斗力，密切党群干群关系，推动教育事业快速发展等。为了充分认识开展“清风校园”建设的重要性和必要性，切实把这项工作作为当前推进和深化我校党风廉政建设的重要载体和抓手，精心组织，周密部署，抓好落实，真正取得实效。

二、指导思想、基本原则及目标任务

（一）指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，围绕“崇廉敬廉，办人民满意教育”这一主题，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以培养良好的教风、校风和学风为目标，以社会主义核心价值体系为根本，以廉政文化进校园为载体，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，让广大师生在形式多样的活动中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，不断提高我校党风廉政建设水平，为教育事业改革发展提供有力保证。

（二）基本原则

一是坚持统筹兼顾，相互配合，全员参与。由学校党组织牵头，全校师生共建，形成工作合力。将“清风校园”建设纳入学校文化建设的整体之中，将廉政教育纳入学校德育建设的整体之中，积极推进廉政教育进课堂、进生活。

二是坚持系统构建，整体推进，惩防并举。以制度创新为重点，构建规范有序的决策管理体制，完善权力运行制约机制和责任追究机制，加大从源头上预防和惩治腐败的力度，全面提升教职工的思想境界和文化素养，做到修身立德，廉洁从教，依法治校。

三是坚持细化目标，层层分解，一岗双责。按照“谁主管，谁负责，谁落实”的责任要求，落实党风廉政建设目标责任制。将各项工作责任分解到科室、岗位及具体人。党员教职工要带头做“清风校园”建设的组织者、实践者和推动者。

（三）目标任务

切实抓好班子建设。在学校班子成员中广泛开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉政教育活动。坚持把党风廉政建设纳入学校发展战略规划和党政工作要点，坚持把反腐倡廉理论作为党组织中心组学习和行政工作例会的重要内容，坚持对新提拔的学校中层领导干部进行任前廉政谈话。每年至少进行一次反腐倡廉工作的专题研究，增强广大教职工的表率意识。

切实抓好教师培训。在全体教职工中广泛开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉政教育活动。通过教职工大会、组织生活会、班主任会、教科研活动等多种渠道，运用正反两方面典型广泛开展宣传教育。每年至少召开一次全校党风廉政建设工作会议，安排反腐倡廉专题学习，增强广大教职工的自律意识。

切实抓好学生教育。遵循青少年身心发展的特点，因势利导，创设有效的活动载体，整合教材和教师资源，把廉洁教育活动，渗透到教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面。小学阶段主要开展纪律教育和做人做事基本道理、文明行为习惯养成教育，开展介绍名人名言和英雄人物事迹活动，安排学生学习历史上有关清正廉洁故事、老一辈无产阶级革命家的高风亮节和先进人物的典型事迹等，引导小学生逐步认识自我、认识社会、不断规范自身的行为习惯，为形成良好的品德奠定基础。初中阶段主要引导学生了解我国基本的廉

政法律法规，结合一些正面典型进行讨论，理解个人成长应具备的基本素质，理解个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，引导学生感悟人生意义，提高道德素质。高中阶段主要引导学生学习我国廉政条规和相关法律法规基本要点，结合正反两方面的典型进行讨论，引导学生树立公民道德和法律意识、诚信意识，培养高尚的道德情操。职业学校还要加强以诚信、敬业为重点的职业道德教育。

切实规范民主决策程序。认真开展好学校领导班子民主生活会，落实学校领导干部述职述廉、重大事项报告等规定。健全和坚持学校主要负责人权利规范运行和监督制约的制度。凡涉及学校改革的重大事项决策、重要人事任免、重要项目安排、大额度资金使用等，必须经集体讨论作出决定。每年定期召开工会、校代会对学校重大问题进行审议，继续推进校务公开。

切实规范办学招生和办学行为。加强我校招生、考试和学籍管理，加强教学质量管理和监控。严格执行高中招生“三限”政策，完善学校考试管理办法，完善命题、考务组织与管理、试卷评阅等有关制度，综合整治学校考试环境。加强各类学生的学籍管理，完善学生评优选先、升学推荐等考核评估办法。

切实规范干部人事管理。狠抓学校行风和师德师风建设，在教职工考核、岗位聘任、晋级增薪、职称晋升、评优选先等推荐评审工作中，实行师德一票否决制，严厉惩处师德失范和学术不端行为。坚持干部民主推荐、民主测评、公开选拔、轮岗交流、任前公示、任职试用期、任职回避等制度。

切实完善财务管理制度。规范学校财务运行程序，建立健全违法违规批示支付问责制度。坚持财务集中管理和“收支两条线”，完善财务预算编制与执行制度，严格执行经费预算方案。加强对专项资金、预算外资金和科研经费的管理。加强对各类捐赠、资助行为的规范和监督，坚决杜绝“小金库”。认真落实中央及自治区各项收费政策与规定，坚决杜绝乱收费。

切实完善物资采购制度。完善对学校仪器设备、教材图书等物资采购和保险购买的监管办法。健全采购计划、报告审批、实地考察及招投标制度。健全采购回扣上交、管理、使用制度。公开采购价格、数量、质量、厂家、采购方案等事项，坚决纠正违反商业道德和市场规划、影响公平竞争的不正当交易行为。严肃查处采购中收受财物或利益的商业贿赂案件，严格监督检查采购程序和执行制度的情况，检查所购物资的管理使用情况。

切实完善资产管理监督制度。规范学校基建工程管理，严格执行国家建筑

法、招投标法等规定，加强项目立项、工程招标、项目工程变更、资金结算、质量验收等环节的监督；完善学校固定资产的建账登记、管理使用、损坏赔偿制度及失职渎职责任追究制度；建立动产、不动产定期检查清理、登记、资产损失处理和报告制度；健全资产更新、折旧、损耗报废、存量核销制度；健全资产配置使用管理责任和公开制度，加强资产使用监督与管理，防止资产流失。

切实坚持和完善民主监督。保障党员知情权、参与权和监督权。建立健全学校工会、教代会、共青团等组织和人大代表、政协委员、民主党派成员、离退休干部、特约监督员等对学校主要工作实施监督。完善信访举报处理机制，并公布举报电话。

三、具体工作措施

（一）进一步健全党风廉政建设责任制，着力构建责任抓廉长效机制。责任是创建“清风校园”的核心。要进一步健全学校党风廉政建设责任制，我校每年都要研究确定学校党风廉政建设和反腐败工作重点任务，做到任务分工具体、职责划分清晰、责任要求明确、保障措施有力。学校主要领导要切实负起第一责任人的职责，管好班子，带好队伍；领导班子其他成员要真正做到管人与管事相结合，抓业务与抓党风廉政建设相结合，将反腐倡廉工作与业务工作同部署、同落实。

（二）加强廉政廉洁教育，着力构建道德育廉长效机制。教育是创建“清风校园”的基础。要坚持树立“教廉崇洁从教育抓起”的意识，把廉洁教育作为学校实施素质教育、优化育人环境的重要内容，以树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，多形式、多载体、多内容地开展廉洁教育。要着力抓好“四个层面的教育”，即着力抓好学校领导干部勤政廉政教育，引导他们严格落实《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，认真抓好廉政风险防范管理工作，不断夯实廉洁从政的思想基础；着力抓好学校重点岗位人员廉洁自律教育，引导他们遵纪守法，依法办事，不断筑牢拒腐防变的思想防线；着力抓好师德师风教育，引导广大教师廉洁从教，大力弘扬“学为人师，行为世范”的优良学风教风；着力抓好学生敬廉崇洁教育，引导他们切实做到诚实做人，努力形成风清气正、阳光向上的校园氛围。要在我校校大力开展 “五个一”活动，即每年举办一场以党风廉政建设为主题的形势政策报告会、每年举办一届校园廉政文化活动、每年组织开展一次“廉洁从我做起”主题演讲比赛、每年至少组织观看一场党风廉政建设教育影视电

教片、每年表彰一批党风廉政建设先进集体和先进个人。

（三）建立健全廉政制度，着力构建制度保廉长效机制。制度是创建“清风校园”的保证。要以国家有关法律、法规和政策为依据，以实际、实用、实效为原则，既要坚持继承原有好的各项制度，又要根据学校实际，创新、健全、完善管理和监督的各项制度，大力加强廉政风险防范管理制度，形成以制度管权、管人、管事的机制。要围绕学校教职工、学生和家长关心的热点、难点问题，建立健全党务、校务等民主监督制度。

（四）强化对重点岗位、重点部位、重点环节的监督管理，着力构建监管促廉长效机制。监督是创建“清风校园”的关键。要不断探索和总结有效的监督机制，改进监督方法，发挥监督作用，整合监督力量，强化监督力度。要面向学校师生和聘请党风廉政建设监督员，定期或不定期的组织开展活动，听取监督员对学校党风廉政建设的意见和建议。要深入推进学校党务、校务公开工作，制定公开目录，认真落实“三重一大”等事项公开制度。要充分发挥教代会、学代会等组织在民主监督中的重要作用，认真听取广大师生意见和建议，保障教职工的知情权，参与权，选择权和监督权。

四、加强组织领导

（一）落实领导责任。教育系统成立我校校 “清风校园”建设工作领导小组如下：

组长：田彦贵

副组长：李占平

成员：马列夫杨 虎李进成王小平马自智张鑫

领导小组下设办公室

（二）加强宣传引导。我校通过召开动员会、座谈会等形式，深入做好动员工作。要充分利用校报校刊、校园广播、展板、宣传栏、校园网络等做好宣传报道工作，广泛宣传“清风校园”建设的重要意义、指导思想、基本要求、主要内容和方法措施等，营造良好的舆论氛围。积极引导广大教职工和青少年学生自觉参与到“清风校园”建设中来。要注重总结、推广开展“清风校园”建设的好做法，好经验，及时选树典型，大力宣传，充分发挥典型的示范带头作用。

（三）加强督促检查。我校将把开展“清风校园”建设工作纳入年终党建考核范围，并将适时开展“清风校园”建设情况进行督促检查，及时总结交流

经验，研究解决问题。

第三篇：2021年开展“清风校园”工作计划

2021年“清风校园”工作计划

为进一步推进廉政文化建设，加强教师职业道德建设，提高我校教职工职业道德素质，教育和激励全体教职工立足岗位、干事创业，大力推进学校科学发展，努力营造和谐、文明的校园文化，构建敬廉崇洁、廉洁从教、廉洁从政的校园环境，真正让清正廉洁之风吹遍校园的每一个角落，经学校党总支会议研究决定，结合学校实际，制定我校“清风校园”工作计划:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，认真贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神，以“爱岗敬业、关爱学生、为人师表”为核心，以树立正确的世界观、人生观和价值观为重点，以培养良好的教风、校风和学风为目标，以社会主义核心价值体系为根本，以廉政文化进校园为载体，以建立健全师德建设管理长效机制为落脚点，以集中开展师德师风建设活动为契机，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，促进党员干部、教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，大力弘扬担当精神，切实增强教书育人、管理育人、服务育人的责任感和使命感，努力培养造就一支爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教、无私奉献、为人师表、人民满意的教职工队伍，努力培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识，不断促进学校管理和教育教学质量全面提升。

二、工作目标。

通过活动的开展促进我校党政领导班子做到廉洁从政，教师廉洁从教，学生敬廉崇洁，通过认真落实党风廉政责任制，着力构建责任抓廉长效机制;加强廉政廉洁教育，着力构建道德育廉长效机制;建立健全廉政制度，着力构建制度保廉长效机制;强化对重点岗位、重点部位、重点环节的监督管理，加大查办违纪违法工作力度，着力构建护廉长效机制，使我校党风廉政建设水平不断提高，促进我校更快更好的稳健发展。

三、主要工作

（一）进一步深化思想政治和道德建设。

始终坚持把思想政治建设摆在首位，毫不放松，加强党性教育，持之以恒加强道德教育，坚持不懈加强师德师风及校风教风学风教育。

1、以“清风进校园，领导做表率”为主题，切实抓好学校党组织和领导班子思想政治建设。坚持把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和领导班子的终身课题，加强理想信念教育和对党忠诚教育。严格落实自治区党委《关于进一步加强和改进机关党的建设的意见》，实施“三强九严”工程，严格落实“三会一课”等九项基本制度，强基固本，不断提高我校党的建设质量。要在学校班子成员中广泛开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉政教育活动，坚持把全面从严管党治党纳入学校发展战略规划和党政工作要点，坚持把全面从严管党治党理论作为中心组学习的重要内容，每年至少进行2次全面从严管党治党的专题研究，增强我校领导班子的政治意识。

2、以“清风进校园，教师来示范”为主题，切实抓好教师职业道德、社会公德、家庭美德教育。认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》，通过教代会、教职工大会、组织生活会、教研活动等，发挥先进典型引领示范和反面典型警示教育作用，教育引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。激发广大教师以德立身、以德立学、以德施教的内生动力。

3、以“清风进校园，廉花朵朵开”为主题，切实抓好学生思想品德教育。认真抓好《廉洁教育》的教学工作，遵循青少年学生身心发展的特点，因势利导，创设有效的活动载体，整合教材和教师资源，把廉洁教育活动渗透到学科教学工作的全过程和学生德育管理的各个方面。通过一系列学生喜闻乐见的文娱活动，让他们懂得做人做事基本道理，文明行为习惯养成，感悟人生意义，提高道德素质。

（二）进一步深化清风校园建设长效机制。

1、坚持民主管理引清风。认真执行学校领导班子组织生活会制度，健全和坚持党政主要负责人权力规范运行和监督制约的制度。凡涉及学校改革发展的重大事项决策、重要人事任免、重要项目安排、大额度资金使用等必经集体讨论做出决定并上报党总支审议。每年定期召开职代会、教代会，对学校重大问题进行审议。

2、坚持规范办学育清风。加强学校招生考试、教师职称晋升、评先评优、学生学籍管理和教学质量管理的监控。让党务校务在阳光下运行，让教师和学生的权益在制度面前公平公正。

3、坚持监督检查护清风。建立健全学校工会、教代会、家委会等组织和党代表、人大代表、政协委员、离退休干部、特邀监督员等对学校主要工作监督机制。完善信访举报处理机制，公布校长接待日，举报电话、电子信箱，让监督成为常态，让学校习惯在监督中发展。

四、具体措施

（一）统一认识，加强领导。

为了进一步深入开展“清风校园”建设工作，结合我校实际，经学校党总支和学校班子研究，决定成立学校深入开展“清风校园”建设工作领导小组，领导小组负责对我校开展“清风校园”建设工作的领导和指导，制定开展“清风校园”建设工作的具体方案，落实专项经费，切实抓好“清风校园”建设的组织实施。

（二）深化内容，创新载体。

要结合学校工作实际，突出学校特色，在坚持教育活动总体要求前提下，创新思路、方法和载体，因地制宜地开展教育活动，务求活动开展有针对性和实效性。

（三）注重结合，统筹兼顾。

将“清风校园”建设与创先争优活动、“教育质量提升年”活动、“六比六看”活动紧密结合起来，统筹兼顾，合理安排，切实解决突出问题，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，使教育活动真正收到实效

（四）加强宣传、创设氛围。

“清风校园”建设活动，学校要营造宣教氛围，加大宣传力度，通过广播、报刊、网络、信息等各类新闻渠道宣传报道学校开展活动情况，积累各类资料，做好相关档案的建立和管理工作。

（五）加强督导，推广典型。

采取多种方式进行督促检查，及时总结，交流经验，研究解决问题。学校对在“清风校园”建设活动中成效显著的班级、教师和学生进行表彰奖励。

第四篇：清风校园

清风校园工作自查报告

依照平教体党发【2011】37号文件精神，我校积极开展了大量工作，现就此项工作进行自查汇报如下：

一、领会精神，形成共识

文件下发后，我们在党支部的组织下迅速分层进行学习，通过文件的学习，我们充分认识到开展廉政清风进校园活动，要以“三个代表”重要思想为指导，以反腐倡廉为主题，本着“办人民满意的教育，构建和谐校园”的工作目标，以多种廉政文化设施和文化活动为载体，贴近教师和学生实际，科学规划，循序渐进，做到知识性、趣味性、教育性相统一。同时，通过开展廉政文化进校园活动，进一步规范学校收费行为，深化校务公开工作，加强教师职业道德建设，增强尊师爱教爱生意识，努力净化校园风气，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

二、正确定位，找准工作思路。

我们把教育活动分为三个层次，达到三个目的：

1、在学校干部、党员教师中开展“廉洁从教，勤俭节约”为主题的教育活动，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2、对全体教职员工提倡，“廉洁，从我做起”，要求做到“遵纪守法，廉洁从教，以廉育人”。促进全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。

3、对全体学生倡导，“廉洁，从小做起”，做到“知廉、守廉、扬廉”。把廉政文化进校园教育活动融入校园文化建设。

三、落实措施，重在有条不紊。

1、营造氛围，使敬廉崇洁成为一种大气候，成为校园文化建设的有机组成部分。学校自上而下逐级发动，首先成立“清风校园”教育活动领导小组，精心策划、设计载体、制订详实的教育活动方案，落实分工，明确职责。随后在全体教职员工大会上学习文件，发放倡议书，签订责任书。并举行“坚决反对有偿家教、收受家长馈赠”签字仪式。

以教研组为单位探讨如何在自己的学科内容中渗透“敬廉崇洁”。结合校本教研模式，自己培养自己的教师，自己解决自己的问题。在日常教育活动中渗透、实践和感悟，做到有计划、有措施、有监督、有案例、有总结。

2、创设载体，做好三个结合1）与党风廉政建设相结合积极开展“廉洁，从严做起”主题教育，认真学习上级规定的有关文件，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政、正确用权，为“廉洁从教”打下良好的思想基础。

具体落实五项要求。

①作廉政承诺②知廉政制度③读廉政故事④树廉政榜样⑤写廉政心得

2）与行风建设相结合在全体教职员工中开展“廉洁，从我做起”的“五个一”主题教育

①召开一次动员大会，组织学习行风建设和师德师风建设相关文件，发放告全校师生及家长的倡议书。

②签订一份“廉洁从教”责任书

③提炼一句“廉洁从教”格言

④举办一次“郑培民先进事迹”文章、图片展示会

⑤开好一次廉政文化的主题班会，要求结合班团队活动，分层次设计，组织开展各类符合学生身心特点的主题教育。

3）与学校的德育教育相结合在全校学生中，喊响“廉洁，从小做起”的口号，做到知廉、守廉、扬廉。

①梳理整个初中语文、思品、社会、政治等教材，通过感受，交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验，利用班队课、思政课、国旗下讲话（集会）等渗透反腐倡廉教育内容。②创设宣传阵地

充分利用校报、校刊、黑板报、校园广播电视系统、网络等载体，开辟“清风校园”教育活动专栏，营造良好的学习宣传氛围。

4）我们还深入开展节约型校园建设，在建设节约型校园系列活动中，我们已经相继开展了“勤俭节约，从我做起”签名活动、制订各班节约公约等活动。继续创新载体，继续做深做实“勤俭节约”文章，要让“勤俭节约”思想植根于每位学生心中。

5）“校园之星”是我校的一大特色，是学校德育工作的有效途径，是学校弘扬校园正气，“廉洁清风进校园”与学校素质教育相结合的最佳结合点。开学初就充分发动全校教师与留守儿童结对，让更多的人参与“爱心工程”，在“校园之星”的评选中，我们又新增了“节约之星”等明星荣誉；这些途径的实施，使本次活动深入到了学校每个个体，每个角落。

四、加强督查，贵在持之以恒

为使清风校园活动能扎实开展，学校以党支部为核心，与工会、团委、政教处共同合作，对教职员工及全校师生进行了深入细致地督查指导，做到“月月有重点，事事有人查”。今后，我们将继续紧紧围绕胡总书记提出的“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利已为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”的“八荣八耻”重要论述，以十八大精神为指导，在全校师生中开展大讨论，以课堂为主渠道进行广泛宣传，培养青少年树立社会主义荣辱观，分清是非、善恶、美丑。加倍努力，创设更多的载体，把“清风校园”的活动推向高潮。

清风校园工作自查报告

灵沙九年制学校 2013.3.11.

第五篇：“清风校园”创建工作总结

市五小“清风校园”创建阶段工作总结

按照市教育局和学校制定的“廉洁清风校园”建设活动方案，结合学校工作实际和学生特点，扎扎实实地做好工作，取得了一定的成效，主要做法和体会如下：

一、宣传发动教育工作

1、召开学校领导班子会，传达局“廉洁清风进校园”教育活动动员大会精神，统一思想认识，成立教育活动领导小组，由王瑞琳任组长，全面负责“清风校园建设”工作。来学锋任副组长，负责教工党员“廉政文化进校园”活动，李伏晗负责教职工“清风校园建设”活动。代良恒、王丽及各班班主任具体负责学生“清风校园建设”活动

2、召开了动员大会。进一步明确这次活动的目的意义和活动的指导思想、教育活动的重点和步骤，要求人人行动起来，积极参与到“廉洁清风进校园”的活动之中，明确自身的责任、义务。

3、积极营造教育活动的氛围。通过国旗下讲话、吟诵廉政童谣，廉政文化板报比赛，廉政名言警句，校园广播的清廉人物介绍，校园处处洋溢着“清风进校园”的浓浓气氛，时时感受到“养一身正气，去半点私心”就在我的身边。

二、活动的开展情况

整个活动的开展按照教育局的实施方案，着重围绕学校领导和党员教师、全体教职员工、三年级以上学生三个层面进行，同时结合学校教育、教学活动的实际，扎扎实实做好每一项工作，做到虚事实做、务求实效。

（一）在学校领导、党员中开展“率先垂范、廉洁从政”的主题教育，做到了四个结合。

1、教育活动与党员先进性教育活动结合起来。学校领导继续履行每周一次的学习制度，党员中开展形式多样的学习、讲座、讨论与体会内化等活动，通过强化自觉学习、自觉笔记、自觉行动，加深领会精神实质，不断提高了政治理论素养。

2、与市委开展的“创先争优”活动结合起来。重点是勤政廉洁，反思自己的工作，创新务实。要求每一位党员干部在活动中做在前，干在前，用自己的良好行为去带动教师和学生，起到率先垂范的作用。

3、与学校开展的党风廉政建设责任制和党员责任区活动结合起来。要求党员积极参与党员奉献日活动，参加好一年两次以上的党支部活动，支部及时对党员参加活动情况进行反馈，表扬好的，指出存在的问题，同时，开展党员干部与教师结对、与困难学生结对，继续赞助贫困学生学习，党团员老师为贫困学生捐赠爱心款。

4、教育活动与开展廉政文化建设结合起来。学校依托党建网站，开展多种形式的廉政文化活动。一是利用网站提供学习材料，发布学习教育活动的信息，表彰教育活动中的典型事例；二是开展廉文警句征集活动，通过人人参与，在学中做，做中学。三是通过宣传橱窗等丰富多彩的活动，扩大教育对象和覆盖面，增强廉政文化的亲和力、渗透力和感染力，使廉政之风吹进校园的每一个角落，渗透到日常生活的每一个方面，使廉政清风的观念深入人心。

（二）在全体教职员工中积极开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的“廉洁清风进校园”的教育活动，重点做好三个结合。

1、与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，集中学习、报告、座谈、体会，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。

2、与行风建设和社会满意工程相结合。学校工作的落脚点是社会满意、家长放心、学生发展，因此，教师的工作于之紧紧相连，要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。

3、与群体师德和教师职业道德建设相结合。重点开展了廉洁从教，敬业爱岗和诚心服务的活动，要把“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。

A、组织学习有关廉政建设文章，重温了教育局、学校廉政建设有关规定。

B、组织教师学习廉政建设的文件材料。C、开展了“廉洁从教”格言征集活动

（三）在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁清风进校园”的系列教育活动。重点抓好：与学校开展的“快乐体验”系列活动相结合，用霍懋征的“没有爱就没有教育”的廉洁真谛，引导学生从小树立廉为美、贪可耻的道德观念，养成勤俭节约、艰苦朴素的良好习惯；与学校的教育教学活动相结合，通过学科渗透、活动导引，制度强化等规范学生的行为；与《不容忘记的历史》的读书活动结合起来，在学生开展了廉洁主题班会、廉洁小报、童谣演出，从立志、清廉、节约、明理、交友等引导学生；与社区中小队活动、家长学校、小手牵大手等活动结合起来，开展丰富多彩的寓教于乐的活动，并通过学生把廉洁清风送到了千家万户。

三、家校思想汇聚，共鸣廉洁心声

为巩固诚信教育成果，解决一些学生的实际问题，我们积极开辟家校联系渠道。组织学生作小小宣传员，实施“小手牵大手”行动。在教师的穿针引线下，多种形式的家校互动良性发展，廉洁守信等教育向家庭延伸。

1、家长的反馈：“家长作为孩子的启蒙老师应以高尚的行为、良好的道德去影响孩子。学校开展廉洁文化进校园教育活动，这是很应该很必要的。我们家长应率先做廉洁之人，率先争创廉洁之家”。“一个孩子来到世上应先学会怎样做人，只有学会了做人才能去做学问、做事情。”

2、学生的企盼：“先辈们留给我们永恒的遗产是高尚的气节和高贵的精神，这将是我们的立身之本。”“今天的‘清贫’，更应是一种永保清正廉洁之心”。“只有走高尚气节之路，才是通向无悔人生的阳光之道。” “廉洁的格言要会背诵，廉洁的事情要记在心中，廉洁的行为要落实到行动中。”

3、教师的反思：“这样的教育要定一个可持续发展的计划，绝不能搞形式主义，搞一阵风。”“学校廉洁教育不能满足于学生知道什么是廉洁，不能满足于学生会讲廉洁的话、会写廉洁的文章，要达到的目的是让廉洁及与此相关的德性走进学生的心里，成为他们骨子里的东西，真正成为学生成长中的人格内容、成为他们抵抗诱惑的本性。”“从小培养学生重操守、重清廉、轻名利的情感是学校教育义不容辞、不可推卸的责任，但是还需要家庭、社会、学校的共同合力才能事半功倍。”

通过以上种种活动的开展，全体教职员工和学生初步了解了反腐倡廉的有关知识，初步确立“廉洁光荣，诚实守信”的意识和发腐败斗争必胜信心，逐步培养了正确、积极、健康的理想信息、道德观念、法制意识和社会责任感。廉政文化进校园活动得到了教师的支持，学生的欢迎，家长的认可。其不但规范了学校的办学行为，维护了校园的纯洁殿堂，而且有效促进了受教育者德智体美劳全面发展。今后，我们将积极借鉴各地的典型经验，在打造文化型校园的同时，着力创设良好的廉洁文化氛围，真正做到廉洁教育从娃娃抓起，为培养一批未来优秀的建设者和接班人作出不懈努力。

总之，让我们共守清廉之约，共筑清廉之家，廉洁一生，快乐一生，共创廉洁社会。

青铜峡市第五小学 2015年6月