“秦岭生态环境保护、基层组织在行动”党课讲稿 ——保护环境就是保护我们的生存权

第一篇：“秦岭生态环境保护、基层组织在行动”党课讲稿 ——保护环境就是保护我们的生存权

秦岭被尊为华夏文明的龙脉，素有“国家中央公园”之称。因为有秦岭的气候屏障和水源滋养，才会有八百里秦川的风调雨顺，才会有周、秦、汉、唐的绝代风华。秦岭是我国重要的生态屏障，也是居住在秦岭山脉的我们祖祖辈辈赖以生存的“父亲山”。

秦岭生态资源的保护影响着西安市、陕南大部分地区的水资源利用、生态环境和经济发展投资环境等诸多问题。保护好秦岭生态环境就是保护好我们的生存权。《人类环境宣言》曾宣布：“人类有权在一种能够过的尊严和福利的生活环境中，享有自由、平等和充足的生活条件的基本权利，并且负有保护和改善这一代和将来的世世代代环境的庄严责任”。生活在秦岭山中的我们有责任采取有效措施保护和建设好秦岭生态环境。这是为我国西部生态平衡，为西安市、为我们自己、也为我们的后辈拥有青山绿水家园的重要保证。

然而，秦岭的生态环境和森林资源被人为破坏的现象依然存在，保护工作艰巨。主要表现在以下几个方面：

（一）山区群众生产生活消耗资源，对秦岭水源涵养林带来严重威胁。一是深山区群众偷伐林木生产香菇、木耳和木炭，开荒、陡坡耕垦等引发的一系列生态环境问题。例如：偷伐及陡坡地耕垦，严重破环森林植被，加剧水土流失。就秦岭北麓而言，由于长期的采伐作业，现有森林绝大多数为次生林，平均每公顷蓄量为61.6立方米，仅相当于世界水平的（每公顷114立方米）54%，近、成、过熟林占22%，且分布在交通不便的深山区和偏远山区；二是山区群众生产生活消耗，对秦岭水源涵养林带来的严重威胁。例如：仅黑河流域，就烧柴而言，每年可消耗7.5万立方米立木蓄积，林农发展培植业每年可消耗森林储积6000立方米以上，加之人畜污染，水源涵养林受到严重威胁。

（二）利益驱动，一些企业或个人违规进山开采矿石，河道采砂、淘金。一是一些企业或个人在审批手续未完善或无手续的情况下，进山开采矿石，侵占林地，乱采乱伐，给当地生态环境造成无法复原的破坏；二是一些淘金人在自认为含金量丰富的河道，连夜赶工，悄挖洗金，流串作业。一些项目建设中，承包方不按《条例》规定或非法挖河取沙，不顾及对土地及河床的危害。以上两者不仅毁坏了大量的土地，让被毁坏的土地上千年无法自然恢复。更严重的是，毁坏了成千上万年自然形成的河床，一方面破坏河床下的蓄水层，导致地表河水大量渗漏到地下，造成河水干涸，江河断流；另一方面一到汛期，河道不能正常行洪，河堤不能保护沿岸，造成大片沿河田地被洪水淹没和长期浸泡，给农作物带来毁灭性灾害。秦岭山脉北部是渭河，黄河最大的一级支流；南部是汉江，长江最大的一级支流。久而久之，秦岭山脉河体的破坏造成的严重后果，可想而知。

（三）秦岭北麓违规建别墅，造成生态破坏。随着西汉高速、西康高速的相继通行，秦岭北麓与西安之间的距离缩短。秦岭北麓的违建别墅开始出现且屡禁不止。一些当地农民将旧宅拆除，修建别墅租给外来人员；一些人在秦岭北麓私建上百套别墅，破坏山体，随意排放生活污水，甚至削平山坡，对生态环境造成严重破坏。

自2013年秦岭违规建高尔夫球场被曝光后，秦岭违建别墅也被相继曝光。2018年3月1日，陕西省再次颁布实施《陕西省秦岭生态环境保护条例》其中第54条规定，严格控制在秦岭进行房地产开发。目前，在中央派驻专项整治工作领导小组的带领下，“秦岭北麓西安境内违规建别墅问题”专项整治工作正在加紧推进。我县对涉及秦岭区域违法建筑和破坏生态环境问题正进行拉网式排查，并按时间节点对环保督察反馈问题、有关信访件加快清查整改中。作为秦岭山中基层一份子的我们，要时刻牢记，保护秦岭山区的生态环境就是保护我们的生存权。今后我办全体党员干部要做到以下几点：

（一）认真学习，做好一名“宣传员”。认真学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于生态文明建设的重要论述，全面贯彻落实总书记关于秦岭生态环境保护历次重要批示精神和省、市县专项整治动员部署会议精神。落实在日常业务工作中，落实在脱贫攻坚工作中。利用好主题党日活动，进村（社区）、企业进行生态环境文明宣传、志愿卫生清洁行动等。通过入户走访、院落会议、村组织生活等方式，大力宣传保护和建设好我们赖以生存的生态环境的重要性。号召包扶村全体村民共同努力，密切配合，从自我做起，从小事做起，做一名环保小卫士。为自我生存及子孙后代的生存环境做一份力所能及的贡献。

（二）大力宣传移民搬迁，保护好身边的林地、河道。一是大力宣传生态移民搬迁，实施好包扶村的移民搬迁工作，尽力帮助搬迁群众解决好搬迁后的生产、收入等问题，让百姓搬的舒适，住的踏实。二是采取有效措施，保护林地。严禁闲杂人员无序进入林区；退耕还林25度以上坡耕地；提倡使用新能源生产生活，严罚乱砍乱伐。三是保持河道生态环境卫生。不乱采乱倒，保持河道正常水流；不乱往河道倾倒垃圾，发挥好公益岗作用，保持河道环境卫生；不往河道撒药毒鱼，破坏河体生物生存环境；四是严禁违规开采矿石、挖沙、淘金，号召群众发现可疑人事及时上报组织。

（三）认真对照检查，做好秦岭北麓违规违建问题的专项整治工作。

对标“五查五看”，认真对照检查，看在政治方向、政治立场、政治观点上是否同党中央保持高度一致，是否存在妄议中央大政方针，方面一套、背后一套，当两面派、做两面人问题；看是否存在“慵懒散慢虚”，是否有秦岭地区违规建筑和生态环境突出问题专项整治工作不落实、不作为、慢作为、乱作为、假作为问题等。

我办全体干部职工要认真对照检查，结合工作实际，抓好贯彻落实。一是9月中旬前围绕秦岭生态环保问题，每人撰写一篇主题突出，思想深刻的心得体会；二是在8月底前全体党员观看一次生态环境保护警示教育片；三是在9月25日之前开展一次“秦岭生态环保志愿行”公益活动，进村（社区）、企业进行一次生态环境文明宣传、开展志愿卫生清洁行动；四是我支部召开一次秦岭生态保护的专题民主生活会，在会上交流心得体会，深入开展批评与自我批评，全面梳理和整改问题。

今天的党课就上到这里，请大家牢记：“保护好秦岭生态环境就是保护我们的生存权。”在平时工作中，做好一名优秀的环保小卫士及宣传员。请大家按照党课要求，认真完成本次党课的课后作业，贯彻落实到位。

第二篇：秦岭生态环境保护功在当代利在千秋

秦岭生态环境保护功在当代利在千秋

秦岭好山好水好风景，孕育了灿烂的文明和历史。是我国重要生态安全屏障之一，作为我国南北气候的分界线，秦岭具有调节气候、保持水土、涵养水源、维护生物多样性等诸多功能。但令人担忧的是，随着经济社会的快速发展，秦岭一些地区却遭到过度开发和生态环境破坏,开山采石、违规建筑等乱象层出不穷，使秦岭生态环境保护遭遇多重问题。比如，那矗立在秦岭北麓的违建别墅就曾经一度刺激着人们的神经。保护秦岭生态环境已经不仅关系陕西自身发展质量和可持续发展，也关系到国家生态大格局。

一、秦岭生态环境保护工作的认识

近年来，总书记先后6次对秦岭北麓西安境内违规建别墅、严重破坏生态环境问题和秦岭生态环境保护作出重要批示指示，这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对生态文明建设的高度重视，体现了党中央解决突出环境问题的坚定决心和实现中华民族永续发展的责任担当。2018年8月一场轰轰烈烈的违规建筑强拆行动先后在秦岭北麓拉开帷幕，共有1194栋违建别墅被整治。这次秦岭违建专项整治战役真正做到了以法律为准绳，坚决对破坏秦岭生态环境的人和事零容忍，对违建别墅依法拆除整治绝不姑息、绝不手软。

2019年2月25日，《陕西省秦岭生态环境保护条例》修订工作小组会议在西安召开，会议听取了条例修订工作进展情况汇报，研究修订草案讨论稿，安排部署下一步工作。这是在继2017年1月5日，陕西省第十二届人民代表大会常务委员会第三十二次会议对《陕西省秦岭生态环境保护条例》进行修订后的再一次研究修订，这一举措是贯彻落实习近平生态文明思想和总书记关于秦岭生态环境保护重要指示批示精神的具体举措，也是进一步巩固秦岭北麓西安境内违建别墅问题专项整治成果的重要内容。

总之，无论是开展秦岭违规建筑及生态环境突出问题的整治，还是对生态环境保护条例不断的修订、发展规划的提出以及各级秦岭生态环境保护网格化管理的建立，这些举措深入人心、掷地有声，为我们秦岭地区生态环境保护指明了方向，夯实了基础，提供了有力保障。

二、秦岭生态环境保护工作的见解

去年以来，我们扎实推进秦岭地区违规建筑和生态环境突出问题专项整治工作，严格按照“四个彻底”要求，抓紧做好专项整治及后续扫尾工作，确保如期完成整治任务；严格按照中省部署要求，采取过硬措施，形成高压态势，依法依规严厉打击乱搭乱建、乱采乱挖、乱排乱放、乱砍滥伐、乱捕乱猎等突出问题，目前秦岭生态环境保护工作取得了阶段性成效。

但在取得阶段性成效同时，我们也要清醒的认识到我们目前所存在问题。一是生态环保意识差，管理体系尚未健全，是生态环境保护工作中的牵马索；二是政治站位不高，纪律意识淡薄，是生态环境保护工作的绊脚石；三是官僚主义，形式主义，弄虚作假依旧是生态环境保护工作中的拦路虎。如何进一步做好秦岭地区生态环境保护工作是值得我们思考，我想我们应该在以下几个方面狠下功夫。

提高政治站位，坚决贯彻落实总书记重要批示精神。我们要牢固树立“四个意识”，不断学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把保护秦岭这一我国重要生态安全屏障不断向纵深推进，深刻理解秦岭生态环境保护的重大意义。以“扭住不放，一抓到底，克难攻坚”的决心，以“彻底查清、彻底排查、彻底整治、彻底查处”为抓手，扎实推进秦岭生态环境保护整治工作，确保持之以恒地有效地把秦岭保护好。

坚持打击整治与作风整治双管齐下。我们既要严格执行秦岭生态环境保护《条例》，严守生态保护红线，严控建设开发范围，严厉打击乱砍乱伐、私采滥挖、乱排乱放等行为，坚持举一反三、彻底治理，开展覆盖秦岭全域的生态环境问题排查和整治行动，坚决遏制秦岭生态环境破坏现象。同时也要严格作风纪律，加强督促检查，严格落实生态环境保护“党政同责”“一岗双责”，严肃追究问责各类违纪违法和“不作为、慢作为、乱作为”等问题，引导干部群众强化秦岭保护意识，形成保护秦岭生态环境的工作合力。

坚持科学治理与依法治理相结合。系列秦岭生态环境保护条例的修改以及发展规划的提出，为我们提供了科学有效的管理依据。因此，就要求我们发展中要明确开发区域，坚持科学开发、科学治理，依法开发、依法治理。比如，以采取自然恢复为主与人工修复相结合的原则，采取封育保护、退耕禁牧、还林还草和植树造林、水土保持等措施，提高植被覆盖率，持续改善秦岭的生态环境;严肃查处企业的主体责任，逐一认定破坏生态环境、占用土地、污染河道水环境等违法行为，深入细查违规建筑、违法开采背后存在的审批、监管等环节问题，加大追责问责力度，扎实推进整治工作，真正还秦岭以宁静、和谐、美丽。

加强宣传引导，形成全民参与齐抓共管良好局面。随着秦岭地区违规建筑及生态环境突出问题整改等重点生态环保保护工作的深入推进，群众的生态环保意识在不断的增强，初步形成了宣传、引导的良好契机。因此，就需要我们抓住机会，深入做好宣传、引导，推动从意识向意愿转变，从意愿向行动转变，以行动促进认识提升，知行合一，积极参与生态环境事务，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会氛围，让绿水青山就是金山银山的理念得到更深入认识和实践、结出丰硕成果。

第三篇：保护母亲河我们在行动

保护母亲河我们在行动

——山东政法学院刑事司法学院泉城义工青年志愿者联合会保

护母亲河活动

为了保护母亲河，宣传环保意识，响应“学雷锋，学英模”双学月活动，根据创先争优方案要求，山东政法学院刑事司法学院泉城义工志愿者联合会于3月5号日到黄河森林公园开展了保护母亲河活动。

参加此次活动的泉城义工青年志愿者联合会的18名成员，由实践部副部长田欣带队于7：30从山东政法学院准时出发。伴随着一车的歌声，同学们热切的期待着此次行动。到达黄河森林公园后，大家立即投入到环保活动中。成员们兵分两路，沿着不同的方向开始了今天的活动。大家捡拾垃圾、清理枯枝，在容易引起人们注意的地方，树立起环保小牌子。活动中大家在欢歌笑语中既美化了母亲河的面孔又宣传了环保意识，收获颇丰。但看到到处乱扔的垃圾，大家感到环保形势依然不容乐观。

此次活动历时两个多小时，体现了我院志愿者积极奉献的精神，响应了我校双学月活动宗旨。同时我们呼吁更多的人热爱环保，加入到志愿者行列，保护我们的母亲河，保护环境，爱护我们共同的家园。

刑事司法学院2010年3月8日

第四篇：保护母亲河我们在行动

保护母亲河—我们在行动

—— 关于湘江污染调查

长沙市天心区黑石小学

指导教师

刘岳峰

指导机构

长沙市市天心区青少年辅导员协会

一、活动背景

全长856公里的湘江，被喻之为湖南的“母亲河”。可是，曾经美丽温婉的母亲河，如今在她抚育的儿女的肆意索取下越来越累了„

曾经水天相连浪遏飞舟、两边枫作岸数处橘为洲的湘江，蜷缩在空旷的河道里，萎缩得只剩下一湾浅浅的浊流，从流速上看，柔缓得几乎快要失去前行的动力，这就是我们回报母亲的方式吗？静静地看着眼前的湘江，或许我们不知道，我们的母亲一直都在无声地哭泣着，为她日夜抚养的子女，然而纵使这样，她依旧努力的将泪水融入它越来越虚弱的身体，以此壮大自己为自己的身体加入新鲜血液，只为可以多照顾自己的儿女，这就是湘水的爱，无声又细腻„

现在的湘江母亲，很累了，再也无法照顾好她的子女了。终于可怕的后果降临了„

保护湘江，直接关系到全流域3000多万人民的生存和生活。所以现在的我们应该迅速行动起来，母亲河现在需要我们来呵护了。

二、活动目标

（1）了解湘江在湖南、在长沙的重要性。（2）分析湘江被污染的原因。

（3）如何保护湘江。

三、活动重点与难点

重点：找出湘江被污染的原因。

难点：对湘江的污染源进行分析，需要学生到江边去调查,学生安全问题尤为重要。

四、活动研究方法

（1）文献研究：通过报刊、网络收集资料，相找相关信息。（2）问卷调查：设计调查问卷，通过问卷调查，了解湘江现状与政府出台的保护湘江的有关政策。

（3）现场调查：深入渔民家和湘江附近居民家进行实地调查，获取有关数据。

（4）谈话访问：与湘江附近的居民和渔民进行交谈、访问。

五、活动过程

（一）第一阶段：查阅走访——湘江资料大搜集

1、查找资料

2013年7月12—20日，利用近一周的课余时间，资料查阅搜集组到图书室、网络教室等，查阅了与湘江有关的有关知识，并做了详细的记录。

2、走访调查

在走访之前，我们首先组织学生编制了走访调查表，主要内容包括：湘江水质状况对生活质量的影响大吗？主要污染源是什么？看到别人往河里扔垃圾时你的做法？湘江水污染严重吗? 现在的与以前相比怎样？再生水进入家庭态度如何？等等。然后，由学校协调，工作小

组牵头，班主任配合，利用综合实践活动课，组织学生到有关部门、进行了走访调查。

走访技术部门。2013年8月22日上午，走访咨询组的学生首先来到长沙市天心区水利局，向多年从事湘江研究的专家请教。专家非常热情地接待了同学们，详细地介绍了属于天心区这一段湘江的现状并耐心地解答了同学们提出的许多疑问。

湘江目前正面临这严重的污染问题。据环境统计局资料显示，株、长、湘位居全省环境污染前三名。湘江流域工业污染主要来自化工、有色、钢铁三大行业，这三大行业排放废水占长株潭三市废水排放总量的73%。虽然污染严重，但这些产业在长株潭产业结构中所占比重很大。作为具备巨大发展潜力的中部城市群，湘江为长株潭提供了

丰富的水资源，是长株潭发展得天独厚的优势所在。正因得湘江之利，长株潭地区成为国家重化工业布局重点，特别是株洲和湘潭两市，密集分布着株冶、株化、湘钢等特大型国有企业。密集的重化工业布点为湘江带来了沉重污染负担。虽然污染严重，但这种以环境换经济的做法一直在延续。

（二）第二阶段：走近湘江——污染原因大调查

1、调查过程

实地调查8月23日—9月23日。为了既能使学生参与其中，又能使学生学到调查方法和使用具的技巧，在调查之前，我们本着就近方便的原则，确立了一些调查点，并周密考虑，尽量避免途中可能出现的一切不安全因素。具体安排如下：

（1）分组活动：学生每5人为一个活动小组，并确定1人为组长，做好观察、记录、照相等任务分工。在学生活动开始前，教师先进行示范讲解要领及注意事项。随后学生分头进行调查活动。（2）为确保实地调查的范围、对象、时间具有广泛性和代表性，我们根据不同季节特点，实地调查活动自8月下旬开始至9月23日结束，持续时间一个多月，各活动小组先后10余次到湘江旁边和附近的渔民家进行了实地调查，并记录了大量的调查数据。

（三）第三阶段：结果汇总——整理资料细分析 1、2013年9月30日，实地调查任务基本完成

9月30日，在老师的指导下，同学们对调查的数据信息、资料等开始了收集、整理、汇总统计。对疑惑问题则通过查阅资料或请教

辅导老师帮助解决，并在老师指导下对信息进行了核对，然后又班级为单位将获得的信息进行了汇报交流，运用表格、归纳、记录等方法将调查结果形成文字材料，最后进行了汇总。

2、调查问卷结果统计分析

这次我们准备了三种调查表，一种是在黑石小学前面的菜市场进行随机行人调查用的，一共发出100份，收回98份。第二种是在本校三年级以上进行的校内调查用的，一共发出的100份，收回100份。第三种是到湘江边上对湘江边上的居民进行的随机调查，发出100份，收回了100份。现将调查问卷整理如下：

对一种调查表

1.湘江对人们生活起什么作用

A.观光(17.86%)B.饮用水源头(58.33%)C.对外贸(5.95%)D.游泳(7.14%)E 其他(8.33%)。2.湘江水质状况对生活质量的影响大吗？

A 无影响(0%)B轻微(3.57%)C 较大(51.79%)D 很大(44.64%）3.主要污染源是什么？

A 生活垃圾(33.05%)B 城市生活污水(36.44%)C 农村生活无数(4.24%)D 工厂污水(26.27%)4．看到别人往河里扔垃圾时你的做法？

A无所谓(1.79%)B不认同，但不制止(50%)C 积极制止(48.21%)5．有没有向河里扔过垃圾?

A 从没(66.07%)B偶尔(30.36%)C 经常(3.57%)6.湘江水污染严重吗? A无污染(0%)B轻微(12.5%)C严重(60.71%)D 非常严重(26.79%）7.现在的与以前相比怎样？

A 比以前严重(67.86%)B 没那么严重（19.64%）C 不知道（12.5%）8.再生水进入家庭态度如何？

A 可以完全接受（14.29%）B 有顾虑，只能冲侧（66.07%）C不能接受(19.64%)9．对自己平时的饮用水放心吗？

A 放心(8.93%)B 比较放心(55.36%)C 非常担心(35.7%)10.您居住的地方附近有没有被污染的额河流？ A附近没有河流(3.57%)B有，但没被污染(5.36%0 C轻度污染（71.43%）D重度污染（19.64%）11.您对现阶段湘江水污染治理的情况满意吗？ A 很满意（1.79%）B 一般（32.14%）C 很不满意（55.36%）D 不清楚具体情况(10.71%)12.您有节水习惯吗？

A 有(55.36%)B偶尔(32.14%)C没有(12.5%)13.您关心谁污染情况吗？

A 关心(30.36%)B 有时候去看一下(55.36%)C 不关心(14.29%)14.您认为湘江的治理需要您的力量吗？ A 需要(85.71%)B不需要(14.29%)

1、你知道世界地球日是哪一天吗？

7060504030第一题20100A、3月17日B、4月22日C、5月7日

2、你知道工业“工业三废”是什么吗？

7060504030第二题20100A、废水、废气、废渣 B、废料、废水、废品

3、你认为湘江长沙段水质怎么样？

504030第三题20100A、很差B、较差C、较好D、很好E、不知道

4、你觉得湘江长沙段环境保护工作做的怎么样？

504030第四题20100A、很差B、较差C、一般D、较好E、很好F、不知道

5、你认为湘江长沙段水环境的主要污染是什么？

3530252015第五题1050A、农业污染B、工业污染C、生活污染D、无污染E、不知道

6、如果有人向湘江倾倒垃圾，你是否会上前劝阻？

60504030第六题20100A、会B、可能会C、不会

7、你是否经常参加环保方面的志愿者活动？

***A、偶尔B、经常C、从不第七题

8、你认为要保护我们的母亲河湘江主要需要哪些方面的力量（可多选）？

1008060第八题40200A、政府部门B、舆论媒体C、每个公民D、社会制度

根据这两个调查表的总结，同学们做了简单的总结：

1.湘江不但冬春季节（枯水期）水质最差，而夏秋季（丰水期）水质也较差，说明了湘江已经受到一定程度的污染，威胁到了湘江中下游人们的生活。

2.湘江上游污染较轻，水质较好；而中下游污染较重，威胁到了人们的生产生活。

3.湘江污染点源主要来自化工、冶炼厂矿企、城市生活污水，面源主要来自农村化肥、农药和群众开矿采砂等。

4、生活、工业垃圾污染：动物的尸体，生活、工业垃圾在河滩上随处可见，在河滩上放眼四望，如同进入一个大型垃圾站。

5、“水上餐馆”对湘江水环境，水生物的破坏：沿岸河堤向南，渔民们用渔船拼成了一排“水上餐馆”，食客们可以在这里尽情享用河里打上来的鱼虾。我们可以很明显的看到，在船与船之间的船舷结合处，飘浮着一些塑料袋和玻璃瓶，烟头，还有瓜子壳。

6、挖沙船泛滥：在湘江河上到处可以看到挖沙船，他们疯狂挖掘，它们是导致河床千疮百孔的罪魁祸首。

（四）第四阶段：宣传推广——活动拓展巧延伸

1、在班上开展“爱湘江，美湘江——保护母亲河”的主题班会。通过这个主题班会，同学们全面认识了湘江在长沙的地理位置，湘江对我们生活的重要性，以及在了解了近十几年来湘江遭到的破坏污染以后为湘江的未来担忧。更加清醒的意识到保护湘江的紧迫性。

心系母亲河—湘江（认真听湘江的知识）

保护环境，从我做起

2、写“保护母亲河——我们在行动”倡议书

班会结束后，同学们自发组织写了关于保护湘江的倡议书，同时开展了“最爱母亲河，我愿意”的签名活动。在学校国旗下讲话向全校宣读，呼吁全校师生行动起来加入到保护湘江的行列中。并利用课余时间在全校宣传有关湘江的信息，以及告诉同学们应该怎么去保护湘江。这项活动得到了校领导的大力支持和全校师生的积极配合。

宣读倡议书

国旗下宣传保护母亲河

“保护母亲河—我们在行动”倡议书

亲爱的同学们：

湘江——母亲河,她曾经那么美丽，那么年轻；她给了我们生命﹑尊严和热情；她从远古流淌到今天，孕育了深厚底蕴的湖湘文化；她从高山流向大海，滋润着万顷良田；她从每一个湖湘儿女的心上流过，有笑有泪，有灾难也有丰收；她就像我们的母亲，无私奉献，随岁月流逝而愈见沧桑。而哺育一方人民的母亲河的今天呢？洪水泛滥，泥沙大量增加，白色垃圾到处都是污染越来越严重……对此，作为新世纪青年一代的我们，又岂能袖手旁观?为此，我们特向全校同 14

学发出“保护母亲河”的倡议，保护湘江，从我做起！请大家都快快做保护母亲河的积极参与者吧！

从我做起，从现在做起，积极参加植绿护绿﹑生态体验﹑保护水质﹑节约用水——我们要做生态文明的积极推动者。倡导树立生态道德意识，不断强化生态文明观念，广泛开展走进大自然﹑关爱母亲河，推动人人关爱自然﹑爱护自然﹑崇尚自然的良好氛围的形成。同学们携起手来，共同努力，为实现人与自然的和谐发展；建和谐社会；为促进经济与环境，出我们的贡献吧。为人与自然的和谐与共，为生活更加美好，积极参加保护我们的母亲河行动吧！

倡议人：六年级全体同学

2013-10-20

3、自发组织到湘江边上捡垃圾

在调查过程中，很多同学感慨湘江实在太美了，是人们休闲放松的好去处，但是同时由于湘江岸边的垃圾桶太少，也造成了更为严重的环境污染。给美丽的湘江增加了许多不和谐的场景。所以，在周六下午学生自发组织起来，决定到湘江边上去捡垃圾，为保护湘江的美丽贡献自己的力量。

美丽的湘江

保护母亲河—我们在行动

4、在班上进行了“保护母亲河—我们在行动”的绘画比赛、手抄报比赛。

优秀作品展

手抄报优秀作品展

五、收获体会

通过这次社会调查，让同学们锻炼了自主学习能力，开拓了学生的课外知识，正好语文中刚刚学完以“珍惜资源，保护环境”为主题的一个单元的课文。这次综合活动一方面能加深同学们对课文的理解，感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应该珍惜资源，保护环境。另一方面真正运用了“联系实际，深入思考”的读书方法。最后能切实的鼓励学生行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。

在这次活动中，同学们充分发挥自己的主动性，运用“发现问题—提出问题——解决问题——总结”的方法去处理问题，遇到不理解的，能够正确的使用网络和有关资料去获取有效的信息。真正的做到了理论联系实际，将书本知识用于实际生活中，这样才达到了教学的真正目的。

通过调查，同学们注意到大托铺到黄合村这一段湘江风景特别优美，可是岸边污染太严重，多数是到附近休闲乘凉的居民带来的生活垃圾，此外我们发现沿江几乎没有垃圾桶。这也是造成湘江环境严重被污染的罪魁祸首。

整个活动中，学生学到了知识也感受到了快乐。多数同学都提议要多开展这样的活动。

第五篇：爱护动物 保护地球 我们在行动

爱护动物 保护地球 我们在行动

“我数过了，‘世界灭绝动物公墓’中，刻着不同鸟类或兽类名字但却倒下的墓碑一共有99块。”

“这儿写着呢，麋鹿是在1900年灭绝的。”

全国科普日期间，北京市丰台区东高地第三小学二年级一班自发组织的“麋鹿苑自然体验营”活动，让同学们既兴奋又震撼。被分成4个小组的“爱心使者”们，手拿任务书在北京南海子麋鹿苑里一路“寻宝”，在自然知识、科普知识以及智力闯关等串联起来的活动中，孩子们寻到的“宝贝”，是有趣问题的答案、近距离亲近动物的新奇感受，以及爱护动物、保护地球的直观体验。

麋鹿是中国特有的物种，但它的正式英文学名却以外国人的姓氏命名；它曾在中国生活了数百万年，20世纪初竟在故土绝迹；20世纪80年代，它又远涉重洋，重返故乡。麋鹿曲折的命运，麋鹿保护中蕴含的自然科学、中华历史文化、环境保护，乃至爱国主义意义等等内涵，紧紧“抓住”了同学们，也深深地打动了同学们。

资料显示，东高地三小二一班同学来到的北京南海子麋鹿苑博物馆即北京麋鹿生态实验中心，作为距北京市区最近的以麋鹿及其湿地生态为主的户外生态博物馆，从1985年建立至今，在麋鹿种群扩大、生物多样性保护、湿地生态恢复等科研方面成绩突出，在环境教育、生物教学、生态文化、爱国主义教育等科普方面也成就斐然。2006年麋鹿苑被列入北京市7家免费对社会公众开放的公园、博物馆，2008年又再次被列入29家免费开放博物馆，参观人数则持续增长，每年达20余万人次。如今，千亩苑区内，科普教育设施到处可见，强烈的自然生态保护气氛沁人心扉。

同学们在麋鹿传奇展示陈列中，通过灯光、多媒体触摸屏、实物等丰富多彩的形式，了解了麋鹿的曲折身世、生活与生理特征，也了解了麋鹿苑的自然生态情况及相关科普知识；科普生肖园里，雀跃在十二座融汇天人合一理念和文理兼容的青铜生肖雕塑周围，同学们找到了自己的属性，还形象地感受了我国的生物多样性和文化多样性；在“世界灭绝动物公墓”，同学们悉数研读“墓碑”上已经灭绝的鸟类或兽类的名字，而像塌了的多米诺骨牌，一块压一块倒在地上的墓碑，让同学们知道了每一个物种灭绝后，与它紧密相关的10到30个物种也会随之灭绝的科学知识„„

二一班的班主任刘淑静老师表示，科技教育一直是东高地三小的教育特色之一，学校身处中国运载火箭技术研究院这个“航天城”里，浓厚的航天科技氛围让孩子们对科普有种自然的亲近之感。这次“麋鹿苑自然体验营”活动是平时学校科技教育的校外延伸，而这种亲近大自然、了解野生动物、培养孩子爱心的自发的科普活动，二一班还在策划，还将陆续开展。

“麋鹿苑自然体验营”活动结束时，参加活动的同学们以“爱护动物，保护地球”为主题，共同创作了一幅长卷画，他们说，要把这幅画带回学校，要把这次活动永远留在记忆里。