第一篇：参观保俶塔实验学校有感
参观保俶塔实验学校有感
可能是因为身处于有着优美环境和浓厚文化积淀的“人间天堂”，因此一走入杭州保俶塔实验学校就能感受到一种浓郁的人文气息：在学校的各个角落修葺出一个个郁郁葱葱、妆红裹绿的小小园艺，点缀着一块块嵌有诸如“笃志”、“博学”、“多思”、“豁达”等字眼的美石，教学楼的每一个楼梯拐弯处都张挂着催人上进的字匾，楼道的墙壁上展示着学生的艺术创作成果，就连下课的铃声都被轻柔舒缓的音乐所取代。
在杭州市保俶塔实验学校，我们首先聆听王理校长介绍他们的社团课程，了解了杭州市保俶塔实验学校坚持“共同基础上差异发展”的课程观，推进体育与艺术、科技与创新、社会综合实践、人文与语言等四大类学生社团建设。该校把社团活动作为课程排入课表，所有社团活动都做到有场地、有教师、有内容、有计划、有评价。每周二下午第二节课起是该校学生可以完全按照自己的兴趣爱好，选择参与到106个社团中去。
在学校里随意问几个学生，你参加社团吗？他们一脸惊讶：“当然参加，很有意思的！”很多学生甚至说，自己最喜欢的课就是社团课。在保俶塔实验学校，社团全部由学生自愿报名，小学中低段每年更换社团的比例比较高，因为小朋友什么都想去玩一下；从小学高段到初中，往往会一直很固定，原因是“找到了自己最喜欢的项目”。
在学校的课堂上，教师电子白板操作娴熟，图片、声音和视频等多媒体资料使用恰到好处，吸引学生，现代教育技术的使用大大提高了课堂教学效果。这些让听课的老师也沉浸在学习、探索知识的快乐中。社团活动多样化，精细化，规范化也深深吸引了我们。英语课本剧，旨在取长补短，共谋社团建设；蚂蚁机器人社团参加科技创新比赛，夺得桂冠；管乐团获得全国交响管乐银奖；陶艺坊的学生作品琳琅满目，个性鲜明。
接着，我们又参观了少年邮局、小交警队、动漫社团、陶艺社团、铜管乐团、合唱团、机器人队、三模队、头脑OM等近百个社团，这些校本教材融科学性、实践性、自主性、合作性、开放性于一体，操作性强，实效性高。为深化教育改革注入了新的活力，对我们学校开展拓展性课程也起着十分重要的借鉴和推进作用。
第二篇：杭州保俶塔实验学校怎么样
杭州保俶塔实验学校怎么样
实验学校，担负探索和检验某种教育理论或进行教育改革试验任务的学校。以下是小编为大家整理杭州保俶塔实验学校怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
杭州保俶塔实验学校怎么样
杭州市保俶塔实验学校是实施九年一贯、十二年办学的杭州市实验学校，杭州师范大学的附属学校，浙江省体育传统项目学校，高中部是浙江省特色高中。学校地处杭州市中心，三个校区均坐落在美丽的西湖旅游风景区。共有90个教学班，4000余名学生，270余名教职员工。九年一贯制校区占地4.7万平方，建筑面积达4万平方。
学校简介
坐落在西子湖畔的杭州市保俶塔实验学校是杭州市实验学校，杭州师范大学附属学校，国家级体育传统项目学校，浙江省体育传统项目学校，浙江省阳光体育人才培养基地，浙江省外籍学生招生学校，浙江省绿色学校，浙江省现代教育技术实验学校，全国机器人教学实验基地，全国文明礼仪样板学校，高中部是浙江省特色高中。是一所集90个教学班，4000余名学生，300余名教职员工，四个校区的集团化规模学校。学校办学设施一流，校园环境优美。拥有科技馆、体艺馆、游泳馆、羽毛球馆、乒乓球馆、图书馆、高标准运动场等设施，为学生提供了全面发展的空间。还有80多个优秀社团。学校师资精良，以特级教师、国家级骨干教师、省市级教坛新秀及学科带头人为主组成的.骨干教师队伍不断壮大，教师队伍“群体有优势、个体显特色”。
学校前身是浙江省儿童保育院，浙江省省级机关干部子弟学校，是一所与延安保育院具有共同血脉的红色学校，谭震林同志亲自批示筹建。一大批共和国功臣的子女都在学校就读；是新中国在浙江建的第一所学校；浙江省“第一个少年先锋队”在这里诞生。学校十分重视自身的历史积淀与文化承传，注重光荣校史的挖掘，用“红色的记忆”去激发全校师生的爱国热情。爱心孝心诚信教育、正义感与责任感教育、爱国主义与民族精神培育成为学校德育的主要内容。光荣的校史成为了学校的重要精神食粮。
学校坚持正确的办学方向，坚持“先做人后做事”的德育观及“共同基础上的差异发展”课程观，坚持人本管理和文化引领，促进特色发展，学校办学特色显明：九年一贯制实验成效显著；德育活动课程及体育、艺术、科技活动课程为主的综合实践校本课程开发成效显著；机器人、航模、海模、车模、头脑奥林匹克等活动多次代表省、市参加全国比赛获得大奖。学校近几年的办学成效，受到省内外的广泛关注，丰富的校本课程成为基础教育的一大亮点。
杭州市保俶塔实验学校高中部，是浙江省首批认定的美术特色高中，是杭州师范大学研究生创新实践基地。位于美丽的宝石山下，风景秀丽，学校环境优雅。
学校坚持贯彻“美术特色、文科见长”的办学思路，十分注重学生的全面发展和个性培养。文化课教学，严格按高考和会考要求，通过有效课堂教学研究不断提升教学质量；美术专业教学，注重美术特色课程建设，课程设置合理，特色鲜明，实施小班化，突出个别辅导与因材施教。学校十分重视师资队伍建设，高中部师资完备，文化课教师及美术学科教师均具有丰富的高考辅导实践经验；同时学校还聘请中国美院、杭州师范大学美术学院等高校教师定期到校任教与讲座，指导美术教学研究工作；学校为学生高中三年的学习提供最好而切实可行的教育，学生在该校学满三年后必将会有广阔的高考空间。连续几年该校美术特色高中的高考上线率达100%，本科率达90%以上，近50%的学生升入浙江大学、中国美院等重点大学，办学声誉受到社会的普遍肯定。
招生范围
学校本部：
1、东至环城西路、莫干山路，南至宝石一弄、昭庆寺里街和宝石山北坡黄龙洞路，西至玉古路北延伸段和求是路，北至天目山路。
2、东至莫干山路，南至天目山路，西至窑背巷，北至武林巷。另含浙大西溪校区内启真名苑住宅小区。
申花路校区：东至丰潭路，南至虾龙圩河，西至古墩路，北至留祥路。另含浙大港湾家园住宅小区
（推荐阅读：2014杭州西湖区招生政策）
班级设置
保俶塔实验学校：八个班级
保俶塔实验学校申花路校区：四个班级
第三篇：保俶塔故事
保俶塔故事
说北宋年间，西湖边宝石山下，住着一户姓宋的两兄弟，长得非常相像，弟弟十岁时，父母不幸双亡，兄长双肩挑起养家的责任，虽说日子苦但兄弟情深。时过十载，老大已娶妻生女，平日里下湖、上山、农耕；妻子宋嫂主内，贤妻良母，家庭和睦；并就近开了一家豆腐店铺，善待邻里，乡亲和谐。弟弟此时在苏州一带做点小本生意，推销杭州的绸子和雨伞，攒点小钱补贴家用，更何况嫂子正在为他物色媳妇，家中需要有点积蓄，弟弟风里来雨里去，奔波在杭嘉湖和淮南、淮北一带，毫无怨言。
北宋中原建业，定都汴京（今开封，公元960—1127）。唐朝末宋初期与之并存的五代十国除北汉政权外，都割据在南方。北方战乱，争雄称帝；南方乱战，军阀火拼（吴越国除外）。当时，战火硝烟弥漫中国上空，只有两浙上空是袅袅炊烟。宋嫂的小叔子在战火纷飞的年代做小本生意是何等的艰难啊！
北宋初期，强悍蒙族游牧部落常犯边塞，因洪灾摧垮的水库又要筑坝，劳动力奇缺，王朝南下抓壮丁守边境，抓劳工服苦役。正在田间劳作的哥哥不幸被抓，押回衙门，次日出发。宋大哥托人相告内人：一定要将女儿抚养成人。一路风餐露宿艰难地被解至江苏的吴江境内，住宿一晚。傍晚时分，哥哥料想不到在此碰见在外做生意的弟弟。听了哥哥诉说缘由，弟弟抱头痛哭，诚恳地说：“兄有家室，嫂子和侄女都需照顾，你一走这个家就塌了；我单身一人，即使死了，也无牵挂。人都说咱俩像双胞胎，我替兄长去服役”。兄弟俩在互不相让中见捕头远处走来，弟弟急忙将身边银两和包裹交给兄长，果敢地迎上前去，哥哥得以逃脱。
过了半个多月，兄长拖着病体回到家中，妻子相见悲喜交集。宋嫂听了丈夫悲伤诉说的兄弟相见过程，感兄弟之情深似海，念兄弟之德比山高。次日起，宋嫂天天上宝石山的大石佛院烧香拜佛，祈小叔在中原天天平安，身体健康。并立志在宝石山上修一座长生塔，保佑小叔子早日平安顺利返故里。乡亲们感于宋嫂的善良和平日里慈善济贫，纷纷出工出力出料，不久塔建成。乡亲们称之为“保叔塔”，即现今的保俶塔。
一日，有个新任杭州知府游西湖来到保叔塔前，听说这座塔是宋嫂为保佑小叔造的长生塔，心存疑惑。不作任何调查研究的这位知府武断地认为叔嫂必有私情，便在塔身上写了一首讽刺诗：
为何保叔不保夫 叔何亲密夫何疏 纵然掬尽钱江水 难洗娇娘一生污 乡亲们看后极为愤慨，宋嫂听后对无知的知府也极为气愤，请人在知府的诗旁也写了四句诗：
叔叔出征代奴夫 为报深恩造浮屠 奴心明似西湖水 州官何须费猜度
正直的文人也愤愤不平，认为宋嫂善良的心不许受到沾污，为避免后人的误解，将“叔”字改为“俶”字，改叫“保叔塔”为“保俶塔”。
一晃八年过去，一天，身体极度虚脱的弟弟突然出现在哥嫂面前，喜极相对而泣。此时，兄长家添了个活泼可爱的小侄儿，四口之家，其乐融融。已长成大姑娘的侄女忙把叔叔扶进厅堂，小侄儿叔叔长叔叔短叫个不停，宋嫂忙里忙外张罗饭菜，兄长嘘寒又问暖。晚间，宋嫂和丈夫商量如何给小叔子补养身体，细推敲拟定方案：兄长下西湖捕鱼捉虾，宋嫂上宝石山采菇挖笋，外购金华火腿，烹制煲汤。烹调时，先将作主料的鳜鱼或鲈鱼蒸熟剔去皮骨，加上火腿丝、香菇、竹笋末及鸡汤、生姜、红椒、绍兴黄酒、镇江香醋等佐料烹成鱼羹，做出的羹鲜嫩滑溜。小叔喝了这鲜美可口又补体的鱼羹，过了两个多月，身体就完全康复了。邻里乡亲也都品尝过这鱼羹，交口称赞宋嫂的厨艺，大家就称此羹为“宋嫂鱼羹”。
一传十，十传百，整个杭州城都知道这道佳肴。后来，小叔娶妻生子。兄弟两家合开菜馆，生意兴隆。“宋嫂鱼羹”代代相传，至南宋宋高宗品尝了这道菜，连连称道：“宋嫂鱼羹味道好极了！”并赐众爱卿共尝，嘱道：“好吃，就多吃点！”从此，宋家开的饭店宾客满堂，生意红火。
第四篇：杭州市保俶塔实验学校社团外聘辅导老师管理实施细则
杭州市保俶塔实验学校社团外聘辅导老师管理实施细则
（讨论稿）
为了进一步落实学校“共同基础、差异发展”课程观，深化学校社团为载体的差异发展课程特色，规范社团外聘教师聘请、管理、考核以及课时经费发放工作，特制定本细则。
一、聘请（申请——审核——审批——聘请）
1.由社团辅导老师在学期初，根据社团辅导三年规划和学期的辅导的需要，提出聘请校外辅导老师申请。（附件1）
2.由教导处根据社团的三年发展规划和学期辅导计划，对申请的必要性和适切性进行初步审核，对符合聘请校外辅导教师条件的申请表进行审核。
3.教导处汇总校区所有申请表，填写校区社团外聘教师聘请申请汇总表（附件2），附申请表、三年规划、学期计划，由办公室汇总，提交校长室审批。
4.校长室根据《学校特色深化行动计划》和《精品社团发展规划》等相关要求，进行审批，审批结果一份办公室备案，一份财务室备案，一份返回教导处。
5.根据审批的结果，聘请相关的校外辅导老师。由教导处与辅导老师签订相关的工作协议。（附件3）
二、管理与考核
1.由教导处根据社团管理与考核相关制度，制定对校外辅导教师的出勤、教学过程、辅导成效等进行跟踪、检查、记录。
2.按照检查情况，对校外聘请教师进行考核，对考核不合格的外聘老师，根据相关协议解除工作关系；对考核合格的外聘教师，根据学校辅导教师课时标准，由教导处按月汇总制定课时发放表。（附件4）
三、课时发放
1.各校区教导处原则上在当月完成对校外辅导教师考核，在次月5日前将课时发放表汇总到办公室。
2.办公室在2个工作日内完成审批流程，提交给财务。3.财务在次月10日前，将外聘教师课时费用发放到位。
本细则从2014学年第一学期开始实施。本细则相关问题由校长室解释，如遇特殊情况，由校长室召开班子会讨论决定。
杭州市保俶塔实验学校
2014年8月30日
第五篇：参观二七塔有感
参观郑州二七纪念塔有感
2014年2月12日，我们一行六人来到了位于郑州市二七广场的二七纪念塔。二七纪念塔是郑州的标志性建筑——郑州徽章，它在历史上也有很高的地位。
经过塔内管理人员的介绍，我们了解到，郑州二七纪念塔为双身并联式塔身，塔全高63米，共14层，其中塔基座为3层塔身为11层，钢筋混凝土结构。每层顶角为仿古挑角飞檐，绿色琉璃瓦覆顶。塔顶建有钟楼，六面直径2.7米的大钟，整点报时演奏《东方红》乐曲。钟楼上高矗一枚红五星。塔平面为东西相连的两个五边形，从东西方向看为单塔，从南北方向看则为双塔。二七纪念塔现名为二七纪念馆。馆内共有10个塔层层厅和1个地下层厅，塔内陈列有“二七”大罢工的各种历史文物、图片、文字资料。展厅共分为九个部分，除了序厅外，另外八个展厅分别介绍了汉铁路的修建与早期工人运动，京汉铁路总工会的成立，京汉铁路工人大罢工，工人运动的恢复和再遭摧残，永恒的纪念，二七纪念塔今昔，城市记忆和继往开来。九个部分相联系相承接，介绍了1923年2月4日，京汉铁路工人在郑州市成立了总工会，决定举行全铁路线工人大罢工。由于当时掌握中国国家政权的军阀疯狂地镇压，大罢工经过三天之后，也就是1923年2月7日以失败而告终。继汉口江汉分会工人领袖林祥谦和工会法律顾问施洋在武汉被杀之后，1925年，郑州分会的两个工人领袖人物司文德、汪胜友也在郑州一个叫做长春桥的地方被军阀杀害。这些革命烈士以生命和鲜血谱写了中国工人阶级踏上政治舞台的第一章，由于郑州是这次革命运动的策源地和中心，所以，至今人们仍然将郑州称为“二七名城”。为了纪念这次伟大的罢工运动和“二七”烈士，继承和发扬“二七”光荣革命斗争传
统，1951年，在原“长春桥”旧址附近修建了“二七”广场，当时场内建一座15米高的木制纪念塔。1971年改修成现在的塔式。参观完之后，我们同塔内工作人员讨论了有关二七大罢工的历史问题，也向广场上的群众询问了他们是否了解关于这一段的历史。我们发现，大家大都能说出这是为了纪念“二七大罢工”而修建的纪念塔，但是“二七大罢工”的具体细节大部分人都不知道，只有一些年纪较大的老人们可以依稀介绍一点，于是我们向有兴趣了解的人们介绍了我们刚刚学习到的关于这段历史的大致内容，一些原本没有什么意愿进塔参观的人也被我们调动起了兴致，进塔学习了一番。在郑州生活里将近二十年，不知道多少次路过这座塔，但是这却是我第一次认认真真地去了解它的过去，了解它承载的历史和纪念意义，了解在郑州这片土地上曾经发生过的事。身为一名中国共产党员，对于自己家乡的革命烈士、革命事迹、甚至是历史却不甚了解，也让我感到了一丝羞愧与压力。这次的参观，我重新认识了革命先烈们勇于奋斗与不怕牺牲的精神，也使我更加深刻地意识到今天的安定生活来之不易。革命烈士的精神鼓舞震撼了我，这也将是一笔不断激励我的宝贵精神财富。
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