堆云洞学习体会

第一篇：堆云洞学习体会

参观夏县堆云洞学习体会

‚我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。‛

根据党的群众路线教育实践活动实施方案安排，3月13日，我参加了公司组织的全体党员到晋南革命的摇篮、红色旅游景点—夏县堆云洞（河东特委革命旧址）‚缅怀革命先烈，重温入党誓词‛活动。

堆云洞位于夏县城西25公里处的水头镇牛村洞沟，因其依山崖而建，上下九层一层更比一层高，仿佛云朵叠加，故名‚堆云‛。如同这里建筑的走势一样，当年革命先烈们以此为中心在晋南地区开展的革命活动也是一浪更比一浪高。堆云洞始建于元代，历经明清时期不断增筑扩建，形成了房上建房、院中套院、洞中藏洞的建筑奇观，有‚小布达拉宫‛之美称。1922年，革命先烈嘉康杰在此创办了平民中学，为革命培养了一批有生力量。领导晋南人民开展了轰轰烈烈的革命斗争，被后人誉为晋南革命的摇篮。

在导游精彩的讲解下，我们参观嘉康杰等革命先烈当时秘密印发文件和传单的三拐窑、召开秘密会议的暗室，在老磨盘前回顾普通劳动者生活的艰辛，在‚平民中学‛教室内体味革命先烈嘉康杰播撒革命火种的壮怀与激情，与敌人周旋脱身的水井等遗址以及嘉康杰烈士革命事迹图文展览，对革命先烈那种不畏白色恐怖、不怕流血牺牲、坚定革命理想、勇于开展斗争的革命精神深深感动。在河东特委革命旧址前，大家进行了重温入党誓词。

‚一个国家，一个民族，任何时候、任何情况下都必须树立和坚持明确的理想信念。革命先烈在如此艰难的条件下，不怕流血，不怕牺牲，艰苦奋斗，传播共产主义理论、开展革命活动，以实际行动诠释了‘革命理想高于天’的坚定信念和执著追求，是我们学习的榜样和楷模。新时期党的干部要在党的群众路线教育实践活动中，更加注重学习弘扬革命先辈对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念，任何时候、任何情况下都要做到坚持理想信念不动摇、发展意志不涣散、奋斗精神不懈怠。‛，此次堆云洞之行，我深有感触。在今后工作中，我要向革命先烈那样，忠于党、忠于宪法、忠于人民，团结协作，务实创新，努力奉献，在工作岗位上尽职尽责.

第二篇：何静——云东中学学习体会

探索我们的理想课堂 ——怀仁一中云东中学学习心得

高一年级 何静

6月2日至4日，由田校长、陈书记带队，包头四中高一年级教师一行30多人对怀仁一中云东中学进行了深入细致的考察。我有幸成为其中一员，参观了怀仁一中的校容、校貌，了解了怀仁一中的校风、校纪、教改、教研、学风、学情。此次考察，不仅仅是开阔了眼界，更进一步增长了见识，可谓获益匪浅，感受颇深。

新型的课堂教学改革

当前制约课改推进的瓶颈是：不敢改，不敢大胆改。害怕降低教学实效，担心升学率滑坡。但云东中学不仅做到了课改，还成为了新课改的成功案例。刚到学校大门，门口的升学率展板就向我们展示了云东中学新课改的有效成绩。经过改革，该校从2011年开始，每年都有清华北大等国家重点大学录取学生，一本上线率也较其他怀仁学校遥遥领先。据校长介绍，云东中学一个年级38个班，班均人数都在70多人。该校从08年开始就全面实施了新课改，经过了7年的体制调制和实施运作，学校从起初的二本升学率不到50%成就了今天的辉煌。在云东中学，我们的考查、观摩活动共分7块：观摩该校的“三三五”课堂教学实况；观看了课间有意注意型出操；听云东中学倪瑞校长关于高效课堂改革的讲座；与德育及教学工作主要负责人进行交流座谈；参观校园基础设施；观摩该校的“同课异构”课堂教学及评课；参加相关学科的大教研活动。

云东中学在教学方面，将大面积提高教学质量，大幅度提高升学率作为办学目标。在学习金字塔、艾宾浩斯遗忘曲线等学习重要理论的研究与运用中，建立了新型的课堂教学模式——“三三五”课堂教学模式。这种教学模式可以概括为：目标引领三步骤，学案导学三功能，学习行为五体验。第一个“三”指目标引领（三个基本步骤）：出示学习目标、围绕目标教学、当堂目标检测； 第二个“三”指学案导学（三个主要的功能）：导读、导思、导练；“五”指的是学习行为（五种行为体验）：学生自己观察、学生自己思考、学生自己动手、学生自己表述、学生自己总结。

上午一进校，我们就亲身感受了该校的课堂教学实况。课上全班首先齐读学习目标，然后屏幕上展示出各小组的指定任务，学生全部起立进行十几分钟的导学案讨论，解决掉学案中的疑难点，讨论结束后各组指定学生在黑板上展示，学生讨论很热烈，积极发言，解决不了的问题还可以和邻组同学商量，声音很大但都很正式，都是急于想将不会的问题解决好，没有不参与的，也没有不认真的，然后老师按着导学案的思路讲课，整堂课老师确实是在导学，引导学生看课本、讲学案、讲解黑板上展示的答案，老师适时的讲解点播，其他同学补充质疑，最后有学生总结整堂课的学习内容和对各小组的表现作出评价。他们采用的都是“三三五”教学模式，课容量很大，紧扣课本，依据导学案，分组讨论模式，整堂课都是学生在演、老师在导，这两节课思路过程基本一样，没有太多的花样，没有令人惊叹的表现，但一切都是实实在在。给我感触颇深，这就是我们期望的高效课堂，他们不是在作秀而是在实现着高效课堂。

投入的教育教学研究

学校“三三五”课堂教学模式的开展和实施，充分要求学校必须保证学生的充分练习和巩固，保证学生的自主学习时间。于是，学校改革相关课程安排和练习内容，为“三三五”课堂教学模式的实施保驾护航。

于是，云东中学减少学科授课时数，增设自习课，把自习还给学生，增加学生自主学习的时间。把自习分为学科自习和综合自习。学科自习由学科作业占用，学科教师可以辅导，教师布置的必做作业必须控制在学科自习内完成，教师必须在学科自习结束时收缴当天作业。如果教师留的作业学生不能在学科自习内完成，便被列为教学事故，存入教师的业务档案。学科自习以外的自习为综合自习，综合自习时间教师不准进教室辅导，以免干扰学生独立思考和自主学习。

在参见语文组大教研活动时，我们与老师们进行了多方面的交流，“三三五”教学模式的推行效果，进度方面、教研活动方面以及课时的安排，选修教材的使用，导学案和学生配餐题的制作等等，我们一致认为教研很有必要，导学案和配餐题的质量是提高成绩的根本保证。为此，学校加大投入教育教学研究的力度。本着知识在训练中落实，能力在实践中提高；夯实基础，强化规范，注重落实；低起点入手，高密度训练，匀加速提高，多循环巩固三大原则，特别选派专人出课前导学案和课后重点知识复习巩固配餐，所有同一年级同学科的教学进度完全一样。学校每周三以抽签的方式听同一学科的两位老师对同一课不同的构建教学，进行“同课异构”，同一学科全体科任教师参与听评课。其他教研组则进行同年级大教研。所有老师在教研活动上畅所欲言，提出教学当中实际遇到的问题，请其他教师指导；针对学生典型易错或教学难重点进行交流，集体学习和研究气氛浓，每个老师都都做了充分的准备，认真对待这样的教研活动，听了很受触动。

严格的 管理制度落实

怀仁一中云东中学作为怀仁一中教师股份制私立学校，在学校工作程序上，全校上下各个科室，每位教职工都能摆正自己的位置，明确各自的职能，提出“教学是中心，政教是保障，后勤是服务”的治校方略，建立了“科研引领、统一协调、年级管理、学科带头”的全校一盘棋管理体系。该校不仅管理制度健全，更重要的是他们能严格执行。

云东中学的“严”体现在从小事开始抓起，一件一件落实，抓一件成形一件，巩固一件，不贪多求全，急于求成。比如说，学生在餐厅买饭不排队，学生在午休时间未午休这些看起来很小的问题，学校也要通报批评。对于学生学习行为的管理，他们提出“不学习就是违纪”的口号，课堂教学管理之严可见一斑。

云东中学的“严”还体现在学校的每项工作都精细化，无空洞说教，有具体实施。比如，教职工的自行车没有放到指定的位置，就要通报批评，并罚款50元。比如学生的请假，要经过本人申请，班主任批准，内保主任许可，保卫处留存请假条四道程序。再比如宿舍管理，严格到被子、枕巾的展与不展，脸盆、暖壶摆放的位置对与不对，窗帘布拴得规范与不规范，地上有没有污水、污迹，等等。可以说，该校的管理制度严到了极致。管理制度的严格落实，是学校教育教学顺利有效完成的重要保障，为全校的秩序维护及建设发展起着强有力的作用。

明确的德育工作要求

学校作为有计划、有组织地进行系统教育的机构肩负着增进学生的知识容量、完善学生人格和促进学生的全面发展的重任。高中阶段更是学生思想观念和生活能力形成的重要时期，尤其是在这一时期所形成的世界观和价值观将成为其一生的导航灯。高中阶段对学生进行责任教育、自立教育、自控教育、尊重教育等德育方面的教育，对学生的成长具有深远的影响和重要意义。

云东中学的德育工作模式合理，要求明确，工作细致。其模式是三三三德育模式。具体来说，三个阶段：制度规范，强化他律；班级自治，引导自律；诚信教育，内化品质。三块阵地：教室，餐厅，公寓。三条途径：以《中学生日常行为规范》为依托的养成教育，以课堂教学为主渠道的渗透教育，以校园文化为主线的熏陶教育。

在整个观摩过程中，井井有条的校园秩序，整洁靓丽的校园环境及浓浓的校园文化氛围都给予我深深的震撼。每一项管理要求都做到细致公开，包括对于学生的发型要求，学校也都做好相关文字说明并配以图片张贴在校园的公告栏中，每一处管理都体现了对学生良好行为习惯的科学引导和科学培养。公开、明确的德育工作要求不仅使学生能够真正了解学校的规章制度，更好更具体的做到自我要求，也使得学校的德育工作能够有据可循，真正干出时效性。

不仅如此，云东中学在严格要求和管理学生日常行为规范的同时，还培养学生的竞争意识。宿舍区大大的挂着这样一句标语：“同校同读焉能身居人后,同室同寝怎可甘拜下风。”学生与学生之间，宿舍与宿舍之间，小组与小组之间，班与班之间，年级与年级之间，凡是学校所提倡的，事事处处时时充满竞争。今天你超我，明天我超你，学生在竞争中不断实践着，成长也是十分迅速的。

此次云东中学实地观摩学习，使我看到了该校老师崇高的敬业精神，热忱的工作情绪；看到了该校学生的有序向上，努力刻苦。通过这次学习，我认识到自己的不足，并且学习和积累了不上经验和知识。作为一名新教师，在今后的工作中，我一定要弥补不足，认真学习，更多的接触新鲜教学思想理念，更快的学习先进的教学方式方法；刻苦钻研，用心教学，努力探索真正属于我们的理想课堂！

2015年6月10日

第三篇：汉语言文学 王龙云 学习体会

电大学习体会

汉语言文学王龙云

通过在电大的学习，虽有一些困惑，但我的收获还是颇多。除了获得更多的知识和技能外，还扩大了我的社交范围，结识了一批良师益友，结识了一个工作认真、极其负责、兢兢业业、不辞辛苦、爱岗敬业、服务一流的班主任，她无论是学识还是为人都让我非常敬佩，无论我遇到什么问题，无论是不是在休息时间，只要我有问题，无论是通过E-MAIL、BBS，老师都能给以耐心和及时的答复。也借此机会，对培养我的宣城电大的老师们由衷的说声谢谢！通过在电大的在线平台的学习，我逐渐拓宽了知识面，也通过扣群，认识了一批新同学，所以大家熟悉之后经常互通信息，对我们的工作和平时的社会交往都带来了方便。以上是我在电大学习的一点儿感受。因为入学时间不长，还没有更多体会，只想在此跟所有的同学们说一声：你们选择电大是正确的！让我们共同携手，为电大增光！为电大的美好未来而努力！

第四篇：堆码协议书

XXXX酒业公司股份有限公司

终端陈列、堆码协议书

甲方：（以下简称甲方）地址：

法定代表人：

乙方：（以下简称乙方）地址：

法定代表人：

甲、乙双方依据《中华人民共和国合同法》，本着平等互利、诚实守信的原则，经共同协商，就甲方终端产品陈列、堆码达成如下协议，并共同遵守。

一、产品陈列物、堆码名称及形式：。

二、产品陈列、堆码位置：。

三、产品陈列、堆码规格：。

四、产品陈列、堆码时间：年月日至年月日。

五、产品展示、陈列、堆码费用及支付方式：。

六、产品展示、陈列、堆码要求：

1、协议期内，未经甲方同意，乙方不得私自更改产品陈列及堆码位置，如果发生了更改，则乙方应赔偿甲方为此陈列及堆码所支付的一切费用。

2、协议期内，乙方负责维护产品陈列及堆码的整洁、美观、丰满。

3、乙方应积极销售甲方产品，并为甲方产品提供较好的陈列位置及相关氛围布置位置。

七、其他约定：

八、违约责任：

九、合同纠纷解决方式：合同发生纠纷时，由双方协商解决；协商不成，向甲方所在人民法院起诉。

十、本合同一式两份，甲方执一份，乙方执一份，由双方代表签字加盖公章后生效。

甲方：（盖章）乙方：（盖章）甲方代表：乙方代表： 电话：电话：

签订时间：年 月 日

第五篇：堆头协议书

蒙牛系列产品陈列协议书

甲方：天津市蒙牛乳业销售有限公司（以下简称“甲方”）乙方：（以下简称“乙方”）

为达到甲、乙双方共赢的目的,提高蒙牛产品在天津市的品牌形象,双方本着互惠互利的原则,经协商达成如下陈列事宜:

一、相关事宜：

1、甲方为乙方提供蒙牛奶系列产品，堆头、宣传画、海报、dm单、价签及有关促销物料。每月给乙方交纳堆头费。

2、乙方必须在店内经营蒙牛系列液体奶产品，达到甲方的陈列要求，保持蒙牛产品系列及陈列物的清洁、整洁、美观。

3、乙方须随时接受蒙牛公司有关人员的监督及拜访。

4、乙方不许低于公司订价销售，不得私自截留赠品。不许经营窜货。

5、甲方将不定期检查，以双方书面确认为凭据，若在检查过程中乙方未按协议要求进行陈列，甲方将有权单方面终止协议，追究乙方法律责任。

6、未尽事宜双方协商解决。

二、陈列位置及产品：乙方将超市

位置用于陈列 甲方 产品。

三、陈列费用：每月费用： 300元

四、陈列期限： 2012 年 月 日至 2012 年 月 日截止。本协议一式两份，甲乙双方各执一份

甲方： 乙方：

负责人： 负责人：篇二：商场堆头协议

商超堆头协议书

甲方：xxxxx饮料股份有限公司

乙方：

为了更好地宣传甲方xxxx系列产品和提高乙方商超场所产品销量，甲、1、甲方确定在乙方场所设立产品形象堆头。

2、形象堆头位置：形象堆头尺寸：

3、形象堆头陈列时间：

4、形象堆头陈列费为人民币/月，合计人民币元。

5、付款方式

6、协议有效期内，形象堆头摆放位置一经确定甲、乙双方不得擅自更改。

5、甲方必须为乙方提供充足的产品，确保形象堆头陈列完整，并达到甲方的陈列要求，乙方不得以不正当的理由拒绝乙方产品入场或出现断货情况，若甲方发现货品出现质量问题或其他疑问，乙方必须及时协助甲方解决相关问题。

6、协议有效期内，乙方负责对甲方货品的陈列和宣传。

7、其他协议

8、本合同一式两份，双方各执一份，自双方签字之日起生效。

甲方：xxxx股份有限公司 乙方：

代表： 代表：

电话： 电话：

签订日期： 签订日期：篇三：堆 头 陈 列 协 议

（签章）（签章）

（）有限公司产品陈列协议书 甲方： 乙方：

经甲乙双方友好协商，乙方同意在商场指定地点按照商场整体要求提供给甲方一定空间陈列甲方的产品。细则如下：

1、陈列商品：

2、陈列形式：(堆箱/甲方专柜货架/乙方提供货架/其他形式)。

3、陈列具体位置：

４、陈列时间： 年 月 日至 年 月 日。

备注： ５、陈列要求及双方其他定：。６、对于本次陈列活动，甲方要交付相关陈列费用 元，大写 整；其他项目: ７、陈列期间，乙方商场应协议作好相关商品的陈列．若乙方应季节性商品货架调整和陈列的调整，商场的重大调整，及其他特殊的原因需进行商品的货架调整，乙方有调整专架和堆箱的权力，同时应提前１５天通知甲方。

８、合同期内，甲方保证乙方商场的货源稳定，送货及时，否则由此造成的一切后果由乙方

自负。

９、甲方执行协议向乙方财务部交付相关的费用,(具体费用缴纳方式由双方共同协商确定)缴纳费用方式和时间:

10、本合同一式两份,甲乙双方各一份,具有同等法律效力.甲 方： 乙 方：

采购代表：

业务经理： 采购经理：

签定时间： 签定时间 陈列活动协议书

甲方：

乙方： 市 商场

为了充分发挥双方的合作优势，共同推进商场的陈列管理，双方在自愿平等的基础上，达成如下协议：

陈列产品：

配合方式： 陈列时间：

第一条：乙方同意有以下责任：

1、乙方同意给甲方产品一个特殊的陈列位置，以增强促销效果，增强销量。

陈列位置： 陈列方式：（选择货架陈列、端架陈列、堆头陈列等）。陈列面积：（可注明长、宽、高等尺寸、单位等）

2、在协议期间内，乙方允许甲方人员了解本次活动的进展，允许拍摄照片。

3、活动期间甲方将每月对乙方组织 次调查，如不合格次数达到3次，将取消陈列费。

4、乙方应对甲方付给的促销费用提供发票，若是赠品，应提供赠品签收单。

第二条：甲方同意有以下责任：

1、为乙方提供最充足的货源保障。

2、由甲方业务主管，业务员提供有关指导。

3、甲方产品的宣传材料。

4、在促销活动结束后，支付陈列费用 元（需大写），或支付 同等价值的产品 箱。

5、甲方将不定期监督本次活动的进行。

第三条：终止协议条款：

1、乙方如不能履行上述条款，即取消本协议，甲方不亦支付陈列费用。

2、乙方歇业或其他原因不正常营业，本协议自动终止。

3、本协议有效期自 年 月 日至 年 月 日，经

双方签字盖章生效。

甲 方：（盖章）乙 方：（盖章）

业务主管： 委托代表：

日 期： 日 期：篇四：超市堆头陈列协议

超市堆头陈列协议

甲方：

乙方：

为促进双方销售，甲乙双方在平等互利的原则上，经协商一致，就商品特殊陈列达成如下协议：

1、甲方同意把乙方卖场内纸品堆头一半的位置租给乙方陈列 品牌卫生纸。

2、甲方每月收取乙方在超市堆头费元。

3、日至年月日。

4、付款方式：乙方一次性付给甲方一年的租金元。

5、除甲方卖场大规模结构调整外，甲方不得随意调整乙方陈列位置。

6、本协议到期后，在双方未续签新协议情况下，本协议自动延续一年。7本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方： 乙方：

年 月 日篇五：堆头陈列协议

堆 头 陈 列 协 议

甲方：xxxxx超市

乙方：

双方经协商达成以下协议：

1、乙方在甲方商场排设堆头陈列。

2、堆头陈列位置：

3、堆头尺寸：。

4、陈列时间：年年日。

5、陈列要求：日至月日。

6、乙方共付堆头费。

7、付款日期：年

8、本协议一式两分，双方各执一份。