万泉中学效能风暴行动民主评议行风质询会汇报材料[优秀范文五篇]

第一篇：万泉中学效能风暴行动民主评议行风质询会汇报材料

万泉中学效能风暴行动民主评议行风

质询会汇报材料

尊敬的各位领导，各位老师：

首先，我代表学校对前来我校检查“效能风暴行动”工作的赵局长一行表示热烈欢迎！下面我就我校“效能风暴行动”工作开展情况向各位领导作一简要汇报，请评议组给予指导。

一、加强领导，广泛动员，启动迅速

一是早安排、早部署。县乡开展“效能风暴行动”动员大会之后，我校高度重视，迅速成立领导小组，加强组织领导；及时制定活动方案，广泛宣传动员，召开了全体教师大会，传达学习了县、镇党委“效能风暴行动”动员会议精神、各级领导讲话精神以及教育局下发的《关于在全县教育系统开展效能风暴行动的实施方案》，宣读了《万泉中学开展“效能风暴行动”实施方案》和《万泉中学开展“效能风暴行动”实施意见》，统一思想，提高认识，认真安排，精心组织，迅速启动。

二是强化学习教育。在活动中，我们紧紧抓住解放思想这个关键，明确学习教育这个切入点，狠抓培训教育。要求所有教师都要积极做好学习笔记、撰写学习心得，开展谈心交流。学习笔记不少于2000字，心得体会不少于2篇，每周一篇简报，领导班子成员每月谈心不少于1 次。

三是健全完善制度。为了确保查找和梳理问题有章可循，效能 问责可操作，根据上级有关精神，结合学校实际，制定了开展“效能风暴行动”制度汇编，通过岗位责任制、首问责任制、服务承诺制、限时办结制、过错追究制、一次性告知制、离岗告示制等制度的约束，简化办事程序，规范服务事项，为有效开展活动奠定了基础。

二、突出重点，狠抓落实，稳步推进

在深入开展“效能风暴”行动中，我们紧密结合学校实际，坚持做到“七结合”：

一是与教师素质提升工程相结合。教师队伍建设是效能建设的关键，在开展“效能风暴”行动中，我们始终把师德师风教育作为提升教师能力素质的重要手段，提出了“六增强六破除”要求，即：增强赶超意识，破除“慢”字，解决动力不足的问题；增强进取意识，破除“难”字，解决信心不够的问题；增强执行意识，破除“浮”字，解决落实不力的问题；增强创新意识，破除“旧”字，解决办法不多的问题；增强大局意识，破除“小”字，解决服务不优的问题；增强责任意识，破除“虚”字，解决状态不佳的问题。面向全体教师，开展以 “八荣八耻”、《〈课程标准〉及解读》、《教师法》、《庄浪县教师十条禁令》、县委陈书记在全县教育工作会议上的讲话、教育局杨局长在部分教委（校）庆祝第28个教师节大会上的讲话等为内容的理论学习活动。开展师德、师风、师技、师能大讨论活动。开展“师德模范”“师德楷模”评选活动。大力加强责任感教育，激励教师要做教书育人的模范、学习修养的模范、爱生奉 献的模范，使他们始终谦虚谨慎、扎扎实实工作，不辜负人民厚望。牢固树立责任意识、质量意识、机遇意识、育人意识、服务意识，同时，注重把学习成果转化为谋划工作、破解难点、推进创新的新思路，转化为促进工作、提高本领、落实责任的新举措，以素质提升助推效能提升。

二是与党风廉政建设相结合。进一步规范落实廉政风险防控机制，不定期开展自查、互查和领导点评活动，针对有偿家教、体罚或变相体罚学生等重点问题，完善规范制度体系，加强对重点对象、重点环节、重点领域的防控，深入开展“廉洁从教”活动，开展政风行风民主评议。

三是与优化教育环境相结合。设立学校政务公开栏，全面公开岗位职责、政策依据、办事程序、时限承诺等内容。聘请“效能监督员”，公布监督电话。全面提升教师师德师风、工作作风，倡导树立服务群众的大局意识，把效能建设的要求真正转化为教师的自觉行动，形成“我为发展提效能、提高效能促发展”的良好环境。

四是与深入推进课堂改革相结合。效能风暴在学校工作中的核心是提升教育质量，重点在课堂教学。为此，学校定期组织行政管理人员和部分教师开展“推门听课”活动。听课方式采取“分散听课”和“跟踪听课”相结合的方式进行。扎实推进“三四五”课堂教学模式，积极推行集体备课制度。每学期定期开展以“观摩课、教研课、公开课”为主的“三课”活动，及时组织教师开展说课、议课、评课、思课。本着突出重点，注重实效的原则，力求把课堂 还给学生，充分发挥学生的主体，研究高效课堂教学模式，本学期确定4名在全县课堂讲赛中获奖的教师承担高效课堂全校观摩课活动，典型引领，榜样示范。定期开展大型专题研讨活动，教师以教学中的“小问题，小现象”为案例，撰写书面材料，在教研组会上交流、研讨。组织教师观看“优质课堂教学实录”光盘，开展“新课堂教学理论大赛”和“优质课大赛”活动。

五是与学校特色发展相结合。学校以效能风暴行动为契机，坚持社会、学校、家庭三结合，积极推进特色校园、平安校园创建步伐，突出精细化管理、力争班班有特色、人人有特长。近两年，学校以“两基”迎国检为契机，新建图书室一个，指派专人管理，定期面向师生开放。积极开展课外兴趣小组活动，美术组规定每周活动两次，为便于音乐兴趣小组开展活动，学校除充分利用现有的教学器材外，已订购了6架手风琴、30台口风琴、一组架子鼓等乐器，成立器乐小组开展活动。成立了学校《花季.雨季》文学社，出版学校校刊《花季.雨季》。突出实验教学，去年学校争取省上项目，新装备了三个实验室，学校现有物理、化学实验室各2个，生物实验室1个，演示实验、分组实验开出率均接近100%。配备有2个多媒体室，11套交互式电子白版，2个微机室。办学条件进一步改善，为特色校园建设提供了有力的硬件支撑。

六是与校园安全管理相结合。安全工作坚持“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则，明确分工，夯实责任。建立安全管理责任追究制，将安全工作列入各处室、年级组、教研组和班主任的年 度考核内容，并进行量化考核，严格执行责任追究制度。充分利用班会、晨会、活动课、安全课、学科渗透等途径，利用校园广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传工具，通过安全知识竞赛、讲座、征文、演示和训练等活动形式，对学生开展安全预防教育，并把人身安全、食品卫生安全、运动器械安全、消防安全作为治理重点，组织年级主任、班主任和值周教师，有针对性地进行重点检查和全程监督，排除安全隐患，确保各个环节不出任何问题。加强交通安全教育。定期开展交通安全知识讲座和安全知识竞答活动，教育学生自觉遵守交通规则，明确要求学校管理人员、值周教师和班主任在校门疏导交通。加强寄宿生管理，针对我校住宿生人数多、居住分散的特点，学校将寄宿生管理作为安全管理的重点，加大对住宿生安全检查力度。每周由学校管理人员带队，深入寄宿生宿舍，开展安全管理大检查活动，与房主签定《住宿生安全管理责任书》，给房主散发了宣传资料，在宿舍张贴《住宿生“五要”“十不准”》的安全管理制度，指出安全隐患，提出整改要求，责令限期整改。积极开展安全教育月和主题周活动。先后组织开展了“安全伴我行，幸福我一生”、“创平安校园，建和谐学校”、“珍视生命、保护自我”、“安全无小事”的主题周活动，增强了学生的自我防范意识。

三、认真调研，寻找问题，及时整改

按照开展“效能风暴”行动实施方案，我们及时召开教师、家长、学生座谈会，深入街道、村社和学生家中，认真调研，深挖细排，查找学校和教师师德师风、工作作风方面存在的突出问题，针 对问题制定了整改方案。本学期开学初，学校随机对学生、家长、教师发放问卷200多份，群众评议表40多份，效能风暴行动意见表40多份，教师自查剖析表90多份，问卷调查针对学校服务态度、工作作风情况、廉洁从教情况、办事效率情况、能力素质情况等十多个方面进行了调查，查找出问题共3大类11条，学校认真分析每一个问题的症结和原因，制定了整改意见，建立了台帐。另外，学校要求管理人员深刻查找问题并撰写自查报告，全体教师填写自查表，通过岗位自查发现问题，制定整改计划和整改措施，督促教师剖析整改自身问题。在认真梳理家长、教师的意见、查摆问题的基础上，学校对照问题，制定下发了《万泉中学效能风暴行动整改方案》，严格按照整改内容、措施、责任、时限“四确定”（问题确定、责任人确定、措施确定、时限确定）的要求，把即知即改作为转变作风的突破口来抓，学校、个人限期作出整改。

四、存在的主要问题及今后工作思路

一是主动学习不够、促进素质提升的自觉性不强；二是对学校存在的问题整治力度不够；三是课堂教学改革的力度还不够大；四是深入调研不够，理论与实践结合不紧；五是制度还不尽完善，工作的随意性较大；六是教师的管理还需要进一步加强，慵懒散慢的问题时有发生。针对上述问题，今后的主要工作思路：

一是狠抓思想教育学习不放松。我们将把思想教育学习贯穿行风建设始终，纳入教职工学习教育内容，经常性地开展学习，牢固树立长期抓好行风建设的思想意识，牢固树立勤政廉政、求真务实、办人民满意教育的思想。

二是狠抓政风行风建设不放松。对这次行评已经整改到位的问题，进行一次“回头查”，防止问题反弹；对于一时难于解决的问题，严格按照整改方案要求，落实责任人，加大措施，逐步整改到位，决不出现行评结束，束之高阁的情况；对于发现的新问题，立即整改，努力做到长期整改、随时整改、自觉整改。

三是狠抓制度建设不放松。进一步完善目标考核管理机制，把行风建设纳入教职工业绩考评。对新出现的问题，及时制定相应的规章制度，随时进行修订完善，充分发挥制度的约束作用。

四是狠抓强化监督不放松。加强内部监督，完善公开办事制度，提高工作透明度，自觉接受社会各界和人民群众的监督。每学期召开一次家长会征求对行风建设意见和建议，及时解决和整改存在的问题。

以上汇报，不妥之处，敬请各位领导批评指正。

第二篇：效能风暴行动汇报

积极开展效能风暴行动 努力提升服务三农水平

各位领导、同志们：

按照会议安排，我就甘谷县农业局开展效能风暴行动情况做一简要汇报，不妥之处敬请批评指正。

全县效能风暴行动动员会议之后，我局按照市、县的统一部署，立即行动、精心组织，狠抓落实，目前前两阶段的工作任务已全面完成。

一、加强领导 全面动员 认真贯彻落实动员会议精神 我局在省、市、县三级动员会议精神的贯彻上，一是加强领导。成立了农业局开展效能风暴行动领导小组，由局党委书记、局长任组长，一把手亲自抓、负总责，分管领导具体抓、抓落实，办公室同志开展经常性工作；基层各单位负责人为本次行动的第一责任人，做到了分工明确，责任到人。二是全面动员。在全县召开动员会议后，于6月25日立即召开了全体干部职工参加的效能风暴行动动员大会，及时传达了省、市、县委动员会议精神，安排部署了我局开展效能风暴行动的具体工作。通过会议，使全体干部职工深刻地认识到，开展效能风暴行动是加快农业转型跨越发展的迫切需要、是加强机关作风建设的迫切需要、是密切党群关系的迫切需要，全局上下统一了思想，提高了认识，增强了开展效能风暴行动的紧迫感和责任感。三是广泛宣传。通过在甘谷农业信息网发布信息，办效能风暴行动专栏等形式，及时反映活动开展情况，营造浓厚氛围。截至目前，办专栏1期，编发简发布相关信息6条。

二、结合实际 认真研讨 制定出台可行的实施方案 根据省、市、县开展效能风暴行动实施方案精神，结合我局实际，经征求各方意见，局务会议上认真研讨研究，最后制定出台了《甘谷县农业局开展效能风暴行动实施方案》。方案以建设“勤政、高效、廉洁、务实”机关为目标，紧盯全局机关单位及干部存在的各类问题，认真开展“四要四整治”活动（一要勤政，坚决整治庸懒散慢现象、二要高效，坚决整治拖拉迟缓和推诿扯皮现象、三要务实，坚决整治弄虚作假现象、四要整洁，坚决整治脏乱差现象）为抓手，从而在全局干部职工中形成“人人讲效能、处处抓效能、事事创效能”的良好氛围。达到管理改善、作风转变、效率提高的目标。

三、紧盯目标 狠抓落实 全力推进效能风暴行动有序开展 自效能风暴行动开展以来，我局按照市、县安排，紧盯目标，狠抓关键措施落实。

一是认真查找问题，制定整改方案。局属各单位查找、整理出了各自存在的问题，制定出了整改方案；全体干部职工从自身存在问题、分析问题产生的根源、及制定整改措施等方面进行了自我剖析，为效能风暴行动深入开展奠定了基础。

二是抓制度建设，加强干部管理。制订并完善了县农业局工作、考勤、学习、卫生、车辆管理等制度，以文件形式下发到各股（室）、站，组织干部职工进行了认真学习。并从严格考勤签到抓起，坚持每天签到两次，坚决杜绝代签，迟到、早退、脱岗、溜岗现象发生，对下乡人员要求坚守在所包乡、村及点上，局里进行随时抽查。认真落实实绩过失登记制度，目前有6个单位12名个人各记实绩1次。形成了用制度管人的良好局面。

三是抓学习，提高干部素质。坚持每周一、三、五集体学习制度，认真学习省第十二次党代会精神，采取集中学习、自学、讨论相结合的办法，对照查找自身存在问题，边学边改边提高。

四是抓卫生清理，改善工作环境。采取从大处着眼，小处着手的办法，加大对机关环境卫生整治。对公共区域及办公室环境卫生进行彻底清理，达到窗明、桌亮、地净，东西摆放整齐，文档管理规范的效果，工作环境得到明显改善。

四、强化科技措施 狠抓三夏生产 努力实现粮食增产农业增效农民增收

我局把“三夏”生产作为当前的重点工作，作为“联村联户、为民富民”行动的重要内容，更是作为检验效能风暴行动的实际效果的主要方法来抓，做到效能风暴行动与各项重点工作“两不误、两促进”。

一是狠抓抢墒抢时播种，扩大复种面积。针对田地墒情充足，适宜夏种的良好时机，我们及时组织群众抢时间，抢进度，在抓好抢收的同时，引导、组织群众抢收，抢晴、抢墒播种，做到收获一块，播种一块；指导农民选用适宜熟期品种，扩大架豆王、菜瓜、马铃薯及其它蔬菜作物复种面积，提高复种指数，目前已完成夏种15.27万亩，为全年农业丰收奠定基础。

二是狠抓技术措施落实，抓好大秋作物田间管理。狠抓关键技术措施落实，进一步加强各类农作物田间管理，特别要加强玉米、马铃薯等大秋作物和塑料大棚、地膜蔬菜生产的水肥管理。同时，加强夏播作物管理，做到一播就管，及时查苗补苗，力保全苗，培育壮苗，通过追肥、中耕除草、病虫害防冶和抗旱保墒等措施的落实，确保整个秋田无弱苗、无草荒、无病害，为秋粮丰收打好基础。

三是加强病虫害监控。重点对秋粮、蔬菜等作物病虫害发生、发展情况进行严密监测，充分利用植保监测网络和各乡镇的专业化防治队伍，对农作物病虫害特别是马铃薯晚疫病、玉米瘤黑粉病、苹果蠹蛾等重大病虫害以及小麦条锈病越夏情况进行重点监测，一旦发现病虫害发生，迅速防治，减轻损失。

我局在开展效能风暴行动上，尽管做了一定工作，取得了上述成绩，但无论是从思想认识，还是工作态度，无论是工作进展、还是软件资料的整理等方面，都与市委、市政府，县委、县政府的要求相比，还有很大差距和不足，希望各位领导和同志们提出宝贵的批评和意见，今后，我们将以这次督查汇报会为契机，进一步加强领导、完善方案，强化措施，全力开展好效能风暴行动。

谢谢大家！

第三篇：XX中学开展“效能风暴”行动汇报材料

规范有序积极稳妥努力开创学校工作新局面

——XX中学开展“效能风暴”行动汇报材料

各位领导、专家：

你们好！热诚欢迎各位来XX中学指导工作！

本学期伊始，在《XX县教育局关于印发全县教育系统开展效能风暴行动实施方案的通知》，和《XX中学“效能风暴”行动实施方案》的指导下，我校坚持把思想教育、问题整改、完善机制贯穿阶段工作的始终，进一步深化学习，广泛征求意见建议，切实找准影响教育教学质量、工作效率的主要问题，加强督查整治庸、懒、散、慢和推、托、靠、放的问题，效能风暴行动阶段工作进展快，开展扎实有效，工作成绩突出。现将工作汇报如下：

一、XX中学“效能风暴”行动的开展情况

(一)提高认识，高度重视效能风暴行动。在全县开展效能风暴行动动员大会召开之后，我校迅速召开了动员会议广泛宣传动员，要求全体教师进一步统一思想，提高认识，切实把效能风暴行动作为教育教学工作稳步提升的有力抓手，不断提高工作效能，转变工作作风。

(二)多措并举，努力推进效能风暴行动。一是按照《XX县教育局关于印发全县教育系统开展效能风暴行动实施方案的通知》的要求，成立了由校长任组长，学校班子成员为组员的工作领导小组，健全了效能风暴行动工作机构，明确了各成员的职责。二是认真研究，结合我校实际制定了《XX中学“效能风暴”行动实施方案》，明确开展效能风暴行动的总体要求、基本原则、工作目标、实施步骤和保障措施，进一步细化了各项工作目标。三是效能风暴行动领导小组经常性督查工作开展情况，不定期召开工作调度指导会议，为下步工作开展提供科学依据。四是深刻进行个人剖析。学校要求每位教师在“自查自纠”阶段，结合自己的工作职责，对照教师行为“八不准”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于2500字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。查摆剖析材料由分管

校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。

(三)突出重点，注重效能风暴行动实效。上级效能风暴行动领导小组要求将此行动与争先创优活动、干部思想作风整顿活动、“联村联户、为民富民”行动有机结合起来，着力加强教师思想作风建设，提高教师胜任工作任务的能力。结合学校实际，我校重点抓好办学行为、教学改革、教育收费、校务公开、师德师风、校园安全等六方面的学习活动。广大教职工从自身出发，深入剖析问题原因，认真改正工作缺点，积极探索工作方法。开展“效能风暴”后，我校工作作风、工作态度和服务质量得到明显的提升，收到良好的效果。

二、XX中学“效能风暴”行动的主要做法

（一）严格规范办学行为

XX中学秉承“为孩子终生幸福铺路,为学生终身发展奠基”的办学理念，严格规范办学行为，积极深化课程改革，全面促进学生健康快乐成长。2012年秋季高中招生工作严格执行限人数、限钱数、限分数的“三限”政策，对于“三限”生，不论分数高低，钱数一样，都是1800元。严格执行国家课程计划，开足开齐各级各类课程。在普通高中新课程实验以来，学校组织广大教师认真学习领会新课程标准，先后出台了一系列的规章制度，有力地推进了新课程的实施。学校以新课程、新理念为依托，积极稳妥地推进新课程深入发展。学校在按照《课程计划》开齐必修课程的同时，关注选修课程和校本课程的开设。规范作息时间。高中学生早上6:30起床，晚上9:30下自习，10:00就寝。确保学生每天睡眠时间分别不少于8小时。严格控制课外作业量。作业控制在每天2小时之内。规范考试行为、除高三、九年级外，不举行区域性统考或模拟考试。严禁违规补课，学校不以任何名目占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。规范教辅资料使用，学校由备课组统一指定一本教辅资料，供老师、学生教学使用，倡导老师自编试卷、教辅，不允许教师私自征订资料从中获利。

（二）大力推进课堂教学改革

我们XX中学的课改工作以“理性思考，科学定位，理性操作，科学发展”为工作思路，以“让学生发展；促教师成长；创学校特色”为工作目标，贯彻“以我为主,扬我所长；大胆探索，效率优先；百花齐放，形成特色”的主导思想。我校要求在课改中根据自己的专长，根据自己对教育教学的理解，根据自己学科的特点，科学定位，大胆实践，摸索一套适合自己的行之有效的教育方法或做法。在不断实验、不断探索中，总结出自己教学的个性特色和独特风格来。此外，我校坚持 “深化教育改革、构建高效课堂”的宗旨，以大力开展教改、教研活动为载体，以优化课堂教学结构为核心，坚持向“四十五分钟要质量”的理念，优化教学过程，减少无效或低效教学活动，实行精细化教学。围绕课改的工作目标，要求教师牢固树立起追求高效课堂教学的理念，建立起各学科高效课堂评价标准和教学质量评价机制，全面提升教师的课堂教学能力，促进课堂教学改革的深入开展，努力提高教学质量。

（三）严格执行规定收费

学校严格执行上级有关规定，认真贯彻落实“校长会议”精神，严格执行规定收费。多年来，我校的收费一直按上级部门的政策执行，没有任何越轨行为。对于义务教育阶段的收费，更是严格按政策办事，确保政策的落实。本学期免费教科书的发放，确保人手一套，保证免费教科书不外流，确保了循环教材的重新使用。严禁科任教师为了谋取私利，通过不正当手段向学生推销或征订任何教辅读物，严禁班主任向学生收取任何费用。

高中部收费也是严格按政策规定，没有超出规定而收取任何费用。学校并及时张贴了高初中收费公示牌和监督电话，确保了收费的公开透明。总之，对于收费问题，我校能够经得起主管部门的长期监督检查。

（四）全面推行校务公开

我校历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，努力增强校务公开的透明度。目前，我校校务公开工作现已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、民主评议干部、职称评审、评优选先、职称评定、收费标准、财务收支、奖励方案、校产购买、招生工作、重大校产处理等项目，公开载体有文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校良好形象等方面的作用日益凸现。

（五）努力改善办学条件

今年以来，我校想方设法筹措资金，大力改善办学条件，美化了育人环境，营造了良好的育人氛围。学校在拆除了旧教学楼顶搭建的仓房的基础上，重新改建为会议室、阅览室、音乐室和美术室，总建筑面积达540平方米；拆除了教学楼间的土木结构的教室，硬化校园近1300平方米；对新旧教学楼里外进行了增白和统一的布置，学校面貌发生巨大变化。正在施工中的XX中学学生公寓楼，明年能够使用，这栋楼的落成，能够全面解决教职工的住宿问题，餐厅的开放，能为教职工的生活带来更多的方便。建立校园网并开通校园网络，高中14个班级安装了交互式电子白板，装置校园安全监控等等，初步实现了校园信息化。

（六）建设优良的师德师风

为了贯彻掀起“效能风暴”提高教师队伍执行力的活动要求，我校加强了师德师风建设。大力整治我校部分教职工存在的事业心责任感不强，精神萎靡不振，工作不思进取，安于现状。大力整治在工作上拈轻怕重，敷衍了事，做事只求过得去，工作不求过得硬。大力整治不认真履行岗位职责，办事效率低下，工作质量不高。工作中不作为，慢作为，乱作为等等行为。大力整治长期不深入班级了解情况，该做的事不做，该管的事不管，该报的事不报，做事能拖就拖。大力整治平时不加强政治学习和业务学习，工作能力低下，对于学校交办的事情不会做、不能做、做不了。教学水平不高，工作思路不清。大局观念、全局观念和协作意识不强，不以集体利益为上，工作中各自为政，推诿扯皮，影响学校整体工作。在教育局领导的关心、支持和

指导下，我校始终把作风建设作为加强学校管理的有效手段，坚持“突出重点，标本兼治”，注重“强化素质、提升能力、塑造形象”，积极开展师德师风建设，树立良好的社会形象。号召全体教职工加强作风，努力工作，提升能力，为学校的发展尽职尽责。

（七）安全工作常抓不懈

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，在开学工作安排会以后，我们就对学校内外的安全隐患进行彻底排查，并由学校行政人员牵头，分组进行了校外寄宿生安全大检查。对学校的电线电路，学生学习设施进行了认真的检查，有问题及时进行整改。向班主任发放安全教育宣传资料，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，不得做危险的事情，在家期间不能做危险的事情等等。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作，放假期间我们给每一位家长发放了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，这封信对我校安全工作具有的很强的影响力，使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强。

三、存在的问题

一是舆论宣传引导仍不够到位。个别教师仍对效能风暴行动认识模糊，片面的理解效能风暴只是“一阵风”，时间到了，该交的档案资料都交了，任务完成也就完成了。

二是总结推广典型仍不够深入。一些教师对这项行动的丰富内涵理解不够透彻，把长期的系统工程理解为简单的思想作风整顿，对效能风暴缺乏深入思考，缺少行之有效的抓手，没有真真的从心底找出问题所在。

鉴于此，我们将主要针对存在的问题和不足认真加以整改，切实提高“效能风暴行动”实效。希望各位领导、专家，不吝赐教，指出我校工作中存在的不足。我们将虚心听取你们的意见和建议，继续查缺补漏，以百倍的努力投入新的工作！争取在今后的工作中，扬长避短，奋力拼搏，群策群力，力争把我校创建成社会信赖、领导放心、群众满意、学生向往的一所学校而努力奋斗。

第四篇：“效能风暴”行动自查自纠汇报

自从开展效能风暴行动以来,我积极参与到这次活动中，认真学习的同时，围绕学习教育整顿自己的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的问题

日常工作中，在领导的指导和同事们的帮助下，完成了本职范围内的工作，但是在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还存在不少问题，还不能完全适应新形势、新任务的要求，还不能转变自身的工作思路，主要有以下几个方面：

1、业余时间疏于学习公文写作和提高自身文笔和文化知识。

2、与部门外同事的交流较少，在工作中缺乏主动和其他部门的同事沟通，共享和交流工作中的信息。

3、日常工作按部就班，创新工作思路有待进一步加强。

4、政治理论和业务知识方面缺少深入的思考和钻研，应进一步加强政治理论和专业知识的学习。

二、存在问题的原因

经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。一是工作作风上要严于律己，执行力欠缺严重影响各项工作任务的开展。二是对学习的要求不够高，学习的范围较窄，系统性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。三是专业知识上有待提高，对于财务相关法

律法规的学习得还不够。四是自律意识较低，日常工作及生活的懒散现象严重，工作和生活态度散漫表现出不积极的现象。

三、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，扎实做好每一项工作。做到以下几点：

1、经常反思，服从上级的安排，时刻保持良好的工作作风和执行力；

2、加强学习，提高自身素质和写作水平。自觉学习公文写作及知识首先用知识武装自己。并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提高自身的政治和思想文化素质。

3、在与同事和领导沟通意识上下功夫。作为财务人员平时就有和各部门协同开展工作的需要，所以沟通交流对我的岗位来说很重要，我将进一步树立服务意识。把握工作思路，及时掌握工作中存在的困难和问题，加强与同事、领导间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

4、增强创新意识在工作中多想办法，开拓创新。认真学习财务相关的专业知识，工作中针对问题勤于思考，从多方面考虑，扎实工作，把好财务关口。

5、加强自身素质修养，树立文明的执法形象，爱岗敬业、甘于奉献、勤奋工作日常工作生活中克服懒散，拖拉的工作作风，严格要求自己。

总之，今后我将在领导和同事们的帮助下，从作风、执行力开展自我整改，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足。

“效能风暴”行动

自 查 自 纠 汇 报

张 绪 年

第五篇：效能风暴行动总结汇报材料

效能风暴行动汇报总结材料

按照XX市委、市政府统一安排和部署，2012年6月20日以来，JS银行TS分行结合自身工作实际，在全行开展了以“深入贯彻省第十二次党代会和市第六次党代会精神，以全省效能风暴行动“五个攻坚战”为统揽，以“优化发展环境、推动科学发展”为目标，全面开展机关效能JS方面的“八项专项攻坚整治行动”，重点解决机关和干部作风效能方面的“十大突出问题”，使各级机关作风进一步好转、工作效能进一步提升、干群关系进一步密切、发展环境进一步优化，努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的浓厚氛围，为推动TS经济社会转型跨越发展提供有力保障”为指导思想的效能风暴行动，现将建行TS分行效能风暴行动第一阶段（动员部署阶段）和第二阶段（查找问题阶段）开展的基本情况做以下汇报：

一、统一思想全行联动

效能风暴行动是甘肃省第十二次党代会作出的重大部署，是加强机关和干部作风JS、优化投资发展环境、密切党群干群关系的重要举措，对于推动经济转型跨越发展、加快JS全面小康社会具有十分重要的意义，效能风暴行动总结汇报材料。

6月20日，按照市委统一部署和安排，建行TS分行会议召开党委扩大会议，安排部署开展效能风暴行动，成立了效能风暴行动推进领导小组，由党委书记、行长李晶伟任组长，其他行领导任副组长，各部门负责人、支行行长任小组成员，小组下设行动领导小组办公室和检查督导办公室，领导小组办公室设在党委办公室，主要负责与市效能风暴行动推进领导小组以及省分行效能风暴行动领导小组的沟通与衔接，检查督导办公室设在纪检监察部，主要职责是对分行内部效能风暴行动开展情况进行指导和督察，工作汇报《效能风暴行动总结汇报材料》。6月22日，建行TS分行再次召开全行员工大会，全面启动以“五个攻坚战”为统揽，以“优化发展环境、推动科学发展”为目标，全面开展机关效能JS方面的“八项专项攻坚整治行动”，重点解决机关和干部作风效能方面的“十大突出问题”，进一步统一了全行员工的思想，提高了对效能风暴行动的认识，为行动第二阶段（查找问题阶段）的开展奠定了坚实基础。

二、扎实推进务求实效

6月26日，效能风暴行动进入活动第二阶段（查找问题阶段），TS分行深入查找作风、效能、纪律等方面存在的突出问题，并对存在的问题逐条进行了类别梳理和根源剖析，针对查找出来的“五个方面”的问题，分行制定整改方案，明确了整改时限和整改责任。

（）机关部门服务一线窗口的作风不够扎实，存在浮于表面的现象，主要表现在会议布置的多，贯彻落实的少；批评处罚的多，指导帮扶的少。

（）困难面前有推诿扯皮现象，个别员工在困难面前主观能动性作用发挥不强，存在畏难情绪。

（）会议质量有待于持续改进，主要表现在会议安排统筹计划不足，个别部门会议材料不够精炼、会议发言冗长，一定程度上影响到一线网点外出营销市场的时间。

（）部分员工存在有令不行、有禁不止的问题；主要表现在一些员工工作纪律松散，优质服务意识不够强。

（）个别员工和部门大局观念不强，为了局部的或个体利益，不能及时把思想统一到分行的工作部署上来，主要表现在绩效工资发放，不能完全体现出业务处理流程以及联动营销产品价值链的贡献度。

三、细化措施整章建制

效能风暴行动第三阶段（工作推进阶段），建行TS分行将全面落实今年重点任务和效能风暴行动整改方案。按照制定的整改方案明确的责任主体和整改期限，由行动领导小组办公室以及检查督导办公室联户进行定期不定期进行专项督查。同时，广开言路，设立效能风暴行动信箱，畅通群众反映渠道，广泛收集群众意见和建议。在建行TS分行内部企业网站开辟专栏，对效能风暴行动问题整改落实好的部门和员工进行表彰奖励，对动作慢、效率差，不能在规定时限内解决的部门或员工进行网上暴晒，推动效能风暴行动扎实、有效、深入的开展。《效能风暴行动汇报总结材料》