永康中学“清风校园”建设活动实施方案

第一篇：永康中学“清风校园”建设活动实施方案

永康中学

开展“清风校园”建设活动实施方案

为进一步推进学校党风廉政建设工作，增强干部和教师反腐倡廉的自觉性，提高广大青少年学生思想道德素质和廉洁奉公、诚信守法的意识，根据市教育局党委关于在教育系统开展“清风校园”建设活动实施方案以及永康镇开展“清风校园”建设活动实施方案。特制定永康中学开展“清风校园”建设活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“扬清正廉洁之风，办人民满意的教育”主题，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，坚持育人为本、德育为先，充分利用学校阵地，大力弘扬廉政文化，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，把廉政文化教育与廉政风险防范等工作结合起来，形成“崇尚廉洁、以廉为荣”的浓厚氛围，增强广大干部教师廉洁从政、廉洁从教的自觉性，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识，为创建“文明校园”、“校务公开示范校”，推动学校教育事业改革发展提供强有力的保证。

二、活动目标

以“廉”为核心，以“洁”为层面，结合学生身心发展的特点和规律，多渠道多角度开辟“清风校园”建设主题教育途

径，从而引导广大党员干部、教师、学生树立正确的人生观和价值观，营造“敬廉崇洁”的良好校园环境。、在全校党员干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使学校领导以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育、在全校教职员工中开展“扬清正廉洁之风、做人民满意教师”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动促进全校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。、在全校学生（三年级以上）中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁清风进校园”教育活动融入校园文化建设。以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育小环境的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。

三、工作步骤

第一阶段：宣传发动、精心部署。

1、统一思想、提高认识。深刻领会“清风校园”建设活动的重要性与紧迫性，切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。学校要成立活动领导小组，精心策划，设计载体，制定详实的活动方案，落实分工，明确职责。

3、及早准备、注重实效。根据三个不同层面教育对象、教育内容与教育目标，使活动在各个层面中做到有针对性和实效性，尤其是要注意可操作性，使虚事实做，务求实效。

第二阶段：开展活动，全面落实。

1、在全校党员领导干部中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育，党支部认真组织开展“六个一活动。

（1）每季度开展一次党员领导干部党风党纪、廉政建设专题学习活动;（2）每年组织观看一场反腐倡廉教育电教片（3）每学期上一堂党风廉政教育课；

（4）每学期党员干部撰写一篇廉洁从政的学习体会文章；

（5）每季度查找梳理一次廉政风险点，健全风险防范措施；

（6）每学期开展一次廉政承诺、述职述廉活动。

2、在教职工中开展“扬清正廉洁之风、做人民满意教师”主题教育。要紧密结合“树师德新风，促质量提升”活动，着力抓好教师队伍的师德师风教育，通过教职工大会、教研活动、专家讲座、社会实践等多种渠道有效地对教师进行廉政文化教育，提高全体教职工廉洁从教、服务学生的意识，大力弘扬“学为人师，行为规范”的优良学风教风，引导和教育全体教职工严格落实“六条禁令”，认真开展“七查七看”活动，提高全体教师反腐倡廉的自觉性。认真组织开展“六个一”活动。

（1）组织一次廉洁从教专题学习活动；

（2）撰写一篇“师德与学校发展”、“师德与教师成长”专题论文。

（3）开展一次廉洁教育课件评选活动。

（4）举办一次“扬清正廉洁之风、做人民满意教师”主题书画展。

（5）开展一次学生、家长评议教师活动。

（6）结合“树师德新风，促质量提升”活动，开展一次评选廉洁从教师德标兵活动。

3、在广大学生中开展“敬廉崇洁、诚实守信”主题教育。要注重把廉洁教育融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力的廉政教育途径和方法，认真组织开展“七个一”活动。

（1）每学期刊出一期以“敬廉崇洁、诚实守信”等内容为主题的墙报或手抄报；

（2）制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌；（3）开展一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队会；（4）发起一次“小手牵大手”致身边党员干部的倡议；（5）看一部反腐倡廉内容的影视电教片，开展影评征文活动；

（6）组织一次清正廉洁为主题的演讲比赛或故事比赛；（7）邀请法制副校长作反腐倡廉教育报告，对学生进行一次法纪教育。

第三阶段：总结深化，巩固提高。

总结反腐倡廉进校园活动中出现的好载体，好方法，写出“尊廉崇洁”为主题的“清风校园”创建活动开展情况的书面总结。学校于12月25日前将活动的整体情况以电子版和文本形式（总结、相关文件、以及影像资料装订成册）上报中心学校。

四、活动措施、成立教育活动领导小组。组

长： 刘天军 副组长： 贾海艇 成员： 全体教师、通过各种学习，认识廉洁教育的重大战略意义，进一步统一全校教师的思想，充分发挥全校教师的主导作用和中坚力量，扎实开展好系列活动。、正确处理好开展活动与做好正常教育教学工作的关系。要在保证正常教育教学的前提下，妥善安排好活动的开展，做到与学校教育教学工作紧密相联，与党员先进性教育、校园文化建设、“三风”建设、学校素质教育等紧密相结合。、利用四条途径，有效开展“敬廉崇洁”教育活动。一是利用学科渗透，将各学科中相关的知识点强化；二是利用主题活动；三是与社区、家庭教育相结合；四是通过课外阅读。、把“廉洁清风进校园”教育活动纳入学校德育教学计划，渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。在教学上，坚持正面引导原则、可接受原则、心理保护原则、整合原则、浸润原则，充分利用学科教学、主题活动、课外阅读、社会实践、家庭教育等途径，让学生在丰富多彩的活动中得到体验，从而形成正确的道德观念，从小学会做人，做个堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的人。

6、加大对活动的宣传力度，营造整改氛围。学校要通过广播、网络、简报、墙报、宣传橱窗等途径，加大对活动的宣传力度，营造浓厚氛围。积极宣传“廉洁清风进校园”教育活动中先进个人的事迹，宣传先进做法和经验。

第二篇：“清风校园”建设活动实施方案

市五小开展“清风校园”建设活动实施方案

开展“清风校园”建设活动，是廉政文化建设的重要工作载体，是营造全社会廉政文化氛围的需要。大力加强校园廉政文化建设，使“崇廉尚廉”为主题的廉洁文化深入学校，增强干部和教师的反腐倡廉自觉性，提高广大青少年学生思想道德素质和廉洁奉公、诚信守法的意识，教育体育局党委决定在全市教育系统开展“清风校园”建设活动，结合我校实际，特制定我校开展“清风校园”建设活动实施方案。

一、指导思想

以“十八大精神”的重要思想为指导，围绕“贯彻落实科学发展观，办好人民满意的教育”主题，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，坚持育人为本、德育为先，充分利用学校阵地，大力弘扬廉政文化，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，把廉洁文化教育与学校的各项活动有机结合起来，形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围，增强广大师生廉洁从政、廉洁从教的自觉性，培养学生廉洁奉公、诚信守法．的意识，为创建文明校园，构建和谐社会提供强有力的保证。

二、工作目标

通过开展“清风校园”建设主题教育，认真落实党风廉政责任制，着力构建责任抓廉长效机制；加强廉政廉洁教育，着力构建道德育廉长效机制；建立健全廉政制度，着力构建制度保廉长效机制；强化对重点岗位、重点部位、重点环节的监督管理，加大查办违纪违法案件工作力度，着力构建惩处护廉长效机制，提高党员干部的尊廉崇洁，守廉践廉意识，提高教师廉洁从教、依法执教意识，提高广大青少年诚实守信、廉洁光荣、腐败可耻的意识，促进党风廉政建设水平不断提高，在全市教育系统形成廉洁高效、风清气正的良好氛围，促进教育事业更好更快发展。

三、工作步骤

第一阶段：宣传发动、精心部署。(2015年3月)

主要工作内容：深刻领会开展“清风校园”建设活动的重要性与紧迫性，成立活动领导小组，切实做好“清风校园”建设活动的宣传发动工作，统一思想。活动领导小组要精心策划，设计载体，根据三个不同层面的教育对象、教育内容与教育目标，制订详实的活动方案，做到有针对性、实效性和可操作性。

第二阶段：开展活动，全面落实。(2015年4月——11月)主要工作内容：

1、在党员领导干部中开展“率先垂范，廉洁从政”主题教育。

认真组织党员领导干部学习《中国共产党党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等党规党纪，领会精神实质，不断夯实廉洁从政的思想基础，不断提高理论素养。利用党员活动日、民主生活会，开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育，创新活动载体，丰富教育内容。同时，要结合廉政制度建设和上级的有关规定，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政，正确行使人民赋予的权力。提高领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体领导干部从教为民、以身作则、守廉践廉，自觉接受群众监督，成为师生的楷模，办好人民满意的教育。

认真组织党员领导干部开展 “率先垂范、廉洁从政”主题教育“五个一”活动：

(1)、每季度开展一次党员领导干部党风党纪、廉政建设专题学习活动；

(2)、每年组织观看一场反腐倡廉教育电教片；(3)、每学期上一堂党风廉政教育课；

(4)、每学期党员干部撰写一篇廉洁从政的学习体会文章；(5)、每学期开展一次学期初廉政承诺、学期末述职述廉活动。

2、在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、做人民满意教师”主题教育。

着力抓好教师队伍的师德师风教育，通过教职工大会、教研活动、专家讲座、社会实践等多种渠道有效地对教师进行廉政文化教育，提高全体教职工廉洁从教、服务学生的意识，大力弘扬“学为人师，行为规范”的优良学风教风，引导和教育全体教职工依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。将“扬清正廉洁之风、做人民满意教师”为主题的“清风校园”建设活动，与争先创优活动、教育系统行风建设相结合。把廉洁从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，落实教育落实系统行风效能建设“五条禁令”，认真开展“四比三优两满意”活动，提高全体教师反腐倡廉的自觉性。

3、在广大学生中开展“敬廉崇洁、诚实守信”主题教育。注重把廉洁教育融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生的身心特点、思想实际和理解接受能力的廉政教育途径和方法，在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育，在活动中熏陶“敬廉崇洁”教育，寓“敬廉崇洁”教育于学科教学之中，梳理整合教材中蕴涵着的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。在班队课、思想品德课(思想政治课)、国旗下集会等教育时间中渗透反腐倡廉教育内容，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养他们良好的廉洁意识。根据不同年级的特点，设计与实施符合学生身心特点的廉洁教育主题活动和社会实践活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶，提高广大学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力和辨别是非的能力，提高遵纪守法的自觉性。发挥“小手牵大手”作用，提高全社会拒腐防变的免疫力，形成廉洁教育的良好氛围。

认真组织学生开展“敬廉崇洁、诚实守信”主题教育“七个一”活动：

(1)、每学期刊出一期以“敬廉崇洁、诚实守信”等内容为主题的墙报；

(2)、制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌；(3)、开展一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队会；(4)、发起一次“小手牵大手”致身边党员干部的倡议。(5)、看一部反腐倡廉内容的影视电教片，开展影评征文活动；(6)、组织一次清正廉洁为主题的演讲比赛或故事比赛；(7)、邀请法制副校长作反腐倡廉教育报告．，对学生进行一次法纪教育。

第三阶段：总结深化，巩固提高。(2015年12月)总结反腐倡廉进校园活动中出现的好载体，好方法，写出“尊廉崇洁”为主题的“清风校园”创建活动开展情况的书面总结。参加教育体育局党委安排的“清风校园”建设活动交流会。

1、统一认识，加强领导。“清风校园”创建活动是加强党员领导干部、全体教职工廉洁从教和小学生思想教育的一项重要载体，广大师生要高度重视，加强领导。建立宣传教育的领导体制和工作机制，要落实相关责任，做到党政工团齐抓共管，保证教育活动扎实有效开展。

2、深化内容，创新载体。结合学校工作实际，突出学校特色。在坚持教育活动总体要求前提下，创新思路、方法和载体，因地制宜地开展教育活动。开展廉洁启蒙教育必须充分考虑学生的认知和接受能力，通过教学和活动等多种途径，使学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念。要突出重点，要根据学生的认知水平和心理特征，坚持正面宣扬，在引用案例中要把好度，要着眼“尊”与“崇”的教育，务求活动开展有针对性和实效性。

3、加强宣传、创设氛围。“清风校园”建设活动期间，要营造宣教氛围，加大宣传力度，通过红领巾广播等各类新闻渠道宣传报道学校开展活动情况，积累各类资料，做好相关档案的建立和管理工作。

青铜峡市第五小学

2015年3月

第三篇：清风校园活动实施方案

“清风校园”活动的实施方案

为进一步推进廉政文化建设，努力营造和谐、文明的校园文化，构建敬廉崇洁、廉洁从教、廉洁从政的校园环境，真正让清正廉洁之风吹遍校园的每一个角落，结合我校实际开展 “清风校园”活动，具体安排如下

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届五中全会精神和胡镜涛同志在庆祝中国共产党处理90周年大会上的重要讲话精神，紧紧围绕推动科学发展、服务广大师生、促进校园和谐、加强基层组织的总目标，牢牢把握实施素质教育、提高教育质量、促进学生全面发展的重要任务，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以培养良好的教风、校风和学风为目标，以社会主义核心价值体系为根本，以廉政文化进校园为载体，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，促进党员干部、教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识。

二、工作目标

在我校开展“清风校园”活动的主要目的是通过此项活动，以促进我校党政领导班子做到勤政廉政，党员领导干部廉洁从政，教师廉洁从教，学生敬廉崇洁为重点，通过认真落实党风廉政责任制，着力构建责任抓廉长效机制；加强廉政廉洁教育，着力构建道德育廉长效机制；建立健全廉政制度，着力构建制度保廉长效机制；强化对重点岗位、重点部位、重点环节的监督管理，加大查办违纪违法案件工作力度，着力构建惩处护廉长效机制，使我校党风廉政建设水平不断提高，促进我校更快更好的稳健发展。

三、建立长效机制

1、进一步规范办学行为。加强我校招生、考试和学籍管理，加强教学质量管理和监控。加强学生的学籍管理。

2、进一步完善民主监督。落实《中共党员权利保障条例》，保障党员知情权、参与权和监督权。建立健全学校工会小组、少先大队组织、离退休干部等对学校主要工作实施监督。公布举报电话。

3、进一步健全民主管理制度。规范我校财务运行程序，切实完善财务管理制度；规范我校物资采购管理，切实完善物资采购制度；规范学校基建工程管理，切实完善资产管理监督制度。

四、开展“清风校园”活动措施

1、加强领导，确保活动效果。学校要将“清风校园”活动作为一项长期的事关教育工作全局的战略任务，纳入重要议事日程,成立领导小组，制定实施方案，按照本方案的要求开展活动。

我校 “清风校园”建设工作领导小组： 组 长：校长 副组长：教导主任 成 员：全体教师

2、加大对活动的宣传力度，营造敬廉崇洁氛围。加强校内广播电视、校园廉政歌曲、宣传橱窗等宣传舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中；还可以利用网络等新型媒体开设廉洁教育专题网页或网站，组织开展形式多样的网上廉洁教育活动，激发学生的廉洁意识，增强廉洁教育效果。积极宣传“清风校园”教育活动中先进个人的事迹、先进做法和经验。

3、通过各种学习，认识廉洁教育的重大战略意义，加强对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育。把贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》与廉政文化进校园活动紧密结合起来，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，切实加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，及时解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，进一步提高了教师的思想政治素质和职业道德水平，为学生树立了榜样和学习示范，真正发挥教师在开展“廉政文化进校园”工作中的重要作用。

4、坚持分层施教，发挥德育教育主渠道作用。利用课堂教学这一有利条件，充分挖掘语文、思想品德等学科内容中的廉洁教育资源，对相关的知识点进行梳理，抓住结合点，进行有效、动态的整合，潜移默化地提高学生的道德认知水平和道德判断能力。通过讲述历史清正廉明故事、老一辈革命家的高风亮节以及建国以来先进人物的典型事迹，教育学生树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识；通过让学生了解我国基本的廉政法律法规，结合一些正面、反面案例进行讨论，教育学生逐步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。

5、在各类社会实践活动中渗透廉洁教育内容。注重把廉洁教育融入学生的学习生活之中，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，以此培养他们良好的廉洁意识。根据不同年级的特点，设计与实施符合学生身心特点的廉洁教育主题活动和社会实践活动，通过观看宣传片、先进事迹专题片，让学生在活动中体验、感悟、积累，从而形成正确的廉洁观念。利用课外读物，收集古今中外廉洁自律故事、格言和典型事例，让学生在阅读中接受熏陶，领悟做人做事的道理。积极引导和支持兴趣小组、学生社团等学生组织，开展廉洁教育活动，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的主题宣传教育活动，坚持做到“六个一”的要求。即：每学期刊出一期以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”等内容为主题的墙报；制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌；看一部反腐倡廉内容的影视电教片；上好一节廉政教育专题课；开展一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队会；组织一次“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉政演讲比赛；积极营造有利于开展戒奢节俭、敬廉崇洁教育的外部环境。让社会、家庭都了解关注这项活动，构建学校、社会、家庭三位一体的教育模式，将廉洁教育内容融入社区教育之中，进一步提高教育效果。通过“家长学校”，搭建沟通平台，引导家长利用生活中发生的一些事情，不失时机地、有针对性地对孩子进行教育、培养和引导，让他们从日常生活做起，逐步养成志向远大、勤奋节俭、自我管理、奉公守法的良好品行。

6、加大对活动的督导检查力度。为确保活动取得扎实效果，实行领导班子督导检查制，加大对学校活动情况的全过程督导。

第四篇：小学清风校园建设活动总结

**小学清风校园建设工作总结

开展“清风校园”建设活动，是廉政文化建设的重要工作载体，为了大力加强校园廉政文化建设，营造风清气正的校园氛围，根据银兴教党工发【2011】38号文件精神，满春小学决定继续在全校开展“清风校园”建设活动。以小学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动校园文化的积淀和清新的校园文明风尚，使学生在生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。开展贴近教师和学生的实际的廉政文化进校园活动，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相结合，通过廉政教育，全体教职工牢固树立正确的社会主义荣辱观。在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展清风校园建设作总结如下：

以邓小平理论和“三个代表”及十八大重要思想为指导，围绕“贯彻落实科学发展观，办好人民满意的教育主题，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，坚持育人为本，德育为先，充分利用学校阵地，大力弘扬廉政文化，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，把廉洁文化教育与学校的各项活动有机结合起来，形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围，增强了广大干部教师廉洁从政、廉洁从教的自觉性，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识，创建文明校园，是构建和谐社会提供强有力的保证。

通过开展“清风校园”建设主题教育，我校认真落实党风廉政责任制，构建责任抓廉长效机制；加强廉政廉洁教育，构建道德育廉长效机制；建立健全廉政制度，着构建制度保廉长效机制；强化对重点岗位、重点部位、重点环节的监督管理，加大查办违纪违法案件工作力度，着构建惩处护廉长效机制，提高党员干部的尊廉崇洁，守廉践廉意识。我校通过第一阶段：宣传发动、精心部署．深刻领会开展“清风校因”建设活动的重要性与紧迫性，成立了活动领导小组，切实做好“清风校园’，建设活动的宣传发动工作，统一思想。通过成立活动领导小组：切

实提高清风校园建设的在工作中的重要重要内容。第二阶段：开展活动，全面落实．主要工作内容是

1、在全体党员领导干部中开展“率先垂范、康洁从教”主题教育 “五个一”活动： 主要有(1)每季度开展一次党员领导干部党风党纪、廉政建设专题学习活动；(2)学期开展一次学期初廉政承诺、学期末述职述廉活动等活动。

2、在全体教职工中开展“扬清正廉洁之风、做人民满意教师”主题教育“六个一”活动：

第三阶段：总结深化，巩固提高．

结合学校工作实际，夯实清风校园建设工作

1、与“堡垒工程”“先锋工程”相结合。

我校“清风校园建设”教育活动与 “学党章守纪律“、学习十八届三中全会、基层党组织和党员“评星定格”等活动，不断提升了我校教师的廉洁从教的意识。提高了教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，使教育活动真正收到了实效。组织党员教师学习有关资料书籍，对师生进行了以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育等，使师生的道德情操得到有效提升。

2、与素质教育相结合。

我校寓“清风校园建设”教育于学科教学之中，梳理整合学生思想品德课的教学内容，在教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，通过感受、交流、讨论等形式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把“清风校园建设”活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来，促进教风、学风、考风建设，培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。

3、与师德教育相结合

师德教育是清风校园建设的一个重要部分。因此我们把师德教育作为我们廉政教育进校园的一项主要任务来抓。一年来针对师德师风中存在的主要问题，热点、焦点和难点问题，从实际出发，开展“评议”活动：

一是自评，以年级组为单位，人人根据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等若干规定，针对自己的工作态度、思想作风、言谈举止进行自我评价。二是学生评，从教师是否及时批改作业，是否公正对待学生，是否体罚学生，从语言到行为等诸方面对学生进行问卷调查和座谈。三是家长与社会评，对学生家长调查，主要调查教师是否收受礼品，是否吃请，是否利用职责之便 谋取私利；是否搞有偿补课、搞托管，是否公平公正地对待每一位学生。四是教师互评，检查教师是否尽职尽责，是否团结协作，是否维护其他教师在学生中的威信。通过“四评”活动了解我校师德师风方面存在的主要问题和薄弱环节，并针对问题进行教育。活动中，评出了行业的良好风范，评出廉政建设的新风貌，评出了良好的师德师风，使教师们更加热爱教育事业、热爱学生，出现了“五多”“五少”的现象即：尊重学生的人格多了，训斥学生的现象少了；注重讲究教育方法的人多了，体罚和变相体罚的人少了；爱岗敬业的教师多了，不负责的现象少了；严格按照课表上课的教师多了，挤占、挪用技能科的现象少了；家长表扬教师的次数多了，投诉教师和学校的现象少了，有力地促进学校各项工作地顺利开展和清风校园建设的不断深化。

4、与教代会、校务公开工作相结合

教代会、校务公开工作的开展，是促进民主政治建设，加强党风廉政建设。教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校工作计划、重要规章制度、奖励方案、基建项目立项、大宗校产购买、重大校产处理等问题，不断完善的教代会制度在校务公开中发挥着主渠道的作用。通过让广大教师参与决策，增加决策的透明度，学校每一项重大决策的制订，校务行政会议提出初步方案后，在公开栏上公示或书面发放讨论稿，让群众议论，由教职工代表负责收集各种意见和建议，最后召开教代会讨论通过。保证广大师生及时了解有关情况。通过教代会代表与广大教职工的接触交流，既使教职工了解决策的过程，又能集思广益，使决策真正体现了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。

成效

一是清风校园建设活动的开展，进一步提高广大教师的政治思想素质。不断提升教师的思想境界、文化素养和道德情操，有力地推动了良好校风、学风和教风的形成。提高了教师的服务思想。

二是清风校园建设与教代会、校务公开结合开展，大大减少干群之间的摩擦和工作的内耗，较好地解决学校中一些热点、难点和教职工关心的问题，增强学校的凝聚力和战斗力，使教职工对领导由误解到理解，由怀疑到信任，大大增强教职工的主人翁意识、民主意识、法律法规意识、参政议政意识，提高教职工参与管理的能力，从而推动学校民主政治建设和党风廉政建设。

三是通过有计划地将廉洁教育纳入学校教学活动中，作为社会公德教育的重要组成部分，培育了学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定了廉洁做人的品德基础。

四是规范了学校各项管理制度，完善学校财务制度，增强了学校经费收支的透明度，规范了学校经费的使用。

不足与改进措施：

1、个别教师还有观望心理，这需要不断加强学习和教育，争取尽快使遵守规章制度成为自觉的行动。要探讨党建与法制的关系，有意识地加强此方面辅导，尤其不能就事论事，要提升理论高度。

2、清风校园建设机制还不够完善。清风校园建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传的长效机制势在必行。在今后一段时间的我校会继续将清风校园建设作为主要任务来抓，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成。

**小学支部

2013年12月

第五篇：中学“平安校园建设宣传月” 活动实施方案

慈济中学“平安校园建设宣传月”活动实施方案

根据我县综治委《关于开展综治（平安建设）宣传月活动的通知》（都综办〔2018〕2号）要求，为进一步加强平安校园建设和综治工作的宣传教育力度，切实抓好“平安校园建设宣传月”活动，结合我校工作实际，特制订本方案。

一、指导思想

“平安校园建设宣传月”活动，以党的十九大精神为指导，坚持 “安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真贯彻落实教育部和省、市、县政府等部门关于学校安全工作的一系列部署和要求，努力构筑全员参与、上下互动、齐抓共管的工作格局，有效防止各类安全事故发生，保障广大师生生命财产安全，营造平安、文明、健康、和谐的育人环境。

二、宣传目标

以学校为单位开展“平安校园建设宣传月”活动，通过“平安校园建设宣传月”活动的开展，建立“平安校园”建设有效工作机制，使学校管理制度和工作机制更加完善，办学行为更加规范有序，社会治安综合治理和平安校园建设工作不断加强，有效预防和减少青少年学生违法犯罪，切实做到管理制度体系化、学校管理规范化、师生守法自觉化、学校及周边治安管理有序化。

三、时间安排

2018年3月21日至4月底

四、宣传内容

(一)省、市、县关于加强和创新社会治理的一系列重要决策部署。

(二)党中央、国务院关于开展扫黑除恶专项斗争的决策部署；市县各级各部门的落实举措。

(三)寄递物流、公共交通运输、危爆易燃物品等重点行业安全管理相关工作要求。

(四)铁路护路护线工作相关要求，普及爱路护路常识。

（五）依法打击黄赌毒拐骗、网络传销、非法集资、电信网络诈骗等各类严重危害人民群众生命财产安全犯罪，排除整治社会治安乱点、解决突出治安问题的成效。

（六）教育管理、救治帮扶严重精神障碍患者、不良行为青少年等特殊人群的政策措施和有效做法。

（七）平安志愿者、网络管理员、广大群众参与平安建设，维护社会治安、见义勇为等先进事迹。

（八）开展法治宣传教育、增强群众法治观念、形成自觉学法守法用法的社会氛围、推进法治建设的经验。

五、活动形式

(一)各年级部根据学校方案，提出宣传活动的具体意见和措施，明确职责和任务，确保活动取得实效。

(二)各班通过主题班会形式，开展一次“平安校园建设宣传月”主题活动，宣传安全防范知识、宣传平安建设理念。

(三)通过《安全知识竞赛》 “小手拉大手”形式，让学生将安全防范知识、平安建设理念传递给家长，调动全社会关注平安建设，关注校园和学生安全工作。

(四)邀请派出所张所长做法制报告。

（五）利用广播、宣传栏、黑板报标语等多种形式进行广泛宣传，做到广播有声、板报有字。

（六）深入挂点帮扶的蔡岭镇凤凰村，开展丰富多彩的帮扶宣传活动。

六、具体要求

(一)明确责任，年级部根据学校活动方案，明确分工，专人负责，确保宣传活动扎实有效开展。

(二)注重宣传与常规管理相结合。年级、各班要把“平安校园建设宣传月”活动与“平安校园”创建有机结合起来，宣传教育与矛盾纠纷排查、安全隐患排查相结合。对班级存在的突出问题开展一次专项治理活动。

(三)及时总结上报。年级部要收集宣传月活动的相关图片信息，并将好的经验做法及信息、图片及时上报政教处。

江西都昌蔡岭慈济中学

2018年3月28日