德语七类从句总结（精选五篇）

第一篇：德语七类从句总结

徳语各类从句宝典

在徳语中，从句会使句子的结构更加复杂。但是，它也是很有规律的。Johnson 以为，掌握从句的关键在于把握两点：首先是连词和变位动词构成的“框结构”；还有就是相关的连词同介词用法的相互转换。通常，我们将徳语中的主要从句类型分为宾语从句、时间状语从句、方式状语从句、真实条件从句、结果状语从句、原因状语从句、让步状语从句等7大类型，以下将逐一详细阐述。

1、宾语从句

定义很简单，一个从句作及物动词的直接宾语或者担当一个不及物动词后面的介词宾语。因此，很明显，我们又可以把它细分为直接宾语从句和介次宾语从句2大类。)直接宾语从句：这类动词往往本身可以直接跟一个第四格宾语；然而，当从句所表达的意思无法在一个名词中体现时，就需要引如直接宾语从句。这些词往往是 wissen / erwarten / hören / erfahren / glauben / finden / fühlen / sagen / berichten等； 例：Ich weiß doch nicht, daß er schon seit drei Jahren geheiratet hat.Wir erwarten, daß Sie so bald wie möglich in Shanghai ankommen können.Wir erwarten Ihre baldige Ankunft in Schanghai.Ich habe nie gehört, daß es morgen stark regnen wird.Der Chef hat mir nicht gesagt, ob er morgen einen Termin hat.Die Firma hat nicht entschieden, ob sie im nächsten Jahr geschlossen wird.阶段小结：以上这种直接宾语从句，它的连词一般有2个，daß 和 ob。如果后面从句是一个肯定句，那么就用 daß；如果是一般疑问句的话，就使用 ob。

在直接宾语中，还有种类型，就是用大量的疑问词作连词，来表示主从句的逻辑关系。这类词有 was / warum / wann / wie / wohin / woher / wie viele等，例如： 例： Ich habe nicht gewusst, warum er immer gesund und jung bleiben kann.Niemand hat mir gesagt, wann der Film beginnt.Ich muss erfahren, wie man gut Deutsch lernen kann.Ich habe gesehen, was der fremde Mann im Haus gemacht hat.2)介词宾语从句：有些不及物动词或者反身动词要求后面有相应的介词搭配，这时候就必须先写出相应的代副词，然后跟上一个daß引导的宾语从句，例如： 例：Wir hoffen darauf, daß du uns bei dieser Frage einmal hilft kann.Wir hoffen auf deine Hilfe bei dieser Frage.Deine Mutter freut sich darüber, daß ihr Sohn in Shanghai angekommen ist.Deine Mutter freut sich über die Ankunft ihres Sohns in Shanghai.阶段小结：介词宾语从句往往可转换成一个直接的名词或者名词结构，担任动词的第四格宾语，因此把动词变成相应的名词就成为关键的一步，且德国人倾向于使用名词结构！

2、原因状语从句

顾名思义，主从句之间存在前后因果的逻辑关系，一般用连词 weil / da。weil 用得更频繁一些，而da 则通常表示众所周知的原因。

例： Ich heirate ein schönes Mädchen, weil ich sie liebe.Da die Weihnachten vor der Tür steht, muss man sich dafür vorbereiten.1)weil / da 引导的原因状语从句经常可以和一些表示因果关系的副词相互替换，但是需要注意的是这些副词后面的语序，这些词通常有 deshalb / deswegen / denn等： 例：

Ich heirate ein schönes Mädchen, weil ich sie liebe.= Ich liebe ein schönes Mädchen, deshalb heirate ich sie.(反语序)

= Ich heirate ein schönes Mädchen, denn ich liebe sie.(正语序)

= Ich liebe ein schönes Mädchen, deswegen heirate ich sie.(反语序))weil / da 引导的原因状语从句也经常可以同介词 wegen表示的因果关系替换： 例：Heute kann ich nicht zum Unterricht gehen, weil ich krank bin.= Wegen meiner Krankheit kann ich heute nicht zum Unterricht gehen.3、让步状语从句

该类型表示从句发生的动作并不影响主句动作的进行，也就是说主句的动作依然发生，故而称之为“让步关系”，连词用 obwohl / wenn auch。

例： Obwohl es draußen stark regnet, gehe ich noch zum Unterricht.Wenn auch meine Mutter dagegen ist, heirate ich das schöne Mädchen.)obwohl 引导的让步状语从句经常可以和表示让步的副词trotzdem转换，并且后面用反语序，中文的解释为“尽管如此/即使如此”。

例：Heute gehe ich noch zum Unterricht, trotzdem regnet es draußen stark.Obwohl es draußen stark regnet, gehe ich noch zum Unterricht.Meine Mutter ist stark dagegen, trotzdem will ich das schöne Mädchen heiraten.Wenn auch meine Mutter dagegen ist, heirate ich das schöne Mädchen.)另外，obwohl 引导的让步状语从句还可以和介词 Trotz 表示的让步关系互换。例：Obwohl es draußen stark regnet, gehe ich noch zum Unterricht.Trotz des starken Regens gehe ich heute noch zum Unterricht.Wenn auch meine Mutter dagegen ist, heirate ich das schöne Mädchen.Trotz der Gegenmeinung meiner Mutter will ich das schöne Mädchen heiraten.阶段小结：表原因的介词wegen和表让步的介词trotz后面都跟第二格名词！！

4、时间状语从句

这是相当重要的从句，定义不再赘述。常用的连词有 wenn / als / bevor / nachdem / seitdem 等，以下逐一阐述：)wenn 引导的时间状语从句：表示任何一个时间段内反复发生的动作，也就是说，主句和从句在时态上必须完全一致，要么都用现在时；要么用过去时或者现在完成时。例：Wenn ich jeden Morgen frühstücke, höre ich gern Radio.(现在时)

Wenn er im Zimmer las, machte ich auch die Gartenarbeit.(过去时)

Wenn sie die Hausaufgabe fertig gemacht hat, habe ich auch sie gemacht.2)als 引导的时间状语从句：同 wenn 不一样，它表示过去发生的一次性的行为。例：Als ich noch klein war, liebte ich ein schönes Mädchen.Als ich sechs Jahre alt ist, ging ich in die Grundschule.Als ich in Deutschland blieb, arbeitete ich als Ober im Restaurant.)bevor 引导的时间状语从句：表示主句的行为先于从句的行为，因此从时态上讲，主句的时态要比从句时态早一个时间段。

例：Bevor wir fernsehen können, müssen wir die Hausaufgaben fertig machen.Bevor ich China verließ, hatte ich noch ein paar Freunde getroffen.bevor 引导的时间状语从句经常可以同介词 vor 表示的时间关系互换使用。例：Bevor ich frühstücke, muss ich die Zähne putzen.Vor dem Frühstück muss ich die Zähne putzen.Bevor wir fernsehen können, müssen wir die Hausaufgaben fertig machen.Vor dem Fernsehen müssen wir die Hausaufgaben fertig machen.)nachdem 引导的时间状语从句：表示主句的行为后于从句的行为，因此跟 vor 相反，在时态上，主句的时态要比从句时态晚一个时间段。

例： Nachdem wir die Hausaufgaben fertig machen, können wir fernsehen.= Bevor wir fernsehen können, müssen wir die Hausaufgaben fertig machen.Nachdem ich noch ein paar Freunde getroffen hatte, verließ ich China.= Bevor ich China verließ, hatte ich noch ein paar Freunde getroffen.nachdem 引导的时间状语从句也可以和 nach 表示的时间关系互换使用。例：Nachdem ich meine Frau geheiratet habe, liebe ich sie nicht mehr.= Nach der Heirat liebe ich meine Frau nicht mehr.Nachdem wir zu Abend gegessen haben, machen wir einen Spaziergang.= Nach dem Abendessen machen wir einen Spaziergang.5)seitdem 引导的时间状语从句：表示一个持续发生的动作，往往从句中的时态用现在完成时或者过去完成时，表明从句的动作持续到从句也发生。

例：Seitdem ich Johnson kennen gelernt habe, kann ich gut Deutsch lernen.Seitdem ich meine Frau geheiratet hatte, liebte ich sie nicht mehr.Seitdem wir einen Sohn gehabt haben, liebte meine Frau mich nicht mehr.同样地，seitdem 引导的时间状语从句经常可以和介词 seit表示的时间相互换。例：Seitdem ich meine Frau geheiratet hatte, liebte ich sie nicht mehr.= Seit meiner Heirat liebte ich meine Frau nicht mehr.阶段小结： nach / vor / seit 三个介词后面全部跟名词第三格！！

5、方式状语从句

从句的行为表达了主句动作的方式，主要连词为 indem / dadurch......daß；后面的结构是一个分割结构，dadurch在主句中，daß引导从句。

例：Johnson hat schon gut Deutsch gelernt, indem er jeden Morgen immer Texte laut vorlesen.Johnson verdient viel Geld, indem er jeden Tag sehr fleißig arbeiten.Johnson verdient dadurch viel Geld, indem er jeden Tag sehr fleißig arbeiten.方式状语从句经常可以和介词 durch 表示的行为方式所互换使用。例：Johnson verdient viel Geld, indem er jeden Tag sehr fleißig arbeitet.= Johnson verdient dadurch viel Geld, indem er jeden Tag sehr fleißig arbeiten.= Durch tägliche fleißige Arbeit verdient Johnson schon viel Geld.6、真实条件从句

由 wenn / falls 作为连词，从句表示主句发生的条件，并且是真实的。例：Wenn du noch Fragen hast, bitte rufst du mich am Montagmorgen an.= Falls du noch Fragen hast, bitte rufst du mich am Montagmorgen an.7、结果状语从句

从句的动作表示主句行为的一个结果，最常用的连词是 so......daß，同前面的 dadurch......daß一样，它是一个分割结构，so在主句中，后面可以跟形容词或者副词；daß 后面引导一个结果状语从句。

例：Er steht so früh auf, daß er den ersten Bus erreichen kann.Sie hat so viel Geld, daß sie alles auf der Welt kaufen kann.China spielt so schlecht, daß niemand das Fußballspiel ansehen will.Ich liebte so das schöne Mädchen, daß ich sie endlich geheiratet habe.徳语从句精辟总结

1、从句语序)只有动词变位： 主句，连词 + 主语 + 变位动词(现在时 / 过去时)； 2)带情态动词：主句，连词 + 主语 + 动词原形 + 情态动词变位；)情 + 完成时：主句，连词 + 主语 + 过去分词 + 助动词原形 + 情态动词变位； 4)被动态：主句，连词 + 主语 + 过去分词 + 助动词时态变位；)情 + 被动态：主句，连词 + 主语 + 过去分词 + 助动词时态变位 + 情态动词变位

2、连词与介词转换规则)nachdemvor + D 3)seitdemwegen + G 5)obwohldurch + A

第二篇：德语比较从句

比较从句

während（而，却），表示行为的对立

Während es gestern schön war, ist es heute schlecht.Während in China der Sonntag ein Einkauftstag ist, sind die Laden in Deutschland am Sonntag geschlossen.在中国，星期天是采购的日子；而在德国，商店在星期天都停业。wie（如同，正如），表示相同的比较

Ich erzähle es, wie ich es gehört habe.Die Stadt ist so schön, wie ich mir gedacht habe.als（比...更）表示不同的比较，主句中常有形容词或者副词的比较级，或者表示区别的词

Die Stadt ist noch schöner, als ich gedacht habe.Sie arbeitet anders, als du gearbeitet hast.她干的可跟你干过的不一样。

je...desto/umso（越...越...）表示主、从句说明的情况变化是成比例的，句中通常需要用形容词比较级。

Je älter er wird, desto klüger wird er.Je dunkler die Nacht ist, umso heller werden die Sterne.Je moderner die Technik ist, desto höher wird die Produktion steigen.技术越先进，产量提得越高。

第三篇：德语时间从句总结

德语时间从句总结

1.wenn, als

当„„的时候

wenn 可用于各种时态，表示多次性、重复性的行为。

如果从句位于主句前，常可在从句前加上jedesmal和immer表示强调。

jedesmal wenn, immer wenn 可以用sooft 代替。

als 只用语过去时，表示一次性的行为。

【Übungen】

请把下面句子变成以wenn或als引导的时间从句。

1.Ich war im vorigen Sommer in Wien.Ich besuchte meine Freunde.2.Der Junge war sechs Jahre alt.Da starben seine Eltern.3.Ich hatte in den Semesterferien Zeit.Ich ging immer Geld verdienen.4.Man senkte den Vorhang.Ich verließ das Theater.2． während, solange

以während引导的时间从句表示主句的动作在从句的动作进行过程中发生，回答wann提出的问题；主句与从句的时态一般一致；从句可位于主句之前，也可位于主句之后。

während, solange 都表示两个或多个同时发生的行为。主从句时态一般一致。

z.B.Während ich arbeite, höre ich Musik.solange: 表示主从句动作同时开始，同时结束。

z.B.Solange er studierte, wer sie berufstätig.Solange sie hier bleibt, warte ich auf sie.3． bevor, ehe

bevor意为“在„„之前”, 由其引导的复合句，主句的动作发生在从句之前。一情况下主从句用一样的时态。在意义相同时可以用ehe代替bevor.4． nachdem

nachdem意为“在„„之后”, 主句的动作发生在从句之后。如果主句的时态为现在时或将来时，从句即为现在完成时；主句的时态为过去时或现在完成时，从句即为过去完成时。

5． seitdem, seit

seitdem和seit意为“从„„以来”，由其引导的时间从句表示主句的动作自某一时刻开始，延续到讲话人说话时为止，回答seit wann提出的问题；主句和从句可用相同或不同时态；从句一般前置。

对于seit引导的从句来说，如果发生在过去的行为是一次性的，只是他的有效力持续到现在，则主从句中的时态不一致。

z.B.Seit man das Verkehrsschuld hier aufgestellt hat, passieren weniger Unfälle.6． sobald

一旦，一......就......主句行为紧接着从句行为而发生，有时用sowie, kaum dass 代替

Sobald Heinrich die Prüfung gemacht hat, beginnt er seine Arbeit.Sobald die Gäste in den Saal kommen, beginnt das Konzert.7． bis

bis意为“到„„时为止”，它引出的时间从句表示主句的动作延续到从句动作发生时为止，回答bis wann提出的问题；主句和从句可用相同或不同的时态。

第四篇：德语总结3

德育工作总结

进化中心学校

陈新

本学期我校德育工作在坚持“人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校”的办学理念和坚持“构建人人讲团结的校园，创设人人会学习的儒雅校园，建设人人爱健体的阳光校园，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现简要总结如下：

（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。

1.发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。

2．加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。

3．加强班主任工作的管理和指导。

（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、以活动为载体，增强德育工作的针对性和实效性。学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，学生统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀学生进行国旗下讲话，使学生在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华。

2、大力开展安全教育。结合安全教育月，学校大力加强了安全教育和法制教育，组织了以“珍爱生命”为主题的主题班会和知识竞赛。

3、充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。

4、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。

5、积极开展阳光健体活动，引导学生学会健体，增强健康意识，打造人人会健体的阳光校园。

（三）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

（四）以法制教育为突破口，加强对学生的行为规范教育。

政治教师利用学科优势，在教学中对学生进行法律知识渗透教育，并多次开展法律知识教育讲座，而且带领部分班级学生到港区***大队参观交通事故图片展，使学生亲眼目睹了由于违反交通规则而造成的悲剧，增强了学生的法制意识。

第五篇：德语动词总结

动词总结

1.arbeiten

aus/:编写；（plan，vortrag）

be-:处理；

ein/:使入门；

ueber-:修订；加班

ver-:加工；

2.bauen

ab/:拆；

an/:种植；

auf/:建设；

aus/:扩建；

ein/:装入；

er-:建成；

zu/:添筑堵缺

3.brechen

ab/:中断；

an/:动用；

auf/:打开，启程；

ein/:强行进入

ge-:缺乏；

unter-:中止；

ver-:犯罪；

4.bringen

an/:安装；

auf/:搞到；

ein/:收入；

um/:杀死，自杀

er-:产生；

unter/:住下；

ver-:度过；

vor/:表达；

5.fallen

ab/:落下，逊色；

an/:攻击（vt），积压（vi）；

auf/:引人注目；

aus/:取消，停止；

be-:侵害；

ein/:想到；

ent-:分摊；

ge-:喜欢；

ver-:衰败，过期；

zer-:倒塌；

zu/:关上；

6.fassen

ab/:编写；

an/:碰，撞；

auf/:理解；

be-:从事；

er-:理解；

ver-:编写；

zusammen-:总结；

um/:包括

7.fuehren

ab/:押走；

an/:提及；

auf/:表演；

aus/:输出；

ein/:输入；

ent-:绑架，劫持；

durch/:实施；

ver-:诱惑；

vor/:演出；

zu/:供给，输送；

8.geben

ab/:交出；

an/:说明，炫耀；

auf/:放弃；

aus/:支出；

er-:表明；um/:包围，环绕；

ueber/:递交；ver-:分配，白费；

vor/:借口；

zu/:承认；

9.gehen

ab/:离开；

an/:与……有关，就……而言；

auf/:上升；

aus/:用光，耗尽；

be-:做蠢事；

ein/:进入；（thema）

ent-:幸免；

er-:发出；

um/:对待，打交道；

unter/:下降；

ver-:流逝；

zer-:溶化；

zu/:向……求和，重言与好；

10.halten

ab/:抵挡（vt）;举行（vi）；

an/:停止；

auf/:逗留；

aus/:忍受；

be-:保留，记住；

ein/:遵守；

ent-:包括；

er-:得到；

unter-:聊天；

ver-:举止；

zu/:堵住；

zurueck/:保守，含蓄；

11.handeln

ab/:（经讨价还价）买下；

be-:对待；

ver-:谈判；

12.hoeren

ab/:偷听；

an/:听起来；

auf/:停止；

er-:听到；

ge-:属于；

heraus/:听出；

ueber-:听不见；

um/:四处打听；

ver-:听错；

13.kommen

ab/:迷路；

an/:到达；

aus/:与……合得来；

auf/:产生，流行；

be-:得到；

bei/:对付；

durch/:（电话）通了；

entgegen/:迎面而来；

nach/:随后来；

um/:死亡；

vor/:发生；

vorbei/:路过；

unter/:找到住处；

14.legen

ab/:通过考试；

be-:占用，证明；

fest/:确定；

zu/:添置；

15.machen

ab/:商定；

durch/:经历不愉快的事；

vor/:示范；

16.nehmen

ab/:减少；

aus/:例外；

ueber-:接过；

17.raten

an/:修建；

bei/:附入，加进；nieder/:放下；

an/:开；

nach/:模仿；

ver-:遗赠；

an/:猜测；

be-:行为；

unter/:行动；

aus/:陈列；

er-:撂倒；

dar/:阐明；

ueber-:考虑；

ver-:搬迁； auf/:上路，动身；

aus/:关，有影响；

nieder/:屠杀；

zu/:关上，合上；

auf/:拍摄；

zu/:增加；

ent-:得知，提取；

ver-:审问；

vor/:打算；

ab/:劝阻；

an/:建议；

be-:咨询；

er-:猜中；

ge-:陷入；

ver-:泄露；

vor/:贮备，存货；

zu/:建设；

18.sagen

ab/:取消；

aus/:说明；

ent-:舍弃；

unter/:禁止；

19.schlagen

ab/:砍下，拒绝；

beschlagnahmen:没收；

um/:卷起衣服领子；

unter/:侵略；

20.schlieβen

ab/:完成学业；

auf/:打开；

um/:包围；

21.sehen

ab/:除去；

an/:通知；

be-:说，表明；

durch/:广播通知；

zu/:同意；

an/:布告，袭击；

er-:打死；

ueber-:粗略估计；

vor/:建议；

an/:连接；

be-:决定；

ein/:包括在内；

an/:被看作；

auf/:背诵； ein-:悄悄告诉……；ver-:失误，拒绝；

auf/:加价；

nieder/:镇压；

aus/:排除；

er-:开采，开发；

zu/:关上

be-:观察；

durch/:浏览；

er-:看出；

ueber-:漏看；

um/:回头看；

ver-:配备；

vor/:打算；

zu/:注意看；

22.setzen

ab/:取下；

an/:接，缝；

auf/:戴上；

aus/:丢弃；

be-:占领；

er-:替代；

ueber-:翻译；

ver-:调动；

zu/:添加；

23.sprechen

ab/:约定；

an/:打招呼；

be-:商谈；

ent-:符合；

ver-:承诺；

zu/:判给；

24.stellen

ab/:关；

an/:开；

aus/:展览，开证明；

be-:订；

ent-:丑化，歪曲；

er-:完成；

um/:重新摆放；

ver-:调错，伪造；

zu/:投递；

25.tragen

durch/:贯彻，执行； ueber/:把……渡过河；

um/:销售；

aus/:发音；

wider-:反对；

auf/:搭起；

ein-:雇佣，调节，停止；

her/:生产，制造;

vor/:介绍，想象；

ab/:夷为平地；

an/:提供；

auf/:委托；

be-:总计；

er-:忍受；

nach/:补充;

ueber-:直播;

ver-:忍受；

vor/:演奏；

26.treiben

ab/:流产；

aus/:驱逐；

um/:折磨；

27.weisen

ab/:断然拒绝；

aus/表明，驱逐出境；

ueber-:汇款；

ver-:注意；

28.ziehen

ab/:撤离，扣除；

aus/脱下，搬出；

ueber-:透支；

vor/:更喜欢；

an/:推动；

be-:从事；

ver-:打发时间；

an/:指示；

be-:证明；

unter/:教，指导；

vor/:出示；

an/:吸引，穿上；

be-:购入；

um/:搬家；

nach/:仿效；

auf/:找到；

ueber-:夸大其辞；

zu/:漂向；

auf/:表明；

er-:经证实；

hin/:提示;

zu/:分配，指派；

auf/:升起；

er-:教育； ein-:搬入；

ent-:摆脱；

unter/:忍受；

ver-:娇惯；