参加高中学生家长论坛有感

第一篇：参加高中学生家长论坛有感

孩子，我们慢慢来

家里又有一女迈入高中的殿堂，或许对于她来说，冲淡了起初拿到通知书时的喜悦，到后来入学前的那份激动、好奇，以及对高中生活包括开始的军训的期盼与向往，最终到现在正式启动高中备战程序剩下的更多的是不适和压力吧。

看到小女儿，早上从梦中惊醒，匆匆洗一把脸，吃两口饭，骑车而去的身影，以及背后抛来的那句“爸妈我走了哈”。又让我想起八年前大女儿上高中时的情景，同一条上学路，同一所学校，同样的上学时间，还有那份来自她们彼此身上共同传递给我的同样的压力。正如金老师说的那样，不管是有目标的还是没目标的，高一的孩子都或多或少对未来有些迷茫和无所适从。

大女儿从小生性温和，生活学习都从未让我们感觉到任何负担。而小女儿从小活泼好动，聪明乖巧，对于学习她也未曾落下。但不同性格的俩孩子却对于学习考试有着同样的敏感与压力。或许是我们对他们要求太过苛刻了，总是拿成绩论英雄，这种唯成绩论给她们一种无形的压力。然而这种压力带给她们的除了动力还有几分不和谐的因素。看到小女儿卧室里一片狼藉，我们也总是放任不管，更别说她各种心理变化了。

以前从没觉得有何不妥，但自从大女儿大学后，我们才体会到孩子心理问题的严重性。高中三年真的对她忽视了太多，我们似乎见证了她高中的奋斗史、成长史，她每次成绩的变化，但孩子内心的心路历程我们却从未陪她走过，她在学校的表现，她的情绪波动，她和异性同学的交往情况……我们都忽视了。大女儿大学后面对感情未来职业规划的种种迷茫也让我们不知所措。今天看了金老师的讲座才让我们意识到，高中三年的确是人格形成的关键期，一旦有问题会对她成人后很长一段时间产生深远影响。而且这些问题，又归根结底是家庭教育问题，是我们作为父母的问题。

所以，再回到，小女儿里卧室的一片狼藉，原来这不能简单的归因为女儿时间紧张，就对其放任不管，这其实可以折射出许多习惯和思想的陋习。俗话说“一屋不扫何以扫天下”，我想生活中的邋遢，卷面想必也整洁不了哪去，对自己的生活态度放纵得过且过，对学习中出现的问题是不是也会不了了之，对学习是否也不求甚解。看来我们做父母的确实该让孩子从小养成良好的卫生和劳动习惯了。

其实，这也反映出一个很大问题，就是当前对学生的教育过多的依赖于学校，家长没有看到家庭教育的重要性，认为教育完全是学校的责任，学生在家吃好睡好就行。没有看到家庭教育尤其是家校配合影响一致的作用。此外我想，包括我们在内的许多家长都存在重智育轻德育的思想，家长爱不得当，教不得法。另外，家庭中我们家长未起表率作用。个别家长自身在日常生活中都不能很好的做到言行一致，表里如一，生活井井有条，家长的权威自然无从树起。我想，我们家长要想让孩子做好，首先应以身作则，搞好生活卫生，做事有条不紊，让孩子从小在潜移默化耳濡目染中养成良好的生活习惯，也为学习营造良好的氛围，更重要的是让其养成注重细节的作风。其次，涉及到家庭教育中一重要问题，我从金老师的讲座中也受益匪浅。我们父母要帮孩子处理好信仰和关系两层问题，所谓信仰，我想，也不必在此高谈阔论，毕竟自己不是大家，对于信仰的见解想必也只是肤浅的，说多了要贻笑大方了。我只想对其一个层面——关于孩子的目标和价值观的问题，站在父亲的角度去分析。以前，对大女儿的要求近乎苛刻，一直要求她好好学习争取进实验班，记得她曾说自己压力大，实验班高手云集，尤其是在一个男女比例接近3：1的环境里，女儿极度不适应，想要转到普通班。我却只抛给她了一句，宁当凤尾不当鸡头，让其自己去奋斗吧。其实大女儿很要强，但在实验班多少压力，我当时真的没有切身用心去感受过.作为父母我们一味的去拿孩子的成绩去和别的孩子比较，比如大女儿在实验班，这也是我们引以为傲的事，但这份骄傲，却带给女儿无形的压力，更何况那些成绩不好的孩子，家长的嗔责，以及恨铁不成钢的焦灼的目光，又带给他们又带给他们多少的伤痛和压力。以成绩论孩子的优劣已成为中国父母，确切的说是社会对孩子评价的最重要标准。中国教育改革呼吁素质教育，倡导孩子的全面发展，但是应试教育的大潮下，要想成为时代的弄潮儿，我们的孩子也只能在高考中拿分数一搏高下。作为父母，我只能说，尽量不给孩子过多的压力，不去逼迫她必须学到几点，必须考哪所大学，不在拿她去和别人比较，多表扬她，或许，能做的也只有这些，剩下的只有让孩子自己去靠自己的意志力或者说上进心去争取了。社会如此功利，学历论，成绩论，能力论……名利场上的决斗，生活的艰辛，家庭的责任已经让做父母的我们疲惫不堪了，但只希望，我们的孩子在学校这方净土中能接受更加纯净淡然的教育，多涉猎各种知识。更要提到的是对于网络，我会让孩子适当选择性地接触一些，毕竟科技日新月异的时代，作为父母不能剥夺孩子接触新鲜事物的权利，当然我们也会行使我们作为父母的监督权。

最后，再引用金老师的那句话，让孩子躺在妈妈怀里撒娇，跟着爸爸寻找目标。我们也尽力为孩子营造一个和谐的家庭环境，让她静心学习。

人生路上几多坎坷，涉世未深的女儿又怎能体会到。高考只是高中三年的一次小小总结，是人生的一个转折点。希望在这三年中，我们可以沉下心来共同感受每一次测试，踏踏实实走好每一步，不急不躁。等小女儿也走入大学的象牙塔后，我们可以回头回味高中三年的美好，而不是遗憾和悔恨。

所以，孩子，请让我们慢慢来。

第二篇：参加教学常规管理论坛有感

参加教学常规管理论坛有感

信庄小学

张永俊

5月24日在吴桥县参加了教学常规管理论坛会，中心校主要领导及各学校主任参加了本次会议。

通过参加教学常规管理论坛会主任论坛我认识到：我们一定严格要求自己，按照要求，力争学有所得，主要收获表现在以下几个方面：

一、对教学常规管理有了新的认识。

通过对教学常规管理的学习，我们对新学期的教学常规管理工作有了新的认识。我认为教学常规管理工作的首要任务是新课改要求下，积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会教学常规实施细则，我们只有理论联系实践，行动上才能跟上步伐。

二、管理理念——规范管理、精细管理。

教学常规管理是学校最经常、最琐碎的管理，同时也是学校最重要、最见水平的管理。如果哪一项管理不到位，不规范，都有可能影响到教学质量的提高。要规范，就要有制度。可现在我们不缺少制度，缺少的是如何把制度落到实处，如何真正做到规范。我们认为教学常规管理要落到实处，要出成效，贵在于精细。从人的本性上来说，都是有惰性的，教师长年从事同一项工作，对日常的教育教学常规工作司空见惯，习以为常，很是了解，喜欢把学校的各项工作都简单化，总以为是很简单的事，却往往出现这样那样的失误。海尔集团总裁张瑞敏说：“把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。”可见伟大其实就存在于细小的常规之中。实现教学常规管理的科学化、规范化、精细化，对建立和维护正常教学秩序，形成优良校风、教风和学风，推动学校可持续发展具有重大而深远的意义。因此我们把规范管理、精细管理作为抓教学常规工作的指导思想，落实到教学常规的各项工作之中。

三、具体做法——尊重规律、精细管理、追求实效。

教学常规管理是由“备课、上课、批改、辅导、考核评价、反思”等环节构成的，这是一环一环地链接起来的，哪一环抓不好都会影响教学的质量。任务很重，工作很繁琐，如何抓才能起到事半功倍的效果呢？

首先把考核评价这一环节做精做细，以考核评价为突破口，以抓考核评价正教风，促学风，争取起到牵一发而动全身的作用。

（一）备课，充分展示教师的教学个性，体现教师的智慧。并且强调教后及时进行反思。

（二）上课，要求教师要进一步更新教学观念，实施有效教学，向40分钟要质量，要求做到堂堂清。在教师中大力提倡“三上”：上有准备的随堂课、上真实的公开课、上有思想的研究课。制定听推门课制度，语文数学各成立三个听课小组，由学校领导担任组长，每个小组每星期听1至2节推门课，填写听课评价表，期末进行汇报总结。使教师们真正做到不上不备的课。通过听课，了解教师课堂教学的情况，掌握课堂教学的第一手资料，发现问题，及时解决问题，对课堂教学做出正确的引领。

（三）作业的布置与批改是教学工作的有机组成部分。为规范管理，学校制定《作业布置及批改制度》，对如何使作业布置得更科学，如何布置有层次的作业，如何使学生的作业具有规范性，如何通过激励性的评语激发学生学习的积极性等方面，做具体的规定。大力提倡分层次布置作业，在全批全改的基础上，要求教师要针对不同的学生进行适当的面批，逐步增加面批的比例。作业更具有科学性、人文性、实践性和探索性。

（四）课后辅导，要求做到日日清。把课后辅导的重点放在学困生上，采取一系列的措施来促进教师对学困生的辅导。对有进步的学生进行奖励；对转化学困生成效明显的科任进行奖励等。

教学常规的管理的形成是制度，但目旳是无制度。制定规矩必须是符合本校实际，结合本校的校情。什么是校情？最直接的应该是学生学习基础，学习风气，教师的品性高低、教学能力的优劣，责任心强弱，还得考虑学生家长对孩子的重视程度，甚至家长心中对孩子的期望是什么？因此在制度制定时必须考虑到实效性和针对性。无制度是一个管理境界，我们每天都会发现有许多事情没有列入教学管理制度中。但好多事情我们都做得很好，最重要的是人的主动性。学校管理怎么才能做到无制度的境界，需要我们去思考、去努力。

第三篇：高中学生家长寄语

高中家长寄语大全

当你走向高中校园的时候，你必须记着：用真心团结同学，用诚心结交朋友，用贴心欣慰父母，用尊心拥戴老师，用运动强健体魄，用书籍丰盈心灵，用思考睿智头脑，用智慧开扩心胸，用努力证明自强，用不屈迎战困境，用无悔书写成长，用微笑坦望前景。

高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。

你带着花季的笑容，走进了高中校园;你带着青春的自信，走向了成人;你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园，走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片，知书和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真，是可爱;而愚顽之于成人则是可怜，是悲哀。

高中三年将是你一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾，今天请用一切努力，去守护这个未来的梦想。因为有的梦想，一生只能追逐一次。

出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相

不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。

那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在告别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。

你是父母的希望，也是教师、国家、社会的希望。你是有责任的，你应当承担起你的责任，你能做到。

我想对孩子请保留此标记说，高中三年将是你一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾，今天请用一切努力，去守护这个未来的梦想。因为有的梦想，一生只能追逐一次。

当你走在高中校园的时候，你必须明白：你应当时时留意自己的一言一行，因为它反映着你的品性素养，影响着你的班风校貌，折射着你的家教家风。

当你规划高中生活畅想人生的时候，你必须学会做学生，做人和做学问。

身在高中校园，你必须明白：你是一名高中生，不是一个小皇帝;你是一名成年人，不是一个三岁孩童;你是一名有知有识者，不是一个愚脑昧心者;你是一个有民事行为的人，你必须为自己的言行负责;你是一个有文化素养的人，你必须为自己的形象负责;你是一个有众望在肩的人，你必须为父母的颜面负责;你是一个融在大海中的人，你必须为学校的声誉负责;你是一个有理想抱负的人，必须为自己的前程负责。

一个懂事的孩子会用体贴的言行来感恩父母的给予，会用努力的学习来回报父母的厚望;一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向;一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用礼节来展示自己的风采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。

当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。

亲爱的**俗语说：读万卷书不如行万里路，在你即将开始这次考察之际请带上父母对你的殷殷祝福和期待!愿此行所谓长大就是把原

本看得重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点

考试而已，重在参与。认真考完对得起党和人民就可以。

把勇敢假装到变真的,才能在失去之后把自我留着

国家，为什么没有拿你的脸皮去研究防弹衣呢?

___我在奋斗的时候你在享受，我在享受的时候你才来奋斗就来不及咯。

第四篇：高中学生家长寄语

到枫叶四个多月以来，虽然王赛的成绩还不十分理想，但我们却欣喜的看到了他的进步。首先，学习主动了。他不在贪玩儿，能自觉地学习，较为合理地安排自己的时间，自觉主动学习。

其次，明显自信了。无论对学习，还是对生活和未来，都充满了自信，相信自己的实力，相信自己能够成功。

另外，也懂事了，尊重老人，孝敬父母。同时，也开朗了许多，话多了，能主动和大人聊天。所以，我们特别感谢学校，尤其是王德利老师，付出了好多心血。

望子成龙，都是父母的心愿。我们希望王赛成才，在枫叶学有所成，顺利考上高中，考上知名大学，并且在国外也成绩优异，为国争光。但我们更希望他健康成长，今后无论走到哪里，都有一颗强烈的爱国之心，不忘故土，知恩图报，用火热的心报答祖国，报答枫叶，报答所有帮助过他的人。应该说，这是我们最大的心愿。

时间过得真快，初三已到寒假。看这学期学生的成长记录，我们家长很高兴，孩子又有了很大进步。首先感谢学校给学生提供一个良好的学习的平台，我们不在孩子身边，他在学习生活过程中，主要靠自己做一些事情，有时还要承担大人的责任。我们有时感到对孩子太苛刻了，但为了使孩子健康快速成长，我们对此也很欣慰，应该说尤其是孩子在生活上遇到困难时，学校老师能给予及时解决，我们很感谢。这学期成绩有进步，但不稳定，有可能是学习情绪影响所致。希望藉后孩子要培养好的学习方法，保持较佳学习状态，注意锻炼身体，遵守校规，跟大家和谐相处，做一个品学兼优，德、智、体全面发展的优秀学生。

学期有匆匆而过了，看了你的一学期的各方面的反映情况，首先，你的成绩，远没有达到你能达到的效果，从这一结果可以看出你平时的表现．在这里，我认为，你的各科老师总结的很好：做到首先要有信心和耐心，做事要专注，要端正态度，态度决定一切．注重自己的品行．从一点一滴做起，最终变成一个好习惯．一个人有一个好习惯，受益一生．把你学习英语的方法，拿来复制到其他科目，我相信问题会解决的！＂业精于勤，荒于嬉＂希望这句话能成为你的人生座右铭．崛起吧！ｃｏｏｌｍａｎ，不要输在起跑线上． 儿子东勋本学期学习成绩很好，作为家长感到无比高兴儿子东勋再过三个月就要面临高考了，希望你取得圆满的成绩。你已经是青少年了．不在是小孩子了，很多方面你就要自己判断，处理好。所以，要武装好自己，眼看就要上高中了，高中阶段的学习与初中的学习大不相同，希望你多思考，多思想学习方法，要选择最佳的学习方法，把自己培养成是有创新能力，适应二十一世界社会需要型人才（当然，主要的还是先把自己培养成人）爸妈永远相信你了，儿子做事，学习要全力以赴，要竭尽全力，加油！最后拜托各位老师多多指教，各位老师拜托了！

第五篇：高中学生家长发言稿

高中学生家长发言稿

-------定湖中学谢安

尊敬的各位老师、家长朋友、亲爱的同学们:

你们好！

我今天怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸的能在这里作为家长代表发言。首先，请允许我代表各位家长向悉心哺育好关心我们孩子成长的辛勤耕耘的园丁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们孩子安全、健康的成长，离不开学校的这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。我想今天在坐的家长应该做些什么呢？我个人认为应该从以下几个方面入手。

一、重视孩子的健康

这里的健康不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心理和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱扔垃圾，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。这样能使孩子的思想道德品质、科学文化素质不断的得到提高。

二、给孩子创造一个良好的学习环境

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。还孩子一个安静，舒适的学习环境。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指

责。

俗话说“好孩子是夸出来的”。人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，那么这种努力一定有所收益。作为孩子，每个人都希望自己的那一个是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”；我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事；不求非常大的收获，但求默默的耕耘；不求最好，但求更好；不在乎结果，但必须重视过程。当孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，这样在以后的考试中再不犯类似的错误，我们的目的就达到了。

四、积极配合老师和学校

学校是教书育人的地方，老师是孩子的知识传授者，道路指引人。作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。试想我们在家里只有一个孩子都经常感到很累，很难教育，而一个班有几十个孩子，其责任之重大，难度之大可想而知。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成长先教孩子做人。这是家教的最重要的任务，以此来作为今天的总结。以上所述仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，还望大家批评指正。

最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐，桃李满天下。

谢谢大家！