厦门十位高考优秀生分享独到学习心得

第一篇：厦门十位高考优秀生分享独到学习心得

厦门十位高考优秀生分享独到学习心得 10位来自厦门应届毕业生，考上的是北大、清华和香港名校。这场“我的学习我做主”讲座，分享尖子生的独到学习方法。他们都说到要多参加课外活动，多读课外书，不要“两耳不闻窗外事”。

丁文静、陈博理、林妍(北京大学)：

读书的过程像相亲

兴趣是可以培养。如同认识人一样，你可能刚开始并不喜欢这样的书，但通过一定的了解，你会逐渐喜欢上。应该有一种开放的心态，不要对一些书抱有成见，比如有些人比较厌烦经典名著，刻意不去接触。多尝试不同种类的书，说不定你能发现自己新的兴趣所在。

读什么样的书不应该局限于某些类别，换言之就是杂食，就是广泛的阅读。这样可以让视野更加开阔，也有助于换个思维看问题。

魏强(北京大学)： 众多课外活动让我受益匪浅

书本只能教会我们一部分知识与方法，更重要的是在生活与工作实践中不断充实并提高自我。学生会工作、团委活动，各类社团、志愿者项目、创新活动及比赛，甚至包括参与学术会议等等都是不错的锻炼。

不过参加课外活动与实践也有一些需要注意的问题。首当其冲的还是时间分配。比如外国语学校有上百个社团，有些同学就会在其间迷失，什么都参加一点，却又都不曾认真参与，好比一餐饭吃得过多过杂，生冷油腻变质食物一起下肚，到头来不上吐下泻什么都吸收不了才怪呢。

我若不是自幼学习钢琴并在中学阶段参加了诸多比赛，在北大中学校长实名推荐的校内选拔以及最终面试时的表现将大打折扣。我们学校今年的省理科状元谢若嫣同学更是琴棋书画精通的才女，写得一手好字，也在古琴上造诣颇深。影响学习并不是拒绝课外活动的理由。

陈晨(北京大学)： 全省文科状元方法大放送

文科其实不是纯粹的背诵那么机械。背诵只是基础，更重要的是把知识理解消化下来，这样遇到题目的时候才能更好地运用知识进行迁移演绎。我们可以借鉴艾宾浩斯记忆曲线的原理来帮助我记忆。这个原理只要记住三个数字 1－3－7。第一次背完以后的第一天、第三天、第七天都要重复记忆巩固一遍。

古诗文填空纯粹考记诵：不要抱着投机取巧的想法只背诵名句。赌的心态是不可取的。也许哪天，高考出卷老师一时兴起，就出了《离骚》里面比较艰涩的句子。还要切忌错别字。

文言文阅读：翻译题很需要语感。可以多做一些翻译题，培养翻译的感觉。

古诗词鉴赏：题目一般会让你回答，某种表达方式、修辞手法或者让你描述一下整个画面，感悟一下诗人的情感。要注意诗词后的注释，它印那一行字其实是一种提示，答案就自然地蕴含其中。

文化名著和文化经典阅读：对平时阅读的要求挺高，不能仅仅依赖后期发的两本练习册，必须趁高一高二这段时间完整阅读必读书目。

现代文阅读：先读题，特别是选择题的选项，要抱着问题来阅读。可以适当拿笔划出关键句，这样可以节省答题时间并且提高准确率。

作文：议论文要写的有深度有自己独到的见解，可以经常看新闻，阅读报纸杂志的时评类文章。每年年底各大报纸杂志几乎都会对一年的大事进行总结，这是回顾一年新闻的很好的方法。

2011年08月23日

第二篇：厦门十位高考优秀生分享独到学习心得

厦门十位高考优秀生分享独到学习心得

发布时间：2011-8-24 浏览人数：302 本文编辑：高考学习

厦门十位高考优秀生分享独到学习心得

18日下午市图书馆二楼报告厅不仅过道坐满人，门口站人也里三层外三层，260多人紧盯着台上分拨上台的“状元”级优秀生——他们是10位来自厦门外国语学校的应届毕业生，考上的是北大、清华和香港名校。这场“我的学习我做主”讲座，分享尖子生的独到学习方法。他们都说到要多参加课外活动，多读课外书，不要“两耳不闻窗外事”。

据悉，厦门外国语学校是福建省惟一一所20%应届毕业生享有保送资格的中学，今年高考成绩特别牛：33人录取北大、清华和香港著名高校，列全省第一，超过厦门市录取数的一半；福建省理科状元、厦门市文科状元均出自该校。

丁文静、陈博理、林妍(北京大学)：

读书的过程像相亲

兴趣是可以培养。如同认识人一样，你可能刚开始并不喜欢这样的书，但通过一定的了解，你会逐渐喜欢上。应该有一种开放的心态，不要对一些书抱有成见，比如有些人比较厌烦经典名著，刻意不去接触。多尝试不同种类的书，说不定你能发现自己新的兴趣所在。读什么样的书不应该局限于某些类别，换言之就是杂食，就是广泛的阅读。这样可以让视野更加开阔，也有助于换个思维看问题。

魏强(北京大学)：

众多课外活动让我受益匪浅

书本只能教会我们一部分知识与方法，更重要的是在生活与工作实践中不断充实并提高自我。学生会工作、团委活动，各类社团、志愿者项目、创新活动及比赛，甚至包括参与学术会议等等都是不错的锻炼。

不过参加课外活动与实践也有一些需要注意的问题。首当其冲的还是时间分配。比如外国语学校有上百个社团，有些同学就会在其间迷失，什么都参加一点，却又都不曾认真参与，好比一餐饭吃得过多过杂，生冷油腻变质食物一起下肚，到头来不上吐下泻什么都吸收不了才怪呢。

我若不是自幼学习钢琴并在中学阶段参加了诸多比赛，在北大中学校长实名推荐的校内选拔以及最终面试时的表现将大打折扣。我们学校今年的省理科状元谢若嫣同学更是琴棋书画精通的才女，写得一手好字，也在古琴上造诣颇深。影响学习并不是拒绝课外活动的理由。陈晨(北京大学)：

全省文科状元方法大放送

文科其实不是纯粹的背诵那么机械。背诵只是基础，更重要的是把知识理解消化下来，这样遇到题目的时候才能更好地运用知识进行迁移演绎。我们可以借鉴艾宾浩斯记忆曲线的原理来帮助我记忆。这个原理只要记住三个数字1－3－7。第一次背完以后的第一天、第三天、第七天都要重复记忆巩固一遍。

古诗文填空纯粹考记诵：不要抱着投机取巧的想法只背诵名句。赌的心态是不可取的。也许哪天，高考出卷老师一时兴起，就出了《离骚》里面比较艰涩的句子。还要切忌错别字。文言文阅读：翻译题很需要语感。可以多做一些翻译题，培养翻译的感觉。

古诗词鉴赏：题目一般会让你回答，某种表达方式、修辞手法或者让你描述一下整个画面，感悟一下诗人的情感。要注意诗词后的注释，它印那一行字其实是一种提示，答案就自然地蕴含其中。

文化名著和文化经典阅读：对平时阅读的要求挺高，不能仅仅依赖后期发的两本练习册，必须趁高一高二这段时间完整阅读必读书目。

现代文阅读：先读题，特别是选择题的选项，要抱着问题来阅读。可以适当拿笔划出关键句，这样可以节省答题时间并且提高准确率。

作文：议论文要写的有深度有自己独到的见解，可以经常看新闻，阅读报纸杂志的时评类文章。每年年底各大报纸杂志几乎都会对一年的大事进行总结，这是回顾一年新闻的很好的方法。

第三篇：厦门学习心得

厦门研修学习心得

——李玉

通过这次学习，我们认识了厦门市委教育工委委员-任勇，厦门城市职业学院副院长-沈立心，泉州聚龙外国语学校校长-余凯庶。还从他们身上学到了很多新的理念。

让我印象最深刻就是任勇老师的做步入新境的觉醒者。就像于漪曾说；“一个师真正的成长就在于他内心深处的觉醒。”成长受外在条件的影响和制约，但更主要的是靠内在的潜质与力量。许多事情，只有觉醒者才会去做，也只有大彻大悟的人，才会全力以赴地为之努力。教师就会从无为状态走向有为状态、从认识自我走向超越自我、从心境自然走向心境成熟。心态决定。

从沈老师中精彩的讲课中得知信息教育技术给我们教学带来了重要的影响，可以起到事半功倍的效果。同时也深刻地认识到只有掌握并运用新技术、新理念才能跟上时代的步伐。

从余老师的循循善诱的讲课中知道了老师在孩子的成长中有着不可替代的作用。特别是他的“本真”文化给我留下深刻地影响。是的，我们老师要培养一个阳光、微笑、向上的孩子。还有他的同堂异步确实做到了因材施教。

总之通过这次学习让我充分认识了教师继续教育培训的意义。不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。转变教育理念，相信我的学生一定能成才。

学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长，教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是教师自身工作的理念，更是学生发展的重要因素。是实现“人人成才”的一个重要基础，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”

总之，继续教育学习的收获非常丰富，它引发了我很多的思考，也让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。

作为一名新时代的年轻教师，我将在继续教育的平台上努力奋斗，争取把自己打造成社会需要的教育者!

第四篇：厦门参观学习心得

厦门培训心得

——

德以立人

文以化人

德才兼备

南海大沥镇横江小学

梁健

为进一步开拓视野，感受先进理念，学习先进教育管理经验，从而更好的提高我们的教育教学水平，2016年10月27日至29日，我们镇的部分小学老师在镇的组织下有幸参加了厦门参观培训学习三日，老师们分别参观了福建厦门湖里实验小学、群惠小学、蔡塘学校。在短短的两天行程里，分别参观了几间学校的社团文化和功能室的开展情况，并与该校的一些教师进行了深入交流，聆听了学校教育教学改革的历程、理念和经验介绍，感受到了厦门学校先进、良好的育人氛围，对先进教学管理理念有进一步的了解。

厦门湖里区实验小学是一所实验小学，建校至今仅有短短的七年，学校办学时间虽不长，但其探索新课堂，实行新课改教育改革的方向一直以其特有的办学理念——培养孩子阅读习惯及良好行为习惯的养成，走在湖里区学校的前列，成为有名的学校。走在该校园中，首先感受到的是浓浓的书香氛围。据图书管理老师介绍，该校开展 “以读促听，以读促学”活动，每天安排一定的时间在班级开展听故事，讲故事的读书活动。故事是多种形式的，有中文版的，也有英语版的；可以由老师讲，同学讲，也可以由家长讲。同时，该校善于调动家长的积极性，邀请家长参与孩子们的读书活动，增设亲子阅读，家长课堂等一系列活动。让我们震惊的是，该校的图书存量和家长的捐赠书行动令我们同行大赞一番，去年图书馆的图书流动量达到了十万册之多，可见在这里的小学六年的孩子们是多么的爱阅读之余是幸福的，这是该校凸显出的优势。其实，该校的老师提到：我们的工作很平凡，我们只是在孩子心中种下一粒种子，爱上阅读的种子，这对孩子的一生来说，是极其珍贵的„„，的确作为教师，我们的工作很平凡，但要做好，却不容易，在我们一行参观完图书馆的同时无不都在感慨。

因材施教，彰显个性、从小学生视角看问题，给学生展示才华搭建平台，充满人文关怀是厦门群惠小学和蔡塘学校的特色，我们都感受到一种高品位的文化享受。群惠小学的办学理念：与学生的脉搏一起律动。学校围绕“惠”而成长。它占地面积虽然不是很大，但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区的参观中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。处处可见的雕塑、诚信教育、感恩教育、励志教育、安全防范教育等宣传栏彰显了学校高度重视德育教育，“让教师拥有成功的人生，让孩子享有快乐的童年！”这句话包含的是对生命的尊重。蔡塘学校学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是校舍和教育设施的建设，更重要的是独特校园文化的建设,大胆对校园建设、课堂改革进行新尝试，努力创设校园文化环境，力求做到“每一面墙到会说话”，班级走廊文化以及社团文化--民乐、书法、美术尤其突出。该校的课堂教学有两个出发点：教学并重、教学合一。在教学上提倡“创新课堂，教学相长”，在德育工作上立旨“德以立人，文以化人”，教育就是培养习惯，让学生在老师教育下形成良好习惯，培养自己综合素质，鼓励学生发展自己的兴趣爱好，学生在文化熏陶中成长，此次参观培训学习，不但见识到了厦门小学的独特魅力，更多的是引起自身的沉思，关于教育，关于教学，关于班级管理，关于自身职业发展的思考，在此与大家共勉：“漫漫教育生涯，任重道远，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”

第五篇：优秀高考毕业生学习心得分享

优秀高考毕业生学习心得分享

（一）人物档案

姓名：王佳怡

分数：684分（理科裸分）

学校：吉林油田高级中学

人生格言：岂能尽如人意，但求无愧我心。

王佳怡分享学习心得

在学校遇见王佳怡时，她手里拿着一本黑色笔记本，上面密密麻麻记录着她的意向学校简章，还有打算选择的专业分析。

一件蓝白相间的衬衫、一条浅蓝色九分牛仔裤、一双运动鞋，笑起来嘴角两侧有着浅浅的酒窝……说起荣获松原市理科优秀考生的喜讯，她总是露出腼腆的笑。

在学校提到王佳怡，她已算是校园小名人。王佳怡是学习班长，是班主任信得过的好帮手，是同学喜欢的“学霸”，关键是她钢琴弹得不错，爱看书、看电影，还喜爱运动，堪称“全能”。

0

1心系清华

梦想起航的地方

提及心仪的大学时。王佳怡毫不犹豫地答道：清华大学！

“在初中时，对大学还是一个模糊的概念，就知道清华大学是中国最高学府，也是很多人梦寐以求的大学。真正树立考入清华大学这个目标，还是在高中二年级时，我参加了清华大学校庆活动，还参加了清华大学夏令营，让我对这所学校充满了求知欲。”王佳怡说。

据王佳怡介绍，在她高二时曾参加了清华大学建校105周年校庆活动，在那次活动中，她见到了最高学府的校风校训、校园建筑、教学环境、人文环境、校园文化等可以影响和提升自身内在涵养的动力需求。

“参加清华大学校庆是2016年4月份的事情，回来后，我查阅了很多关于清华大学的资料，可以说是更加全面了解一下大学。同年8月份，我又参加了清华大学的夏令营活动。在第二次活动中，我们要‘游学’清华，这一次的经历，让我彻底喜爱上这所大学，并以此为梦想，开始了逐梦之旅。”王佳怡说。

0

2分享经验

整理总结典型题

“高考成绩是妈妈帮我查的，虽然存在小瑕疵，但也无愧于心。这么多年的付出与努力，有了回报。”王佳怡说。

讲到学习经验，王佳怡介绍，高一和高二是打基础，高三是获得高分的关键一年，学习基础打得牢固，高三这一年就是攻坚克难之年。

“在高

一、高二时，我每天学习时间很固定，大约是晚上10点多。到了高三时，学习时间才延长到12点钟左右。学习时不要磨时间，尽量集中精力。”王佳怡说。

0

3劳逸结合弹钢琴放松心情

高中三年，王佳怡学习成绩一直名列前茅，还十分有组织能力。月考总结、读书分享汇报会、新年联欢会，王佳怡已经成了班级活动发言人。

“因为我是班长，什么事情都要想到全班同学前面。高

一、高二时，我们经常举办一些活动，一方面增加同学之间友谊，一方面开阔思维，争取做到劳逸结合。”王佳怡说。

有人说，高考是千军万马过大江，也有人说，这是量身定制的独木桥。高中学习压力大很正常，可要找到减压的方法。对王佳怡来说，弹钢琴是减压活动中她最喜欢的，也是最擅长的。

王佳怡介绍，因为是班级班长，经常组织同学们一起讨论学习，既是集思广益，也是各抒己见，讲出各自经常犯错的地方、分享经验，这也是减压的一种方式。

优秀高考毕业生学习心得分享

（二）人物档案

姓名：张富媛

分数：643分（文科裸分）

学校：松原市实验高级中学

人生格言：你行走的地方，就是你的全世界。

张富媛分享学习心得

她，是班级里的文艺之星，能歌善舞；她，是班级里的演绎之星，弹奏高手；她，是校团委副书记，是团员们的主心骨。

她就是松原市实验高级中学全市文科应届优秀考生——张富媛。

初见张富媛，简单的马尾辫、一袭水蓝色裙子、一双黑色运动鞋，看起来成熟稳重又青春洋溢，给人一种清新淡雅的感觉。与人交谈中，她言辞中的谦虚与礼让。

教师

品学兼优 为人和善

在学校说起张富媛的名字，学生们都说，那是同学之间前行与努力的目标人物。

张富媛，在学业上出名，在班级生活中更是一位古灵精怪的小女生。

“她处处为大家着想，乐于帮助有困难的同学。有时候，还利用课下时间，为同学们讲解知识点。她对待学习主动性很强，学习状态很稳定，能及时从错误中吸取教训，提升学习成绩。”张富媛的班主任项玉田说。

“我和张富媛是小学同学和高中同学，她学习成绩一直很好，也是我一直努力的目标。我们高一的时候在一个班级，那时她天天进行题海战术，在不同的资料中整理知识点，真的令人佩服。”张富媛的同学，于同学说。

在张富媛同学眼中，她就是一位全能型人才，会唱歌、会跳舞、会弹奏，更会学习。

考生

全力以赴 不负年华

“语文131分、数学147分、英语147分、文综218分，我觉得这次高考文综没发挥好。”说起高考成绩，张富媛还是指点出了自己的不足之处。

都说数学是文科生的重灾区，但张富媛的数学成绩一直处于接近满分的状态。

“知道高考成绩时，挺惊讶的。可谓是意料之中，也是意料之外的事情。想一想自己多年的努力，终于在这一刻画上了句号。虽然存在不足，但是对于我自己来说，也可以说是不负年华。”张富媛说。

在别人眼中看似“难于上青天”的事情，对于张富媛来说却很轻松。因为张富媛在学习中，已经归纳总结出一套属于自己的学习方法。

“高中三年，我大约积累了十余本错题本，我觉得错题本不仅仅是看错题那么简单。看错题本要有效率，不是把错题本中的题看一遍，而是以它为基础，总结自己哪个知识点欠缺，改正自己的错误。”张富媛说。

谈到学习经验张富媛认为，学习过程中要掌握自己的学习状态，了解自己哪方面需要加强，学习起来才事半功倍。

“高

一、高二的时候，我会进行题海战术，每个学期都要做七八套卷子，从做卷子中总结自己学习。做试卷重要，试卷答案更加重要，对答案不是简单看对错，而是从答案中‘吃透’知识点。我每一套卷子，都会单独看一遍试卷答案，分析解题思路，分析答题技巧。”张富媛说。

在交谈中，张富媛反复强调她只是比其他同学多付出了一点努力，其他方面没有特长。但从她的言行举止中，还能看出一位考生12载寒窗苦读的艰辛。一路走来遇见了数不清的难题，只因为一句战胜自己，便全力以赴地奋力前行。