第一篇:中医针灸传习班心得体会
[中医针灸传习班心得体会]而今四十有三,有三次针灸的经历,中医针灸传习班心得体会。二十年前,从军时,深秋偶感风寒,高热,寒战,幸得战友的父亲——天津大学讲师李先生,施针医治,针刺曲池、合谷、手三里,再少商刺血,半日康复。
经年后,夏末暑湿,身体高热,医师杜女士,在耳部高热点、曲池、手三里、少商针刺放血(血出来是黑紫色的),施术后即刻减轻症状,半日康复。
7月1日,中医针灸班第九期开课,老师亲自给学员腹针,针刺中脘、水分、肓俞、天枢、大横、气海、关元诸穴。入针流畅,胀感得气。自行练习,左侧腰部多日酸痛不通,故左侧天枢进针略滞,留针约五分钟再刺,破,顺进如入水,得气、甚爽!
是日,夜晚就寝,夜间双下肢,膝以下至脚面;上肢肩至指尖;背肩部,奇痒出小疹,发粘汗,心得体会《中医针灸传习班心得体会》。至天明症状祛,神清气爽。自 学 日 志
3日,第二次自习腹针,针中脘、天枢、气海、关元。
中脘、天枢深刺,气海、关元入针一寸。左侧天枢入针遇阻,留针3三分钟再深刺,破,胸口膻中发(咯一声)轻响,胸腹有充满感觉,继续留针30分钟,腹部微热,传导双下肢、双足,温热、微汗。
气海,入针一寸,大痛,坚硬如刺锅底,停针未敢深刺。
为爱妻针足三里,针感正常;三阴交,取穴不准,感谢妻子为中医的贡献精神!
解答:我们的教学,是以简驭繁,中医及针灸的内容浩如烟海,以经典为根基,强调人精气神的整体观。简,简明,以简为心法入手,高屋建瓴,以免乱花渐欲迷人眼也!
第二篇:中医针灸班课程心得
[中医针灸班课程心得](王x,女,1977年生人,某著名机构优秀建筑师)
第二次课体会
(1)针刺
课上老师给我们仔细取穴讲解了马丹阳天星十二穴中的足三里、上下巨虚及内庭穴、阳陵泉穴,太冲、昆仑、太溪穴,委中、承山穴,并一一在同学身上针刺,中医针灸班课程心得。每个人因为骨骼、肌肉的形态不同,穴位位置也要按照不同的比例细心辨别。
之后同学们互扎腹针,经过一周练习,手法都有所提高。邢台的马同学上周第一次扎针就十分干净利落,这周看起来已经很成熟了。
大家的发力方式,大多是直刺,单手发力,男同学王林林最初双手发力直刺,显得不太协调,后来受马同学启发,也改为单手发力。但这种方式当自身内力不足时,碰上质地致密的部位会入皮太浅。我就是这样,床上的同学直喊疼。仔细观察了老师的手法,斜入翻掌,手腕一转,借助动势释放内力,果断深入皮肤。这个发力的过程比直刺行程长,力量一定会大些,加上老师内力强,从选穴、持针刺穴、捻转,三部完成只在须臾间。
我是最后一个扎的腹针,很幸运,白老师亲自扎了五针。这周的感觉没有上周那么痛感强烈,但很快得气。留针大约半小时。和上次不,这次气开始往下走了,先是左腿有麻麻的感觉,紧接着右腿内侧上部不断有跳窜感,然后到了小腿内侧,心得体会《中医针灸班课程心得》。一直不通的右腿有感觉了。
(2)艾灸
白老师给大家示范了温和灸和直接灸。没想到同学们对直接灸还是很热情的,米粒大小的艾绒,直接放在皮肤上,中脘,足三里,涌泉,每穴三壮。在艾绒点燃之后,当火力和皮肤接触时,同学们的痛苦表情各异。我没敢一试,暂时没有勇气,三年前给自己隔姜灸了几次,留了几处瘢痕,后来没有坚持灸下去。老实说,我不喜欢瘢痕,但艾灸确实很舒服,回去试试无瘢痕直接灸法。
白老师一直在给我们讲授灸法的重要处,和祛除寒邪的力量之大。一些阴寒极重的病人,其身体的寒邪也会对医者有不良的影响。无形无相,会趁虚而入,需要谨慎为宜。同学王林林直接灸了三年,对灸法极有经验心得,他和白老师的对话很有意思。
(3)回家服药之后
下课回家,臭屁不断,不一会家里空气混浊。晚上相当疲乏,却难以入眠。腿部内侧的阴经部分不断窜跳。腹针的感觉一直存留。第二天排便量大,浑身发冷。以前看过老师博客,知道这是正邪相交排病反应,并不在乎,只是觉得神衰气乏,想睡觉。艾灸神阙,稍安。周三风和日丽,出门看展,走走停停快五小时,回家之后,后脑头疼不已,时有跳动感。周四仍然头痛,除了脑后,左右两侧也不时窜疼。手边没有针了,在脚上找了些痛点按揉,稍有缓解。晚上头痛逐渐散去。
周五身体依旧很累,左侧嘴角上火,起了一堆小包。下腹痛。
周六,生理期如期而至。下腹较以往轻松,排出较多淤血块。
这周主要和身体斗争了,心神散乱,体会到的针法还未好好实践。只空手练习了进针、捻针,手上没气力,常常把针扎弯。
第三篇:中医班《针灸推拿学》教学大纲
《针灸推拿学》教学大纲
一、课程性质和任务
《针灸推拿学》是祖国医学重要的组成部分。本学科的教学目的,是使学生在学习中医药知识的同时,掌握有关针灸推拿的基本理论、基础知识和基本技能,以便能运用针灸推拿治疗常见病、多发病。
本课程的教学范围以教材为主,教学方法主要是课堂讲授,并根据各科内容,分别以实物、模型、图表、实验操作以及电影、幻灯等教具和设备辅助进行,以加深对教材的理解,增强教学效果。由于本科不仅是一门理论课,也是一门涉及临床多学科的实践课。在学习基础理论知识的同时,必须十分注重实践操作和临床见习、实习,将理论和实践相结合,熟练掌握针灸推拿基本技能。
二、教学时数分配
三、教学内容和基本要求 上篇 经络与腧穴 第一章 经络总论
目的要求:
1.掌握1.1经络学、经络系统的定义
1.2十二经脉的循行、分布衔接规律和十二经脉流注概况。2.熟悉2.1经络系统和组成
2.2奇经八脉的分布、作用、特点。2.3经络生理功能、病理变化。
3.解 3.1十五络脉、十二经别、十二经脉、十二皮部的分布特点、作用及意义。
3.2经络的标本、、气衔和四海的部位及意义。
教学内容: 重点:
1、经络系统的组成、分布特点、作用及意义。
2、经络学说在临床上的应用。教学时数:4 教学方法:课堂讲授,并根据需要选用图表。
第二章 腧穴总论
目的要求:
1.掌握1.1腧穴的定义、分类方法 1.2腧穴的定位方法。
2.熟悉 2.1腧穴的主要治疗作用和主要治疗作用和主治规律。2.2各类特定穴的意义和内容。教学内容:
重点:腧穴的分类及分类原则
腧穴的命名及命名原则 难点:腧穴的定位方法
特定穴的定义和内容 教学时数:4 教学方法:课堂讲授、并根据需要选用图表
第三章
经络腧穴各论
目的要求:
1.掌握
1.1十四经脉的循行及脏腑属络关系和组织器官的联系。1.2掌握。100左右常用经穴和奇穴的定位方法、主治特点、操作要求。
2.熟悉 十四经脉的病侯和主治特点、操作要求。3.了解 一般经穴的定位、主治。教学内容:
重点:
1、十四经脉的循行
2、以下十四经常用经穴和奇穴的定位、主治。操作要求: 手太阴肺经:尺泽、列缺、太渊、少商。手阳明大肠经:商阳、分谷、曲池、肩髃、迎香。
足阳明胃经:承泣、四白、地仓颊车、下关、天枢、梁立、足三里、丰隆、解溪内庭。
足太阴心经:极泉、少海、通里、阴邻、神门。手太阳小肠经:少泽、后溪、骨、支正、足太阳膀胱经:睛明、攒竹、风门、肺俞、心俞、膈俞、肝俞、脾俞、胃俞、三焦俞、肾俞、大肠俞、承山、昆仑、至阴。足少阴肾经:涌泉、太溪、大赫。手厥阴心包经:曲泽、间使、内关、劳宫。手少阳三焦经:外关、支沟、翳风、耳门、丝竹空。足少阳胆经:听会、阳白、风池、肩井、环跳、水市、阳陵泉、丘墟。
足厥阴肝经:章门、太冲。
督脉:命门、哑门、风府、百会、水沟。
任脉:会阴、中极、关元、气海、神厥、中脘、膻中、承浆。经外奇穴:印堂、太阳、安眠、夹脊、十宜、四缝、八邪八风。教学时数:35 教学方法:
1.课堂讲授、充分利用图表、幻灯。2.实验室示教、学生分小组反复划经点穴。
3.在本章讲授过程中,可分段的放映经穴的电影——电 视片。
第四章 小儿推拿特定穴位
自学
中篇 针灸与推拿方法
第一章 刺灸方法
目的要求:
1.掌握 1.1毫针的刺法
1.2针刺异常情况的预防处理。1.3艾条灸的操作方法、注意事项
1.4三棱针、皮肤针的操作方法、适应范围和注意事项。2.了解
2.1得气的定义及意义。教学内容
重点:
1、毫针的刺法。
2、补泻操作方法 难点:补泻手法的操作。教学时数:14 教学方法:
课堂教授:实验室示教
第二章 推拿方法
目的要求:
1.掌握
1.1各类基本手法的动作要领和操作技能。1.2各类手法在人体各部位的运用。2.熟悉
2.1手法的定义及基本要求。3.了解
3.1推拿手法的命名原则和分类方法。教学内容:
重点:手法的定义及动作要领和应用。教学时数:
课堂教授:方法基本训练、人体操作。
下篇 常见病证的治疗 第一章 针灸治疗总论
目的要求: 1.掌握
1.1针灸治疗的原则、配穴处方。
1.2在针灸中运用八纲、经络、脏腑等辨证方法 教学内容:
重点;针灸配穴处方 教学时数:2 教学方法: 课堂教授
第二章 推拿治疗总论
目的要求:
1.掌握:推拿的治疗原理、治疗原则。2.熟悉:推拿常用的检查诊断方法。3.教学内容:
重点:推拿的治疗原理。教学时数:2 教学方法: 课堂讲授及示教。
第三章 针灸推拿治疗各论
目的要求:
1.掌握:50种常见病证的针推治疗。教学内容:
重点:讲授以下病症的概述、因机、辨证和治疗。
中风、感冒、咳嗽、哮喘、胃痛、呃逆、泄泻、便秘、癃闭、不寐、心悸、头痛、腰痛、腹痛、痹证、面瘫、高热、抽搐、带、疳积、小儿惊风、痛经、胎位不正、落枕、、耳鸣耳聋、咽喉肿痛、疝气。教学时教:24 教学方法:
课堂讲授,辅以幻灯。分科安排见习
四 说 明
1.本大纲为中医临床教学研室制定。
2.教师在教学方法上可有创新,也可适当增补教材。3.讲授时注意减少重复。
4.根据具体情况,可对病证的重点作适当调整。
第四篇:中医针灸专业班
中医针灸专业班
{学习内容} 基础理论:《中医基础理论》《人体解刨学》《经络腧穴》《十四经络学》《奇经八脉学》《中医五行学说》《中医阴阳学说》,《中医藏象学说》《精气血精液神学说》。
针灸理论:《经络穴位的标准定位》《穴位的骨度分寸定位祥解》《针灸的子午流注法》《针灸解刨学注意事项》《电针理疗方法》《温针治疗》《针灸配穴原则》《针灸经络腧穴学》《平衡针学》《平衡针灸取穴原则》。
针灸实操:《毫针的进针法》《毫针的补泻》《针刺的角度和深度》《针刺异常的处理》《晕针的处理》《针灸的注意事项》《针灸的》《针灸的治疗原则》。
常见病症针灸治疗:《肢体疼痛》,《风湿寒痹》《骨质增生》《坐骨神经痛》《关节疼痛》《月经不调》《面神经麻痹》《言语不利》《子宫脱垂》《经络腧穴病症》《鼻炎平衡针法》《高血压平衡针法》《肾病的平衡针法》《肋间神经痛》《踝关节扭伤》《面肌痉挛》《胸膜炎》。
培训方式:
理论和实操相接合{内部考核通过} 多媒体教学配合实操演练 循环授课,随到随学 包教包会
培训时间:全日脱产学习,业余周末学习。{收费标准}:
中医针灸专业班,3980元/一个月{脱产] {考核方式} 可参加国家职业技能鉴定考试 {证书阐明} 高级中医针灸师证。
中医针灸特技班 {学习内容} 基础理论:《中医基础理论》《人体解刨学》《经络腧穴》《十四经络学》《奇经八脉学》《中医五行学说》《中医阴阳学说》,《中医藏象学说》《精气血精液神学说》。
针灸理论:《头针的发展》《头针的中医理论》《头部定位和取穴》《火针的起源和应用》《火针的操作方法》《复针的常用穴位及取穴方法》《常用的耳穴定位.》《耳穴的反射区》。针灸实操:《头针的操作方法》《火针的进针方法》《火针操作方法》《火针的病症治疗》《腹针的针刺手法及操作方法》《腹针疗法急诊的应用》《耳穴的操作方法》《耳穴的病症治疗》。
常见病症治疗:《,面瘫的火针治疗》《五官疾病》《神经疾病》,,皮肤疾病》《心血管病症治疗》《妇科病症治疗》《颈椎病的治疗》《头晕头痛》《带状疱疹》《静脉曲张》《子宫肌瘤》《乳腺增生》《白癫疯》《复发性肱骨外上骨炎》《急性胃肠炎》《中风偏瘫》。{培训方式} 理论和实操相接合[内部考核通过} 多媒体教学配合实操演练 循环授课,随到随学 包教包会
培训时间:全日脱产学习,业余周末学习。{收费标准}:
中医针灸专业班,4980元/一个月{脱产] {考核方式} 可参加国家职业技能鉴定考试 {证书阐明} 高级中医针灸师证。
中医特级养生班
中医养生:指通过各种方法颐养生命,增强体质,预防疾病,达到延年益寿的一种医事方法。中医养生重在整体性和系统性,目的提前预防疾病,治疗未病,经典代表作品《黄帝内经》。{学习内容}:
基础理论:《中医基础理论》《人体解刨学》《经络腧穴》《十四经络学》《奇经八脉学》《中医五行学说》《中医阴阳学说》,《中医藏象学说》《精气血精液神学说》。养生理论:《经络的子午流注》《养生的起源和文化》《营养学的基础知识》《经络养生方法》《人体九大体质分型和养生方法》《中医四季养生》《中医药膳及药物养生》《饮食的适宜及禁忌》《中医食疗的原则和要点》《食物的配伍禁忌》。常见病症养生:《冠心病调养》《高血脂的调养》《糖尿病的调养》《失眠的调养》《慢性支气管哮喘调养》《眩晕调养》《内伤头痛调养》《便秘调养》《坐艙的调养》《痛经的调养》《湿疹的调养》《贫血的调养》《慢性脾胃病调养》。{培训方式} 理论和实操相接合[内部考核通过} 多媒体教学配合实操演练 循环授课,随到随学 包教包会
培训时间:全日脱产学习,业余周末学习。{收费标准}:
中医针灸专业班,2980元/一个月{脱产] {考核方式} 可参加国家职业技能鉴定考试 {证书阐明} 高级营养师证。
中医特色诊断精典课程 {学习内容} 中医基础理论:
基础理论:《中医基础理论》《人体解刨学》《经络腧穴》《十四经络学》《奇经八脉学》《中医五行学说》《中医阴阳学说》,《中医藏象学说》《精气血精液神学说》《中医诊断学》。
手诊精典课程:《手诊的起源和发展》《手诊的原则和健康》《手诊的息定位》《三焦定位和九宫的定位》《掌型的诊病》《手诊的病症治疗》《手诊的诊断技巧》《面诊五脏六俯的定位》《手诊掌纹诊病》《手诊的主线变异诊病》《舌诊的注意事项》《舌诊的分型》《舌诊的分析和舌诊的意义》《舌诊诊断的临床意义》《背部反射区的分布》《背诊的各区域的定位》。
常见病症的诊断:《失眠病症诊断》《高血压高血脂诊断》《脾胃病的诊断》《头晕头痛病症的诊断》《常见妇科病症的诊断》《便秘病症的诊断》《糖尿病症的诊断》《慢性支气管炎诊断》《乳腺增生病症的诊断》,《颈椎腰椎病症的诊断》。
{培训方式} 理论和实操相接合[内部考核通过} 多媒体教学配合实操演练 循环授课,随到随学 包教包会
培训时间:全日脱产学习,业余周末学习。{收费标准}: 中医针灸专业班,3980元/一个月{脱产] {考核方式} 可参加国家职业技能鉴定考试 {证书阐明} 中医特色疗法师证
中医基础课程
中基础课内容:
基础理论:《中医基础理论》《人体解刨学》《经络腧穴》《十四经络学》《奇经八脉学》《中医五行学说》《中医阴阳学说》,《中医藏象学说》《精气血精液神学说》《中医诊断学》《中医病因病机》《实证和虚症》《气血的辩证》《六经的辩证》《脏腑的辩证》《四诊八纲的辩证》中医诊断的方法》《中医诊断的基本原理》
第五篇:中医针灸英文自荐信
Respected institute leader:
Hello!
Thank you in spite of being very busy toglance exhibition reading my recommendation.Although I am a 2005 normal computer professional of college, but because her husband's body sake, and in 2009 affinity, study and practice Chinese acupuncture and massage.During the university, I took an active part in and organize class, colleges and so on many large-scale activity, has accumulated rich experience, the study by the teachers and students's consistent high praise.This good developed my interpersonal skills, make I learned how to get along with people, also make me more pragmatic, to have more responsibility.All this is I unremitting efforts of result, I also have the embodiment of the enterprising spirit.Believe it will be my future study and work experience and the important treasure.More than two years of study made me realize, doctors face is not only cure the disease, and a series of problems, so there is sense of responsibility, thinking bouncing, endurance and strong adaptability insight, I, the hope can practice of the concept of the doctor gamani, engaged in medical relevant professional needed for the doctor-patient seek for the each other.TCM already smell Texas institute was founded in 1990, is New York magazine voted the best one of the three in traditional Chinese medicine colleges.TCM academy is only a Texas taught classical courses(TCM WenBing theory, moreover treatise on febrile diseases, four people), jinyuan Chinese medicine colleges, different courses taught by different talents, the Chinese medicine master classes, and placed dr TCM acupuncture and specialized subject and professional, Chinese medicine acupuncture, classify to professional teacher appointment.The Chinese medicine colleges of TCM colleges for American second to none.Here I got the support of family, my family also provides for me enough money abroad.I am willing to apply to your school to study abroad, such as be allowed, must study hard, learn homecoming, after TCM English teaching will be engaged in medical related working for or medicine for the career, China spread to promote world peace culture, the cultural exchange between China and America to contribute strength.I know, opportunity always favors are ready for it, I also not is not prepared and come!please give me a institute leader the opportunity to study, thank you!
this
salute
Cover: wang lili
2011-5-13